Maithê de Carvalho e Lemos Goulart

Possui graduação em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Alfredo Pinto da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2010), Especialização em Enfermagem do Trabalho pela Universidade Gama Filho (2012), Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2012), Doutorado em Enfermagem e Biociências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2016). Professor Adjunto do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense - Campus Universitário de Rio das Ostras. Docente permanente do Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA-UFF), Docente da Residência em Saúde Coletiva da Universidade Federal Fluminense. Coordenadora do Laboratório de Ensino de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense - Campus Universitário de Rio das Ostras. Integrante do Laboratório de Pesquisa: Enfermagem, Tecnologias, Saúde e Trabalho ( PENSAT - UNIRIO). Líder do Laboratório de Pesquisa, Práticas e Ensino Simulado em Enfermagem (LAPESE - UFF). Exerce o ensino na graduação e pós-graduação, orienta e desenvolve projetos na área de biossegurança, saúde do trabalhador, semiologia e semiotécnica na enfermagem, práticas de ensino simuladas e gestão em enfermagem.

Informações coletadas do Lattes em 27/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Enfermagem e Biociências

2013 - 2016

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Comportamento e práticas de controle do dengue em Neiva (Colômbia), no período de 2009 a 2014
Orientador: em Universidad Surcolombiana ( Dolly Arias Torres)
com , Ano de obtenção: 2016. Christina Wyss Castelo Branco. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Enfermagem

2011 - 2012

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Gerenciamento de Resíduos de um Hospital Público do Rio de Janeiro: um estudo sobre o saber/fazer da enfermagem no Centro Cirúrgico e Central de Materiais
, Ano de Obtenção: 2012.Joanir Pereira Passos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Gerenciamento de resíduos; Resíduos de Serviços de Saúde; enfermagem.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva / Especialidade: Saúde do Trabalhador.

Especialização interrompida em 2014 em Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana

2014 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz
Ano de interrupção: 2014

Especialização em Enfermagem do Trabalho

2010 - 2011

Universidade Gama Filho
Título: Absenteísmo por acidentes pérfuro cortante na equipe de enfermagem
Orientador: Silvia Theresa Carvalho de Araújo

Graduação em enfermagem

2005 - 2010

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Satisfação no Processo Produtivo da Equipe de Enfermagem
Orientador: Joanir Pereira Passos

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Segurança do Trabalho

2004 - 2008

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Formação complementar

2023 - 2023

Workshop - Revisão de Escopo: do planejamento à execução. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Medidas de Biossegurança Atualizadas para Enfrentamento da COVID-19. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos para o exercício do parecerista ad hoc. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Introdutório de Avaliação de Tecnologias em Saúde para Gestores do Sistema. (Carga horária: 20h). , Hospital Alemão Oswaldo Cruz, HAOC, Brasil.

2018 - 2018

Oficina Uso de Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Artigos Científicos: Como redigir, publicar e avaliar. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2018 - 2018

Oficina Método de Ensino Ativo com Grandes Grupos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Oficina Princípios dos Métodos Ativos de Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Oficina Diretrizes Curriculares Nacionais, currículos e competências. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2015 - 2015

Treinamento de Suporte básico e avançado de vida. (Carga horária: 3h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Capacitación de Control y Prevención de Chicunguny. (Carga horária: 4h). , Instituto Nacional de Salud de Colombia, INS, Colômbia.

2014 - 2014

Fadiga de alarmes em unidades de cuidados intensiv. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2013 - 2013

Administração de fármacos. (Carga horária: 8h). , Conselho Regional de Enfermagem, COREN, Brasil.

2013 - 2013

Tópicos Especiais em Parada Cardiorrespiratória. (Carga horária: 4h). , Conselho Regional de Enfermagem, COREN, Brasil.

2012 - 2012

CapacitaCOREN - Urgência e Emergência. (Carga horária: 10h). , Conselho Regional de Enfermagem, COREN, Brasil.

2012 - 2012

CapacitaCOREN - Interpretação de Eletrocardiograma. (Carga horária: 10h). , Conselho Regional de Enfermagem, COREN, Brasil.

2011 - 2011

Aspectos p/avaliação da segurança em laboratórios. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Química, ABQ, Brasil.

2011 - 2011

Mapeamento cruzado e Sistematização da Assistência. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2009 - 2009

Legislação do SUS - dilemas e perspectivas. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Transdisciplinar, CET, Brasil.

2007 - 2007

Suporte básico de vida/primeiros socorros. (Carga horária: 8h). , Med Saúde Ocupacional, MED SAÚDE OCUPAC, Brasil.

2005 - 2005

Segurança em Operações Subaquáticas e Biologia. (Carga horária: 8h). , Centro de Biologia Experimental Oceanus Ltda, NÃO HÁ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Biossegurança.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Saúde do Trabalhador.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem Fundamental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Semiologia e Semiotécnica na Enfermagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Gestão em Enfermagem.

Organização de eventos

GOULART, MAITHE DE CARVALHO E LEMOS . I Jornada de Enfermagem Assistencial no Contexto Amazônico. 2024. (Outro).

GOULART, MAITHE DE CARVALHO E LEMOS . I Mostra MPEA-TEC - Mostra de Produtos Técnicos e Tecnológicos do MPEA. 2024. (Exposição).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; ALVES, V. H. ; OLIVEIRA, A. R. S. ; ARAUJO, F. A. ; MURTA, A. O. P. . I Mostra MPEA-TEC - Mostra de Produtos Técnicos e Tecnológicos do MPEA. 2023. (Outro).

RIBEIRO, Y. C. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Ação de Extensão - Enfermagem em ação educativa nos cenários da saúde e comunidade. 2023. (Outro).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Oficina de produção de lesões tegumentares utilizando a técnica moulage. 2023. (Outro).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. . I Simpósio Internaciona do Laboratório de Pesquisa, Práticas e Ensino Simulado em Enfermagem. 2023. (Outro).

LEMOS, M. C. . Comissão Tesouraria do Evento MPEA e OBJN 20 anos. 2022. (Outro).

LEMOS, M. C. ; FERREIRA, J. S. ; GUIMARAES, M. R. L. . I Oficina de Elaboração de Projetos de Pesquisa para o Ensino Médio. 2022. (Outro).

LEMOS, M. C. ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA . I Oficina de artigo científico do LAPESE. 2021. (Outro).

LEMOS, M. C. . XIII Semana Brasileira de Enfermagem - Os desafios da enfermagem para a prática com equidade. 2019. (Outro).

LEMOS, M. C. . Oficina de Simulação Clínica: preparo e administração de medicamentos na unidade pediátrica. 2019. (Outro).

LEMOS, M. C. . Workshop de Cuidado Seguro e Higienização das Mãos. 2019. (Outro).

LEMOS, M. C. . Desenvolvendo ações de rastreamento, prevenção e promoção da saúde. 2019. (Outro).

LEMOS, M. C. . Curso de Revisão Integrativa da Literatura. 2019. (Outro).

LEMOS, M. C. . XII Semana de Enfermagem do Campus UFF/Rio das Ostras. 2018. (Outro).

LEMOS, M. C. . I Simpósio Internacional de Biossegurança da Universidade Federal Fluminense de Rio das Ostras. 2018. (Outro).

Michelle Mello ; LEMOS, M. C. . Acidentes ocupacionais com risco biológico: como prevenir?. 2018. (Outro).

LEMOS, M. C. ; Maria Silva . IV Semana Científica do Curso de Enfermagem da UFF de Rio das Ostras. 2018. (Outro).

LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . I Pensando em Saúde e Trabalho. 2011. (Outro).

Participação em eventos

I Jornada de Enfermagem Assistencial no Contexto Amazônico.Tecnologias Emergentes na Prática da Enfermagem no Contexto Amazônico. 2024. (Outra).

I Jornada de Enfermagem Assistencial no Contexto Amazônico.Pesquisa em Enfermagem na Amazônia - contribuições para a prática e política de saúde. 2024. (Outra).

?XII SEMANA INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES DO TRABALHO - EDIÇÃO 2023.Assédio Moral no Trabalho. 2023. (Outra).

13ª Jornada Brasileira de Enfermagem Gerontológica (13.ªJBEG). 2023. (Outra).

6º Seminário Internacional do Trabalho em Enfermagem. 2023. (Seminário).

74º Congresso Brasileiro de Enfermagem (74.º CBEn). 2023. (Congresso).

Processo Transexualizador no âmbito do SUS no II Congresso Internacional da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto: 133 anos: O Protagonismo da Enfermagem e a Internacionalização,. 2023. (Congresso).

XVII SEMANA DE ENFERMAGEM DA UFF DE RIO DAS OSTRAS:Valorização do Trabalho da Enfermagem com desenvolvimento sustentável e bem viver. 2023. (Outra).

II CONGRESSO NACIONAL MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE - IICONMUSA. 2022. (Congresso).

MPEA e OBJN 20 anos. 2022. (Encontro).

Simpósio de Enfermagem do HUAP. 2022. (Simpósio).

XII Fórum Nacional dos Mestrados e Doutorados Profissionais em Enfermagem. 2022. (Outra).

I CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE (ON-LINE). CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE VIDEOTECA DIGITAL SOBRE O USO DE MÁSCARAS DURANTE A PANDEMIA. 2021. (Congresso).

II Congresso Mineiro de Enfermagem. Adesão dos usuários e a escuta ativa na consulta de enfermagem em Estratégia de Saúde da Família: Relato de experiência. 2021. (Congresso).

IV Jornada de Infectologia para Atenção Primária. 2021. (Outra).

Publicação Científica: estratégias e possibilidades. 2021. (Outra).

XV Semana de Enfermagem do REN.Mesa Redonda: Panorama das internaçõespor COVID-19 em hospitais públicos de Niterói e o trabalho da enfermagem no contexto pandêmico. 2021. (Outra).

I Semana Científica de Artigos. 2019. (Oficina).

8 MACAENF - O processo de cuidar nas dimensões do cuidado. 2018. (Outra).

ACOLHIMENTO DE DOCENTES EM ESTÁGIO PROBATÓRIO. 2018. (Oficina).

Capacita Enf/UFF - Boas Práticas para Prevenção e Manejo de Lesões por pressão.Anatomia/Fisiologia da pele e processo de cicatrização. 2018. (Outra).

Implicações da infecção por Papilomavírus Humano na Qualidade de Vida. 2018. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Biossegurança da UFF de Rio das Ostras.Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde. 2018. (Simpósio).

IV Semana Científica do Curso de Enfermagem da UFF de Rio das Ostras.Roda de Conversa: Educação Popular em Saúde e suas interfaces com o SUS. 2018. (Outra).

II Congresso Internacional de Investigação em Saúde. 2014. (Congresso).

V Encontro Nacional de História da Enfermagem. 2014. (Encontro).

X Simpósio Surcolombiano de Enfermidades Tropicais e Imunodeficiência. 2014. (Simpósio).

II Pensando em Saúde & Trabalho. 2013. (Simpósio).

IV Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho do CEFET - RJ.Biossegurança e Norma Regulamentadora 32. 2013. (Outra).

IX Congresso Internacional de Saúde Ocupacional para Trabalhadores da Saúde. 2013. (Congresso).

Pós Graduação de Enfermagem nos Estados Unidos. 2013. (Seminário).

10 Congresso Internaciona da REDE UNIDA. Absenteísmo na equipe de enfermagem: causas e efeitos para a saúde do trabalhador. 2012. (Congresso).

IV Jornada Científica de Enfermagem do Hospital Estadual Azevedo Lima. 2012. (Encontro).

Conferência Regional de Segurança do Profissional de Saúde. 2011. (Encontro).

I Conferência Fluminense de Enfermagem na Atenção Primária à Saúde. Trabalho Profissional e Saúde: uma questão de atenção básica. 2011. (Congresso).

II SIPAT do CEFET.DST/AIDS. 2011. (Outra).

I Pensando em Saúde e Trabalho.Gerenciamento de residuos de serviços de saude: uma revisao de literatura. 2011. (Encontro).

Workshop de Segurança Química em Laboratórios. 2011. (Oficina).

120 Anos da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto: história, formação, tecnologia e inovação na prática do cuidado de enfermagem..Satisfação no processo produtivo da equipe de enfermagem. 2010. (Simpósio).

SIPAT.Riscos na Indústria Química. 2010. (Outra).

VIII Conferência da Rede Global de Centros Colaboradores da OMS para Enfermagem e Obstetrícia.Produção do conhecimento na área hiperbárica: principais doenças associadas ao mergulho profissional e Satisfação no desempenho do trabalho docente de enfermagem. 2010. (Outra).

VIII Semana de Integração Acadêmica e IX Jornada de Iniciação Científica.Satisfação no desempenho do trabalho docente de enfermagem. 2010. (Outra).

Evento de extensão: A fábrica de cuidados participando da ação global. 2009. (Outra).

I Encontro Interdisciplinar de Transplantes de Órgãos do Rio de Janeiro. 2009. (Encontro).

SIPAT SSWHITE.DST/AIDS. 2009. (Outra).

VII Semana de Integração Acadêmica e VIII Jornada de Iniciação Científica.Produção do conhecimento na área hiperbárica: principais doenças associadas ao mergulho profissional. 2009. (Outra).

II Encontro de Professores e Pesquisadores de Enfermagem em Saúde Coletiva. 2008. (Encontro).

II Mostra de Produção Científica de Enfermagem em Saúde Coletiva. 2008. (Encontro).

Segundo Fórum Estudantil: Empreendedorismo e Mercado de Trabalho: novos olhares para a formação profissional. 2008. (Outra).

SS WHITE - SIPAT Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho.Doenças Sexualmente Transmissíveis. 2008. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem. 2008. (Congresso).

Carrefour com o apoio do Laboratório MERCK.Planejamento Familiar. 2007. (Encontro).

Curso Suporte Básico de Vida/Primeiros Socorros. 2007. (Outra).

IV Jornada de Aprofundamento no Estudo da Anatomia.Participação como monitora. 2007. (Outra).

Processo de Avaliação Interna no Programa Saúde da Família. 2007. (Outra).

SIPAT - SS White Artigos Dentários LTDA..Hipertensão e Diabetes. 2007. (Encontro).

X CBCENF- "Século XXI - Dilemas e Perspectivas da Enfermagem Brasileira". 2007. (Congresso).

I Jornada de Anatomia. 2006. (Outra).

Curso de Noções de Segurança em Operações Subaquáticas e Biologia Marinha - Centro de Biologia Experimental Oceanus. 2005. (Outra).

I Jornada Científica de Ciências Morfológicas. 2005. (Outra).

Seminário de Segurança e Higiene na Soldagem - SENAI/RJ. 2005. (Seminário).

XII reunião anual de iniciação ciêntifica - FIOCRUZ. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Suzi Maria Fernandes de Farias

Machado, D. A.;GOULART, MAIHÊ CARVALHO LEMOS E; SILVA, C. R. L.; ARAGAO, J. C. S.; LOURO, T. Q.. DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO DE ANALGOSSEDAÇÃO VOLTADO À PACIENTES INTERNADOS EM UTI. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem - PPGENF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: ISABELLE FERNANDES BORSATO

AGUIAR, B. G. C.;DE CARVALHO E LEMOS GOULART, MAITHÊ; PEREIRA, G. L.; FONSECA, B. O.; FREITAS, V. L.. A gerência do controle das infecções hospitalares relacionadas ao cateter vesical de demora. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem - PPGENF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucielena Maria de Sousa Garcia Soares

MORAES, E. B.; KURITA, G. P.; CUNHA, K. C. S.; MAGALHAES, A. L. P.;DE CARVALHO E LEMOS GOULART, MAITHÊ; SEIXAS, F. L.. Opi-App: Aplicativo educacional para pacientes com dor crônica em risco de uso abusivo de opioides atendidos em consultório de enfermagem. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Francielli Aparecida Araújo

MOREIRA, A. P. A.; OLIVEIRA, E. S.; CRISTOVAO, B. P.; NASSAR, P. R. B.; MELO, C. L.;DE CARVALHO E LEMOS GOULART, MAITHÊ. Tempo de espera para atendimento de pacientes classificados como pouco urgentes em uma unidade de pronto atendimento: implementação de melhorias. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alini Cristina Teixeira Rodrigues

PEREIRA-AVILA, F. M. V.; Machado, D. A.;LEMOS, M. C.; PAULA, V. G.; RIBEIRO, Y. C.; SANTANA, R. F.. ELABORAÇÃO DE PROTOCOLO DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE IDOSO COM FRATURA DE FÊMUR EM UMA UNIDADE DE PRONTOATENDIMENTO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Francielli Aparecida Araújo

MOREIRA, A. P. A.; OLIVEIRA, E. S.; CRISTOVAO, B. P.; NASSAR, P. R. B.; MELO, C. L.;LEMOS, M. C.. Tempo de espera para atendimento de pacientes classificados como pouco urgentes em uma unidade de pronto atendimento: implementação de melhorias. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciana Galdina de Matos Rodrigues

NASSAR, P. R. B.; MOREIRA, A. P. A.; SOUZA, C. J.; SANTANA, J. C. B.; OLIVEIRA, E. S.;LEMOS, M. C.. Gestão do Capital Humano da Enfermagem: desenvolvimento de um plano de gerenciamento. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Andréia Oliveira de Paula Murta

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; BONFIM, D.; SANTANA, R. F.; RIBEIRO, H. C. T. C.; MORAES, E. B.. Implementação de melhorias no processo de fiscalização do dimensionamento de profissionais de enfermagem. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Janaina Firmo da Silva

SILVA, L. J.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; SILVA, C. R. L.; SILVA, I. R.; SANTOS, I. M. M.. Saberes e práticas da Equipe de Enfermagem na segregação dos Resíduos dos Serviços de Saúde nas unidades pediátricas. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem - PPGENF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecília Lucas Lopes

PEREIRA-AVILA, F. M. V.; AZEVEDO, D. P. G. D.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA; BRANDAO, E. S.. Implementação de protocolo de higiene bucal em Unidade de Terapia Intensiva. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: AMANDA REZENDE SILVA DE OLIVEIRA

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; SOARES, S. M.; CRISTOVAO, B. P.; SIMAO, D. A. S.; NASSAR, P. R. B.. Estudo de Implementação de Melhorias nos Processos Gerenciais da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Lagoa Santa Minas Gerais. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriela Paloquino de Oliveira

NASSAR, P. R. B.; CAMERINI, F. G.; MOREIRA, A. P. A.; HENRIQUE, D. M.; CRISTOVAO, B. P.;LEMOS, M. C.. Segurança medicamentosa no preparo e administração de opióides em unidade de terapia intensiva pós-operatória: um projeto de implementação de melhorias na metodologia Joanna Briggs. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Bianca Cristina Marques Gindre Laubert

AGUIAR, B. G. C.;LEMOS, M. C.; SANTOS, I. M. M.; MOURA, V. C. S.; FREITAS, V. L.. GERENCIANDO O OBJETIVO COMUM: A LIDERANÇA PELO EXERCÍCIO DO ENFERMEIRO. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Enfermagem - PPGENF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Ramos Velasco

Oliveira, E.B.; Machado, D. A.; Hanzelmann, R. S.;LEMOS, M. C.; Silva, R. C. L.. Estresse ocupacional em trabalhadores de enfermagem do centro cirúrgico: ciclo vigília-sono. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem e Biociências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Milton Domingues da Silva Junior

PASSOS, J. P.; GRANADEIRO, D. S.; Hanzelmann, R. S.; FIGUEIREDO, N. M. A.; MARCELLINI, P. S.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; SOUZA, S. R.. QUALIDADE DE VIDA E ESTRESSE NO TRABALHO DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem e Biociências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Suzi Maria Fernandes de Farias

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; SILVA, C. R. L.; LOURO, T. Q.; Silva, R. C. L.. DESENVOLVIMENTO DE UM PROTOCOLO DE ANALGOSSEDAÇÃO VOLTADO À PACIENTES INTERNADOS EM UTI. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Saúde e Tecnologia no Espaço Hospitalar) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Francielli Aparecida Araújo

MOREIRA, A. P. A.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; OLIVEIRA, E. S.; CRISTOVAO, B. P.; PAES, G. O.; NASSAR, P. R. B.. Gestão do Fluxo de Atendimento e Tempo de Espera de Pacientes Pouco Urgentes: Implementação de Melhorias. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lucielena Maria de Sousa Garcia Soares

MORAES, E. B.; SEIXAS, F. L.; KURITA, G. P.; CUNHA, K. C. S.; BRITO, M. J. M.;GOULART, MAITHE DE CARVALHO E LEMOS. Opi-App: Aplicativo educacional para pacientes com dor crônica em risco de uso abusivo de opioides atendidos em consultório de enfermagem. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Janaina Firmo da Silva

SILVA, L. J.;LEMOS, M. C.; Silva, R. C. L.; SILVA, I. R.; SANTOS, I. M. M.. Conhecimentos e Práticas de equipe da enfermagem na segregação dos resíduos de serviços de saúde nas unidades pediátricas de um hospital militar do Rio de Janeiro. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Enfermagem - PPGENF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: ISABELLE FERNANDES BORSATO

AGUIAR, B. G. C.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; PEREIRA, G. L.; FONSECA, B. O.; FREITAS, V. L.. A GERÊNCIA DO ENFERMEIRO NO CONTROLE DAS INFECÇÕES HOSPITALARES RELACIONADAS AO CATETER VESICAL DE DEMORA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Enfermagem - PPGENF) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bianca Cristina Marques Gindre Laubert

AGUIAR, B. G. C.;LEMOS, M. C.; SANTOS, I. M. M.; MOURA, V. C. S.; FREITAS, V. L.. GERENCIANDO O OBJETIVO COMUM: A LIDERANÇA PELO EXERCÍCIO DO ENFERMEIRO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Santos Lima

DE CARVALHO E LEMOS GOULART, MAITHÊ; PEREIRA, A. V.; SILVA, A. L.. A manutenção do aleitamento materno no retorno ao trabalho: revisão integrativa. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGE) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Any Lucia Baptista de Oliveira

TAVARES, F. G.;GOULART, MAITHE DE CARVALHO E LEMOS; CARVALHO, S. C.; VELASQUE, L. S.. OCORRÊNCIA DE TUBERCULOSE NA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA NA CAPITAL DE SÃO PAULO DE 2014 A 2019. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGE) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luana Figueiredo dos Santos

SOUZA, C. J.; TAVARES, F. G.;LEMOS, M. C.; BARROSO, H.. ASSISTÊNCIA PRESTADA PELO ENFERMEIRO AO PORTADOR DE DIABETES MELLITUS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE: REVISÃO INTEGRATIVA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGE) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marianna Menezes da Silva

TAVARES, F. G.; VELASQUE, L. S.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS. EPIDEMIOLOGIA DA TUBERCULOSE NA POPULAÇÃO PRIVADA DE LIBERDADE NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, DE 2014 A 2019. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGE) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriella da Cunha Nazário

TAVARES, F. G.;LEMOS, M. C.; CARDOSO, S. C. C.. PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E CLÍNICO NO ACESSO AOS TESTES DIAGNÓSTICOS PARA COVID-19 NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2020 E 2021. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGE) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Renata Barcellos de Jesus Nunes Machado

KNUPP, VIRGINIA MARIA DE AZEVEDO OLIVEIRA; LOURO, T. Q.; CORREA, H. F. S.;LEMOS, M. C.. Acasso da população travesti e transexual aos serviços de saúde. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGE) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: EMELLEN FREZ MUNIZ

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; GOES, F. G. B.; ALMEIDA, L. M. N.. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ENFERMAGEM SOBRE TERAPIA MEDICAMENTOSA EM ADULTOS E IDOSOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ingrid Lucchese

GOES, F. G. B.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; Maria Silva. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM APLICATIVO SOBRE PRÁTICAS ASSISTENCIAIS HUMANIZADAS AO RECÉM-NASCIDO NA MATERNIDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ALLANA DE LACERDA UZEDA

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; GOES, F. G. B.;SILVA, A. C. S. S.. Vivências e consequências do assédio moral no trabalho entre profissionais de enfermagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Letícia de Assis Santos

GOES, F. G. B.;SILVA, A. C. S. S.GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS. PRODUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA MIDIATECA PARA ENFERMEIROS SOBRE PREVENÇÃO E MANEJO DE MAUS-TRATOS INFANTIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Victórya da Costa Barreto Pinto Pires

GOES, F. G. B.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOSSILVA, A. C. S. S.. FATORES INTERVENIENTES NA ADESÃO À AMAMENTAÇÃO DURANTE A ADMINISTRAÇÃO DE VACINAS INJETÁVEIS EM RECÉM-NASCIDOS E LACTENTES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: BELISA MARIA SANTOS DA SILVA

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; GOES, F. G. B.; JANUARIO, V. F.. PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO E CLÍNICO DOS PACIENTES ADULTOS HOSPITALIZADOS NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA DA BAIXADA LITORÂNEA DO ESTADO RIO DE JANEIRO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ANA BEATRIZ SILVA DE ANDRADE

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOSSILVA, A. C. S. S.; GOES, F. G. B.. Repercussões do trabalho em pé na saúde das enfermeiras gestantes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: BEATRIZ CRISTINA DE OLIVEIRA ROCHA

SILVA, A. C. S. S.GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; GOES, F. G. B.. Efetividade de intervenção educativa mediada por tecnologia impressa sobre os principais medicamentos injetáveis em pediatria. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Joyce de Oliveira Borges

GOES, F. G. B.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOSSILVA, A. C. S. S.. PODCAST SOBRE CUIDADOS NA INFÂNCIA EM TEMPOS DE COVID-19: TECNOLOGIA EDUCACIONAL EM SAÚDE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: RAPHAELA MOREIRA GOMES DA SILVA

KNUPP, VIRGÍNIA MARIA DE AZEVEDO OLIVEIRA; DANTAS, C. C.;LEMOS, M. C.; LOPES, E. B.. RASTREAMENTO DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO: UM ESTUDO DOS INDICADORES DE COBERTURA E ADESÃO DAS DIRETRIZES NACIONAIS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Pablo Pereira Pessanha

Xavier, B.L.S.LEMOS, M. C.SANTOS, J. L.. O CUIDADO DE ENFERMAGEM AO INDIVÍDUO COM DOENÇA RENAL CRÔNICA EM TERAPIA DIALÍTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LOURDES MARIA NUNES ALMEIDA

LEMOS, M. C.; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA; PINTO, C. B.; PEREIRA-AVILA, F. M. V.. A influência do retorno ao trabalho no aleitamento materno de trabalhadoras da enfermagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luana Ramos Garcia

LEMOS, M. C.; PEREIRA-AVILA, F. M. V.; NASSAR, P. R. B.; GOES, F. G. B.. CRESCIMENTO BACTERIANO E PRÁTICA DE HIGIENE DAS MÃOS DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Michelly Cristynne Souza Bonifácio,

SILVA, A. C. S. S.; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA;LEMOS, M. C.. Conteúdos temáticos para o desenvolvimento de aplicativo móvel acerca da COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LARYSSA CRISTINA SCHOTT

GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA;SILVA, A. C. S. S.LEMOS, M. C.. ADESÃO DOS PROFISSIONAIS ÀS PRÁTICAS ASSISTENCIAIS HUMANIZADAS AO RECÉM-NASCIDO COM BOA VITALIDADE NA SALA DE PARTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: KAREN DA SILVA KILSON

PEREIRA-AVILA, F. M. V.; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA;LEMOS, M. C.. Avaliação da simulação em parada cardiorrespiratória durante o debriefing entre estudantes de enfermagem na pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: THAMARA RODRIGUES BAZILIO

PEREIRA-ÁVILA, FERNANDA MARIA VIEIRA; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA; PEREIRA-CALDEIRA, NATALIA MARIA VIEIRA;LEMOS, M. C.. COVID-19 E OS MOTIVOS PARA O USO DE MÁSCARAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: PRISCILA BRANDÃO

PEREIRA-ÁVILA, FERNANDA MARIA VIEIRA;LEMOS, M. C.; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA; PEREIRA-CALDEIRA, NATALIA MARIA VIEIRA. CUMPRIMENTO DAS PRÁTICAS DE PRECAUÇÕES PADRÃO POR PROFISSIONAIS DE SAÚDE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thamires Myrena Torres Barcellos

GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA;LEMOS, M. C.; SILVA, ALINE CERQUEIRA SANTOS SANTANA DA. VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS: DESCRIÇÃO DOS CASOS EM MUNICÍPIO DA BAIXADA LITORÂNEA DO RIO DE JANEIRO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luana Ramos Garcia

LEMOS, M. C.; PEREIRA-ÁVILA, FERNANDA MARIA VIEIRA; NASSAR, P. R. B.; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA. CRESCIMENTO BACTERIANO E PRÁTICA DE HIGIENE DAS MÃOS DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LOURDES MARIA NUNES ALMEIDA

LEMOS, M. C.; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA; PINTO, C. B.; PEREIRA-ÁVILA, FERNANDA MARIA VIEIRA. A influência do retorno ao trabalho no aleitamento materno de trabalhadoras da enfermagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thais Duarte da Costa de Luna

LEMOS, M. C.Fernanda GóesSILVA, A. C. S. S.. Propriedades Psicométricas da Versão Brasileira do Standard Precautions Questionnaire para Profissionais de Saúde no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Carolina Ouverney

Virgínia KnuppLEMOS, M. C.. Internações por doenças isquêmicas do coração e doenças cerebrovasculares na Unidade de Terapia Intensiva de um Hospital Municipal do interior do Estado do Rio de Janeiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Karina Corrêa da Silva

PASSOS, J. P.LEMOS, M. C.. Proteção da Saúde dos Profissionais de Enfermagem da Atenção Básica: revisão integrativa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luana Fernandes Guerra

PASSOS, J. P.LEMOS, M. C.. A prática de enfermagem no ambiente offshore: perspectivas em produção científica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

TAVARES, F. G.;LEMOS, M. C.; Moniz, M. A.. Banca avaliadora do Concurso para o Programa de Residência em Enfermagem em Saúde Coletiva. 2023. Universidade Federal Fluminense.

LEMOS, M. C.; Quitete, J. B.;Virgínia Knupp; Moniz, M. A.. Banca de Seleção de Professor Substituto do Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras. 2019. Universidade Federal Fluminense.

CRISTOVAO, B. P.;LEMOS, M. C.. Banca Avaliadora do Processo Seletivo Discente para o Mestrado Profissional em Enfermagem Assistêncial. 2023. Universidade Federal Fluminense.

CAVALCANTI, A. C. D.; SILVA, L. F.;GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS; TINOCO, J. M. V. P.; LINS, S. M. S. B.; CHAGAS, H. M. A.; REGIS, C. G.. Comissão de Avaliação de Dissertações para o Prêmio UFF de Excelência 2023. 2023. Universidade Federal Fluminense.

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS. Parecerista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC 2023/2024 - Edital Nº 02/2023 da Universidade Federal do Ceará. 2023. Universidade Federal do Ceará.

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS. membro a avaliadora do prêmio Zélia Senna Costa, oferecido pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF). 2023. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS. AVALIADORA da 8ª Jornada de Pós-Graduação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. 2023. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS. AVALIADORA no III Concurso de Depoimento Extensionista da Universidade Federal Fluminense. 2023. Universidade Federal Fluminense.

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS. AVALIADORA dos trabalhos científicos no 10º Enfcuidar- Simpósio do Cuidar em Enfermagem e Saúde e do 3º Simpósio Internacional do Cuidar em Enfermagem e Saúde. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

LEMOS, M. C.. Avaliadora da Comunicação Oral da OBJN no evento MPEA e OBJN 20 anos. 2022. Universidade Federal Fluminense.

Chaves, S.M.A.;SILVA, A. C. S. S.LEMOS, M. C.. Banca Examinadora do Projetos de Monitoria RENP 0001 - REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL. 2019. Universidade Federal Fluminense.

Ana Barreto;LEMOS, M. C.SANTOS, J. L.. Banca Examinadora do Projeto de Monitoria RENA0010 - SITUAÇÕES DE CUIDADOS CRÍTICOS EM ENFERMAGEM NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM. 2019. Universidade Federal Fluminense.

Xavier, B.L.S.LEMOS, M. C.SANTOS, J. L.. Banca Examinadora do Projeto de Monitoria RENP 0008 - PRÁTICAS DIDÁTICO-CIENTÍFICAS NO CUIDADO DE ENFERMAGEM AO CLIENTE ADULTO E IDOSO CLÍNICO PERMANENTE. 2019.

LEMOS, M. C.Fernanda GóesSANTOS, J. L.. Banca Examinadora do Projeto de Monitoria RENP 0005 - LABORATÓRIO DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA DE ENFERMAGEM: PRÁTICAS EDUCATIVAS SIMULADAS. 2019. Universidade Federal Fluminense.

Chaves, S.M.A.; Calado, R. D.;LEMOS, M. C.. Banca Examinadora do Projeto de Monitoria RENA 0001 - PRÁTICAS ENXUTAS NA GESTÃO EM SAÚDE. 2019.

RIBEIRO, Y. C.;LEMOS, M. C.; Cláudia Dantas. Banca Examinadora do Projeto de Monitoria RENA 0003 - O PROCESSO DE ENSINAR/APRENDER NO CONTEXTO DA ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA. 2019. Universidade Federal Fluminense.

LEMOS, M. C.; Pinheiro, S. R. T.; Soares, L. S.. Avaliador dos Relatos da XXII Semana de Monitoria. 2019. Universidade Federal Fluminense.

Cláudia Dantas;LEMOS, M. C.. Banca Examinadora para Seleção de Monitores da Disciplina Enfermagem Psiquiátrica. 2018. Universidade Federal Fluminense.

LEMOS, M. C.PASSOS, J. P.. Banca Examinadora para prova oral - Defesa de Projeto de Investigação Científica. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Andréia Oliveira de Paula Murta

VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO QUE ATRIBUI UM SCORE DE RISCO ASSISTENCIAL RELACIONADO AO DIMENSIONAMENTO DE ENFERMAGEM; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

AMANDA REZENDE SILVA DE OLIVEIRA

Estudo de Implementação de Melhorias nos Processos Gerenciais da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Lagoa Santa Minas Gerais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Luciana Galdina de Matos Rodrigues

GOVERNANÇA COMPARTILHADA DO CAPITAL HUMANO DA ENFERMAGEM: Proposta de Plano piloto para a Unidade de Terapia Intensiva; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense; (Coorientador);

Kerolaine Acario Estanislau Junior

ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM VÍTIMAS DE ASSÉDIO MORAL NO TRABALHO; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Ana Caroliny Eugenio

AVALIAÇÃO DE APLICATIVO MÓVEL PARA PREVENÇÃO DE ERROS DE MEDICAÇÃO ENTRE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Larissa Sousa Oliva Brun

ANÁLISE DA SEMIOTÉCNICA DE ENFERMAGEM UTILIZADA NA ADMINISTRAÇÃO DE VACINAS INTRAMUSCULARES EM CRIANÇAS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

YANNA CARLA PINHEIRO DE OLIVEIRA

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA SOBRE DIREITOS TRABALHISTAS DA ENFERMEIRA NUTRIZ NO RETORNO AO TRABALHO; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

ALLANA DE LACERDA UZEDA

VIVÊNCIAS E CONSEQUÊNCIAS DO ASSÉDIO MORAL NO TRABALHO ENTRE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

João Vitor Silva Santos

PERCEPÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CONDIÇÕES DE TRABALHO E CARGA DE TRABALHO NA QUALIDADE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

LETÍCIA PEREIRA PIRES

Construção e Validação de Cartilha Educativa para Aplicação de Injetáveis para Profissionais da Enfermagem; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ariane Capistrano de Oliveira

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ENFERMAGEM SOBRE TERAPIA MEDICAMENTOSA EM ADULTOS E IDOSOS; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Ana Caroliny Eugenio

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ENFERMAGEM SOBRE TERAPIA MEDICAMENTOSA EM ADULTOS E IDOSOS; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

Francielli Aparecida Araújo

GESTÃO DO FLUXO DE ATENDIMENTO E TEMPO DE ESPERA DE PACIENTES POUCO URGENTES: IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA)) - Universidade Federal Fluminense, ; Coorientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Vanessa Santos Lima

MANUTENÇÃO DO ALEITAMENTO MATERNO NO RETORNO AO TRABALHO: REVISÃO INTEGRATIVA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO, NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO, DE RESIDÊNCIA EM ENFERMAGE) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

ANA BEATRIZ SILVA DE ANDRADE

Repercussões do trabalho em pé na saúde das enfermeiras gestantes; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

EMELLEN FREZ MUNIZ

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ENFERMAGEM SOBRE TERAPIA MEDICAMENTOSA EM ADULTOS E IDOSOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Sthéfany Suzana Dantas de Oliveira

CONHECIMENTO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SOBRE A BIOSSEGURANÇA NO CONTEXTO HOSPITALAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

LOURDES MARIA NUNES ALMEIDA

A INFLUÊNCIA DO RETORNO AO TRABALHO NO ALEITAMENTO MATERNO DE TRABALHADORAS DA ENFERMAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Luana Ramos Garcia

Prática de higiene das mãos e crescimento bacteriano entre profissionais de saúde; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Thamires Myrena Torres Barcellos

PERFIL DAS NOTIFICAÇÕES DE MAUS-TRATOS INFANTIS NO MUNICÍPIO DE RIO DAS OSTRAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Pablo Pereira Pessanha

CUIDADO DE ENFERMAGEM À PACIENTES EM DIÁLISE RENAL NA PANDEMIA DE COVID-19: REVISÃO INTEGRATIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

ALLANA DE LACERDA UZEDA

Vivências e fatores relacionados ao assédio moral no trabalho entre profissionais de enfermagem; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Larissa Souza Oliva Brun

Estresse percebido pelos acadêmicos de enfermagem durante a pandemia de COVID-19; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Letícia de Assis Santos

SATISFAÇÃO E MOTIVAÇÃO NO TRABALHO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM ATUANTE NA LINHA DE FRENTE NO COMBATE À COVID-19; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

AMANDA CORREA DE SIQUEIRA

Imaginário coletivo e mitos referentes ao processo de doação e transplantes de órgãos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Luana Ramos Garcia

Adesão dos profissionais de saúde às boas práticas de higienização das mãos em um Hospital Público da Baixada Litorânea do Rio de Janeiro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Juliana Soares Ferreira

"ESTRESSE PERCEBIDO PELOS PROFESSORES E ALUNOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FEDERAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19; 2022; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Segurança do Trabalho) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart;

Produções bibliográficas

ARAÚJO, FRANCIELLI APARECIDA ; AMORIM, ANA PAULA MOREIRA ; GOULART, MAIHÊ CARVALHO LEMOS E . Enfermagem em Prática Avançada no pronto atendimento: uma reflexão promissora. ONLINE BRAZILIAN JOURNAL OF NURSING , v. 22, p. 1, 2024.
SILVA, B. M. S. ; DUTRA, L. N. ; DIAS, L. O. ; DE CARVALHO E LEMOS GOULART, MAITHÊ ; GOES, F. G. B. ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. . Uso da moulage na simulação clínica de curativos entre estudantes de enfermagem: relato de experiência. Revista de Enfermagem da UFSM , v. 14, p. 1-15, 2024.
CORREA, B. S. O. ; GOES, F. G. B. ; SILVA, A. C. S. S. ; Maria Silva ; DE CARVALHO E LEMOS GOULART, MAITHÊ ; CAMPOS, B. L. ; SILVA, L. F. . EFETIVIDADE DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL EM FORMATO DE VÍDEO SOBRE BANHO DOMICILIAR DO RECÉM-NASCIDO A TERMO. Texto e Contexto. (UFSC Impresso) , v. 33, p. 1-13, 2024.
RODRIGUES, LUCIANA GALDINA DE MATOS ; NASSAR, PEDRO RUIZ BARBOSA ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; OLIVEIRA, AMANDA REZENDE SILVA DE . Implementação da governança compartilhada do capital humano da enfermagem. REVISTA ELETRÔNICA ACERVO EM SAÚDE , v. 24, p. e16864, 2024.
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MUNIZ, EMELLEN ; DE CARVALHO E LEMOS GOULART, MAITHÊ ; EUGENIO, ANA CAROLINY ; VIEIRA PEREIRA ÁVILA, FERNANDA MARIA ; GARCIA BEZERRA GÓES, FERNANDA ; CERQUEIRA SANTOS SANTANA DA SILVA, ALINE . SEGURANÇA DO PACIENTE NA TERAPIA MEDICAMENTOSA DE ADULTOS E IDOSOS NO AMBIENTE HOSPITALAR: REVISÃO INTEGRATIVA. REVISTA ENFERMAGEM ATUAL IN DERME , v. 97, p. e023222, 2023.
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SANTOS, J. L. ; Junqueira, L. C. U. ; LEMOS, M. C. ; Ana Barreto ; Barcia, L. L. C. . A sexualidade na formação do enfermeiro: inquietações na assistência da oncologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Siqueira, A.C. ; LEMOS, M. C. ; Brun, L. S. O. . O imaginário coletivo e mitos referentes ao processo de doação e transplante de órgãos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
kilson, K. S. ; Xavier, B.L.S. ; Regazzi, I. C. R. ; Quitete, J. B. ; LEMOS, M. C. . Novembro Azul : A Saúde do Homem em Foco. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Luana Garcia ; Priscila Brandão ; SILVEIRA, S. S. D. ; Fernanda Góes ; LEMOS, M. C. . Instrumentos para avaliação da adesão dos profissionais de saúde à higienização das mãos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Siqueira, A.C. ; Brun, L. S. O. ; LEMOS, M. C. . O imaginário coletivo e mitos referentes ao processo de doação e transplante de órgãos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Paixão, T. O. ; LEMOS, M. C. . Construção de Instrumentos Auxiliares de Simulação para o Ensino Prático em Enfermagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEMOS, M. C. . Satisfação e Motivação do Profissional de Enfermagem na Atenção Básica à Saúde no Município de Niterói. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . Políticas e Indicadores de Saúde do Trabalhador no Município de Niterói. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Daniel Alves ; Fernanda Pereira ; Yasminn Coelho ; Lourdes Almeida ; Luana Garcia ; Naiély Santos ; Priscila Brandão ; Sarah Naslausky ; Ana Barreto ; Fernanda Góes ; Jéssica Poeys ; LEMOS, M. C. . De olho na higienização das mãos: uma ação de extensão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEMOS, M. C. . Plano de Gerenciamento de Resíduos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Thaís Costa ; Andressa Santos ; Larissa Ferreira ; Raila Pacheco ; Fernanda Góes ; Fernanda Pereira ; LEMOS, M. C. . PRÁTICAS EDUCATIVAS SIMULADAS SOBRE LESÃO POR PRESSÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEMOS, M. C. . Cateterismo Vesical. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . Curso de Capacitação em Boas Práticas para Prevenção e Manejo de Lesões por Pressão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. ; Virgínia Knupp . Roda de conversa: educação popular em saúde e sua interface com o SUS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PASSOS, J. P. ; Alvez, Erika Almeida ; Velasco, Aline Ramos ; GOMES, S. V. ; LEMOS, M. C. . As repercussões dos acidentes de trabalho com exposição a material biológico na atuação dos profissionais de enfermagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PASSOS, J. P. ; Alvez, Erika Almeida ; Velasco, Aline Ramos ; GOMES, S. V. ; LEMOS, M. C. . As repercussões dos acidentes de trabalho com exposição a material biológico na atuação dos profissionais de enfermagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Velasco, Aline Ramos ; PASSOS, J. P. ; LEMOS, M. C. ; Alvez, Erika Almeida . O estresse laboral dos trabalhadores de enfermagem das equipes de saúde da família. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LEMOS, M. C. . As boas práticas de Enfermagem no fortalecimento do serviço de saúde da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . As boas práticas de enfermagem no fortalecimento do serviço de saúde da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . Reconhecimento Profissional e Salarial da Enfermagem no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . Oficina de Educação Popular na Saúde do Trabalhador. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . Panorama do dengue no Rio de Janeiro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Alvez, Erika Almeida ; PASSOS, J. P. ; Velasco, Aline Ramos ; Valverde, Nathalie Villalba ; LEMOS, M. C. . Absenteísmo e Enfermagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Alvez, Erika Almeida ; PASSOS, J. P. ; LEMOS, M. C. ; Velasco, Aline Ramos ; Valverde, Nathalie Villalba . Gerenciamento de Resíduos na Ótica da Enfermagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Alvez, Erika Almeida ; PASSOS, J. P. ; Velasco, Aline Ramos ; Valverde, Nathalie Villalba ; LEMOS, M. C. . Satisfação na Atuação do Docente de Enfermagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LEMOS, M. C. ; GUIMARAES, M. R. L. ; Alvez, Erika Almeida ; Velasco, Aline Ramos ; Valverde, Nathalie Villalba ; PASSOS, J. P. . Gerenciamento de Resíduos de um Hospital Público do Rio de Janeiro: um estudo sobre o saber/fazer da enfermagem no Centro Cirúrgico e Central de Materiais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LEMOS, M. C. ; GUIMARAES, M. R. L. ; Alvez, Erika Almeida ; Velasco, Aline Ramos ; Valverde, Nathalie Villalba ; PASSOS, J. P. . Organizações de Saúde Sustentáveis: uma proposta de gestão ambiental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PASSOS, J. P. ; Alvez, Erika Almeida ; LEMOS, M. C. . Enfermagem em UTI - Trabalho e Satisfação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Alvez, Erika Almeida ; PASSOS, J. P. ; Velasco, Aline Ramos ; Valverde, Nathalie Villalba ; LEMOS, M. C. . Enfermagem em UTI: Significados em satisfação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NUNES, T. S. P. ; GUTEMBERG, A. C. B. ; ARMANDO, C. B. ; PINTO, F. F. ; LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde: uma revisão de literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NUNES, T. S. P. ; GUTEMBERG, A. C. B. ; ARMANDO, C. B. ; PINTO, F. F. ; LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . Gerenciamento de resíduos de serviços de saúde: uma revisão de literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOLANO, P. ; RENNO, C. O. ; LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . Ergonomia e o Trabalho de Enfermagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. ; RENNO, C. O. ; PASSOS, J. P. . Absenteísmo na Equipe de Enfermagem: causas e efeitos para a saúde do trabalhador. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. . Absenteísmo na Equipe de Enfermagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. ; RENNO, C. O. ; PASSOS, J. P. . Absenteísmo na Equípe de Enfermagem: uma revisão de literatura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. . DST/AIDS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . O trabalho profissional e saúde: uma questão de atenção primária. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . Satisfação no desempenho do trabalho docente de enfermagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . Produção do conhecimento na área hiperbárica: principais doenças associadas ao mergulho profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . Satisfação no desempenho do trabalho docente de enfermagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. . Riscos na Indústria Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . Satisfação no Processo Produtivo da Equipe de Enfermagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. ; PASSOS, J. P. . Produção do conhecimento na área hiperbárica: principais doenças associadas ao mergulho profissional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. . DST/AIDS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, C.A. ; MIRANDA, L. C. S ; LEMOS, M. C. ; PETRONILHOPRATA, G. ; RODRIGUES, M. N. G. ; PASSOS, J. P. . Avaliação do nível de stress dos discentes de enfermagem: fatores associados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, C.A. ; MIRANDA, L. C. S ; LEMOS, M. C. ; PETRONILHOPRATA, G. ; RODRIGUES, M. N. G. ; PASSOS, J. P. . Avaliação do nível de stress dos discentes de enfermagem: fatores associados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEMOS, M. C. . DST/AIDS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . Planejamento Familiar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEMOS, M. C. . Hipertensão e Diabetes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MUNIZ, E. F. ; DE CARVALHO E LEMOS GOULART, MAITHÊ ; EUGENIO, A. C. ; OLIVEIRA, A. C. ; ALMEIDA, Y. F. R. C. . Aplicativo Enf na Dose Certa. 2023.

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Juíza de validação da cartilha digital PRODUÇÃO E VALIDAÇÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL SOBRE O USO DE MÁSCARAS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2021.

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; SILVA, A. C. S. S. ; Maria Silva ; Soares, L. S. . Mesa redonda: Os Grupos de Pesquisa do Departamento de Enfermagem e a formação acadêmica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Xavier, B.L.S. ; Soares, L. S. ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; GOMES, U. R. A. . Mesa de abertura do I Simpósio Internacional do LAPESE. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, E. ; SANTANA, R. A. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. . Mesa Redonda no I Simpósio Internacional do LAPESE ? Debate Científico: da pesquisa à prática, um caminho de mão dupla. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA ; Moniz, M. A. ; Soares, L. S. . O REN ampliando horizontes: metas e desafios. Coordenação de Laboratórios, Consultório, Mestrado Profissional e Residência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NUNES, N. G. F. ; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Podcast - Uso de álcool a 70% na infância. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; PIRES, L. P. ; GUEDES, MILENA CRISTINA COUTO ; ROCHA, H. S. ; ESTANISLAU JUNIOR, K. A. ; GARCIA, L. R. ; SILVERIO, L. Z. A. ; OLIVEIRA, M. L. F. ; SANTOS, S. M. ; UZEDA, A.L. ; Paixão, T. O. . LAPESE - Laboratório de Pesquisa, Práticas e Ensino Simulado em Enfermagem. 2022; Tema: Educação; Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem. (Rede social).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; BRUN, LARISSA SOUSA OLIVA ; Siqueira, A.C. ; UZEDA, ALLANA DE LACERDA . LAPESE - Laboratório de Pesquisa, Práticas e Ensino Simulado em Enfermagem. 2021; Tema: Educação; Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem. (Rede social).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; SANTOS, J. L. ; RIBEIRO, Y. C. ; Xavier, B.L.S. ; BRUN, L. S. O. ; Siqueira, A.C. ; UZEDA, A.L. ; GARCIA, L. R. ; ANDRADE, A.B.S. ; SANTOS, G. N. ; GUEDES, M. C. C. ; BRANDÃO, P. . LAPESE - Laboratório de Pesquisa, Práticas e Ensino Simulado em Enfermagem. 2020; Tema: Educação; Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem. (Rede social).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Oficina - Capacita ENF/UFF - Registro de Enfermagem. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

UZEDA, A.L. ; GOULART, MAITHE DE CARVALHO E LEMOS . Relatório de Pesquisa do Projeto VIVÊNCIAS E FATORES RELACIONADOS AO ASSÉDIO MORAL NO TRABALHO ENTRE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM. 2023. (Relatório de pesquisa).

GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PIRES, L. P. ; SILVA, R. M. G. . Capacitação em aplicação de medicamentos injetáveis. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, J. S. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; GUIMARAES, M. R. L. . Cartilha Digital sobre Elaboração de Projetos de Pesquisa para o Ensino Médio. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha-MaterialDidático).

FERREIRA, J. S. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Relatório de Pesquisa do Projeto Estresse percebido pelos professores e alunos de uma instituição de ensino federal durante a pandemia de COVID-19. 2022. (Relatório de pesquisa).

BRUN, LARISSA SOUSA OLIVA ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Relatório de Pesquisa do Projeto ESTRESSE PERCEBIDO PELOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. 2022. (Relatório de pesquisa).

Paixão, T. O. ; UZEDA, A.L. ; GARCIA, L. R. ; BRUN, L. S. O. ; Siqueira, A.C. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA . Paramentação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Paixão, T. O. ; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA ; UZEDA, A.L. ; GARCIA, L. R. ; Brun, L. S. O. ; Siqueira, A.C. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. . Como abrir um campo estéril. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional).

Paixão, T. O. ; GARCIA, L. R. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; BRUN, L. S. O. ; Siqueira, A.C. ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA . O que fazer e o que não fazer na hora de abrir um item estéril. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Paixão, T. O. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; UZEDA, A.L. ; Siqueira, A.C. ; BRUN, L. S. O. ; GARCIA, L. R. ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA . Como calçar luvas estéreis. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Paixão, T. O. ; UZEDA, A.L. ; BRUN, L. S. O. ; Siqueira, A.C. ; GARCIA, L. R. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-ÁVILA, FERNANDA MARIA VIEIRA ; GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA . Higienização das mãos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

TEIXEIRA, B. S. D. ; CRUZ, L. H. O. S. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. . Atendimento ao paciente em unidade de internação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CRUZ, L. H. O. S. ; TEIXEIRA, B. S. D. ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Leito Hospitalar. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

TEIXEIRA, B. S. D. ; CRUZ, L. H. O. S. ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS . Processo de Enfermagem. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CRUZ, L. H. O. S. ; TEIXEIRA, B. S. D. ; GOULART, MAITHÊ DE CARVALHO E LEMOS ; PEREIRA-AVILA, F. M. V. . Exame físico no adulto. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

LEMOS, M. C. . Workshop de Cuidado Seguro e Higienização das Mãos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEMOS, M. C. . Cateterismo Vesical na Unidade de Terapia Intensiva: Método e Técnica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Yasminn Coelho ; LEMOS, M. C. ; Fernanda Góes ; Fernanda Pereira ; Carvalho, C. A. ; ANDRADE, A.B.S. ; Brun, L. S. O. ; Luana Garcia ; Priscila Brandão . Cartilha de Boas Práticas no Cuidado Seguro ao Paciente. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha - Material Didático).

AMARANTE, L. H. ; Fernanda Pereira ; LEMOS, M. C. ; Oliveira, V. E. ; Toledo, V. A. O. ; Luana Garcia . Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde do Instituto de Humanidades e Saúde. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa Institucional).

LEMOS, M. C. . Cuidado de Enfermagem ao cliente portador de dengue urbana e dengue silvestre. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE PARA O ENSINO DA SEMIOTÉCNICA APLICADA À ENFERMAGEM, Descrição: Introdução: Os avanços tecnológicos e as atuais transformações sociais traduzem a necessidade de adoção de práticas inovadoras no ensino em saúde, incluindo estratégias que favoreçam o pensamento crítico do profissional a fim de promover uma abordagem clínica individualizada e segura. A utilização de estratégias tecnológicas como facilitadoras do processo ensino-aprendizagem, possibilita ao estudante refletir, analisar e tomar decisões considerando as informações obtidas no ambiente virtual simulado, permitindo a tomada de decisões estratégicas e planejadas na assistência à pacientes. Dessa forma, a utilização de recursos que permitam a realização da simulação clínica para a aplicação de procedimentos e técnicas permitirá o direcionamento das ações baseadas em evidências científicas e a minimização de erros, enfatizando a necessidade de um cuidado que garanta a assistência integral e segura aos pacientes. Sendo assim, a utilização de novas tecnologias e metodologias educacionais têm-se mostrado eficientes, indispensáveis e motivadoras na formação dos enfermeiros. Objetivo: Desenvolver um software para o ensino da semiotécnica aplicada à enfermagem. Método: Trata-se de um estudo para desenvolvimento de um software para ensino da semiotécnica de enfermagem. Foram seguidas as seguintes etapas: Concepção do projeto, planejamento, implementação e avaliação. A concepção inicial do desenvolvimento do Software teve como pressuposto a necessidade de introduzir no processo de ensino, estratégias que viabilizassem aos alunos o pensamento crítico reflexivo nas aulas da disciplina de Semiologia e Semiotécnica aplicada à Enfermagem. Na etapa de planejamento foram levantadas as principais demandas da disciplina e realizada uma ampla revisão de literatura para a delimitação dos conteúdos. Ainda, para a criação inicial do software foram seguidas algumas etapas: 1- Modelagem: processo de criação de diagramas de casos de uso para elucidar as funcionalidades desejadas no programa; 2- Escolha do ambiente de desenvolvimento e da linguagem: ambiente IDE, codeBlocks; linguagem: C com uso de biblioteca gráfica PIG (UFF). 3- Desenvolvimento do Software; Coleta e inclusão dos dados. A implementação do software será realizada por meio da aplicação de um questionário auto-aplicável após a exposição visual acerca do seu funcionamento no Laboratório de Ensino de Enfermagem de Rio das Ostras. Para a avaliação do software o público alvo consistirá de alunos e docentes do curso graduação de enfermagem da Universidade Federal Fluminense... , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / ROSA, MARIA ERCÍLIA CHAGAS - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Coordenador / Leonardo Gregorio Fernandes Teixeira - Integrante / André Vilela - Integrante / Giovanna Martins de Salvo - Integrante / José Morista - Integrante.
2023 - Atual

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA SOBRE DIREITOS TRABALHISTAS DA ENFERMEIRA NUTRIZ NO RETORNO AO TRABALHO, Descrição: Introdução: O aleitamento materno é amplamente recomendado pela OMS e Ministério da Saúde como a melhor estratégia para proteger crianças contra doenças. No entanto, as taxas no Brasil ainda não atendem aos padrões internacionais. A legislação, como a CLT, oferece suporte, mas o retorno ao trabalho é um desafio a nutriz, especialmente em ocupações de jornada integral. Profissões com jornadas longas, como enfermagem, enfrentam desafios adicionais e apesar do conhecimento profundo, sofrem com falta de tempo e locais adequados para a ordenha, resultando em desmame precoce. Isso levanta a questão do conhecimento e exercício dos direitos trabalhistas por esses profissionais. Objetivo: Visto isso este estudo tem por objetivo construir e validar uma cartilha educativa digital sobre direitos trabalhistas e a saúde da enfermeira nutriz no retorno ao trabalho. Método: Estudo metodológico de abordagem quantitativa para o desenvolvimento e validação de uma tecnologia educativa sobre o direito trabalhistas e a saúde da enfermeira nutriz no retorno ao trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / YANNA CARLA PINHEIRO DE OLIVEIRA - Integrante.
2023 - Atual

ANÁLISE DA SEMIOTÉCNICA DE ENFERMAGEM UTILIZADA NA ADMINISTRAÇÃO DE VACINAS INTRAMUSCULARES EM CRIANÇAS, Descrição: Introdução: A vacinação corresponde a uma das principais e mais eficazes práticas de saúde pública no que tange a prevenção de doenças infectocontagiosas. O Programa Nacional de Imunizações (PNI), criado com objetivo de reduzir a morbimortalidade por doenças imunopreveníveis na população brasileira, atualmente conta com 48 imunobiológicos disponíveis, sendo 20 são vacinas e, destas, 18 são ofertadas para crianças e adolescentes e, dentre estas, 11 são administradas por via intramuscular. A técnica de administrações por via intramuscular é amplamente praticada por profissionais da enfermagem, sendo considerada um procedimento simples. Contudo, a literatura aponta possíveis complicações nas administrações realizadas por esta via que estão relacionadas a ocorrência de erros na realização da técnica por parte dos profissionais que a realizam. Objetivo: Analisar a semiotécnica de enfermagem na administração de vacinas intramusculares em crianças. Método: estudo observacional, transversal, de abordagem quantitativa, que será realizado em uma Unidade Básica de Saúde localizada em uma cidade da baixada litorânea do estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados ocorrerá por meio de observação não participante, guiada por um checklist, da técnica utilizada pelos profissionais de enfermagem para administração de vacinas intramusculares em crianças. O checklist contemplará as três etapas pertinentes à semiotécnica de administração de vacinas, quais sejam: pré-administração, administração e pós-administração. Os participantes do estudo serão os profissionais de enfermagem e as crianças que serão vacinadas. Como critérios de inclusão dos profissionais, serão adotados: enfermeiros, técnicos ou auxiliares de enfermagem atuantes na sala de vacinação. Adotou-se como critério de exclusão dos profissionais: profissionais que não realizam aplicações de vacinas intramusculares em crianças de 0 a 9 anos. Adotou-se como critério de inclusão das crianças, a idade entre 0 e 9 anos de idade cujos pais buscaram a sala de vacinação em demanda espontânea. Foram considerados os seguintes critérios de exclusão: crianças que não forem vacinadas com imunobiológicos de administração por via intramuscular. Os dados provenientes do check-list serão tabulados em planilha do software Excel (Microsoft Office), mediante dupla digitação e analisados por meio de estatística descritiva e inferencial no software Statistical Package for the Social Sciences, versão 21. A pesquisa será submetida ao Comitê de Ética e Pesquisa da Faculdade de Humanas da Universidade Federal Fluminense (UFF), buscando atender às exigências éticas apresentadas na Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Larissa Sousa Oliva Brun - Integrante.
2023 - Atual

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CARTILHA VIRTUAL EDUCATIVA PARA APLICAÇÃO DE INJETÁVEIS PARA PROFISSIONAIS DA ENFERMAGEM, Descrição: Introdução: A escolha desta tecnologia educacional confere facilidade de acesso e eficiência no processo de consulta, permitindo sanar eventualmente dúvidas de forma rápida durante a assistência de enfermagem. Objetivo: Construir e validar a cartilha virtual educativa para aplicação de injetáveis para profissionais de enfermagem. Método: Trata-se de um estudo metodológico, de abordagem quantitativa. Para seleção dos juízes especialistas e do público-alvo, os participantes serão convidados a participar do estudo por meio de amostragem por conveniência e não probabilística. A seleção dos juízes especialistas será realizada por meio da avaliação de currículos na Plataforma Lattes, aplicando-se os parâmetros do modelo de Fehring. A seleção do público-alvo se dará por convite de maneira presencial aos hospitais e as unidades de saúde básica de saúde de um município da baixada litorânea do Estado do Rio de Janeiro, após a anuência da Secretaria Municipal de Saúde. A coleta de dados acontecerá a partir da sistematização realizada em sete etapas, que são: 1) Revisão integrativa da literatura para investigação dos principais erros na aplicação de injetáveis; 2) Organização do conteúdo; 3) Construção da cartilha; 4) Validação da cartilha por juízes especialistas; 5) Adequação da cartilha educativa após a avaliação pelos juízes especialistas; 6) Validação pelo público-alvo; 7) Adequação final após avaliações e sugestões do público-alvo. Para análise da validação da cartilha educativa será utilizado o Índice de Validade de Conteúdo e o Índice de Validade de Aparência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Letícia Pereira Pires - Integrante / Marina Luiza Feitosa Oliveira - Integrante / YASMIN FATURINE R C DE ALMEIDA - Integrante / Rafaela Moreira de Assumpção - Integrante.
2023 - Atual

PERCEPÇÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CONDIÇÕES DE TRABALHO E CARGA DE TRABALHO NA QUALIDADE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, Descrição: Introdução: No Brasil a complexidade inerente ao processo laboral da equipe de enfermagem que atua na prestação de cuidados de saúde de nível secundário traz consigo desafios na oferta completa das necessidades dos pacientes. Esses desafios, somados ao contexto de trabalho muitas vezes desfavorável e às condições de trabalho precárias, especialmente no serviço público, enfrentado pelos profissionais da enfermagem, podem comprometer a qualidade da assistência prestada. Objetivo: Desvelar fatores relacionados às condições de trabalho e carga de trabalho que intervém na qualidade da assistência da equipe de enfermagem atuante em hospital público da baixada litorânea do Rio de Janeiro. Método: estudo exploratório de abordagem qualitativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / JOÃO VITOR SILVA SANTOS - Integrante.
2023 - Atual

IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIAS NO PROCESSO DE FISCALIZAÇÃO DO DIMENSIONAMENTO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM, Descrição: Introdução: O dimensionamento de pessoal de enfermagem interfere diretamente na qualidade da assistência, na segurança do paciente e na segurança do próprio profissional de enfermagem. Em geral, os serviços de saúde apresentam certo grau de subdimensionamento de pessoal de enfermagem, que deve ser avaliado quantitativamente e qualitativamente. O Sistema Conselho Federal/ Conselhos Regionais de Enfermagem possui como uma de suas atividades fim a proteção da sociedade e neste contexto, o subdimensionamento é alvo de notificação de irregularidade. Entretanto, muitas dessas notificações não são atendidas pelos serviços de saúde, levando à judicialização por parte do Conselho. A apresentação simplesmente do cálculo matemático não é suficiente para convencer o juiz acerca da necessidade de incremento de pessoal. Os advogados apontam como fator limitante a estrutura dos relatórios e a ausência de dados referentes aos riscos assistenciais concretos. Ademais, os enfermeiros fiscais queixam sobre a ausência de andamento dos processos administrativos de fiscalização no setor jurídico do Coren-MG. Desta forma, tornou-se imperioso a implantação de melhorias no processo fiscalizatório do dimensionamento de pessoal de enfermagem, de modo a permitir melhores resultados quanto à execução e quanto às notificações realizadas. Com este estudo busca-se identificar quais as melhorias necessárias no processo de fiscalização e implementá-las, avaliando os resultados. Método: Estudo metodológico de implementação de melhorias. Trata-se de estudo de abordagem mista, de natureza aplicada, com objetivo correlacional. Será utilizada a Estrutura Consolidada para Pesquisa de Implementação (CFIR) (Damschroder, et al., 2009) para responder à pergunta de pesquisa: Quais melhorias podem ser implementadas na execução da fiscalização do dimensionamento de pessoal de enfermagem? O estudo será realizado em seis etapas a saber: 1) revisão de escopo; 2) análise documental; 3) diagnóstico situacional e definição de indicadores; 4) elaboração do plano de melhorias; 5) implementação do plano; e 6) avaliação dos resultados. Propõe-se como produtos para este projeto: Dashboard de acompanhamento dos PAD-Fs de dimensionamento de pessoal de enfermagem encaminhados ao setor jurídico do regional; roteiro de fiscalização de situações de risco relacionadas ao subdimensionamento de pessoal de enfermagem. O projeto possui alcance regional, podendo atingir nível nacional à medida que as melhorias poderão ser propostas ao Conselho Federal de Enfermagem (Cofen). O projeto possui impacto real, pois à medida em que as intervenções são implementadas é possível verificar as melhorias. Este projeto pode ser realizado em escala e com adequações de escopo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Andreia Oliveira de Paula Murta - Coordenador.
2023 - Atual

ESTUDO DE IMPLEMENTAÇÃO DE MELHORIAS NOS PROCESSOS GERENCIAIS DA REDE DE CUIDADOS À PESSOA COM DEFICIÊNCIA EM LAGOA SANTA/MG, Descrição: Introdução: a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) se propõe a ampliar, qualificar e diversificar as estratégias para a atenção às pessoas com deficiência por meio de uma rede de serviços integrada, articulada e efetiva. Assim, entender os pontos críticos da Rede e implementar melhorias específicas pode contribuir significativamente para o alcance dos objetivos preconizados e garantia de acesso aos serviços de saúde para este grupo específico da população. Objetivo: avaliar os resultados da implementação de um plano de melhorias nos processos gerenciais da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Lagoa Santa, Minas Gerais. Método: trata-se de um estudo de implementação de melhoria, melhoria da qualidade através da avaliação de programas e políticas que seguiu as recomendações do Consolidated Framework for Implementation Research. Será realizado em três etapas: 1) Pré-implementação, 2) Implementação e 3) Avaliação. Na primeira etapa de pré-implementação será elaborado um diagnótico da Rede de Pessoas com Deficiência, incluindo os fatores intervenientes aos processos gerenciais da rede. Para a segunda etapa de implementação será elaborado um plano de melhorias dos processos gerenciais da RPCD, a partir do diagnóstivo situacional realizado em etapa anterior. Na terceira etapa referente a avaliação, os resultados relativos à implementação do plano de melhorias serão avaliados por meio dos indicadores estabelecidos previamente na etapa de pré-implementação. Os participantes do estudo serão os stakeholders, constituindo a peça-chave fundamental para o processo de melhorias. Deste modo, para a participação nas oficinas, comporão o grupo de stakeholders dois representantes de cada um dos seguintes segmentos: profissionais envolvidos nos processos de gestão; profissionais, de nível superior, integrantes da equipe multiprofissional e atuantes nos pontos de atenção da RPCD; profissionais da Junta Reguladora da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência; usuários, pessoas com deficiência, ou seus responsáveis legais nos casos em que o próprio usuário apresentar algum impedimento físico ou intelectual para participar da pesquisa. Na etapa de pré-implementação será realizado o mapeamento gerencial bem como a definição de indicadores da Rede, será realizada uma oficina com os Stakeholders e avaliada a prontidão organizacional para mudança. Ao final desta fase será elaborado o Plano de melhorias. Na segunda etapa de implementação, será realizada nova oficina com os Stakeholders para apresentação do Plano de Melhorias e serão implementadas as ações prioritárias estabelecidas no Plano. Na terceira etapa de avaliação, haverá duas avaliações dos indicadores estabelecidos no Plano e uma nova oficina para apresentação dos resultados aos Stakeholders. Após a coleta de dados, os dados serão tabulados em uma planilha do software Excel e serão analisados por meio de estatística descritiva e inferencial no programa Statistical Package for the Social Sciences, versão 20.0. Os dados serão coletados em 2024, após a anuência da Secretaria Municipal de Saúde do Município de Lagoa Santa e a aprovação do CEP/CONEP da Universidade Federal Fluminense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Amanda Rezende Silva de Oliveira - Coordenador.
2022 - 2023

AVALIAÇÃO DA SIMULAÇÃO NA REALIZAÇÃO DE CURATIVOS DURANTE DO DEBRIEFING ENTRE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM, Descrição: Introdução: A adoção de tecnologias educacionais, como a simulação clínica, possibilita aos estudantes refletir, analisar e tomar decisões. A realidade hospitalar possui vários fatores que podem contribuir para a ocorrência de incidentes relacionados à assistência, dentre esses fatores, a lesão por pressão é considerada como um indicador de evento adverso que na maioria das vezes pode ser uma causa evitável. Neste sentindo, fundamentar a prática em evidências científicas e viabilizar a implementação de cuidados, classificar as lesões, definir melhores coberturas e elaborar plano de cuidados é imprescindível à prática da enfermagem. Método: Estudo descritivo, exploratório, por meio de abordagem quantitativa e qualitativa, a ser realizado no Laboratório de Ensino em Enfermagem de Rio das Ostras. Os participantes serão alunos matriculados no curso de enfermagem. Serão realizados cenários de simulação realística. As simulações acontecerão após as aulas práticas sem prejuízo às atividades acadêmicas e terão duração máxima de 20 minutos. Após a simulação, será realizado um diálogo entre os pesquisadores e os graduandos visando abordar as principais percepções acerca da simulação. As falas dos participantes serão gravadas e, posteriormente, transcritas na íntegra. Um formulário online contendo informações gerais e a Escala de Avaliação do Debriefing associado à Simulação será disponibilizado para o aluno após a realização da atividade. A análise estatística será realizada por meio do software IBM SPSS versão 22.0. A análise lexicográfica será realizada através do software IRAMUTEQ. Todos os aspectos éticos foram atendidos, o projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Medicina da Universidade Federal Fluminense e aprovado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Integrante / Lucas de Oliveira Dias - Integrante / Rayara da Silva Oliveira - Integrante.
2022 - 2023

REPERCUSSÕES DO TRABALHO EM PÉ NA SAÚDE DAS ENFERMEIRAS GESTANTES, Descrição: Introdução: A ergonomia no trabalho se apresenta a partir do estudo dos riscos ergonômicos. Assim, inúmeras pesquisas e intervenções são realizadas com a possibilidade de introduzir melhores condições especificamente no local de trabalho. No trabalho da enfermagem, a ergonomia se apresenta sobretudo com o estudo das inadequações de postura durante as atividades laborais, o que contribui para sobrecargas físicas maiores e os trabalhadores que cumprem carga horária de trabalho acima de 30 horas semanais estão mais suscetíveis às doenças laborais com risco aumentado para desenvolvimento de dores na região da coluna, dada a sobrecarga do trabalho em pé mas, também, devido aos movimentos repetitivos, transporte de pacientes e as ações de levantamento, que quando somados podem levar ao estresse fisiológico e debilitar a função musculoesquelética da coluna vertebral e, também, em membros inferiores. Considerando isso, as enfermeiras gestantes podem sofrer diferentes repercussões na sua saúde física e psicoemocional quando expostas continuamente ao risco ergonômico no trabalho. Objetivo: Descrever as repercussões do trabalho em pé na saúde das enfermeiras gestantes sob a ótica de enfermeiras atuantes na assistência hospitalar. Método: Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa que será realizado em um hospital municipal localizado na baixada litorânea do Estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados se dará por meio de entrevista presencial face a face com enfermeiras, utilizando um roteiro semiestruturado englobando questões para a caracterização do perfil sociodemográfico, profissional e gestacional e questões acerca da repercussão do trabalho em pé na saúde durante a gestação das trabalhadoras da enfermagem. Serão critérios de inclusão: estar grávida e/ou ter engravidado nos últimos cinco anos, ter atuado na assistência direta ao paciente durante a gestação. Serão adotados os seguintes critérios de exclusão: possuir cargo administrativo e ter sido afastada das atividades de assistência à beira leito. As entrevistas serão transcritas e formarão o corpus textual que será processado pelo Software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires (IRAMUTEQ), por meio da Nuvem de Palavras, Classificação Hierárquica Descendente (CHD) e a Análise de Similitude. Após o processamento dos dados qualitativos, será realizada a análise temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Ana Beatriz Silva de Andrade - Integrante.
2022 - Atual

Vivências e fatores relacionados ao assédio moral no trabalho entre profissionais de enfermagem, Descrição: Introdução: O assédio moral representa um tipo de violência, caracterizada por conduta que possa ser considerada abusiva, que causem danos à dignidade e integridade física ou emocional de um indivíduo. Cabe salientar que o assédio sofrido pela enfermagem não limita-se somente a ambientes hospitalares, estendendo-se para as mais variadas áreas de atuação da profissão. Objetivo: Analisar as vivências e os fatores relacionados ao assédio moral no trabalho entre profissionais de enfermagem. Método: Estudo misto, descritivo, exploratório, transversal, com coleta de dados online. Os participantes da pesquisa serão os profissionais de enfermagem que atuam nos diversos nichos da profissão. Os critérios de exclusão são: menores de 18 anos, profissional de enfermagem que não possua acesso ao dispositivo que permita a participação com voz no momento da entrevista. Serão utilizados dois instrumentos que indicarão os profissionais de enfermagem expostos a situações de assédio moral e, entrevista em ambiente virtual que permitirá saber as percepções e vivências do assédio moral no trabalho. Os instrumentos serão convertidos para o formato online, por meio da plataforma Google Forms, e terão os links enviados via WhatsApp e e-mail, após a aprovação no Comitê de Ética em Pesquisa. Os dados quantitativos serão exportados para planilha eletrônica do Excel®, processados no Programa Statistical Package for the Social Sciences for Windows (SPSS) e analisados por meio de estatística descritiva e inferencial. Os dados qualitativos serão processados pelo pelo Software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires (IRAMUTEQ) e analisados de acordo com os pressupostos da análise temática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Janaina Luiza dos Santos - Integrante / Allana de Lacerda Uzeda - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / ÁVILA, FERNANDA MARIA VIEIRA PEREIRA - Integrante / BRUN, LARISSA SOUSA OLIVA - Integrante.
2022 - Atual

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ENFERMAGEM SOBRE TERAPIA MEDICAMENTOSA EM ADULTOS E IDOSOS, Descrição: Introdução: os procedimentos incorretos na terapia medicamentosa são recorrentes. Nesse sentido, a segurança do paciente é uma preocupação constante nos hospitais, perpassando as funções administrativas e assistenciais da enfermagem. Desta forma, será elaborado uma ferramenta que auxilie na redução de erros na terapia medicamentosa, aperfeiçoe a assistência de enfermagem e promova a segurança aos pacientes, conferindo agilidade e facilidade no processo de consulta à informações confiáveis pode ser uma tecnologia educacional eficiente e fundamental na prevenção de um evento evitável como este. Objetivo: construir e validar um aplicativo voltado à prevenção de erros na terapia medicamentosa para o uso da enfermagem na prática clínica com adultos e idosos. Método: trata-se de um estudo metodológico de abordagem quantitativa realizado em 5 etapas: revisão da literatura, organização do conteúdo, construção do aplicativo (designer e desenvolvimento), validação do aplicativo e adequação da tecnologia educacional. A avaliação de conteúdo e aparência será realizado por 21 juízes e a avaliação com público-alvo será 35 profissionais da equipe de enfermagem. A validação do aplicativo móvel para smartphones, será constituído por três instrumentos validados, na qual irá verificar o conteúdo, aparência e usabilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Emellen Frez Muniz - Integrante / Ana Caroliny Eugenio - Integrante / ARIANE CAPISTRANO DE OLIVEIRA - Integrante / YASMIN FATURINE R C DE ALMEIDA - Integrante.
2022 - Atual

IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO SIMULADO EM ENFERMAGEM NA TERAPIA MEDICAMENTOSA NO ATUAL CENÁRIO DA COVID-19, Descrição: Introdução: As novas tecnologias são ferramentas que auxiliam ao processo de educação contribuindo para associação entre a teoria e a prática. O cenário pandêmico trouxe mudanças importantes, sobretudo à infraestrutura e o uso de plataformas digitais para auxiliar no processo de ensino aprendizagem. A utilização da simulação realística como tecnologia de ensino permite que os graduandos de enfermagem tenham a oportunidade de aprender de forma segura para atuação clínica em ambientes reais, sobretudo no atual cenário, favorecendo a aproximação da prática assistencial. Objetivo: Avaliar a implementação do ensino simulado em enfermagem em terapia medicamentosa no atual cenário da COVID-19. Método: Estudo descritivo, exploratório com método misto de investigação, abordagem quantitativa e qualitativa, será realizado no Laboratório de Ensino de Enfermagem de Rio das Ostras. Os participantes serão alunos matriculados no curso de Enfermagem e que estejam cursando a disciplina de Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem II. Será realizado cenário de simulação realística em terapia medicamentosa. Após a sua realização será realizado um diálogo entre os pesquisadores e os graduandos visando abordar as principais percepções acerca da simulação. As falas dos participantes serão gravadas por meio de mídias digitais e transcritas na íntegra. Para caracterização dos participantes, utilizará um formulário de informações gerais e a Escala de Avaliação do Debriefing associado à simulação (EaDAS). A análise estatística será realizada por meio do software IBM® SPSS® versão 22.0. A análise lexicográfica será realizada através do software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textest et de Questionnaires (IRAMUTEQ). O projeto foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CONEP) e todos os aspectos éticos serão atendidos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Coordenador / Hevelyn dos Santos da Rocha - Integrante / Milena Cristina Couto Guedes - Integrante.
2022 - Atual

CLASSIFICAÇÃO E MANEJO DE LESÃO POR PRESSÃO: UTILIZAÇÃO DE SIMULAÇÃO COMO NOVA ESTRATÉGIA DE ENSINO EM TEMPOS DE COVID-19, Descrição: Introdução: A presença ou ausência de lesão por pressão é considerada como um indicador de qualidade do cuidado ao paciente e a qualidade assistencial da enfermagem. Essa prestação de cuidado está baseada no conhecimento e relacionada com a implementação de medidas sistematizadas de assistência. Dessa forma, os estudantes de enfermagem precisam desenvolver seus conhecimentos e aprimorar suas atitudes com respeito a prevenção das lesões por pressão ainda na graduação. A utilização de simulação realística contribui na construção do conhecimento técnico-científico na enfermagem e trata-se de um método de ensino seguro, aproximando os acadêmicos aos cenários de prática profissional. Objetivo: Avaliar a implementação de simulação para classificação e manejo de lesão por pressão entre estudantes de enfermagem em tempos de COVID-19. Método: Estudo descritivo, exploratório de abordagem qualitativa que será realizado no Laboratório de Ensino de Enfermagem do Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras. Os participantes serão alunos matriculados no curso de Enfermagem e que estejam cursando disciplinas do ciclo profissionalizante. Será realizado cenário de simulação realística para classificação e manejo de lesão por pressão. Após a sua realização será realizado um diálogo entre os pesquisadores e os estudantes visando abordar as principais percepções acerca da simulação. As falas dos participantes serão gravadas por meio de mídias digitais e transcritas na íntegra. Para caracterização dos participantes, será utilizado um formulário de informações gerais. A análise lexicográfica será realizada através do software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textest et de Questionnaires (IRAMUTEQ). O projeto foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CONEP) e todos os aspectos éticos serão atendidos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Coordenador / Hevelyn dos Santos da Rocha - Integrante / Milena Cristina Couto Guedes - Integrante.
2022 - Atual

CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM APLICATIVO PARA ENFERMAGEM SOBRE TERAPIA MEDICAMENTOSA EM ADULTOS E IDOSOS, Descrição: Objetivo: construir e validar um aplicativo voltado à prevenção de erros na terapia medicamentosa para o uso da enfermagem na prática clínica com adultos e idosos. Método: trata-se de um estudo metodológico de abordagem quantitativa realizado em 7 etapas: revisão da literatura, organização do conteúdo, construção do aplicativo (designer e desenvolvimento), validação do aplicativo por juízes especialistas, adequação da tecnologia educacional após avaliação dos juízes especialistas, validação do aplicativo pelo público alvo e adequação da tecnologia educacional após avaliado pelo público alvo. A avaliação de conteúdo e aparência será realizado com um quantitativo superior a seis e número ímpar de juízes especialistas até que se encerre o período de coleta de dados com esse público e a avaliação com público alvo será 35 profissionais da equipe de enfermagem. A validação do aplicativo móvel para smartphones, será constituído por três instrumentos validados, na qual irá verificar o conteúdo, aparência e usabilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Integrante / Emellen Frez Muniz - Integrante / Ana Caroliny Eugenio - Integrante.
2021 - 2023

A INFLUÊNCIA DO RETORNO AO TRABALHO NO ALEITAMENTO MATERNO DE TRABALHADORAS DA ENFERMAGEM, Descrição: Objetivo: analisar a influência do retorno ao trabalho de mães trabalhadoras da enfermagem no aleitamento materno. Método: pesquisa qualitativa, desenvolvida por meio de formulário semiestruturado, via Google forms, junto a 49 trabalhadoras de enfermagem do estado do Rio de Janeiro. Os dados foram submetidos à análise lexicográfica, com auxílio do software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires (IRAMUTEQ), pelo método de Nuvem de Palavras e Classificação Hierárquica Descendente. Resultados: o aproveitamento do corpus textual foi de 88,24, gerando quatro classes de segmentos de texto. As principais influências do retorno ao trabalho na amamentação relatadas pelas participantes foram: a falta de apoio dos chefes e colegas de trabalho, a necessidade de local e tempo adequados para ordenha do leite materno, a diminuição na produção de leite por fatores inerentes ao trabalho e sobrecarga e ambientes insalubres de trabalho na enfermagem. Conclusão e implicações para a prática: a identificação desses fatores possibilita a compreensão das demandas das nutrizes participantes e aponta para a necessidade de estratégias inovadoras, que garantam o direito das trabalhadoras, assim como adequações de infraestrutura em seus ambientes laborais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA - Integrante / Lourdes Maria Nunes Almeida - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Integrante.
2021 - 2022

ESTRESSE PERCEBIDO PELOS PROFESSORES E ALUNOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FEDERAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19, Descrição: Introdução: A pandemia da COVID-19 gerou a necessidade do distanciamento social e com isso, as atividades presenciais de ensino foram suspensas no Brasil. O estresse, fator comumente presente na formação dos estudantes, pode ter ganhado maior impulso a partir do cenário atual que inviabilizou o contato social dos adolescentes e, também, as aulas presenciais no ensino médio-tecnológico. Objetivo: Avaliar o estresse percebido em professores e estudantes do ensino médio-tecnológico durante a pandemia de COVID-19. Método: Estudo descritivo, transversal, com delineamento quantitativo. Serão aplicados dois instrumentos para a coleta de dados: questionário para caracterização do perfil dos participantes e a Escala de Estresse Percebido. Os instrumentos serão convertidos para o formato online, por meio da plataforma Google Forms, e terão os links enviados via WhatsApp e e-mail para os discentes e docentes do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca ? Campus de Maria da Graça. Estabeleceram-se como critérios de inclusão: estudantes e docentes dos cursos médio-tecnológico do referido cenário de estudo. Como critérios de exclusão foi estabelecido: docentes em período de licença (afastados do trabalho) durante a pandemia e estudantes com matrícula trancada ou inativa. Será adotado o software SPSS versão 21.0 para a realização da análise dos dados. Será utilizada estatística descritiva com medidas de tendência central e de dispersão, considerando p<0,05. Todos os aspectos éticos serão contemplados respeitando-se a Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, os participantes somente terão acesso ao formulário após manifestarem seu consentimento por meio da opção ?Li e estou de acordo?, mediante leitura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Para os estudantes menores de 18 anos, o link contendo o acesso ao formulário somente será disponibilizado após o consentimento dos responsáveis e, mediante o aceite, após o consentimento do menor no Termo de Assentimento Livre e Esclarecido (TALE). Destaca-se que o TCLE e o TALE estarão disponíveis para download. O anonimato dos participantes será garantido e o estudo oferece risco mínimo à população. Os benefícios são baseados na análise do estresse percebido, em situação de pandemia, possibilitando a criação de medidas que o reduzam, minimizando os impactos na rotina de vida dos estudantes e professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Maria Regina Lemos Guimarães - Integrante / Juliana Soares Ferreira - Integrante.
2021 - 2022

SATISFAÇÃO E MOTIVAÇÃO NO TRABALHO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM ATUANTE NA LINHA DE FRENTE NO COMBATE À COVID-19, Descrição: Introdução: a pandemia do Coronavirus Disease 2019 apresenta atualmente um cenário crítico no Brasil, no qual potencializa as limitações já existentes do Sistema Único de Saúde. A equipe de enfermagem ao prestar assistência à saúde de forma interrupta, neste contexto tem sua saúde mental e física prejudicada e seus sentimentos por vezes ignorados, no entanto persiste oferecendo diariamente o seu melhor apesar da exposição ao risco. Objetivos: descrever os fatores de motivação no trabalho da equipe de enfermagem atuante na linha de frente do combate à COVID-19 e analisar o significado da satisfação no trabalho da equipe de enfermagem no contexto da pandemia de COVID-19. Método: estudo exploratório, descritivo com abordagem qualitativa que será desenvolvido profissionais integrantes da equipe de enfermagem (enfermeiros, técnicos de enfermagem e auxiliares de enfermagem) que estão atuando na linha de frente no combate à COVID-19, durante a pandemia no Brasil. Os critérios de exclusão são: menores de 18 anos, profissional de enfermagem que não presta assistência à pacientes na pandemia, acadêmico ou estagiário de enfermagem. A coleta de dados acontecerá entre os meses de agosto e setembro de 2021, por meio de formulário eletrônico, após a aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Os participantes serão abordados utilizando o método de amostragem bola de neve. Um formulário semiestruturado, elaborado para este estudo, será convertido para o formato online através da plataforma Google forms e será utilizado para a produção de dados, contendo questões referentes à caracterização sociodemográfica e profissional da participante, bem como questões que abordam a satisfação e a motivação no trabalho da enfermagem no contexto pandêmico. Os dados referentes à caracterização dos participantes serão analisados através do software Statistical Package for the Social Sciences for Windows (SPSS), versão 20.0, por meio de estatística descritiva com medidas de tendência central, de dispersão e de associação. O corpus textual, proveniente das respostas às perguntas sobre satisfação e motivação no trabalho, será processado pelo software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRaMuTeQ) por meio de Nuvem de palavras. Árvore de Similitude e Classificação hierárquica descendente, e analisados seguindo a análise temática proposta por Minayo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Janaina Luiza dos Santos - Integrante / Allana de Lacerda Uzeda - Integrante / Luana Ramos Garcia - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / LETÍCIA DE ASSIS SANTOS - Integrante.
2021 - 2022

CONHECIMENTO DOS ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM SOBRE A BIOSSEGURANÇA NO CONTEXTO HOSPITALAR, Descrição: Introdução: A biossegurança é entendida como um conjunto de ações e cuidados que previnem, controlam, reduzem ou extinguem fatores ou agressores que possam por em risco a saúde humana, animal e do meio ambiente. Especificamente no cenário da saúde, a biossegurança propicia ações específicas e medidas de controle de infecção, bem como a promoção de saúde e bem-estar com o intuito de proteger os profissionais de saúde, pacientes e a sociedade em geral. Desta forma, estas medidas precisam ser bem fundamentadas na graduação tendo em vista que as atividades práticas no curso de enfermagem requerem também a contenção de riscos biológicos, o que impõe a necessidade premente de atualização dos conhecimentos técnico-científicos, principalmente diante do contexto adverso de uma pandemia causada por um vírus altamente transmissível. Objetivo: Descrever as medidas de biossegurança consideradas como adequadas para a proteção da saúde. Discutir o conhecimento dos acadêmicos de enfermagem referente à biossegurança, frente à literatura científica. Método: Estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, desenvolvida com estudantes de enfermagem de uma universidade pública da baixada litorânea do Rio de Janeiro. Foram estabelecidos como critérios de inclusão: estudantes regularmente matriculados, alunos que já tenham cursado a disciplina de Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem I e realizaram ensino teórico-prático no hospital público da região, em que está inserido o cenário de estudo. Adotou-se como critério de exclusão: estudantes menores de 18 anos, acadêmicos de enfermagem que não tiveram nenhuma prática no âmbito hospitalar e estudantes que não possuam acesso ao dispositivo que permita a participação com voz no momento da entrevista. A coleta de dados ocorrerá por meio de entrevista em ambiente virtual através da plataforma Google Meet e será iniciada a partir de julho, após a aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Os dados referentes à caracterização dos participantes serão analisados por estatística básica através do software Statistical Package for the Social Sciences for Windows (SPSS), versão 20.0 e, o corpus textual proveniente das falas dos participantes será processado pelo software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires (IRAMUTEQ), que realiza diversas análises lexicométricas, destacando o que há de comum entre os discursos dos participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Sthefany Suzana Dantas da Silveira - Integrante / PEREIRA-ÁVILA, FERNANDA MARIA VIEIRA - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante.
2021 - Atual

Elaboração, validação e avaliação de tecnologias educacionais em saúde sobre os cuidados domiciliares com os recém-nascidos, Descrição: Introdução: o cuidado qualificado ao bebê, visando a promoção, prevenção e assistência integral à saúde, é essencial para que os índices de morbimortalidade sejam reduzidos, pois cuidados realizados de maneira errônea podem causar danos à sua saúde. É importante a aplicação de tecnologias educacionais em saúde direcionadas aos cuidadores, para minimizar riscos do período neonatal e promover melhor qualidade de vida e desenvolvimento infantil. Objetivo Geral: Elaborar, validar e avaliar tecnologias educacionais em saúde sobre cuidados domiciliares de recém-nascidos. Metodologia: pesquisa descritiva e exploratória, do tipo metodológica, de abordagem mista. Todos os preceitos éticos serão contemplados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Andressa Silva Torres dos Santos - Integrante / Aline Cerqueira Santos Santana da Silva - Integrante / Laura Johanson da Silva - Integrante / Liliane Faria da Silva - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Coordenador / SOUZA, ANDRESSA NETO - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Integrante / Nátale Gabriele Ferreira Nunes - Integrante / Ingrid Lucchese - Integrante / Ana Carla Silveira de Sá - Integrante / Juliana Rezende Montenegro Medeiros de Moraes - Integrante / Brenda Lucas Campos - Integrante / Bianca da Silva Ornellas Corrêa - Integrante / Iasmyn Alves de Andrade Soares - Integrante / Joyce de Oliveira Borges - Integrante / Daniella Canejo Dantas - Integrante.
2020 - 2023

ESTUDO MULTINACIONAL SOBRE A PRÁTICA DE USO DE MÁSCARA FACIAL ENTRE O PÚBLICO EM GERAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernanda Maria Vieira Pereira Ávila em 22/04/2020., Descrição: Esta pesquisa faz parte do projeto intitulado "Practice of Face Mask Use among general public during the Outbreak of COVID-19: A multi-country cross-sectional study" em parceria com o Squina International Centre for Infection Control, School of Nursing, The Hong Kong Polytechnic University. O Brasil é um dos locais convidados a participar desta investigação que inclui Hong Kong, China Continental e Macau, Europa, Coréia, Filipinas, Turquia e Estados Unidos da América. A COVID-19 doença causada pelo coronavírus humano (SARS-CoV-2) constitui um grave problema de saúde sendo declarado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) o estado de Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional mediante a constatação da pandemia. Essa pesquisa tem como objetivo geral investigar a prática do uso de máscara facial entre adultos no Brasil durante a pandemia de COVID-19. Trata-se de um estudo on-line transversal que será realizado nas diferentes regiões do Brasil, sendo Sudeste, Norte, Nordeste, Centro Oeste e Sul. Os critérios de inclusão são: adultos com 18 anos ou mais. A coleta de dados será realizada por meio de mídias sociais como Facebook, Twitter, Instagram, Whatsapp e e-mail. Todos os aspectos éticos serão contemplados para sua realização no Brasil..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira - Coordenador / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / Elucir Gir - Integrante / Nathalia Maria Vieira Pereira - Integrante / Simmon C Lan - Integrante / ROSILANE DE LIMA BRITO MAGALHÃES - Integrante / Marli Terezinha Gimeniz Galvão - Integrante / SILMARA MALAGUTI-TOFFANO - Integrante / Laelson Rochelle Milanês Sousa - Integrante / Karlla Antonieta Amorim Caetano - Integrante / Ana Cristina de Oliveira e Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
2020 - 2023

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO SIMULADO DA ENFERMAGEM NO PERÍODO PÓS-PANDÊMICO: APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO, Descrição: Introdução: os avanços tecnológicos e as atuais transformações sociais implicam na necessidade da adoção de práticas inovadoras no ensino em saúde, a fim de promover uma abordagem clínica individualizada e segura. A adoção de tecnologias educacionais, como a simulação clínica, possibilita aos estudantes refletir, analisar e tomar decisões. Com a pandemia da COVID-19, os estágios e as práticas dos graduandos de enfermagem foram paralisados por período indeterminado. Logo, considerando a incerteza do retorno às atividades nos moldes antigos e a necessidade de adaptações ao ?novo normal?, a adoção de estratégias inovadoras de ensino, que incluam a criação de ambientes que aproxime os estudantes da prática profissional, é imprescindível para garantir qualidade à sua formação acadêmica. Objetivo: implementar e avaliar tecnologias educacionais no ensino simulado da enfermagem pós-pandemia da COVID-19. Método: Estudo quantitativo, a ser realizado no Laboratório de Ensino de Enfermagem de Rio das Ostras. Os participantes serão alunos matriculados no curso de enfermagem. O estudo será realizado em duas fases: 1) Realização de cenários de simulação clínica; 2) Aplicação da Escala de Avaliação do Debriefing associado à Simulação (EaDaS). A análise estatística será realizada por meio do software IBM SPSS versão 22.0. Todos os aspectos éticos serão atendidos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Aline Cerqueira Santos Santana da Silva - Integrante / Karen da Silva Kilson - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Coordenador.
2020 - 2022

ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO MÓVEL NO PROCESSO DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO COM A POPULAÇÃO FRENTE À PANDEMIA DA COVID-19, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Aline Cerqueira Santos Santana da Silva em 28/04/2020., Descrição: Introdução: O coronavírus faz parte de uma numerosa família de vírus capaz de causar infecções em animais e no ser humano. Este último grupo é acometido por infecções respiratórias podendo apresentar sintomas de uma gripe u formas mais graves, tais como a Síndrome de Oriente Médio (MERS) e a Síndrome Respiratória Aguda Severa (SRAS). As informações disponíveis até o momento são preliminares e ainda há muito que aprender sobre o comportamento deste novo coronavírus particularmente no que tange à sua transmissibilidade, potencial de virulência, e espectro de manifestações clínicas. Diante desta realidade a construção e validação de uma tecnologia educacional no âmbito da saúde, se mostra promissora no tocante à necessidade de disseminação do conhecimento acerca do COVID-19. Objetivo Elaborar, validar e disponibilizar um aplicativo móvel para smartphone para uso da população brasileira sobre dúvidas relacionadas à COVID-19. Metodologia: pesquisa metodológica de abordagem mista, a ser desenvolvida em oito etapas confluentes ao método. Os dados qualitativos passarão por uma análise lexicográfica através do software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires (IRAMUTEQ). A análise quantitativa dos dados se dará através do índice de Validade de Conteúdo. Todos os aspectos éticos serão contemplados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Virgínia Maria de Azevedo Oliveira Knupp - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira - Integrante / Yasminn Canella Cabral Banjar Coelho - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Integrante / Aline Cerqueira Santos Santana da Silva - Coordenador / Ana Cristina de Oliveira e Silva - Integrante / Michelly Cristynne Souza Bonifácio - Integrante / Marluci Andrade Conceição Stipp - Integrante.
2020 - 2022

ENFRENTAMENTO DO NOVO CORONAVÍRUS (COVID-19) PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: LIMITES E POSSIBILIDADES, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernanda Garcia Bezerra Góes em 28/04/2020., Descrição: Introdução: a contaminação entre pessoas pelo coronavírus SARS-CoV-2, causador da COVID-19 se apresenta como um grave problema de saúde pública em diversos países, inclusive no Brasil, com sérios impactos de ordem sanitária, social, econômica e política. Na linha de frente no enfrentamento desse agravo, encontram-se os profissionais de saúde, com destaque aos profissionais de enfermagem que se dedicam em tempo integral para cuidar dos pacientes com casos suspeitos e confirmados, dentre todos os outros que estão sob seus cuidados. Logo, é preciso dar voz a esses profissionais para que políticas públicas e estratégias institucionais possam ser estabelecidas de forma a atender às reais necessidades desse grupo tão essencial, seja no combate a essa pandemia e de outros agravos infecciosos emergentes e reemergentes, vislumbrando a promoção de um cuidado seguro e com qualidade para todos. Objetivo: analisar o enfrentamento da pandemia causada pelo coronavírus SARS-CoV-2 (COVID-19) na perspectiva de profissionais de enfermagem de hospitais do Rio de Janeiro. Método: pesquisa qualitativa, a ser desenvolvida por meio de formulário eletrônico semiestruturado junto a profissionais de enfermagem (enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem) que atuam em hospitais no estado do Rio de Janeiro. Os dados serão submetidos à análise lexicográfica, com auxílio do software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires (IRAMUTEQ). Todos os preceitos éticos serão contemplados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira - Integrante / Fernanda Garcia Bezerra Góes - Coordenador / Andressa Silva Torres dos Santos - Integrante / Aline Cerqueira Santos Santana da Silva - Integrante / Laura Johanson da Silva - Integrante / Liliane Faria da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2020 - 2022

Estresse percebido pelos acadêmicos de enfermagem durante a pandemia de COVID-19, Descrição: Devido à pandemia da COVID-19, medidas de prevenção foram adotadas, sendo uma delas o distanciamento social, que inviabilizou as aulas presenciais das universidades. O estresse, que já é um fator comumente presente na formação dos profissionais de enfermagem, pode ter ganhado maior impulso a partir do cenário atual. Objetivo: Avaliar o estresse percebido em acadêmicos de enfermagem durante a pandemia de COVID-19. Método: Estudo descritivo, transversal, com delineamento quantitativo. Serão aplicados três instrumentos para a coleta de dados: questionário para caracterização do perfil dos participantes e a Escala de Estresse Percebido. Os instrumentos serão convertidos para o formato online, por meio da plataforma Google Forms, e terão os links enviados via WhatsApp e e-mail para os acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública do Rio de Janeiro. Estabeleceram-se como critérios de inclusão: estudantes do curso de graduação em enfermagem regularmente matriculados na instituição escolhida como cenário e estudantes que estejam cursando do 1º ao 10º período do curso. Como critérios de exclusão foi estabelecido: matrícula trancada ou inativa e menores de 18 anos. Será adotado o software RStudio versão 3.6.3 para a realização da análise dos dados. Será utilizada estatística descritiva com medidas de tendência central e de dispersão, considerando p<0,05. Todos os aspectos éticos serão contemplados respeitando-se a Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde, os participantes somente terão acesso ao formulário após manifestarem seu consentimento por meio da opção ?Li e estou de acordo?, mediante leitura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Destaca-se que o TCLE estará disponível para download. O anonimato dos participantes será garantido e o estudo oferece risco mínimo à população. Os benefícios são baseados na análise do estresse percebido pelos acadêmicos de enfermagem, em situação de pandemia, possibilitando a criação de medidas que o reduzam, minimizando os impactos na rotina de vida e acadêmica. O estudo proporcionará reflexões importantes sobre como os acadêmicos de enfermagem percebem o seu nível de estresse e os fatores estressores diante de todo o contexto diferenciado que o mundo está vivendo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Virgínia Maria de Azevedo Oliveira Knupp - Integrante / Larissa Sousa Oliva Brun - Integrante / Amanda Correa de Siqueira - Integrante / SILVA, ALINE CERQUEIRA SANTOS SANTANA DA - Integrante / GÓES, FERNANDA GARCIA BEZERRA - Integrante / PEREIRA-ÁVILA, FERNANDA MARIA VIEIRA - Integrante / Allana de Lacerda Uzeda - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2018 - 2021

Adesão dos profissionais de saúde às boas práticas de higienização das mãos em um Hospital Público da Baixada Litorânea do Rio de Janeiro, Descrição: Objetiva-se avaliar a adesão às boas práticas de higienização das mãos realizada pelos profissionais de saúde de um Hospital Público da Baixada Litorânea do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo misto, descritivo, com observação não participante, de corte transversal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Luana Ramos Garcia - Integrante / Priscila Brandão - Integrante / Ana Beatriz Silva de Andrade - Integrante / Larissa Sousa Oliva Brun - Integrante / Fernanda Maria Vieira Pereira-Ávila - Integrante., Número de produções C, T & A: 12
2013 - 2016

Comportamento e práticas de controle do dengue em Neiva (Colômbia), no período de 2009 a 2014, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador / Christina Wyss Castelo Branco - Integrante.
2009 - 2010

Satisfação no Processo Produtivo da Equipe de Enfermagem, Descrição: Satisfação no trabalho é um fenômeno complexo e de difícil definição, por se tratar de um estado subjetivo, podendo variar em pessoa, em circunstância e com tempo. Ela pode afetar a saúde física e mental do trabalhador, interferindo em seu comportamento profissional e/ou social. Esta pesquisa visa identificar e classificar as expressões de satisfação no processo do trabalho da equipe de enfermagem. Optou-se pela pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. O cenário do estudo é um Hospital Universitário do Estado do Rio de Janeiro, nos setores de Unidade de Terapia Intensiva Adulto e Infantil. Os sujeitos participantes são constituídos pela equipe de enfermagem. Na coleta dos dados foi utilizada a entrevista semi-estruturada e individual. Como resultado, a equipe de enfermagem atribui ao significado da satisfação no processo produtivo à construção de uma profissão prazerosa, reconhecida e bem remunerada, com boas condições de trabalho, valorização profissional, ambiente social confortável, gerando bom resultado no cliente. Podemos concluir que o significado gerado a partir do relato de pessoas que estão na lida diária com as atividades pertinentes a sua profissão, deve ser considerado como relevante para a instituição na qual pertencem, de forma a otimizar o ambiente de trabalho e potencializar a qualidade de vida no mesmo, gerando resultados positivos na produção. Descritores: Enfermagem; Saúde do Trabalhador; Satisfação no Trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador.
2009 - 2010

Satisfação no desempenho do trabalho docente de enfermagem, Descrição: Satisfação no trabalho é um fenômeno complexo e de difícil definição, por se tratar de um estado subjetivo, podendo variar de pessoa para pessoa, de circunstância para circunstância e ao longo do tempo para a mesma pessoa. A satisfação está sujeita a influências de forças internas e externas ao ambiente de trabalho imediato. Ela pode afetar a saúde física e mental do trabalhador, interferindo em seu comportamento profissional e/ou social. (Martinez, 2004) Neste contexto, este estudo tem como objeto a satisfação no desempenho do trabalho docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador.
2008 - 2009

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ÁREA HIPERBÁRICA: PRINCIPAIS DOENÇAS ASSOCIADAS AO MERGULHO PROFISSIONAL, Descrição: As patologias das atividades hiperbáricas apresentam características especiais, pouco estudadas no nosso meio, apesar do grande número de trabalhadores envolvidos. A falta de cursos regulares sobre o assunto e de profissionais que se dedicam ao tema, levam a uma atenção em níveis não satisfatórios aos trabalhadores em condições hiperbáricas. (MENDES, 1999) Portanto, esta pesquisa visa à busca do conhecimento a respeito de um grupo de patologias decorrentes do trabalho submetido a pressões maiores que a atmosférica, visto que não há informações sobre as mesmas na área de enfermagem. Considerando a importância do cuidado do profissional de enfermagem ao lidar com pacientes acometidos destas patologias, verifica-se a necessidade deste conhecimento no desempenho da assistência de enfermagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maithê de Carvalho e Lemos Goulart - Coordenador.

Prêmios

2021

Menção Honrosa ao artigo PRÁTICA E MOTIVOS ATRIBUÍDOS AO USO DE MÁSCARAS ENTRE ESTUDANTES DA SAÚDE DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, Editora Omnis Scientia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Hospital Estadual Azevedo Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Enfermagem, Carga horária: 44

2014 - 2014

Hospital Estadual Azevedo Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Plantonista do CTI Adulto, Carga horária: 30

2011 - 2012

Hospital Estadual Azevedo Lima

Vínculo: Cooperativado, Enquadramento Funcional: Enfermeira Plantonista do CTI Adulto, Carga horária: 24

2011 - 2011

Hospital Estadual Azevedo Lima

Vínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Enfermeira da Unidade de Pós-Operatório, Carga horária: 12

2017 - 2018

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pesquisa Clínica, Carga horária: 40

2015 - 2015

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Equipe de Campo, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisa Clínica EPI 006 - Instituto Nacional de Infectologia

2013 - 2014

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Enfermeira da Pesquisa EPI-006, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisa Dengue EPI-006 / Instituto de Pesquisa Evandro Chagas e BioManguinhos

2013 - 2014

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora do Curso de EdPOPSUS, Carga horária: 12

Outras informações:
Curso de Educação Popular em Saúde para Agentes Comunitário em Saúde / Escola Politécnica Joaquim Venâncio e Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca

2013 - 2013

Hospital São Lucas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Plantonista do CTI Adulto, Carga horária: 44

2013 - 2013

CENTRO DE ENSINO EM ENFERMAGEM E NUTRIÇÃO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 16

Outras informações:
Curso de Pós-graduação em Enfermagem do Trabalho

2008 - 2009

Escola Técnica Dinastia

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora do Técnico em Segurança do Trabalh, Carga horária: 12

2011 - 2012

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisa em Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Mestranda bolsista no PPGEnf

2010 - 2010

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Aluno especial do mestrado, Enquadramento Funcional: Aluno especial do mestrado em Enfermagem

Outras informações:
Aluna Especial do Programa de Pós Graduação Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, cursando a disciplina Enfermagem e a Saúde da População. Professora: Florence Romijn Tocantins.

2008 - 2010

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Orientando de pesquisa

Outras informações:
Bolsista de Iniciação científica por dois anos e voluntária em pesquisa durante um ano (2007).

Atividades

01/2010
Pesquisa e desenvolvimento, UNIRIO.,Linhas de pesquisa
01/2009 - 12/2009
Pesquisa e desenvolvimento, UNIRIO.,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto Departamento de Enfermagem, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação para o Edital 2024 de Bolsas da Pró-Reitoria de Extensão..
03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestra Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA).,Cargo ou função, Membro da Comissão de Monitoramento do Planejamento Estratégico.
10/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades e Saúde.,Cargo ou função, Membro da Comissão Avaliação Local ? CAL do Instituto de Humanidades e Saúde - RHS.
04/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA).,Linhas de pesquisa
03/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Residência em Enfermagem em Saúde Coletiva - PRESC.,Linhas de pesquisa
01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Graduação em Enfermagem.
03/2021
Direção e administração, Instituto de Humanidades e Saúde.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Livre Ordenação.
01/2021
Direção e administração, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Cargo ou função, Coordenação do Laboratório de Ensino de Enfermagem do Departamento de Enfermagem do Campus de Rio das Ostras da Universidade Federal Fluminense.
01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades e Saúde.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Interna de Biossegurança.
03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Linhas de pesquisa
03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Cargo ou função, Representante Suplente dos Docentes no Colegiado de Curso da Graduação em Enfermagem.
01/2019
Direção e administração, Instituto de Humanidades e Saúde.,Cargo ou função, Membro da Comissão Local de Patrimônio do Instituto de Humanidades e Saúde.
06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Cargo ou função, Comissão de Pós-graduação do Departamento de Enfermagem do Campus Rio das Ostras da Universidade Federal Fluminense.
11/2023 - 11/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA).,Cargo ou função, Membro da Comissão para Elaboração do Edital de Adesão do MPEA ao Programa de Qualificação Institucional (PQI-UFF) para os anos de 2024 e 2025.
02/2023 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades e Saúde.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral para Chefia e Vice Chefia do Departamento de Enfermagem - REN.
09/2021 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades e Saúde.,Cargo ou função, GT COVID - Grupo de Trabalho do RHS visando a elaboração de um plano de retomada das atividades acadêmicas e administrativas presenciais no Instituto de Humanidades e Saúde..
04/2019 - 12/2020
Direção e administração, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Biossegurança do Instituto de Humanidades e Saúde.
08/2018 - 12/2020
Direção e administração, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Cargo ou função, Vice-coordenação do Laboratório de Ensino de Enfermagem do Departamento de Enfermagem do Campus de Rio das Ostras da Universidade Federal Fluminense.
06/2018 - 12/2020
Direção e administração, Instituto de Humanidades e Saúde.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Regimento Interno do Instituto de Humanidades e Saúde.
01/2019 - 12/2019
Direção e administração, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Cargo ou função, Coordenadora de Monitoria do Departamento de Enfermagem da UFF de Rio das Ostras.
04/2019 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras.,Cargo ou função, Comissão Organizadora da XIII Semana de Enfermagem do Campus UFF/Rio das Ostras.
10/2018 - 10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades e Saúde.,Cargo ou função, Comissão para Organização das atividades da Semana da Agenda Acadêmica no âmbito do Instituto de Humanidades e Saúde.

2023 - Atual

Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado à ABEn