Lucy Duró Matos Andrade Silva

Lucy Duró Matos Andrade Silva é Mestre em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, pós-graduada em Psicopedagogia e Medicina Comportamental pela Universidade Federal de São Paulo e graduada em Pedagogia pela instituição Faculdades Integradas Campos Salles. Participou do Grupo de Pesquisa: Rede de Formação de Educadores, contribuições da Psicologia Escolar para discussão/análise/estudo sobre políticas públicas e práticas de escolarização, tendo como agência financiadora o CNPq. Representa o Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar e Educacional do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - LIEPPE, no Fórum sobre Medicalização da Educação e da Sociedade. Representa a Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional no Fórum Municipal de Educação - FME. Docente convidada do Senac e do Instituto Saber em cursos técnicos e de pós-graduação, respectivamente, nos campos da Educação, Psicologia e Gestão de Pessoas. Conferencista da Futuro Eventos e do Congresso Saber e articulista da Revista da Escola Particular, uma publicação do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo. Aborda os seguintes temas: Escolas Democráticas; Teoria do desenvolvimento humano, na Perspectiva histórico-cultural; Didática do Ensino Superior; Vigotski e a perspectiva histórico-cultural; Desenvolvimento das funções psíquicas superiores; Mapas mentais e Mapas conceituais; Trabalhando com Valores na Escola; Assessoria para escolas; Formação continuada de profissionais da Educação; Orientação a famílias sobre o processo de escolarização; Medicalização da Educação e da Sociedade. ORCID: http://orcid.org/0000-0002-7472-0145

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2016 - 2019

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo
Título: Reflexões sobre a Educação Crítica e Emancipadora: o Projeto Âncora em Questão, Ano de Obtenção: 2019
Marilene Proença Rebello de Souza.Palavras-chave: escolas democráticas; Projeto Âncora.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Psicopedagogia

2007 - 2009

Centro Universitário Fieo
Título: A prodeudica

Especialização em Medicina Comportamental

2006 - 2007

Universidade Federal de São Paulo
Título: Qualidade e Aprimoramento do Curso de Verão em Psicobiologia
Orientador: Prof. Dr. José Roberto Leite

Graduação em Pedagogia

2004 - 2006

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOS SALLES
Título: A Propedêutica como Fundamento para a Utilização de Novas Tecnologias na Educação Contemporânea
Orientador: Prof. Chaim Luiz Velosco.

Graduação interrompida em 1988 em Psicologia

1988 - Atual

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Ano de interrupção: 1988

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em Políticas Públicas e Prática Docente em países da Latino-América-BRASIL, CU. (Carga horária: 36h). , Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, IPUSP, Brasil.

2008 -

Estudos sobre Vigotski - Lieppe. , Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, IPUSP, Brasil.

2021 - 2021

Mestres do Amanhã: fazedores do futuro. (Carga horária: 120h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2020 - 2020

Aprender em Comunidade. (Carga horária: 60h). , Ecohabitare, EH, Brasil.

2010 - 2010

FCTEWeb ? Formação Continuada em Tecnologias. (Carga horária: 60h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2008 - 2008

Curso Livre Marx e Engels. (Carga horária: 21h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2008

Programa de Enriquecimento Instrumental. (Carga horária: 240h). , Centro Brasileiro de Modificabilidade Cognitiva -, CBMPEI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão de Pessoas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

DURÓ, L. M. A. S. . Conferência Municipal de Educação. 2023. (Outro).

SOUZA, M. P. R. ; DURÓ, L. M. A. S. ; OLIVEIRA, F. . Congreso Internacional de Historia Cultura e Historia en la Creación Intelectual en Europa y América Latina, Siglos XIX- XX e IV Encontro do GT AHILA 2018 ? Trabalho Intelectual, Pensamento e Modernidade na América Latina, Séculos XIX E XX. 2018. (Congresso).

SOUZA, M. P. R. ; SOUSA, B. P. ; RAMOS, C. J. M. ; SKARIN, A. C. C. F. ; CHECCHIA, A.K.A. ; BARBOSA, D. ; TANAMACHI, E. ; Lucy Duró Matos Andrade Silva . Seminário 15 anos de LIEPPE - Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisa em Psicologia Escolar. 2016. (Outro).

SOUZA, M. P. R. ; CALDAS, Roseli Fernandes Lins. ; ANGELUCCI, C. B. ; RAMOS, C. J. M. ; BAUTHENEY, Katia Cristina Silva Forli ; DURÓ, L. M. A. S. . XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - 37th Annual Conference of the International School Psychology Association - CONPE-ISPA. 2015. (Congresso).

SOUSA, M. P. R. ; ANGELUCCI, C. B. ; MOYSES, M. A. A. ; COLLARES, C. A. L. ; Lucy Duró Matos Andrade Silva . Seminário Medicalização da Educação, da Saúde e da Sociedade: acolher as diferenças. 2013. (Outro).

ALMEIDA, M. ; BRASIL, R. ; GOMES, J. ; HARAYAMA, R. ; MASSINI, L ; NASSER, M. ; PERROTA, C. ; TEIXEIRA, V. R. V. ; Lucy Duró Matos Andrade Silva . Seminário Medicalização da Educação, da Saúde e da Sociedade: há espaço na escola para os diferentes modos de aprender. 2012. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Educação, Saúde Mental e Natureza: contribuições da pesquisa em Psicologia Escolar, Desenvolvimento Humano e Saúde em tempos de pandemia de COVID-19.. 2022. (Encontro).

II Conferência Municipal Popular de Educação da cidade de São Paulo. Reconstruir o País: a Retomada do Estado Democrático de Direito e a Defesa da Educação e Popular. 2022. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - CONPE.. Rede de Formação de Educadores como Projeto de Extensão. 2022. (Congresso).

Congresso Internacional Freire e Vigotski: Educação Pública e em Emancipatória. 2021. (Congresso).

Psicologia Escolar e Políticas Públicas para a Educação Básica na América Latina: pesquisas, impasses e desafios.Políticas públicas para formação inicial de professores: relações entre Psicologia e Educação..Políticas Públicas e Prática Docente em países da Latino-América-BRASIL, CUBA E MÉXICO: concepções de aprendizagem e de desenvolvimento nos primeiros anos da escolarização. 2020. (Encontro).

Encontro na Câmara Municipal de São Paulo sobre o Dia Municipal de Luta contra a Medicalização.Medicalização da Vida: uma questão de saúde, educação ou política. 2019. (Outra).

Conferência Nacional de Educação - CONAE. Delegado pelo Segmento Associações Científicas.Discussão dos Eixos do Plano Nacional de Educação. 2018. (Outra).

II Conferência Internacional: O Enfoque Histórico-Cultural em Questão.Mini Curso: Princípios e Ações Docentes para o Ensino de Conceitos sob a Perspectiva Histórico-Cultural. 2018. (Outra).

V Congresso Brasileiro Ciência e Profissão.Reflexões sobre medicalização de crianças e adolescentes como proposta de formação continuada de professores da Rede Pública Municipal de São Paulo.. 2018. (Simpósio).

Conferência Nacional de Educação - CONAE - Etapa Municipal -.Discussão dos Eixos do Plano Municipal de Educação. 2017. (Outra).

Conferência Nacional de Educação - CONAE - Etapa Regional -.Discussão dos Eixos do Plano Estadual de Educação. 2017. (Outra).

XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação. UMA ALTERNATIVA AO PROCESSO HEGEMÔNICO DE ESCOLARIZAÇÃO: ESCOLAS DEMOCRÁTICAS E FORMAÇÃO CRÍTICA. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação, realizado em Salvador. A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO INSTRUMENTO DE CRITÍCA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2017. (Congresso).

A necessidade de uma nova Psicologia pela América Latina: Promovendo a liberdade e a autonomia do ser humano. 2016. (Encontro).

Congresso Bett Brasil Educar: Melhor escola, melhor sociedade. 2016. (Congresso).

III Encontro Paulista da ABRAPEE ? ?Psicologia Escolar em diálogo intersetorial e interdisciplinar?.MEDICALIZAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: QUAL O PAPEL DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. 2016. (Encontro).

III Encontro Paulista da ABRAPEE ? ?Psicologia Escolar em diálogo intersetorial e interdisciplinar?. 2016. (Encontro).

Seminário Interno do Fórum sobre Medicalização: e nós com isso e isso em nós. 2016. (Seminário).

IV Seminário Internacional A educação Medicalizada: desver o mundo, perturbar os sentidos.Medicalização de Crianças e Adolescentes: uma proposta crítica voltada à conscientização de profissionais da educação. 2015. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional e a 37th Annual Conference of the International School Psychology Association.. Formação continuada de professores: uma proposta de conscientização sobre a medicalização de crianças e adolescentes.. 2015. (Congresso).

XIX Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar ? LIEPPE e VI Seminário Conjunto LIEPPE & GEPAPe ? Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Atividade Pedagógica. 2015. (Seminário).

XVIII Seminário Conjunto LIEPPE & GEPAPe ? Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Atividade Pedagógica A Pesquisa sobre a Atividade Pedagógica na Teoria Histórico-Cultural: discussões sobre o método Materialista Histórico-Dialético. 2015. (Seminário).

Conferência: A Pesquisa sobre Atividade Pedagógica na Teoria Histórico-Cultural, promovido pelo Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar e Educacional. 2014. (Outra).

Conferência: Biologicismo na Psicologia: crítica às teorias dominantes de ontem e hoje, com Prof. PhD. Carl Ratner, Diretor do Institute for Cultural Research and Education, Califórnia-USA, Professor Adjunto da Universidade Autônoma de Morelos -México. 2014. (Outra).

Encontro com pais de alunos do Colégio Puríssimo.Educação Medicalizada e o Sistema Educacional. 2014. (Encontro).

III Seminário Internacional Educação Medicalizada: Reconhecer e acolher as diferenças Es.Seminário Medicalização da educação, da saúde e da sociedade: Há espaço na escola para os diferentes modos de aprender?. 2013. (Seminário).

XVII Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar e IV Seminário Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Pedagógica. 2013. (Seminário).

XIII Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar" e o tema: ?O Sentido Histórico da Crise em Psicologia: Linguagem e Cultura?. 2012. (Seminário).

XIV Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE 20. 2012. (Seminário).

XVI Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar" - tema: "Implicações do método Materialista Histórico-Dialético e da Psicologia Histórico-Cultural para a pesquisa em Psicologia e Educação".. 2012. (Seminário).

XV Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar -LIEPPE. 2012. (Seminário).

11° Congresso da Escola Particular do Rio Grande do Sul. Conhecimento:um olhar epistemológico voltado à sociedade contemporânea. 2011. (Congresso).

18° Educador - Educar - Congresso Internacional de Educação. Sustentabilidade e Mudança Real: a necessidade de ampliação da consciência e responsabilidade social. 2011. (Congresso).

8° Jornada Internacional de Educação do Rio de Janeiro.Sustentabilidade e Mudança Real e Necessidade de Ampliação da Consciência e Responsabilidade Social. 2011. (Encontro).

II Seminário Internacional: Educação Medicalizada e Medicalizante.Formação Continuada de Professores - uma medida preventiva à Educação Medicalizada. 2011. (Seminário).

O Conceito de Mediação na Teoria Histórico-Cultural: implicações para o ensino e a pesquisa. 2011. (Seminário).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar - CONPE. Relato da experiência de uma Professora de Matemática da Educação Básica, frente a uma proposta de atualização e qualificação de professores. 2011. (Congresso).

XI Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE e I Seminário Conjunto LIEPPE/GEPAPE Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Pedagógica. 2011. (Seminário).

8° Congresso Internacional sobre Avaliação na Educaçãodo pela Futuro Eventos. Congresso Internacional Sobre Avaliação na Educação - São Paulo. 2010. (Congresso).

Conferência: Psicologia Histórico-Cultural: como eu a vejo - Profa. Dra. Marta Shuare, Psicóloga pela Universidade de Buenos Aires, doutora em Psicologia pela UniversidadLomonósov de Moscú.. 2010. (Outra).

Encontro Internacional de Educação Centro Universitário FIEO. 2010. (Encontro).

III Mostra da Produção Científica em Psicopedagogia pelo Centro Universitário FIEO. 2010. (Outra).

II SIPATMA ? Semana Interna de Acidentes de Trabalho e Meio Ambiente ? Analytical Technology.Estresse no Trabalho. 2010. (Outra).

Minicurso: Psicologia Histórico-Cultural: Fundamentos teórico-metodológicos e encaminhamentos para o século XXI. 2010. (Oficina).

Psicologia Histórico-Cultural: como eu a vejo, por Marta Shuare. 2010. (Outra).

Semana Cultural do Centro Universitário FIEO. 2010. (Outra).

X Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE ? 2010. 2010. (Seminário).

1 Fórum de Pós-graduação do UNIFIEO produzido pelo Centro Universitário FIEO. 2009. (Outra).

5 Congresso Nacional de Liderança e Empreendedorismo promovido pelo Grupo KLA. 5 Congresso Nacional de Liderança e Empreendedorismo. 2009. (Congresso).

III Seminário Margem Esquerda - István Mészáros e os desafios do tempo promovido pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. 2009. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE.Revisitando Paulo Freire: Um olhar reflexivo sobre a prática pedagógica. 2009. (Seminário).

Semana Interna de Acidentes de Trabalho - Companhia de Engenharia e Tráfego - CET.Estresse no Trabalho. 2009. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE ? 2009. 2009. (Seminário).

V SIPAT ? Semana Interna de Acidentes de Trabalho -promovida pelo Centro Uiversitário FIEO.Estresse no Trabalho. 2009. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa do Laboratório Insterinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar - LIEPPE. 2008. (Seminário).

VI SIPAT ? Semana Interna de Acidentes de Trabalho promovida pelo Centro Universitário FIEO.Estratégias e Competências em busca de Resultados. 2008. (Encontro).

Encontro Pedagógico promovido pela "Faculdades Integradas Campos Salles". 2007. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Educação promovido pela Editora Moderna - Grupo Santillana. 2006. (Congresso).

Palestra Dedalus de Auto-estima no Trabalho.Auto-estima no trabalho. 2006. (Outra).

Ciclo de Estudos em Educação promovido pela "Faculdades Integradas Campos Salles".Ciclo de Estudos em Educação. 2005. (Oficina).

Oficinas Pedagógicas promovido pela "Faculdades Integradas Campos Salles". 2005. (Oficina).

Jornadas Pedagógicas promovido pela "Faculdades Integradas Campos Salles".Jornadas Pedagógicas. 2004. (Oficina).

8° Encontro dos Maiores Conferencistas do Brasil promovido pelo Grupo KLA.8° Encontro dos Maiores Conferencistas do Brasil. 2003. (Encontro).

Mind Mapping promovido por RM International Consult & Training - Buzan Centres.Mind Mapping. 2003. (Seminário).

Produções bibliográficas

DURÓ, L. M. A. S. . Mind Map como Instrumento Psicopedagógico de Mediação das Funções Psicológicas Superiores. Psicopedagogia. Associação Brasileira de Psicopedagogia , v. 10, p. 95-101, 2011.
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DURÓ, L. M. A. S. . Educação para Além da Sala de Aula. In: Janaína M. Abreu Paulo Roberto Padilha. (Org.). Mestres do Amanha: fazedores do Futuro. 1ed.São Paulo: UNIFREIRE, 2021, v. , p. 505-515.
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DURÓ, L. M. A. S. . Será que o que importa mesmo é a aprovação no vestibular?. Revista da Escola Particular: o acordo ortográfico da Língua Portuguesa na prática, por que não?, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos do Ensino do Estado de São Paulo, São Paulo, p. 18 - 19, 01 ago. 2016.
DURÓ, L. M. A. S. . Que tal sair da zona de conforto?. Revista da Escola Particular: o que esperar da economia daqui para frente?, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos do Ensino do Estado de São Paulo, São Paulo, p. 46 - 48, 01 jul. 2016.
DURÓ, L. M. A. S. . A coerência de ser na vida. Revista da Escola Particular: os impactos do comportamento digital dos jovens de hoje na vida profissional de amanhã, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos do Ensino do Estado de São Paulo, São Paulo, p. 32 - 32, 01 jun. 2016.
DURÓ, L. M. A. S. . A importância dos saberes para a transformação social. Revista da Escola Particular: a tarefa de construir os Projetos Políticos e Pedagógicos das Escolas, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos do Ensino do Estado de São Paulo, p. 48 - 49, 01 abr. 2016.
DURÓ, L. M. A. S. . O medo da Reprovação Escolar. Revista da Escola Particular: Ensino superior: expansão e carências, São Paulo, p. 30 - 30, 01 jan. 2016.
DURÓ, L. M. A. S. . O poder da Mídia na formação de crianças e jovens. Revista da Escola Particular: o ensino médio - Publicado pelo Sindicato dos Estabelecimentos do Ensino do Estado de São Paulo, São Paulo, p. 23 - 24, 05 ago. 2015.
DURÓ, L. M. A. S. . Bullying e Cyberbullying: quem são os verdadeitros responsáveis?. evista da escola Particular: cyberbullying, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, São Paulo, p. 40 - 40, 25 maio 2015.
DURÓ, L. M. A. S. . A Importância da Educação Continuada para Profissionais da Educação no Novo Cenário Social. Revista da Escola Particular: os rumos, as tendências e os desafios da educação básica no Brasil, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, São Paulo, p. 44 - 44, 25 maio 2015.
DURÓ, L. M. A. S. . Liberdade de Expressâo e suas Implicações na Formação de Crianças e Jovens. Revista da Escola Particular: segurança nas escolas, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, São Paulo, p. 28 - 29, 27 abr. 2015.
DURÓ, L. M. A. S. . Que em 2015 a Escola Possa Manifestar Todo o seu Potencial. Revista da Escola Particular: precisamos blindar a educação, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, São Paulo, p. 30 - 32, 26 jan. 2015.
DURÓ, L. M. A. S. . Aproximando o aluno do conhecimento. Revista Escola Particular: a educação parou no tempo, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, Sâo Paulo, , v. 201, p. 38 - 39, 20 dez. 2014.
DURÓ, L. M. A. S. . Ganhar ou perder: o que nos faz mais humanos?. Revista da Escola Particular: perspectiva da economia brasileira, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Esado de Sâo Paulo, São Paulo, , v. 199, p. 40 - 42, 20 out. 2014.
DURÓ, L. M. A. S. . Educação e ética: uma relação indissociável. Revista Escola Particular: pedofilia é preciso falar, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Esado de Sâo Paulo, São Paulo, p. 36 - 36, 20 ago. 2014.
DURÓ, L. M. A. S. . A importância do erro no processo de aprendizagem. Revista Escola Particular: a qualidade de vida e o conhecimento dos professores, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Esado de Sâo Paulo, São Paulo, p. 28 - 29, 20 jun. 2014.
DURÓ, L. M. A. S. . Ciência e Escola: o que está por trás de tanta contradição. Revista Escola Particular: mudança de rumos para os planejamentos, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Esado de Sâo Paulo, São Paulo, , v. 193, p. 20 - 22, 20 abr. 2014.
DURÓ, L. M. A. S. . Consumismo: Pais e filhos na sociedade contemporânea. Revista da Escola Particular: coach, indicando a direção, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, São Paulo, , v. 200, p. 12 - 13, 20 fev. 2014.
DURÓ, L. M. A. S. . Escolas democráticas e experiências inovadoras no Brasil: é possível?. Revista Escola Particular: o desempenho brasileiro e suas ideologias, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Esado de Sâo Paulo, São Paulo, , v. 191, p. 12 - 14, 20 fev. 2014.
DURÓ, L. M. A. S. . Teoria e prática: uma relação indissociável como base de uma educação de qualidade. Revista Escola Particular: Sieeesp, sua atuação e sua estrutura; publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Esado de Sâo Paulo, São Paulo, , v. 191, p. 30 - 30, 20 jan. 2014.
DURÓ, L. M. A. S. . Mind Map ou Mapa Mental como recurso didático-pedagógico. Revista Escola Particular: ensino básico em busca de qualidade, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Esado de Sâo Paulo, São Paulo, , v. 189, p. 42 - 42, 20 dez. 2013.
DURÓ, L. M. A. S. . Em que direção caminha a sociedade contemporânea?. Revista da Escola Particular: o foco nas metas da educação básica, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, São Paulo, , v. 188, p. 26 - 26, 20 out. 2013.
DURÓ, L. M. A. S. . A medicalização e o Sistema Educacional. Revista da Escola particular: Congresso Saber 2013, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, Sâo Paulo, , v. 185, p. 32 - 34, 26 ago. 2013.
DURÓ, L. M. A. S. . Escola como Espaço paro o Empreendedorismo. Revista da Escola Particular: Saber 2013 - Um Evento Diversificado, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, Sâo Paulo, , v. 183, p. 58 - 58, 27 jul. 2013.
DURÓ, L. M. A. S. . Educação e Formação de Valores. Revista da Escola Particular: Felicidade ela pode estar presente na família e na escola, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, Sâo Paulo, , v. 182, p. 54 - 54, 27 maio 2013.
DURÓ, L. M. A. S. . Bullying problema de quem? Novas reflexões. Revista da Escola Particular: Brasil, uma país dividido pelas cotas; publicado pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, Sâo Paulo, , v. 181, p. 54 - 54, 20 abr. 2013.
DURÓ, L. M. A. S. . Todos, sem exceção, tem condições de aprender.. Revista da Escola Particular: Confira Novo Senso Escolar de Sâo Paulo, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, Sâo Paulo, , v. 179, p. 50 - 50, 25 mar. 2013.
DURÓ, L. M. A. S. . TDAH: Reflexões sobre os encaminhamentos e diagnósticos de Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade em crianças e jovens por problemas de aprendizagem. Revista da Escola Particular: Rumos da Educação Brasileira, publicada pelo Sindicado dos Estabelecimentos de Ensino do Esado de Sâo Paulo, Sâo Paulo, , v. 187, p. 18 - 19, 20 fev. 2013.
DURÓ, L. M. A. S. . Vygotsky e uma nova perspectiva da Educação. Revista da Escola Particular: Desafios da Inclusão, publicada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de Sâo Paulo, São Paulo, p. 50 - 50, 25 nov. 2012.
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DURÓ, L. M. A. S. . Conhecimento: olhar epistemológico voltado à sociedade contemporânea. Educação em Revista (Porto Alegre), Porto Alegre, p. 20 - 23, 01 ago. 2011.
DURÓ, L. M. A. S. . Como devemos esperar novas perspectivas na Educação?. Revista Aprendizagem (Pinhais, PR), Pinhais, p. 10 - 10, 31 mar. 2011.
DURÓ, L. M. A. S. . Empreendedorismo e Sustentabilidade na Escola. Revista Aprendizagem (Pinhais, PR), Pinhais, p. 55 - 55, 01 dez. 2010.
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SOUZA, M. P. R. ; DURÓ, L. M. A. S. ; OLIVEIRA, F. . Escolas democráticas e formação crítica: uma alternativa ao processo hegemônico de escolarização. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL PELA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2017, Salvador. XIII CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL CONPE PELA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2017. p. 848-858.
DURÓ, L. M. A. S. . Medicalização de Crianças e Adolescentes : o que sustenta esta lógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DURÓ, L. M. A. S. . Culpabilização dos Jovens pelo seu Sofrimento Mental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, L. D. A. S. . Medicalização no Processo de Escolarização: há saídas?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DURÓ, L. M. A. S. . Dia Municipal de Luta Contra a Medicalização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DURÓ, L. M. A. S. . Formação continuada de professores: uma proposta de conscientização sobre a medicalização de crianças e adolescentes.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DURÓ, L. M. A. S. . O erro como parte do processo de aprendizagem e não como determinante entre o sucesso e o fracasso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DURÓ, L. M. A. S. . Educação Medicalizada e o Sistema Educacional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DURÓ, L. M. A. S. . Educação Medicalizada e Medicalizante (in)Disciplina e Violência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DURÓ, L. M. A. S. . Cabeça nas nuvens: orientação a pais e professores sobre o TDAH. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DURÓ, L. M. A. S. . Vygotsky:uma nova perspectiva da educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DURÓ, L. M. A. S. . Conhecimento: um olhar epistemológico voltado à sociedade contemporânea. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DURÓ, L. M. A. S. . Sustentabilidade e Mudança Real a Necessidade de Ampliação da Consciência e Responsabilidade Social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DURÓ, L. M. A. S. . Relato da experiência de uma Professora de Matemática da Educação Básica, frente a uma proposta de atualização e qualificação de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DURÓ, L. M. A. S. ; MASSINI, L ; PERROTTA, C. ; GOMES, J. ; NASSER, M. ; TEIXEIRA, V. R. V. . Recomendações de Práticas não Medicalizantes para Profissionais da Educação e da Saúde. S?ao Paulo: Apoio dos impressos: Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e Faculdade de Educação da U, 2013 (Cartilha criada pelo Grupo de Trabalho do Fórum sobre Medicalização).

Outras produções

DURÓ, L. M. A. S. . Medicalização de Crianças e Adolescentes: o que sustenta esta lógica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Culpabilização dos Jovens por seu Sofrimento Mental. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Mãe também é para brincar. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DURÓ, L. M. A. S. . Meu filho está nas redes sociais! E agora?. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DURÓ, L. M. A. S. . Pais, Filhos e Internet 28 de junho de 2013 - por Canal Futura. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DURÓ, L. M. A. S. . Título dá status e melhores salários. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DURÓ, L. M. A. S. . Entrevista concedida à Radio ESPM sobre palestra proferida no 18° Educador-Educar - Congresso e Feira Internacional de Educação. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DURÓ, L. M. A. S. . Entrevista concedida ao Estadão.edu sobre: Empreendedorismo na Escola. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DURÓ, L. M. A. S. ; PIRES, Gabriel ; RIESGO, Rudimar dos Santo ; TOILLIER, Osvino . Participação em mesa redonda no Programa:Conversas Cruzadas, uma produção da Rede RBS - RS. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DURÓ, L. M. A. S. . Revolucionare. 2020; Tema: Educação. (Rede social).

DURÓ, L. M. A. S. . Evoluir Educacional. 2008. (Rede social).

DURÓ, L. M. A. S. . Educação: novos tempos, novas perspectivas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Educação Novas Linguagens, Novas Abordagens. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Semana Pedagógica de Quatros Barras: O afeto na relação interdisciplinar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Novas Estratégias de Aprendizagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Gestão com 5 s. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Novas Estratégias de Ensino-Aprendizagem. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Competências com 5s. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Desenvolver Competências para Atuar com Excelência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DURÓ, L. M. A. S. . Programação Neurolinguística para Professores. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DURÓ, L. M. A. S. . Desenvolvendo o Pensamento Sistêmico. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Criatividade e inovação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Estresse e Qualidade de Vida na Terceira Idade. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Criatividade, inovação e empreendedorismo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Programação Neurolinguística. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Projeto para o aprimoramento do 'Curso de Extensão em Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo'. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Avaliação Didático-Pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Programação Neurolinguística para Professores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Oficina Aprender ministrada aos alunos do 3° ano do Ensino Médio. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Desenvolvendo o Pensamento Sistêmico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Desenvolver competência para atuar com excelência. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Desenvolvendo o Pensamento Sistêmico. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Oficina Aprender. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Programação Neurolinguística - Módulo da pós-graduação em Psicopedagogia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DURÓ, L. M. A. S. . Desenvolvimento de Competências. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Comunicação, porta de entrada para a relação comercial. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURÓ, L. M. A. S. . Comunicação: porta de entrada para a relação comercial. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - avaliação didático-pedagógica).

DURÓ, L. M. A. S. . Busca Interior: Relaxamento para uma vida melhor. 2002. (Cd Room).

Projetos de pesquisa

2008 - 2011

Ensino e Aprendizagem: Contribuições das Pesquisas a Partir da Perspectiva da Subjetividade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lucy Duró Matos Andrade Silva - Integrante / Maria Carmen Villela Rosa Tacca - Integrante / Beatriz Judith Lima Scoz - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Revolucionare

Vínculo: Sócia-Executiva, Enquadramento Funcional: Sócia-Executiva, Carga horária: 30

2017 - Atual

Fórum Municipal de Educação

Vínculo: Membro do FME, Enquadramento Funcional: Representante de Entidade, Carga horária: 1

Outras informações:
Representante da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional no Fórum Municipal de Educação

2011 - Atual

Fórum Sobre Medicalização da Educação e da Sociedade

Vínculo: Representante de Entidade, Enquadramento Funcional: Representante de Entidade, Carga horária: 1

Outras informações:
Representante do Laboratório Interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Psicologia Escolar e Educacional

2002 - 2018

Evoluir Educacional

Vínculo: Sócia-Executiva, Enquadramento Funcional: Sócia-Executiva, Carga horária: 35

Outras informações:
Evoluir Educacional foi uma empresa voltada a prestar orientação a escolas; profissionais da educação e famílias.

2009 - 2009

Site Educacional

Vínculo: Professora/tutora convidada, Enquadramento Funcional: Professora/tutora convidada, Carga horária: 15

Outras informações:
Disciplina: Metodologia de Estudo ministrada à distância para o Centro Universitário FIEO

2011 - 2011

Centro Universitário Senac

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente convidado, Carga horária: 9

Outras informações:
Curso Intensivo em Administração de Empresas: Módulo Comunicação Empresarial

2011 - 2011

Centro Universitário Senac

Vínculo: Docente convidada, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 9

Outras informações:
Curso Intensivo em Administração de Empresas Comerciais: Módulo Comunicação Aplicada ao Comércio

2010 - 2010

Centro Universitário Senac

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente convidado, Carga horária: 9

Outras informações:
Curso Liderança Estratégica

2009 - 2011

Centro Universitário Fieo

Vínculo: Docente: cursos de extensão, Enquadramento Funcional: Docente: cursos de extensão, Carga horária: 6

2013 - 2013

Instituto saber

Vínculo: Pós-graduação Neuropedagogia, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente convidada para ministrar o módulo "Educação Novas Linguagens e Abordagens" no curso de pós-graduação em Neuroaprendizagem do Instituto Saber

2013 - 2013

Instituto saber

Vínculo: Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 14

Outras informações:
Docente convidada para ministrar o módulo "Didática do Ensino Superior" no curso de pós-graduação em Neuroaprendizagem do Instituto Saber

2010 - 2010

Instituto saber

Vínculo: Pós-graduação Neuropedagogia, Enquadramento Funcional: Docente convidada, Carga horária: 10

Outras informações:
Pós-graduação em Neuropedagogia Módulo: Educação Novas Linguagens e Abordagens

1994 - 2001

Distribuidora Contém 1g

Vínculo: Sócia-Executiva, Enquadramento Funcional: Sócia-Executiva, Carga horária: 40

1982 - 1988

Hábitus Indústria e Comércio de Artigos de Couro LTDA

Vínculo: Sócia-Executiva, Enquadramento Funcional: Sócia-Executiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1978 - 1979

Externato Jardim Bonfiglioli

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1977 - 1977

Nova Escola Pedrita

Vínculo: convidada, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Instituição alterada