Wanessa Gorri de Oliveira

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão (2007), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2011) e doutorado em educação pela Universidade Estadual de Maringá (2019) . Atualmente é professora efetiva da Universidade Estadual do Paraná, Campus de Campo Mourão.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2019

Universidade Estadual de Maringá
Título: A proeminência da instrução pública, da educação moral e da educação higienista nas páginas da revista O Olho da Rua (1907-1911)
, Ano de obtenção: 2019. Elaine Rodrigues.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Estadual de Maringá
Título: A Revista Criança como fonte e objeto para a escrita da história da educação: em destaque à prática pedagógica sugerida ao professor de Educação Infantil (1996-2006), Ano de Obtenção: 2011
Fátima Maria Neves.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Organização do Trabalho Pedagógico.

Organização de eventos

OLIVEIRA, W. G. . VI JIC- Jornada Integrada de Cursos. 2013. (Outro).

OLIVEIRA, W. G. . V JIC- Jornada Integrada de Cursos. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, W. G. . VI Jornada Acadêmica das Licenciaturas do CTESOP. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, W. G. . I Mostra de Profissões. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, W. G. . III Encontro Interdisciplinar de Educação. 2009. (Outro).

Participação em eventos

I Ciclo Virtual de Debate do ProfHistória. 2020. (Outra).

I Encontro Nacional Movimentos Docentes. 2020. (Encontro).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL ?Tradição, (R)evolução e (Re)invenção: a literatura do século XXI?. 2020. (Congresso).

8º Seminário Nacional Cinema em Perspectiva e XII Semana Acadêmica de Cinema (2019). 2019. (Seminário).

Educere - XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. 2019. (Congresso).

EDUCERE - XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. Coordenação da sessão de apresentações orais (comunicação/relato de experiência) que ocorreu às 16:10, 18/09/2019, SALA DE AULA A02. 2019. (Congresso).

VI Jornada Integrada de Cursos.A importância dos paradigmas da psicologia para o trabalho do professor: uma introdução à teoria de Jean Piaget. 2012. (Outra).

V Jornada Integrada de Cursos.A importância da interação social para a aprendizagem escolar segundo Vygotsky. 2012. (Outra).

V Jornada Integrada de Cursos.Ensino Fundamental de nove anos: alguns esclarecimentos. 2012. (Outra).

V Jornada Integrada de Cursos.Reflexões referentes à Constituição Cidadã. 2012. (Outra).

II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.Escola e Televisão: em tela a educação na contemporaneidade. 2010. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa PPE.Subsídios para compreender o formato dado à infância na Cultura Escolar. 2010. (Seminário).

III Encontro de Produção Científica e Tecnológica.A contribuição do Pedagogo com professores e alunos para a diminuição e prevenção das práticas de bullying. 2008. (Encontro).

III Encontro de Produção Científica e Tecnológica. 2008. (Encontro).

Encontro Interdisciplinar de Educação. 2007. (Encontro).

II Encontro de produção científica e tecnológica. 2007. (Encontro).

III Encontro de Produção Científica e Tecnológica.Educação não-formal: contribuindo para a construção da cidadania. 2007. (Encontro).

8 ºFórum Nacional de entidades de Pedagogia. 2006. (Outra).

III Semana da Educação-Formação do educador: praxis e identidade. 2006. (Outra).

III Semana de Educação.A formação de professores na perspectiva sócio-histórica. 2006. (Outra).

II Semana de Educação. 2005. (Outra).

VI Semana de iniciação Científica.Desafios do professor pesquisador. 2005. (Outra).

VI Semana de Iniciação Científica. 2005. (Outra).

I Semana da Educação/Formação do Educador. 2004. (Outra).

V Semana de Iniciação Científica. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Patrícia Rodrigues da Silva

RODRIGUES, Elaine; CAMPOS, Névio; MOREIRA, Kênia; COSTA, Maria Luisa Furlan; CRUBELLATE, João Marcelo;OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. Revista Brasileira de Administração da Educação (RBAE): instrumento de imposição simbólica na disputa por poder no campo educacional (1983-1996). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Patrícia Rodrigues da Silva

RODRIGUES, ELAINE; CAMPOS, N.; MOREIRA, K. H.; COSTA, M. L. F.; CRUBELLATE, J. M.;OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. O que busca? ... Identidade!: estratégias, representações e sociabilidades na Revista Brasileira de Administração da Educação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rafael Tonet Maccagnam

FRANCA, F. F.;OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE; MELO, C. S.. Reflexões sobre o uso de filmes e desenhos animados na abordagem da cultura africana e afro-brasileira. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em aprendizagem e Desenvolvimento) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Yohana Graziely de Oliveira Buczek

DOMINGUES, A.;DE OLIVEIRA, WANESSA GORRI; NEVES, S. G.; SOUZA, O. M.. O programa jovens empreendedores primeiros passos e a disseminação da cultura empreendedora nas escolas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em aprendizagem e Desenvolvimento) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Luiza Cristina Poeschke

SANDRI, S.; RODRIGUES, D. L.;OLIVEIRA, W. G.. O fechamento do curso de magistério no Colégio Estadual Olavo Bilac no Município de Peabiru-Pr na década de 90. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino e Gestão Pedagógica da escol) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão.

Aluno: SANDY WENDY DOS SANTOS CARDOSO

LEITE, Lucimar da Luz; MAGGIONI, C. M.;OLIVEIRA, W. G.. O PAPEL DO(A) PEDAGOGO(A) NA ELABORAÇÃO E EFETIVAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: Daiane Rodrigues da Silva

LEITE, Lucimar da Luz; BUCIOLI, Erik Rodrigo;OLIVEIRA, W. G.. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A LEITURA DE MUNDO E A LEITURA DA PALAVRA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: PAOLA SANO

ANDRADE, F. G.; Andrade, R. P.;OLIVEIRA, W. G.. ASPECTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS DO ENSINO DE EJA NO BRASIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: FABIANA APARECIDA LINARES DE CAMPOS

ANDRADE, F. G.; MAGGIONI, C. M.;OLIVEIRA, W. G.. ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: A INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: Michel Slongo

Andrade, R. P.; FRANCA, F. F.;OLIVEIRA, W. G.. GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: BRUNA TAINARA FERREIRA

ANDRADE, F. G.; MELO, C. S.;OLIVEIRA, W. G.. LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O USO DA LITERATURA PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: Yohana Graziely de Oliveira Buczek

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. Espaço Marx de Campo Mourão: 11 anos de contribuição para a educação dos filhos dos trabalhadores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Vitória Alexia Alves

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. A importância da retomada de memórias como ferramenta para melhora na qualidade de vida e valorização do idoso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: PAMELA MATUMOTO DOS SANTOS

OLIVEIRA, W. G.. Gestão escolar democrática e coordenação pedagógica: influências na qualidade do ensino e da aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Raquel Marina Barreto

OLIVEIRA, W. G.. Os caminhos das políticas da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: o ENCCEJA em debate. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Patrícia P

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. dos Santos.O papel do pedagogo no Patronato de Campo Mourão: conscientização sobre o uso de drogas - subprograma SAIBA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Rafael Tonet Maccagnam

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. Filme Amour: reflexões acerca do envelhecimento humano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: André Luiza Alves

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. Movimento estudantil e gestão escolar: limites da construção da democracia2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Márcia de Oliveira

CARVALHO, L. H.; RODRIGUES, E.;OLIVEIRA, W. G.. Memórias e histórias de vidas dos educandos da EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Gislaine Simão Ruppenthal

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. A Gestão escolar e o trabalho articulado com a patrulha escolar e o conselho tutelar. 2014 - UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Aluno: Andréia Pereira Soltoski

OLIVEIRA, W. G.. Formação continuada: um novo olhar para os desafios vivenciados no contexto escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão.

Aluno: Emiliana Katiuci e Bruna Aparecida Pereira

OLIVEIRA, W. G.. Paulo Freire: proposta para uma educação humanista e emancipadora. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO.

Aluno: Aline Layane da Silva e Silvana Ferreira Pires de Oliveira

OLIVEIRA, W. G.. A importância da literatura infantil no desenvolvimento da criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO.

Aluno: Ester Almeida Sena

MATOS, N. S. D.;OLIVEIRA, W. G.; GUIMARAES, S. O.. O pedagogo na organização didático-pedagógica: no que tange a articulação entre a sala de aula e a biblioteca escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão.

Aluno: Bruna Correia da silva

OLIVEIRA, W. G.. Tecnologias em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO.

Aluno: Cassiana A

OLIVEIRA, W. G.. Z. V. Alexandre.A inclusão do deficiente auditivo na sociedade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO.

Aluno: ELDILENE JORGE

OLIVEIRA, W. G.. Evasão escolar: é possível intervir para que não aconteça. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO.

Aluno: Gislaine de Oliveira Copatti

OLIVEIRA, W. G.. Histórias de vida: possibilidades de conscientização e alfabetização de jovens e adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão.

Aluno: Luciana Carla das Neves dos Santos

MEDEIROS, D. H.;OLIVEIRA, W. G.; NEVES, S. G.. As áreas de atuação do Pedagogo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão.

Aluno: Viviane Cristina Viana Coelho

DIAS, I. A.;OLIVEIRA, W. G.; PARAGUAIO, J. C.. Reflexões sobre a formação e atuação profissional do pedagogo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão.

Aluno: Rubya Karla Simoni

RODRIGUES, D. L.;OLIVEIRA, W. G.; PARAGUAIO, J. C.. A formação do pedagogo na sociedade contemporânea. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão.

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. Processo seletivo simplificado para contratação de professor colaborador: área Ensino e Aprendizagem. 2018. UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE. Processo seletivo simplificado para contratação de professor colaborador: área Práticas de ensino e estágio. 2018. UNESPAR- Campus de Campo Mourão.

Orientou

Chayenne Malu Camargo Fernandes

O trabalho do pedagogo no "Programa Patronato", de Campo Mourão: contribuições para a implementação do subprograma BASTA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Nathalia Milioli

O trabalho do pedagogo na gestão educacional: o projeto cine educação e a pluralidade de olhares diante da realidade educacional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Jackeline Potulhak

Contribuições do pedagogo na gestão escolar: a importância da prevenção e conscientização do bullying; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Jessica Araujo Dias

A dialogicidade como essencial para uma educação libertadora: contribuições da pedagogia freireana para a prática docente na educação de jovens e adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Aline Cristina dos Santos Zanatta

Papel do pedagogo no "Programa Patronato" e suas contribuições para implantação do "subprograma BLITZ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Carina Greicy Rak Stobbe

A importância do trabalho do pedagogo junto à gestão escolar no combate ao Bullying; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Amanda Mayara da Silva Alves

A leitura de mundo e a leitura da palavra: contribuições da pedagogia freireana para a alfabetização na educação de jovens e adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Aryadine Rodrigues Scopel

Educação não escolar e a atuação do pedagogo no Programa Patronato de Campo Mourão: contribuições voltadas para o subprograma BLITZ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Bruna Caroline da Silva

Bullying na escola: uma intervenção pedagógica para redução deste fenômeno em ambiente escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Cátia de Oliveira Bergossi

A importânicia do pedagogo no Programa Patronato de Campo Mourão: um relato da implantação do subprograma BLITZ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Alessandra Fernandes Magalhães

A importância do trabalho do pedagogo na gestão escolar e as contribuições de ações voltadas à prevenção do Bullying no meio escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Tatiana Teresa de Barros

As contribuições do pedagogo voltadas à prevenção do bullying na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Bruna c

N; Alves; A importância do trabalho do pedagogo nas discussões e efetivação do conselho de classe com gestor e professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Jéssica Inácia Campos

A indissociável relação entre a leitura de mundo e a leitura da palavra: contribuições da pedagogia freireana para a prática pedagógica com o tema gerador família; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Marina M

S; L; Fell; Formação continuada de professores da educação infantil: a importância da estimulação psicomotora em crianças do bercário; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Rafaela B

dos Santos; Trabalho do pedagogo frente à educação não-formal: a musicalização como instrumento de socialização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Karen R

Granado; A prática docente na Educação de Jovens e adultos com o tema gerador registro de história de vida; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Giuliana Goularte Guariente e Maiara Siebert

Conselho Escolar: mecanismo de participação na gestão democrática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Thalita Gomes Moreira e Angélica Bortoletto Moreira

Projeto Político-Pedagógico das escolas do campo: burocracia versus identidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Kátia Julieta Barzoto

A importância da avaliação diagnóstica e processual para o ensino e aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Rosimar amaro dos Santos

Cultura de paz: importante meio de conscientização e não violência no campo da educação não-formal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Ana Paula dos Santos

Uma prática pedagógica a favor da valorização do idoso na gestão escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Edilene Alessandra Gil

O trabalho do pedagogo na instituição não-formal: registro da história de vida dos idosos a partir do cinema; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Maria Carolina E

P; de Martins; Gestão escolar: reflexões sobre a concepção de participação presente no evento "dia da família na escola"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Adriana Eva Kirten

A música como elemento que contribui para o desenvolvimento psicomotor na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIMEO; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Claudete André Pimenta

O papel do pedagogo e sua atuação profissional na sociedade contemporânea; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Paula Cristina Belline

Formação do educador: uma discussão sobre algumas possibilidade de atuação do pedagogo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Bruna Fiorilli Carniato

A formação do pedagogo: uma análise sobre as diferentes formas de mediação do saber pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Patricia Zarske Alves

A contribuição do pedagogo na formação de professores de dança: um olhar sobre a indissociável relação corpo e mente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Nadir Giussani

A formação do pedagogo na sociedade contemporânea: um processo de luta a favor de uma educação democrática que priorize a formação humana do sujeito; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Samira Krupke Donaire

A ocorrência do cyberbullying em tempos de pandemia de Covid-19: um estudo com educandos dos 8ºs e 9ºs anos do ensino fundamental; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Samira Krupke Donaire

Cinema, bullying escolar e a produção de materiais didático-pedagógicos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Samira Krupke Donaire

Leitura, Literatura e cinema: interlocuções em uma prática de formação cultural; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Vitória Alexia Alves

A instrução pública paranaense nas páginas da Revista Ramo de Acacia (1908-1909); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNESPAR- Campus de Campo Mourão; Orientador: Wanessa Gorri de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, W. G. ; FRANÇA, Fabiane Freire ; KALINOVSKI, Érica Fernanda Zavadovski ; FERNANDES, Chayenne Malu Camargo . Subprograma 'Basta' no Programa Patronato de Campo Mourão: contribuições da pedagogia no combate à violência doméstica e familiar. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 368-380, 2020.

  • DONAIRE, S. K. ; OLIVEIRA, W. G. ; LIMA, A. P. . Leitura, literatura e cinema: interlocuções em uma prática de formação cultural. Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 1, p. 63-78, 2020.

  • DE OLIVEIRA, WANESSA GORRI ; RODRIGUES, ELAINE . A instrução pública e a escola primária paranaense nas charges de O Olho da Rua. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA , v. 19, p. 576-602, 2019.

  • OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE ; RODRIGUES, ELAINE . A revista `Criança’ e a seção `Carta ao Professor’: confluências entre o `diálogo’ e as práticas preteridas (1996-2002). Acta Scientiarum. Human and Social Sciences (Impresso) , v. 36, p. 223-233, 2014.

  • RODRIGUES, Divania Luiza (Org.) ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE (Org.) . Cinema e Educação: diálogos vívidos na formação humana. 1. ed. Parnaíba: Acadêmica Editorial, 2022. 133p .

  • DONAIRE, S. K. ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE ; RODRIGUES, Divania Luiza . O curta-metragem "Rock, papper, scissors" e a produção de materiais didático-pedagógicos: possibilidades de trabalho com o bullying escolar. In: Divania Luiza Rodrigues; Wanessa Gorri de Oliveira. (Org.). Cinema e Educação: diálogos vívidos na formação humana. 1ed.Parnaíba: Acadêmica Editorial, 2022, v. , p. 77-92.

  • RODRIGUES, Divania Luiza ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . Cinema e Educação: experiência formativa com o projeto de extensão universitária "Cine Educação". In: Américo Junior Nunes da Silva; André Ricardo Lucas Vieira. (Org.). Atuação do estado e da sociedade civil na educação. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. , p. 31-40.

  • OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE ; RODRIGUES, Divania Luiza . Projeto de extensão 'Cine Educação': uma experiência vivenciada no ciclo temático 'gestão escolar e bullying escolar. In: Letícia Viesba; Marilena Rosalen. (Org.). Educar sem excluir: o papel da escola na vida das pessoas com deficiência. 1ed.Diadema, SP: V&V Editora, 2021, v. , p. 47-57.

  • OLIVEIRA, W. G. . A Revista Criança do Professor de Educação Infantil e a Pedagogia por Projetos: uma ferramenta ao trabalho docente (1996-2006). In: Maria João Mogarro e Maria Teresa Santos Cunha. (Org.). Rituais, Espaços e Patrimónios Escolares. 1ed.Lisboa, Portugual: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012, v. 1, p. 4529-4540.

  • DONAIRE, Samira Krupke ; OLIVEIRA, W. G. ; RODRIGUES, Divania Luiza . O BULLYING ESCOLAR E A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOPEDAGÓGICOS: NA TRILHA DO CURTA ?ROCK, PAPPER, SCISSORS?. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, São Paulo. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema, SP: V&V Editora, 2021. v. 6. p. 557-566.

  • RODRIGUES, Divania Luiza ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . CINEMA E EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIA FORMATIVA COM O PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ?CINE EDUCAÇÃO?. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, São Paulo. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema, SP: V&V Editora, 2021. v. 6. p. 1326-1333.

  • DONAIRE, S. K. ; OLIVEIRA, W. G. . LITERATURA E CINEMA: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS PARA UMA PRÁTICA DE FORMAÇÃO CULTURAL DE PROFESSORES. In: Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VI EAIC e III EAEX), 2020, Evento on line. Anais do VI Encontro Anual de Iniciação Científica da Unespar (EAIC), 2020.

  • Feitosa, C. A ; RODRIGUES, D. L. ; OLIVEIRA, W. G. . A velhice feminina em produção Fílmica Nacional. In: I Encontro Nacional de Movimentos Docentes, 2020, Evento online. Anais do I Encontro Nacional de Movimentos Docentes: formação e prática de professores na educação remota, 2020.

  • OLIVEIRA, W. G. ; RODRIGUES, D. L. . PROJETO DE EXTENSÃO ?CINE-EDUCAÇÃO?: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CICLO TEMÁTICO ?GESTÃO ESCOLAR E BULLYING ESCOLAR?.. In: I Encontro Nacional Movimentos Docentes, 2020, Evento online. Anais do I Encontro Nacional de Movimentos Docentes: formação e prática de professores na educação remota, 2020.

  • OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE ; MILIOLI, N. ; RODRIGUES, D. L. . PROJETO CINE-EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM BASE NO DOCUMENTÁRIO ?PRO DIA NASCER FELIZ?. In: 8º Seminário Nacional Cinema em Perspectiva e XII Semana Acadêmica de Cinema, 2019, Curitiba. Anais de artigos completos do 8º Seminário Nacional Cinema em Perspectiva e XII Semana Acadêmica de Cinema, 2019. p. 793-804.

  • ZANATTA, A. C. S. ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE ; KALINOVSKI, E. F. Z. . PAPEL DO PEDAGOGO NO PROGRAMA PATRONATO DE CAMPO MOURÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO SUBPROGRAMA BLITZ. In: I Encontro de Gênero, Diversidade e Cultura: Memórias e Narrativas, 2018, Campo Mourão. Anais do I encontro de gênero, diversidade e cultura: memórias e narrativas, 2018. p. 321-334.

  • MORALES, A. P. ; DELAI, J. M. ; OLIVEIRA, W. G. . A construção das concepções de homem nas teorias pedagógicas de Dermeval Saviani. In: 5. Congresso Internacional de Educação Pesquisa e Gestão, 2013, Ponta Grossa. 5. CIEPG 2013, 2013. p. 1-12.

  • OLIVEIRA, W. G. ; POESCHKE, L. C. . Escola e Televisão: em tela a educação na contemporaneidade. In: II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia, 2010, Cascavel-PR. Anais do II Simpósio Nacional de Educação/XXI Semana de Pedagogia, 2010.

  • OLIVEIRA, W. G. ; NEVES, F.M. . Subsídios para compreender o formato dado à infância na Cultura Escolar. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2010, Maringá. Seminário de Pesquisa PPE, 2010.

  • OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E A IMPRENSA PERIÓDICA PEDAGÓGICA: MAPEAMENTO NA REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (2001-2016). In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO, 2019, Curitiba. Anais XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO, 2019.

  • OLIVEIRA, W. G. . Educação não-formal: contribuindo para a construção da cidadania. In: III EPCT-Encontro de produção científica e tecnológica, 2007, Campo Mourão. NUPEM/PIC Núcleo de Pesquisa multidisciplinar. Programa de iniciação Científica. Campo Mourão: FECILCAM, 2007. p. 168-171.

  • DONAIRE, Samira Krupke ; DE OLIVEIRA, WANESSA GORRI . Ocorrência do cyberbullying em tempos de pandemia de Covid-19: estudo com educandos dos 8ºs e 9ºs anos do ensino fundamental. In: Congresso Nacional Multidisciplinar em Ciência, 2022, Florianópolis. Anais do I COMCIÊNCIA - 2022. Florianópolis: Instituto Scientia, 2022. v. 1. p. 940-941.

  • DONAIRE, S. K. ; OLIVEIRA, W. G. ; RODRIGUES, D. L. . Cinema, bullying escolar e a produção de materiais didático-pedagógicos. In: I Encontro Nacional de Movimentos Docentes, 2020, Evento online. Caderno de resumos do I Encontro Nacional de Movimentos docentes, 2020.

  • DONAIRE, S. K. ; LIMA, A. P. ; OLIVEIRA, W. G. . LEITURA, LITERATURA E CINEMA: INTERLOCUÇÕES EM UMA PRÁTICA DE FORMAÇÃO CULTURAL Samira Krupek Donaire, Aline Pereira Lima, Wanessa G. In: VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL ?Tradição, (R)evolução e (Re)invenção: a literatura do século XXI?, 2020. Caderno de resumos VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL ?Tradição, (R)evolução e (Re)invenção: a literatura do século XXI?, 2020.

  • DONAIRE, S. K. ; OLIVEIRA, W. G. . LITERATURA E CINEMA: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS PARA UMA PRÁTICA DE FORMAÇÃO CULTURAL DE PROFESSORES. In: Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VI EAIC e III EAEX), 2020, Evento online. Caderno de resumos do VI Encontro Anual de Iniciação Científica da Unespar (EAIC), 2020.

  • MILIOLI, N. ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE ; RODRIGUES, D. L. . PROJETO CINE-EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM BASE NO DOCUMENTÁRIO ?PRO DIA NASCER FELIZ?. In: 8º Seminário Nacional Cinema em Perspectiva e XII Semana Acadêmica de Cinema, 2019, Curitiba. Caderno de resumos: 8º Seminário Nacional Cinema em Perspectiva, 2019. p. 32-32.

  • ZANATTA, A. C. S. ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE ; KALINOVSKI, E. F. Z. . PAPEL DO PEDAGOGO NO PROGRAMA PATRONATO DE CAMPO MOURÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO SUBPROGRAMA BLITZ. In: I Encontro de Gênero, Diversidade: Memórias e Narrativas, 2018, Campo Mourão. I Encontro de gênero, diversidade e Cultura: memórias e narrativas: Resumos, 2018. p. 18-18.

  • OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . Cinema bullying e gestão escolar: interlocuções necessárias. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DONAIRE, S. K. ; OLIVEIRA, W. G. . Ocorrência do cyberbullying em tempos de pandemia de Covid-19: estudo com educandos dos 8ºs e 9ºs anos do ensino fundamental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RODRIGUES, Divania Luiza ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . CINEMA E EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIA FORMATIVA COM O PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ?CINE EDUCAÇÃO?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DONAIRE, Samira Krupke ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE ; RODRIGUES, Divania Luiza . O BULLYING ESCOLAR E A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOPEDAGÓGICOS: NA TRILHA DO CURTA ?ROCK, PAPPER, SCISSORS?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, W. G. ; RODRIGUES, D. L. . PROJETO DE EXTENSÃO ?CINE-EDUCAÇÃO?: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CICLO TEMÁTICO ?GESTÃO ESCOLAR E BULLYING ESCOLAR?.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, W. G. . Bate papo pedagógico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DONAIRE, S. K. ; OLIVEIRA, W. G. ; LIMA, A. P. . LEITURA, LITERATURA E CINEMA: INTERLOCUÇÕES EM UMA PRÁTICA DE FORMAÇÃO CULTURAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Feitosa, C. A ; RODRIGUES, D. L. ; OLIVEIRA, W. G. . A velhice feminina em produção Fílmica Nacional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DONAIRE, S. K. ; OLIVEIRA, W. G. ; RODRIGUES, D. L. . Cinema, Bullyng escolar e a produção de materiais didático-pedagógicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, W. G. . A proeminência da instrução pública, da educação moral e da educação hiegienista nas páginas da Revista O Olho da Rua (1907- 1911). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, W. G. . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E A IMPRENSA PERIÓDICA PEDAGÓGICA: MAPEAMENTO NA REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (2001-2016). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, W. G. . Papel do Pedagogo no Programa Patronato de Campo Mourão e suas contribuições para a implementação do Subprograma Blitz. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Divania Luiza ; OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . Apresentação. Parnaíba, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • OLIVEIRA, W. G. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA PÚBLICA: UMA REALIDADE CONCRETA OU UM DESAFIO?. Campo Mourão: Núcleo Regional de Educação de Campo Morão, 2018 (Publicação em site).

Outras produções

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . Expor-se ao cinema: experiências artístico-formativas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . Avaliadora de resumos e trabalhos completos do II SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica. 2021. (Avaliadora).

OLIVEIRA, W. G. . Avaliadora de resumos submetidos ao SIPEC (Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica) VI EAIC/Encontro Anual de Iniciação Científica e III EAEX/Encontro Anual de Extensão e Cultura da Unespar (Universidade Estadual do Paraná). 2020. (Avaliadora).

OLIVEIRA, W. G. . Parecerista da Revista Notandum da Universidade Estadual de Maringa. 2020. (Parecerista de revista científica).

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . Mediadora do projeto Cine Educação: Olhares para a formação docente. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, W. G. . Formação para Educação do Campo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, W. G. . Formação para Educação do Campo. 2017. .

OLIVEIRA, W. G. . Formação em ação disciplinar - pedagogos. 2017. .

OLIVEIRA, W. G. . 1º Encontro Pedagógico. 2016. .

OLIVEIRA, WANESSA GORRI DE . Planejamento e organização escolar. 2014. (Programa de Desenvolvimento Educacional-PDE).

OLIVEIRA, W. G. . Escola, Currículo e Projeto-Político Pedagógico para a Educação do Campo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, W. G. . Fundamentos didático-pedagógicos para professor. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, W. G. . Escola, Currículo e Projeto-Político e Pedagógico para a Educação do Campo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, W. G. . Educação e Movimentos Sociais do Campo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, W. G. . Escola, Currículo e Projeto-Político Pedagógico para a Educação do Campo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, W. G. . Planejamento e organização escolar. 2012. .

OLIVEIRA, W. G. . Planejamento e Organização Escolar. 2011. .

OLIVEIRA, W. G. . Planejamento e avaliação pedagógica da escola e institucional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2022

    Cinema, bullying e cyberbullying: imagens retratadas pelo cinema e suas contribuições à gestão escolar., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wanessa Gorri de Oliveira - Coordenador / Divânia Luiza Rodrigues - Integrante / Samira Krupek Donaire - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Cinema e Educação: contribuições da imagem fílmica para a formação docente, Descrição: Membro do projeto. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wanessa Gorri de Oliveira - Integrante / Divânia Luiza Rodrigues - Coordenador / Evaldina Rodrigues - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Mapeamento do estado da arte em história da educação no Paraná: a educação escolar via imprensa periódica não especializada em educação e ensino (2000-2016), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wanessa Gorri de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

unespar- campus de campo Mourão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2017

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 28

2017 - 2017

Núcleo Regional de Educação de Campo Mourão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Pedagógico, Carga horária: 40

2015 - 2016

Colégio Estadual Olavo Bilac-EFMN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo, Carga horária: 20

2011 - 2014

UNIMEO

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

2008 - 2013

Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora, Carga horária: 20