FRIEDA MARIA MARTI

Doutora em Educação pelo PROPED/UERJ - Linha Cotidianos, Redes Educativas e Processos Culturais. Mestre em Zoologia (Ornitologia) pelo Museu Nacional/UFRJ. Especialista em Further Education Teaching pelo Kirklees College, UK, pós-graduada em Adult Education e E-learning and Multimedia pela Huddersfield University, UK e em ESOL - English for Speakers of Other Languages - pela Cambridge University, UK. Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Pesquisadora integrante do Grupo de Pesquisa Docência e Cibercultura da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (GpDOc/UFRRJ), coordenado pela Profa Dra. Edméa Santos (UFRRJ); integrante do Grupo de Pesquisa Educação Museal: conceitos, história e políticas do(a)Instituto Brasileiro de Museus. Educadora Museal e Pesquisadora PCI (Programa de Capacitação Institucional do CNPq) junto à Coordenação de Educação em Ciências do Museu de Astronomia e Ciências Afins (COEDU/MAST).

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação

2017 - 2021

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Educação Museal Online: uma ciberpesquisa-formação na/com a Seção de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional/UFRJ
, Ano de obtenção: 2021. Profa Dra Edmea Oliveira dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cibercultura; Educação Museal Online; educação museal.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cibercultura. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Zoologia

1993 - 1998

Museu Nacional / UFRJ
Título: Morfologia Comparada da Laringe dos Pelecaniformes (Aves)
, Ano de Obtenção: 1998.Dante Martins Teixeira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Zoologia; Aves; Pelecaniformes; Morfologia.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Taxonomia dos Grupos Recentes. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em PGCE in Education - Education Training in the Post-Compulsory Sector

2003 - 2004

University of Huddersfield

Aperfeiçoamento em PostGraduate Certificate in Multimedia and Elearning

2007 - 2008

University of Huddersfield
Título: -. Ano de finalização: 2008

Aperfeiçoamento em Level 4 Certificate for ESOL Subject Specialists

2006 - 2007

University Of Cambridge
Título: -. Ano de finalização: 2007

Aperfeiçoamento em Level 4 Certificate in Further Education Teaching Stage One

2002 - 2003

The City and Guilds of London Institute
Título: -. Ano de finalização: 2003

Aperfeiçoamento em Level 4 Certificate in Further Education Teaching Stage Two

2002 - 2003

The City and Guilds of London Institute
Título: -. Ano de finalização: 2003

Graduação em Ciencias Biologicas

1988 - 1992

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2020 - 2020

Educação Museal e Acessibilidade. (Carga horária: 20h). , Museu Histórico Nacional - Núcleo de Educação, MHN, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROGRAMA EDUCATIVO E CULTURAL. (Carga horária: 20h). , Museu Histórico Nacional - Núcleo de Educação, MHN, Brasil.

2017 - 2017

Formação em EAD com Ênfase na Tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação de Mediadores. (Carga horária: 42h). , Museu Nacional - UFRJ, MN, Brasil.

2013 - 2013

Os Professores e as mídias no contexto europeu. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2009 - 2009

Application of Online Learning. (Carga horária: 65h). , National Institute of Adult Continuing Education, UK, NIACE, Inglaterra.

2008 - 2008

ICT Skills for Life Workshop. (Carga horária: 8h). , National Institute of Adult Continuing Education, UK, NIACE, Inglaterra.

2005 - 2005

On-line Learning for ACL Practitioners. (Carga horária: 8h). , Netskills, -, Inglaterra.

2005 - 2005

E-Guides - E-learning in Adult Community Learning. (Carga horária: 72h). , National Institute of Adult Continuing Education, UK, NIACE, Inglaterra.

2002 - 2003

Level 2 Certificate in Spoken English fos Speakers of Other Languages (ESOL. (Carga horária: 120h). , The City and Guilds of London Institute, C&G, Grã-Bretanha.

2002 - 2003

Level 3 Certificate in English for Speakers of Other Languages (ESOL). (Carga horária: 120h). , The City and Guilds of London Institute, C&G, Grã-Bretanha.

2002 - 2003

Level 3 Certificate in Spoken English for Speakers of Other Languages (ESOL. (Carga horária: 120h). , The City and Guilds of London Institute, C&G, Grã-Bretanha.

2002 - 2003

Level 1 Certificate for IT Users (New CLAIT). , OCR UK, OCR, Grã-Bretanha.

2002 - 2003

Level 2 Certificate in English for Speakers of Other Languages (ESOL). (Carga horária: 120h). , The City and Guilds of London Institute, C&G, Grã-Bretanha.

2002 - 2003

Level 3 Certificate in English for Speakers of Other Languages - Advanced. (Carga horária: 208h). , Dewsbury College, DC, Inglaterra.

2002 - 2003

Adult Literacy (Level 2). , OCR UK, OCR, Grã-Bretanha.

2002 - 2003

ESOL - Level 2 Certificate in English Speakers of Other Languages (ESOL) -. (Carga horária: 208h). , Dewsbury College, DC, Inglaterra.

1991 - 1991

Morfometria, Alometria e Estereologia. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

1990 - 1990

MS-DOS. (Carga horária: 12h). , Infocenter - Desenvolvimento e Treinamento, -, Brasil.

1990 - 1990

Filogenia. , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1989 - 1989

Zoogeografia. (Carga horária: 60h). , Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.

1987 - 1988

Certificat D'Etudes Pratiques de L'Alliance Française (CEPAL). , Alliance Française au Bresil, AF, Brasil.

1986 - 1987

Certificat D'Etudes Fondamentales - Alliance Française (CEFFAL). , Alliance Française au Bresil, AF, Brasil.

1986 - 1987

Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz Zweite Stufe. , Escola Suiço-Brasileira, ESB, Brasil.

1986 - 1987

Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz Erste Stufe. , Escola Suiço-Brasileira, ESB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cibercultura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação museal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Museal Online.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Popularização da Ciência.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação on-line.

Organização de eventos

REQUEIJO, F. ; Gruzman, C. ; COSTA, ANDRÉA FERNANDES ; MARTI, F. M. . Seminário Fazer-pensar a Educação museal: narrativas, formação e decolonialidade. 2024. (Outro).

MARTI, FRIEDA ; BAUERNFEIND, J. . The Museum Education as a Platform for Social Participation and Collaboration with Non-Visitors. 2022. (Outro).

Santos, E ; MARTI, F. M. . II Encontro Internacional Docência e Cibercultura. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

Conferência Temática - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social. 2024. (Outra).

MAST Colloquia de 2024.Negacionismo e Crise de Confiança na Ciência. 2024. (Outra).

Reunião Magna da Associação Brasileira de Ciências - Inteligência Artificial e Ciências: oportunidades e riscos. 2024. (Outra).

WORKSHOP IA: DESINFORMAÇÃO. 2024. (Outra).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS.FAKE NEWS E VERIFICAÇÃO DE FATOS EM ASTRONOMIA E CIÊNCIAS AFINS?: EXPERIÊNCIAS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO A DISTÂNCIA NO/COM O MUSEU DE ASTRONOMIA E CIÊNCIAS AFINS (MAST). 2024. (Seminário).

20a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Atuou como divulgadora científica no Festival da Ciência no ambito da 20a Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia. 2023. (Exposição).

3a Olimpíada Brasileira do Oceano (O2). Responsável pelas atividades da 3a Olimpíada Brasileira do Oceano (O2), na modalidade Projeto socioambiental,. 2023. (Olimpíada).

Educación Museal, Género y Feminismos. 2023. (Encontro).

VII Fórum Permanente de Museus Universitários. 2023. (Outra).

VIII Encontro de Bolsistas PCI.A DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA COLABORAÇÃO MUSEU-ESCOLA - A FORMAÇÃO À DISTÂNCIA NA/COM A COEDU/MAST: NOTAS SOBRE UMA CIBERPESQUISA-FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE. 2023. (Encontro).

19a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Bicentenário da Independência 200 anos de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil,. Mediadora na apresentação do projeto Meninas na Ciência do Museu de Astronomia e Ciências Afins. 2022. (Feira).

Encontro de Formação para Práticas de Equidade de Gênero em Educação e Divulgação Científica. 2022. (Encontro).

III Ciclo de Encontros ''Patrimônio na roda'' - A educação museal em tempos de pandemia COVID-19.A Educação Museal e a Comunicação em Museus Online em tempos de pandemia COVID-19: a Popularização das Ciências em contexto de Educação Museal Online. 2022. (Encontro).

I Simpósio de Museus e Comunicação Pública da Ciência e da Tecnologia no Rio de Janeiro.Desafios na Mediação em Ambientes Virtuais: a Popularização das Ciências em contexto de Educação Museal Online. 2022. (Simpósio).

IV Encontro Internacional Docência e Cibercultura.Educação Museal Online. 2022. (Encontro).

VII Encontro de Bolsistas PCI MAST.A Formação à distância no MAST: narrativas de formadores em formação em contexto de Educação Museal Online. 2022. (Encontro).

VI Simpósio Nacional de Educação em Astronomia.O Céu como Marcador do Tempo: uma experiência de formação continuada a distância em contexto de Educação Museal Online. 2022. (Simpósio).

Workshop - The Museum Education as a platform for social participation and collaboration with non-visitors.Online Museum Education. 2022. (Outra).

40a Reunião Nacional da ANPED - Educação como prática de Liberdade: cartas da Amazônia para o mundo!. A Campanha #MuseusPelaVida: cartografia online e sugestões para uma Educação Museal Online ciberativista. 2021. (Congresso).

7 Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídias.A EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE: UMA CIBER PESQUISA-FORMAÇÃO NA/COM A SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO (SAE) DO MUSEU NACIONAL/UFRJ. 2021. (Outra).

ICOM CECA Conference. The use of memes as a conversational tool for the co-creation of knowledge in the context of Online Museum Education. 2021. (Congresso).

I Encontro de Ensino de Biologia - FACED/UFBA.Docência em Biologia e as Tecnologias Digitais. 2021. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Acessibilidade Cultural. 2021. (Encontro).

IX Seminário dos Laboratórios e Grupos de Pesquisa em Educação, Imagens e Sons. 2021. (Seminário).

VI Encontro dos Bolsistas PCI.A Divulgação da Astronomia na Colaboração Museu-Escola. 2021. (Encontro).

Webinário Museologia em tempos de pandemia - 2a Edição: desafios políticos, profissionais do presente.Os museus e o universo digital: apropriações, desafios e transformações. 2021. (Seminário).

14a Semana de Museus - IBRAM.Encontro com a Comunidade Online: O Museu na Quinta e nas Redes. 2020. (Outra).

CONECTA: Clube Jovem Cientista. 2020. (Outra).

Festival do Conhecimento ? Universidade Viva. Museus Universitários e Redes Sociais Digitais: desafios e potencialidades. 2020. (Congresso).

II Seminário Acervos Culturais em Rede: Perspectivas para os Museus e a Museologia. 2020. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Centros e Museus de Ciências - Evento Virtual.Mesa Redonda - Educação Museal Online e Cibercultura. 2020. (Encontro).

Licenciaturas e Educação Museal: diálogos possíveis. 2020. (Outra).

LIVE: Museus de Ciências no Mundo Digital: Acesso e Acessibilidade. 2020. (Outra).

Webinário Gestão de Museus em Tempos de Crise - Módulo 1 Gestão Comunicacional Digital. 2020. (Outra).

Webinário Gestão de Museus em Tempos de Crise - Módulo 2 - Ações Educativas durante o Isolamento. 2020. (Outra).

Webinário Pesquisa em Museus: Conhecimentos, Territórios e Públicos - Módulo 2 Estratégias de Pesquisa: repertório patrimonial e articulação com as comunidades. 2020. (Outra).

XIII Simpósio Nacional da ABCiber - Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura.EDUCADORES MUSEAIS NA CIBERCULTURA: A NECESSÁRIA ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL REVELADA PELA PANDEMIA. 2020. (Simpósio).

Ciclo de Seminários do curso de Especialização em Divulgação e Popularização da Ciencia.Educação Museal e Cibercultura: experiências educativas na/com as redes sociais digitais da SAE/Museu Nacional. 2019. (Seminário).

III Curta ANPEd - Mostra de Filmes de Pesquisa. As Invenções Digitais de Si. 2019. (Congresso).

Seminário Pesquisa em Museus 2019.Educação Museal Online. 2019. (Seminário).

X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos. 2019. (Seminário).

200 Anos do Museu Nacional/UFRJ: Ciência, História e Cultura na Quinta da Boa Vista.Mergulho na Ciência: o fundo do mar para crianças - ação educativa museal organizada pela SAE/MN. 2018. (Oficina).

3o Encontro Nacional da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciências.A educação museal online praticada na Seção de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional/UFRJ. 2018. (Encontro).

6o Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia - CEPEM.A educação online e as redes educativas: práticas e pesquisa-formação na cibercultura. 2018. (Encontro).

Conferência sobre estudos de públicos de museus e centros culturais. 2018. (Outra).

Encontro Nacional sobre Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia.?Vamos Conversar??: práticas de mediação museal online no Instagram da Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional/UFRJ. 2018. (Encontro).

Festival Museu Nacional Vive.A Coleção Didático-Científica da Seção de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional. 2018. (Oficina).

IV Semana Pedagógica da Coordenação de Educação em Ciências, MASTY.Estudos dos/nos/com os Cotidianos e Museus. 2018. (Outra).

MAR na ACADEMIA - Seminário Internacional Desafios dos Museus. 2018. (Seminário).

Museu de Ciências da Terra Debate. 2018. (Outra).

Roda de Conversas da Rede de Educadores de Museus - PNEM: a política e seus sentidos. 2018. (Outra).

Seminário Internacional do Museu Histórico Nacional - Museu e Educação: 60 anos da Declaração do Rio de Janeiro (1958-2018).Palpos de Aranha: uma Ação Educativa Museal Online. 2018. (Seminário).

XI Simpósio Nacional da ABCiber. 2018. (Simpósio).

XXIII Semana de Biologia UERJ.Museus como espaço de divulgação científica: a educação museal na cibercultura. 2018. (Encontro).

90 Anos da Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional - Setores Educativos e Educação Museal no Brasil. 2017. (Encontro).

II Encontro Internacional Docência e Cibercultura. 2017. (Seminário).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia.Visual Storytelling no Instagram: sobre lembrar e narrar a escola em tempos de cibercultura. 2017. (Seminário).

X Simpósio Nacional da ABCiber - Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura.MARCHA PELA CIÊNCIA: CARTOGRAFIAS-GENEALÓGICAS DAS REDES DE MOBILIZAÇÃO. 2017. (Simpósio).

10a Primavera dos Museus - Jovem Explorador e o Ecomuseu. 2016. (Encontro).

Fórum de Debates do PPGZoo (Museu Nacional/UFRJ: A IMPORTÂNCIA DO MUSEU NACIONAL NA ZOOLOGIA DO BRASIL?. 2016. (Outra).

I Forum sobre Inclusão em Museus de Ciência e Tecnologia. 2016. (Outra).

Museu de Ideias - Crianças no Museu: acessibilidade e inclusão. 2016. (Encontro).

I Encontro Internacional Docência e Cibercultura. 2015. (Encontro).

Seminário de 15 anos de Pesquisa do Grupo Jovens em Rede. 2013. (Seminário).

E-Guides National Event.Using a content storage website (Etribes) with Skills for Life Literacy Outreach Learners. 2009. (Simpósio).

E-Guides National Event.Using Social Networks with ESOL E3 Learners. 2008. (Simpósio).

Using New Technologies in Teaching and Learning.Using New Technologies in Teaching and Learning - Introduction. 2008. (Oficina).

IV Congresso Brasileiro de Ornitologia. Osteologia Comparada dos Crânios de Fregata minor (GMELIN, 1789) e Fregata magnificens (MATHEWS, 1914): dados preliminares. 1994. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Orinitologia. 1992. (Congresso).

I Seminário de Zoologia. 1991. (Seminário).

I Simpósio ?História dos Vertebrados? (Eventos Evolutivos). 1991. (Simpósio).

VIIi Seminário de Biologia Marinha e Pesca. 1991. (Seminário).

XVII Congresso Brasileiro de Zoologia. 1990. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Zoologia. 1989. (Congresso).

I Simpósio de Evolução de Vertebrados. 1988. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Luiza Sant?Anna Santos

MORAES, J. N. L.; MAGALDI, M. B.;MARTI, FRIEDA. Pensando a comunicação em museus na cibercultura: reflexões, discussões e questionamentos à luz do Instagram da Pinacoteca de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Museologia e Patrimônio, Programa de Pós-Graduação em Museologi) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marglyn Anne Santana De Oliveira

SILVA, R. M. L.; MATOS, E. S.;MARTI, FRIEDA. Educação, Divulgação, e Popularização da Ciência e Tecnologia e Fake News. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luiza Sant'Anna Santos

MARTI, FRIEDA MARIA; MAGALDI, M. B.; MORAES, J. N. L.. Pensando o museu no contexto da cibercultura: reflexões, discussões e questionamentos acerca do fazer museológico contemporâneo à luz do Instagram da Pinacoteca de São Paulo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Museologia e Patrimönio) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gicelia Goulart de Oliveira

MARTI, FRIEDA MARIA. O USO DE APLICATIVOS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS COLABORATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Sodré Alves

MARTI, FRIEDA MARIA. AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS OBTIDOS DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS COM O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Marta de Oliveira

MARTI, F. M.. Educação a Distância em Benefício da Sociedade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vivivane de Jesus Candido

MARTI, F. M.. A IMPORTÂNCIA DA EAD NOS DIAS ATUAIS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Juliana Ribeiro de Andrade dos Anjos

MARTI, F. M.. A Expansão Do Curso Superior De Educação a Distância no Brasil: um estudo sobre Oportunidades Educacionais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia EAD) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Juliana Ribeiro Freire

Divulgação Científica em Museus: o papel das tecnologias digitais e realidade virtual no âmbito de museus de ciências; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde) - Casa de Oswaldo Cruz; (Coorientador);

Pedro Luiz Teixeira de Camargo

O material didático impresso no ensino à distância: análise da adequação de um material didático impresso da área ambiental, tendo em vista os parâmetros de qualidade do mec para ead e as práticas recomendadas pela literatura acadêmica para minimizar a evasão na modalidade a distância; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Leonardo Nahoum Pache de Faria

O material didático impresso no ensino à distância: analisando o uso e a aplicação de imagens e ilustrações em uma apostila para ead; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

ANNA CLAUDIA LIMA PINTAR

O material didático impresso na educação a distância: o impacto do material didático impresso nos processos de retenção ou evasão do aluno da modalidade a distância; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Alex Sandro Junior de Oliveira

Material didático impresso na educação à distância: articulação entre mídia impressa e recursos multimídia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Sueli Ribeiro

MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO PARA EAD: desenho didático de material Impresso para EAD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

RENATA CRISTINA ALBERGHETTI

MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO PARA EAD: uma análise da linguagem utilizada em um material didático impresso em um curso sobre formação de jovens e adultos para professores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Mônica Aparecida Braz Gaudêncio

O Impacto do PROINFO na Formação Docente no Município de São Miguel Arcanjo, SP; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Simone Leihmann Rzytki

A necessidade de formação de professores para o uso das novas tecnologias; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Elton Mitio Yoshimoto

Google Drive: trabalho colaborativo em aulas de História mediado por aplicações Web 2; 0; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Sandra Mara de Souza Borges

Formação de professores na utilização de computadores com o sistema operacional Linux Educacional no Município de Várzea Grande, MT; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Claudio Julio Madeiro de Lima

Educação Matemática no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Israel Augusto Moreira Borges

Tecnologia e Educação: Utilização das TICs na Construção de um nexo integrador entre a disciplina de Física e as disciplinas Técnicas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Crisalda de Jesus dos Santos Lima

A Implementação do Projeto Um Computador por Aluno em uma Escola da Rede Estadual de Ensino (Unidade Escolar Hilton Leite de Carvalho) no Estado do Piauí; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

André Luís Pereira de Freitas

Cinema na Escola: Produção de filmes com alunos da E; E; E; M; Salomão Matos (Salvaterra, PA); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Aline Christine Figueiredo Lopez

O ambiente virtual Moodle e a educação a distância: o (não) lugar da acessibilidade; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Camila Guimarães Monteiro de Freitas Alves

Explosão das novas tecnologias e seu impacto na aprendizagem presencial e a distância: a influência das mídias na sociedade do conhecimento e na educação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Cintia Cardoso da Silva de Vasconcellos

Explosão das novas tecnologias digitais e seu impacto na Aprendizagem: o uso do blog como ferramenta pedagógica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Everton Ribeiro Sandri Lopes

O uso pedagógico de ambientes virtuais de aprendizagem em instituições educacionais presenciais e a distância: formação continuada de servidores públicos e colaboradores terceirizados; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Flávia Regina Lyrio Sampaio

O ambiente virtual Moodle e a educação a distância: uma análise do ponto de visa da usabilidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Herbert Alexandre João

O uso pedagógico de ambientes virtuais de aprendizagem em instituições educacionais presenciais e a distância: ferramentas do Moodle e motivação para a construção do conhecimento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Jerusha Mattos Câmara

O uso pedagógico de ambientes virtuais de aprendizagem em Instituições educacionais presenciais e a distância: a aprendizagem colaborativa e individual, com base nos níveis cognitivos apresentados pela taxonomia de Bloom no estabelecimento de objetivos educacionais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Marina Do Amaral Ruiz De Oliveira

Explosão das Novas Tecnologias Digitais e seu Impacto na Aprendizagem Presencial e a Distância: o uso dos Portais Educacionais e sua importância como ferramenta auxiliar no processo ensino-aprendizagem; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Mônica Candida Lugão

Explosão das novas tecnologias digitais e seu impacto Na aprendizagem presencial e a distância: O uso das TIC como um potencializador do processo ensino-aprendizagem e as formas de exploração dos seus recursos em EAD para gerar dinamicidade na aprendizagem de seus atores; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Mônica Cordovil de Oliveira Martins Gomes

Explosão das Novas Tecnologias Digitais e seu Impacto na Aprendizagem Presencial e a Distância: estratégias de utilização do vídeo como recurso para potencializar o processo de ensino-aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Célio Castro Costa

Construindo Práticas Pedagógicas Inclusivas nas salas de recursos multifuncionais das escolas públicas do Núcleo Bandeirantes - DF; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Luciana dos Santos Pinheiro Pereira

O uso da lousa digital como potencializadora da construção e promoção da aprendizagem no Ensino Médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Amélia Sayonara Regis de Meneses

O computador na pré-escola: um relato de experiência com alunos do pré I, 2013, da Escola Municipal Maria José de Carvalho Sousa, Campina Grande, PB; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Carlos Eduardo Venâncio dos Santos

O ambiente virtual Moodle e a educação a distância: a Mediação Pedagógica e sua importância nas ações que envolvem a utilização do Moodle na Educação a Distância; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD,) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Frieda Maria Marti;

Carolina Braga Seda,Fernanda Silva Monteiro Pinto

ABELHAS E NÓS?: UMA EXPERIÊNCIA SÍNCRONA DE MEDIAÇÃO MUSEAL ONLINE COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Frieda Maria Marti;

Produções bibliográficas

  • MARTI, FRIEDA MARIA ; CARVALHO, FELIPE . Cartografia das ações da campanha #MuseusPelaVida. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 26, p. e023013, 2024.

  • MARTI, FRIEDA MARIA . PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE FORJADAS NA/COM AS REDES SOCIAIS DIGITAIS DA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL (SAE/MN). PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , v. 14, p. 128-156, 2022.

  • MARTI, FRIEDA MARIA . Panapaná: a Metamorfose de uma Pesquisa com os Cotidianos da Educação Museal na/com a Cibercultura. EAD EM FOCO , v. 12, p. 2-16, 2022.

  • MARTI, FRIEDA ; BRAGA, C. ; MONTEIRO, F. ; COSTA, ANDRÉA FERNANDES . NATUREZA NA PELE: A IMPORTÂNCIA DAS NARRATIVAS EM UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE E POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA. Revista Docência e Cibercultura , v. 6, p. 173-192, 2022.

  • MARTI, FRIEDA . As práticas conversacionais da/na Educação Museal Online: o que elas nos ensinam?. Educação e Cultura Contemporânea , v. 19, p. 312-331, 2022.

  • MARTI, FRIEDA MARIA ; COSTA, ANDRÉA FERNANDES ; CASTRO, FERNANDA SANTANA RABELLO DE . EDUCAÇÃO MUSEAL E A PANDEMIA DE COVID-19. Revista Docência e Cibercultura , v. 6, p. 10-20, 2022.

  • MARTI, FRIEDA ; COSTA, ANDREA . Educação museal online na pandemia: práticas, teoria e desafios. MOUSEION (UNILASALLE) , v. 42, p. 1-20, 2022.

  • SANTOS, EDMEA ; MARTI, FRIEDA ; SANTOS, ROSEMARY DOS . O MUSEU COMO ESPAÇO MULTIRREFERENCIAL DE APRENDIZAGEM: RASTROS DE APRENDIZAGENS UBÍQUAS NA CIBERCULTURA. REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 5, p. 182-201, 2019.

  • MARTI, FRIEDA MARIA ; COSTA, ANDREA ; MIRANDA, ALINE . EducaÃÃo Museal na Cibercultura: o uso de memes no projeto Â-Clube de Jovens CientistasÂ- da SeÃÃo de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional/UFRJ. PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , v. 11, p. 90-110, 2019.

  • MARTI, FRIEDA ; CASTRO, FERNANDA SANTANA RABELLO DE ; COSTA, ANDRÉA FERNANDES . APRESENTAÇÃO - EDUCAÇÃO MUSEAL E CIBERCULTURA: PENSANDO CONCEITOS, PRÁTICAS DE UM CAMPO EM CONSTRUÇÃO. Revista Docência e Cibercultura , v. 3, p. 10-17, 2019.

  • MARTI, FRIEDA MARIA ; SANTOS, EDMÉA OLIVEIRA DOS . EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE: A EDUCAÇÃO MUSEAL NA/COM A CIBERCULTURA. Revista Docência e Cibercultura , v. 3, p. 41-66, 2019.

  • MORAES, NELSON RUSSO DE ; SANTOS, ROSEMARY DOS ; NUNES, SUZANA GILIOLI ; PORTO JUNIOR, FRANCISCO GILSON REBOUÇAS ; GONÇALVES, LINA MARIA ; MARTI, FRIEDA ; SANTOS, EDMEA . REDES EDUCATIVAS, ESPAÇOS MULTIRREFERENCIAIS DE APRENDIZAGEM E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 5, p. 25-37, 2019.

  • Dante Martins Teixeira ; NACINOVIC, J. ; MARTI, F. M. . Notes on the Black throated Antwren Myrmeciza atrothorax and Spot-breasted Antwren M.stictothorax in Brazil.. Bulletin of the British Ornithologists' Club , v. 114, p. 20-24, 1994.

  • MARTI, FRIEDA ; Santos, E . ?São tantas emoções!?: as emoções nas ações de popularização da ciência no contexto da educação museal on-line. In: Verônica Alves; Cristiane Porto; Edvaldo Couto (Orgs). (Org.). Educação e divulgação científica: democratização dos saberes na cibercultura. 1ed.Feira de Santana: UEFS Editora, 2023, v. , p. 103-122.

  • MARTI, FRIEDA MARIA . A Popularização da Ciência no contexto da Educação Museal Online. In: Lívia Mascarenhas de Paula Cunha. (Org.). Quero fazer divulgação científica nas mídias sociais...E agora?. 1ed.Rio de Janeiro: Casa da Ciência - Centro Cultural de Ciência e Tecnologia da UFRJ, 2022, v. , p. 37-44.

  • MARTI, FRIEDA ; COSTA, A. F. . A Educação Museal em Tempos de Pandemia: Desafios e Dilemas de um Campo em Construção. In: Rachel Capucho Colacique, Rosemary dos Santos, Mirian Amaral. (Org.). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 1ed.Rio de Janeiro: Independente, 2021, v. , p. 189-208.

  • MARTI, FRIEDA MARIA . Educação Museal e Cibercultura. In: Fernanda Castro; Ozias Soares; Andréa Costa. (Org.). Educação Museal e Cibercultura & Acessibilidade em Museus e Educação. 1ed.Rio de Janeiro: Museu Histórico Nacional, 2020, v. 5, p. 30-44.

  • CARVALHO, F. S. P. ; MARTI, F. M. ; Junger, V . Carto-Genealogias em Rede: Marcha pela Ciência. In: Cristiane Porto, Kaio Eduardo Oliveira, Flávia Rosa. (Org.). Produção e Difusão de Ciência na Cibercultura - Narrativas em Múltiplos Olhares. 1ed.Ilhéus: Editus, 2018, v. , p. 155-169.

  • MARTI, F. M. . Museus de História Natural e Cibercultura: para além de caçar Pokemons. In: Cristiane Porto, Flávia Rosa, Flavio Tonetti. (Org.). FRONTEIRAS E INTERFACES DA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2016, v. , p. 191-206.

  • Marti-Collett, Frieda ; Clarkson, C. . Web Quests. In: Barbara Nance; Harvey Mellar; Marie Kambouri. (Org.). Using ICT - Developing Adult Teaching and Learning Practitioner Guides. 1ed.Leicester: NIACE, 2007, v. , p. 31-36.

  • Marti-Collett, Frieda . Using social networking. In: Barbara Nance; Harvey Mellar; Marie Kambouri. (Org.). Using ICT - Developing Adult Teaching and Learning Practitioner Guides. 1ed.Leicester: NIACE, 2007, v. , p. 37-45.

  • BRAGA, C. ; MARTI, F. M. ; SPINELLI, P. F. . Da COEDU/MAST às Redes Sociais on-line: caminhos e experiências com o Facebook e Instagram MAST-Educação. Seção Anúncios, Revista Docência e Cibercultura, Rio de Janeiro, 17 maio 2024.

  • MARTI, FRIEDA MARIA ; SPINELLI, P. F. . Museu, Educação e Pesquisa: a Formação a Distância na Coordenação de Educação em Ciências do Museu de Astronomia e Ciências Afins. Seção Anúncios, Revista Docência e Cibercultura, Rio de Janeiro, 09 maio 2024.

  • MARTI, FRIEDA MARIA ; SPINELLI, P. F. ; KUNZLER, J. . A Formação à Distância de Educadores em Contexto Formal de Educação Museal Online: primeiras experiências da/com a Coordenação de Educação em Ciências do Museu de Astronomia e Ciências Afins (COEDU/MAST). Seção Notícias, Revista Docência e Cibercultura, Rio de Janeiro, 04 set. 2023.

  • MIRANDA, ALINE ; COSTA, ANDREA ; MARTI, F. M. ; DESTERRO, P. B. ; BOAS, S. . Educadores/as do Museu Nacional em resgate: sobre a coleção didático-científica da seção de assistência ao ensino. Seção Notícias, Revista Docência e Cibercultura, 09 abr. 2021.

  • MARTI, F. M. ; COSTA, ANDREA . Revisitando os Museus na Pandemia: sobre Educação Museal Online e Cibercultura. Seção Notícias, Revista Docência e Cibercultura, Rio de Janeiro, 31 maio 2020.

  • MARTI, FRIEDA ; SPINELLI, P. F. ; KUNZLER, J. . 'O CÉU COMO MARCADOR DO TEMPO?: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE. In: VI Simpósio Nacional de Educação em Astronomia - VI SNEA 2022, 2022, Bauru. VI SNEA ? Atas ? Comunicações Orais, 2022. p. 1-7.

  • CARVALHO, F. S. P. ; MARTI, F. M. ; Junger, V . MARCHA PELA CIÊNCIA: CARTOGRAFIAS-GENEALÓGICAS DAS REDES DE MOBILIZAÇÃO. In: X Simpósio Nacional da ABCiber: Conectividade, Hibridação e Ecologia das Redes Digitais, 2017, São Paulo. Anais Eletrônicos - ABCiber. São Paulo: ABCiber, 2017. p. 1914-1930.

  • MARTI, FRIEDA ; CARVALHO, F. S. P. . A Campanha #MuseusPelaVida: cartografia online e sugestões para uma Educação Museal Online ciberativista. In: 40a Reunião Nacional da ANPED, 2021, Pará. 40ª Reunião Nacional da ANPEd (2021), 2021. p. 1-7.

  • MADDALENA, T. L. ; MARTI, FRIEDA . VISUAL STORYTELLING NO INSTAGRAM, SOBRE LEMBRAR E NARRAR A ESCOLA EM TEMPOS DE CIBERCULTURA. In: IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias, 2017, Rio de Janeiro. IX Seminário Internacional Redes Educativas e Tecnologias, 2017. p. 1-10.

  • MARTI, FRIEDA . A DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA COLABORAÇÃO MUSEU-ESCOLA - A FORMAÇÃO À DISTÂNCIA NA/COM A COEDU/MAST: NOTAS SOBRE UMA CIBERPESQUISA-FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE. In: VIII Encontro PCI do MAST, 2023, Rio de Janeiro. Livro de Resumos do VIII Encontro PCI do MAST. Rio de Janeiro: Museu de Astronomia e Ciências Afins - MAST, 2023. p. 54-56.

  • MARTI, FRIEDA MARIA . A Divulgação da Astronomia na Colaboração Museu-Escola - O Céu como Marcador do Tempo: uma Experiência de Formação Continuada a Distância em contexto de Educação Museal Online. In: VII Encontro PCI - MAST, 2022, Rio de Janeiro. VII Encontro PCI. Rio de Janeiro: Museu de Astronomia e Ciências Afins - MAST, 2022. p. 38-40.

  • MARTI, F. M. ; COSTA, ANDREA . Educadores Museais na Cibercultura: a necessária atualização profissional revelada pela pandemia. In: XIII - SIMPÓSIO NACIONAL DA ABCIBER, 2020, ONLINE. XIII - SIMPÓSIO NACIONAL DA ABCIBER. Rio de Janeiro: Escola de Comunicações da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 2020.

  • MARTI, FRIEDA ; RODRIGUES, I. F. ; CARVALHO, R. . Palpos de Aranha: uma ação Educativa Museal Online. In: Seminário Internacional do Museu Histórico Nacional - Museu e Eduação: 60 anos da Declaração do Rio de Janeiro, 2020, Rio de Janeiro. Anais do Seminário Internacional do Museu Histórico Nacional. Rio de Janeiro: Museu Histórico Nacional, 2020. p. 79-81.

  • MARTI, F. M. ; Miranda, A. ; Costa, A. ; Rodrigues, I. . A educação museal online praticada na Seção de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional/UFRJ. In: 3 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Centros e Museu de Ciências, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do 3 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Centros e Museus de Ciências. Rio de Janeiro: IDG - Museu do Amanhã, 2019. p. 176-178.

  • MARTI, FRIEDA MARIA ; COSTA, ANDREA ; Santos, E . Museum Education in Cyberculture: online educational activities undertaken by the Educational Sector (SAE) of the National Museum, Rio de Janeiro, Brazil. In: The Museum for All People. Art, Accessibility and Social Inclusion. International Conference., 2019, Madrid. The Museum for All People. Art, Accessibility and Social Inclusion. International Conference.. Madrid: Consorcio MUSACCES/S2015/HUM-3494. Comunidad de Madrid y Fondo Social Europeo, 2019. p. 1-94.

  • MARTI, F. M. . Vamos Conversar: práticas de mediação museal online no Instagram da Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional/UFRJ. In: Encontro Nacional sobre Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia, 2018, Rio de Janeiro. Anais do Encontro Nacional sobre Práticas Educativas em Museus e Centros de Ciência e Tecnologia. Rio de Janeiro: MAST: Museu Nacional, UFRJ, 2018. p. 95-99.

  • MARTI, F. M. ; LEAL, M. E. C. . Osteologia comparada dos crânios de Fregata minor (Gmelin,1789) e Fregata magnificens Mathews, 1914.. In: IV Congresso Brasileiro de Ornitologia, 1994, Recife, PE. Resumos IV CBO, 1994.

  • TEIXEIRA, D. ; NACINOVIC, J. ; MARTI, F. M. . Notas sobre Myrmeciza stictothorax (Todd,1927) (Aves,Formicariidae). In: III Congresso Brasileiro de Ornitologia, 1993, Pelotas, RS. Resumos III CBO, 1993.

  • NACINOVIC, J. ; Schloemp, I.M. ; RAPOSO, M. ; MARTI, F. M. . Novas observações sobre a avifauna do Rio de Janeiro metropolitano. In: ENAV, 1989. Resumos V ENAV, 1989.

  • MARTI, FRIEDA MARIA . A DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA COLABORAÇÃO MUSEU-ESCOLA A FORMAÇÃO À DISTANCIA NA/COM A COEDU/MAST: NOTAS SOBRE UMA CIBERPESQUISA-FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO MUSEAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTI, FRIEDA ; SPINELLI, P. F. ; KUNZLER, J. . ?O Céu como Marcador do Tempo?: uma experiência de formação continuada a distância em contexto de Educação Museal Online. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARTI, FRIEDA . Educação Museal Online. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, FRIEDA . A educação museal e a comunicação em museus online em tempos de pandemia COVID-19: a popularização das ciências em contexto de Educação Museal Online. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTI, FRIEDA . Desafios na Mediação em Ambientes Virtuais: a Popularização das Ciências em contexto de Educação Museal Online. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARTI, FRIEDA MARIA . A Divulgação da Astronomia na Colaboração Museu-Escola 'O Céu como Marcador do Tempo': uma experiência de formação continuada a distância em contexto de Educação Msueal Online. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTI, F. M. . Educação Museal Online: a Educação Museal na/com a Cibercultura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, FRIEDA MARIA . Museus na internet pós-pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, FRIEDA . Práticas de Educação Museal Online no contexto de divulgação e popularização da ciência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. ; CARVALHO, F. S. P. . A Campanha #MuseusPelaVida: cartografia online e sugestões para uma Educação Museal Online ciberativista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARTI, FRIEDA MARIA . The Use of Memes as a Conversational Tool for the Co-creation of Knowledge in the context of Online Museum Education. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTI, FRIEDA . Os Museus e o Universo Digital: apropriações, desafios e transformações. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, FRIEDA MARIA . A Divulgação da Astronomia na Colaboração Museu-Escola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTI, F. M. . A Educação Museal Online: uma ciberpesquisa-formação na/com a Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional (SAE/MN). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Educação Museal Online: a Educação Museal na/com a Cibercultura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Educação Museal Online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Educação Museal Online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . A Educação Museal e a Cultura Digital. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . SAE/MN: Inovando e Renovando a Educação Museal e A Popularização da Ciência no Brasil'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. ; Costa, A. ; MARANDINO, M. ; MARTINS, L. C. . Educação Museal Online e Cibercultura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Educação Museal Online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Educação Museal Online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, FRIEDA MARIA ; COSTA, ANDREA . Educadores Museais na Cibercultura: a necessária atualização profissional revelada pela pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARTI, F. M. ; PEREIRA, L. . Estratégias culturais digitais durante a Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, ANDREA ; MARTI, F. M. ; ZAPPELLI, R. ; DIOGO, M. ; NEGREIROS, E. . Museus Universitários e Redes Sociais Digitais: desafios e potencialidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, ALINE ; MARTI, FRIEDA ; PEREIRA, J. L. G. ; SOUZA, L. ; FEBRONE, T. . Encontro com a Comunidade e Educação Museal Online. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTI, FRIEDA . A SAE nas Redes Sociais Digitais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Cibercultura e Educação Museal Online. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Educação Museal e Cibercultura: experiências educativas na/com as redes sociais digitais da SAE/Museu Nacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Educação Museal Online. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Cibercultura e Educação Museal Online. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Cibercultura e Educação Museal Online. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, F. M. . Museus como espaço de divulgação científica: a educação museal na cibercultura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, FRIEDA MARIA . Estudos nos/dos/com cotidianos e museus. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, FRIEDA MARIA . Educação Museal e Cibercultura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTI, FRIEDA ; RODRIGUES, I. F. . PALPOS DE ARANHA?: UMA AÇÃO EDUCATIVA MUSEAL ONLINE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTI, FRIEDA . ?Vamos Conversar?? Práticas de mediação museal online no Instagram da Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional/UFRJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA, A. ; MARTI, FRIEDA . A educação online e as redes educativas: práticas e pesquisa-formação na cibercultura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MADDALENA, T. L. ; MARTI, FRIEDA . VISUAL STORYTELLING NO INSTAGRAM, SOBRE LEMBRAR E NARRAR A ESCOLA EM TEMPOS DE CIBERCULTURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTI, FRIEDA . Psitacídeos Brasileiros Ameaçados de Extinção. 1992. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTI, F. M. . Museus, Educação e Pesquisa - Série COEDU/MAST-REDOC. Rio de Janeiro: Revista Docência e Cibercultura - REDOC/UERJ, 2024 (Organização de Série de Textos de Divulgação Científica na Seção Anúncios da REDOC/UERJ).

  • MARTI, FRIEDA ; COSTA, ANDREA ; CASTRO, FERNANDA SANTANA RABELLO DE . EDUCAÇÃO MUSEAL E A PANDEMIA DE COVID-19. Rio de Janeiro: Revista Docência e Cibercultura, 2022 (Organização de Dossiê Temático).

  • MARTI, FRIEDA . The use of memes as a conversational tool for the co-creation of knowledge in the context of Online Museum Education 2021 (Texto de Divulgação para o site Special Interest Group Learning and Engaging Digitally do CECA-ICOM).

  • MARTI, FRIEDA ; COSTA, ANDREA ; CASTRO, FERNANDA SANTANA RABELLO DE . EDUCAÇÃO MUSEAL. Rio de Janeiro: REDOC - Revista Docência e Cibercultura, 2019 (Organização de Dossiê Temático).

  • Santos, E ; Santos, R. ; MARTI, FRIEDA . REDES EDUCATIVAS E ESPAÇOS MULTIRREFERENCIAIS DE APRENDIZAGEM. Palmas, TO: Revista Observatório, 2019 (Organização de Dossiê Temático).

Outras produções

MARTI, FRIEDA MARIA . Exposição Curricular virtual 'Pindorama: a Natureza não está à venda'. 2020.

Dante Martins Teixeira ; NACINOVIC, J. ; RAPOSO, M. ; MARTI, F. M. . Levantamento da Avifauna de Mocambinho, MG. 1991.

MARTI, FRIEDA . Preparação e Conservação de Material Anatômico da Coleção em Meio Líquido do Setor de Ornitologia do Museu Nacional. 1991.

MARTI, FRIEDA . Parecerista ad-hoc de artigo na revista Docência e Cibercultura. 2023.

MARTI, FRIEDA MARIA . Avaliadora Ad Hoc de artigo científico sob o número #837 da Revista EmRede ? Revista de Educação a Distância. 2022.

MARTI, FRIEDA . Avaliadora ad-hoc de artigo submetido para a Revista Educação e Cultura Contemporânea - REEDUC. 2022.

MARTI, FRIEDA . Avaliadora ad-hoc de artigo submetido à revista Anais do Museu Histórico Nacional. 2022.

MARTI, F. M. . Parecerista ad hoc do artigo #48960 da Revista Docência e Cibercultura (ReDoc). 2020.

MARTI, F. M. . Parecerista ad hoc dos artigos da Revista Docência e Cibercultura sob número #44523; #54294; #52882; #44518; #44172; #43161; #43990; #51190; #36929; #44956; #40293. 2020.

MARTI, FRIEDA MARIA . Parecerista ad hoc dos artigos científicos da Revista Docência e Cibercultura sob números #44795; #44693; #40706; #39944; #44915; #44317. 2019.

MARTI, F. M. . Avaliadora ad hoc de artigo científico para a Revista Educação e Cultura Contemporânea do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá. 2019.

MARTI, FRIEDA . A Formação de Formadores na COEDU/MAST e a Educação Museal Online. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTI, FRIEDA MARIA ; SPINELLI, P. F. . Museus, Educação e Cibercultura. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BRAGA, C. ; MONTEIRO, F. ; COSTA, ANDRÉA FERNANDES ; MARTI, FRIEDA . Criando Atividades de Educação Museal Online e Popularização das Ciências na Plataforna Genially. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SPINELLI, P. F. ; MARTI, FRIEDA . O Céu como Marcador do Tempo - 2a Edição. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTI, FRIEDA ; ALMEIDA, W. ; SPINELLI, P. F. . Fake News e a verificação de fatos em Astronomia e Ciências Afins. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTI, FRIEDA ; COSTA, ANDREA ; CASTRO, FERNANDA SANTANA RABELLO DE . EDUCAÇÃO MUSEAL E A PANDEMIA DE COVID-19 - Dossiê Temático. 2022. (Editoração/Periódico).

MARTI, F. M. . Curso de Extensão: quero fazer divulgação científica nas mídias sociais...e agora?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRAGA, C. ; MARQUES, F. ; Costa, A. ; MARTI, FRIEDA MARIA . Oficina 'Abelhas e Nós: o cultivo de uma relação sustentável'. 2021. (Atividade de Extensão).

MARTI, F. M. ; Costa, A. . Educação Museal na Cibercultura. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTI, FRIEDA . Curso de Extensão: quero fazer divulgação científica nas mídias sociais...e agora?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTI, FRIEDA . Curso Docência e Didática Online para Ambientes Virtuais de Aprendizagens. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTI, FRIEDA MARIA ; CASTRO, F. ; Costa, A. . EDUCAÇÃO MUSEAL - Dossiê Temático. 2019. (Editoração/Periódico).

MARTI, FRIEDA . Guia Didático do Professor - Simulação de Dalton. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático - Conteúdos Digitais Multimídia, CCEAD PUC-RJ).

ARCHER, A. M. ; MARTI, F. M. ; TORTORI, T. . Administração Pública Brasileira Unidade 1 - Parte A: História da Administração Pública Brasileira. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Apostila).

COSTA, A. M. F. R. ; Marti-Collett, Frieda M. . Mobilidade e processos de ensinoaprendizagem no uso de celulares, notebooks e tablets. 2011. (Oficina).

Miranda, A. ; MARTI, F. M. ; MELO, V. L. F. . Clube de Jovens Cientistas do Museu Nacional: Ciência na Quinta. 2020. Vídeo.

Miranda, A. ; MARTI, F. M. ; MELO, V. L. F. . O Clube de Jovens Cientistas do Museu Nacional. 2019. Vídeo.

MADDALENA, T. L. ; MARTINS, S. M. ; MARTI, F. M. . As Invenções Digitais de Si. 2019. Vídeo.

MARTI, FRIEDA . Live Palestra - 'Leopoldina: a mulher na Independência do Brasil' por Paulo Rezzutti. 2018. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    A DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA COLABORAÇÃO MUSEU-ESCOLA, Descrição: O projeto tem o objetivo de promover processos de formação continuada em temas de astronomia e ciências afins e empréstimo de equipamentos de observação para subsidiar as práticas pedagógicas de professores. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Frieda Maria Marti - Integrante / Patricia Figueiró Spinelli - Coordenador / Taylan Sales Silva - Integrante / Juliana de Lima Galvão Pereira - Integrante / Josiane Kunzler - Integrante.

  • 2021 - Atual

    DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO MUSEAL: NARRATIVAS DE FORMADORES DE EDUCADORES E DE EDUCADORES EM FORMAÇÃO NA INTERFACE MUSEUS DE CIÊNCIAS-UNIVERSIDADES, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que leva em consideração as discussões acadêmicas sobre Educação Museal, e busca compreender as ações de formação humana no campo por meio da escuta, registro e análise de narrativas (auto)biográficas e histórias de vida de educadores museais e professores (formados e em formação). Tem como foco as experiências e sentidos mobilizados em seus percursos formativos enquanto elementos que vão sendo engendrados para constituir seus repertórios teórico-político-práticos. Considera ainda a circulação de conhecimentos entre esses diversos atores sociais, que estão nas zonas de contato entre diferentes contextos formativos. Particularmente, pretende-se também compreender os desafios evidenciados pela pandemia de Covid-19 no que tange esses processos formativos, investigando os seus efeitos sobre as ações planejadas e sobre os sujeitos da pesquisa. Interessa examinar os processos de formação nos quais tomam parte educadores museais e professores, as escolhas realizadas, as marcas significações que produzem sobre o papel da Educação Museal no contexto da formação humana, buscando, ainda, compreender as articulações que estabelecem com/nas redes educativas das quais participam. Tem como cenário empírico os processos de formação que ocorrem na interface museu-universidade, a ser executada por uma equipe de pesquisadores de três museus de ciências brasileiros com trajetórias reconhecidas nos campos da Educação Museal, Divulgação Científica e História das Ciências: Museu da Vida (MV/COC/Fiocruz), Museu Nacional (MN/UFRJ) e Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST/MCTI).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Frieda Maria Marti - Integrante / Carla Gruzman - Coordenador / Marcus Pinto Soares e Silva - Integrante / Ana Carolina de Souza Gonzalez - Integrante / Bianca Santos Silva Reis - Integrante / Mayara Manhães de Oliveira - Integrante / Denise Coelho Studart - Integrante / Andréa Fernandes Costa - Integrante / Patricia Figueiró Spinelli - Integrante.

  • 2021 - Atual

    EDUCAÇÃO ONLINE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: EXPERIÊNCIAS DE CIBERPESQUISA-FORMAÇÃO, Descrição: Nesta pesquisa procuramos compreender como a educação online pode ser praticada na pós-graduação Stricto Sensu em contextos de ciberpesquisa-formação dentro e fora do Brasil, em tempos de pandemia e pós-pandemia COVID-19. Metodologicamente, daremos continuidade aos estudos das epistemologias das práticas (Freire, Nóvoa, Josso, D?villa), com ênfase na abordagem multirreferencial (Ardoino, Macedo, Morin, Babier, Beger, Boa Ventura de Sousa Santos) , as pesquisas com os cotidianos (Alves, Certeau, Santos) e a cibercultura (Santaella, Lemos, Levy, Santos). Atualizaremos o método da ciberpesquisa-formação (Santos e coletivo GPDOC), método por nós consolidado e atualizado a cada nova pesquisa. Pesquisamos em contextos de docência-pesquisa-docência, desta forma não separamos a pesquisa acadêmica do cotidiano de nossas salas de aula na pós-graduação Stricto Sensu. Atuamos em rede, com a formação de pesquisadores em educação no PPGEDUC/UFRRJ (na posição de professora titular-livre) e no MPEL/UAB-PT (em colaboração docente) na relação cidade/ciberespaço. Para tanto, desenvolveremos dispositivos e atos de currículos e pesquisa, mediados pelo digital em rede, mais especificamente na bricolagem com AVA (ambientes virtuais de aprendizagem), redes sociais e APP( aplicativos para celular). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Frieda Maria Marti - Integrante / Edmea Oliveira dos Santos - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    EVOLUÇÃO PALEOAMBIENTAL E PALEOCLIMÁTICA DA PENÍNSULA ANTÁRTICA: CORRELAÇÃO ENTRE AS MARGENS ORIENTAL E OCIDENTAL E AMÉRICA DO SUL COM BASE NA PALEOFLORA - FLORANTAR (PROANTAR/CNPQ 442765/2018-5), Descrição: A grande influência das áreas da Antártica e dos oceanos do Sul sobre o clima atual do globo e, consequentemente, sobre a distribuição da vida, foi ainda mais efetiva no passado quando terras contínuas e um clima ameno permitiam o livre trânsito dos organismos. Conhecer e compreender os processos aí ocorridos é crucial para qualquer inferência que se possa fazer sobre eventos presentes e futuros. O registro paleontológico nas áreas livres de gelo da Península Antártica, alinhado entre os mais bem conhecidos em áreas submetidas a climas extremos, constitui um excelente documentário de como a vida enfrentou a queda gradativa das temperaturas no Planeta. Mas, em que pese o enorme conjunto de dados obtidos, uma abordagem geológica de caráter regional que permita calibrar os processos nas áreas do arco (e mesmo entre elas) e antearco ainda não foi proposta e, para tanto, os fósseis e as datações isotópicas podem ser úteis. Por sua ampla representação nas sucessões em ambos os flancos da Península, no que são exclusivas, as Paleofloras parecem ser a ferramenta mais adequada a este objetivo. Deste modo, o projeto se propõe a buscar os elementos críticos para as correlações e para o estabelecimento da sucessão de eventos geo-biológicos aí ocorridos. Para tanto, utilizará o grande número de dados paleontológicos e paleoflorísticos prévios, reunindo os principais grupos de pesquisa na área, associado à sua abordagem através de ferramentas inovadoras e novas prospecções em áreas ainda não alcançadas. Com esta metodologia, almeja contribuir: para o melhor entendimento e ordenação dos momentos de rompimento das massas continentais (e atividade tectônica relacionada), e sua invasão por águas marinhas; na avaliação sobre a coerência da informação paleogeográfica e paleoclimática (e variações no teor de CO2 atmosférico), proveniente dos depósitos e fósseis marinhos e continentais; e, para as respostas da vida a estas mudanças, como proxy para mecanismos de sua preservação, diante das modernas alterações do clima. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Frieda Maria Marti - Integrante / Alessandra da Silva dos Santos - Integrante / Renato Rodriguez Cabral Ramos - Integrante / Gustavo Santiago - Integrante / Angelo Plata - Integrante / Sandro Marcelo Scheffler - Integrante / Paula Andrea Sucerquia - Integrante / Cristine Trevisan - Integrante / CECÍLIA RODRIGUES AMENABAR - Integrante / Andrea Conchero - Integrante / Marcelo Leppe Cartes - Integrante / Marcelo de Lira Mota - Integrante / Igor Fernandes Rodrigues - Integrante / Roberto Videira - Integrante / Marcelo de Araujo Carvalho - Coordenador / ARIEL BARROSO MONTEIRO - Integrante / TALUANY SILVA DO NASCIMENTO - Integrante.

  • 1991 - 1991

    Birds as indicators for the conservation of the Atlantic Forests in Bahia, Brazil, Descrição: Projeto financiado pela WWF (World Wildlife Fund) e levado a cabo pela equipe da Seção de Ornitologia do Museu Nacional/ UFRJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Frieda Maria Marti - Integrante / Jorge Nacinovic - Integrante / Dante Teixeira - Coordenador / Marcos Raposo - Integrante.

  • 1990 - 1993

    Aves do Brasil, Descrição: Projeto de pesquisa cadastrado junto ao SAG-UFRJ sob o número 370105 P.001-6 e coordenado pelo Prof. Dr. Dante Martins Teixeira junto à Seção de Ornitologia do Museu Nacional, UFRJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Frieda Maria Marti - Integrante / Dante Martins Teixeira - Coordenador / Marcos Raposo - Integrante / Giovaninni Luigi - Integrante.

  • 1990 - 1991

    Endangered birds of northeastern Brazilian Atlantic Forests, Descrição: Projeto financiado pelo WWF e levado a cabo pela equipe da Seção de Ornitologia do Museu Nacional/ UFRJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Frieda Maria Marti - Integrante / Jorge Nacinovic - Integrante / Dante Teixeira - Coordenador / Marcos Raposo - Integrante.

Prêmios

2023

Menção honrosa na modalidade Projetos Socioambientais, 3ª Olimpíada Brasileira do Oceano (O2).

2023

Medalhista de ouro na modalidade Projetos Socioambientais - Etapa Regional, 3ª Olimpíada Brasileira do Oceano (O2).

2023

Medalhista de ouro na modalidade Projetos Socioambientais - Etapa Nacional, 3ª Olimpíada Brasileira do Oceano (O2).

2022

Menção Honrosa ao trabalho ?ABELHAS E NÓS?: uma experiência síncrona de mediação museal online com estudantes do Ensino Fundamental, Comissão Organizadora da 11ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.

2021

Aprovação em 1o Lugar no Processo de Seleção de Bolsistas do Programa de Capacitação Institucional (PCI) para o projeto "A DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA COLABORAÇÃO MUSEU-ESCOLA", Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST).

2021

Aprovação em 1o Lugar no Processo de Seleção de Bolsistas do Programa de Capacitação Institucional (PCI) para o projeto "NÓS NO MAST", Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST).

2017

Certificado de Reconhecimento - Curso de Extensão Meninas com Ciência: Geologia, Paleontologia, e Gênero no Museu Nacional, Museu Nacional/UFRJ.

1992

Aprovação em Concurso Público - 1o Lugar no exame de seleção de Mestrado, Programa de Pós-Graduação em Zoologia, Museu Nacional, UFRJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Museu de Astronomia e Ciências Afins, Coordenação de Educação em Ciências (COEDU). , Rua General Bruce, 586, São Cristóvão, 20921030 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 35145229, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Museu de Astronomia e Ciências Afins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Bolsista PCI, Carga horária: 40

Outras informações:
Pesquisadora do Programa de Capacitação Institucional (PCI) do MAST, integrando o projeto A DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA COLABORAÇÃO MUSEU-ESCOLA/COEDU, que tem como objetivo principal: promover processos de formação continuada em temas de astronomia e ciências afins e empréstimo de equipamentos de observação para subsidiar as práticas pedagógicas de professores.

Atividades

  • 10/2023 - 11/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora do curso Museus, Educação e Cibercultura oferecido pela Coordenação de Educação Ciências do Museu de Astronomia e Ciências Afins COEDU/MAST-MCTI) entre os dias 02 de outubro a 05 de novembro de 2023, perfazendo carga horária

  • 10/2023 - 11/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Mediadora Docente do Curso Museus, Educação e Cibercultura oferecido pela Coordenação de Educação em Ciências do MAST

  • 10/2023 - 11/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Organização do Curso 'Museus, Educação e Cibercultura', oferecido pela Coordenação de Educação em Ciências do Museu de Astronomia e Ciências Afins (COEDU/MAST)

  • 01/2023 - 02/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, atuou na comissão organizadora do curso Fake News e a verificação de fatos em Astronomia e Ciências Afins , realizado pela Coordenação de Educação em Ciências do Museu de Astronomia e Ciências Afins MAST, entre 09 de janeiro a 28 de fevereiro de 2023.

  • 06/2022 - 08/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, atuou como coordenadora e mediador/a docente do curso O Céu como Marcador do Tempo oferecido pela Coordenação de Educação e Popularização das Ciências do Museu de Astronomia e Ciências Afins (COEDU/MAST MCTI) entre 06 de junho a 29 de agosto de 2022.

  • 06/2020 - 06/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Apresentou a palestra EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE: A EDUCAÇÃO MUSEAL NA/COM A CIBERCULTURA na programação das Segundas Estruturadas, atividade de formação continuada dos mediadores da Coordenação de Educação em Ciências do MAST

2017 - 2022

Museu Nacional / UFRJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora Voluntária, Carga horária: 7

Outras informações:
Colaboradora voluntária na Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional, Museu Nacional, UFRJ;

2019 - 2020

Museu Nacional / UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Apoio Técnico em Extensão

Outras informações:
Bolsista ATP - A - APOIO TÉCNICO EM EXTENSÃO NO PAÍS (Processo 372427/2019-7) junto ao projeto de pesquisa "EVOLUÇÃO PALEOAMBIENTAL E PALEOCLIMÁTICA DA PENÍNSULA ANTÁRTICA: CORRELAÇÃO ENTRE AS MARGENS ORIENTAL E OCIDENTAL E AMÉRICA DO SUL COM BASE NA PALEOFLORA", coordenado pelo Prof. Dr. Marcelo de Araujo Carvalho do Departamento de Geologia e Paleontologia do Museu Nacional/UFRJ.

1993 - 1998

Museu Nacional / UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado

Outras informações:
Bolsista de Mestrado (CNPq) da Seção de Ornitologia do Departamento de Vertebrados do Museu Nacional, UFRJ, sob orientação do Prof. Dante Martins Teixeira.

1992 - 1993

Museu Nacional / UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Aperfeiçoamento, Carga horária: 16

Outras informações:
Estágiária e bolsista da Seção de Ornitologia do Departamento de Vertebrados do Museu Nacional/UFRJ com o projeto "Introdução a osteologia comparada da Classe Aves" (Processo CNPq número 823802/88-4), sob a supervisão do Prof. Dantle Martins Teixeira.

1990 - 1992

Museu Nacional / UFRJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 16

Outras informações:
Estagiária Bolsista de iniciação Científica da Seção de Ornitologia do Departamento de Vertebrados do Museu Nacional/UFRJ com o projeto "Introdução à Ornitologia" (Processo CNPq número 802227/82-2, sob a supervisão e orientação do Prof. Dante Martins Teixeira.

Atividades

  • 08/2020 - 10/2021

    Extensão universitária , Seção de Assistência ao Ensino - SAE.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora no Projeto de extensão O Museu Nacional ocupa a Quinta: Encontro com a comunidade, com carga horária de 140h.

  • 03/2017 - 02/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de ações educativas museais online no Facebook da Seção de Assistênca ao Ensino do Museu Nacional (SAE/MN)

  • 03/2017 - 02/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de ações educativas museais online no Instagram da Seção de Assistênca ao Ensino do Museu Nacional (SAE/MN)

  • 08/2019 - 08/2020

    Extensão universitária , Seção de Assistência ao Ensino - SAE.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe do Projeto de extensão O Museu Nacional ocupa a Quinta: Encontro com a comunidade, com carga horária de 130h.

  • 07/2018 - 07/2020

    Extensão universitária , Seção de Assistência ao Ensino - SAE.,Atividade de extensão realizada, Integrante colaboradora do projeto de extensão Clube de Jovens Cientistas no Museu Nacional (UFRJ) - Ciência na Quinta, cumprindo carga horária de 120h.

  • 12/2019 - 12/2019

    Extensão universitária , Seção de Assistência ao Ensino - SAE.,Atividade de extensão realizada, Realizou a atividade de extensão "Visita ao navio Almirante Maximiniano - Projeto Florantar", integrada ao projeto de extensão Clube de Jovens Cientistas do Museu Nacional: ciência na Quinta, com duração de 3h..

  • 09/2018 - 09/2018

    Extensão universitária , Seção de Assistência ao Ensino - SAE.,Atividade de extensão realizada, Mediadora na oficina A Coleção Didátic--Científica da Seção de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional no evento Museu Nacional Vive...

  • 06/2018 - 06/2018

    Ensino, Zoologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Palestrante do Fórum de Debates do PPG-ZOO, Museu Nacional, apresentando a palestra Educação Museal e Cibercultura

  • 06/2018 - 06/2018

    Extensão universitária , Seção de Assistência ao Ensino - SAE.,Atividade de extensão realizada, Mediadora na oficina Mergulho na Ciência: o fundo do mar para crianças, realizada durante o evento de comemoração dos 200 anos do Museu Nacional/UFRJ, nos dias 09 e 10 de junho de 2018.

  • 09/2017 - 09/2017

    Extensão universitária , Seção de Assistência ao Ensino - SAE.,Atividade de extensão realizada, Monitora do Curso de Extensão Meninas com Ciência: geologia, paleontologia e gênero no Museu Nacional, realizado pela Seção de Assistência ao Ensino e o Departamento de Geologia e Paleontologia do Museu Nacional, totalizando 32 hr.

2020 - 2021

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES-PROEX

Outras informações:
Bolsista CAPES-PROEX durante a realização do Curso de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPED) - classificação CAPES 7.

2016 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: 'Informática na Educação' ; Curso: Pedagogia a Distância. Bolsista UAB.

2017 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio Docente Doutorado, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Disciplina: Tecnologias na Educação; Curso: Pedagogia

1993 - 1993

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora Auxiliar, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora auxiliar (substituta) do Departamento de Biologia Animal e Vegetal do Instituto de Biologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Contratação com 12 horas semanais para ministrar aulas nas seguintes Disciplinas: 1) Anatomia dos Chordata (Bio214-2) - 45 aulas (teóricas e práticas correspondentes ao segundo segmento (Répteis a Mamíferos). 2) Zoologia X - Turmas 1 e 2 - ministrar aulas teóricas e práticas de Aves para as turmas 1 e 2 e ministrar aulas práticas dos outros segmentos. 3) Zoologia X - Turmas 3 e 4 - ministrar aulas teóricas e práticas para as turmas 3 e 4 e aulas práticas dos outros segmentos.

1991 - 1991

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora da Disciplina de Zoologia III (Insecta e Arachnida) durante o primeiro semestre de 1991, totalizando 120 horas de carga horária e sob a supervisão e orientação do Prof. Dr. Paulo Secchin Young.

1991 - 1991

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar em aulas práticas, Carga horária: 6

Outras informações:
Auxiliou o Prof. Dr. Paulo Secchin Young durante as aulas práticas da disciplina Zoologia IV (Crustacea e Echinodermata) no segundo semestre de 1991, totalizando 120 horas de carga horária.

1991 - 1991

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora da Disciplina de Zoologia III (Insecta e Arachnida) durante o primeiro semestre de 1991, sob a orientação e supervisão do Prof. Dr. Paulo Secchin Young, totalizando 120 horas de carga horária.

1991 - 1991

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Cumpriu estágio supervisionado na disciplina BIOLOGIA junto à Universidade do Estado do Rio de Janeiro, sob a orientação da Profa. Dra. Fátima Teresa Praga Branquinho.

1988 - 1988

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estagiária do Departamento de Biologia Celular e Genética da Universidade do Estado do Rio de Janeiro sob orientação da Profa Dra. Maria da Conceição Rocha Sampaio

Atividades

  • 10/2020 - 10/2020

    Ensino, Ciencias Biologicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Palestrante da LIVE SAE/MN: Inovando e Renovando a Educação Museal e a Popularização da Ciência no Brasil" para os alunos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no âmbito da disciplina Ensino de Ciências (DECB/IBRAG/UERJ).

  • 06/1993 - 06/1993

    Ensino, Oceanografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrou a palestra Aves Marinhas para os alunos da Disciplina Fundamentos de Biologia I, do curso de Oceanografia da UERJ

2021 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora

Outras informações:
Pesquisaora colaboradora no projeto interinstitucional (FIOCRUZ, Museu Nacional e MAST): DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO MUSEAL: NARRATIVAS DE FORMADORES DE EDUCADORES E DE EDUCADORES EM FORMAÇÃO NA INTERFACE MUSEUS DE CIÊNCIAS-UNIVERSIDADES

Atividades

  • 08/2021 - 08/2021

    Ensino, Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrou a palestra A Educação Museal On-line: uma ciberpesquisa-formação na/com a Seção de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional/UFRJ, da disciplina Tópicos Especiais Seminários de Metodologia, do Curso de Mestrado Acadêmico, do Programa de Pós-Graduação em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde, da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz

  • 10/2020 - 10/2020

    Ensino, Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Palestra A Educação Museal e a Cultura Digital, na disciplina Museus e centros de ciências: abordagens teóricas e práticas, do curso de Mestrado Acadêmico em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde, Casa de Oswaldo Cruz, FioCruz, RJ.

  • 05/2019 - 05/2019

    Ensino, Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Palestra Educação Museal e Cibercultura: Experiências educativas na/com as redes sociais digitais da SAE/Museu Nacional, para os alunos do curso de Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência, Casa de Oswaldo Cruz, Fiocruz

2018 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora Voluntária

Outras informações:
Professora palestrante e avaliadora de TCC na Escola de Educação (Curso de Licenciatura em Pedagogia EAD/CEDERJ) e na Escola de Museologia (Disciplina Museologia IV)

Atividades

  • 09/2021 - 09/2021

    Ensino, Museologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Palestra Educação Museal Online: a Educação museal nacom a Cibercultura proferida para os alunos da disciplina Museaologia e Comunicação III, do curso Museologia-Integral, da Escola de Museologia, do Centro de Ciências Humanas e Sociais da UNIRIO.

  • 11/2020 - 11/2020

    Ensino, Museologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Participou da aula síncrona da disciplina Museologia VI, do Curso de Museologia Integral da UNIRIO, apresentando suas pesquisas e trabalhos de Educação Museal Online desenvolvidos no Museu Nacional,RJ.

  • 08/2020 - 08/2020

    Extensão universitária , Reitoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais (CCH).,Atividade de extensão realizada, Participou do (a) Curso Curso de Extensão Educação Museal na Cibercultura, cadastro n 2020.00109.1, na qualidade de Ministrante, iniciado em 03/08/2020 e finalizado em 24/08/2020, com carga horária de 20h..

  • 02/2020 - 06/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Escola de Museologia, Escola de Museologia.,Atividade realizada, Colaboradora e consultora no desenvolvimento dos dois projetos de Educação Museal Online da Exposição Curricular virtual "Pindorama: a Natureza não está à venda", desenvolvidos na disciplina Museologia VI, do Curso de Museologia Integral da UNIRIO.niv.

  • 06/2019 - 06/2019

    Ensino, Museologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Palestra "Cibercultura e Educação Museal Onlinê" proferida como apoio à disciplina "Museologia e Educação', do Curso de Museologia lntegral, da Escola de Museologia, do Centro de Ciências Humanas e Sociais, UNIRIO.

  • 10/2018 - 10/2018

    Ensino, Museologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Palestra "Cibercultura e Educação Museal Online" proferida para os alunos da disciplina Museologia e Educação, do Curso Museologia Integral da Escola de Museologia, Centro de Ciências Humanas e Sociais, UNIRIO.)

  • 06/2018 - 06/2018

    Ensino, Museologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Palestra "Cibercultura e Educação Museal Online" proferida para os alunos da disciplina Museologia IV (Curso de Museologia Noturno) da Escola de Museologia, Centro de Ciências Humanas e Sociais, UNIRIO.)

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

Atividades

  • 09/2021 - 10/2021

    Extensão universitária , Casa da Ciência - UFRJ.,Atividade de extensão realizada, Palestrante na mesa: Aspectos práticos: vivências nas mídias sociais, no curso de extensão: Quero fazer divulgação científica nas mídias sociais E agora???, ofertado pela Casa da Ciência da UFRJ, em parceria com a Pró-reitoria de Extensão da UFRJ.

  • 05/2020 - 06/2020

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Palestrante no curso de extensão Formação de mediadores culturais, realizado no período de 04/05/2020 a 12/06/2020, cumprindo carga horária de 3 horas.

2014 - 2014

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA ORIENTADORA na disciplina de TRABALHO FINAL DE CURSO, da ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância (PIGEAD), oferecida pela UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE no âmbito da UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, no período de 04/2014 a 10/2014. Bolsista UAB/CAPES.

2013 - 2013

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA ORIENTADORA da disciplina ORIENTAÇÃO PARA O TRABALHO FINAL DE CURSO, do CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD, oferecida pela UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE no âmbito da UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, no período de 05/2013 a 11/2013.

2021 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisadora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
Pesquisaora colaboradora no projeto do Projeto de Pesquisa: EDUCAÇÃO ONLINE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: EXPERIÊNCIAS DE CIBERPESQUISA-FORMAÇÃO

Atividades

  • 11/2020 - 11/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Palestra 'Educação Museal Online' no Curso 'Docência e Didática Online para Ambientes Virtuais de Aprendizagens', oferecido pela Coordenação de Desenvolvimento de Pessoas/CODEP PROGEP, com carga horária de 1 h.

2015 - 2015

Espaço Ciência Viva

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista FAPERJ - Treinamento e Capacitação Técnica atuando no projeto de ensino "Integração Escola e Museu de Ciências: Contribuições para Melhoria do Ensino", coordenado pelo professor Robson Coutinho Silva.

2011 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista Técnico I, Carga horária: 40

Outras informações:
Participação no planejamento e desenvolvimento de materiais didáticos em diversos formatos para clientes externos e/ou para o corpo docente da universidade. Produção e revisão de materiais didáticos em diversos formatos de apresentação. Redação de Guias Didáticos, Apostilas e outros Materiais Didáticos para Cursos de especialização Tecnologias em Educação (edição MEC). Revisão e desenvolvimento de cursos online e/ou material impresso. Participação na elaboração de propostas conceituais e comerciais de projetos de Ensino à Distância (EAD) e presencial. Participação em projetos: Projeto Condigital (MEC), Projeto EsIE, Exército Brasileiro. Tutoria e orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso de especialização Tecnologias em Educação e avaliadora de Trabalhos de Final de Curso

2012 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 15

Outras informações:
Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso, no Curso de Especialização Tecnologias em Educação (pós-Graduação Lato Sensu), promovido pela Coordenação Central de Educação a Distância da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - CCEAD/PUR-Rio, em parceria com o Departamento de Educação da PUC-Rio e a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC).

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mediadora Pedagógica, Carga horária: 15

Outras informações:
Mediadora pedagógica do Curso de Especialização Tecnologias em Educação, promovido pela Coordenação Central de Educação a Distância da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - CCEAD/PUC-Rio, em parceria com o Departamento de Educação da PUC-Rio e a Secretaria de Educação a Distância do Ministéria da Educação (SEED/MEC).

2010 - 2011

Affero Participações

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Planejar e desenvolver cursos online de treinamento dos produtos Affero para clientes e parceiros no exterior. ? Realizar treinamentos online síncronos dos produtos Affero para clientes e parceiros no exterior. ? Produzir e rever materiais instrucionais em diversos formatos de apresentação. ? Produzir artigos e textos conceituais sobre os produtos Affero voltados para públicos diversos. ? Produzir planos instrucionais, storyboards, apresentações, planos de aula e avaliações para cursos online e presenciais. ? Coletar conteúdos com o cliente. ? Participar na elaboração de propostas conceituais e comerciais de projetos de Ensino à Distância (EAD) e presencial.

2004 - 2009

Kirklees College, Dewsbury Centre

Vínculo: Associate Lecturer, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de ESOL (English for Speakers of Other Languages) e Literacy with IT (Inglês com informática) para adultos. Principais responsabilidades: Planejamento, criação e aplicação de conteúdos didáticos utilizando diversas ferramentas da web 2.0 e outros aplicativos (e.g. Audacity, MS-Office, HotPotatoes, Xerte, etc) para utilização em aulas presenciais e semi-presenciais. Desenvolvimento de conteúdos didático para utilização em E-boards (Interactive SmartBoard) em aulas presenciais.

2005 - 2006

Kirklees College, Dewsbury Centre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: E-Learning Champion, Carga horária: 3

Outras informações:
Principais responsabilidades: responsável pelo treinamento e suporte dos professores e funcionários do Skills for Life Department, Dewsbury College, UK no uso de tecnologias de informação/comunicação no ensino/aprendizagem.

2003 - 2004

Dewsbury College

Vínculo: Part-time Lecturer, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da disciplina "Literacy with IT" (Inglês com informática), ministrando aulas de Inglês por meio do uso de tecnologias digitais em rede para adultos nativos junto ao college e em centros comunitários nas cidades de Batley, Dewsbury e Heckmondwike, West Yorkshire, UK.

1998 - 2000

Wordware Agência de Traduções

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tradutora Tecnica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais responsabilidades: Tradução e localização de software; tradução de manuais técnicos e ligados a informática; proof-reading e revisão de textos traduzidos.

1993 - 1993

Universidade Santa Úrsula

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante

Atividades

  • 05/1993 - 05/1993

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Palestra "Origem e Evolução das Aves" proferida para os alunos da disciplina Zoologia IX, do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Santa Úrsula

1986 - 1986

Fundação Jardim Zoológico

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágiária da Divisão de Aves do Departamento de Zoologia da Fundação Rio-Zoo, oferecido por meio de parceria com a Escola Suiço-Brasileira durante o segundo ano do Ensino Médio entre 12 a 16 de maio de 1986 e sob a orientação da Bióloga Leda Magno de Carvalho, chefe sa Divisão de Aves.