Fabiola Araujo da Silva
Graduada em Letras pela Universidade Católica de Brasília, especialista em Língua Portuguesa. Atuo na área educacional há 10 anos com foco nas disciplinas linguísticas e literárias. No centro universitário IESB, faço parte do corpo docente desde 2010 desenvolvendo trabalhos de orientação de TCC, cursos de extensão, nivelamento da Variedade Padrão e professora das disciplinas: Leitura e Produção de Texto, Literatura Infantil e Juvenil, Letramento e Alfabetização, Fundamentos da Lingua Portuguesa e Metodologia do ensino Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado interrompido em 2008 em Educação
2007 - interrompida
Universidade Católica de Brasília
Título: NÃO REALIZADO,Orientador: NEGATIVO
Ano de interrupção: 2008
Especialização em Língua Portuguesa
2003 - 2004
Universidade Salgado de Oliveira
Título: LETRAMENTO: FORMA DE TRABALHAR A LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESC. DO D.F.
Orientador: IRENE CRISTINA G. DO AMARAL
Graduação em Letras - Português
1999 - 2003
Universidade Católica de Brasília
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - PRÁTICA SOCIAL DA LEITURA E DA ESCRITA
Orientador: CLEONICE CANDIDA GOMES
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Participação em bancas
SILVA, F. A.; ELIANE MELO DE MOURA. AS CONTRIBUIÇÕES DOS CONTOS DE FADAS NO ASPECTO SOCIAL E EMOCIONAL DA CRIANÇA DE QUATRO A CINCO ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília.
SILVA, F. A.. SANTOS ELIANE TIMÓTEO FABIANA ALVES MICHELLE LOPES.A PRÁTICA DO LETRAMENTO EM UMA TURMA DA EDUCAÇAO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília.
SILVA, F. A.. DE S. E SIL.A PRÁTICA DO LETRAMENTO EM UMA TURMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília.
SILVA, F. A.. A LITERATURA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília.
SILVA, F. A.. A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS / INGLÊS) - FACULDADE MULTIEDUCATIVA.
SILVA, F. A.. A LUCIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília.
SILVA, F. A.. AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. 2014. Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília.
Orientou
DA SILVA SIMONE DE ARAÚJO STEFANE A; DE S; E S; A PRÁTICA DO LETRAMENTO EM UM TURMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Fabiola Araujo da Silva;
DA SILVA SYUDMILA G; REIS DE AGUIAR; AS CONTRIBUIÇÕES DOS CONTOS DE FADAS NO ASPECTO SOCIAL E EMOCIONAL DA CRIANÇA DE QUATRO A CINCO ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Fabiola Araujo da Silva;
SANTOS ELIANE TIMÓTEO FABIANA A; MICHELLE LOPES; A FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Fabiola Araujo da Silva;
LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília; Orientador: Fabiola Araujo da Silva;
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto de Educação Superior de Brasília. , Quadra QNN 31, Ceilândia Norte (Ceilândia), 72225310 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33403747, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - 2016
Instituto de Educação Superior de BrasíliaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASSISTENTE I, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
- Curso Pedagogia: Oficina de Material Didático Literatura Infanto-Juvenil - Leitura e produção de texto nos cursos: Pedagogia Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos; Tecnologia em Segurança da Informação; Tecnologia em Redes de Computadores.
2006 - 2010
Faculdade Evangélica de BrasíliaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 40
Outras informações:
2006 - Curso de Administração e Marketing e professora de Comunicação Empresarial. 2007 / 2008 / 2009 - Curso de Teologia: Professoa de Língua Portuguesa - Curso de Administração e Marketing: Professora de Métodos e Técnicas de pesquisa, Criatividade e Inovação e Comunicação empresarial.
2008 - 2010
Faculdade MultieducativaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA
Outras informações:
2008 / 2009 - Curso de Letras: Professora de Língua Portuguesa
2008 - 2009
COLÉGIO CRISTÃVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Literatura Brasileira e redação.
2004 - 2006
FACULDADE TEOLÓGICA DE TAGUATINGAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Curso de Teologia - Professora de Língua Portuguesa e Metodologia Científica
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