Frances Mendonça Lima da Silva
Graduanda do 7º período de psicologia na Universidade Tiradentes. Experiência prática anterior como monitora da disciplina de Processos Psicológicos Básicos durante um semestre; na área da psicologia escolar voltada para educação infantil e orientação para pais no Colégio Professor José Olino; projetos voluntários de extensão social; pesquisa científica PIBIC/FAPITEC em Psicologia Organizaciona; professora de inglês para criança com a ONG "AIESEC". Atualmente, estágio em psicologia organizacional no departamento de recursos humanos da empresa Pisolar.
Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Russo
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Outros.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Universidade TiradentesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12
Outras informações:
Tirar quaisquer dúvidas dos alunos a respeito da disciplina; explicar, direcionar e acompanhar os alunos com os experimentos práticos no laboratório de psicologia; ajudar os alunos no desempenho dos relatórios e artigo final a respeito dos experimentos
2016 - Atual
Pisolar Comercio de Tintas LtdaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2015 - 2015
Associação Brasileira de Alzheimer e Doenças Similares - Regional SergipeVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 8
Outras informações:
Trabalho desenvolvido visando melhorar a qualidade de vida dos idosos com Alzheimer. Facilitadora de intervenções grupais com grupo de idosos e trabalho administrativo na sede da ABRAz em Aracaju, organizando eventos sociais, na recepção, acolhimento e orientação de famílias em que um membro possua Alzheimer.
2014 - 2014
AIESECVínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ensinar a língua inglesa para crianças e adolescentes usando instrumentos lúdico- educativos, estimulando a criatividade e espontaneidade através de jogos, músicas e danças em lugar da comunicação verbal como meio principal; provocar impactos e reflexões através de seminários sobre a cultura brasileira, buscando aproximar as pessoas e quebrar estereótipos e preconceitos.
2014 - 2014
AIESECVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhar as aulas de inglês pelas manhãs e tirar dúvidas dos alunos; dar aulas privadas de inglês pelas tardes; provocar impactos e reflexões através de seminários sobre a cultura brasileira.
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