Stéfani Quevedo de Meneses

Possui graduação em Letras - Licenciatura Plena - Língua Portuguesa e Inglesa - pela Universidade Anhanguera/UNIDERP (2013). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, pelo Instituto de Educação Superior da FUNLEC - IESF (2018). Cursa Direito na Faculdade Insted (2025). Na empresa Portal Educação, atuou como Design Instrucional para cursos de educação à distância e Gestora de Website para concursos públicos, e (2011 - 2014). Foi Professora Regente de Língua Portuguesa; Literatura e Redação, na Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul -SED/MS (2013 - 2015). Atuou como Professora Regente de Língua Portuguesa, Literatura, Redação e Musicalização - FUNLEC (2013 - 2017). Ministrou aulas de Língua Portuguesa - CIES/SED-MS (2016). Prestou serviços para a empresa MotivaON Educacional, como professora de Interpretação Textual (2019). Esteve a frente do Núcleo de Pesquisa Educacional no CEAME/TEA - SED/MS como Professora/Técnica da Educação Especial (2017 - 2019). Professora de Redação, Literatura e Língua Portuguesa e Coordenadora Pedagógica no Colégio Resultados (2019 - 2021). Foi Coordenadora Pedagógica no Colégio Resultados com Gestão da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, bem como em Cursos Livres Preparatórios para Concursos e Pré-Vestibular. Atuou como Diretora Pedagógica na Escola Mon Petit e no Colégio Mon Géant. Atua como Professora de Pós-Graduação em Educação pelo Instituto Libera Limes. Tem experiência com a elaboração de questões de Língua Portuguesa e propostas e correções de redação para concursos públicos - Vale Consultoria e Assessoria Ltda. (2010 - 2014).Foi Professora de Redação e Interpretação de Texto no Colégio Montessori.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2019 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: ACESSO E PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: o Atendimento Educacional Especializado nas Universidades de Campo Grande/MS (2008-2018)
Carina Elisabeth Maciel.Palavras-chave: Políticas; Estudante com Deficiência; Educação Superior.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2016 - 2018

Instituto de Ensino Superior da Funlec
Título: ANÁLISE DA EVASÃO DE ACADÊMICOS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL A PARTIR DE 2008
Orientador: Profa. Me. Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp

Graduação em andamento em DIREITO

2025 - Atual

Insted

Graduação em Letras - Inglês

2009 - 2013

Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal
Título: HARMONIZAÇÃO VOCÁLICA NA FALA DE ESTUDANTES DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE MS
Orientador: Prof. Me. Francisco Borges
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2012 - 2012

Estudo da Biomecanica. (Carga horária: 40h). , TEATRO DE MAQUINARIA, TM, Brasil.

2012 - 2012

Leitura e Construção Poética. (Carga horária: 70h). , Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul, FCMS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Autismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.

Organização de eventos

MENESES, S. Q. ; BRAGA, P. G. ; BUYTENDORP, A. A. B. M. . Alfabetização e Letramento na Perspectiva do Espectro Autista.. 2018. (Outro).

BRAGA, P. G. ; DIAS, R. B. ; MENESES, S. Q. . I SEMINÁRIO - CEAME/TEA - O Estudante com TEA no Ensino Comum.. 2017. (Outro).

BRAGA, P. G. ; MENESES, S. Q. . Adequações de Conteúdo e Plano Educacional Individualizado para o Estudante com TEA. 2017. (Outro).

DIAS, R. B. ; BRAGA, P. G. ; MENESES, S. Q. . Comemoração ao dia do Educador Especial - CEAME/TEA. 2017. (Outro).

DIAS, R. B. ; BRAGA, P. G. ; MENESES, S. Q. . Autismo + Aplicativos - Poderosa ferramenta quando bem utilizada. 2017. (Outro).

DIAS, R. B. ; BRAGA, P. G. ; MENESES, S. Q. . Cine Clube e Debate - Dia Mundial da Conscientização do Autismo.. 2017. (Outro).

MENESES, Stefani Quevedo de ; BRAGA, P. G. . A importância do Diagnóstico e Intervenções Precoces em Estudantes com TEA. 2017. (Outro).

Participação em eventos

1ª Semana TEA 2018: Letramento para Autistas. 2018. (Outra).

ANPED - XIV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. (Encontro).

Atendimento ao Paciente Autista: conquistas, dificuldades e perspectivas futuras - CER APAE. 2018. (Outra).

III Jornada Brasileira de Educação e Linguagem/ III Encontro dos Programas de Mestrado Profissionais em Educação e Letras e XIII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul.INTERVENÇÕES CURRICULARES: senda para o aprendizado de estudantes com transtorno do espectro autista. 2018. (Encontro).

X Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE Centro-Oeste.A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM AUTISMO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. (Seminário).

1º Simpósio de Abordagem Multidisciplinar no Transtorno do Espectro Autista.. 2017. (Simpósio).

28º Encontro Estadual OMEP/BR/MS. Educação da Infância: que espaço é esse?. 2017. (Encontro).

Altas Habilidades/Superdotação - da Identificação ao Atendimento. 2017. (Outra).

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência: Avanços e Desafios da Educação Especial no Brasil e em Mato Grosso do Sul.. 2017. (Encontro).

27º Encontro Estadual OMEP/BR/MS. Educação da Infância e formação de Professores.. 2016. (Encontro).

VII - O Encontro Nacional do ConBraSD - Conselho Brasileiro para Superdotação. 2016. (Encontro).

ProLer.Coerência e Coesão Textual. 2012. (Oficina).

SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS.APRESENTAÇÃO DE PROJETO - SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

MENESES, S. Q. ; BRAGA, P. G. (Org.) ; BUYTENDORP, A. A. B. M. (Org.) . Diálogos em Educação Especial - volume II. 2. ed. Campo Grande/MS: PerSe, 2017. v. 2. 104p .
MENESES, S. Q. . Trajetória das Políticas Públicas de Educação Especial no Brasil: reveses e êxitos da garantia ao acesso e permanência do estudante com necessidades especiais na educação básica. In: DIAS, R. B.; BRAGA, P. G.; BUYTENDORP, A. A. B. M.. (Org.). Educação Especial e Autismo. 1ed.Campo Grande - MS: PerSe, 2017, v. 1, p. 11-30.
BUYTENDORP, A. A. B. M. ; MENESES, S. Q. . Educação Especial na Rede Estadual de Ensino do Mato Grosso do Sul MS: das bases de criação aos centros multidisciplinares. In: DIAS, R. B.; BRAGA, P. G.; BUYTENDORP, A. A. B. M.. (Org.). Educação Especial e Autismo. 1ed.Campo Grande - MS: PerSe, 2017, v. 1, p. 31-44.
DIAS, R. B. ; MENESES, S. Q. ; MELLO, C. A. ; LOANGO, E. C. V. ; BRAGA, P. G. ; MIRANDA, G. G. P. . Tessituras Acerca do Transtorno do Espectro Autista. In: DIAS, R. B.; BRAGA, P. G.; BUYTENDORP, A. A. B. M.. (Org.). Educação Especial e Autismo. 1ed.Campo Grande - MS: PerSe, 2017, v. 1, p. 61-76.
MENESES, S. Q. . Alfabetização e Letramento na Perspectiva do Espectro Autista. In: SANTOS, S. Q. M.; BRAGA, P. G.; BUYTENDORP, A. A. B. M.. (Org.). Diálogos em Educação Especial - volume II. 1ed.Campo Grande/MS: PerSe, 2017, v. 2, p. 63-76.
MENESES, S. Q. ; BRAGA, P. G. . A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL. In: ANPED - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2018, Cáceres - MT. XIV ANPED-CO, 2018.
BRAGA, P. G. ; MENESES, S. Q. . INTERVENÇÕES CURRICULARES: senda para o aprendizado de estudantes com transtorno do espectro autista. In: JORNADA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM/ENCONTRO DO PROFEDUC E PROFLETRAS/JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 2018, CAMPO GRANDE. Anais eletrônicos da III Jornada Brasileira de Educação e Linguagem/ III Encontro dos Programas de Mestrado Profissionais em Educação e Letras e XII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul/2018., 2018. v. 1.
MENESES, S. Q. ; BRAGA, P. G. . A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM AUTISMO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL. In: X Seminário Regional Centro-Oeste da Anpae, 2018, Campo Grande. Seminários Regionais da ANPAE, 2018.
MACIEL, C. E. ; BUYTENDORP, A. A. B. M. ; MENESES, S. Q. . Políticas de Educação Especial e Educação Superior: Acesso e Permanência para Estudantes com Deficiência em uma Universidade Federal.. Plurais: Revista Multidisciplinar da UNEB , 2019.
MENESES, S. Q. ; BRAGA, P. G. ; MIRANDA, G. G. P. . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Congresso Brasileiro de Educação Especial , 2019.
MENESES, S. Q. . Alfabetização e Letramento na Perspectiva do Espectro Autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRAGA, P. G. ; MENESES, S. Q. . INTERVENÇÕES CURRICULARES: senda para o aprendizado de estudantes com transtorno do espectro autista.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENESES, S. Q. ; BRAGA, P. G. . A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MENESES, S. Q. ; BRAGA, P. G. . A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM AUTISMO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENESES, S. Q. . Autismo: Identificação e Intervenções. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENESES, S. Q. . Redigir é Transgredir. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

DIAS, R. B. ; BRAGA, P. G. ; BUYTENDORP, A. A. B. M. ; MELLO, C. A. ; GIL, D. F. V. S. ; LOANGO, E. C. V. ; MIRANDA, G. G. P. ; PIRES, L. H. ; BENITES, M. C. ; VIRACAO, P. O. ; MENESES, S. Q. . Educação Especial e Autismo. 2017.

MENESES, S. Q. ; BRAGA, P. G. ; BUYTENDORP, A. A. B. M. ; MELLO, C. A. ; LOANGO, E. C. V. ; MIRANDA, G. G. P. ; BENITES, M. C. ; VIRACAO, P. O. ; FREGNAN, M. C. ; FERREIRA, L. H. S. ; LOPES, J. S. M. ; ARAKAKI, M. T. M. ; GOMES, F. C. . Diálogos em Educação Especial - Volume II. 2017.

DIAS, R. B. ; BUYTENDORP, A. A. B. M. ; ARAKAKI, M. T. M. ; PAIS, C. S. ; BRAGA, P. G. ; SANTOS, M. J. ; LIMA, M. S. ; SILVA, G. R. ; MELLO, C. A. ; MAIOR, V. V. T. ; OLIVEIRA, C. G. ; MIRANDA, G. G. P. ; BENITES, M. C. ; MENESES, S. Q. . Diálogos em Educação Especial - Volume I. 2017.

MENESES, S. Q. . RECANTO DAS LETRAS. 2012; Tema: CRÔNICAS, POEMAS.... (Site).

CASTRO, L. ; MENESES, S. Q. . BEIJO NO ASFALTO - NELSON RODRIGUES. 2012. Teatral.

MENESES, S. Q. . Paixão de Cristo. 2012. Teatral.

MENESES, S. Q. . CORO DE CÂMARA - UFMS. 2011. Interpretação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Secretaria de Estado de Educação MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor/Técnico - CEAME/TEA, Carga horária: 40

2016 - 2016

Secretaria de Estado de Educação MS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora/CIES, Carga horária: 10

2013 - 2015

Secretaria de Estado de Educação MS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2016 - 2016

MARIA LAGO BARCELLOS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Redação., Carga horária: 8

2013 - 2016

Raul Sans de Matos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora: Literatura, Redação, Português, Carga horária: 30

Outras informações:
Também atuou como Professora de Musicalização e Teatro.

2022 - 2022

Colégio Montessori

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação/ Interpretação de Texto, Carga horária: 20

2021 - 2021

Colégio Resultados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Escola Mon Petit e Colégio Mon Géant

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 40

2011 - 2014

Portal Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Design Instrucional/Gestora de Website, Carga horária: 30

Outras informações:
Locução para Personagens Instrucionais, Gravação de Vinhetas e Vídeos Instrucionais; Revisão Linguística e Textual e Adaptação de Material Didático.

2010 - 2014

Vale - Consultoria e Assessoria Ltda.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Elaboração de Questões de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Prestadora de Serviços com elaboração de questões e temas de redação para Concurso Público, também corretora de redação para os mesmos fins.

2018 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro: Grupo de Estudos e Pesquisas., Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Inclusão e Educação Especia - GEPIEE/UFMS - Profa. Dra. Carina Maciel.

2018 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro: Grupo de Estudos e Pesquisas., Carga horária: 1

Outras informações:
Grupo de Estudos e Pesquisas Políticas de Educação Superior - GEPPES/Mariluce Bittar/UFMS - Profa. Dra. Carina Maciel.

2019 - Atual

Instituto Libera Limes

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduações Lato Sensu, Carga horária: 4