Flavia Horta Hungria
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2014).Especialista em Psicopatologia e Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública-USP (2016)Atua como coordenadora da Unidade de Referência à Saúde do Idoso "Geraldo de Paula Souza" (2022-)
Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Psicologia
2009 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Políticas sobre drogas no Brasil: contradições e possíveis avanços
Orientador: Marcelo Sodelli
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
II Simpósio: Redução de Danos e Crack. 2013. (Simpósio).
2ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. 2012. (Outra).
II SIMPÓSIO CRACK. 2012. (Simpósio).
II Encontro de Educacão da ABRAMD. 2011. (Encontro).
Novos Tempos, Novas Famílias, Novas Relacões?. 2011. (Outra).
Simpósio Dependência de Drogas: Muito Além da Biologia. 2011. (Simpósio).
IV Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e X Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. 2010. (Congresso).
VIII Encontro Nacional sobre o Bebê e I Encontro Internacional sobre o Bebê.Sobre Estudos Longitudinais com Duplas Mãe-Bebê. 2010. (Encontro).
Projetos de pesquisa
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2012 - 2013
A Fenomenologia Genético-Estrutural de Eugène Minkowski, Descrição: Essa pesquisa deu continuidade ao estudo de autores pertencentes à Psicopatologia Fenomenológica e Existencial focando nos escritos de Eugène Minkowski. Tal autor foi um dos pioneiros a encontrar no pensamento filosófico fenomenológico e existencial, principalmente nos trabalhos de Edmund Husserl e Henri Bergson, uma forma de entender as vivências do homem como modos específicos de adoecimento, desenvolvendo a Fenomenologia Genético-Estrutural. O objetivo da pesquisa foi aprofundar a compreensão acerca da Fenomenologia Genético-Estrutural, entender a caracterização desse autor à depressão e ao transtorno bipolar e averiguar como as ideias de Bergson foram utilizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Flavia Horta Hungria - Integrante / Ida Elizabeth Cardinalli - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
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2010 - 2011
Sobre a metodologia de pesquisa através de estudos longitudinais: uma contribuição à Detecção Precoce de Psicopatologias Graves, Descrição: A pesquisa fez parte de uma pesquisa maior, denominada Captação de bebês de risco - detecção precoce de psicopatologias graves, na qual estão envolvidos aprimorandos do Projeto Espaço-Palavra - Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic (PUC-SP) - e pesquisadores em Iniciação Científica da Faculdade de Psicologia ? PUCSP. Essa pesquisa maior procura formas de conhecer e construir critérios mais seguros para a detecção precoce de psicopatologias graves ? autismo e psicose infantis - e, assim, evitar o seu agravamento e cronificação. O estudo longitudinal parece ser um bom método para o conhecimento da configuração do laço mãe-bebê e de seus impasses que possam determinar psicopatologias graves ou situações de risco psicopatológico, numa orientação psicanalítica. Trata-se do acompanhamento de duplas mãe-bebê por pesquisadores, através da observação e entrevistas livres, desde a gestação até próximo ao terceiro ano de vida do bebê. Então esta pesquisa foi direcionada ao estudo mais sistemático e apurado da metodologia de pesquisa em questão ? o estudo longitudinal, visando colaborar com os demais pesquisadores da equipe, organizando os conhecimentos metodológicos acerca de pesquisas realizadas através de estudos longitudinais, alimentando a pesquisa em campo já em andamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) . , Integrantes: Flavia Horta Hungria - Integrante / Silvana Rabello - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
UBS Silmarya Rejane Marcolino de SouzaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3
Outras informações:
Facilitadora de qualificação do cuidado em saúde mental na atenção básica. O estágio pode ser dividido em dois momentos: o primeiro se deu através da estratégia de inserção nas equipes de PSF nos dias de matriciamento do NASF, contribuindo para as discussões de temas relacionados à saúde mental, e o segundo, quando se optou por compor um projeto de articulação entre atenção primária e secundária que propôs ações voltadas para o território, focando na temática da interface juventude e drogas, junto ao PET-Saúde. Supervisora: Profa Elisa Zaneratto Rosa.
Atividades
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02/2011 - 06/2011
Estágios , UBS Silmarya Rejane Marcolino de Souza.Estágio realizado, Organização e participação da Feira de Saúde Sustentável da FÓ/Brasilândia, do Mutirão de Sáude da Mulher, contribuindo para sustentar a interface saúde-educação.
2014 - 2014
Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas III BrasilândiaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6
Outras informações:
Inserção no cotidiano de um serviço do SUS especializado em saúde mental (drogas). Os dois principais eixos de intervenção foram a proposição de um grupo aberto, no qual foram discutidos temas da atualidade com os usuários, e a ocupação da convivência, apostando nesse espaço informal como estratégia para formação de vínculo e elaboração de PTS. Supervisora: Profa Elisa Zaneratto Rosa.
2014 - 2014
Defensoria Pública do Estado de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio junto ao Centro de Atendimento Multidisciplinar, participando de atividades como atendimentos psicossociais, mediações de conflitos familiares e cíveis, articulação da rede pública de serviços, educação em direitos, organização de eventos.
2013 - 2013
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ALZHEIMERVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3
Outras informações:
Coordenação do grupo de cuidadoras de pacientes com Alzheimer, com objetivo de proporcionar um espaço para a construção conjunta de reflexão sobre o papel de cuidador, suas implicações diárias e escolhas possíveis; de favorecimento de expressão e elaboração de sentimentos especialmente ligados à sobrecarga e estresse; de aprimoramento de manejo de sintomas dos pacientes, e de investimento em autocuidado e qualidade de vida.
2013 - 2013
Clínica Psicológica Ana Maria PoppovicVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 2
Outras informações:
Elaboração de psicodiagnóstico de uma adolescente de 15 anos na clínica da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da PUC-SP.
2013 - 2013
Programa de Orientação e Atendimento a DependentesVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio como membro da Liga Acadêmica de Farmacodependências do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP, trazendo o olhar da Psicologia para as discussões multidisciplinares dos casos que envolviam uso abusivo e dependência de drogas.
2012 - 2012
Hospital Dia Estância PrimaveraVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3
Outras informações:
Coordenação de um grupo composto por motoristas e cobradores de ônibus, afastados do trabalho. O objetivo foi promover um espaço de reflexão e ressiguinificação da condição de adoecimento de cada participante, tendo como norte a área da saúde do trabalhador.
2012 - 2012
Centro para Crianças e Adolescentes São Paulo da CruzVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3
Outras informações:
Promoção de atividades com as crianças e adolescentes, em parceria com as educadoras, com objetivo de trabalhar a constituição e convivência grupal.
2011 - 2011
Centro de Convivência é de LeiVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3
Outras informações:
Colaboração para com a atividade Chá de Lírio, espaço de discussão sobre temas da atualidade que pretendia ampliar o repertório dos usuários do serviço de modo que, através da circulação da palavra, fosse possível promover um lugar de pertencimento para essas pessoas já tão marginalizadas e excluídas.
2010 - 2011
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação CientíficaVínculo: , Enquadramento Funcional:
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