Jéssica S Lima
Bacharela em Letras pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo e com licenciatura pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, com dupla habilitação: Português e Francês. Durante seu percurso acadêmico desenvolveu pesquisas na observação das relações estabelecidas entre o ensino de uma língua estrangeira atreladas ao ensino da cultura da língua alvo. Possuí também uma segunda licenciatura Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro.Atualmente é membro do Grupo de Pesquisa Vida e Arte com Sentido, certificado pelo CNPq, vinculado ao Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2012 - 2013
Master 1. , Université de Rennes II, RENNES 2, França.
2011 - 2011
Extensão universitária em Francês no Campus - Nível V. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Francês no Campus - Nível IV. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2011 - 2011
?Curso Básico de Revisão e Preparação de Textos Ed. (Carga horária: 14h). , Casa das Rosas - Espaço Haroldo de Campos de Poesia e Literatura, CR, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Francês no Campus - Nível II. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Francês no Campus - Nível III. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2009 - 2009
"Textos teóricos de Antonio Candido em debate". (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
LOUSADA, E. G. ; DIAS, A. P. S. ; LIMA, J. A. . Ve Journée de formation "L?interculturel en action : Pratiques et réflexions sur l?enseignement d?une langue-culture". 2012. (Outro).
LIMA, J. A. ; DIAS, A. P. S. ; LOUSADA, E. G. . IIIe Journée de Formation: "Les arts dans l'enseignement du FLE". 2011. (Outro).
LIMA, J. A. ; LOUSADA, E. G. ; DIAS, A. P. . " IV Journée de formation: Les technologies dans l'enseignement du FLE : la multimodalité en question". 2011. (Outro).
LIMA, J. A. ; DIAS, A. P. S. . Colóquio Internacional Ciências da Linguagem e Didática das Línguas: 30 anos de coooperação franco-brasileira.. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Para uma expansão do conceito de capacidades de linguagem. 2013. (Encontro).
HUMOUR EN FLE: UNE CONTRIBUTION POUR L?INTERCOMPRÉHENSION CULTURELLE. 2012. (Oficina).
HUMOUR EN FLE: UNE CONTRIBUTION POUR L?INTERCOMPRÉHENSION CULTURELLE. 2012. (Oficina).
La diversité fonctionnelle du langage et les développements de la pensée. 2012. (Outra).
La recherche en didactique des langues. 2012. (Outra).
Le concept de médiation dans la pensée de Vygotski et son rôle pour l'analyse des activités psychiques, langagières et formatives. 2012. (Outra).
"A redação no vestibular da UNICAMP". 2011. (Oficina).
IIIe Journée de Formation "Les arts dans l'enseignement du FLE". 2011. (Oficina).
"I jornada sobre o ensino e aprendizagem de línguas em ambientes virtuais". 2010. (Outra).
2ème journée de Formation "Les habilités orales: pratiques et réflexions". 2010. (Encontro).
Haïti et Brésil. 2010. (Oficina).
L'évolution historique des composantes privilégiées de la compétence culturelle en didactique des langues-cultures: du "transculturel" de l'éducation humaniste au "co-culturel" de la perspective actionnelle. 2010. (Oficina).
Les implications didactiques de la nouvelle "perspective actionnelle" de l'agir sur les manuels et les pratiques de classe. 2010. (Oficina).
XXVIII Bain Linguistique de l'APFESP. 2010. (Oficina).
Duas línguas, uma paixão: as retificações ortográficas do português e do francês. 2009. (Outra).
Produções bibliográficas
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LIMA, J. A. . O trabalho com gêneros textuais em livros didáticos para o ensino de francês como língua estrangeira e o desenvolvimento das capacidades de ação: Construindo a competência cultural.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, J. A. . Mobilizando as capacidades de ação para se chegar à competência cultural.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, J. A. . O material didático e o desenvolvimento das capacidades de ação: construindo a competência cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LIMA, J. A. . Relatório final de Iniciação Científica. 2013. (Relatório de pesquisa).
LIMA, J. A. . Relatório parcial de Iniciação científica. 2012. (Relatório de pesquisa).
FRIEDRICH, Janette ; LOUSADA, E. G. ; MACHADO, Anna Raquel ; LIMA, J. A. . Lev Vigostski: mediação, aprendizagem e desenvolvimento uma leitura filosófica e epistemológica. 2012. (Revisão da tradução).
Projetos de pesquisa
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2012 - 2012
O ensino-aprendizagem do francês como língua estrangeira e o desenvolvimento das capacidades de ação: construindo a competência cultural, Descrição: A proposta desta pesquisa é estudar a evolução do conceito de cultura em dois materiais didáticos selecionados, procurando verificar como as atividades presentes nos livros didáticos permitem o trabalho e o contato com representações culturais.Para tanto, serão selecionados materiais didáticos voltados para o ensino do francês como língua estrangeira, nos quais o pesquisador analisará os textos e as atividades didáticas propostas, a fim de proporcionar ao estudante de língua estrangeira não só o conhecimento linguístico, mas também o conhecimento cultural.O interesse por estudar a aprendizagem/aquisição de uma língua estrangeira por meio da observação cultural se deu pelo fato de que toda língua traz consigo uma cultura própria, particular, da qual a língua não pode ser desvinculada (Cuq e Gruca, 2005) e que se materializa nos gêneros textuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jéssica S Lima - Coordenador., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Bolsa.
Prêmios
2012
Bolsa Mérito Acadêmico de Intercâmbio Internacional, Universidade de São Paulo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2011
Universidade de São PauloVínculo: Outro (especificar), Enquadramento Funcional: Monitor bolsista, Carga horária: 10
2014 - 2023
Aliança FrancesaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 35
2023 - Atual
Escola CarltiosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de língua francesa para crianças da educação infantil e fundamental I.
2025 - Atual
Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALOVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: pesquisador
Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa Vida e Arte com sentido, certificado pelo CNPq, vinculado ao Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro.
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