Janete Fátima Balestrini

Outras informações:
Gestão Participativa do projeto a partir da experiência de Educação Ambiental acompanhada pelo IBAMA. O projeto problematiza a Educação Ambiental em novas bases teórico-metodológicas, como instrumento de mediação de conflitos no processo de gestão participativa, tendo os municípios e secretarias de Meio Ambiente como espaço para tal mediação. Além disto, verifica como os municípios entendem seu papel, de que modo atuam e como dialogam neste espaço. A proposta de Educação Ambiental junto as comunidades vem sendo construída com base no que foi determinado no termo de referencia apresentado ao IBAMA sendo, cujo texto convoca a sociedade para assumir a responsabilidade de preservar e defender o meio ambiente, junto com o poder público. Tal proposta atua prioritariamente no processo decisório sobre a apropriação e o uso desses recursos, que acontece, em geral, com a presença de conflitos, uma vez que os atores sociais envolvidos possuem visões diferenciadas e diversos interesses sobre a destinação dos recursos ambientais na sociedade.

Outras informações:
Psicóloga clinica atuando com uma postura investigativa, crítica e reflexiva; intervindo no âmbito da Psicologia Clínica, Psicologia do Trabalho, Psicologia Comunitária e Psicologia SocioAmbiental visando a prevenção em saúde mental, a qualidade de vida, dos grupos e das instituições e indicadores do FIB-Felicidade Interna Bruta. Atua na avaliação de indicadores sociais e sustentabilidade com laudos e pareceres técnicos.

Outras informações:
Formação em Psicologia e ação continuada de capacitação nas áreas da Psicologia Social e Ambiental, com laudos e pareceres técnicos, relatórios socioeconômicos, bem como políticas públicas de desenvolvimento sustentável. Experiência em planejamento, organização e implementação de projetos de desenvolvimento social e econômico, com preservação ambiental. Exercício de liderança e articulação junto a organismos públicos (Federal, Estadual e Municipal) para formação de parcerias para implementações de ações de melhoria da qualidade de vida de populações menos favorecidas. Experiência de coordenação em Projetos Básicos Ambientais, e suporte junto ao departamento jurídico com laudos e pareceres técnicos na área ambiental.

Outras informações:
Desenvolvendo e acompanhando as atividades: a) Na Área Escolar com 23 alunos superdotados na orientação e desenvolvimento de pesquisas trabalhos e artigos nas áreas de interesse. b) Na Área Organizacional planejamento e execução de oficinas de capacitação para funcionários PNE s da UCB. Projeto de treinamento e desenvolvimento para funcionários com necessidades especiais PNE S Desenvolvendo Talentos Parceria entre Psicologia, Recursos Humanos, Projeto Talentos Especiais/Altas Habilidades de Janeiro de 2007 a Dezembro de 2007.