Cintia Pereira Gasparetti

Possui graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes pelo Claretiano Centro Universitário(2020), graduação em Música Com Habilitação em Regência pela Universidade de São Paulo(2016), especialização em Especialização em Regência Coral pela Universidade Federal da Bahia(2022), especialização em Pós graduação - Especialização em Gestão Cultural pelo Centro Universitário Senac(2019) e ensino-medio-segundo-grau pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza(2007). Atualmente é Professora de Música do Instituto Pentágono de Educação e Music Teacher do Colégio Santa Amália Maple Bear. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Regência Coral

2021 - 2022

Universidade Federal da Bahia
Título: Os Benefícios dos exercícios respiratórios no Canto Coral sob o olhar da Medicina Tradicional Chinesa
Orientador: Professor Doutor Rafael Garbuio

Especialização em Pós graduação - Especialização em Gestão Cultural

2018 - 2019

Centro Universitário Senac
Título: PROJETO SOCIOEDUCACIONAL E CULTURAL SOARTE: Proposta de avaliação de indicadores base para medir se o projeto exerce influência no consumo cultural dos alunos
Orientador: Aldo Valentim

Aperfeiçoamento em andamento em Curso Livre de Acupuntura

2021 - Atual

Centro de Estudos de Acupuntura e Terapias Alternativas

Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes

2020 - 2020

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Música Com Habilitação em Regência

2010 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Reflexões sobre o processo de montagem de um concerto
Orientador: Gilmar Jardim

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Saúde Vocal em Regentes de Corais Amadores. (Carga horária: 40h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2020 - 2020

Contador de Histórias. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2005 - 2012

Piano. , Escola de Música de São Paulo, EMSP, Brasil.

2003 - 2004

Violão. , Projeto Guri, GURI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Organização de eventos

GASPARETTI, C. P. . Semana da Música. 2018. (Festival).

GASPARETTI, C. P. . Semana da Música. 2017. (Festival).

Participação em eventos

42 Curso Internacional de Verão Civebra.Curso Regência de Orquestra. 2021. (Outra).

Educação e Tecnologias. 2020. (Outra).

39 Festival de Música de Londrina.Regência Orquestral. 2019. (Outra).

38 Festival de Música de Londrina.Regência Orquestral. 2018. (Outra).

III Semana de Educação Musical. 2011. (Congresso).

Teatro em Conexão. 2011. (Oficina).

Outras produções

GASPARETTI, C. P. . Concerto de Inauguração do Órgão Grenzing. 2019. Interpretação.

GASPARETTI, C. P. ; LIAMBOS, A. . Panorama Musical Savino de Benedictis - 1ª Parte. 2011. Interpretação.

MAIA, D. ; GASPARETTI, C. P. . Mozart Apaga a luz!. 2011. Trilha Sonora.

Projetos de pesquisa

2012 - 2014

As Tecnologias Digitais de Produção Musical: Recursos para a Produção Independente no Campo da Música Erudita, Descrição: A intenção desse projeto é oferecer uma apresentação das características técnicas e modos de uso de sistemas de produção digital para a música erudita. Serão analisados três tipos básicos de sistemas: um estúdio de gravação multicanais baseado na utilização de hardware e software de um sistema Pro Tools Digi 003, da empresa DigiDesign; um sistema externo de gravação baseado em gravadores digitais portáteis das marcas Zoom (mod. H4) e M-Audio (mod. Microtrack II); e um sistema de sintetização de áudio utilizando tecnologia MIDI (Music Instruments Digital Interface). A intenção do projeto é oferecer uma visão geral desses equipamentos e de seus modos de uso a músicos eruditos não familiarizados com esses recursos de produção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cintia Pereira Gasparetti - Integrante / Eduardo Vicente - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Pentagono de Educacao

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música

Outras informações:
Professora de Música dos Ensino Fundamental Anos iniciais - 2 ao 5 ano.

2020 - 2020

Kroton Educacional de Belo Horizonte

Vínculo: Produção de Conteúdo Didático, Enquadramento Funcional: Autor

Outras informações:
Autora de material didático: Harmonia, Análise Musical e Contraponto I; Harmonia, Análise Musical e Contraponto II; Educação Musical; Técnica Vocal e Canto Coral II

2018 - 2020

Fundação Mary Harriet Speers

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do Projeto Socioeducacional e Cultural Soarte, e Regente do Coro e da Orquestra Educacional desde 2015.

2012 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoramento - Harmonia III, Carga horária: 5

Outras informações:
Participação das aulas auxiliando nas atividades realizadas; aprendizado de como estruturar aulas (conteúdo e didática); apreensão das dúvidas dos alunos e auxílio nos plantões fora do horário de aula (encadeamentos, condução de vozes, e percepção auditiva nos exercícios harmônicos). Todas as atividades foram realizadas sob orientação do Prof. Dr. Rogério Costa.

2021 - Atual

Colégio Santa Amália Maple Bear

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Music Teacher, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Música no Ensino Infantil: Toddler, Nursery, Junior Kindergarten, Senior Kindergarten (Intermediate). Atribuições: ministrar aulas de música em inglês, realizar planejamento e fazer relatórios sobre o desenvolvimento dos alunos.