Wilken Figueredo Matos

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGLetras) pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Mestre em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras: Cultura, educação e linguagens (PPGCEL) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), onde foi bolsista do Fundo de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB). Especialista em Gênero e Sexualidade na Educação, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Licenciado em Letras/Espanhol pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), onde exerceu atividades de Monitor de Ensino em Língua Espanhola e de Iniciação à Docência pelo programa PIBID/CAPES. Atuou como professor de Língua Portuguesa, Produção Textual e Literatura Brasileira em instituições de ensino da rede pública e privada em Ilhéus (BA), Vitória da Conquista (BA) e Palmas (TO). Atualmente, é professor efetivo de ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal do Tocantins (IFTO), Campus Gurupi (TO).

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS

2019 - 2023

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Análise Semiolinguística de "Professor Dorothy", de Luiz Fernando Braga: do Outrizar ao Imachonário, Ano de Obtenção: 2023
Prof. Dr. Marcus Antônio Assis Lima.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Teoria Queer; Literatura Contemporânea; Autoficção.

Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade na Educação

2018 - 2020

Universidade Federal da Bahia
Título: Escrevivência e feminismo: leituras de escritoras numa sociedade machista

Graduação em Licenciatura em Letras/Espanhol

2008 - 2018

Universidade Estadual de Santa Cruz

Formação complementar

2020 - 2020

Masculinidades e relações de gênero: trajetórias, diálogos e sentidos. (Carga horária: 40h). , Grupo de Apoio à Prevenção à Aids na Bahia, GAPA/BA, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Análise do Discurso. (Carga horária: 35h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Da cognição ao raciocínio lógico: linguagens híbridas e hipermídia.. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Introdução à Semiótica Pierciana. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Gêneros Discursivos no Ensino de Espanhol. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Elaboración de Materiales a partir de Canciones. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2009 - 2009

Reforma Ortográfica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Leitura de Obras Filosóficas e Tragédias Gregas. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Círculo de Leituras. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

ABCDário Desmonte: (re)alfabetizando em gênero, raça e deficiência. 2020. (Outra).

Estratégias Discursivas Audiovisuais e Cibercultura. 2020. (Outra).

III Encontro Nacional Discurso, Identidade e Subjetividade."DE QUEM FALA E/OU DO FALO: NEGRITUDES NA PORNOGRAFIA GAY CONTEMPORÂNEA". 2020. (Encontro).

I Jornada LIMEFLE - Linguagens e Resistência - Literatura e as metodologias para a formação de leitores. 2020. (Outra).

Introdução à Análise de Discurso Crítica. 2020. (Outra).

Perversos e Abjetos: corpo, gênero e sexualidade na ficção gótica. 2020. (Seminário).

Webinário ao vivo: Discurso e Sexualidade. 2020. (Outra).

Congresso Brasileiro Corpo, Raça, Sexualidade e Gênero. Relato de Experiência de uma Pedagogia Queer. 2019. (Congresso).

IV Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Imaginários Sócio-discursivos de Masculinidades nas Práticas Sexuais Gays em "Quadrinhos Sujos". 2019. (Seminário).

X SEPEXLE - Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras."Gruta triste", "Transe de amor magoado" e incursões por uma Literatura QUEER Autoficcional. 2019. (Seminário).

Análisis del discurso: Los medios de comunicación y el debate sobre la educación sexual. 2018. (Outra).

BNCC e a gestão da sala de aula: desafios e práticas possíveis ao planejamento e avaliação da aprendizagem. 2018. (Outra).

V Jornada de Análise do Discurso da UESC. 2018. (Outra).

Conversa com Cyro de Mattos: Poesia, Tradução e Topofilia..Conectado às águas pelos gêneros textuais e a poesia de Cyro de Mattos.. 2013. (Outra).

III Seminário Baiano do PIBID/IAT.As águas do Rio Cachoeira do poeta Cyro de Mattos como temática catalisadora do processo de leitura e escrita de gêneros textuais.. 2013. (Seminário).

I Simpósio de Estágio Supervisionado do Curso de Letras. 2011. (Simpósio).

XV Encontro Baiano dos Estudantes de Letras.Do Auto ao Insólito da Compadecida. 2011. (Encontro).

Biopsicoética e a construção do eu/ser/mundo.. 2010. (Seminário).

Da Cognição ao Raciocínio Lógico: Linguagens Híbridas e Hipermídia.. 2010. (Oficina).

Escravos e Alforrias em Ilhéus: Séculos XVIII e XIX. 2010. (Outra).

Introdução a Fenomenologia. 2010. (Oficina).

O custo de uma devoção: Horas de trabalho e itens de um ritual de Candomblé no início do séc. XX. 2010. (Outra).

X Semana de Filosofia e V Seminário Interno de Pesquisa em Filosofia. 2010. (Seminário).

A Ludicidade em Cecília Meireles como Elemento Catalisador no Processo de Aprendizagem.. 2009. (Oficina).

As Orientações Curriculares (Brasil, 2006) e o Ensino de Espanhol na Escola. 2009. (Outra).

Educação, Multiculturalismo e Direitos Humanos: Novos Olhares sobre a Diversidade. 2009. (Seminário).

Encuentro de Estudios Literarios. Julio Cortázar: El sentimiento de lo Fantástico.. 2009. (Encontro).

I Colóquio França-Brasil: Heranças, Trânsitos e Perspectivas.. 2009. (Outra).

I Congresso Nacional de Linguagens e Representações: Linguagens e Leituras.. Do auto ao Insólito em a Compadecida. 2009. (Congresso).

II Seminário de Português como Língua Estrangeira da UESC: Diálogos Interculturais.A Música Como Instrumento de PLE. 2009. (Seminário).

Leitura com rima: um verso seu, um sonho meu. 2009. (Outra).

O Regionalismo de 30 sob um Olhar Literário e Cinematográfico.. 2009. (Oficina).

Propaganda: Uma Linguagem Semiótica. 2009. (Oficina).

Proyección y Charla de Películas en Español. 2009. (Outra).

XI Encontro Regional de Estudantes de Letras/Ne:. 2009. (Encontro).

XXX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras: Nem Totens Nem Tabus..Entre a Língua e a Imagem: Uma Análise do Conto Las Babas del Diablo, de Julio Cortázar.. 2009. (Encontro).

Acessibilidade às Políticas Públicas e Inclusão Social das Pessoas com Deficiência Intelectual e Múltipla. 2008. (Seminário).

Educação inclusiva, sexualidade e diversidade. 2008. (Outra).

Ética enquanto tema transversal. 2008. (Outra).

Francês Instrumental II - Leitura de Textos Acadêmicos. 2008. (Outra).

III Seminário de Língua Portuguesa e Ensino e I Colóquio de Linquística, Discursos e Identidade.. 2008. (Seminário).

I Jornada Cultural Hispânica. 2008. (Outra).

I Seminário de Português como Língua Estrangeiras da UESC: Questões Identitárias e Culturais.. 2008. (Seminário).

Leitura e Competência Leitora: os Gêneros Textuais em Sala de Aula. 2008. (Oficina).

Oficina Permanente de Criação Literária em Língua Espanhola. 2008. (Oficina).

O teatro como recurso didático. 2008. (Outra).

Práticas Leitoras. 2008. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Isadora Lopes de Menezes Mota

GUIMARAES, M.; REIS, P. J. F. M.;MATOS, W. F.. OS IMAGINÁRIOS SÓCIO-DISCURSIVOS FEMININOS NO "FEMINEJO" DE MARÍLIA MENDONÇA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Victor Rosa de Marins Gomes

AGUIAR, E. C. R.; SILVA, O. A. R.;MATOS, W. F.. UM OLHAR SOBRE O AMOR E OS SOFRIMENTOS EM WERTHER, DE GOETHE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: Gabriel Lopes Sousa

MATOS, W. F.; NEVES, F. S.; SOUSA, R. F.. IMAGINÁRIOS SOCIODISCURSIVOS DA PERSONAGEM CARMINHA, DE AVENIDA BRASIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: Paulo Henrique Gomes Monteiro Soares

MATOS, W. F.; AGUIAR, E. C. R.; SANTOS, M. J. V.. IMAGINARIOS SOCIODISCURSIVOS DA GRAPHIC NOVEL ARLINDO, DE LUIZA DE SOUZA (ILUSTRALU). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: Brisalina Alves do Evangelo

MATOS, W. F.; NEVES, F. S.; LIRA, A. V. C.. IMAEGINARIOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: Nicolli Marzovilla Papa

AGUIAR, E. C. R.; COSTA, D. L.;MATOS, W. F.. MARK BLACKTHORN E A ANALOGIA DA INTOLERÂNCIA RACIAL EM "OS ARTIFÍCIOS DAS TREVAS", DE CASSANDRA CLARE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Aluno: Marlon Martins

LIMA, M. A. A.; WEINSTEIN, M.;MATOS, W. F.. FESTA XCANIA: UM EXEMPLO DE REPRESENTATIVIDADE E SOCIABILIDADE NO CENÁRIO CULTURAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Orientou

Brisalina Alves do Evangelo

Imaeginários; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas; Orientador: Wilken Figueredo Matos;

Paulo Henrique Gomes Monteiro Soares

Imaginários Sociodiscursivos na Graphic Novel Arlindo, de Luiza de Souza (Ilustralu); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas; Orientador: Wilken Figueredo Matos;

Gabriel Lopes Sousa

Imaginários Sociodiscursivos da Personagem Carminnha, de Avenida Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas; Orientador: Wilken Figueredo Matos;

Produções bibliográficas

MATOS, W. F. ; LIMA, M. A. A. . Laerte, Muriel e a autobiotransimagem. PONTOS DE INTERROGAÇÃO (ONLINE) , v. 10, p. 89-104, 2020.
MATOS, W. F. ; LIMA, M. A. A. . Literatura contemporânea autofiqueercional: o caso Professor Dorothy. In: CAMARGO, Fábio Figueiredo. (Org.). Literatura Partida. 1ed.Uberlândia: O sexo da palavra, 2020, v. , p. 21-54.
LANIS, C. P. (Cláudia Paulino de Lanis) ; MATOS, W. F. . LA CANCIÓN COMO PRETEXTO PARA ENSEÑAR LITERATURA. In: XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL, 2009, João Pessoa. XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. INTEGRAÇÃO DE CULTURAS. ANAIS.. CAMPINA GRANDE: REALIZE EDITORA, 2009. p. 585-596.
MATOS, W. F. ; LIMA, M. A. A. . IMAGINÁRIOS SÓCIO-DISCURSIVOS DE MASCULINIDADES NAS PRÁTICAS SEXUAIS GAYS EM QUADRINHOS SUJOS. In: IV Seminário Internacional Desfazendo Gênero, 2019, Recife. Anais IV Desfazendo Gênero. Campina Grande: Editora Realize, 2019. v. 1.
MATOS, W. F. . (qual?) O homem ideal (para quem?). 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MATOS, W. F. ; LIMA, M. A. A. . Relato de Experiência de uma Pedagogia Queer. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, W. F. ; LIMA, M. A. A. . 'Gruta triste', 'Transe de amor magoado' e incursões por uma Literatura QUEER Autoficcional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, W. F. ; LIMA, M. A. A. . Imaginários Sócio-discursivos de Masculinidades nas Práticas Sexuais Gays em 'Quadrinhos Sujos'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REHEN, R. ; XAVIER, A. C. ; MATOS, W. F. . As águas do Rio de Cachoeira do poeta Cyro de Mattos como temática catalisadora no processo de leitura e escrita de gêneros textuais.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REHEN, R. ; XAVIER, A. C. ; MATOS, W. F. . Conectado às águas pelos gêneros textuais e a poesia de Cyro de Mattos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, W. F. . Do Auto ao Insólito da Compadecida. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, W. F. . A Música Como Instrumento de PLE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, W. F. . Entre a língua e a imagem: Uma análise do conto Las Babas del Diablo, de Julio Cortázar.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, W. F. ; LANIS, C. P. (Cláudia Paulino de Lanis) . La Canción como Pretexto para Enseñar Literatura en la Clase de ELE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, W. F. ; CARVALHO, D. S. . Do Auto ao Insólito em a Compadecida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, W. F. . Cibercultura e tecnologias da informação aplicadas à educação básica: relato de experiências do projeto letramento digital e escrita colaborativa em Língua Portuguesa (PIBID/CAPES/UESC/Letras-2009). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, W. F. ; SANTOS, R. C. . Lendo o que se ouve: Música como recurso Metacognitivo.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATOS, W. F. ; LANIS, C. P. (Cláudia Paulino de Lanis) . El Cine Como Recurso Didáctico. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2019 - 2023

UMA LITERATURA MENOR: QUEER-ANÁLISE, AUTOFICÇÃO E NARRATIVIDAS LGBTQI+, Descrição: Este projeto de pesquisa procura realizar uma leitura de obras literárias que podem ser agrupadas em torno do termo "literatura menor" (DELEUZE; GUATTARI, 2014); para nosso interesse, a "constelação autobiográfica", composta de memórias, diários, confissões, autobiografias etc. (KLINGER, 2007) de nossas análises será constituída de textos de autoras e autores LGBTQI+, de períodos históricos diferentes, textos que iremos tratar genericamente de "autoficção", que marcam um "retorno do autor" e uma "virada etnográfica" na literatura "maior". Partindo das três características da literatura menor (desterritorialização da língua, ligação do individual no imediato político e o agenciamento coletivo de enunciação), buscaremos pensar essa produção literária nos termos de uma "queer-análise", uma prática que, em vez de "conceitualizar a dissidência sexual e de gênero através das lentes da patologia psicológica e da disforia de identidade, concebe a normatização e seus efeitos como aparelhos biopolíticos e formas de violência política" (PRECIADO, 2018 p. 396). A literatura como dildo, uma tecnologia de subjetivação das sexualidades: sem gêneros, sem formatos, sem ordens narrativas: a "obra" - projeto de fala/ficção - é analisada em sua excentricidade; ela é des-binarizante, pois não usa o heteronormativo como "modelo", mesmo que para mostrar alguma opressão ou subalternidade. As relações são todas permitidas e válidas e devem ser analisadas por sua distinção e tendo em conta que os corpos contrassexuais não devem ser corpos abjetos, mas corpos "estruturantes" nessa literatura menor; uma literatura menor deve provocar erupções, por isso, as "narratividas" tornam-se tecnologias de subjetivação queer, estratégias de resistência ao poder. Na era farmacopornográfica (PRECIADO, 2018), onde não há nada a descobrir no sexo ou na identidade sexual, onde não há segredos escondidos, não há interior, as tecnologias de comunicação não são mais extensão dos corpos, mas, ao contrário, são agora os corpos que servem de aparato tecnológico para redes mundiais de comunicação. Há uma explosão subjetiva na nuvem! Como convoca Paul B. Preciado, "Meu corpo: o corpo da multidão".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Wilken Figueredo Matos - Integrante / Marcus Antônio Assis Lima - Coordenador / Emanuelle Souza Nascimento - Integrante / Wendell Souza Nascimento - Integrante / Nadiane Silva Santos - Integrante / Lalume Silva Carneiro - Integrante / Lucas Silva Nascimento - Integrante.
2019 - 2023

A LITERATURA AUTOFIQUEERCIONAL DO PROFESSOR LUIZ FERNANDO DOROTHY BRAGA, Descrição: Este projeto de pesquisa foi apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens (PPGCEL), Linha 2 Linguagens e Práticas Sociais, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB). Esta pesquisa debruça-se sobre a obra literária Professor Dorothy (2019), do autor mineiro Luiz Fernando Braga, e sua leitura como possibilidade de convergência entre literatura contemporânea, autoficção e teoria queer, na premissa defesa de uma literatura autofiqueercional. A pesquisa se forma pela compilação de estudos desenvolvidos na contemporaneidade e está alerta para as diversidades e as formas de imbricamento entre elas, não só percebendo as associações entre diversos sujeitos e imaginários, mas a forma como eles se instituem nos objetos literários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Wilken Figueredo Matos - Coordenador / Marcus Antônio Assis Lima - Integrante.

Prêmios

2006

1ª Colocação no Concurso de Redação "Operação Cisne Branco", Marinha do Brasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins. , Alameda Madrid, Jardim Sevilha, 77410470 - Gurupi, TO - Brasil, Telefone: (63) 33115400

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas, IFTO C. Palmas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2019 - 2021

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2019 - 06/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens.Linhas de pesquisa

2014 - 2018

Colégio Nossa Senhora da Vitória

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Portuguesa e Literatura para turmas do Ensino Fundamental Anos Finais (9º ano) e Ensino Médio.

2022 - 2024

Colégio Interação Vozes Ativas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Literatura em turmas do Ensino Médio.

2014 - 2018

Colegio Ideal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Portuguesa e Literatura para turmas do Ensino Médio.

2014 - 2016

Colégio Status de Ilhéus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Portuguesa e Produção Textual para turmas do Ensino Fundamental Anos Finais (9º ano) e Ensino Médio.

2010 - 2012

Colégio Status de Ilhéus

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Redação e Espanhol, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou aulas de Redação (6° ano do Ensino Fundamental II à 1ª série do Ensino Médio) e Língua Espanhola (6° ano do Ensino Fundamental II à 3ª série do Ensino Médio).

2013 - 2014

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou no projeto "Letramento Digital e Escrita Colaborativa em Língua Portuguesa", coordenado pela Professora Pós-Doutora Reheniglei Rehen.

2009 - 2009

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Monitor de Ensino de Língua Espanhola, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou em monitoria e pesquisa no grupo ELLE (Ensino de Língua e Literatura Estrangeira) direcionado à Língua Espanhola, sob a coordenação e supervisão da Prof. Cláudia Paulino de Lanis.