Fernanda Mendes Arruti

Com formação em Psicologia pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (2017) e Pós-Graduação em Educação Infantil pela Universidade Católica de Salvador (2024), dedica-se à condução de Grupos Terapêuticos e à aplicação das PICS (Práticas Integrativas e Complementares de Saúde). É Instrutora de Mindfulness certificada pelo Centro de Promoção em Mindfulness/SP (2021).Em 2021, idealizou e implementou o Grupo Terapêutico Infantil Marés, uma metodologia que utiliza o lúdico, a arte e práticas corporais para o aprendizado ativo de crianças sobre corpo e emoções. Também conduz em grupo o Protocolo de Redução de Estresse de Mindfulness (MBSR) para adultos e oferece grupos terapêuticos e workshops em empresas e escolas, com foco em qualidade de vida, gestão emocional e consciência corporal.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Formação de Instrutores de Mindfulness

2020 - Atual

Centro Paulista de Mindfulness

Graduação em Psicologia

2013 - 2017

Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
Título: A arte como possibilidade terapêutica no campo da saúde mental: uma análise de experiências no Nordeste ( 2017)
Orientador: Fabio Giorgio Santos Azevedo

Formação complementar

2018 - 2019

Formação em Mindfulness aplicada a psicologia. (Carga horária: 200h). , Instituto Valenciano de Psicologia, INVAL, Espanha.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.