Carla Regina Martins Valle

Licenciada em Letras com habilitação em Português e Italiano (1999) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Concluiu mestrado (2001), doutorado (2014) e pós-doutorado (2018) em Linguística pelo Programa de Pós-graduação em Linguística da UFSC. Tem realizado pesquisas nas áreas de Sociolinguística/Teoria da Variação e Mudança e de Funcionalismo/Gramaticalização. É professora da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando na área de Sociolinguística e Dialetologia. Seus interesses estão voltados a pesquisas sobre marcadores discursivos, variação estilística, identidade linguística, gramaticalização e ensino de língua portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 29/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Linguística

2010 - 2014

Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Multifuncionalidade, mudança e variação de marcadores discursivos derivados de verbos cognitivos: forças semântico-pragmáticas, estilísticas e identitárias em competição
Edair Maria Görski. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Marcadores Discursivos; Multifuncionalidade; Gramaticalização; Variação; Aspectos identitários.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Variação e/ou mudança linguística.

Mestrado em Linguística

1999 - 2001

Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina
Título: SABE? ~ NÃO TEM? ~ ENTENDE?: itens de origem verbal em variação como requisitos de apoio discursivo,Ano de Obtenção: 2001
Edair Maria Görski.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Marcadores Discursivos; Funcionalismo; Gramaticalização; Sociolinguística; Variação Linguística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia / Especialidade: Funcionalismo Lingüístico. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras com habilitação em Português e Italiano

1995 - 1999

Universidade Federal de Santa Catarina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Pós-doutorado

2014 - 2018

Pós-Doutorado. , Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina, PPGL-UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

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Formação complementar

2019 - 2019

Oficina: Metodologia e avaliação no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2019 - 2019

Oficina Tecnologias Educacionais e os processos de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2018 - 2018

Formação de Educadores Brinquedistas (módulo avançado). (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Variação Social. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação ao Sistema COPERVE. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos, CEBRASPE/CESPE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Introdução ao uso do Rbrul. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Minicurso Marcadores Discursivos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação do Portal CAPES. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2008 - 2008

Formação continuada de professores. (Carga horária: 4h). , Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis, IESGF, Brasil.

2007 - 2007

Noções de conservação e preservação de documentos. (Carga horária: 24h). , Museu da Imagem e do Som de Santa Catarina, MIS, Brasil.

2001 - 2001

Processos de mudança e ensino da língua. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Sociolinguística Comparativa. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1999 - 1999

A discourse-based approach to the analysis of LC. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1999 - 1999

Aspectos da gramaticalização do português do Brasi. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1998 - 1998

Técnicas de ensino para profs. de Língua Italiana. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1998 - 1998

Análise quantitativa em Linguística com VARBRUL. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1997 - 1997

Alcune proprietà delle espressioni in italiano. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1997 - 1997

Tópicos especiais em Linguística Histórica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1996 - 1996

Estudo do uso dos pronomes e dos verbos italianos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1996 - 1996

Aggionamento per prof. di letteratura italiana. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1996 - 1996

Programma di aggiornamento di didatica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1996 - 1996

O ensino da Língua Italiana através do teatro. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia/Especialidade: Variação Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia/Especialidade: Funcionalismo Lingüístico.

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Organização de eventos

VALLE, C. R. M. ; GORSKI, E. M. ; ZIBETTI, E. M. O. ; TEIXEIRA, S. V. . Seminário de Estudos em Gramática do Uso. 2019. (Outro).

VALLE, C. R. M. . Coordenadora de mesa "O ensino de língua portuguesa nos Anos Iniciais". 2018. (Outro).

VALLE, C. R. M. . Comissão organizadora e avaliadora dos processos seletivos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC - 2018-1. 2017. (Outro).

VALLE, C. R. M. . Coordenadora de GT no VIII SINPEL - Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística. 2017. (Outro).

VALLE, C. R. M. ; SEVERO, C. G. . Evento de extensão "Quebrando o tabu na UFSC". 2017. (Outro).

VALLE, C. R. M. . Cursos de Extensão em Sociolinguística. 2015. (Outro).

VALLE, C. R. M. . Simpósio Internacional Linguagens e Culturas: Homenagem aos 40 anos dos Programas de Pós-Graduação em Linguística, Literatura e Inglês da UFSC. 2011. (Congresso).

VALLE, C. R. M. . II Congresso Nacional da ABRALIN e XIV Instituto Lingüístico. 1998. (Congresso).

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Participação em eventos

ABRALIN 50 ? Linguística na contemporaneidade: desafios, debates e propostas. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA VOLTADA PARA DEMANDAS SOCIOCULTURAIS CONTEMPORÂNEAS. 2019. (Congresso).

Aula inaugural do Programa de Pós-graduação em linguística da UFSC "A identidade social como valor simbólico de resistência". 2019. (Outra).

I Fórum Internacional em Sociolinguística.Avaliadora de trabalhos apresentados na modalidade de pôsteres. 2019. (Outra).

I I Encontro Internacional do G T de Sociolinguística da ANPOLL.Reconfiguração da sociolinguística variacionista e implicações para a formação de professores. 2019. (Encontro).

II Seminário Infância como tempo de direitos e formação docente.Os livro, o mundo e as crianças contam suas histórias: partilha de experiências educativas na Educação Infantil. 2019. (Seminário).

Semana da FAED: universidade e comunidade - compromissos éticos e sociais.Cinedebate: Meu amigo Nietzsche. 2019. (Outra).

XI SINPEL ? Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística.Mesa-redonda "Debatendo as pesquisas no contexto de sala de aula". 2019. (Seminário).

XI SINPEL ? Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística.Simpósio Temático 2: Estudos em Sociolinguística e Dialetologia. 2019. (Seminário).

SIMVALE: II SIMPÓSIO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO."EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA DOCENTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR PARA OS NOVOS RUMOS DA SOCIOLINGUÍSTICA". 2017. (Simpósio).

X Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística.Variáveis extralinguísticas e identidade: o olhar atento para a comunidade investigada e a força de variáveis complexas. 2017. (Simpósio).

Seminário de Linguística e História - UFSC. 2016. (Seminário).

Congresso EDUCASUL - "Direito dos Educandos e os Currículos da Educação Básica: propostas e desafios. 2015. (Congresso).

Encontro Intermediário do GT de Sociolinguística da ANPOLL.A construção de uma variável complexa para medir a configuração da entrevista sociolinguística. 2015. (Encontro).

II Siimpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão - Região Sul; FOPROP-Sul - Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa; e Jornada de Coprodução Digital. 2015. (Simpósio).

IX Semana Acadêmica de Letras.Marcadores discursivos e questões de identidade em Florianópolis - Grupo temático Identidade, tradição e língua. 2015. (Encontro).

II Jornada Internacional Semântica e Enunciação e III Colóquio Internacional Marcadores discursivos nas línguas românicas: um enfoque constrasvtivo. Os requisitos de apoio discursivo SABE?, ENTENDE? e NÃO TEM? e seu papel no encadeamento do texo/ discurso oral. 2013. (Congresso).

II Jornadas Internacionales Beatriz Lavandera. A variação dos marcadores discursivos SABE?, ENTENDE? e NÃO TEM?: categorias sociais em foco. 2013. (Congresso).

Sociolinguística e Identidade(s).Marcadores discursivos como índices de identidades. 2013. (Encontro).

VII Semana Acadêmica de Letras.O tratamento dos marcadores discursivos SABE?, ENTENDE? e NÃO TEM? na teoria da gramaticalização. 2013. (Encontro).

11a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. Estande do Projeto VARSUL: é nóis na SEPEX. 2012. (Exposição).

Semana Acadêmica de Letras da UFSC.Mesa-redonda: Variação em categorias verbais e marcadores discursivos de base verbal na fala de Florianópolis/VARSUL - uma abordagem sociofuncionalista. 2012. (Encontro).

V Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística - SINPEL. 2012. (Seminário).

II Jornada do Projeto VARSUL na V Semana Acadêmica de Letras/UFSC.A ?entrevista sociolingüística? e a descrição das trocas de estilo. 2011. (Encontro).

Simpósio Internacional Linguagens e Culturas: Homenagem aos 40 anos dos Programas de Pós-Graduação em Linguística, Literatura e Inglês da UFSC.A contribuição de 'porque' como focalizador na organização tópica do discurso oral. 2011. (Simpósio).

VI Simpósio internacional de estudos de Gêneros Textuais - SIGET.O gênero "entrevista sociolinguística" e sua relação com a noção de estilo. 2011. (Simpósio).

IV Semana de Letras da UFSC. 2010. (Outra).

IV Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística (IV SINPEL).Pensando itens de requisito de apoio discursivo como marcas de identidade linguística. 2010. (Seminário).

IX Encontro do CELSUL (Círculo de Estudos Linguísticos do Sul).Porque: multifuncionalidade e gramaticalização. 2010. (Encontro).

Workshop Internacional sobre Gramaticalização. A construção ter que +infinitivo: considerações sobre sua possível trajetória de gramaticalização e formas em variação. 2010. (Congresso).

50 Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Mudança em fenômenos discursivos via gramaticalização: o papel dos fatores sociais. 2002. (Seminário).

II Congresso Internacional da ABRALIN. Requisitos de apoio discursivo e suas funções: discutindo critérios. 2001. (Congresso).

XLIX Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL.Gramaticalização/discursivização de itens de base verbal: função e formas concorrentes. 2001. (Seminário).

4 Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Requisitos de apoio discursivo: recorte de regras variáveis. 2000. (Encontro).

XLVIII Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL.O que é que tem esse tal de TER?. 2000. (Seminário).

XVIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE.Não tem o prédio da reitoria? Limites entre gramaticalização e discursivização. 2000. (Seminário).

51ª Reunião Anual da SBPC. Os marcadores discursivos SABE? e ENTENDE? na fala dos florianopolitanos. 1999. (Congresso).

II Congresso Nacional da Associação Brasileira de Linguística -ABRALIN. TU vs VOCÊ: ocorrência e concordância no Brasil Meridional. 1999. (Congresso).

II Encontro Interno do GT de Análise do Discurso da ANPOLL. 1999. (Encontro).

III Círculo de Estudos Linguísticos, IV Seminário Internacional de Linguística e X Encontro Regional do Projeto VARSUL.Considerações sobre o NÃO TEM? na perspectiva da gramaticalização. 1999. (Seminário).

III Círculo de Estudos Linguísticos, IV Seminário Internacional de Linguística e X Encontro Regional do Projeto VARSUL.Título não informado no certificado. 1999. (Seminário).

I Workshop Brasileiro Inter-universitário em Processamento das Linguagens.Influência de fatores prosódicos na definição de funções de marcadores discursivos. 1999. (Outra).

IX Congresso da ASSEL-Rio: Tradição e Ruptura nos Estudos da Linguagem. SABE? e NÃO TEM?: formas diferentes - percursos semelhantes. 1999. (Congresso).

IX Seminário de Iniciação Científica da UFSC.Os marcadores discursivos NÉ? e NÃO TEM? na fala dos florianopolitanos. 1999. (Seminário).

IX Encontro Regional do Projeto VARSUL.Os marcadores discursivos SABE? e ENTENDE? na fala dos florianopolitanos. 1998. (Encontro).

VIII Seminário de Iniciação Científica da UFSC.Os marcadores discursivos SABE? e ENTENDE? na fala dos florianopolitanos. 1998. (Seminário).

VI Semana de Pesquisa da UFSC.TU vs VOCÊ: ocorrência e concordância no Brasil Meridional. 1998. (Encontro).

3 Seminário do Grupo de Trabalho de Sociolingüística (ANPOLL): os avanços nas pesquisas sobrea variação no Português do Brasil.Funções discursivas do advérbio ASSIM na fala de Chapecó. 1997. (Seminário).

VIII Semana de Letras.ASSIM: uma abordagem pragmático-discursiva. 1997. (Encontro).

VII Seminário de Iniciação Científica da UFSC.Funções discursivas do advérbio ASSIM na fala de Chapecó. 1997. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Ana Beatriz Oliveira Ribeiro

GORSKI, E. M.VALLE, C. R. M.; MENDES, R. B.; SALOMAO-CONCHALO, M.; SILVA, D. N. E.; BRAGA, S.. Usos linguísticos de lésbicas e gays: questões de identidade e estilo. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Heliene Arantes Carvalho

GORSKI, E. M.; SILVA, J. R.; OLIVEIRA, L. C.;VALLE, C. R. M.; COELHO, I. L.. Expressão da gradação aumentativa no plano sintático em amostras de fala manauara. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Elisa Costa Ferreira

VALLE, C. R. M.GORSKI, E. M.; BRAGA, S.; ZANDONA, J.. Vamos juntas/es/os": a marcação linguística de gênero na referência genérica a pessoas. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Wilson Jose Caldeira

VALLE, C. R. M.GORSKI, E. M.; MONGUILHOTT, I. S.; VASCONCELOS, S. I. C. C.. Uso pronominal de "a gente" na fala de personagens da obra de Monteiro Lobato: contribuições para o ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Wenderson Phelipe da Silva Santana

VALLE, C. R. M.. Variação de gênero gramatical como indexador de identidade gay. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Erica Marciano de Oliveira Zibetti

VALLE, C. R. M.. Uma proposta metodológica para o estudo da alternância estilística na amostra das Cartas da Tia Ciça. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ezequiel Pedro José Bernardo

VALLE, C. R. M.. Política Linguística para o ensino bilíngue em Angola. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Cláudia Fabre Eltermann

VALLE, C. R. M.. O lugar das línguas africanas nos discursos sobre a brasilidade linguística. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

VALLE, C. R. M.. Funcionalidades do pretérito perfeito espanhol em traduções para dublagem: análise de corpus fílmico. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ezra Alberto Chambal Nhampoca

VALLE, C. R. M.. Identidade categorial e função dos ideofones do changana na perspectiva da linguística cognitiva. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcela Langa Lacerda Bragança

GORSKI, E. M.; GONCALVES, S. C. L.;TAVARES, M. A.VALLE, C. R. M.; SEVERO, C. G.; PEREIRA, R. A.; OLIVEIRA, L. C.. Uma proposta da articulação teórico-metodológica entre os campos variacionista, funcionalista e dialógico para o tratamento de variação/mudança - reflexões a partir da expressão do futuro do presente. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Livya Lea de Oliveira Pereira

OLIVEIRA, L. C.;GORSKI, E. M.VALLE, C. R. M.; PONTES, V. O.. Eres tú, sos vos o es usted? A escolha das formas de tratamento e os vínculos linguístico-culturais identitários de aprendizes de Espanhol/LE. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Kamilla Oliveira do Amaral

VALLE, C. R. M.GORSKI, E. M.FREITAG, R. M. K.; OLIVEIRA, L. C.; SILVA, D. N.. "Manastes, arrasastes, adoreistes": uma discussão sobre gramaticalização, estilo e identidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Heliene Arantes Carvalho

VALLE, C. R. M.GORSKI, E. M.; COELHO, I. L.; OLIVEIRA, L. C.; SILVA, J. R.. A gradação aumentativa na fala manauara. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Beatriz Oliveira Ribeiro

VALLE, C. R. M.. Usos linguísticos de lésbicas e gays: questões de identidade e estilo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Wilson Jose Caldeira

VALLE, C. R. M.. Variação pronominal na fala de personagens da obra de Monteiro Lobato: contribuições para o ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Prof Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Elisa Costa Ferreira

VALLE, C. R. M.. A marcação de gênero na referência genérica a pessoas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Erica Marciano de Oliveira Zibetti

SOUZA, C. M. N. de;GORSKI, E. M.VALLE, C. R. M.TAVARES, M. A.. Variação estilística nas cartas da Tia Ciça: ima proposta metodológica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Wenderson Phelipe da Silva Santana

GORSKI, E. M.VALLE, C. R. M.; SOUZA, C. M. N. de. Variação de gênero gramatical em predicação e identidade gay: uma análise estilística. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

OLIVEIRA, L. C.;VALLE, C. R. M.GORSKI, E. M.. O pretérito perfeito em traduções para dublagem no universo hispânico: análise do corpus fílmico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Lauren Fabrin

VALLE, C. R. M.; MENDES, P. O. E. S. P.; FREITAS, M.. TCC: Diálogos possíveis - a cultura maker em Mark Hatch e a concepção de educação em Célestin Freinet. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marta Maria da Silva Moreira

SANTOS, G.; PEREIRA, R. A.; LORENSET, R. B. C.;VALLE, C. R. M.. Os memes como Gênero Discursivo: da composição ao tom valorativo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Especialização em Linguagens e Educação a Distância da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Beatriz Pereira Vargas

VALLE, C. R. M.. Concepções de linguagem na proposta curricular da Rede Municipal de Ensino de São José e suas implicações didático-pedagógicas no contexto da educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Natália Vanelli

VALLE, C. R. M.. Variação pronominal de segunda pessoa do singular em cartas pessoais das décadas de 1960 e 1980. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vinicius Marcelo Pereira da Silva

VALLE, C. R. M.. A tradição oral no Brasil na perspectiva de Luis da Câmara Cascudo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rubia Graziela Steiner Baldomar

VALLE, C. R. M.. TCC: O feminino em Alice: uma análise discursiva da mulher além de seu tempo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letra Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marina Jenovencio

VALLE, C. R. M.. O uso de estrangeirismos na paisagem linguística de Florianópolis. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de redações do concurso vestibular de verão da Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC 2017-1. 2016. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular ACAFE 2015/2. 2015. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UDESC 2015/2. 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UDESC 2016/1. 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular ACAFE 2016/1. 2015. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular ACAFE 2015/1. 2014. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UDESC 2015/1. 2014. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2015. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM 2014. 2014. Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e Promoção de Eventos.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular ACAFE 2013/2. 2013. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UDESC 2013/2. 2013. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2014. 2013. Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular ACAFE 2012/1. 2012. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UDESC 2012/2. 2012. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UDESC 2013/1. 2012. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2013. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular ACAFE 2011/2. 2011. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Vocacionado UDESC 2011/2. 2011. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UDESC 2012/1. 2011. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2012. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Vocacionado UDESC 2010/2. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Vocacionado UDESC 2011/1. 2010. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Vocacionado UDESC 2009/2. 2009. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Vocacionado UDESC 2010/1. 2009. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2010. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Público do Município de Jaraguá do Sul/SC 2008/1. 2008. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Público da Polícia Militar de Santa Catarina - curso de formação de soldados 2008/1. 2008. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular ACAFE 2008/1. 2008. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Vocacionado UDESC 2008/2. 2008. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Vocacionado UDESC 2009/1. 2008. Universidade do Estado de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2009. 2008. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Estadual Unificado ACAFE 2007/2. 2007. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2008. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2007. 2006. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Estadual Unificado ACAFE 2005/2. 2005. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Estadual Unificado ACAFE 2003/2. 2003. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2002. 2001. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Estadual Unificado ACAFE 2001/1. 2000. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular UFSC 2001. 2000. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Redações do Concurso Vestibular Estadual Unificado ACAFE 2000/1. 1999. Associação Catarinense das Fundações Educacionais.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Banners da X Semana de Letras da UFSC. 2016. Universidade Federal de Santa Catarina.

VALLE, C. R. M.. Avaliação de Banners da IX Semana de Letras da UFSC. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

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Comissão julgadora das bancas

Anna Christina Bentes

GÖRSKI, E. M.; LEITE, S. C. G.;BENTES, A. C.; SEVERO, C. G.; COELHO, I. L.; MARGOTTI, F. W.. Multifuncionalidade, mudança e variação de marcadores discursivos derivados de verbos cognitivos. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Felício Wessling Margotti

GORSKI, E. M.; BENTES, A. C.; GONCALVES, S. C. L.;MARGOTTI, Felício Wessling; SEVERO, Cristine G.; COELHO, I. L.. Multifuncionalidade, mudança e variação de marcadores discursivos derivados de verbos cognitivo: forças semântico-pragmáticas, estilísticas e identitárias em competição. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Cristine Görski Severo

GORSKI, Edair; COELHO, Izete L.;SEVERO, Cristine Gorski. Marcadores interrogativos de base verbal como marcas de identidade. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Izete Lehmkuhl Coelho

GORSKI, Edair Maria; BENTES, A. C.; GONÇALVES, S. C. L.; SEVERO, C. G.; MARGOTTI, Felício;COELHO, I. L.. Multifuncionalidade, mudança e variação de marcadores derivados de verbos cognitivos. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Claudia Andrea Rost Snichelotto

GORSKI, E. M.; BENTES, A. C.; GONCALVES, S. C. L.; MARGOTTI, F. W.; COELHO, I. L.;ROST SNICHELOTTO, C. A.. Multifuncionalidade, mudança e variação de marcadores discursivos derivados de verbos cognitivos: forças semântico-pragmáticas, estilísticas e identitárias em competição. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Edair Maria Gorski

GÖRSKI, E. M.; BENTES, A. C.; GONCALVES, S. C. L.; SEVERO; MARGOTTI, F. W.;COELHO, I. L.. Multifuncionalidade, mudança e variação de marcadores discursivos derivados de verbos cognitivos: forças semântico-pragmáticas, estilísticas e identitárias em competição. 2014. Tese (Doutorado em programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Edair Maria Gorski

GÖRSKI, E. M.COELHO, I. L.; SEVERO. Marcadores interrogativos de base verbal como marcas de identidade. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Leandra Cristina de Oliveira

SEVERO, C. G.; COELHO, I. L.; GORSKI, E. M.;OLIVEIRA, Leandra C. de. Requisitos de apoio discursivo de base verbal como marcas de identidade. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Orientou

Kamila Oliveira do Amaral

A realização de (-stes) na fala manauara: um percurso de (des)gramaticalização; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Coorientador);

Ana Beatriz Oliveira Ribeiro

Usos linguísticos de lésbicas e gays: questões de identidade e estilo; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Carla Regina Martins Valle;

Heliene Arantes Carvalho

Expressão da gradação aumentativa no plano sintático em amostras de fala manauara; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Carla Regina Martins Valle;

Sabrina Vieira Teixeira

A Teoria da Variação Linguística e a docência no Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Carla Regina Martins Valle;

Michelli da Silva Costa

Variação linguística e concordância nominal: propostas pedagógicas para o ensino de língua nos Anos Iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Carla Regina Martins Valle;

Daniela dos Passos

Proposta de sequência didática a partir do gênero conto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Carla Regina Martins Valle;

Lia Ribeiro Motter

AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM E O INPUT LINGUÍSTICO: AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CHOMSKIANA PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Carla Regina Martins Valle;

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Foi orientado por

Cristine Görski Severo

2015; Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Cristine Gorski Severo;

Edair Maria Gorski

Sabe?~não tem? ~entende?: requisitos de apoio discursivo em variação na fala de Florianópolis; 2001; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edair Maria Görski;

Edair Maria Gorski

Multifuncionalidade, mudança e variação de marcadores discursivos derivados de verbos cognitivos: forças semântico-pragmáticas, estilísticas e identitárias em competição; 2014; Tese (Doutorado em programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edair Maria Görski;

Edair Maria Gorski

Os marcadores discursivos SABE? e ENTENDE? na fala dos florianopolitanos; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edair Maria Görski;

Edair Maria Gorski

Funções discursivas do advérbio ASSIM na fala de Chapecó; 1998; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Edair Maria Görski;

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Produções bibliográficas

  • VALLE, CARLA REGINA MARTINS ; GÖRSKI, EDAIR MARIA . A entrevista sociolinguística como lócus de significados socioestilísticos. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 13, p. 1228-1265, 2019.

  • GÖRSKI, EDAIR MARIA ; VALLE, CARLA REGINA MARTINS . RECONFIGURAÇÃO DA SOCIOLINGUÍSTICA VARIACIONISTA E REPERCUSSÕES PARA O ENSINO: QUESTÕES ESTILÍSTICAS E IDENTITÁRIAS | RECONFIGURATION OF VARIATIONIST SOCIOLINGUISTICS AND REPERCUSSIONS FOR TEACHING: STYLISTIC AND IDENTITY ISSUES. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. 1, p. 97-117, 2019.

  • VALLE, C. R. M. . O ensino de língua italiana nas escolas públicas de Santa Catarina: reflexões a partir das demandas da pós-modernidade. Fórum Linguístico , v. 15, p. 3395-3411, 2019.

  • VALLE, C. R. M. ; GORSKI, E. M. . A construção de uma variável estilística complexa para medir a configuração da entrevista sociolinguística. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 18, p. 30-45, 2016.

  • VALLE, C. R. M. ; MARGOTTI, F. W. . A construção de um artefato metodológico para medir avaliações metalinguísticas subjetivas. SIGNÓTICA , v. 25, p. 369-392, 2013.

  • GORSKI, E. M. ; VALLE, C. R. M. ; ROST, C. ; TAVARES, M. A. . Mudança em fenômenos discursivos via variação e gramaticaçização: papel dos fatores sociais. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , v. 32, p. 1-5, 2003.

  • GORSKI, E. M. ; VALLE, C. R. M. ; ROST, C. ; MAGO, D. D. ; FREITAG, R. M. K. ; GIBBON, A. O. . Gramaticalização/discursivização de itens de base verbal: funções e formas concorrentes. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , v. XXXI, p. x-y, 2002.

  • VALLE, C. R. M. . Marcadores Discursivos: Considerações sobre os limites entre a gramaticalização e a discursivização. Working Papers em Lingüística , v. 1, p. 104-113, 2000.

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Outras produções

VALLE, C. R. M. . Parecerista da revista Linguagens ? Revista de Letras, Artes e Comunicação, da Universidade Regional de Blumenau ? FURB. 2020.

VALLE, C. R. M. . Parecerista da Revista Working Papers em Linguística do Curso de Pós-Graduação em Linguística da UFSC. 2019.

VALLE, C. R. M. . Parecerista da Revista Letrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 2017.

VALLE, C. R. M. . Parecerista da Revista Percursos da Universidade do Estado de Santa Catarina (eISSN 19847246). 2017.

VALLE, C. R. M. . Parecerista da Revista Working Papers em Linguística do Curso de Pós-Graduação em Linguística da UFSC. 2017.

VALLE, C. R. M. . Parecerista da Revista Fórum Linguístico (eISSN 1984-8412, qualis B1). 2017.

VALLE, C. R. M. . Parecerista Revista Fórum Linguístico (eISSN 1984-8412, qualis A2) - UFSC. 2016.

VALLE, C. R. M. . Parecerista na Revista Working Papers em Linguística (ISSN 1984-8420) - UFSC. 2016.

VALLE, C. R. M. . Parecerista de resumos apresentados para o VII SINPEL - PPGL-UFSC. 2015.

VALLE, C. R. M. ; QUERIQUELLI, L. H. M. ; OLIVEIRA, R. P. . Parecer do relatório final do Curso de Especialização em Língua e Linguagens a Distância, oferecido pelo Departamento de Língua e Literatura Vernáculas, DLLV/CCE-UFSC. 2020.

VALLE, C. R. M. . Coleta e transcrição de documentos impressos e manuscritos dos séc. XIX e XX de Lages-SC - PHPB-SC. 2015.

VALLE, C. R. M. . Coleta e transcrição de Cartas do Vale do Itajaí-SC que compõem o corpora do PHPB Nacional. 2014.

VALLE, C. R. M. . Noções básicas do modelo estatístico de análise multivariacional GoldVarbX 2005 para pesquisas linguísticas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . RELATÓRIO FINAL de atividades e pesquisa como bolsista PNPD junto ao Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina, referente ao período DEZ-2014 a JUN-2018. 2018. (Relatório de pesquisa).

VALLE, C. R. M. . Relatório de trabalho e pesquisa como bolsista PNPD junto ao Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina, referente ao período DEZ-2016 a DEZ-2017. 2017. (Relatório de pesquisa).

VALLE, C. R. M. . Implicações dos estudos sociolinguísticos na formação de professores de educação infantil e de anos iniciais. 2017. (Projeto de pesquisa para manutenção de bolsa PNPD/CAPES).

VALLE, C. R. M. . Minicurso noções básicas do modelo estatístico de análise multivariacional Goldvarb 2005 para pesquisas linguísticas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . Minicurso Noções básicas do modelo estatístico de análise multivariacional GOLDBARVX 2005 para pesquisas linguísticas na X Semana de Letras da UFSC. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. ; OLIVEIRA, L. C. . Minicurso Noções básicas do modelo estatístico de análise multivariacional GOLDBARVX 2005 para pesquisas linguísticas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . Relatório de trabalho e pesquisa como bolsista PNPD junto ao Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina, referente ao período DEZ-2015 a DEZ-2016. 2016. (Relatório de pesquisa).

VALLE, C. R. M. . A formação de professores de Letras: um olhar para os novos rumos da sociolinguística. 2016. (Projeto de pesquisa para manutenção de bolsa PNPD/CAPES).

VALLE, C. R. M. . Minicurso Noções básicas do modelo estatístico de análise multivariacional GOLDBARVX 2005 para pesquisas linguísticas na IX Semana de Letras da UFSC. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . Minicurso noções básicas de análise quantitativa aplicada à pesquisa sociolinguística, no V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa,. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . Minicurso Noções básicas de análise quantitativa aplicada à pesquisa sociolinguística, no VII SINPEL - Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . Relatório de atividades e pesquisa como bolsista PNPD junto ao Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina, referente ao período DEZ-2014 a DEZ-2015. 2015. (Relatório de pesquisa).

VALLE, C. R. M. . O papel e a configuração da entrevista sociolinguística diante das novas agendas dos estudos sociolinguísticos. 2015. (Projeto de pesquisa para manutenção de bolsa PNPD/CAPES).

VALLE, C. R. M. . Proposta metodológica para o tratamento multidimensional da variação estilística com ênfase em aspectos identitários. 2014. (Projeto de pesquisa para obtenção de bolsa PNPD/CAPES).

VALLE, C. R. M. . Minicursos de apoio pedagógico e inserção social - Artigo acadêmico: leitura, questões éticas e elaboração. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . Plataforma virtual do curso 'Artigo Acadêmico: leitura, questões éticas e elaboração'. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plataforma virtual (Moodle-UFSC) de curso de extensão semi-presencial).

VALLE, C. R. M. . Minicurso Metodologia de Pesquisa em Sociolinguística - Projeto Bolsistas REUNI: Oficinas para os alunos de Letras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . Minicursos em Linguística: O aparato metodológico da pesquisa sociolinguística (Projeto REUNI). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VALLE, C. R. M. . Plataforma Virtual do curso O aparato metodológico da pesquisa sociolinguística. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plataforma Virtual (Moodle-UFSC) de curso de extensão semi-presencial).

VALLE, C. R. M. . Relatório de atividades do minicurso "O aparato metodológico da pesquisa sociolinguística". 2011. (Relatório de atividades).

VALLE, C. R. M. . Relatório de atividades do minicurso "O aparato metodológico da pesquisa sociolinguística 2". 2011. (Relatório de atividades).

VALLE, C. R. M. . Desenvolvimento dinâmico da disciplina Produção Textual Acadêmica via Plataforma Moodle para duas turmas de graduação da UFSC: turma de Ciências Contábeis. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plataforma Virtual (Moodle-UFSC) de Produção Textual para Ciências Contábeis).

VALLE, C. R. M. . Desenvolvimento dinâmico da disciplina Produção Textual Acadêmica via Plataforma Moodle para duas turmas de graduação da UFSC: turma de Engenharia Elétrica. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plataforma Virtual (Moodle-UFSC) de Produção Textual para Engenharia Elétrica).

VALLE, C. R. M. . Relatório de atividades do Curso "Artigo Acadêmico: leitura, questões éticas e elaboração na era da informática". 2010. (Relatório de atividades).

VALLE, C. R. M. . Relatório de atividades do projeto "Desenvolvimento dinâmico da disciplina Produção Textual Acadêmica via Plataforma Moodle para duas turmas de graduação da UFSC". 2010. (Relatório de atividades).

VALLE, C. R. M. ; GORSKI, E. M. . Os marcadores discursivos SABE? e ENTENDE? na fala dos florianopolitanos. 1999. (Relatório de pesquisa).

VALLE, C. R. M. ; GORSKI, E. M. . Os marcadores discursivos NÉ? e NÃO TEM? na fala dos florianópolitanos. 1998. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Laboratório de estudos de variação linguística e práticas pedagógicas, Descrição: Nas últimas décadas, há um realinhamento na relação entre as dimensões que constituem a interface da variação sociolinguística, sendo a variação estilística reposicionada e passando da periferia para a posição central em vários estudos da área (GUMPERZ; COOK-GUMPERZ, 2008; ECKERT, 2012, HERNÁDEZ-CAMPOY, 2016). Tal realinhamento deve encontrar eco na formação de professores do Ensino Básico, por meio de ações promovidas para a articulação variação-ensino que considerem aspectos estilísticos e identitários. É diante dessa preocupação com a formação docente que se direciona o presente projeto. Propõe-se a criação do ?LabVAR?, um laboratório que pretende ser a extensão da sala de aula, visando a integração de alunos de graduação e pós-graduação em ações que ? envolvendo o tripé ensino-pesquisa-extensão ? busquem estabelecer conexão entre as discussões atuais na área da Sociolinguística Variacionista e o Ensino Básico. Nesse intento, Pretende-se que o laboratório possa constituir-se como instância contínua para: i) pesquisas acadêmicas voltadas para as demandas do ensino; ii) o desenvolvimento de materiais e atividades, visando complementar o material didático oferecido pelo Programa Nacional do Livro Didático; iii) a organização e implementação de cursos de formação continua para professores rede pública de Santa Catarina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Coordenador / Edair Maria Görski - Integrante / Cláudia Brescancini - Integrante / Isabel da Silva Monguilhott - Integrante / Izete Lehmkuhl Coelho - Integrante / Cristine Gorski Severo - Integrante / Leandra Cristina de Oliveira - Integrante / Clovis Alencar Butzge - Integrante / Marcela Langa Bragança - Integrante / Ana Beatriz Oliveira Ribeiro - Integrante / Érica Marciano de Oliveira Zibetti - Integrante / Lucilene Lisboa de Liz - Integrante / Valter Romano - Integrante / Renée de Souza Hasperoy - Integrante / Ana Kelly Borba da Silva Brustolin - Integrante / Marco Antonio Rocha Martins - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Ensino de gramática a partir do uso: multifuncionalidade e variação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Edair Maria Görski em 14/10/2018., Descrição: O projeto se inscreve no campo da Sociolinguística Educacional e envolve: (i) discussão acerca do estado da arte do campo no Brasil e seu impacto no ensino de língua portuguesa; (ii) levantamento, descrição e análise de fenômenos gramaticais de diferentes níveis, considerando sua multifuncionalidade e/ou variação linguística, em produções escritas de alunos do Ensino Fundamental, numa perspectiva da gramática do uso; (iii) cotejo com usos em textos circulantes na mídia e com a conceituação e descrição desses fenômenos apresentada em gramáticas normativas e em materiais didáticos; (iv) testes de crenças e atitudes entre docentes e discentes acerca de questões que envolvem variação linguística; (v) elaboração de propostas de ensino a partir desses materiais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Edair Maria Görski - Coordenador / Isabel da Silva Monguilhott - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Variação linguística: aspectos estilísticos e identitários, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Edair Maria Görski em 14/10/2018., Descrição: A partir de discussões de natureza teórico-metodológica acerca da relação entre variação, estilo e identidade, (i) elaborar, testar e avaliar instrumentos de análise aplicáveis a amostras de fala e de escrita; (ii) analisar fenômenos de variação socioestilística no PB. Marcela Langa Bragança - Integrante / Wenderson Phelipe da Silva Santana - Integrante / Ana Elisa Costa Ferreira - Integrante / Kamilla Oliveira do Amaral - Integrante / Ana Beatriz Oliveira Ribeiro - Integrante / Érica Marciano de Oliveira Zibetti - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Edair Maria Görski - Coordenador / Marcela Langa Bragança - Integrante / Wenderson Phelipe da Silva Santana - Integrante / Ana Elisa Costa Ferreira - Integrante / Kamilla Oliveira do Amaral - Integrante / Ana Beatriz Oliveira Ribeiro - Integrante / Érica Marciano de Oliveira Zibetti - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Proposta metodológica para o tratamento multidimensional da variação estilística com ênfase em aspectos identitários, Descrição: O projeto visa: a) apresentar panorama dos estudos sobre variação estilística tradada de forma multidimensional, com destaque para aspectos identitários; b) refinar o mapeamento das entrevistas da amostra Brescancini-Valle com 45 informantes da comunidade da Barra da Lagoa/Florianópolis-SC; c) redimensionar e elencar novos grupos de fatores estilísticos/identitários com base nas informações sobre a comunidade e na configuração da entrevista; d) propor a operacionalização do tratamento da variação estilística de forma multidimensional em entrevistas sociolinguísticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    PARA A HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO DE SANTA CATARINA (PHPB-SC), Descrição: Este projeto tem como propósito (i) levantar e catalogar documentos que constituirão um corpus representativo da escrita catarinense dos séculos XIX e XX; (ii) editar e disponibilizar os documentos coletados; e (iii) descrever aspectos da realidade sócio-histórica e fenômenos de variação/mudança linguística do português de quatro localidades de Santa Catarina: Florianópolis, Lages, Blumenau e Chapecó, dos últimos dois séculos. Esta proposta se enquadra na metodologia de trabalho do Projeto Nacional Para a História do Português Brasileiro (PHPB) de levantamento e catalogação de fontes específicas, representativas do português escrito ao longo dos séculos, oriundas de levantamentos em arquivos históricos do Brasil. Não só um levantamento bibliográfico acerca da realidade sócio-histórica do Estado será efetuado, mas também informações sobre os diferentes períodos de formação de Santa Catarina, que se encontram nos textos coletados, serão levadas em consideração. O corpus servirá como fonte de estudos a respeito de aspectos linguísticos e sociais que possam contribuir para a caracterização do processo de formação do Português Brasileiro (PB), no curso dos séculos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Edair Maria Görski - Integrante / Gilvan Müller de Oliveira - Integrante / Isabel da Silva Monguilhott - Integrante / Paulino Vandresen - Integrante / Izete Lehmkuhl Coelho - Coordenador / Zilma Gesser Nunes - Integrante / Renato Miguel Basso - Integrante / Cláudia Andrea Rost-Snichelotto - Integrante / Sandra Quaresmin - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Composição de Banco de Dados Linguístico/Digital com informantes da Barra da Lagoa - Florianópolis/SC (amostra complementar projeto VARSUL), Descrição: Banco de Dados complementar com informantes da Barra da Lagoa - Florianópolis/SC, com 8 gravações digitais, posteriormente doado para compor o Banco de Dados do Projeto VARSUL (Variação Linguística no Sul do Brasil). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Cláudia Brescancini - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Núcleo Interinstitucional VARSUL (Variação Linguística na Região Sul do Brasil), Descrição: O projeto VARSUL (Variação Linguística na Região Sul do Brasil) tem por objetivo geral a descrição do português falado e escrito de áreas socioculturalmente representativas do Sul do Brasil. Conta com a parceria de quatro universidades brasileiras: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Federal de Santa Catarina e Universidade Federal do Paraná.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Izete Lehmkuhl Coelho - Coordenador.

  • 2000 - 2001

    Composição de Banco de Dados com informantes da Barra da Lagoa - Florianópolis/SC (amostra complementar Projeto VARSUL), Descrição: Banco de Dados composto por 36 informantes da comunidade da Barra da Lagoa - Florianópolis/SC, de origem açoriana, posteriormente doado para compor o Banco de Dados do Projeto VARSUL (Variação Linguística no Sul do Brasil). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Cláudia Brescancini - Coordenador.

  • 1999 - 2001

    O percurso de gramaticalização de formas de base adverbial e verbal: funções e formas concorrentes, Descrição: Investigação sobre a trajetória linguística que envolve mudança categorial de certos advérbios e verbos, nas perspectivas da gramaticalização e da teoria da variação. Pesquisa individual integrada ao projeto: SABE? ~ NÃO TEM? ~ ENTENDE? - itens de origem verbal em variação como requisitos de apoio discursivo (dissertação de mestrado).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Edair Maria Görski - Coordenador / Diane Dal Mago - Integrante / Raquel Meister Ko Freitag - Integrante / Simone Constante - Integrante.

  • 1998 - 1999

    Ofícios do tesouro provincial ao governador da capitania de Santa Catarina (1801 a 1831), Descrição: Projeto de Extensão para a edição documental de fontes históricas de Santa Catarina no Arquivo Público do Estado - executado pelo Núcleo de Estudos Portugueses (NEP/UFSC). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Gilvan Müller de Oliveira - Coordenador.

  • 1998 - 1998

    Sociolinguistic Universals, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido pelo Prof. Dr. Gregory Guy (York University) com a coleta e codificação de dados do Banco de Dados VARSUL (Variação Linguística Urbana no Sul do Brasil). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Gregory Guy - Coordenador / Isabel da Silva Monguilhott - Integrante.

  • 1997 - 1999

    Marcadores discursivos na fala de Santa Catarina - II, Descrição: Investigação sob a ótica da sociolinguística variacionista e do paradigma funcional da gramaticalização de formas de origem verbal (SABE(S)?, ENTENDE(S/STE)? NÃO É(NÉ)?, TÁ?, CERTO?) que passam a desempenhar funções relativas à manutenção e organização do fluxo conversacional (mardadores discursivos). Produções individuais decorrentes da pesquisa: "Os marcadores NÉ? e NÃO TEM? na fala dos florianopolitanos (relatório individual de pesquisa)" e "Os marcadores discursivos SABE? e ENTENDE? na fala dos florianopolitanos (relatório individual de pesquisa)".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Edair Maria Görski - Coordenador / Raquel Meister Ko Freitag - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1997 - 1997

    Marcadores discursivos na fala de Santa Catarina I, Descrição: Investigação sob a ótica da sociolinguística variacionista e do paradigma funcional de formas antes adverbiais ou conectoras que passam a desempenhar funções relativas à manutenção e organização do fluxo conversacional (mardadores discursivos). Relatório individual de pesquisa: "Funções discursivas do advérbio ASSIM na fala de Chapecó".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Regina Martins Valle - Integrante / Edair Maria Görski - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Prêmios

2019

Homenageada como Nome de Turma, Formandas em Pedagogia 2019-1 UDESC.

2015

Melhor tese defendida em 2014, Programa de Pós-graduação em Linguística da UFSC.

1999

Mérito Estudantil no Curso de Graduação em Letras, Universidade Federal de Santa Catarina.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina. , Campus Universitário Reitor João David Ferreira Lima, Trindade, 88040970 - Florianópolis, SC - Brasil

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Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Curso Letras Português, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora Pro-Tempore do Curso de Graduação em Letras - Língua portuguesa e literaturas, para substituir o Coordenador titular, Heronides Maurilio de Melo Moura, de 28/02/2020 a 24/03/2020.

2015 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Produção Textual Acadêmica - Curso de Ciências Sociais - 2015-2 Produção Textual Acadêmica - Curso de Ciências Contábeis - 2015-2 Semântica - Curso de Letras - 2016-1 Estudos Gramaticais - Curso de Letras - 2016-1 Produção Textual Acadêmica - Curso de Ciências Contábeis - 2016-1 Produção Textual Acadêmica - Curso de Ciências Contábeis Noturno - 2016-2 Produção Textual Acadêmica - Curso de Ciências Contábeis - 2016-2 Leitura e Produção de textos - Curso de Arquivologia 2016-2 Produção Textual Acadêmica - Curso de Ciências Contábeis - 2017-1 Sociolinguística - Curso de Letras - 2017-1 Sociolinguística - Curso de Letras - 2017-1 Produção Textual Acadêmica - Curso de Secretariado Executivo - 2017-2 Produção Textual Acadêmica - Curso de Letras-Português - 2017-2 Sociolinguística - Curso de Letras - 2017-2

2015 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina de Sociolinguística, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas e orientações de trabalhos de alunos de graduação, em parceria com a professora Izete Lehmkuhl Coelho, como professora convidada da disciplina de Sociolinguística - turma 05428 do curso de Letras da UFSC.

2015 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina de Sociolinguística, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas e orientações de trabalhos de alunos de graduação, em parceria com a professora Izete Lehmkuhl Coelho, como professora convidada da disciplina de Sociolinguística - turma 06426 do curso de Letras da UFSC.

2015 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Profa. Tópicos especiais em sociolinguística, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas e orientações de trabalhos de alunos de graduação, em parceria com a professora Cristine Görski Severo, como professora convidada da disciplina de Tópicos Especiais em Sociolinguística curso de Letras da UFSC.

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Tutora de educação a distância, Enquadramento Funcional: Tutora da disciplina de Sociolinguística, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Tutora de educação a distância, Enquadramento Funcional: Tutora da disciplina de Estudos Gramaticais, Carga horária: 20

2000 - 2000

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsa de Extensão FAPEU, Enquadramento Funcional: Prof. colaboradora Projeto Magister Letras, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Italiana V

1999 - 1999

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsa de Extensão FAPEU, Enquadramento Funcional: Profa do Curso Extracurricular de Italiano, Carga horária: 4

Outras informações:
Departamento de Língua de Literatura Estrangeiras: Italiano II ; Carga Horária total: 30 horas-aula

1998 - 1999

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/BIP do Projeto VARSUL, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica vinculada ao Núcleo Interinstitucional VARSUL (Variação Linguística no Sul do Brasil).

1997 - 1998

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/BIP do Projeto VARSUL, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica vinculada ao Núcleo Interinstitucional VARSUL (Variação Linguística no Sul do Brasil).

1996 - 1996

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista de trabalho, Enquadramento Funcional: Transcritora de documentos históricos, Carga horária: 20

Outras informações:
Catalogação e transcrição de docs. históricos do Projeto "Resgate Subquático das Fortalezas da Ilha", vinculado à Pró-Reitoria de Cultura e Extensão.

Atividades

  • 01/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Pós-Graduação em Linguística da UFSC, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2010

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Pós-Graduação em Linguística da UFSC, .,Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Profa. convidada de Gramática do Uso, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas para alunos de mestrado e doutorado, em parceria com a professora Edair Maria Görski.

2017 - 2017

Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Profa. T.E. Sociolinguística e dialetologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas para alunos de mestrado e doutorado, em parceria com as professoras Edair Maria Görski e Christiane Maria Nunes de Souza.

2016 - 2016

Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Profa. de Sociolinguística e Dialetologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas para alunos de mestrado e doutorado, em parceria com os professores Marcos Antonio Martins, Edair Maria Görski, Izete Lehmkhul Coelho e Christiane Maria Nunes de Souza.

2015 - 2015

Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina Gramática do Uso, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas para alunos de mestrado e doutorado, em parceria com as professoras Edair Maria Görski e Leandra Cristina de Oliveira, como professora convidada da disciplina de Gramática do Uso.

2008 - 2009

Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas Ministradas:"Métodos de Pesquisa" e "Interpretação e Produção de Textos" - Curso de Ciências Contábeis; "Comunicação e Expressão" e "Interpretação e Produção de Textos" - Curso de Direito

2008 - 2009

Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo-ASSUP

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: "Comunicação e Expressão" e "Interpretação e Produção de Textos" - Curso de Direito

2002 - 2002

Instituto Superior Luterano de Educação de Santa Catarina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas Ministradas:Língua Portuguesa III - Curso de Jornalismo e Curso de Publicidade e Propaganda

1995 - 2006

Associação Cultural Orquestra Sinfônica de Santa Catarina

Vínculo: Membro voluntário, Enquadramento Funcional: Diretora do Conselho Artístico da ACOSSCA

Outras informações:
Atuante: - na seleção de repertório musical da Orquestra Sinfônica de Santa Catarina; - na elaboração de Projetos/Relatórios Culturais junto à Secretaria de Estado de Turismo, Esporte e Cultura de Santa Catarina; - na divulgação e produção de eventos musicais da Orquestra Sinfônica de Santa Catarina.

2018 - 2019

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas já ministradas no Curso de Pedagogia: Produção textual (1a fase); Alfabetização e letramento: métodos de alfabetização (5a fase); Língua portuguesa e ensino (5a fase); Produção e revisão textual (8a fase); Diversificação e Aprofundamento Estudos ? Seminário III ? Estudos de Linguagem (8a fase) Diversificação e Aprofundamento Estudos ? Seminário I ? Estudos de Linguagem (6a fase) Trabalho de Conclusão de Curso: O Projeto (7a fase) Disciplinas ministradas atualmente: Leitura e Literatura Infanto Juvenil (3a fase) Língua Portuguesa e Ensino (5a fase) Português como segunda Língua - Intermediário Diversificação e Aprofundamento Estudos ? Seminário II ? Estudos de Linguagem (7a fase) Estágio Curricular Supervisionado III Anos iniciais (5a fase)

2019 - 2019

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrando as disciplinas: - Estudos de fonética e fonologia - Curso de Letras Português e respectivas literaturas - Estudos linguísticos - Curso de Letras Inglês - Fundamentos e práticas de ensino de leitura - Licenciatura intercultural indígena - Pedagogia (Guarani) - Convidada a participar das reuniões do Grupo de pesquisa "Estudos linguísticos e internacionalização do currículo", na Pós-graduação em Educação.