Fernanda da Silva Carvalho
Ex-bolsista da Fulbright (2015-2016). Possui pós-graduação em Linguística Aplicada (2015) e graduação em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal Fluminense (2013) e mestrado em TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) - Eastern Michigan University (2018). Atualmente é professora de voluntária de Português como Língua de Acohimento do Instituto Adus, onde também desenvolve material didático. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Estrangeiras Modernas, Português como Língua de Acolhimento e desenvolvimento de material didático.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages)
2017 - 2018
Eastern Michigan University
Título: Examining Students' Perspective on the Use of First Language in Community-based English as a Second Language Classrooms, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Suzanna Tomas
Especialização em Linguística Aplicada: Ensino/Aprendizagem do Inglês como Língua Estrangeira
2014 - 2014
Universidade Federal Fluminense
Título: Teaching a Grammar and Composition Course to International Students in an American College ? a Case-study
Orientador: Sandra Monteiro
Formação complementar
2013 - 2014
Curso de formação de Intérpretes de Conferência. (Carga horária: 210h). , Brasillis, BRASILLIS, Brasil.
2013 - 2014
Curso de Formação de Tradutores. (Carga horária: 174h). , Brasillis, BRASILLIS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: TRADUÇÃO.
Participação em eventos
TESOL International Convention & English Language Expo. Students' Perpectives on the use of native language in community-based English as a Second Language classrooms. 2018. (Congresso).
MITESOL (Michigan Teachers of English to Speakers of Other Languages. From Silence to Story: An Autobiographical ESL Course for Seniors. 2017. (Congresso).
MITESOL (Michigan Teachers of English to Speakers of Other Languages. Helping Newcomers Suceed: Effective Literacy Strategies for Promoting Equity and Excellence. 2017. (Congresso).
The Graduate Research Conference. Research Project as an ESL Technique in an American College. 2017. (Congresso).
LAND CONFERENCE. Sharing Brazilian Language and Culture as a Fulbright Scholar at Jackson College. 2016. (Congresso).
Mini TESOL Conference "TESOL in Changing Times".Using Research Projects as a Tool. 2016. (Seminário).
The Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Conference. How to share your culture when people are not interested in it. 2015. (Congresso).
5º Congresso Mundial da IASA: Configurações Americanas. 2011. (Congresso).
VII Seminário Interativo de Prática Pedagógica, Pesquisa e Extensão na Formação do Professor.Oficina de Leitura em Língua Estrangeira - Inglês: uma abordagem interacional. 2011. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
CARVALHO, F. S. . Na Minha Língua eu que Mando. 1. ed. , 2019.
Outras produções
CARVALHO, F. S. . Assim de repente. 2012 (Poesia).
Prêmios
2018
Albert H. Marckwardt Award, TESOL International.
2018
Graduate Student Material Development Award, Eastern Michigan University.
2012
Letras em Criação - Poesia e Crônica, Universidade Federal Fluminense - Letras da UFF.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2013
Wise Up OffshoreVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Português (estrangeiros, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2011
WIZARD BRASILVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Jackson CollegeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Fulbright Language Teaching Assistant, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Eastern Michigan UniversityVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Success Coach and University Instructor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - Atual
Instituto de Reintegração do Refugiado - BrasilVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora de Voluntária PLAC, Carga horária: 3
2014 - 2015
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês no Inglês sem Fronteiras, Carga horária: 15
2017 - 2017
Washtenaw LiteracyVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Instrutora de ESL, Carga horária: 15
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