Carlos Edinei de Oliveira

Graduado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (1991), mestre em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (2002) e Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2009). Professor adjunto da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. Professor nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo, Licenciatura Intercultural Indígena e Vice- coordenador no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória , Professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Contexto Indígena Intercultural. Membro dos seguintes grupos de pesquisa: Núcleo de Estudos de Educação e Diversidade - (UNEMAT), Dimensões do Regime Vargas e seus desdobramentos - UERJ, Grupo de Pesquisa em História da Educação, Acervos Históricos Institucionais e Gênero (GPHEG ) - UFMT, Grupo de pesquisa em cidades, história e seus temas (GRAPHITE ), UNEMAT. Coordenador Institucional do Programa de Formação de Células Cooperativas ( FOCCO) ), Membro do comitê gestor da Rede de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação das Regiões Centro-Oeste e Norte do Brasil e América Latina - Reconal - Edu e Coordenador do Curso de Licenciatura em Artes Visuais / Diretoria de Gestão de Educação a Distância (DEAD/UNEMAT). Orcid - 0000-0003-2596-4079.

Informações coletadas do Lattes em 19/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2009

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Migração e Escolarização: História das Instituições escolares de Tangará da Serra - Mato Grosso - Brasil - (1964-1976)
, Ano de obtenção: 2009. Décio Gatti Júnior. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Mestrado em História

2000 - 2002

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Famílias e Natureza: as relações entre famílias e ambiente na construção da colonização de Tangará da Serra -MT, Ano de Obtenção: 2002
Maria Adenir Peraro.Palavras-chave: Colonização - Tangará da Serra - MT; Família e meio ambiente.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Currículo do Ensino Fundamental

1994 - 1995

Universidade de Cuiabá
Título: Análise da Proposta Curricular do Estado de Mato Grosso
Orientador: Maria do Socorro Goes e Maria de Lourdes S. Crepaldi

Graduação em História

1987 - 1991

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O Município de Tangará da Serra: do projeto de colonização ao processo histórico atual.
Orientador: Maria Adenir Peraro

Formação complementar

2019 - 2019

História das Emoções. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2013 - 2013

História da Arte. (Carga horária: 18h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2012 - 2012

Aprendizagem Cooperativa. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Coordenadores das IES. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação dos Revisores das IES. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2009 - 2009

Cidade e Patrimônio. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2008 - 2008

Programa de formação continuada. (Carga horária: 48h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Semana da Pedagogia. (Carga horária: 40h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Programa de Formação Continuada. (Carga horária: 40h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

2005 - 2005

O Ensino de História a partir da História Cultural. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2005 - 2005

II Ceale - Círculo de Estudos de Artes, Linguagem. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2005 - 2005

Aperfeiçamento em Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação de Coordenadores de CPAs. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação de IES para avalições e autorização. (Carga horária: 20h). , FAESP, FAESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Semana da Pedagogia. (Carga horária: 40h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

2003 - 2003

I - Fórum - Educação e Diversidade. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2003 - 2003

Normas técnicas p/ elaboração de trab. acadêmicos. (Carga horária: 16h). , Escola Estadual 13 de Maio, EE 13 DE MAIO, Brasil.

2003 - 2003

PROGESTÃO. (Carga horária: 60h). , Escola Estadual 13 de Maio, EE 13 DE MAIO, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Teoria e prática de metodologia da pes científica. (Carga horária: 60h). , Centro Interdisciplinar de Estudos Jurídicos, CIEJ, Brasil.

1998 - 1998

Novas políticas para o Ensino Médio. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Alfabetização de Adultos. (Carga horária: 204h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Semana da Pedagogia. (Carga horária: 40h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

1996 - 1996

Educação e Desenvolvimento. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Alfabetização de Adultos. (Carga horária: 204h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Semana da Pedagogia. (Carga horária: 40h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

1995 - 1995

Literatura Brasileira. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

1995 - 1995

Literatura Brasileira. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEDUC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Alfabetização de Adultos. (Carga horária: 204h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Semana da Pedagogia. (Carga horária: 40h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

1994 - 1994

III ENMPE - Analfabetismo, fome e política. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Semana da Metodologia. (Carga horária: 40h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Ecologia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Semana da Metodologia. (Carga horária: 40h). , Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura, ITEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Ensino de história: memórias da profissão e sensibilidades, Descrição: A realização da pesquisa parte de um interesse em inventariar o percurso profissional das experiências docentes na formação escolar. O objetivo é identificar os aspectos mais marcantes relacionados às escolhas da profissão, conhecer as motivações que impulsionaram a escolha pela profissão de professor/a e não por outra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Integrante / Regiane Cristina Custódio - Coordenador / Maria do Socorro de Souza Araújo - Integrante / Marli Auxiliadora de Almeida - Integrante / Andreia Aparecida de Moura Martins - Integrante / Osvaldo Martins de Souza - Integrante / Mayara Gomes Cunha - Integrante / Luiza Bete Alves de Paiva - Integrante / Ronan Custódio Pereira - Integrante / Marcos Serafim Duarte - Integrante / Sérgio Ricardo Nunes - Integrante.
2023 - Atual

A História de Barra do Bugres e seus múltiplos territórios, Descrição: Território do povo Umutina e de descendentes de quilombos, o território de Barra do Bugres recebeu chegantes não indígenas só no final do século XIX. A chegada de não indígenas em território já ocupado pelos Umutina e remanescentes de quilombolas ocorreu em virtude de uma planta medicinal conhecida popularmente como poaia ou ipecacuanha (Cephaeles Ipecacuanha), uma planta rasteira cujas raízes têm alta concentração de emetina, um alcaloide utilizado na composição de medicamentos, na fabricação de remédios. A extração e o comércio dessa raiz fizeram com que surgisse à margem direita da confluência entre o Rio Bugres e o Rio Paraguai o povoado de Barra do Bugres. Tal povoado foi constituído em meio a diversos conflitos entre indígenas, poaieiros (homens e mulheres que trabalhavam na extração da poaia) e patrões de poaia (donos ou arrendatários de terras) que tinham o controle da extração e do comércio de poaia e do comércio e da política local. Junto ao processo de extração da poaia, realizado no período chuvoso, ocorria o processo de exploração da borracha (período seco), pois se utilizavam da mesma mão de obra e do mesmo processo de exploração humano. Nessa efervescência econômica, política e social, esse múltiplo território foi palco de instalações das Linhas Telegráficas da Comissão Rondon, da passagem da Coluna Prestes e da presença e registros de expedicionários, como Nicolao Badariotti, Marechal Rondon e do etnólogo Harald Schultz. Sendo assim, nesses múltiplos territórios também se configura o espaço urbano de Barra do Bugres, já que historicamente sua arquitetura simples e de terra batida ou socada se alinharam à margem do Rio Paraguai. Subindo e descendo ladeiras, a arquitetura poaieira configura o primeiro tecido urbano, porém, para além da margem do Rio Paraguai, a cidade avança a partir das alternâncias em sua economia, nos anos 60 centrada na agricultura e na pecuária, resultado dos avanços das políticas de incentivo à reocupação e colonização dos denominados espaços vazios de Mato Grosso. Barra do Bugres completará 80 anos de emancipação em 2023, porém esta pesquisa analisará seus múltiplos territórios: indígena, quilombola, de chegantes e citadino, a fim de buscar no pretérito explicações para uma cidade cuja segregação social é bastante perceptível no processo de sua organização urbana e das relações sociais. Consideram os chegantes, mulheres e homens que foram movidos ao espaço de Barra do Bugres a partir do final do século XIX, movidos por interesses individuais ou pelos produzidos na esfera da política de ocupação do Centro-Oeste brasileiro. É fundamental destacar como fonte de construção para essa pesquisa as escritas do memorialista Jovino Ramos, uma vez que sua produção são documentos que serão abordados e analisados com outros, de arquivos públicos e ou privados, assim como os textos produzidos por expedicionários e as produções acadêmicas já realizadas sobre Barra do Bugres. Na atualidade, a cidade é referência pela presença da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) e se configura economicamente por uma economia centrada na produção agrícola (cana-de-açúcar) e na pecuária de corte. Tem uma população de 29.403 pessoas (IBGE, 2022), diminuída conforme o último censo. Na cidade, a paisagem urbana apresenta construções históricas (século XIX e XX), uma arquitetura moderna e o Rio Paraguai que, abandonado, segue à sua própria sorte. Por isso, a História de Barra do Bugres e seus múltiplos territórios é o objeto dessa pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Coordenador / Regiane Cristina Custódio - Integrante / Marli Auxiliadora de Almeida - Integrante / Wylliane Estelaide Paixão de Santana - Integrante / Dayane Delfino Silva do Carmo - Integrante / José Maria de Andrade - Integrante / Átila de Arruda Brito - Integrante.
2020 - 2023

Professores de História em Mato Grosso: perfil e saberes escolares, Descrição: A pesquisa analisa o perfil e a apropriação dos saberes escolares em sala de aula por parte dos professores de História da rede pública de ensino do Estado de Mato Grosso. A pesquisa trata de um trabalho científico original, pois, não temos amostras de trabalhos nem quantitativos e nem qualitativos que aborda a questão em Mato Grosso. Quanto ao seu objeto a pesquisa será de campo, pois a coleta de dados deverá ser realizada diretamente com entrega de formulário ao professor por e-mail e ou com a utilização da ferramenta lime survey. A pesquisa, também, será realizada tendo como referência a metodologia da história oral, e a análise de livros didáticos e ou projetos de ensino utilizados pelos professores. A investigação segue no campo do Ensino de História, em diálogo com a História da Educação, em específico com a História das disciplinas escolares fundamentando-se na História Cultural. Portaria 1776/2020. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Coordenador / Regiane Cristina Custódio - Integrante / Marli Auxiliadora de Almeida - Integrante / Marion Machado Cunha - Integrante / Jairo Luis Fleck Falcão - Integrante / Leandro Rezende da Silva - Integrante / Adriano Serafini Garcez - Integrante / Eduardo Kamitani - Integrante.
2020 - 2022

Ensino de História e narrativas: representação de professoras de Tangará da Serra, Mato Grosso, Descrição: Portaria 1430/2020. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Integrante / José Pereira Filho - Integrante / Regiane Cristina Custódio - Coordenador / Marli Auxiliadora de Almeida - Integrante.
2018 - 2022

Formação de Professoras Missioneiras nas Regiões Centro- Oeste e Norte: Mato Grosso e Rondônia/Brasil (1936-1963), Descrição: Propomos analisar a formação de professoras rurais no período de 1936 a 1963, no âmbito das escolas normais rurais e regionais brasileiras, de modo mais acurado em Mato Grosso E Rondônia. Nosso recorte se justifica, pois durante os anos de 1936 a 1963, consideráveis esforços foram envidados pelo governo brasileiro para a formação de professoras/professores rurais. Nesse período, com incentivo e apoio de políticas públicas federais para a educação, no Brasil houve significativa expansão das denominadas escolas rurais ou escolas regionais brasileiras. Desse modo, temos o objetivo principal de investigar onde, como estavam organizadas as escolas normais ou regionais rurais e como se dava a formação de professoras e professores para a atuação no meio rural, mais especificamente no Centro-Oeste e Norte, nos estado de Mato Grosso e parte de Rondônia. Compõem fontes desse estudo, artigos publicados nos anais da VIII Conferência Nacional da Educação realizada em Goiânia no período de 18 a 28 junho 1942; alguns artigos publicados nas revistas da Campanha Nacional de Educação Rural (CNER), que circulou entre os anos de 1952 e 1960, artigos sobre Educação Normal Rural publicados na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP), além de relatórios, legislações pertinentes, jornais, manuais estatísticos, material pedagógico destinado à formação de docentes que atuavam no meio rural, relatórios de diagnóstico educacional elaborado pelo INEP, anuários educacionais, entre outros documentos. Compreendemos que uma das principais ações de formação de docentes rurais no período, a Campanha Nacional de Educação Rural ? CNER, objetivava formar vou oferecer treinamento a professoras e professores para atuar nas zonas rurais, segundo um imperativo: os cursos normais regionais deveriam seguir as diretrizes da Lei Orgânica do Ensino Normal (1946), mas em nível internacional deveriam atender à Recomendação no 08 da UNESCO (1936) naquilo que concernia à organização da educação rural. Nosso recorte, portanto, remonta à conferência realizada em Genebra em 13 de julho de 1936, que em sua quinta sessão, recomendava que a escola rural, com o propósito de um ensino puramente agrícola, deveria ser abolida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Integrante / Nilce Vieira Campos Ferreira - Coordenador / Josemir Almeida Barros - Integrante / Cleicineia Oliveira Souza - Integrante / Yésica Paola Montes Geles - Integrante / Paulo Sérgio Dutra - Integrante / Sandra Jung de Mattos - Integrante / Carminha Aparecida Visquetti - Integrante / Rosemary da Luz - Integrante / Marilu Marqueto Rodrigues - Integrante / Oresta López Pérez - Integrante / Rodolfo de Carvalho Ancheschi - Integrante / Joira Aparecida Leite de Oliveira - Integrante / Gabriel Sacgliola - Integrante / Josiane Brohlo Rohden - Integrante / Jayne Luiza da Silva Pinto - Integrante / Nathalia Martins Luna - Integrante / Gabriela Moura - Integrante.
2014 - 2017

A Era Vargas em Mato Grosso: a história da arquitetura das obras oficiais, Descrição: Esta investigação tem como proposta analisar a produção arquitetônica realizada em Mato Grosso, durante os investimentos federais, denominadas de obras oficiais, em especial na gestão do interventor Júlio Müller (1937-1945). Conhecer a historicidade destas obras arquitetônicas se faz importante para a criação de políticas públicas em relação ao patrimônio histórico do estado, garantindo a consolidação da memória histórica mato-grossense. A pesquisa será documental, bibliográfica e de campo. Espera-se evidenciar também a tecnologia e a arte empregada nas construções do início do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Coordenador / Regiane Cristina Custódio - Integrante / Josiani Aparecida da Cunha Galvão - Integrante / Marli Auxiliadora de Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.
2014 - 2017

História em espacialidades da fronteira Brasil/Bolívia, Descrição: Este projeto propõe investigar as tensões, dissimuladas ou não, que permeiam o convívio entre brasileiros e bolivianos, manifestadas nas vivências políticas, econômicas e sócio-culturais e levadas a efeito nos espaços da fronteira Brasil/Bolívia. A temporalidade da pesquisa se refere às últimas três décadas, apontando dinâmicas que demarcam espacialidades, pertencimentos e formulação de identidades distintas, a partir das estratégias de ação dos sujeitos nas práticas cotidianas. Os estudos tomam por base documental jornais que circulam na fronteira oeste brasileira e no oriente boliviano, processos policiais, relatórios e outros documentos institucionais, bem como fontes orais, que indiquem indícios dessas tensões. As análises das práticas políticas, econômicas e sócio-culturais devem apontar as formas como as tensões são constituídas, como também seus respectivos enfrentamentos, considerando o universo multicultural das populações envolvidas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Coordenador / Maria do Socorro de Souza Araújo - Integrante / João Ivo Puh - Integrante.
2010 - 2012

Pesquisa da Infraestrutura de Apoio e Produção do Espaço Turístico a partir da Conjuntura Socioeconômica, cultural e ambiental no município de Barra do Bugres - MT, Descrição: A presente pesquisa busca levantar e avaliar as condições da infra-estrutura e equipamentos de apoio turístico, considerando seus agentes produtores (públicos e privados) e suas determinantes decorrentes das diversas escalas de operacionalidade que ordenam a produção do espaço turístico, e estabelecer diretrizes de planejamento para a implementação de projetos arquitetônicos e urbanísticos que promovam o desenvolvimento do turismo, observando a inserção socioeconômica, cultural e ambiental para o município de Barra do Bugres-MT.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Integrante / Geovany Jessé Alexandre da Silva - Coordenador / Josiani Aparecida da Cunha Galvão - Integrante / Kilwangy Kya Kapitango-A Samba - Integrante / Alessandra Ribeiro de Carvalho - Integrante / Luiz da Rosa Garcia Netto - Integrante / Patricia Helena Mirandola - Integrante / Samira Elias Neto - Integrante.
2009 - 2011

Diversidade Cultura nas Escolas Públicas Estaduais de Tangará da Serra, Descrição: Esta pesquisa tem como finalidade levantar dados referentes à diversidade cultural nas escolas públicas estaduais de Tangará da Serra. A idéia principal é apresentar o quadro da diversidade cultural possibilitando conhecer a pluralidade do espaço escolar, de modo a construir indicadores das necessidades específicas dos discentes nesse universo a ser compreendido no presente e as perspectivas futuras, superando os limites do quotidiano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Edinei de Oliveira - Integrante / Regiane Cristina Custódio - Coordenador / Flavia B. K. De Vilhena - Integrante / Isaías Munis Batista - Integrante / Marinez Cargnin Stieler - Integrante / Raimundo N. C. de França - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

Prêmios

2014

Comenda da Ordem do Brasão Municipal, Prefeitura Municipal de Tangará da Serra.

2011

Professor "Honoris Causae", Faculdade de Educação de Tangará da Serra.

2005

Cidadão Benemérito Tangaraense, Câmara Municipal de Tangará da Serra -MT.

1995

Participação como Coordenador do Movimento Rotário de Alfabetização de Adultos - Arenápolis e Tangará da Serra - MT, ITEC / ROTARY CLUB.

1994

Participação como coordenador do Movimento Rotário de Alfabetização de Adultos - Arenápolis e Tangará da Serra - MT, ITEC/ ROTARY CLUB.

1993

Participação como coordenador no Movimento Rotário de Alfabetização de Adultos em Arenápolis e Tangará da Serra, ITEC / Rotary Club.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado de Mato Grosso, Departamento de Arquitetura e Urbanismo. , Rua A, 130, Cohab São Raimundo, 78390000 - Barra do Bugres, MT - Brasil - Caixa-postal: 92, Telefone: (65) 33611413, Fax: (65) 33611413, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Alteração de regime de trabalho de 30 para o regime de 40 horas semanais em Tempo Integral de Dedicação Exclusiva . Ato Administrativo n° 1365/SAD/2014. Publicado em Diário Oficial 13 de maio de 2014.

Atividades

07/2023
Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diagnóstico Sócio-Histórico-Cultural
05/2023
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, COORDENADOR INSTITUCIONAL DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE CÉLULAS COOPERATIVAS -FOCCO).
11/2019
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de História.,Cargo ou função, Vice Coordenador do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de História.
05/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Ensino em Contexto indígena Intercultural.,Linhas de pesquisa
01/2019
Direção e administração, Diretoria de Gestão de Educação a distância.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Artes Visuais.
01/2019
Direção e administração, Diretoria de Gestão de Educação a distância.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Artes Visuais.
05/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de História.,Linhas de pesquisa
02/2013
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética e História da Arte, História da Arquitetura 1, História da Arquitetura 2
07/2023 - 11/2023
Ensino, Programa de Pós-Graduação Ensino em Contexto Indígena Intercultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História, Cultura e Ensino em Territórios Etnoeducacionais
01/2015 - 12/2022
Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Contemporâneos, História do Brasil I, História do Brasil: Pós 64, História do Brasil: República ( 1889 - 1964), História e Temporalidades, História, Historiografia e etnoconhecimento, Historiografia e Ensino de História
07/2016 - 07/2022
Ensino, Mestrado Profissional em História - ProfHistória, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História do Ensino de História, METODOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA: O PESQUISADOR-PROFESSOR E O PROFESSOR-PESQUISADOR (
02/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Gestão de Educação a distância.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação da Diretoria de Gestão de Educação a Distância.
06/2017 - 05/2019
Direção e administração, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Conselheiro.
05/2015 - 05/2019
Direção e administração, Campus Universitário de Barra do Bugres.,Cargo ou função, Diretor Político Pedagógico e Financeiro.
08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de História I
03/2014 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Coordenador de Gestão do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/ UNEMAT)..
07/2014 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) -CAP.
08/2014 - 08/2015
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética e História da Arte, História da Arquitetura Brasileira II, História da Arquitetura I
08/2011 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo Docente Estruturante - NDE.
08/2012 - 11/2014
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Ensino e Graduação.,Atividade de extensão realizada, Programa Formação de Células de Aprendizagem Cooperativa ? FOCCO.
08/2013 - 08/2014
Direção e administração, Coordenação do Curso de Direito.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
03/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Diretoria de Concursos e Vestibulares - Covest.,Cargo ou função, Compor o comitê ad hoc na reestruturação pedagógica e reformulação dos conteúdos programáticos do vestibular 2013/2 da Universidade do Estado de Mato Grosso.
06/2009 - 12/2012
Extensão universitária , Nùcleo de Documentação de História Escrita e Oral.,Atividade de extensão realizada, Participação da Equipe do Nucleo de Extensão.
08/2006 - 12/2012
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética e História da Arte, História da Arquitetura, História da Arquitetura Brasileira, História da Arte
06/2012 - 07/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Processo Administrativo Disciplinar.
11/2011 - 01/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Presinde da Comissão de Instrução Sumária.
11/2011 - 11/2011
Ensino, Cultura Regional: ensino e turismo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Acervo: preservação e conservação
10/2008 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Curso de Arquitetura e Urbanismo.,Cargo ou função, Conselheiro do Colegiado.
10/2005 - 12/2007
Direção e administração, Nùcleo de Documentação de História Escrita e Oral.,Cargo ou função, Coordenador de Núcleo.
08/2005 - 12/2007
Extensão universitária , Nucleo de Estudo de Educação e Diversidade.,Atividade de extensão realizada, Educação Solidária para Assentados.
04/2007 - 04/2007
Ensino, Gestão do Cooperativismo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
10/2005 - 07/2006
Outras atividades técnico-científicas , Nùcleo de Documentação de História Escrita e Oral, Nùcleo de Documentação de História Escrita e Oral.,Atividade realizada, Coordenador.
02/2005 - 07/2006
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia e Técnica de Pesquisa
02/2005 - 07/2006
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia da Pesquisa
02/2005 - 07/2006
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Metodologia da Pesquisa
09/2005 - 10/2005
Ensino, Metodologia do Ensino de Língua e Lit. Espanhola, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
09/2005 - 09/2005
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópico Especial em História Oral
09/2005 - 09/2005
Extensão universitária , Núcleo Pedagógico de Sapezal.,Atividade de extensão realizada, Conferência - Mato Grosso: História e colonização cultural.
08/2005 - 08/2005
Treinamentos ministrados , Coordenação Regional.,Treinamentos ministrados, Aperfeiçoamento em Docência no Ensino Superior
06/2005 - 06/2005
Outras atividades técnico-científicas , Nucleo de Estudo de Educação e Diversidade, Nucleo de Estudo de Educação e Diversidade.,Atividade realizada, Oficina: Direito e Diferença no II Fórum de Educação e Diversidade.
10/2004 - 10/2004
Treinamentos ministrados , Coordenação Regional.,Treinamentos ministrados, Metodologia no Ensino Superior

1992 - 2011

Instituição Tangaraense de Ensino e Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Atividades

01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Conselho Editorial.
02/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Supervisão Escolar, História da Educação, Pesquisa Educacional, Metodologia do Ensino das Ciências Humanas
09/2007 - 09/2007
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
09/2007 - 09/2007
Ensino, Pedagogia Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
03/2006 - 03/2006
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Intercultural e processo de construção da Identidade de Gênero
02/2005 - 12/2005
Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação de Tangará da Serra.,Treinamentos ministrados, Programa de Formação Continuada
10/2004 - 10/2004
Extensão universitária .,Atividade de extensão realizada, Palestra: O ensino das Ciências Humanas: desafios metodológicos.
09/2003 - 09/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
07/2003 - 07/2003
Ensino, Especialização em História de Mato Grosso, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História e Natureza
11/2002 - 11/2002
Ensino, Especialização em Metodologia do Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da História
05/2001 - 05/2001
Ensino, Especialização em Educação Infantil e Infância, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Infância e da Educação Infantil

2011 - 2014

Universidade de Cuiabá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 8

Atividades

08/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Ética, Política e Sociedade, Metodologia Científica e Tecnológica
07/2011 - 07/2011
Ensino, Gestão Executiva de Negócios, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
05/2011 - 05/2011
Ensino, Auditoria e Perícia Contábil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
03/2011 - 03/2011
Ensino, Auditoria e Perícia Contábil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Monografia
01/2011 - 01/2011
Ensino, Auditoria e Perícia Contábil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
12/2010 - 12/2010
Ensino, Didática do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Educação
12/2010 - 12/2010
Ensino, Didática do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
11/2010 - 11/2010
Ensino, Direito do Trabalho e Processo do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

2001 - 2005

centro interdisciplinar de estudos juridicos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Atividades

02/2004 - 01/2005
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenação de Monografia.
02/2003 - 01/2005
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.
08/2001 - 01/2005
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica, Metodologia da Pesquisa Jurídica
01/2002 - 12/2003
Ensino, Adminstração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Intectual, Sociologia Organizacional
09/2002 - 09/2002
Ensino, Especialização em Licenciamento Ambiental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
07/2002 - 07/2002
Ensino, Direito Processual: civil, trab. e constitucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior e Pesquisa Jurídica

1995 - 2014

escola estadual 13 de maio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Neste período de 2005 - Cedência para a Universidade do Estado de Mato Grosso conforme Ato Governamental n 7.374/2005. No período de 2006 a 2009 estive em Licença para qualificação profissional - Doutorado. Nos anos letivos de 2010 e 2011 - Estive cedido para a Secretaria Municipal de Educação. Em 2010 - Trabalho com o pró-funcionário e em 2011 - Trabalho Organizando a Sala de Memória. Em 2013 gozei licenças prêmio por assiduidade e férias.

Atividades

02/2002 - 12/2003
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.
10/1997 - 03/2000
Direção e administração, .,Cargo ou função, Diretor.
02/1995 - 09/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

1992 - 2005

Associação Tangaraense de Ensino e Cultura

Vínculo: Professsor de Ensino Médio, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de História de Mato Grosso, História do Brasil, História Geral e de Literatura Brasileira

Atividades

02/1992 - 07/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Literatura
02/2004 - 10/2004
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Meu Brasil em Cada Canto um Encanto: Mato Grosso.

1987 - 1987

ESCOLA ESTADUAL PEDRO ALBERTO TAYANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interino, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental

Atividades

03/1987 - 07/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Todas do Ensino Fundamental

1993 - 1994

¨26ª Superintendência Regional de Educação de Tangará da Serra, 26ª SRE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Técnico em Assuntos Pedagógicos

Atividades

02/1993 - 12/1994
Serviços técnicos especializados , Departamento Pedagógico.,Serviço realizado, Técnico em Assuntos Pedagógicos.
10/1994 - 10/1994
Outras atividades técnico-científicas , Departamento Pedagógico, Departamento Pedagógico.,Atividade realizada, Análise e Aplicação da Proposta do Pré-Escolar.

1992 - 1994

Escola Estadual Professora Jada Torres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental

Atividades

03/1992 - 12/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

1988 - 1991

Escola Municipal Antônio Ferreira Valentim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental

Atividades

02/1988 - 12/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Todas do Ensino Fundamental

1989 - 1989

Escola Municipal Hélio de Souza Vieira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Interino, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Inglês

Atividades

02/1989 - 12/1989
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1995 - 1995

Escola de 1º Grau Laura Vieira de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de História

Atividades

02/1995 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, História