Ionice Zucolar

Possui graduação em Curso de Letras pela Faculdade de Ciências e Letras de Votuporanga (1990) e graduação em Pedagogia pela Fundação Municipal de Educação de Santa Fé Do Sul (1998). Pós graduação em Educação Especial com ênfase em deficiência auditiva e surdez (1420h) , Analise do Comportamento Aplicada (ABA) - 1080 Faculdade Conectada - Faconnect -Conchas SP Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem, atuando principalmente no seguinte tema: discurso, linguística, análise.

Informações coletadas do Lattes em 24/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em ALFABETIZAÇÃO PARA EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA

2024 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Título: NÃO

Especialização em ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA - ABA

2023 - 2024

Faculdade de Conchas
Título: NÃO

Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL

2023 - 2024

Faculdade de Educação e Tecnologia do Espírito Santo,
Título: NÃO

Especialização em TRANSTORNO DO EXPECTRO AUTISTA - TEA

2022 - 2022

Faculdade de Conchas
Título: NÃO

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2022 - 2022

Faculdade de Conchas
Título: NÃO

Especialização em EDUCAÇÃO À DISTANCIA

2021 - 2022

Faculdade de Conchas
Título: NÃO

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE EM DEFICIÊNCIA AUDITIVA

2020 - 2021

Faculdade de Conchas
Título: NÃO

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO

2019 - 2019

Faculdade de Conchas
Título: NÃO

Aperfeiçoamento em TECNOLOGIA ASSISTIVA

2022 - 2023

FACULDADE CONECTADA
Título: NÃO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em Alfabetização Baseada na Ciência

2022 - 2022

avamec
Título: NÃO. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em DIVERSIDADE SÓCIO CULTURAL

2022 - 2022

Faculdade de Conchas
Título: NÃO. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em LETRAMENTO E APRENDIZAGEM

2022 - 2022

FACULDADE CONECTADA
Título: NÃO. Ano de finalização: 2022

Graduação em Curso de Letras

1988 - 1990

Faculdade de Ciências e Letras de Votuporanga

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Arte e Cultura Africana. (Carga horária: 90h). , FACULDADE CONECTADA, FACONNECT, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Inclusão e Educação. (Carga horária: 45h). , FACULDADE CONECTADA, FACONNECT, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

FACULDADE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSISTIVA. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO, INE, Brasil.

2024 - 2024

JOGOS E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. (Carga horária: 45h). , FACULDADE CONECTADA, FACONNECT, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em PÓS GRADUAÇÃO EM FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 180h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em FACULDADE DE FILOSOSIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Participação em eventos

III Simpósio de Política e Gestão da Educação Especial.ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS E PERSPECTTIVAS DA ALFABETIZAÇÃO COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.. 2025. (Simpósio).

Oficina de Produção Científica: direitos autorais.ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS E PERSPECTTIVAS DA ALFABETIZAÇÃO COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.. 2025. (Oficina).

3º EPED. 2011. (Encontro).

INTERDIDÁTICA 2009 - FEIRA/FORUM DAS INDÚSTRIAS E FORNECEDORES DE PRODUTOS, SERVIÇOS E TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO..TECNOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA A SALA DE AULA. 2009. (Seminário).

III SIMPOSIO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS ESCRITAS NA ESCOLA: LETRAMENTO E REPRESENTAÇAO.LETRAMENTO E REPRESENTAÇAO ESCRITA NA ESCOLA. 2007. (Simpósio).

POLITICA E ORGANIZAÇAO DA EDUCAÇAO BÁSICA.PROJETO WEI / 2005. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • ZUCOLAR, I. . ?DE EMÍLIA FERREIRO AO CHATGPT: PSICOGÊNESE DA ESCRITA NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL?. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 1-21-21, 2025.

  • ZUCOLAR, I. ; GONDIM, F. J. ; PINHEIRO, W. S. ; PAIVA, C. D. C. ; ARAUJO, A. S. ; SILVA, M. S. S. A. ; RODRIGUES, R. S. . TRANSTORNO DA APRENDIZAGEM COMPREENDER PARA INCLUIR. 1ª. ed. NATAL -RN: AMPLAMENTE, 2025. 154p .

  • GONDIM, F. J. ; PINHEIRO, W. S. ; PAIVA, C. D. C. ; ARAUJO, A. S. ; SILVA, M. S. S. A. ; RODRIGUES, R. S. ; ZUCOLAR, I. . CAMINHOS PARA INCLUSÃO ESCOLAR. In: FRANCISCO JORGE GONDIM, WEIDER SILVA PINHEIRO, CARLOS DANIEL CHAVES PAIVA, ARTHUR SILVA ARAÚJO, MARIA DO SOCORRO SIQUEIRA ALVES SILVA, IONICE ZUCOLAR, ROSANGELA DOS SANTOS RODRIGUES, WALBERLANDIA DA COSTA PINHEIRO. (Org.). TRANSTORNO DA APRENDIZAGEM COMPREENDER PARA INCLUIR. 1ªed.NATAL -RN: AMPLAMENTE, 2025, v. 1, p. 5-154.

  • ZUCOLAR, I. . O PAPEL DO AEE NA ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO- ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. REVISTA IBER-AMERICANA DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO - REASE, SÃO PAULO, p. 2861 - 2875, 01 dez. 2025.

  • MOURA, I. J. M. ; SANTOS, D. F. ; YALE, A. F. A. ; PAIVA, C. D. C. ; ARAUJO, F. C. ; FONTINELE, D. S. ; NASCIMENTO, R. A. ; COSTA, A. C. P. ; ZUCOLAR, I. . ADAPTAÇÕES CURRICULARES NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, SÃO JOSÉ DOS PINHAIS -PR, p. 1 - 19, 23 set. 2025.

  • ZUCOLAR, I. . A ESCOLA COMO ESPAÇO DE SUBJETIVAÇÃO:ENTRE PRÁTICAS PEDAGOGICAS E SABERES PSICOLÓGICOS. REVISTA POLÍTICAS PÚBLICAS & CIDADES, p. 1 - 18, 01 set. 2025.

  • ZUCOLAR, I. . VII Congresso Brasileiro de Alfabetização, promovido pela Associação Brasileira de Alfabetização - ABAlf e pela Universidade Federal de São Paulo. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUCOLAR, I. . Anais do Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZUCOLAR, I. ; SANTOS, L. G. A. L. D. . ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: DESAFIOS E PERSPECTTIVAS DA ALFABETIZAÇÃO COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ZUCOLAR, I. . PERSPECTIVA EDUCACIONAL PARA O BRASIL. 2006.

ZUCOLAR, I. . VIII OLIMPIADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONAUTICA. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZUCOLAR, I. . CURSO DE JOVENS EMPREENDEDORES PRIMEIROS PASSOS. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZUCOLAR, I. . VII OLIMPIADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZUCOLAR, I. . Análise da Conversação. 2008 (Resenha) .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • E E Caetano de Campos, SECRETARIA DA EDUCAÇAO. , Rua João Guimaraes Rosa,111, Consolação, 01316020 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 32595206

Experiência profissional

2023 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de apoio Educação Especial

2019 - 2020

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

1988 - 2017

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40