Adriano Ribeiro Pereira
Possui Mestrado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, 2020), Especialização em Química pela Faculdade Oswaldo Cruz (FOC, 2000), Especialização em Álcool e Açúcar pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP, 2018). É Licenciado em Química pela Universidade de Uberaba (UNIUBE, 2016), Tecnólogo em Biocombustíveis pela Faculdade de Tecnologia de Jaboticabal "Nilo De Stéfani" (FATEC, 2012), Licenciado em Pedagogia com Habilitação em Administração Escolar pela Universidade Iguaçu (UNIG, 2002), e Licenciado Pleno em Ciências com habilitação em Química pelo Centro Universitário de Jales (UNIJALES, 1996) e pelo Centro Universitário de Votuporanga (UNIFEV, 1997). Atua na área de ensino de Química, com experiência em instituições de Educação Básica (Ensino Médio) e Escolas Técnicas.
Informações coletadas do Lattes em 24/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Química
2019 - 2020
Universidade Federal de São Carlos
Título: Alfabetização científica e protagonismo: relação entre alunos da Educação de Jovens e Adultos e do Técnico em Açúcar e Álcool por meio da educação não formal, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Profa. Dra. Karina Omuro Lupetti
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: alfabetização científica; protagonismo; EJA; ensino não formal; técnico em açúcar e álcool.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Tecnologias em Processos Químicos
2025 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Especialização em Álcool e Açúcar: das matérias-primas a produção e análise de qualidade.
2017 - 2018
Instituto Federal de São Paulo
Título: Construção e operação de uma coluna de destilação didática de materiais reciclados
Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo Crestani
Graduação em Licenciatura em Química
2014 - 2016
Universidade de Uberaba
Título: A produção de bioeletricidade pela queima do bagaço de cana de açúcar como tema gerador para o aprendizado de química no ensino médio
Orientador: Prof. Ms. Wilson Sousa Benjamin
Graduação em Tecnologia em Biocombustíveis
2008 - 2012
Faculdade Estadual de Tecnologia de Jaboticabal
Título: Parâmetros Físico-Químicos e Métodos Analíticos para o Controle de Qualidade do Etanol Combustíivel
Orientador: Profa. Dra. Luciana Maria Saran
Graduação em Licenciatura em Pedagogia com Habilitação em Administração Escolar
2001 - 2002
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em Ciências Forenses como Tema Interdisciplinar no Ensino de Ciências. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Química Orgânica. (Carga horária: 100h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
2025 - 2025
Criando design e imagens com IA usando o Microsoft Designer - Básico - TI. (Carga horária: 16h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.
2025 - 2025
Criar um Website gratuito e hospedar na plataforma CANVA - TI na Educação. (Carga horária: 16h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Química Analítica. (Carga horária: 100h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.
2024 - 2024
Construção de moléculas orgânicas em três dimensões utilizando o programa A. (Carga horária: 20h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.
2024 - 2024
Produzir material educacional interativo, na forma de Quiz com caraterístic. (Carga horária: 40h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.
2024 - 2024
ntrodução ao Laboratório Virtual de Química - Implementar práticas pedagógi. (Carga horária: 20h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.
2023 - 2023
Introdução a um Laboratório Virtual de Química. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2023 - 2023
Construção de moléculas orgânicas em três dimensões (Avogadro). (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2023 - 2023
Curso editor específico para Química e Bioquímica ? TI na Educação. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2023 - 2023
Compostagem Orgânica - Práticas de Química Orgânica e Ambiental. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2022 - 2022
Formação em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
STEAM na sala de aula. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2021 - 2021
Aquecimento global: emissão de carbono e gases de efeito estufa. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2021 - 2021
Análise de metais em solos por métodos qualitativos. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2021 - 2021
Cine Clube Ambiental. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2020 - 2021
Certificado- Ensino Híbrido - Prática de Orientação de Estudos. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE- EFAPE, SEE - EFAPE, Brasil.
2020 - 2020
Da Educação Integral ao Ensino Integral ? 2ª Edição/2020. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE- EFAPE, SEE - EFAPE, Brasil.
2019 - 2020
Curso de Atualização Formação Aprofundada ? Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE- EFAPE, SEE, Brasil.
2019 - 2020
Curso de Atualização Formação Básica: Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE- EFAPE, SEE, Brasil.
2019 - 2020
Curso de Atualização Formação Aprofundada ? Eletivas. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE- EFAPE, SEE, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Atualização Formação Aprofundada ? Tecnologia e inovação. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE- EFAPE, SEE, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Atualização Formação Básica: Eletivas. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE- EFAPE, SEE, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Atualização Formação Básica: Tecnologia ? 1ª Edição / 2019. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE- EFAPE, SEE, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Inglês -English Online - 1- nível básico - 2 Semestre. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
Formação inicial para docentes do Centro Paula Souza - Turma 2. (Carga horária: 50h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
IV Seminário Diálogos Docentes - Planejamento Curricular e Integração com o. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2016 - 2016
Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2015 - 2015
Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2010 - 2010
Escola de Formação de Professores (concurso 2010). (Carga horária: 360h). , Secretaria de Estado de Educação de São Paulo, CEI, SEE/CEI, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Metodologia de Ensino de Ciências, E.Temático II. (Carga horária: 64h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.
2006 - 2006
Ensino Médio Em Rede: O currículo em áreas.. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, CENP, SEE/CENP, Brasil.
2006 - 2006
Ensino Médio em Rede- 1º Fase -PEB II. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, CENP, SEE, Brasil.
2003 - 2003
Metodologia de ensino de ciências no ensino médio.. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
2002 - 2002
Ensino Médio - Capacitação para uso de Softwares. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.
2001 - 2001
O Ensinar e Aprender na Educação de Jovens. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado de Educação de São Paulo, CEI, SEE/CEI, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação para uso de Softwares Educacionais. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.
1999 - 1999
Curso de MS DOS, Windows, Word, Excel, Power Point. (Carga horária: 72h). , Microlins: Centro de Formação Profissional, MICROLINS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: BIOENERGIA.
Participação em eventos
IV Semana Acadêmica do Curso de Química. 2021. (Feira).
Simpósio de Tecnologia Ambiental, Biocombustíveis e Marketing.O Brasil e a Cera da Cana-de-Açúcar; Determinação de Qualidade do açúcar mascavo: Determination of Brown Sugar Quality. 2020. (Simpósio).
Simpósio de Tecnologia Ambiental, Biocombustíveis e Marketing.AVALIAÇÃO DA ROTULAGEM DE DIFERENTES MARCAS DE CACHAÇA COMERCIALIZADA EM ITUIUTABA-MG; AVALIAÇÃO MICROBIOLÓGICA DA CERVEJA ARTESANAL COMERCIALIZADA EM ITUIUTABA-MG; TRATAMENTO BIOLÓGICO DE VINHAÇA DA DESTILAÇÃO DE ETANOL DE CANA DE AÇÚCAR;. 2020. (Simpósio).
V Workshop de Divulgação Científica e Atividades Lúdicas.O protagonismo estudantil de alunos em equipes no curso Técnico em Açúcar e Álcool. 2019. (Simpósio).
V Workshop de Divulgação Científica e Atividades Lúdicas. 2019. (Simpósio).
II ENCONTRO DE EDUCADORES EM CIÊNCIAS. 2018. (Encontro).
IV Workshop de Divulgação Científica e Atividades Lúdicas, UFSCar.Cidade Sustentável. 2018. (Simpósio).
IV Workshop de Divulgação Científica e Atividades Lúdicas, UFSCar. 2018. (Simpósio).
M3-CHS-T1 (COLABORADOR CHEFE DE SALA) ENEM 2016. 2016. (Outra).
M3-CHS-T1 (COLABORADOR CHEFE DE SALA) ENEM 2015. 2015. (Oficina).
Articulando Química com as outras Ciências da Natureza: promovendo ações transformadoras. 2012. (Simpósio).
IV Semana de Tecnologia do curso de Biocombustiveis da FATEC. 2011. (Outra).
Do Mundo acadêmico ao mercado de trabalho (FATEC). 2010. (Outra).
III Semana de Tecnologia do Curso de Biocombustiveis da FATEC. 2010. (Outra).
Cachaça: da produção ao controle de qualidade UNESP/Araraquara. 2009. (Encontro).
II Semana de Tecnologia do curso de Biocombustiveis da FATEC. 2009. (Outra).
I Semana de Tecnologia do curso de Bioenergia Sucroalcooleirda FATEC. 2008. (Outra).
Raciocínio Lógico e Tecnologia da Informação da ETEC. 2008. (Outra).
Programa pelo uso racional da água - Sede de Preservar (CBH-TG) e DAEE. 2006. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
PEREIRA, A R ; SARAN, L. M. ; MADALENO, L. L. . Parâmetros Físico-Químicos e Métodos Analíticos para o Controle da Qualidade do Etanol Combustível. 1. ed. São Carlos -SP: Editora Rima, 2012.
-
PEREIRA, A R ; CRESTANI, C. E. . Construção e operação de uma coluna de destilação didática para o desenvolvimento do ensino. In: II ENCONTRO DE EDUCADORES EM CIÊNCIAS, 2018, São Carlos. Anais do II Encontro de Educadores em Ciências ? USP/CDCC. São Carlos (SP): Universidade de São Paulo/Centro de Divulgação Cientfca e Cultural ? CDCC, 2018. v. II. p. 9-9.
-
PEREIRA, A R . Cidade Sustentável. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2019 - 2020
Alfabetização Científica e Protagonismo: Relação Entre Alunos da Educação de Jovens e Adultos e do Técnico em Açúcar e Álcool por Meio da Educação Não Formal, Descrição: Trata-se de projeto de mestrado profissional cujo objetivo foi investigar a alfabetização científica de alunos da 3ª série do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o protagonismo de alunos do 4º módulo do curso Técnico em Açúcar e Álcool (TAA). A abordagem da pesquisa envolveu alfabetização científica de alunos de EJA e de um curso técnico em Açúcar e Álcool. É de natureza qualitativa e ocorreu em duas etapas principais: I- A primeira foi realizada com o Ensino Técnico (TAA), e se desenvolveu uma sequência de aprendizagem a partir do tema gerador: ?Da fotossíntese até o etanol?. Concomitantemente, trabalhou-se com os estudantes da EJA, destacando a importância do setor sucroenergético como agronegócio que visa a sustentabilidade. II - A segunda etapa foi realizada com os estudantes da EJA e TAA, onde aplicou-se as sequências de aprendizagem produzidas como ensino não-formal de Química, dando ênfase nos fenômenos químicos e físicos que ocorrem nas etapas agroindustriais de produção do etanol de cana-de-açúcar. Envolveu-se 55 sujeitos. Os dados foram obtidos principalmente por meio de respostas de questionários diagnóstico, inicial, final, gravações em áudio e observação participante junto aos alunos da EJA e TAA, os quais foram analisados e seus pressupostos foram categorizados de acordo com os três eixos estruturantes de alfabetização científica de SASSERON (2008).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (55) . , Integrantes: Adriano Ribeiro Pereira - Coordenador / Karina Omuro Lupetti - Integrante.
Prêmios
2012
Honra ao Mérito "Melhor Trabalho de Graduação", Faculdade de Tecnologia de Jaboticabal.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Escola Técnica Estadual Dr. José Luiz Viana Coutinho. , Prédio Rural: Chácara Municipal s/n - Centro, Córrego Tambory, 15910000 - Jales, SP - Brasil, Telefone: (017) 36329007, URL da Homepage:
Experiência profissional
2021 - Atual
ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL Dr. José Luiz Viana CoutinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio e Técnico, Carga horária: 40
2021 - 2025
E.E. PROF. SANSARA SINGH FILHOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pedido de Afastamento nos termos do artigo 202 da Lei 10.261/68Despacho do Coordenadora de 02/01/2025 - Licença sem vencimentosartigo 202 da Lei 10.261/68, conforme segue: NOME, RG, DI, DE ; Adriano Ribeiro Pereira, RG.27149778-6, 1, Diretoria de Ensino Região Fernandópolis.
2015 - 2021
Escola Técnica Estadual Alcides CestariVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor concursado e contrato pelo regime CLT por tempo indeterminado.
2016 - 2021
ETEC Bento Carlos Botelho do AmaralVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Técnico, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor concursado e contrato pelo regime CLT por tempo indeterminado.
2010 - 2011
Secretaria de Estado da Educação de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor Titular Efetivo na disciplina de Química, concurso público homologado e publicado no DOE de 25/12/2009 e retificado no DOE de 22/01/2010; Nota final 63 e classificação geral final de 37.
1998 - Atual
Secretaria de Estado de Educação de São Paulo, CEIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular na disciplina de Química, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor PEB II, Categoria ACT no período de 02/1998 à 06/2004.
Professor Titular na disciplina de Química, concurso homologado e publicado no DOE em 23/09/2004. Nota final 74, classificação geral final 147.
2011 - 2011
Nardini AgroindustrialVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 240
Outras informações:
Estágio obrigatório do Curso de Tecnologia em Biocombustíveis da Faculdade de Tecnologia de Jaboticabal, FATECJB.
Empresa Estagiada: Nardini Agroindustrial Ltda, localizada na Fazenda Vista Alegre, km 2,5 - Rodovia SP - km 323, Vista Alegre do Alto - SP.
Setores estagiados: Laboratório de Controle de Qualidade e PCTS; Processo de Extração do Caldo; Tratamento do caldo; Produção de Açúcar e Bioetanol; Cogeração de Energia e Produção de Levedura Seca.
Período de realização do estágio: 26/04/2010 a 11/07/2010 - Total de horas do estágio: 220h. Período de realização do estágio: 16/04/2011 a 30/04/2011- Total de horas do estágio: 20h.
2014 - 2015
Colégio Deodoro de Arruda CamposVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor de Química do Ensino Médio
2006 - 2006
Colégio Deodoro de Arruda CamposVínculo: Contrato semestral, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3
Outras informações:
Professor convidado para ministrar aulas na disciplina de Química no curso preparatório para o vestibular, semi-extensivo.
2001 - 2002
Escola Criação S/C LTDAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Contratado para ministrar aulas na disciplina de Química no Ensino Médio.
2010 - 2014
Colégio Maria EugêniaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações:
Contratado por tempo indeterminado para ministrar aulas de Química no Ensino Médio.
2001 - 2002
Colégio Futura S/C LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Contratado para ministrar aulas na disciplina de Química para o Ensino Médio
2006 - 2006
Prefeitura Municipal de Monte AltoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9
Outras informações:
Contratado para ministrar aulas de Ciências no Ensino Fundamental de Jovens e Adultos, EJA
2021 - Atual
Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, SEE/ E.E. Prof. Sansara SinghVínculo: Professor Supervisor do PIBID, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio II, Carga horária: 8
Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria da qualidade da educação básica pública brasileira.
Atuo como Professor Supervisor Voluntário de Iniciação à Docência de Professores da Educação Básica na E.E. Prof. Sansara Singh Filho, junto a Faculdades Integradas de Fernandópolis ? FIFE mantidas pela da Fundação Educacional de Fernandópolis, sob a orientação da Profa. Me. Rosana Silva Bonfim. Fui habilitado para a função por meio de avaliações proposta pela FEF conforme o Edital Capes nº 02/2020.
Segundo o Edital Capes nº 02/2020, de 06 de janeiro de 2020, são objetivos do PIBID:
- Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica.
- Contribuir para a valorização do magistério.
- Elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica.
- Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem.
- Incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como co-formadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério.
- Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
- Contribuir para que os estudantes de licenciatura se insiram na cultura escolar do
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