Camila Oliveira Neves

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2013) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Piauí (2017). Atuou como assessora pedagógica dos cursos de Pedagogia e Letras. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de educadores, estágio supervisionado, projetos interdisciplinares, diversidade, educação e currículo.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação.

2024 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Orientador: Jane Bezerra de Sousa

Mestrado em Educação

2016 - 2017

Universidade Federal do Piauí
Título: Expansão da Escolarização Primária Pública Piauiense (1900-1946)
, Ano de Obtenção: 2017.Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Tutoria em Educação a Distância

2023 - 2023

Faculdade Malta
Título: Tutoria em Educação a Distância

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagoia

2009 - 2013

Universidade Federal do Piauí
Título: A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA NAS MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO (1900-1961)
Orientador: MARIA DO AMPARO BORGES FERRO
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva , Especial e E. (Carga horária: 360h). , Valecup - Cursosde Capacitação Ltda, VALECUP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso Avaliação da aprendizagem: diálogo entre ensino e aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2021 - 2021

a POSSIBILIDADES DIDÁTICAS COM O USO DO MICROSOFT TEAMS. (Carga horária: 2h). , Faculdade do Baixo Parnaíba, FAP, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas.

Organização de eventos

NEVES, C. O. . V Fórum de Educação do Baixo Parnaíba. 2020. (Congresso).

NEVES, C. O. . VI Colóquio Nacional da AFIRSE. 2011. (Congresso).

NEVES, C. O. . Programa de Monitoria da Universidade Federal do Piauí. 2010. (Outro).

NEVES, C. O. . VI Encontro de Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

XIV Fórum Internacionalde Pedagogia - XIV FIPED. NARRATIVAS DE PROFESSORAS APOSENTADAS NO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA ? MA. 2024. (Congresso).

XIV Fórum Internacionalde Pedagogia - XIV FIPED. A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVADEMOCRÁTICA NA ESCOLA: Uma análise da inclusão dos membros escolares no processo da gestão, nas escolas públicas no município de Chapadinha-MA.,. 2024. (Congresso).

XIV Fórum Internacionalde Pedagogia - XIV FIPED. A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA-DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: Uma análise da inclusão dos membros escolares no processo da gestão, nas escolas públicas no município de Chapadinha-MA.,. 2024. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. UMA REFLEXÃO SOBRE A INCLUSÃO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA COMO CONTEÚDO CURRICULAR NA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UM ESTUDO NA UNIDADE ESCOLAR "DOM JAIME CÂMARA" NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE SANTA QUITÉRIA DO MARANHÃO. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. UMA REFLEXÃO SOBRE A INCLUSÃO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA COMO CONTEÚDO CURRICULAR NA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação,. UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ANAPURUS ? MA. 2023. (Congresso).

XVII Encontro Humanístico da UFMA: ciências, humanidades e reconstrução democrática. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: experiências e vivencias a partir do Estágio Supervisionado. 2023. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação. REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CHAPADINHA-MA.. 2022. (Congresso).

VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DISCUSSÃO E CONSIDERAÇÕES SOBRE AS CONDIÇÕES DE OFERTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA ? MA.. 2021. (Congresso).

XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED.MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre a música em salade aula na escola Paraíso do Saber em Chapadinha ? MA.. 2021. (Outra).

V Fórum de Educação do Baixo Parnaíba.Minicurso - Projeto Político Pedagógico: uma realidade necessária para as escolas dos dias de hoje. 2020. (Outra).

Jornada Pedagógica A Escola dos meus Sonhos. 2018. (Outra).

I Encontro de Historia da Educação do Meio-Norte do Brasil.A PESQUISA SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PIAUIENSE NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ: UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA. 2017. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, Nacional e Regional?,. 2017. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação - "História da Educação: Global, Nacional e Regional". ESCOLA, MATRÍCULA E FREQUÊNCIA (1900-1961): A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA PIAUIENSE NAS MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

VI Encontro Norte e Nordeste de História da Educação.As Edificações Escolares no Piauí: Mensagens Governamentais e Relatórios da Educação (1900-1961). 2016. (Encontro).

XXI Seminário de Iniciação Científica.A EXPANSÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NO PIAUÍ (1930-1950): MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. 2012. (Seminário).

Programa de Monitoria da UFPI.Disciplina: Iniciação ao trabalho Científico e a Pesquisa em Educação. 2011. (Outra).

VI Colóquio Nacional da AFIRSE.Monitora no evento.. 2011. (Simpósio).

VI Seminário Interno de Pedagogia. 2011. (Seminário).

XX Seminário de Iniciação Científica.Garimpando a Educação na História: Mensagens Governamentais e Relatórios da Educação. 2011. (Seminário).

IV Seminário Interno de Pedagogia. 2010. (Seminário).

Seminário de Incentivo à Docência. 2010. (Seminário).

V Seminário Interno de Pedagogia. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: João Paulo da Costa Coelho, Sérgio Rodrigues de Sousa

NEVES, C. O.; CARVALHO, L. M. C. M. M.; LIMA, A. C. O.. A VOZ DA MULHER ESCRAVIZADA: um olhar sobre o romance Úrsula de Maria Firmina dos Reis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: DÂMIRES DO CARMO MENDES LUCAS LIMA DOS SANTOS

LIMA, A. G.; CARVALHO, L. M. C. M. M.;NEVES, C. O.. LEITURA ACADÊMICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FACULDADE DO BAIXO PARNAÍBA ? FAP. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: JARDÉLIA DE OLIVEIRA VIEIRA; LUCIANA DOS SANTOS DE OLIVEIRA

MUNIZ, M. C. S.;NEVES, C. O.; MUNIZ, S. C. S.. A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO: possíveis causas da ausência familiar no acompanhamento do processo de aprendizagem sob a ótica de pais e professores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Anna Luisa de A

CARVALHO, A. L. A.; ARAUJO, L. F. P.; SANTOS, M. C. V.;NEVES, C. O.; REIS, L. S.; SIMOES, A. C.. Carvalho; Luiz Felipe Portela de Araújo.Os desafios da docência na educação inclusiva: uma análise dos universos públicos e privados.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Ana Carolina Costa Almeida; Bruno Cardial de Oliveira

ALMEIDA, A. C. C.; OLIVEIRA, B. C.; CONCEICAO, L. A.; SOARES, M. A. M.;NEVES, C. O.; SILVA, A. G.. O uso da TDICS como mediador no processo de ensino-aprendizagem: um estudo da prática docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Jucimara Rodrigues Cunha; Antonia Marques Bastos

CUNHA, J. R.; BASTOS, A. M.;NEVES, C. O.; SIMOES, A. C.; BASTOS, F. J. F. S.. A importância do brincar na Educação Infantil: uma análise bibliográfica sobre o brincar no processo educacional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Ana Regina S

FRANCA, A. R. S.; PORTELA, A. V. A.; SILVA, M. R. F.;NEVES, C. O.; SIMOES, A. C.; SILVA, G. B.. de França; Ana Vitoria A. Portela.A importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil no município de Chapadinha - MA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: BRENDON GARRETO DA SILVA, FELLIPE LUAN LIMA LEÃO

NEVES, C. O.; SIMOES, A. C.; SILVA, B. G.; LEAO, F. L. L.; SOUSA, L. C. S.. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: Interface ao Projeto Político Pedagógico da Universidade Infantil na perspectiva da inclusão escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: DIEGO LOPES NUNES SHEYLLA CRISTINA SANTOS MOURÃO

VIEIRA, E. W.;NEVES, C. O.; NUNES, D. L.; COSTA, J. C.; MOURAO, S. C. S.. INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLAS DA ZONA URBANA DE CHAPADINHA-MA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: JOSÉ RODRIGUES DA SILVA ILSILENE VIANA DA SILVA

SIMOES, A. C.;NEVES, C. O.; VIEIRA, E. W.; SILVA, J. R.; SILVA, I. V.; SILVA, I. V.. EDUCAÇÃO SEXUAL: Uma análise a partir dos Temas Transversais e a prática docente na formação escolar de crianças do 5º ano do Ensino Fundamental nas escolas públicas do município de Chapadinha - MA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: ABRÃAO NASCIMENTO DA SILVA JACKSANDRA SIMÕES DA SILVA

SIMOES, A. C.;NEVES, C. O.; RIBEIRO, A. A. P.; SILVA, A. N.; SILVA, J. S.; VERAS, V. C.. A LEI Nº 10.639/03: uma análise do trabalho de professores de História e Arte à luz do currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: EDENICE ALVES DA SILVA MACIEL; EDILENE COSTA MARQUES

MACIEL, E. A. S.; MARQUES, E. C.; AMORIM, L. L. C.; BASTOS., F. J. F. S.; COSTA, C. J.;NEVES, C. O.. NARRATIVAS DE PROFESSORAS APOSENTADAS NO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA ? MA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: DENIS RODRIGUES DA SILVA; RAISSA OLIVEIRA PAULO

SILVA, D. R.; PAULO, R. O.; SILVA, R. C. V.; CARVALHO, L. M. C. M. M.; SILVA, F. A. E.;NEVES, C. O.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: inferências sobre o método freiriano de alfabetização em perspectiva bibliográfica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: FRANCISCO SILVA DE ABREU; KARSSYN CARVALHO DE SOUSA

ABREU, F. S.; SOUSA, K. C.; OLIVEIRA, M. E. C.; COSTA, N. G.; VALE, M. A. M.; CARVALHO, L. M. C. M. M.; SOARES, M. A. M.;NEVES, C. O.. LÍNGUA INGLESA E TICS NA EDUCAÇÃO: uma análise da abordagem comunicativa no contexto de aprendizagem da Língua Inglesa no Centro de Ensino Dr. Paulo Ramos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Adaías Costa Sila; Dheimisson Viana Carvalho;Jasmine Reis Si

SILA, A. C.; CARVALHO, D. V.; SILVA, J. R.; PASSOS, A. L. V.;NEVES, C. O.; COSTA, L. R. S.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: Reflexões e diálogos do processo de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na perspectiva inclusiva. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: FRANCISCA MIKAELLE NASCIMENTO SILVA; MARCOS DA SILVA

SILVA, M.; SILVA, F. M. N.; SIMOES, A. C.; COSTA, C. J.;NEVES, C. O.. REFLEXÕES DE PROFESSORES SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Daniele Rodrigues de Oliveira; Dayanne Sarmento Pereira

OLIVEIRA, D. R.; PEREIRA, D. S.; SOUSA, J. C.;NEVES, C. O.; VIEIRA, E. W.. Panorama da Educação de Jovens e Adultos em Chapadinha-MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Crislayne Conceição dos Santos

SANTOS, C. C.; NASCIMENTO, L. C.; CARDOSO, J. O.;NEVES, C. O.; VALE, M. A. M.. Repetência e Evasão Escolar Decorrentes dos Processos de Avaliação: uma análise da escola U. I. Agustinho Ribeiro de Aguiar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Francisco das Chagas Moura de Sousa

SOUSA, F. C. M.; NASCIMENTO, C. S.; SANTOS, E. M. G.; MUNIZ, M. C. S.;NEVES, C. O.. O papel do Pedagogo no Sistema Penitenciário: análise das práticas pedagógicas na Unidade Prisional de ressocialização (UPR) de Chapadinha-MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Arteniza de Sousa Rodrigues

RODRIGUES, A. S.; ARAUJO, J. S.; CARVALHO, S. P.;NEVES, C. O.. Um olhar sobre as práticas pedagógicas no contexto da Educação Inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Janaryna Silva dos Santos

SANTOS, J. S.;NEVES, C. O.; SILVA, G. B.. Estágio Supervisionado em Educação Infantil: uma experiência vivenciada por alunos da Faculdade do Baixo Parnaíba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Dinaí Macedo de Sousa Nascimento

NASCIMENTO, D. M. S.;NEVES, C. O.; LIMA, E. F.. Gestão Escolar no âmbito da rede pública na cidade de Chapadinha-MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Jardiele Conceição Aguiar; Helisanches da Anunciação Araújo

AGUIAR, J. C.; ARAUJO, H. A.; AMORIM, W. S.;NEVES, C. O.; SIMOES, A. C.. Relação professor/aluno: implicações no processo ensino-aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Amanda Nascimento Sousa

SOUSA, A. N.;NEVES, C. O.; SOUSA, D. A. P.. Processo de inclusão do (a) aluno (a) com espectro autista no ensino regular de Chapadinha-MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Laryssa Araújo Lima

LIMA, L. A.;NEVES, C. O.; SILVA, F. A. E.. Educação de Jovens e Adultos: a importância da história de vida no aprendizado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Annah Oliveira Gomes, Fabrícia Rodrigues Patriota

NEVES, C. O.; SILVA, A. C. R.; GOMES, A. O.; PATRIOTA, F. R.. Uma análise sobre o processo de aplicação e execução das medidas socioeducativas no municipio de Chapadinha -MA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdade do Baixo Parnaíba.

Aluno: Maria Carolina Rodrigues Lima

NEVES, C. O.; FERRO. Maria do Amparo Borges; OLIVEIRA, V. S. M.. A Educação Escolar no Jornal O Dia no ano de 1960: Relatos de Cronistas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

NEVES, C. O.. Banca avaliadora processo seeltivo para docente. 2023. Faculdade do Baixo Parnaíba.

Orientou

EDNÁLYA SIQUEIRA DA SILVA; ILMARA ARAÚJO DA SILVA; JACKELINN

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA SUA UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Luana Oliveira da Silva

A RELAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE ANAPURUS ? MA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Oliveira Neves;

NAYARA OLIVEIRA GARRETO

UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ANAPURU ? MA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Oliveira Neves;

PATRICIA DE ARAUJO TEIXEIRA

FORMAÇÃO DOCENTE E AS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Oliveira Neves;

SARA DANNY ARAUJO DO NASCIMENTO

LUDICIDADE, BRINCADEIRAS E USO DE JOGOS COMO METODOLOGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE EM UMA ESCOLA DE ANAPURUS, MARANHÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Oliveira Neves;

JEICIELLE MENDES DA COSTA

JOGOS E BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A IMPORTÃNCIA DO BRINCAR PARA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Camila Oliveira Neves;

THAYNARA DUTRA DA CONCEIÇÃO; ROSICLEIA RODRIGUES BATISTA

CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA-MA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

NATÁLIA VIANA BASTOS; OSEANE NUNES DE OLIVEIRA LOPES

DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Um Estudo no Município de Chapadinha; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

ANA PAULA FREITAS DO NASCIMENTO; NAIANE SANTOS DA COSTA

ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DOCENTES DURANTE A ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA - MA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Fred Silva de Sousa; Josenilson Fernandes Diniz

?EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Discussão e considerações sobre as condições de oferta para o Ensino Fundamental no Município de Chapadinha-MA?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Adelcy Karolynne da S

Viana; Lúcia Maria Lima dos Santos; Reflexões sobre os desafios do aluno com Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil na rede municipal de ensino de Chapadinha-MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Cleyson Souza da Silva; Karoline Lages Sousa

Musicalização na Educação Infantil: reflexões sobre a música em sala de aula na escola Paraíso do Saber em Chapadinha ? MA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Márcia Oliveira Carvalho

Desafios e possibilidades da prática pedagógica na educação infantil no contexto da pandemia da COVID-19: uma análise bibliográfica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Andréia Erica Sousa e Bastos; Leudiane de Sousa Guimarães

UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIVERSIDADE INFANTIL HIGOR ALMEIDA EM CHAPADINHA ? MA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Maiane de Ararújo

ESCOLA E FAMÍLIA: relações em prol da aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Adriana Silva Costa; Leoneth antos de Sousa

A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: uma parceria em prol do desempenho escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Francisca da Silva Gomes; Maria Edilane Alves da Silva

FAMÍLIAS E ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: uma parceria necessária; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Baixo Parnaíba; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Morgana Mithelly de Carvalho Santos

A inclusão do deficiente físico: aluno com paralisia cerebral nos anos iniciais da Escola Municipal Dr; Antônio Santos no município de Ipiranga do Piauí; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Maria Genaria dos Santos Sousa

A relação família-escola no desempenho escolar na Unidade Escolar Padre Marques; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Maria Lucineide de Sousa Silva

Bullying: a visão de professores e gestores da Escola Municipal Tia Neném Brito; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Francisca Alcilene da Silva

A indisciplina escolar na Unidade Padre Marques em Barra D?Alcântara-PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Gabriela Santos do Nascimento

Autismo: os desafios da alfabetização escolar no Instituto Educacional Inhumense, em Inhuma-PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Eliane Maria dos Reis

A inclusão da criança disléxica no ensino regular nas séries iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Suzane Leal Rufino Rocha

Educação inclusiva para alunos cegos do 4º ano do ensino fundamental na sala regular em Inhuma-PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Maria Cleide Rodrigues

O processo de ensino aprendizagem com alunos autistas em uma creche de Santana do Piauí; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Maria Aparecida Silva Oliveira Alves

O planejamento docente na educação infantil: a realidade dos professores na Escola Municipal Arlindo Cipriano Leal na cidade de Inhuma-PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Ângela Morais da Silva

O preconceito racial no contexto escolar na Escola Municipal Santa Catarina de Ipiranga do Piauí-PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Camila Oliveira Neves;

Produções bibliográficas

  • NEVES, C. O. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: REFLEXÕES DE DOCENTES DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA NO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA ? MA. CONEDU - Didática e Currículo. 01ed.: , 2022, v. , p. 1-.

  • NEVES, C. O. . AS CONDIÇÕES DE OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE CHAPADINHAMA: UM OLHAR A PARTIR DOS MICRODADOS DO CENSO ESCOLAR DE 2019. In: Escola em tempos de conexões. (Org.). Escola em tempos de conexões. 01ed.Campina Grande: Realize editora, 2021, v. 01, p. 1752-1769.

  • NEVES, C. O. . O PRINCÍPIO DA OBRIGATORIEDADE ESCOLAR NO PIAUÍ (1845- 1946): MENSAGENS GOVERNAMENTAIS, LEIS, DECRETOS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. In: Paula Almeida de Castro. (Org.). Congresso Nacional da Educação. 01ed.Campina Grande: Editora Realize, 2020, v. 01, p. 1-16.

  • NEVES, C. O. ; SIMOES, A. C. ; SILVA, J. R. A. . EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UM ESTUDO NA UNIDADE ESCOLAR 'DOM JAIME CÂMARA' NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE SANTA QUITÉRIA DO MARANHÃO. In: IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, João Pessoa. ANAIS de Evento. Campina Grande: Realize Eventos Científicos & Editora, 2023. p. 1-12.

  • NEVES, C. O. ; SIMOES, A. C. . UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ANAPURUS ? MA. In: IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos Científicos & Editora, 2023. p. 1-12.

  • SIMOES, A. C. ; NEVES, C. O. . UMA REFLEXÃO SOBRE A INCLUSÃO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA COMO CONTEÚDO CURRICULAR NA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL. In: IX Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2023. p. 1-12.

  • NEVES, C. O. . REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CHAPADINHA-MA.. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. Anais de Evento VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Campina Grande: Realize Editora, 2022.

  • NEVES, C. O. . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS MULTISSERIADAS: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA ESCOLA DO CAMPO. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Maceió. Anais de Evento VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Campina Grande: Realize Editora, 2022.

  • NEVES, C. O. . FAMÍLIAS E ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: uma parceria necessária.. In: XIII Fórum Internacional de Pedagogia - FIOED2022, 2022, Altamira. XIII FIPED 2022: Educação, Ciência e Política: em busca da construção democrática. Anais...Altamira(PA) UFPA, 2022, 2022.

  • NEVES, C. O. ; SILVA, C. S. . MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre a música em salade aula na escola Paraíso do Saber em Chapadinha ? MA. In: XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2021, Cajazeiras(PB). Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. Anais...Cajazeiras(PB) AINPGP, 2021, 2021.

  • NEVES, C. O. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Discussão e considerações sobre as condições de oferta para o EnsinoFundamental no município de Chapadinha ? MA.. In: VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2021, Maceió/AL - On-line. Anais de Evento VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2021. p. 1-12.

  • NEVES, C. O. ; ANDRADE, M. S. P. S. ; FERRO, M. A. B. . A PESQUISA SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PIAUIENSE NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ: UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA. In: I Encontro de História da Educação do Meio Norte do Brasil, 2017, Timom. Anais do I Encontro de História da Educação do Meio Norte do Brasil : educação comparada na história da educação. Timom-MA: EDFMA, 2017. v. 1. p. 1-688.

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . ESCOLA, MATRÍCULA E FREQUÊNCIA (1900-1961): A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA PIAUIENSE NAS MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. Anais Eletrônicos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017. v. 1. p. 7279-1.

  • NEVES, C. O. ; ANDRADE, M. S. P. S. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . A PESQUISA SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PIAUIENSE NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ: UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA. In: I Encontro de História da Educação do Meio-Norte do Brasil: educação comparada na História da Educação, 2017, Timom-MA. Educação comparada na História da Educação: caderno de resumos. São Paulo: Garcia Edizione, 2017. v. 1. p. 1-96.

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . ESCOLA, MATRÍCULA E FREQUÊNCIA (1900-1961): A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA PIAUIENSE NAS MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação - 'História da Educação: Global, Nacional e Regional, 2017, João Pessoa. Caderno de Resumos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? SBHE, 15 a 18 de agosto de 2017.. João Pessoa- PB, 2017. v. 1. p. 1-867.

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . ESCOLA, MATRÍCULA E FREQUÊNCIA (1900-1961): A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA PIAUIENSE NAS MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação-SBHE, 2017, João Pessoa. Caderno de Resumos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? SBHE, 15 a 18 de agosto de 2017., 2017. v. 1. p. 867-1.

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . As Edificações Escolares no Piauí: Mensagens Governamentais e Relatórios da Educação (1900-1961). In: VI Encontro Norte Nordeste em História da Educação, 2016, Natal. VI ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - ENNHE, 6, 2016, Natal, 2016. v. 1.

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . O Ensino Fundamental no Piauí: Mensagens Governamentais e Relatórios da Educação, 1900-1950. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação, 2011, Teresina/PI. VI Encontro de Pesquisa em Educação: Caderno de Resumos. Teresina/PI: Editora da Universidade Federal do Piauí, 2011. v. 1. p. 39-39.

  • NEVES, C. O. . GESTÃO DEMOCRÁTICA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: uma discussão acerca da presença de instâncias colegiadas nas escolas do município de Chapadinha ? MA. FAP Academic Research , 2023.

  • NEVES, C. O. . AS CONDIÇÕES DE OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE CHAPADINHA-MA: um olhar a partir dos microdados do censo escolar de 2019. FAP Academic Research , 2023.

  • SIMOES, A. C. ; NEVES, C. O. ; LIMA, E. V. . GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: experiências e vivencias a partir do Estágio Supervisionado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, C. O. . FAMÍLIAS E ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: uma parceria necessária. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, C. O. . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS MULTISSERIADAS: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA ESCOLA DO CAMPO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, C. O. . REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CHAPADINHA-MA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, C. O. ; DINIZ, J. F. . ?EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Discussão e considerações sobre as condições de oferta para o Ensino Fundamental no Município de Chapadinha-MA?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, C. O. ; SILVA, C. S. . MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre a música em sala de aula na escola Paraíso do Saber em Chapadinha ? MA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, C. O. ; DIAS, E. F. S. . O PRINCIPIO DA OBRIGATORIEDADE ESCOLAR NO PIAUÍ (1845-1946): MENSAGENS GOVERNAMENTAIS, LEIS, DECRETOS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, C. O. ; ANDRADE, M. S. P. S. . A PESQUISA SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PIAUIENSE NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ: UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, C. O. ; ANDRADE, M. S. P. S. . PESQUISA SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PIAUIENSE NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPI: UMA ABORDAGEM HISTORIOGRÁFICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . AS EDIFICAÇÕES ESCOLARES NO PIAUÍ: MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO (1900-1961).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . A INSTRUÇÃO NO PIAUI NAS MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO (1930-1961). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . A EXPANSÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NO PIAUÍ-BRASIL (1930-1961): MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, C. O. . A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA NO PIAUÍ NAS MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO (1930-1961). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NEVES, C. O. . A expansão da escola primária no Piauí-Brasil: mensagens governamentais e relatórios da educação (1930-1961). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, C. O. . A EXPANSÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NO PIAUÍ (1930-1950): MENSAGENS GOVERNAMENTAIS E RELATÓRIOS DA EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, C. O. ; FERRO. Maria do Amparo Borges . O Ensino Fundamental no Piauí: Mensagens Governamentais e Relatórios da Educação, 1900-1950. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NEVES, C. O. . História e Memória da educação no Piauí-Brasil: garimpando a educação na história-mensagens governamentais e relatórios da educação (1900-1960). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

NEVES, C. O. . FAP Academic Research / Faculdade do Baixo Parnaíba. v. 8, n. 13, (jan./jul. 2022). 2022. (Editoração/Periódico).

NEVES, C. O. . FAP Academic Research / Faculdade do Baixo Parnaíba. v. 7, n. 12, (jan./jul. 2021). 2021. (Editoração/Periódico).

NEVES, C. O. . CURSO DE EXTENSÃO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: TEORIAS E PRÁTICAS DE PESQUISA. 2017. (Curso de curta duração ministrado).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    História e Memória da Educação no Piauí- Brasil. História da Escola Primária no Brasil: investigação em perspectiva comparada em âmbito nacional (1930-1961)., Descrição: Projeto de pesquisa na área de História da Educação. Bolsa Cnpq. Plano de Trabalho: O Cotidiano Escolar Primário no Piauí- Brasil (1930-1961): Mensagens Governamentais e Relatórios da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Camila Oliveira Neves - Integrante / Maria do Amparo Borges Ferro - Coordenador / Marta Susany Carvalho Moura - Integrante / Priscila de Sousa Lima - Integrante.

  • 2010 - 2011

    História e Memória da Educação no Piauí-Brasil-Garimpando a Educação na História, Descrição: Projeto de pesquisa na área de História da Educação. Bolsa Cnpq. Plano de Trabalho: Garimpando a Educação na História: Mensagens Governamentais e Relatórios da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Camila Oliveira Neves - Integrante / Maria do Amparo Borges Ferro - Coordenador / Thiara Morgana Campos Rodrigues - Integrante / Vilmara da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de TCC II, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC II - 2018.1 Centro de Educação a Distância -CEAD/UFPI-polo Inhuma/PI

2017 - 2017

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tirocínio Docente, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Tirocínio Docente DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO III (PIAUÍ)

2016 - 2017

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagio Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO II (BRASIL)

2012 - 2013

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2016 - 01/2017

    Estágios , Centro de Ciências da Educação.,Estágio realizado, História da Educação III- Piauí.

  • 01/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação.,Linhas de pesquisa

2024 - Atual

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Interdisciplinar II - Prática Pedagógica em Pré-Escola -80hEstágio Curricular Supervisionado I - Educação Infantil - 100hProjeto Interdisciplinar IV - Prática Pedagógica em Aperfeiçoamento da Ação Pedagógica - 60hEstágio Curricular Supervisionado IV- Anos Iniciais do Ensino Fundamental -100h

2023 - 2023

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado III Educação do Campo - 100h; Estágio Curricular na Área de Serviços e Apoio Escolar - 60h; Projeto Interdisciplinar III Prática Pedagógica em Anos Iniciais - 80h; Projeto Interdisciplinar V Prática Pedagógica em Educação do Campo - 80h; Projeto Interdisciplinar I Prática Pedagógica em Creche -80h.Pós-graduação Gestão e Supervisão Educacional/Docência do Ensino Superior: Supervisão Escolar e Organização do trabalho Pedagógico 60h; Organização Curricular e a Legislação Educacional Brasileira 40h; Metodologia da Pesquisa Científica 60h.

2023 - 2023

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado I Educação Infantil - 100h; Estágio Curricular Supervisionado IV - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 100h; História da Infância -40h; Projeto Interdisciplinar II Prática Pedagógica em Pré-escola - 60h.

2018 - 2023

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Membro de Comissão Permanente, Enquadramento Funcional: Membro do CC e NDE do Curso de Pedagogia

Outras informações:
Membro do Colegiado de Curso (CC) e do Núcleo Docente Estruturante (NDE) como Representante do Corpo Docente do Curso de Pedagogia da Faculdade do Baixo Parnaíba (FAP)

2022 - 2022

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil I - 60h; Currículos e Programas II - 60h; Pesquisa Aplicada ao Ensino de Línguas e Literatura (Ens. Médio) - 60h; Estágio Curricular Supervisionado V- Educação de Jovens e Adultos - 40h; Ensino Fundamental II - 40h.

2022 - 2022

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto Interdisciplinar II Prática pedagógica em Pré-Escola - 60h; Ensino Fundamental lI -40h; Estágio Curricular Supervisionado I Educação Infantil - 100h; Projeto Interdisciplinar VI - Prática Pedagógica em Gestão Educacional e Escolar - 80h.

2021 - 2021

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio Supervisionado Área de Serviço e Apoio Escolar - 60h

2019 - 2021

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessora Pedagógica dos Curso de Pedagogia e Letras.

2020 - 2020

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Pós-graduação Gestão e Supervisão Educacional/Docência do Ensino Superior: Metodologia da Pesquisa Científica 60h.

2018 - 2018

Faculdade do Baixo Parnaíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil - 60h; Planejamento Educacional -60h; Estágio supervisionado Educação Infantil - 120h; Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva -60h; Didática Aplicada ao Ensino de Línguas - 60h.

Atividades

  • 02/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I Educação Infantil, Estágio Curricular Supervisionado IV - Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Projeto Interdisciplinar II Prática Pedagógica em Pré-escola, Projeto Interdisciplinar IV - Prática Pedagógica em Aperfeiçoamento da Ação Pedagógica

  • 01/2019

    Direção e administração, Faculdade do Baixo Parnaíba - MA - Brasil.,Cargo ou função, Assessora pedagógica do curso de Pedagogia.

  • 08/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática aplicada ao ensino de Línguas

  • 08/2018 - 11/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil, Fundamentos Teórico Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva, Fundamentos Teórico Metodológicos da Educação Infantil, Planejamento Educacional, Planejamento Institucional

2022 - 2022

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Magisterio Superior-substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Educação Inclusiva - 60h; Avaliação do Ensino e da Aprendizagem - 60h; Gestão Educacional e Escolar - 60h; Psicologia da Educação - 60h; Estágio Ensino Fundamental I - 115h; Estágio Ensino Fundamental II - 110h.

2022 - 2022

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Magisterio Superior-substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Educação para a Diversidade - 45h; Avaliação do Ensino e da Aprendizagem - 60h; Estágio Ensino Fundamental II - 110h.

2021 - 2022

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Magisterio Superior-substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Seminário de Trabalho Final de Curso I - 60h; Educação para a Diversidade - 45h; Educação do Campo - 60h; Estágio Ensino Fundamental II - 110h

2021 - 2021

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Magisterio Superior-substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Avaliação do Ensino e da Aprendizagem - 60h; Educação do Campo - 60h; Educação Inclusiva - 60h; Gestão EducacionalL e Escolar - 60 h; Estágio Ensino Fundamental I - 115h; Estágio Ensino Fundamental II - 110h.

2022 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Supervisionado Educação Infantil

2021 - 2021

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Supervisionado - Áreas Específicas

2020 - 2021

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Supervisionado Anos Iniciais do Ensino Fundamental

2018 - 2018

INSTITUTO SINAPSES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de disciplina, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Educação e Tecnologia

2012 - 2012

Unidade Escolar Planalto Ininga

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Horário Pedagógico (HP), Carga horária: 20

2022 - Atual

Faculdade Malta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 20

2024 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Avaliação Educacional e Escolar -60hPrática Curricular Dimensão Educacional - 135h