Rennan de Barros Correia
Licenciado em Letras / AESA (2005); Especialista em Gestão de Pessoas pela UPE (2012); Especialista em Metodologias do ensino de Língua Portuguesa e Literatura / FAEL (2017); Mestrando do PROFLETRAS / UFPE. Experiência de ensino de Língua Portuguesa e Literatura nas redes públicas e privada, atualmente atuando como professor efetivo na Rede Municipal de Educação de Caruaru-PE.
Atuou, a partir da segunda metade da década de 1990, em programas de articulação juvenil, educação e programas sociais junto a Diocese de Pesqueira-PE. Possui experiência em programas federais de assistência com grupos de convivência de idosos (CRAS) e PROJOVEM como arte-educador.
Tem interesse em pesquisas para o desenvolvimento de metodologias pedagógicas para o ensino da leitura do texto literário no ensino fundamental com abordagens vinculadas as teorias da Leitura Subjetiva.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em PROFLETRAS
2017 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: XYPAS, Rosieane Maria da Silva
Especialização em Metodologia do Ensino de lìngua Portuguesa e Literatura
2016 - 2017
Faculdade Educacional da Lapa
Título: EM TEMPO DE COMUNICAÇÃO POR MÚLTIPLAS LINGUAGENS, ESTUDAR NORMA-PADRÃO PARA QUÊ? Uma abordagem na perspectiva dos alunos da escola pública
Orientador: ANDRADE, Valter Zotto de
Especialização em Pós-Graduação - Gestão de Pessoas
2011 - 2012
Universidade de Pernambuco
Título: CAPITAL HUMANO: A PESSOA COMO NOVO PARADIGMA DE VALOR PARA A ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Orientador: SEVERINO JOSÉ BEZERRA FILHO
Graduação em Licenciatura
2002 - 2005
Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde
Título: A análise do discurso na simbologia da Árvore do que seja bom ou mau no Gênesis
Orientador: Socorro Monteiro
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Participação em eventos
II Encontro de Poesia e Repente. 2005. (Encontro).
I Seminário Diocesano de Educação - A importância da leitura nas diversas áreas do conhecimento (Dra. Irandé Antunes). 2005. (Seminário).
IV CONGRESSO INTERESTADUAL DE EDUCAÇÃO - A importância do desejo na vontade de ensinar e aprender. 2005. (Congresso).
1º Congresso Educacional da AESA-CESA. 2004. (Outra).
V Seminário de Ensino e Pesquisa da AESA/CESA/FENFA; Minicurso - A Literatura Luso-brasileira: das origens aos nossos dias. 2004. (Seminário).
V Seminário de Ensino e Pesquisa da AESA/CESA/FENFA - Mesa de Debates. 2004. (Seminário).
V Seminário de Ensino e Pesquisa da AESA/CESA/FENFA - Palestras. 2004. (Outra).
Produções bibliográficas
-
CORREIA, R. B. . GESTÃO DE PESSOAS - atraindo e selecionando talentos. 1. ed. , 2011.
Outras produções
CORREIA, R. B. . De pés descalços. 2009; Tema: filosofia. (Blog).
CORREIA, R. B. . Redimensionamento da leitura através da arte. 2011. .
CORREIA, R. B. . Análise e Produção Textual. 2011. .
CORREIA, R. B. . Recreação e reciclagem de sucata. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREIA, R. B. . Quem conta um conto aumenta um ponto. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREIA, R. B. . Alguém que possa te amar e outras. 2010.
CORREIA, R. B. . Mens Sana - Releituras em piano e voz. 2009 (Produção de CD).
CORREIA, R. B. . Ecos do Deserto. 2009 (produção de CD).
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - 2005
Serviço Social do Comércio - ArcoverdeVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio com duração de 800 horas. AÇÕES REALIZADAS: participação do planejamento pedagógico; Auxiliar na preparação do material necessário ao desenvolvimento rotineiro das atividades; Registro de ocorrências que possibilitem o acompanhamento adequados da clientela e da atividade; Articulação com outras áreas de conhecimento: médico, educação física e etc.; Substituição eventual dos prfessores; Participação e parceria ativa com professores e equipe; Avaliar os vários processos de aprendizagem com vistas à melhoria da ação pedagógica; Auxiliar no rpocesso de avaliação da clientela; participação em atividades educativas promovidas pelo SESC; Contribuição com inovações para o processo pedagógico, trazendo pesquisas na area da educação para o cotidiano do trabalho com a clientela; participação em outras atividades correlatas.
2013 - Atual
Prefeitura Municipal deTaquaritinga do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo
2011 - 2013
Prefeitura Municipal deTaquaritinga do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuação como arte-educador nos Programas Federais PROJOVEM e CRAS, ministrando a oficina "mídias de comunicação", que tem por objetivo capacitar os jovens a se comunicarem pessoal, social e culturalmente, através das novas tecnologias de mídia e comunicação social, e Grupos de Convivência de Idosos articulando corais.
2008 - 2012
Associação Jesus ViveVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor/ Arte-educador, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministro de oficinas de Comunicação entituladas "Redimensionamento da Leitura através da Arte" e "Produção textual", objetivando ampliar a perspectiva de comunicação pessal e coletiva através das variadas manifestações artísticas.
2007 - 2007
Prefeitura Municipal de BuíqueVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Habilitado II - Língua Portuguesa, Carga horária: 50
Outras informações:
Servidor público com ingresso através de concurso público de edital Nº 001/2006.
2005 - 2007
Escola HarmoniaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 50
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e Comunicação, Matemática, História, Geografia e Religião. Um dos articuladores do projeto de leitura e produção textual: O MISTÉRIO DA MÃO NEGRA; com conclusão registrada em filmes de execussão pública estrelados pelos alunos, de títulos: O mistério da mão negra I e II.
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