Jéssica Mamede da Silva

Graduada em Filosofia pela Universidade Católica de Brasília. Professora de Filosofia no Colégio Projeção, Colégio Passionista Casa da Santa Esperança e Colégio Educandário de Maria, atuando do 6º ano do Ensino Fundamental II até a 3ª série do Ensino Médio. Graduanda em Letras - Língua Portuguesa no Centro Universitário Projeção de Brasília. Atualmente faz parte do grupo de pesquisa "Arte, Literatura, Comunicação e Formação Docente", na linha de pesquisa "Formação Docente e Cidadania".

Informações coletadas do Lattes em 09/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras

2019 - Atual

Centro Universitário Projeção, UniPROJEÇÃO

Graduação em filosofia

2009 - 2012

Universidade Católica de Brasília
Título: O processo de massificação do homem segundo José Ortega y Gasset: Seus pressupostos na vigência da técnica e suas consequências na educação.
Orientador: Marco Aurélio Fernandes

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

XXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia. 2013. (Encontro).

Livro didático de filosofia: Uma novidade do plano nacional do livro didático em 2012. 2012. (Seminário).

Semana a fim de pensar.Amor, sexo e liberdade: Uma reflexão sobre "O amor humano" de Alfonso López Quintás. 2012. (Seminário).

XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia. 2012. (Encontro).

8° Congresso de Iniciação Científica do DF. O estudo da filosofia à luz da teoria das representações sociais e da psicodinâmica do trabalho. 2011. (Congresso).

XXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia - ENEFIL. 2011. (Encontro).

I Colóquio Nietzsche no Cerrado. 2010. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2013

    O estudo da filosofia à luz da teoria das representações sociais e da psicodinâmica do trabalho, Descrição: A pesquisa pretende identificar a rede de significações que tem sustentado as relações estabelecidas por estudantes e docentes com a disciplina de Filosofia no Ensino Médio visando a conhecer e analisar as vivências de prazer e sofrimento de ambos junto à mencionada disciplina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jéssica Mamede da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

colegio projecao

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2017 - Atual

Colégio Passionista Casa da Santa Esperança

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

2017 - Atual

COLÉGIO EDUCANDÁRIO DE MARIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2016 - 2016

centro educacional 5

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Centro de Ensino Médio Ave Branca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Colégio Triângulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2012 - 2012

Colégio MDC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

2011 - 2013

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntário, Carga horária: 20