Ivone Maria Mendes Silva
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2004), mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2008), mestrado em Educação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET/MG (2008), doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo - USP (2013), pós-doutorado em Educação pela USP (2020). É professora associada da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui experiência nas áreas de Psicologia e de Educação, com projetos de ensino, pesquisa e extensão focalizando os seguintes temas/campos: aprendizagem e cultura; memória e partilha narrativa; leitura/escrita e formação de professores/as; produção da subjetividade docente e discente; relações entre diferentes grupos geracionais em contextos escolares e não-escolares (incluindo os não urbanos, como as comunidades indígenas e quilombolas).
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano
2009 - 2013
Universidade de São Paulo
Título: Projetos, sonhos e aspirações de jovens das camadas populares em Belo Horizonte: um estudo longitudinal
Maria Isabel da Silva Leme. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Juventude; Projetos de futuro; Camadas populares; Narrativas autobiográficas; Estudo longitudinal.
Mestrado em Educação Tecnológica
2006 - 2008
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Os jovens e o futuro: aspirações e projetos de jovens das camadas populares em Belo Horizonte
, Ano de Obtenção: 2008.Antônio de Pádua Nunes Tomasi.Palavras-chave: Juventude; Projetos de futuro; Aspirações educacionais e ocupacionais; Camadas populares.
Mestrado em Ciências da Saúde: saúde da criança e do adolescente
2006 - 2008
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Desafios vivenciados por profissionais de saúde na assistência a crianças e adolescentes que sofreram abuso sexual, Ano de Obtenção: 2008
Roberto Assis Ferreira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Violencia; abuso sexual infanto-juvenil; atendimento clínico, saúde, área hospitalar.
Graduação em Psicologia
1999 - 2004
Universidade Federal de Minas Gerais
Bolsista do(a): Pró-reitoria de extensão universitária, PROEX, Brasil.
Pós-doutorado
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação, FEUSP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2019 - 2019
7º Curso de Curta Duração Fazendo Gênero e Feminismos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2015 - 2015
Oficina "Moodle - Nível Básico", promovida pelo Núcleo de Apoio Pedagógico/. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2009 - 2009
Dimensões da intersubjetividade. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2007 - 2007
Estudos de Mobilidade social e ocupacional. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Sociologia, SBS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Atenção ao adolescente. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Oficinas de Dinâmica de Grupo na área da Saúde. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Psicossociologia da Família e Relações de Gênero. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em A produção simbólica como condição de humanização. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2004 - 2004
Entrevistas de Inscrição e Triagem em psicologia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2004 - 2004
IV Curso de Tanatologia. (Carga horária: 40h). , Sociedade de Tanatologia e Associação Médica de MG, SOTAMIG/AMMG, Brasil.
2002 - 2003
Teoria da Prática em Psicoterapia existencial. (Carga horária: 30h). , Fundação de Desenvolvimento e Pesquisa - UFMG, FUNDEP, Brasil.
2002 - 2002
Oficina Educação em Valores Humanos. (Carga horária: 4h). , Parque Municipal das Mangabeiras, PMM, Brasil.
2001 - 2001
Saber filosófico, história e transcendência. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia- Centro de Estudos Superiores da Companhia de Jesus, ISI, Brasil.
2001 - 2001
Neuropsiquiatria geriátrica. (Carga horária: 18h). , CENEX - Faculdade de Medicina da UFMG, CENEX-UFMG, Brasil.
2000 - 2001
Inglês. (Carga horária: 240h). , Faculdade de Letras da UFMG, FALE-UFMG, Brasil.
1998 - 1998
Introdução à Microinformática. (Carga horária: 120h). , Instituto de Educação dos Trabalhadores, IET, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional e do Desenvolvimento Humano.
Organização de eventos
SILVA, Ivone Maria Mendes . Exposição de trabalhos sobre "Alteridade, processos identitários e educação". 2019. (Exposição).
LOSS, A. ; ONCAY, S. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Seminário Nacional de Educação em Escola de Tempo Integral: formação de gestores. 2015. (Outro).
ONCAY, S. V. ; LOSS, A. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Os desafios da Contemporaneidade à Educação Integral em Jornada Ampliada. 2014. (Outro).
TOMASI, A. P. N. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; VIGGIANO, A. R. ; GONTIJO, C. R. B. . Simpósio Internacional de Educação e Trabalho. 2006. (Outro).
Participação em eventos
2º Ciclo ibero-americano de diálogos contemporâneos: Gênero, sociedade e diversidade.Mulheres brasileiras, políticas de equidade e representatividade nos espaços políticos. 2023. (Outra).
2º Ciclo ibero-americano de diálogos contemporâneos: Gênero, sociedade e diversidade.Corpo e gênero: significando o envelhecimento feminino. 2023. (Outra).
IV Congresso online internacional: Saúde Mental e Direitos Humanos das Populações Vulnerabilizadas. Saúde mental das pessoas com deficiência no contexto da pandemia de covid-19. 2023. (Congresso).
XV Encontro Regional da ABRAPSO de São Paulo.Múltiplas faces da maternidade e da maternagem na modernidade tardia: o que retrata o cinema sobre as experiências das mulheres. 2021. (Encontro).
XXI Encontro Nacional da ABRAPSO online.Saúde Mental das Pessoas com Deficiência Física no contexto da pandemia de Covid-19. 2021. (Encontro).
XXI Encontro Nacional da ABRAPSO online - Psicologia social e direitos humanos.Narrativas e textualidades indígenas na escola e na universidade: tecendo novos saberes no ensino e na pesquisa. 2021. (Encontro).
X Simpòsio de Pós-Graduação da FEUSP- Quando a pesquisa conta.A universidade e as experiências que oportuniza na perspectiva de mulheres indígenas Kaingang. 2020. (Simpósio).
Mostra de pesquisas, desenvolvidas na FEUSP por Pesquisadores/as Negros/as.Acesso ao ensino superior por estudantes indígenas no Rio Grande do Sul: construindo equidade através da educação. 2019. (Outra).
Ciclo de Palestras "Indígenas na Universidade"."Lugares de aprendizagem relacionados à educação escolar indígena". 2018. (Outra).
Semana do Diversa e VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Seminário).
V Semana do Conhecimento da UPF: construindo conhecimentos para redução das desigualdades..Gênero e participação das mulheres no mercado de trabalho. 2018. (Outra).
Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde. Políticas públicas e ações de educação em saúde para jovens: percepções de estudantes erechinenses. 2017. (Congresso).
Curso de gestão e Apuração da Ética Pública.Psicologia. 2017. (Outra).
Educação sem machismo.Dialogando sobre gênero e democracia. 2017. (Seminário).
Projeto de extensão "Programa de ações interdisciplinares em pesquisa, ensino e extensão: alteridade, processos identitários e educação".Curso de extensão "Diálogo, relações interpessoais e o trabalho com grupos: abordagens interdisciplinares em Psicologia e Educação". 2017. (Outra).
Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Masculinidade na juventude. 2017. (Outra).
Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE) UFFS.Reflexões teóricas acerca da dimensão simbólica da estratificação social e desigualdade. 2017. (Seminário).
Cine PIBID.Debate sobre escolarização a partir da exposição dos filmes. 2016. (Encontro).
Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2016 - Turma 4 (evento nacional em Brasília).Psicologia - Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos. 2016. (Outra).
Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2016 - Turma 5 (evento nacional em Brasília).Psicologia - Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos. 2016. (Outra).
Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2016 - Turma 6 (evento nacional em Brasília).Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos. 2016. (Outra).
Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2016 - Turma 7 (evento nacional em Brasília).Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos. 2016. (Outra).
IV Colóquio de Filosofia da UFFS: temas de Hermenêutica e Filosofia Primeira. 2016. (Outra).
IV Semana da Saúde do Servidor: "Práticas integrativas e complementares: caminhos para a saúde", realizado pelo Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor da UFFS/Passo Fundo.Diálogo e relação interpessoal (Palestrante). 2016. (Encontro).
Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2015 - Turma Avançada para profissionais inseridos em Instituições de Ensino Superior (evento nacional em Brasília).Ética e abordagem de conflitos enquanto processos psicossociais nas Instituições de Ensio Superior. 2015. (Outra).
Formação Continuada de professores da Rede Municipal de Ensino de Barão de Cotegipe - RS (edital nº804/UFFS/2014)."Sexualidade e Educação" (Palestrante). 2015. (Outra).
II Encontro dos Cursos de Pós-graduação e II Seminário de Pesquisa em Pós-graduação, promovido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.Membro de Comissão Científica. 2015. (Seminário).
Curso de Extensão "Formação continuada para professores da Rede municipal de São João da Urtiga - RS", realizado pela Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim (turma 11/2014)."Sexualidade e Educação" (Palestrante - turma 11/2014). 2014. (Outra).
Curso de extensão modulo 1: Implementação da Educação básilca obrigatória. 2014. (Outra).
Os desafios da Contemporaneirdade à Educação Integral em Jornada Ampliada. 2014. (Outra).
Projeto de apoio à elaboração da Política Municipal de Educação de Paim Filho - RS."Visão do espaço escolar a partir do desenho de escolares da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental" (Palestrante). 2014. (Outra).
Minicurso "Avaliação" - Proposições para o Sistema de Avaliação Discente da UFFS. 2011. (Outra).
Palestra promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Erechim.Educação Integral: Desafios para o Brasil do Século XXI. 2011. (Outra).
4ª Feira de Economia Popular Solidária e Mostra da Biodiversidade. Debatendo o vídeo "Outra economia acontece (Economia Solidária)". 2010. (Feira).
II Seminário Formação e Produção Científica e Tecnológica na Educação Profissional integrada a Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Seminário).
Seminário de Adolescência e Violência. 2007. (Seminário).
XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica.Desafios enfrentados pelos jovens brasileiros no exercício de sua cidadania. 2007. (Outra).
XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Os jovens frente aos desafios do virtual. 2007. (Congresso).
15º Encontro Regional da ABRAPSO. 2006. (Encontro).
I Encontro Internacional de políticas educacionais e formação de professores da América Latina e do Caribe.A docência na educação profissional: reflexões sobre a formação docente e a importância da licenciatura. 2006. (Encontro).
II Congresso Internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos, narrativas e ficcções: a invenção de si. II Congresso Internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos, narrativas e ficcções: a invenção de si. 2006. (Congresso).
III Simpósio de Saúde Mental.III Simpósio de Saúde Mental: "Pesquisar e intervir para transformar". 2006. (Simpósio).
Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidades.Ciberespaço: que território é esse?. 2006. (Outra).
III Simpósio Trabalho e Educação - FaE/UFMG.E os jovens, como pensam o trabalho na contemporaneidade:considerações sobre as experiências e os significados do trabalho para a juventude no Brasil. 2005. (Simpósio).
II Simpósio de Saúde Mental.II Simpósio de Saúde Mental: agindo para além do prescrito. 2005. (Simpósio).
Seminário Juventude e Participação. 2005. (Seminário).
3º Fórum Mineiro de Psicologia Hospitalar.Escuta Clínica no Contexto Hospitalar. 2004. (Outra).
Curso Humanização da Gestão e da Atenção à Saúde ? Política Nacional de Humanização (PNH), durante o 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária e 3º Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária. 2004. (Outra).
II Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2004. (Congresso).
II Seminário Nacional Ações Afirmativas na UFMG. 2004. (Seminário).
Simpósio Bem-estar do paciente. 2004. (Simpósio).
XII Encontro Nacional da ABRAPSO- Associação Brasileira de Psicologia Social.XII Encontro Nacional da ABRAPSO: Estratégias de invenção do presente - a Psicologia Social no contemporâneo. 2003. (Encontro).
II Jornada Mineira de Ciência do Comportamento: aplicações e avanços. 2001. (Seminário).
Seminário de Psicanálise e Religião. Leitura sistemática de ?O futuro de uma Ilusão?, de Sigmund Freud, realizado pelo Professor Fábio R. R. Belo. 2001. (Seminário).
23ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação-ANPED. 2000. (Outra).
II Semana de Psicologia Organizacional e do trabalho. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais. 2000. (Outra).
Oficina no campus: Semana da Psicologia - A visão de homem segundo as diversas abordagens, realizado na Universidade Federal de Minas Gerais. 2000. (Oficina).
II Encontro do Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais. 1999. (Encontro).
Participação em bancas
MENDES-SILVA, IVONE MARIA; LINDO, P. V. F.; ROSSI, C. R.; BITTENCOURT, Z. A.. Mulheres surdas, gênero e sexualidade: uma análise das imagens e representações presentes no cinema contemporâneo. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENDES-SILVA, IVONE MARIA; LINDO, P. V. F.; PONTES, C. F. B.; ALVES, D. S.. Cartografia do Armário Expandido: discursos sobre masculinismo, sigilo homoerótico e ideologia de extrema-direita. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENDES SILVA, IVONE MARIA; FRAGA, G.; BONAMINGO, I.; LOSS, A.. Violência contra a mulher: uma análise dos discursos sobre gênero nos sites e agências de notícias online no Rio Grande do Sul no período de 2020-2021. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
GRITTI, I. R.; KETZER, P.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Manifestações da violência simbólica contra as mulheres no ambiente escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MOURA, N. C.; ANDREIS, A. M.; VICENZI, R.;MENDES SILVA, IVONE MARIA. Análise de livros didáticos do PNLD/2019 para a educação infantil: imagens e gêneros. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENDES SILVA, IVONE MARIA; BONAMINGO, I.; BRZOZOWSKI, J. A.; LOSS, A. S.. Violência contra a mulher: significados emitidos em narrativas de mulheres em situação de violência e profissionais especializados e nos discursos oficiais das políticas públicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MOURA, N. C.; SLONGO, Ione Ines Pinsson; LORO, A. P.;MENDES SILVA, IVONE MARIA. Desigualdades de gênero na dança clássica: um espetáculo para não se dançar só. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MOURA, N. C.. Masculinidades e docência na perspectiva de pedagogos em formação na região do Alto Uruguai Gaúcho. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; LEITE, T. S.; ZANIN, N. Z.. Infância(s) contemporânea(s) no cinema: as crianças e seus outros em cena. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; LEITE, T. S.; LIMA, P. M. R.. Ser ou não ser velho: significados atribuídos à velhice e ao envelhecer na contemporaneidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; SOUZA, F. F. F.; HILLESHEIM, B.. Nos caminhos da floresta: os rastros do dispositivo de sexualidade no conto Chapeuzinho Vermelho. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; FAVERO, A. A.. Autoavaliação docente e sua utilização por professores da educação básica: possibilidades e desafios. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRZOZOWSKI, J. A.; MACHADO, R.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Pensando mangás e nacionalismo japonês: uma análise sobre Gen Pés Descalços e Zero Eterno. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SANCEVERINO, A. R.; LAFFIN, M. H. L. F.;SILVA, Ivone Maria Mendes. O fenômeno juvenilização na educação de ´pessoas jovens e adultas no município de Ponte Serrada/SC. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, MARIA SILVIA; ZANIN, NAUÍRA ZANARDO;SILVA, Ivone Maria Mendes. Os estudantes como agentes participativos na organização dos espaços físicos da escola na educação básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
FRAGA, G. W.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MORTARI, C.. Um mundo em agonia: a representação da África e do negro brasileiro em escolas da região do Alto Uruguai. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; PIECZKOWSKI, T. M. Z.; MACHADO, F. M. A.. Intérprete educacional de libras: afirmações e conflitos da profissão. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SAVIAN FILHO, J.. A anterioridade ontológica da individuação: um estudo a partir das teorias de João Duns Scotus, de Edith Stein e de Sigmund Freud. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; SILVA, L. F. S. C.; BRZOZOWSKI, J. A.; LINDO, P. V. F.. Gênero e mercado de trabalho: a inserção da mulher em cargos de chefia na indústria metalmecânica de Erechim. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MARTINS FILHO, A. J.. Avaliação na Educação Infantil: um estudo de caso em escolas públicas erechinenses. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; ZANIN, N. Z.; BRZOZOWSKI, J. A.. O trabalho dos catadores de materiais recicláveis e sua tessitura na relação com o espaço: um estudo na cidade de Erechim (RS). 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; LOSS, A. S.; WELTER, T.. Gênero, feminismo e empoderamento da mulher: um estudo sobre a compreensão das estudantes do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; BRZOZOWSKI, J. A.; LEITE, T. S.; PETRY, L. C.. A construção lúdica do si-mesmo: subjetivação, identidade e narrativa no jogo The Sims. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; MARTINS FILHO, A. J.. Um estudo sobre participação de crianças na gestão dos espaços da Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MARCON, T.; FAVERO, A. A.; BRAGAGNOLO, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducacionais de proteção à infância. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
SOUZA, F. F. F.; BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CORA, E. J.. O si-mesmo e os outros: um estudo sobre a teoria da identidade narrativa em Paul Ricoeur, sua dimensão ética e seus desdobramentos para os Estudos Culturais. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
VOJNIAK, F.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FAVERI, M.; MOURA, N. C.. Requadro Feminino: feminilidade e Gênero a partir da tira Aline de Adão Iturrusgarai. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LEME, M. I. S.; BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Representações e atitudes de crianças pequenas diante dos conflitos interpessoais e as referências sociais que as inspiram. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CARVALHO, G. C. A.; SARTORI, J.. Políticas públicas de juventude em Erechim - RS: entre o real e o ideal. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BERTOLIN, J. C. G.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FAVERO, A. A.. O desempenho além do esperado dos bolsistas ProUni: um enfoque psicológico sob a luz das teorias motivacionais humanas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CARVALHO, R. S.. Aspectos epistemológicos da abordagem de Reggio Emilia na Educação Infantil: uma leitura a partir da teoria dos paradigmas de Thomas Kuhn. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRZOZOWSKI, J. A.; CARVALHO, R. S.; LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. As artes de governar o currículo da Educação Infantil: a Base Nacional Comum Curricular em discussão. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.; SARTORI, J.; PLACCO, V. M. N. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Gestão da educação infantil e a coordenação pedagógica: uma proposta de formação continuada. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FORNO, R. L. D.. A noção de ipseidade na contemporaneidade: a identidade cultural de Stuart Hall frente ao ser-si-mesmo em Heidegger. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FORNO, R. L. D.. Liberdade de escolha: a renúncia à liberdade e servidão voluntária como sintoma da sociedade do espetáculo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.; SANTOS, C.; BITTENCOURT, J. M. V.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Uma avaliação da implementação do Programa Proinfância em Erechim: a política dos espaços escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENDES-SILVA, IVONE MARIA; RICHTER, A.; ALVES, D. S.; PONTES, C. F. B.. Cartografia do armário expandido: discursos sobre masculinismo, sigilo homoerótico e ideologia de extrema-direita. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CASTELLS, A. N. G.; BERGAMASCHI, M. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; TASSINARI, A.; GONCALVES, R.. Intervenções arquitetônicas junto a povos indígenas: processo de projeto, apropriação e uso de ambientes escolares. 2018. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CASTELLS, A. N. G.; BERGAMASCHI, M. A.; TASSINARI, A.; GONCALVES, R.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Intervenções arquitetônicas junto a povos indígenas: processo de projeto, apropriação e uso de ambientes escolares. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MACIEL, M. A.;MENDES SILVA, IVONE MARIA. Coabitar incertezas: práticas artísticas como ativadoras de escutas da natureza.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SOUZA, R.; ALVES, D. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Teoria Queer e preconceito ao LGBTQIA+: A importância da drag queen Pabllo Vittar no processo de assumir-se sob a perspectiva de administradores de fã clubes da artista. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, L. F. S. C.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ROMBALDI, M.. Plataformização do trabalho: estudo sobre as condições de trabalho nos serviços de aplicativo no município de Erechim/RS.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENDES SILVA, IVONE MARIA; BITTENCOURT, Z. A.; VALERIO, M. E.; MELLO, A. G.; GESSER, M.. Saúde mental das pessoas com deficiência física no contexto da pandemia de covid-19. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENDES SILVA, IVONE MARIA; MOURA, N. C.; LOSS, A.; GRENDENE, F.. Género, sexualidade e envelhecimento: percepções de mulheres idosas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MENDES SILVA, IVONE MARIA; SILVA, L. F. S. C.; PEREIRA, T. I.; ZANOTTO, G.; HOLANDA, C.. Entre o espelho, a espada e a encruza: uma autoetnografia sobre desenvolvimento mediúnico na umbanda e na kimbanda. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
GRITTI, I. R.;SILVA, Ivone Maria Mendes; KETZER, P.. A violência invisível: mulheres alvos da violência simbólica no ambiente escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; NOGARO, A.. Experiências autoformativas das propostas de Educação Infantil de Reggio Emilia e da Escola Jardín Fabulinus: Um estudo autobiográfico para compreensão dos Campos de Experiências da Base Nacional Comum Curricular brasileira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; MACHADO, R.. Pensando mangás e nacionalismo japonês: uma análise sobre Gen Pés Descalços e Zero Eterno. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MOURA, N. C.; ANDREIS, A. M.; VICENZI, R.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Livros Didáticos do PNLD/2019 para educação infantil: imagens e gêneros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
FRAGA, G. W.; PRUDENCIO, K. C. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. #EleNão: mulheres na rede de resistência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
VOJNIAK, F.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FAVERI, M.. Requadros femininos: gênero e feminilidade na HQ Aline. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; WELTER, T.; LOSS, A.. Gênero, feminismo e empoderamento da mulher: um estudo sobre a compreensão das estudantes do ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; FAVERO, A. A.. Autoavaliação docente e sua utilização por professores da Educação Básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MOURA, N. C.; RONSONI, M. L.. Masculinidades e docência na perspectiva de prdagogos em formação na região do Alto Uruguai gaúcho. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; SOUZA, F. F. F.; HILLESHEIM, B.. Valores modernos em contos de fadas clássicos: a infância em foco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; LEITE, T. S.; MANDELBAUM, B. P. H.. Infância(s) contemporânea(s) no cinema: as crianças e seus outros significativos em cena. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; LEITE, T. S.; LIMA, P. M. R.. Ser ou não ser velho: significados atribuídos à velhice e ao envelhecer na contemporaneidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
MARCON, T.; FAVERO, A. A.; BRAGAGNOLO, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducacionais de proteção à infância. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ZANIN, N. Z.. Reorganização dos espaços da escola: o aluno como protagonista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SANCEVERINO, A. R.;SILVA, Ivone Maria Mendes; LAFFIN, M. H. L. F.; GRITTI, I. R.. A juvenilização na educação de pessoas jovens e adultas: negação ou protagonismo dos(as) jovens?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
COSTA, J. B.; LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. A noção de ipseidade na contemporaneidade. 2017.
LEITE, T. S.; COSTA, J. B.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Liberdade de escolha. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
FRAGA, G. W.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.. A representação da África e o discurso sobre o cumprimento da lei 10.639/03 nas escolas da região do Alto Uruguai. 2017.
LOSS, A.; PIECZKOWSKI, T. M. Z.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Intérprete de língua de sinais educacional e o seu caminhar sob a linha tênue: entre afirmações profissionais e conflitos de papéis na sala de aula regular. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, L. F. S. C.;SILVA, Ivone Maria Mendes; LINDO, P. V. F.. Gênero e mercado de trabalho: um olhar sobre a inserção da mulher em cargos de chefia na indústria de Erechim. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CORA, E.. Identidade e narrativa: comparando Paul Ricoeur e a perspectiva dos estudos culturais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; BRZOZOWSKI, J. A.; LEME, M. I. S.. Conflitos interpessoais na educação infantil: o olhar e as atitudes das crianças. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; BONAMINGO, I.; BRZOZOWSKI, J. A.. Violência contra a mulher: significados emitidos em narrativas de mulheres em situação de violência, de profissionais especializados e nos discursos oficiais das políticas públicas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FORNO, R. L. D.. A anterioridade ontológica da individuação: um estudo a partir das teorias de Edith Stein, de Sigmund Freud e de João Duns Scotus. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; PETRY, L. C.. A construção lúdica do si-mesmo: subjetivação, identidade e narrativa no jogo The Sims. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; BRZOZOWSKI, J. A.; NOGUEIRA, M. L. M.; TOMASI, A. P. N.. O trabalho dos catadores de materiais recicláveis e sua tessitura na relação com o espaço: um estudo na cidade de Erechim. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, MARIA SILVIA; MARTINS FILHO, A. J.. Avaliação na Educação Infantil: estudo de caso em escolas públicas erechinenses. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, MARIA SILVIA;SILVA, Ivone Maria Mendes; MARTINS FILHO, A. J.. Um estudo sobre a participação de crianças na gestão dos espaços na educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.; SARTORI, J.; PLACCO, V. M. N. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Gestão da educação infantil e a coordenação pedagógica: uma proposta de formação continuada?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BERTOLIN, J. C. G.; FAVERO, A. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. O desempenho além do esperado dos bolsistas PROUNI: um enfoque psicológico sob a luz das teorias motivacionais humanas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SARTORI, J.; CARVALHO, G. C. A.. Políticas públicas de/para juventude em Erechim/RS: entre o real e o ideal. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CARVALHO, R. S.. Por uma epistemologia da Pedagogia da Infância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.; SANTOS, C.; NOGARO, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Formação continuada dos professores nos anos iniciais do Ensino fundamental: um estudo nas Redes Municipais do Alto Uruguai. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.; SANTOS, C.; BITTENCOURT, J. M. V.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Políticas Públicas para a Educação Infantil e o Espaço Escolar: uma avaliação no cenário da implementação do Proinfância. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LEITE, T. S.; BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Consciência: a ontologia de primeira pessoa de John Searle. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; LOSS, A. S.; MOURA, N. C.. Como professores percebem e abordam questões de gênero na relação com meninos e meninas no ensino fundamental?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; MARQUES, F. F.. O desenvolvimento da aprendizagem significativa por meio dos jogos pedagógicos e suas contribuições com o desenvolvimento das funções executivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; IRGANG, S. R. P.. Educação emocional na escola: a ampliação das inteligências intrapessoal e interpessoal por meio de oficinas pedagógicas de autoformação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; IRGANG, S. R. P.. Inteligência emocional na escola: das produções científicas desenvolvidas no Brasil, na Argentina, nos Estados Unidos e na Espanha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; IRGANG, S. R. P.. Pedagogia empresarial, um novo olhar para o pedagogo para além do ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; PAGLIARIN, L. L. P.; MARTINAZZO, L. N.. Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental na perspectiva das crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; PAGLIARIN, L. L. P.; IRGANG, S. R. P.. "Dificuldades de aprendizagem": o aprender e seus desafios na perspectiva de professores em formação na UFFS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; JOHANN, M. M.; VALMORBIDA, V. M.. Infâncias no cinema: as múltiplas infâncias e suas representações em produções cinematográficas contemporâneas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; BITTENCOURT, Z. A.; SOARES, N.. Narrativas de crianças e jovens surdos do município de Erechim sobre os seus processos de alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; BITTENCOURT, Z. A.; MARANGONI, S.. "Professor ideal?": uma discussão sobre os aspectos valorizados por estudantes adolescentes nas relações estabelecidas com seus professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; VEIGA, L.. Luz, câmera, ação: possibilidades identificatórias que o cinema oferece às crianças negras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; GROSSI, M. P.; MULLER, P. R.. O que é ser homem? Perspectivas de jovens rapazes de camadas médias e populares acerda da masculinidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SOUZA, F. F. F.. Questões de gênero: abordagens no livro didático de História do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Espaços escolares: visão dos estudantes de Ensino Médio numa escola pública da região do Alto Uruguai. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SPONCHIADO, D.. A psicopedagogia no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; BONALUME, G. A.. Educação infantil e processos educativos emancipatórios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SOUZA, F. B.;SILVA, Ivone Maria Mendes; IRGANG, S. R. P.. As relações entre a família e a escola infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BITTENCOURT, Z. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; DAVILA, M.; ARPINI, A. A.. Protagonismo feminino: influências dos filmes da Disney para uma educação feminista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A.; JOHANN, M. M.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Arte na Educação infantil: expressão, criatividade, imaginação e autonomia para o desenvolvimento das crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
JOHANN, M. M.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Reflexões sobre gênero e educação nas práticas pedagógicas do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, L. F. S. C.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ALVES, D. S.. Gênero e trabalho: análise de artigos sobre a temática publicados na Revista Brasileira de Ciências Sociais no século XX!. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; EIDT, C.; FARIAS, V. O.. Corporeidade e subjetividade na Fenomenologia da Percepção de Merleau-Ponty. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; PAGLIARIN, L. L. P.; VALMORBIDA, V. M.. Representações de infância e sexualidade em contos de Charles Perrault: do texto ao contexto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; CHIAPARINI, C.. A escolha pela Pedagogia e a construção da identidade profissional no início da carreira: um estudo com egressas do curso de Pedagogia da UFFS/Erechim-RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; VALMORBIDA, V. M.. Construção da identidade infantil: a influência dos contos de fadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MENEGAS, R.. Autoavaliação docente: reflexões a partir da análise da literatura científica e das experiências de professores atuantes na educação básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; BENETTI, G.. Musicalização na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; POKOJESKI, S.. Entre palavras, ações e reflexões: a prática pedagógica com bebês. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; KLOSINSKI, D. V.. Estudo comparado dos espaços escolares para educação infantil em diferentes propostas pedagógicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
CAPRARA, B.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SILVEIRA, C. L. A.. Educação, escola e desigualdades: reflexões teóricas e práticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
PEREIRA, T. I.; CAPRARA, B.;SILVA, Ivone Maria Mendes. A pesquisa como princípio educativo e pedagógico: análise da proposta pedagógica do ensino médio politécnico do Rio Grande do Sul (Proposta 2011-2014). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; ZANOTELLI, P. M.. Sexualidade na infância: reflexões sobre as iniciativas de educação sexual nas escolas municipais de educação infantil de Erechim/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; VALMORBIDA, V. M.. Conflitos interpessoais na educação infantil: concepções e atuações dos professores em formação ou recém-formados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; PAGLIARIN, L. L. P.; VALMORBIDA, V. M.. Identidade de gênero e infância: análise de estudos brasileiros sobre o tema. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; LOSS, A. S.; MARTINAZZO, L. N.. Infância(s), sexualidade e erotização: uma análise de estudos publicados sobre o tema no Brasil nos últimos quinze anos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LEPKE, S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ZIESMANN, C. I.. Inclusão de crianças autistas na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
LEPKE, S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ZANOTELLI, P. M.. Síndrome de Down: um olhar sobre suas representações.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRANCHER, V. R.; LOSS, A. S.; MARASCHIN, M. L. M.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SILVA, E. N.; TROMBETTA, D.. Membro suplente da Comissão examinadora do concurso para professor efetivo do ensino superior para a área de Processos Pedagógicos na Educação Infantil e Orientação de Estágio (Portaria nº 1062/GR/UFFS/2016). 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRANCHER, V. R.;SILVA, Ivone Maria Mendes; MARASCHIN, M. L. M.; ALVES, S. M.. Membro titular da Comissão examinadora do concurso para professor efetivo do ensino superior da área de Teorias Educacionais e de Aprendizagem (Portaria nº 0285/GR/UFFS/2015. Edital nº 697/UFFS/2014). 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.
SCHLINDWEIN, L. M.; HOBOLD, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Membro titular da Comissão examinadora do concurso para professor efetivo do ensino superior da área de Psicologia da Educação (Portarias n.108/GR/UFFS/2010 e 228/GR/UFFS/2010). 2010. Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes. VII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica - VII JIC. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.
BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; COSTA, J. B.; BEM, D. F.; PEREIRA, T. I.. Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas. 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.
SARTORI, J.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; SILVA, E. N.; GRITTI, I. R.. Entrevistas do Processo seletivo do Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional em Educação. 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.
RONSONI, M. L.; FRAGA, G. W.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FABIAN, E. P.; EDUARDO, M. F.; CAPRARA, B. M.; PALAVICINI, R. S.. Membro titular da Comissão de Seleção de Tutor para o Grupo Práxis, do Programa de Educação Tutorial - PET, Campus Erechim. 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVA, Ivone Maria Mendes; SARTORI, J.; CRISTOFOLI, M. S.. Processo seletivo do Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional em Educação (Aplicação e correção da prova escrita; Análise dos projetos e organização das bancas; Banca de entrevista). 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.
Orientou
Cartografia do Armário Expandido: discursos sobre masculinismo, sigilo homoerótico e ideologia de extrema-direita; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Mulheres surdas, gênero e sexualidade: uma análise das imagens e representações presentes no cinema contemporâneo; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Entre o espelho e a encruza, entre a espada e a estrada: uma autoetnografia sobre desenvolvimento mediúnico e suas aprendizagens; 2023; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Envelhecimento, sexualidade e gênero: percepções de mulheres idosas e importância assumida por esses temas em seus projetos de vida; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Saúde mental de pessoas com deficiência no contexto da pandemia de COVID-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Violência contra a mulher na mídia e sua relação com processos identitários; 2022; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Violência contra a mulher: significados emitidos em narrativas de mulheres em situação de violência, de profissionais especializados e nos discursos oficiais das políticas públicas; 2020; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Masculinidades e docência na perspectiva de pedagogos em formação na região do Alto Uruguai Gaúcho; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Autoavaliação docente e sua utilização por professores da Educação Básica: possibilidades e desafios; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Infância(s) contemporânea(s) no cinema: as crianças e seus outros em cena; 2019; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Ser ou não ser velho: significados atribuídos por idosos à velhice e ao envelhecer; 2019; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Nos caminhos da floresta: os rastros do dispositivo de sexualidade no conto Chapeuzinho Vermelho; 2019; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Gênero, feminismo e empoderamento da mulher: um estudo sobre a compreensão das estudantes do Ensino Médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Representações e atitudes de crianças pequenas diante de conflitos interpessoais e as referências sociais que as inspiram; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
O trabalho dos catadores de materiais recicláveis e sua tessitura na relação com o espaço: um estudo na cidade de Erechim (RS); 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Avaliação na Educação Infantil: um estudo de caso em escolas públicas erechinenses; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Gênero e mercado de trabalho: a inserção da mulher em cargos de chefia na indústria metalmecânica de Erechim; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
A construção lúdica do si-mesmo: subjetivação, identidade e narrativa no jogo The Sims; 2018; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Coorientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Políticas públicas de/para juventude em Erechim/RS: entre o real e o ideal; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Coorientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Programa Mais Educação: a importância dos tempos e espaços para a educação integral; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Caminhos trilhados e desafios do Programa Mais Educação em Erechim/RS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Gravidez na adolescência e processos de escolarização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Homens na rede: representações de masculinidades no facebook; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Narrativas de crianças e jovens surdos do município de Erechim sobre os seus processos de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental na perspectiva das crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
"Dificuldades de aprendizagem": o aprender e seus desafios na perspectiva de professores em formação na UFFS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
"Professor ideal?": uma discussão sobre os aspectos valorizados por estudantes adolescentes nas relações estabelecidas com seus professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Infâncias no cinema: as múltiplas infâncias e suas representações em produções cinematográficas contemporâneas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Como professores percebem e abordam questões de gênero na relação com meninos e meninas no ensino fundamental?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Luz, câmera, ação: possibilidades identificatórias que o cinema oferece às crianças negras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
O que é ser homem? Perspectivas de jovens de camadas médias e populares acerda da masculinidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Corporeidade e subjetividade na Fenomenologia da Percepção de Merleau-Ponty; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Construção da identidade infantil: a influência dos contos de fadas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Representações de infância e sexualidade em contos de Charles Perrault: do texto ao contexto; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Autoavaliação docente: reflexões a partir da análise da literatura científica e das experiências de professores atuantes na educação básica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
A escolha pela Pedagogia e a construção da identidade profissional no início da carreira: um estudo com egressas do curso de Pedagogia da UFFS/Erechim-RS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Conflitos interpessoais na Educação Infantil: concepções e atuações de professores em formação ou recém-formados; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Sexualidade na infância: reflexões sobre as iniciativas em Educação Sexual nas escolas municipais de Educação Infantil de Erechim/RS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Infância(s), sexualidade e erotização: uma análise de estudos publicados sobre o tema no Brasil nos últimos quinze anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Identidade de gênero e infância: análise de estudos brasileiros sobre o tema; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Concepções de gênero de jovens rapazes erechinenses (EDITAL Nº 490/GR/UFFS/2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Masculinidades juvenis e construção identitária: um estudo com jovens rapazes oriundos de camadas médias na cidade de Erechim/RS (Edital Nº 191/GR/UFFS/2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Concepções de gênero de jovens rapazes erechinenses (EDITAL Nº 490/GR/UFFS/2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Masculinidades juvenis e construção identitária: um estudo com jovens rapazes oriundos de camadas médias na cidade de Erechim/RS (Edital Nº 191/GR/UFFS/2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Narrativas de jovens homens universitários sobre masculinidade e sua (re)construção no contexto universitário (Edital PIBIC CNPq Nº 398/GR/UFFS/2017); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Narrativas de jovens homens universitários sobre masculinidade e sua (re)construção no contexto universitário (Edital PIBIC CNPq Nº 398/GR/UFFS/2017); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Masculinidades juvenis e construção identitária: um estudo com jovens rapazes oriundos de camadas populares na cidade de Erechim/RS (Edital FAPERGS Nº321/GR/UFFS/2017); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e espaços da Educação Infantil: elementos de aprendizagens (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Qualificação do Paisagismo dos Espaços da Escola Muinipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Qualificação do Paisagismo dos Espaços da Escola Muinipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Vou colecionando amigos (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços na Educação Infantil (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços na Educação Infantil (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Espaços Adequados e Espaços Alternativos (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Espaços Adequados e Espaços Alternativos (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Qualificação do Paisagismo dos Espaços da Escola Muinipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Qualificação do Paisagismo dos Espaços da Escola Muinipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e espaços da Educação Infantil: elementos de aprendizagens (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços na Educação Infantil (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Tempos e Espaços na Educação Infantil (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;
Produções bibliográficas
-
GIROTTO, V. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; SALVIOLI, D. C. S. . TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA COM CRIANÇAS EM ESCOLAS PÚBLICASDIALOGIC LITERARY GATHERING WITH CHILDREN IN PUBLIC SCHOOLS: LITERACY PROCESSES AND HUMAN FORMATIONENCUENTRO LITERARIO DIÁLOGICO CON NIÑOS EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS: PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN Y FORMACIÓN HUMANA. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO , p. 1-14, 2025.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Professoras indígenas Kaingang: formação inicial, profissão docente e empoderamento feminino. RETRATOS DA ESCOLA , v. 19, p. 143-160, 2025.
-
KIELB, ELIZIANE GORETE ; MENDES-SILVA, IVONE MARIA . EXPERIÊNCIAS DE INFÂNCIA(S) NA MODERNIDADE TARDIA: REFLEXÕES A PARTIR DE -NINGUÉM PODE SABER-. REVISTA LITERATURA EM DEBATE , v. 20, p. 240-264, 2025.
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES ; TRUYLIO, Vandriane Caroline . 'Desejantes e desejáveis, por que não?': sexualidade, gênero, deficiência no cinema e mais além. REVISTA DE PSICOLOGIA POLÍTICA , v. 24, p. 01-22, 2024.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; ZANIN, Nauíra Zanardo . Sentidos atribuídos à educação escolar pelos Guarani da Terra Indígena Morro dos Cavalos/SC e a articulação desse direito com outras lutas. EDUCAR EM REVISTA , v. 40, p. 1-20, 2024.
-
ZANARDO-ZANIN, NAUÍRA ; MENDES-SILVA, IVONE MARIA ; GONÇALVES DO SANTOS, RODRIGO . El habitar indígena y su relación con el paisaje. Arquitecturas del Sur , v. 42, p. 82-103, 2024.
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES . Problematizando 'o perigo de uma história única' na formação universitária: contribuições das intelectualidades negras. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 25, p. 1-28, 2024.
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES ; KIELB, ELIZIANE GORETE ; STAKONSKI, ANA CAROLINA . Devir-outro e potencialidade política da escrita no encontro com a infância: reflexões a partir do livro/filme Todos se van. RAÍDO (ONLINE) , v. 16, p. 28-53, 2023.
-
ZANIN, N. Z. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; MAZUR, A. Z. ; VICROSKI, F. J. N. . Arte indígena na cidade: reflexões sobre patrimônio e territorialidade. ACENO - REVISTA DE ANTROPOLOGIA DO CENTRO-OESTE , v. 10, p. 115-134, 2023.
-
KIELB, E. G. ; MENDES SILVA, IVONE MARIA . Contos de fadas na sala de aula: perspectivas de professoras atuantes na Educação Infantil. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , v. 34, p. 1-29, 2023.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Universidade como espaço intercultural de in/exclusão na perspectiva de estudantes indígenas Kaingang. REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS , v. 53, p. 501-538, 2023.
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES . Narrativas de Futuras Professoras Indígenas Kaingang. REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE , v. 32, p. 324-342, 2023.
-
VIEIRA, MARCOS SARDÁ ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Direito à cidade educadora na (anti)democracia brasileira: entre utopias e contrautopias. DIALOGIA , v. ., p. e24333, 2023.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; STAKONSKI, A. C. . (Re)invenção da educação e da aprendizagem em tempos de (pós)pandemia:reflexões a partir do diálogo com crianças e professoras brasileiras. INTERACCOES , v. 19, p. 1, 2023.
-
BACCON, Pâmela ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Uma análise da criminalidade brasileira sob a ótica da questão racial e da perspectiva decolonial. DIREITO E JUSTIÇA: REFLEXÕES SOCIOJURÍDICAS , v. 22, p. 44-60, 2023.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; ZANIN, N. Z. ; VICROSKI, F. J. N. . Processos (Inter)culturais de apropriação territorial e (trans)formação identitária indígena em diferentes contextos temporais e espaciais.. NAUI - DINÂMICAS URBANAS E PATRIMÔNIO CULTURAL , v. 10, p. 6-13, 2022.
-
STAKONSKI, A. C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Os rastros do dispositivo de sexualidade no conto Chapeuzinho Vermelho. TEXTURA - ULBRA , v. 24, p. 184-205, 2022.
-
STAKONSKI, A. C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . AS CONTRIBUIÇÕES DE FOUCAULT PARA UMA DISCUSSÃO SOBRE INFÂNCIA (S) E SEXUALIDADE (S). CADERNOS DE PESQUISA , p. 197-214, 2022.
-
BRZOZOWSKI, J. A. ; MENDES SILVA, IVONE MARIA ; PAGNUSSAT, J. . Sou uma rede de narrativas: aproximações entre Paul Ricoeur e Alice Munro. TRANS/FORM/AÇÃO (UNESP. MARÍLIA. ON LINE) , v. 45, p. 93-116, 2022.
-
SCATOLIN, Patrícia ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Aspectos valorizados por estudantes adolescentes nas relações estabelecidas com seus professores. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 25, p. 403-426, 2022.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; KIELB, E. G. . Infância e processos educativos em tempos de pandemia::a importância da escola para o aprendizado e exercício da autonomia. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 230-245, 2022.
-
MENDES SILVA, IVONE MARIA ; LAPINSKI, T. F. ; AGOSTINI, J. T. . Gênero e Infâncias: percepções de professoras e professores atuantes em escolas de ensino fundamental brasileiras. INTERACCOES , v. 18, p. 163-189, 2022.
-
STAKONSKI, A. C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Pele de asno: do texto ao contexto. SIGNOTICA (UFG) , v. 33, p. 1-29, 2021.
-
SCATOLIN, Patrícia ; SILVA, Ivone Maria Mendes . -Professores ideais- e as interações estabelecidas em sala de aula. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 12, p. e36980, 2021.
-
CAPELETTO, F. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Gênero e mercado de trabalho: a inserção da mulher em cargos de chefia na indústria metalmecânica de Erechim. Revista Gênero , v. 21, p. 159-181, 2021.
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES ; ANGERAMI, ADRIANA . MASCULINIDADES E HOMOSSEXUALIDADE NA PERSPECTIVA DE JOVENS ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES DE ERECHIM, RIO GRANDE DO SUL. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 7, p. 179-197, 2020.
-
NADAL, Aline ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; CRISTOFOLI, Maria Silvia . Jovens estudantes e seus professores de Geografia como agentes participativos na organização dos espaços escolares na educação básica. Terra Livre , v. 2, p. 368-405, 2020.
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES ; SILVA, SIMONE CRISTINA DALBELLO DA . O encontro intergeracional entre crianças e idosos como espaço de construção de cidadania na infância. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 27, p. 348-374, 2020.
-
BASSO, C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . ?Já me acostumei?: interfaces entre trabalho, corpo e saúde de catadores de materiais recicláveis. TRABALHO, EDUCAÇÃO E SAÚDE (ONLINE) , v. 18, p. 1-14, 2020.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; REMOS, S. S. . Direitos humanos e linguísticos e suas relações com a educação de surdos: reflexões a partir do diálogo com estudantes surdos fluentes em Libras. DIALOGIA , v. 35, p. 351-364, 2020.
-
BOSCO, V. O. D. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Avaliação na Educação Infantil: os instrumentos avaliativos utilizados nas escolas de educação infantil do município de Erechim/RS. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 153-164, 2020.
-
KIELB, E. G. ; MENDES SILVA, IVONE MARIA . ACESSO À LEITURA E NARRAÇÃO DE CONTOS DE FADAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO IDENTITÁRIA E A CONSTITUIÇÃO DAS CRIANÇAS COMO SUJEITOS SOCIAIS E DE CONHECIMENTO / Access to reading and narrating fairy tales in early childhood: implications for identity formation and the constitution of children as social and knowledge subjects. Pensares em revista , p. 9-30, 2020.
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES ; LEME, MARIA ISABEL SILVA . PROJETOS DE VIDA E EDUCAÇÃO: NARRATIVAS DE JOVENS DAS CAMADAS POPULARES SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 44, p. 77-92, 2019.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; SILVA, S. C. D. ; ZANIN, N. Z. . O USO DE NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS EM PESQUISAS QUALITATIVAS:. GAVAGAI: REVISTA INTERDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 6, p. 11-33, 2019.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; BORDIN, Aline Paula Pochamann ; FAVERO, A. A. . AUTOAVALIAÇÃO COMO RECURSO FORMATIVO E FORMADOR: DA EDUCAÇÃO SUPERIOR AO CONTEXTO ESCOLAR. REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE , v. 28, p. 70, 2019.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; LAPINSKI, T. F. . UNIVERSIDADE: ESPAÇO PARA (RE)PENSAR CONCEPÇÕES DE GÊNERO, MASCULINIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 7, p. 18-26, 2019.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; LOSS, A. S. . Apresentação Dossiê - Narrativa e (auto)biografia: da pesquisa às práticas de formação e intervenção' social - Apresentaçaõ de dossiê. GAVAGAI: REVISTA INTERDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 6, p. 8-11, 2019.
-
PAGLIARIN, L. L. P. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . A construção da aprendizagem da docência: ouvindo licenciandas em estágio curricular supervisionado. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) , v. 25, p. 1-20, 2019.
-
ORSO, M. C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; PAGLIARIN, L. L. P. . A escolha pela pedagogia e a construção da identidade profissional no início da carreira: um estudo com egressas do curso de pedagogia. INTERACCOES , v. 15, p. 44-65, 2019.
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES ; ZANIN, N. Z. . ESPAÇOS E TEMPOS VIVIDOS NA ESCOLA: implicações para os processos de subjetivação e ensino-aprendizagem na perspectiva de jovens estudantes e seus professores. GAVAGAI: REVISTA INTERDISCIPLINAR DE HUMANIDADES , v. 4, p. 121-143, 2019.
-
CHIAPARINI, CÂNDIDA ; SILVA, IVONE MARIA MENDES ; LEME, MARIA ISABEL DA SILVA . Conflitos interpessoais na educação infantil: o olhar de futuros professores e egressos. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL , v. 22, p. 603-612, 2018.
-
ZANIN, NAUÍRA ZANARDO ; SILVA, IVONE MARIA MENDES ; CRISTOFOLI, MARIA SILVIA . Espaços Escolares Indígenas no Brasil: políticas, ações e atores envolvidos. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 43, p. 201-222. 2018, 2017.
-
BRANCO, J. ; DUARTE, J. B. ; FIGUEIREDO, W. G. ; GONTIJO, C. R. B. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; SILVA, A. N. ; SENRA, C. M. S. ; LAUDARES, J. B. . Perfil dos candidatos e dos aprovados no Curso de Mestrado em Educação Tecnológica do CEFET-MG nos anos de 2005/2006/2007. EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA , v. 13, p. 69, 2008.
-
COELHO, S. L. B. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Histórias de vida de professores: o caso da educação profissional. Revista Brasileira de Educação , v. 12, p. 343-358, 2007.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; PAZ, M. L. ; TOMASI, A. P. N. . A docência na Educação Profissional: reflexões sobre a formação docente e a importância da licenciatura. EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA , v. 12, p. 21-27, 2007.
-
GONTIJO, C. R. B. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; VIGGIANO, A. R. ; PAIXAO, E. L. ; TOMASI, A. P. N. . Ciberespaço: que território é esse?. EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA , v. 12, p. 34-38, 2007.
-
MACIEL, M. A. (Org.) ; SILVA, IVONE MARIA MENDES (Org.) . Sinfonia da palavra: entre silêncios e inquietudes cotidianas. 1. ed. Curitiba: CRV, 2024. v. 1. 176p .
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Alteridade, processos identitários e os desafios da inclusão: a construção de práticas críticas em Psicologia Escolar e Educacional a partir do diálogo com outros saberes. 1. ed. Curitiba: CRV, 2023. v. 1. 70p .
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Educação e escola nos projetos de vida de adolescentes e jovens mineiros. 1. ed. Curitiba: CRV, 2023. v. 1. 120p .
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Narrativas de estudantes indígenas sobre a importância da educação escolar em suas vidas e projetos de futuro. 1. ed. Curitiba: CRV, 2023. v. 1. 120p .
-
LOSS, A. S. (Org.) ; SILVA, Ivone Maria Mendes (Org.) . Docência e formação na perspectiva biográfica: aportes para uma educação integradora das dimensões emocional, relacional e ética. 1ª. ed. Curitiba: CRV, 2018. v. I. 228p .
-
LOSS, A. (Org.) ; ZANCHETTI, C. S. (Org.) ; SILVA, Ivone Maria Mendes (Org.) ; ONCAY, S. (Org.) . Construindo projetos pedagógicos em escolas de educação integral em jornada ampliada. 1ª. ed. Tubarão/SC: Copiart, 2016. v. 2. 333p .
-
LOSS, A. (Org.) ; SILVA, Ivone Maria Mendes (Org.) ; PIEROZAN, S. (Org.) ; ONCAY, S. (Org.) ; FASSINA, A. (Org.) . Formação continuada de gestores das escolas públicas: educação integral em jornada ampliada. 1ª. ed. Tubarão: Copiart, 2015. v. 1. 240p .
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; LOSS, A. (Org.) . Caderno de Orientação - Educação em Escola de Tempo Integral. 1ª. ed. Chapecó: UFFS, 2014. 51p .
-
LOSS, A. (Org.) ; SILVA, Ivone Maria Mendes (Org.) . Caderno de Formação: educação em escola de tempo integral. 1. ed. Chapecó: UFFS, 2014. 54p .
-
SILVA, IVONE MARIA MENDES ; COSTA, J. B. ; VIEIRA, M. S. . Corpo, arte e política. Estudos interdisciplinares: debates e reflexões. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 199-218.
-
TOMASI, A. P. N. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Ofícios de ontem e ofícios de hoje: ruptura ou continuidade?. In: Maria Rita Aprile; Rosa Elisa Mirra Barone. (Org.). Ofícios e saberes no mundo do trabalho: permanências, rupturas e mudanças. 1ed.São Paulo: Appris, 2019, v. 1, p. 10-30.
-
MACHADO, A. P. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Violência contra a mulher: um olhar da mídia e das mulheres em situação de violência. In: Grazielly Alessandra Baggenstoss; Poliana Ribeiro dos Santos; Salete Silva Sommariva; Michelle de Souza Gomes Hugill. (Org.). Estudos e práticas sobre violências contra as mulheres à luz da multidisciplinariedade: Coleção Não há lugar seguro.. 1ed.Florianópolis: ditora Centro de Estudos Jurídicos (CEJUR), 2019, v. 2, p. 286-299.
-
SILVA, S. C. D. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Significados de ser velho na contemporaneidade: a partir de uma experiencia etnográfica. In: manda Basilio Santos; Elisabete da Costa Leal; Juliana Porto Machado; Ronaldo Bernardino Colvero. (Org.). Fontes, Métodos e Abordagens nas Ciências Humanas: paradigmas e perspectivas contemporaneas. 1ed.Pelotas: BasiBooks, 2019, v. , p. 1128-1137.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Narrativa e pesquisa biográfica em Psicologia e Educação. In: Adriana Salete Loss;Ivone Maria Mendes Silva. (Org.). Docência e formação na perspectiva biográfica: aportes para uma educação integradora das dimensãoes emocional, relacional e ética. 1ªed.Curitiba: CRV, 2018, v. I, p. 39-46.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; LOSS, A. S. ; SOUZA, F. B. ; PAGLIARIN, L. L. P. . Afetividade em Jean Piaget. In: Adriana Salete Loss;Ivone Maria Mendes Silva. (Org.). Docência e formação na perspectiva biográfica: aportes para uma educação integradora das dimensões emocional, relacional e ética. 1ªed.Curitiba: CRV, 2018, v. I, p. 147-160.
-
ZANIN, N. Z. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Tempos e espaços educativos na Educação Integral. In: LOSS, Adriana.; ZANCHETTI, Catia.; SILVA, Ivone Maria Mendes.; ONÇAY, Solange. (Org.). Construindo projetos pedagógicos em escolas de educação integral em jornada ampliada. 1ªed.Tubarão/SC: Copiart, 2016, v. 2, p. 279-284.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; ZANIN, N. Z. . Tempos e espaços na escola contemporânea: reflexões a partir da Educação Integral.. In: LOSS, A.; SILVA, I.M.M.. (Org.). Formação continuada de professores e gestores das escolas públicas: educação integral em jornada ampliada. 1ªed.Tubarão: Copiart, 2015, v. 1, p. 85-112.
-
ZANIN, N. Z. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; VALMORBIDA, V. M. ; SOZO, J. R. . Tempos e Espaços na Educação Integral: estudos a partir do Programa Mais Educação. In: Maria Silvia Cristofoli. (Org.). Educação Integral no Brasil: dimensões, possibilidades, desafios e experiências. 1ed.Maringá: Techs, 2014, v. 1, p. 5-19.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; CRISTOFOLI, M. S. ; ZANIN, N. Z. . Contribuições da arquitetura, da psicologia e da política educacional para uma análise do espaço escolar e sua vivência pelos sujeitos. In: Geraldo Antônio da Rosa; Marilane M. Wolff Paim. (Org.). Educação básica: políticas e práticas pedagógicas. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2012, v. , p. 63-100.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; SILVA, S. C. D. . Mulheres brasileiras, políticas de equidade e representatividade nos espaços políticos. In: 2º Ciclo ibero-americano de diálogos contemporâneos: gênero, sociedade e diversidade, 2023, Porto. Actas Completas do 2º Ciclo Ibero-Americano de Diálogos Contemporâneos: Género, Sociedade e Diversidade [recurso eletrónico]. Porto, Portugal: Editora Cravo, 2023.
-
TRUYLIO, Vandriane Caroline ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Saúde mental das pessoas com deficiência no contexto da pandemia de Covid-19. In: IV Congresso online internacional: Saúde Mental e Direitos Humanos das Populações Vulnerabilizadas, 2023. Anais do IV Congresso online internacional: Saúde Mental e Direitos Humanos das Populações Vulnerabilizadas, 2023.
-
SILVA, S. C. D. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Violência contra idosos: o 'vírus do ódio'. In: XVII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, 2022. XVII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, 2022.
-
ANGERAMI, A. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Masculinidades juvenis e construção identitária: um estudo com jovens rapazes oriundos de camadas populares na cidade de Erechim/RS. In: VIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018, Realeza. Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 1.
-
LAPINSKI, T. F. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Narrativas de jovens homens universitários sobre masculinidades e sua (re)construção no contexto universitário: um estudo exploratório na cidade de Erechim/RS. In: VIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018, Realeza. Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 1.
-
ANGERAMI, A. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Significados em torno do ?ser? homem: Perspectivas de jovens rapazes acerca da masculinidade. In: Simpósio Juventudes Contemporâneas, 2018, Porto Alegre. Anais do I Simpósio Juventudes Contemporâneas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2018. v. 1.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; BIANCHI, M. F. . Gênero, feminismo e empoderamento da mulher: Um estudo sobre a compreensão das estudantes do ensino médio. In: Simpósio Juventudes Contemporâneas, 2018, Porto Alegre. Anais do I Simpósio Juventudes Contemporâneas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2018. v. 1.
-
LAPINSKI, T. F. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . A influência das experiências oportunizadas a partir da universidade na construção das masculinidades de jovens homens que cursam Pedagogia. In: Simpósio Juventudes Contemporâneas, 2018, Porto Alegre. Anais do I Simpósio Juventudes Contemporâneas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2018. v. 1.
-
ANGERAMI, A. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Masculinidade na juventude: aproximações possíveis. In: 9º SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIMPAMPA, 2017, Santana do LIvramento. Anais do SIEPE - Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017. v. 1.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Desafios experimentados por profissionais de saúde no atendimento a crianças vítimas de abuso sexual. In: XIII Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica - Homenagem a Eugene Enriquez, 2009, Belo Horizonte. Anais do XIII Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2009.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; SANTOS, P. H. F. ; CHAVES, D. A. R. ; Alves, S.M. . Desafios enfrentados por jovens brasileiros no exercício de sua cidadania. In: XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007, BH. Anais do II Congresso Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; TOMASI, A. P. N. . Ofícios de ontem e ofícios de hoje: ruptura ou continuidade. In: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; COELHO, S. L. B. ; PAZ, M. L. ; TOMASI, A. P. N. . O método de História de Vida: contribuições à pesquisa qualitativa. In: II Congresso Internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos, narrativas e ficcções: a invenção de si, 2006, Salvador. II CIPA: As construções autobiográficas e as práticas de formação, 2006.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; TOMASI, A. P. N. ; PAZ, M. L. . A docência na educação profissional: reflexões sobre a formação docente e a importância da licenciatura. In: I Encontro Internacional de políticas educacionais e formação de professores da América Latina e do Caribe, 2006, BH. Anais do I Encontro Internacional de políticas educacionais e formação de professores, 2006.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . E os jovens, como pensam o trabalho? Considerações sobre as experiências e os possíveis significados do trabalho para a juventude no Brasil. In: III Simpósio Trabalho e Educação - FaE/UFMG, 2005, Belo Horizonte. Caderno de textos do Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação - FaE/UFMG. Belo Horizonte: NETE, 2005. v. 1. p. 5-25.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; Ricci, Louis . Projeto Comunidade: Construindo intervenções a luz da Psicologia Social Transformativa. In: II Congresso Brasileiro de extensão Universitária - III Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte. Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária e 3º Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária, 2004. p. p.1-p.7.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; LIMA, M. . Escuta Clínica no Contexto Hospitalar. In: 3º Fórum Mineiro de Psicologia Hospitalar, 2004, Belo Horizonte. Anais do 3º Fórum Mineiro de Psicologia Hospitalar, 2004.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Os primeiros atendimentos em Psicologia e a construção do caso clínico. In: Jornada do CEAP - Investigações sobre a Clínica Psicanalítica de Crianças e Adolescentes, 2002, BH. Anais da Jornada do CEAP, 2002.
-
ORSO, M. C. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Masculinidades e docência na perspectiva de pedagogos em formação na região do alto uruguai gaúcho. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Erechim. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2019. v. 9.
-
SILVA, S. C. D. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Ser ou não ser velho: significados atribuídos por idosos à velhice e ao envelhecer. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, 2019. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019. Chapecó: Periodicos UFFS, 2019. v. 9.
-
BASSO, C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Reflexões teóricas acerca da dimensão simbólica da estratificação social e desigualdade. In: VII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS (SEPE), 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS,, 2017. v. 7.
-
BASSO, C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . O uso de fotos como recurso metodológico: algumas reflexões a partir de um estudo no espaço de trabalho de catadores. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
CAPELETTO, F. C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; SILVA, L. F. S. C. . Gênero e mercado de trabalho: a inserção da mulher em cargos de chefia na indústria metalmecânica de Erechim. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
SILVA, S. C. D. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Ser ou não ser: Significados de ser velho na contemporaneidade. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
BASSO, C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Desafios e possibilidades do uso conjunto do grupo focal e observação participante: algumas reflexões a partir de um estudo com catadores. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
BIANCHI, M. F. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Gênero, feminismo e empoderamento da mulher: um estudo sobre a compreensão das estudantes do ensino médio. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
ANGERAMI, A. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Perspectivas sobre a homossexualidade entre jovens rapazes de camadas médias e populares. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Erechim: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
MOURA, A. P. M. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Violência contra a mulher: significados emitidos em narrativas de mulheres em situação de violência, de profissionais especializados e nos discursos oficiais das políticas públicas. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
REMOS, S. S. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Narrativas de crianças e jovens surdos do município de Erechim sobre os seus processos de alfabetização. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
RE, G. B. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . 'Dificuldades de aprendizagem': o aprender e seus desafios na perspectiva de professores em formação na UFFS. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
STOLARSKI, F. F. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Infências no cinema: a representação da temática das múltiplas infâncias nas produções cinematográficas. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
CHIAPARINI, CÂNDIDA ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Conflitos interpessoais na Educação Infantil: concepções e atuações de professores em formação ou recém formados. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
BOSCO, V. O. D. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Avaliação na Educação Infantil: um estudo sobre os principais instrumentos avaliativos utilizados nas escolas de Erechim/R.S.. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
STAKONSKI, A. C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Os valores modernos nos contos de fadas clássicos: a infância em foco. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
KIELB, E. G. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . A experiência da solidão e a (in)visibilidade da infância. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
MUTSCHALL, C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental na Perspectiva das Crianças. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
ORSO, M. C. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . A escolha pela Pedagogia e a construção da carreira docente: um estudo com jovens universitários do curso de Pedagogia da UFFS/Erechim. In: VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2018, Erechim. Anais do SEPE - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2018. v. 8.
-
MOURA, A. P. M. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Violência contra a mulher: significados emitidos em narrativas de mulheres em situação de violência, de profissionais especializados e nos discursos das políticas públicas. In: V Semana do conhecimento: construindo conhecimentos para a redução das desigualdades, 2018, Passo Fundo. Anais da V Semana do conhecimento: construindo conhecimentos para a redução das desigualdades. Passo Fundo: Editora UPF, 2018.
-
BOSCO, V. O. D. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Avaliação na Educação Infantil: um estudo sobre os instrumentos avaliativos utilizados nas escolas públicas de Erechim/RS. In: V Semana do conhecimento: construindo conhecimentos para a redução das desigualdades, 2018, Passo Fundo. Anais da V Semana do conhecimento: construindo conhecimentos para a redução das desigualdades. Passo Fundo: Editora UPF, 2018.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; Ricci, Louis . Pesquisa-ação para facilitar cooperação no contexto comunitário. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO(Associação Brasileira de Psicologia Social), 2003, Porto Alegre. Anais do XII Encontro Nacional da ABRAPSO: Estratégias de invenção do presente- A Psicologia Social no Contemporâneo. Porto Alegre: Edipucrs, 2003.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; CARDOSO, C. L. . Trabalhando com grupos terapêuticos no contexto comunitário: uma experiência no Programa Saúde da Família. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO (Associação Brasileira de Psicologia Social), realizado na PUCRS, 2003, Porto Alegre-RS. Anais do XII Encontro Nacional da ABRAPSO: Estratégias de invenção do presente- A Psicologia Social no Contemporâneo. Porto Alegre: Edipucrs, 2003.
-
SILVA, S. C. D. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Corpo e gênero: significando o envelhecimento feminino. In: 2º Ciclo ibero-americano de diálogos contemporâneos: gênero, sociedade e diversidade, 2023, Porto. Actas Completas do 2º Ciclo Ibero-Americano de Diálogos Contemporâneos: Género, Sociedade e Diversidade [recurso eletrónico]. Porto, Portugal: Editora Cravo, 2023.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; REMOS, S. S. . Teorias Queer e Crip como possibilidades descolonizadoras das deficiências. In: XII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2023. Anais do XII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; REMOS, S. S. . Mulheres surdas, gênero e sexualidade. In: XII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2023, Erechim. Anais do XII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2023.
-
SZAST, Bruna Luiza ; SILVA, Ivone Maria Mendes . (O)posições masculinas em relação às mulheres e ao feminismo em tempos de internet. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 12, 2020, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 12, 2020.
-
KIELB, E. G. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Infância(s) contemporânea(s) no cinema: as crianças e seus outros em cena.. In: X Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, eRECHIM. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2019. v. 9.
-
STAKONSKI, A. C. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Nos caminhos da floresta: os rastros do dispositivo de sexualidade no conto chapeuzinho vermelho.. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Erechim. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2019. v. 9.
-
BORDIN, A. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Autoavaliação docente e sua utilização por professores da educação básica: possibilidades e desafios.. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Erechim. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2019. v. 9.
-
ZAMBON, S. B. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Masculinidades juvenis e construção identitária: um estudo com jovens rapazes oriundos de camadas médias na cidade de erechim/rs.. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, 2019, Erechim. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019. Chapecó: Periódicos UFFS, 2019. v. 9.
-
SZAST, B. L. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Gênero, masculinidade(s) e construção identitária: um estudo com jovens rapazes na cidade de erechim/rs. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Erechim. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2019. v. 9.
-
SZAST, B. L. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Masculinidades juvenis: o que os rapazes falam sobre as mulheres?. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Erechim. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2019. v. 9.
-
SZAST, B. L. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Novas formas de performance masculina: uma revisão bibliográfica. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Erechim. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS. Chapecó: Periódicos UFFS, 2019. v. 9.
-
ZAMBON, S. B. ; SILVA, IVONE MARIA MENDES . Subversão e transexualidade: uma análise do filme ?girl?.. In: IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019, Erechim. IX Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2019. v. 9.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; ANGERAMI, A. . Políticas públicas e ações de educação em saúde para jovens: percepções de estudantes erechinenses. In: I Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde, 2017, Chapecó. Anais do I Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde, 2017. v. 1.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Os jovens frente aos desafios do virtual. In: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Oficina de grupo com pais no contexto escolar: relato de experiência. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO (Associação Brasileira de Psicologia Social), realizado na PUCRS, 2003, Porto Alegre. Anais do XII Encontro Nacional da ABRAPSO: Estratégias de invenção do presente- A Psicologia Social no Contemporâneo. Porto Alegre: Edipucrs, 2003.
-
VIEIRA, M. S. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; SOUZA, R. . Cidade Solidária e Não Monogamia: reavaliando a finitude e os vínculos afetivos. CADERNOS DE GÊNERO E DIVERSIDADE , 2025.
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; REMOS, S. S. . Mulheres surdas, gênero e sexualidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; REMOS, S. S. . Teorias Queer e Crip como possibilidades descolonizadoras das deficiências. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, S. C. D. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Corpo e gênero: significando o envelhecimento feminino. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; SILVA, S. C. D. . Mulheres brasileiras, políticas de equidade e representatividade nos espaços políticos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; KIELB, E. G. . As múltiplas faces da maternidade e da maternagem na modernidade tardia: o que retrata o cinema sobre as experiências das mulheres. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; KIELB, E. G. ; STAKONSKI, A. C. . Narrativas e textualidades indígenas na escola e na universidade: tecendo novos saberes no ensino e na pesquisa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; ZANIN, N. Z. ; CRISTOFOLI, M. S. ; BARROS, V. E. N. ; BEM, D. . A diversidade na Universidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; SOUZA, F. B. ; GUEDES, A. L. . Intoxicações eletrônicas: reflexões sobre infância contemporânea e cultura digital. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Perspectivas sobre a homossexualidade entre jovens rapazes de camadas médias e populares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; ZANIN, N. Z. . Presença indígena na Universidade: desafios da inclusão escolar e social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; DAVILA, M. ; GOULART, M. ; GRISELI, E. ; CORREA, P. M. . Educação sem machismo: dialogando sobre gênero e democracia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Psicologia e Cultura Organizacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; SOUZA, C. ; VEDANA, J. . Juventude e escolarização: debatendo diferentes realidades a partir dos filmes 'Pro dia nascer feliz' e 'Entre os muros da escola'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos (turma 6). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos (turma 7). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos (turma 5). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos(turma 4). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Práticas integrativas e complementares: caminhos para a saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Sexualidade e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . A importância das relações interpessoais e sua adequada gestão no contexto escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes ; FARIAS, V. O. ; BELFORT, A. P. M. C. ; CORA, E. J. ; SILVA, R. N. . Ética e abordagem de conflitos enquanto processos psicossociais nas Instituições de Ensio Superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Sexualidade e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Visões do espaço escolar a partir de desenho de escolares da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Visão do espaço escolar a partir do desenho de escolares da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . A importância das relações interpessoais e da escuta sensível no contexto escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . A perspectiva cultural do desenvolvimento humano: implicações na ação pedagógica na Educação Infantil de zero a três anos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Relações entre família e escola na contemporaneidade: possibilidades e desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . A relação entre a Escola e a Família. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Painel: Juventudes e Escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Juventudes e escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . As relações dos sujeitos com as instituições educativas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Palestra 'Nascidos em Bordéis'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Debate sobre o vídeo 'Outra economia acontece (Economia Solidária)'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Desafios experimentados por profissionais de saúde no atendimento a crianças vítimas de abuso sexual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, Ivone Maria Mendes . Review for 'Por mais humanidade na Educação'. Paraná: Revista Ensino & Pesquisa, 2020 (Review).
Outras produções
SILVA, Ivone Maria Mendes . Consultoria à Comissão de Ética Pública da Presidência da República para desenvolvimento de módulo específico, no curso de Gestão e Apuração da Ética Pública, sobre as contribuições da Psicologia para a discussão sobre a Ética na Administração Pública, visando fortalecer o papel educador desta comissão. Período: 11/2015 a 11/2016. 2015.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Grupo de trabalho (GT) responsável pela elaboração do projeto e implantação do curso de Mestrado Profissional em Educação, campus Erechim (Portaria n. 051/PROPEG/UFFS/2014). Período:. 2014.
SILVA, Ivone Maria Mendes ; LIPSCH, V. . Consultoria prestada à Faculdade Anglicana de Erechim (FAE) - Instituto Anglicano Barão do Rio Branco para a estruturação de disciplinas integrantes da grade curricular do Curso de Pós-graduação lato sensu ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?.. 2013.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Consultoria junto ao Setor de Assuntos Estudantis da Universidade Federal da Fronteira Sul para a estruturação do mesmo. Período: julho a dezembro de 2010.. 2010.
SILVA, Ivone Maria Mendes ; GONCALVES, J. A. . Consultoria à Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais - Coordenação Executiva do Projeto Escolas-Referência, para planejamento e realização dos Encontros de Formação Básica para os profissionais da educação que atuam como orientadores e coordenadores do Programa de Educação Afetivo-Sexual - PEAS.. 2005.
SILVA, Ivone Maria Mendes ; SILVA, L. M. . Consultoria prestada à ONG Instituto Estadual Santo Dias, vinculada à Pastoral Operária de Minas Gerais. Período: 04/2000 a 111/2002.. 2000.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Parecer de artigo para a revista Interacções, Coimbra, Portugal. 2023.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Parecer de artigo para a revista Psicologia Política. 2023.
SILVA, IVONE MARIA MENDES . Parecer de artigo submetido à publicação na Revista Meta: Avaliação da Faculdade Cesgranrio. 2021.
SILVA, IVONE MARIA MENDES . Parecer de artigo submetido à publicação na Revista Ensino & Pesquisa Unespar. 2020.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Elaboração de parecer ad hoc de relatórios elaborados por bolsistas de mestrado do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim. 2019.
SILVA, IVONE MARIA MENDES . Parecer de artigo submetido à publicação na Revista Textura - ULBRA. 2019.
SILVA, IVONE MARIA MENDES . Elaboração de parecer sobre projetos de iniciação científica submetidos a edital para concessão de bolsa de pesquisa -USP. 2019.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Elaboração de parecer ad hoc sobre relatório final de bolsa de iniciação científica da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim. 2018.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Elaboração de parecer ad hoc de relatórios elaborados por bolsistas de mestrado do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim. 2017.
SILVA, IVONE MARIA MENDES . Elaboração de parecer sobre projetos de extensão submetidos a edital para concessão de bolsas solicitados pela Diretoria de Extensão ? Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC-UFFS).. 2017.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Parecer de artigo submetido à publicação na Revista PerCursos ? FAED/UDESC. 2015.
SILVA, Ivone Maria Mendes . Elaboração de parecer ad hoc sobre bolsa de iniciação científica. 2014.
SILVA, IVONE MARIA MENDES . Relatórios dos projetos de pesquisa 'Masculinidades e construção identitária'. 2019. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo, relações interpessoais e o trabalho com grupos: abordagens interdisciplinares em Psicologia e Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENDES SILVA, IVONE MARIA . Conflitos interpessoais e conduta ética. 2016. .
SILVA, Ivone Maria Mendes ; Canguçu, K.A. . Corpo, saúde e sexualidade - Módulo VIII. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos II).
SILVA, Ivone Maria Mendes ; Canguçu, K.A. ; PASSOS, I. F. . Corpo, saúde e sexualidade - Módulo V. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos II).
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
Produções escritas e audiovisuais de crianças sobre situações de violência/violação de direitos vivenciadas por elas mesmas ou por seus personagens midiáticos favoritos, Descrição: O projeto nasce do interesse em aprofundar a análise sobre a questão da saúde mental infantil-juvenil em sua relação com os efeitos subjetivantes da violência e/ou violação de direitos sobre esse público. Estudos anteriores que conduzimos já haviam apontado como a participação desses sujeitos em relações (étnico-raciais, geracionais, de gênero etc.) opressivas pode repercutir sobre suas subjetividades. Uma vez constatada a relevância e necessidade de buscarmos entender as vivências, significações e apropriações construídas pelas crianças e jovens face a situações e experiências desse tipo, optamos por criar um projeto que se baseasse numa metodologia capaz de engajar as crianças na expressão de suas ideias, experiências, afetos e expectativas sobre o tema. Assim, estão sendo desenvolvidas oficinas voltadas a crianças (posteriormente serão expandidas para o público juvenil) em escolas públicas e privadas de Erechim/RS, no contexto das quais elas são convidadas a dialogarem sobre historias/ersonagens midiáticos favoritos que tenham enfrentado "situações desafiadoras ou de perigo" com as quais elas próprias tenham familiaridade, bem como a lerem juntas narrativas extraídas de livros infantis cujas tramas enfoquem situações de violência, opressão e violação de direitos. Num segundo momento, as crianças são convidadas a estabelecerem relação entre o que viram na TV, internet etc. e/ou leram nos livros com suas vidas cotidianas ou as de amigos, conhecidos, parentes etc. É também solicitado às crianças que registrem seus pensamentos e sentimentos sobre tais temas em produções escritas, desenhos ou, se preferirem áudios e videos, os quais podem ser feitos por elas durante as oficinas ou em outros momentos. Há sempre um momento de diálogo em grupo após a proposição das atividades, de modo que possam compartilhar suas impressões sobre o que produziram. Todas essas práticas e processos são registrados em diário de campo pelas pesquisadoras, que demandam às crianças, antes de cada oficina, autorização para uso das produções feitas durante as atividades em possíveis publicações futuras. Também estão sendo solicitadas autorização dos pais e/ou responsáveis pelas crianças para participação na pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador.
-
2019 - Atual
Presença indígena na universidade: narrativas de estudantes Kaingang sobre suas experiências e aprendizados nesse contexto, Descrição: No diálogo com teorizações apresentadas pelos autores de referência do estudo, buscar-se-á discutir a relação estabelecida por estudantes indígenas com a universidade, tendo como corpus da pesquisa entrevistas realizadas com discentes de universidades do Rio Grande do Sul. Data de início do projeto: 27 de agosto de 2019.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador / Nilson José Machado - Integrante.
-
2018 - 2019
Identidade e narratividade em Paul Ricoeur: fundamentos e interfaces com a Psicologia, Descrição: Este projeto, iniciado em 01 março de 2016 e institucionalizado na UFFS via plataforma Prisma em 16 de março de 2018 sob o registro PES-2018-0079, tem por objetivo estudar, a partir de um viés interdisciplinar, a concepção de narratividade apresentada por Paul Ricoeur.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador / Nilson José Machado - Integrante.
-
2018 - 2019
Infância(s) e adolescência(s)/juventude(s) contemporâneas: significações expressas em produções cinematográficas, literárias e visuais, Descrição: Este projeto de pesquisa teve início em 25 de fevereiro de 2018 e objetiva problematizar a infância e a juventude como categorias sociais historicamente construídas na Modernidade, buscando analisar as variadas facetas que podem apresentar de acordo com os distintos contextos históricos e socioculturais aos quais estão relacionadas. Mais especificamente, interessa-nos problematizar os parâmetros sociais implicados na construção destas categorias e a forma como estes podem repercutir na constituição dos sujeitos infantis e juvenis. Projeto institucionalizado na UFFS via Plataforma Prisma em 02 de abril de 2018 sob o registro PES-2018-0135.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador / Eliziane Gorete Kielb - Integrante / Ana Carolina Stakonski - Integrante / Adriana Angerami - Integrante / Simone Cristina Dalbello da Silva - Integrante.
-
2017 - Atual
Sentidos da educação escolar para crianças Guarani e Kaingang e seus/suas professores/as, Descrição: O projeto visa investigar a experiência escolar de crianças Guarani e Kaingang, buscando compreender a educação escolar praticada nas escolas indígenas e os sentidos a ela atribuídos por professores e familiares das crianças. Para tanto, prevê a realização de estudos bibliográficos e documentais,além de pesquisas empíricas realizadas em terras indígenas, com emprego do método etnográfico e seus recursos (observação participante, registros fotográficos, conversas informais, entrevistas, desenhos e narrativas orais produzidas pelos participantes da pesquisa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador / nauira zanardo zanin - Integrante.
-
2016 - 2019
Gênero, masculinidade(s) e construção identitária: um estudo com jovens rapazes na cidade de Erechim/RS, Descrição: Este projeto guarda-chuva engloba quatro projetos institucionalizados e aprovados em editais de iniciação científica PROBIC da UFFS: Edital Nº 321/GR/UFFS/2017 ? BOLSAS PROBIC FAPERGS; Edital Nº 398/GR/UFFS/2017 ? BOLSAS PIBIC CNPq-PIBIC UFFS; PROBIC/FAPERGS - Edital Nº 191/GR/UFFS/2018 - BOLSAS PROBIC FAPERGS; Edital Nº 490/GR/UFFS/2018 PIBIC/CNPq-PIBIC-AF/CNPq). O desenvolvimento das propostas teve início em 01 de agosto de 2017, mas a versão atual do projeto guarda-chuva foi institucionalizada na plataforma Prisma em 16 de março de 2018 sob o registro PES-2018-0078. A proposta engloba a investigação da temática junto a jovens estudantes do Ensino Médio oriundos de camadas populares e médias, bem como jovens universitários. Em relação ao recorte de pesquisa, tem-se como objetivo analisar as concepções de gênero dos jovens e aspectos constitutivos das masculinidades anunciadas por eles, buscando compreender as referências sociais das quais eles se valem no processo de construção de si mesmos enquanto homens. Este projeto guarda-chuva recebeu quatro bolsas de iniciação científica desde 2017, fornecidas pelas agências de fomento/instituições FAPERGS, CNPq e UFFS, por meio dos diferentes editais mencionados anteriormente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Adriana Angerami - Integrante / Tatiane Fátima Lapinski - Integrante / Bruna Luisa Szast - Integrante / Samuel Bagolin Zambon - Integrante.
-
2016 - 2017
Aprendizagem da docência e construção identitária na perspectiva de professores em formação ou atuantes na Educação Básica, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar como licenciandos e professores atuantes na Educação Básica compreendem o processo de aprendizagem da docência, entendendo esse processo como complexo e multifacetado, uma vez que depende da construção de diversos conhecimentos e a aproximação em relação a práticas e valores associados ao campo profissional em questão. As experiências singulares que tornam possível essa construção e aproximação podem ocorrer antes mesmo da formação inicial, abarcar essa etapa da escolarização formal e outros momentos do decurso de vida dos sujeitos que optam pela docência como profissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Lidiane Limana Puiati Pagliarin - Coordenador / Aline Bordin - Integrante / Monise Orso - Integrante.
-
2015 - 2018
Conflitos interpessoais vividos por crianças e jovens no contexto escolar, Descrição: O objetivo da proposta é analisar como os conflitos vividos pelas crianças e jovens em suas relações sociais no contexto escolar são compreendidos por estes sujeitos e abordados pelos profissionais da educação (professores, coordenadores pedagógicos e gestores). Temos como objetivo geral analisar como as crianças e jovens interpretam os conflitos por eles vividos ou observados; analisar como os profissionais da educação constroem suas práticas profissionais ao se depararem com situações desse tipo e em que medida se sentem preparados para lidar com elas no cotidiano escolar. O estudo fundamenta-se principalmente nas ideias apresentadas por Henri Wallon sobre os conflitos interpessoais e seu papel no desenvolvimento humano, assim como nas formulações elaboradas por pesquisadores brasileiros que têm se dedicado a estudar a problemática dos conflitos e da violência, na área da Psicologia Social, das Ciências Sociais e da Educação. A execução da proposta teve início em 01 de março de 2015.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Maria Isabel da Silva Leme - Integrante / Cândida Chiaparini - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
-
2015 - 2017
Espaços escolares indígenas no Brasil: políticas, ações e atores envolvidos, Descrição: Nesta pesquisa, que se iniciou em fevereiro de 2015, buscamos identificar as características das políticas públicas nacionais que regem a criação de espaços para a educação escolar indígena, analisando algumas intervenções pensadas a partir de tais políticas e como elas têm buscado atender as especificidades culturais dessas populações. Foram objeto de nossa interrogação os parâmetros políticos e socioculturais que têm pautado as intervenções, mas também a forma como elas têm repercutido nas comunidades em questão, considerando os anseios manifestados por estas. A metodologia adotada consistiu na análise de documentos, legislação, projetos arquitetônicos, publicações na mídia e depoimentos colhidos em conversas informais e entrevistas realizadas nas comunidades indígenas. O projeto foi concluído em novembro de 2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Maria Silvia Cristofoli - Integrante / Nauira Zanardo Zanin - Coordenador.
-
2015 - 2016
Possibilidades e desafios colocados à atuação docente no Ensino Médio na cidade de Erechim/RS e região, Descrição: O projeto incluiu a realização de entrevistas com professores/as atuantes no Ensino Médio ou em formação inicial que desenvolveram estágio de regência com os conteúdos da sua área de referência (Filosofia, Ciências Sociais, História ou Geografia). Buscou investigar quais eram, na perspectiva desses sujeitos, as possibilidades atualmente existentes para a atuação profissional nesse nível de ensino, assim como as dificuldades ou obstáculos enfrentados ao se construir essa atuação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Lidiane Limana Puiati Pagliarin - Integrante.
-
2014 - 2019
Gênero e sexualidade: reflexões sobre a educação de crianças e jovens na contemporaneidade, Descrição: O projeto de pesquisa se propõe a conhecer o trabalho que tem sido realizado nas escolas públicas de Erechim/RS no tocante à educação sexual, relações de gênero e questões relacionadas (afetividade, corpo, saúde reprodutiva etc.). Interessamo-nos pelas perspectivas que os profissionais da Educação atuantes nestas instituições sustentam a respeito do tema e pela forma como crianças e jovens significam as ações e projetos desenvolvidos. A pesquisa tem sido operacionalizada mediante a aplicação de questionários aos profissionais da educação e, num segundo momento, serão feitas entrevistas com as crianças e jovens. Pretendemos também analisar os materiais (projetos político-pedagógicos, planos anuais e subprojetos, propostas curriculares, cartilhas, boletins informativos etc.) produzidos pelas/para as escolas e que enfocam os temas em questão, seja fazendo alusão ao papel da escola nesse campo seja trazendo esclarecimentos didático-pedagógicos sobre como conduzir o trabalho com tais temas junto aos estudantes. Data de início do projeto: 25 de fevereiro de 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Marília Forbi - Integrante / Tatiane Fátima Lapinski - Integrante.
-
2011 - 2015
Educação integral nas escolas públicas brasileiras: avanços e limites percebidos pelos profissionais da Educação e estudantes, Descrição: Este projeto de pesquisa, inserido no "Programa de formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim", foi aprovado pelo edital nº 062/UFFS/2014. Fez parte de uma proposta que buscou, a partir das atividades de extensão e formação continuada desenvolvidas junto a profissionais da educação, estudar a implementação de projetos voltados à ampliação da jornada escolar em escolas públicas da região do Alto Uruguai Gaúcho, principalmente através dos relatos de atores envolvidos no processo (gestores, docentes e estudantes). A questão que deu origem a essa pesquisa foi: que avanços e limites os profissionais da educação e os educandos têm a destacar ao avaliar o processo de concretização das propostas de educação integral existentes nas escolas onde estão inseridos?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Nauira Zanardo Zanin - Integrante / Viviane Molossi Valmorbida - Integrante / Adriana Loss - Integrante / SolangeTodero Von Onçay - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa.
-
2011 - 2011
Estudos Interdisciplinares sobre espaços escolares e sua importância nos processos educativos e de desenvolvimento humano, Descrição: Projeto coordenado por Maria Sílvia Cristofoli, que contou com a colaboração de Ivone Maria Mendes Silva e Nauíra Zanardo Zanin para seu desenvolvimento. A pesquisa partiu da revisão da literatura especializada sobre espaços escolares nas áreas da Educação, Arquitetura e Psicologia, bem como estudo empírico realizado numa escola da rede estadual de ensino de Erechim, no Rio Grande do Sul. O projeto foi aprovado no Edital nº 053/UFFS/2011 e contou com financiamento da Pró-reitoria de Pesquisa da UFFS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Maria Silvia Cristofoli - Coordenador / Nauira Zanardo Zanin - Integrante / Kelli Bampi - Integrante / Chaiane Orso - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsa.
-
2009 - 2013
Construção de projetos individuais e comunitários de futuro por jovens de camadas populares em Belo horizonte/MG, Descrição: Nesta proposta, nosso interesse se voltou para a forma como jovens das camadas populares, moradores de favelas na cidade de Belo Horizonte/MG, narram suas histórias de vida e nelas inserem considerações acerca do futuro por eles almejado, analisando como isso se traduz na formulação de aspirações pessoais ou projetos sustentados na esfera coletiva, na relação com suas comunidades de origem. Além dos objetivos traçados inicialmente, o desenvolvimento desse projeto nos possibilitou conhecer os processos de inclusão/exclusão social vividos pelos jovens pesquisados, considerando seus pertencimentos étnicos, de classe social, de gênero, formas de sociabilidade e participação política, além de nos fornecer pistas sobre o modo como estes processos se articulam a processos identitários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Maria Isabel da Silva Leme - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
-
2006 - 2008
Violência sexual contra crianças e adolescentes: intervenções profissionais construídas nas áreas da saúde e educação, Descrição: A violência sexual praticada contra crianças e adolescentes é um fenômeno complexo, cuja tematização vem ganhando crescente destaque em nossa sociedade. Esta proposta de pesquisa teve o objetivo de identificar como tal fenômeno vem se manifestando no Brasil ao longo das últimas décadas, problematizando as formas de intervenção acionadas pelas áreas da saúde e educação nas situações em que os casos de violência chegam ao conhecimento dos profissionais de educação e saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Cristiane de Freitas Cunha - Integrante / Roberto Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2023
Aprovada em segundo lugar no Concurso Público de títulos e provas para provimento do cargo de Professor Doutor, Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação, na área de Psicologia da Educação.
2018
Professora homenageada, Curso de Pedagogia - UFFS.
2016
Paraninfa, Curso de Pedagogia UFFS - Campus Erechim.
2015
Professora homenageada, Curso de Pedagogia UFFS - Campus Erechim.
2014
Professora homenageada, Curso de Pedagogia UFFS - Campus Erechim.
2010
Primeira colocada no concurso público para professor assistente da área Psicologia da Educação - Edital n. 001/UFSC/UFFS/2009, Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim.
2009
Primeiro lugar no concurso para Professor Substituto da área de Psicologia da Educação, desenvolvimento e social - Edital PROAD, n. 116/2009, Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Ciências Aplicadas à Educação. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34095326,
Experiência profissional
2021 - 2024
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2021
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2013
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
12/2015 - 06/2025
Ensino, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Credenciamento como membro docente permanente junto ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (Mestrado), linha "Saberes, Processos e Práticas Sociais"
-
03/2016 - 04/2024
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano
-
08/2013 - 04/2024
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano
-
03/2011 - 04/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano
-
08/2010 - 04/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
02/2010 - 04/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Erechim.,Linhas de pesquisa
-
08/2023 - 12/2023
Ensino, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escrita e processos de subjetivação
-
10/2013 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em Educação: Infância, gênero e sexualidade
-
01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ciências Sociais.
-
06/2016 - 12/2019
Ensino, Mestrado profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Credenciamento como membro docente permanente junto ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (Mestrado), linha "Pesquisa em Processos Pedagógicos, Políticas e Gestão Educacional"
-
03/2016 - 06/2019
Ensino, Mestrado profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Integral em jornada ampliada: políticas e práticas
-
01/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Erechim.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE - do Curso de Graduação em Pedagogia.
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Eletiva: Identidades e individuação
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários avançados: Pesquisa biográfica e narrativas
-
04/2018 - 12/2018
Direção e administração, Campus Erechim.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura, do Campus Erechim.
-
03/2017 - 12/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar em Ciências Humanas II
-
03/2017 - 12/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado: Identidades e Processos de subjetivação na contemporaneidade
-
08/2016 - 12/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário interdisciplinar em ciências humanas I: Metodologia científica
-
01/2015
Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Atividade realizada, Integrante do Grupo de Pesquisa Anticapitalismos e Sociabilidades Emergentes - GPASE/UFFS: linha de pesquisa Saberes e identidades.
-
01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Erechim.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia.
-
03/2016 - 07/2017
Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Núcleo Profissional
-
10/2016 - 04/2017
Direção e administração, Campus Erechim.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Interdisciplinar em Ciências Humanas - Mestrado (Portaria nº 1175/GR/UFFS/2016).
-
08/2014 - 08/2015
Extensão universitária , Campus Erechim.,Atividade de extensão realizada, Docente formadora do "Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim".
-
08/2014 - 08/2015
Extensão universitária , Campus Erechim.,Atividade de extensão realizada, Orientadora de projetos interdisciplinares no curso "Docência na Escola de Tempo Integral", que compõe o Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim..
-
06/2014 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho (GT) responsável pela elaboração do projeto e implantação do Curso de Mestrado Profissional em Educação, campus Erechim (Portaria nº 051/PROPEG/UFFS/2014)..
-
01/2014
Extensão universitária , Universidade Federal da Fronteira Sul.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora adjunta do Projeto "Educação em Escola de Tempo Integral", financiado pelo FNDE - Edital nº062/UFFS/2014. Esse projeto integra o "Programa de formação de professores em educação integral de jornada ampliada da UFFS/Campus Erechim".
-
03/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Universidade Federal da Fronteira Sul.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do Projeto "Mediação, Interdisciplinaridade e Práticas de Produção Textual na Educação de Jovens e Adultos (EJA): possibilidade de intervenção em sala de aula". Edital n. 284/UFFS/2012.
-
02/2013 - 07/2013
Ensino, Processos Pedagógicos na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho docente e elaboração conceitual no curso de Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica
-
10/2012 - 12/2012
Ensino, Educação Integral, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Escola Integral: Espaços e Tempos no curso de Especialização em Educação Integral
-
03/2011 - 08/2012
Extensão universitária , Universidade Federal da Fronteira Sul.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto "Escola Sustentável: construindo novos olhares sobre a questão ambiental", aprovado no Edital nº 01/PROEC/UFFS/2010..
-
03/2011 - 03/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Representante suplente da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim, no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil - PETI , da Prefeitura Municipal de Erechim.
-
08/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Colaboradora na definição do plano de ações do Setor de Assuntos Estudantis, UFFS/Campus Erechim.
-
02/2011 - 06/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Sistematizadora e Mobilizadora para a estruturação do Núcleo de Apoio Pedagógico no Campus Erechim.
2015 - 2017
Comissão de Ética da Presidência da RepúblicaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora e palestrante
Atividades
-
11/2015 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Presidência da República, Comissão de Ética Pública.,Cargo ou função, Consultora e palestrante.
2009 - 2009
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
-
11/2009 - 01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Nutrição.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Educação no Colegiado do Curso de Nutrição.
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
-
08/2009 - 11/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Ciência da Computação.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Educação no Colegiado do Curso de Ciência da Computação.
-
08/2009 - 08/2009
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
2007 - 2007
Colégio Loyola, .Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutora de Oficinas de grupo, Carga horária: 10
Outras informações:
Oficinas de grupo abordando as temáticas "Ética e Cidadania" e "Afetividade e Sexualidade" , ofertadas no Projeto Espaço Loyola, Casa de Memória e Cultura.Projeto "Arte, cultura e valorização humana", no "Espaço Loyola - Casa de Memória e Cultura".
2005 - 2005
Secretaria de Estado de Educação/MGVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Gerente de projetos, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalho realizado no Programa de Educação Afetivo-Sexual - PEAS, vinculado ao Projeto Escolas-Referência, que incluiu: planejamento de atividades de formação continuada ofertadas aos profissionais de educação da rede pública estadual de ensino, produção de material didático enfocando os temas sexualidade, relações de gênero e educação, além de consultoria para o desenvolvimento de eventos para divulgação desses mesmos materiais.
2006 - 2009
Hospital das ClinicasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20
2004 - 2004
Hospital das ClinicasVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio extracurricular Psicologia Hospitalar, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2006 - 01/2009
Serviços técnicos especializados , Sertor de Saúde do Adolescente/ Ambulatório Bias Fortes.,Serviço realizado, Participação em supervisão e grupo de discussão dos casos clínicos; Realização de atendimentos clínicos individuais e grupos operativos com pacientes e seus familiares; Coordenação da pesquisa sobre abuso sexual infanto-juvenil e as percepções dos profissionais de saúde sobre o tema.
-
03/2004 - 12/2004
Estágios , Centro de Terapia Intensiva.,Estágio realizado, Acompanhamento clínico de pacientes internados no CTI e seus familiares através de atendimentos psicoterápicos e grupos terapêuticos.
2003 - 2004
Colégio Santo AntônioVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio extra-curricular Psicologia Escolar, Carga horária: 17
Outras informações:
As atividades realizadas neste estágio incluiram o atendimento psicológico aos alunos que buscaram o serviço de psicologia, oferta de plantão psicológico, grupos temáticos (enfocando temas de interesse dos próprios alunos), oficinas com os familiares, participação em reuniões com professores e gestores da instituição.
2003 - 2004
Prefeitura Municipal de VespasianoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia Clínica e Institucional, Carga horária: 20
2024 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
03/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre a infância
-
06/2024
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Professora associada.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ivone Maria Mendes Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?