Ivone Maria Mendes Silva

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2004), mestrado em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2008), mestrado em Educação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET/MG (2008), doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo - USP (2013), pós-doutorado em Educação pela USP (2020). É professora associada da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui experiência nas áreas de Psicologia e de Educação, com projetos de ensino, pesquisa e extensão focalizando os seguintes temas/campos: aprendizagem e cultura; memória e partilha narrativa; leitura/escrita e formação de professores/as; produção da subjetividade docente e discente; relações entre diferentes grupos geracionais em contextos escolares e não-escolares (incluindo os não urbanos, como as comunidades indígenas e quilombolas).

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2009 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: Projetos, sonhos e aspirações de jovens das camadas populares em Belo Horizonte: um estudo longitudinal
Maria Isabel da Silva Leme. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Juventude; Projetos de futuro; Camadas populares; Narrativas autobiográficas; Estudo longitudinal.

Mestrado em Educação Tecnológica

2006 - 2008

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Os jovens e o futuro: aspirações e projetos de jovens das camadas populares em Belo Horizonte
, Ano de Obtenção: 2008.Antônio de Pádua Nunes Tomasi.Palavras-chave: Juventude; Projetos de futuro; Aspirações educacionais e ocupacionais; Camadas populares.

Mestrado em Ciências da Saúde: saúde da criança e do adolescente

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Desafios vivenciados por profissionais de saúde na assistência a crianças e adolescentes que sofreram abuso sexual, Ano de Obtenção: 2008
Roberto Assis Ferreira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Violencia; abuso sexual infanto-juvenil; atendimento clínico, saúde, área hospitalar.

Graduação em Psicologia

1999 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais
Bolsista do(a): Pró-reitoria de extensão universitária, PROEX, Brasil.

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação, FEUSP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2019 - 2019

7º Curso de Curta Duração Fazendo Gênero e Feminismos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2015 - 2015

Oficina "Moodle - Nível Básico", promovida pelo Núcleo de Apoio Pedagógico/. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2009 - 2009

Dimensões da intersubjetividade. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Estudos de Mobilidade social e ocupacional. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Sociologia, SBS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Atenção ao adolescente. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Oficinas de Dinâmica de Grupo na área da Saúde. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Psicossociologia da Família e Relações de Gênero. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em A produção simbólica como condição de humanização. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Entrevistas de Inscrição e Triagem em psicologia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

IV Curso de Tanatologia. (Carga horária: 40h). , Sociedade de Tanatologia e Associação Médica de MG, SOTAMIG/AMMG, Brasil.

2002 - 2003

Teoria da Prática em Psicoterapia existencial. (Carga horária: 30h). , Fundação de Desenvolvimento e Pesquisa - UFMG, FUNDEP, Brasil.

2002 - 2002

Oficina Educação em Valores Humanos. (Carga horária: 4h). , Parque Municipal das Mangabeiras, PMM, Brasil.

2001 - 2001

Saber filosófico, história e transcendência. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia- Centro de Estudos Superiores da Companhia de Jesus, ISI, Brasil.

2001 - 2001

Neuropsiquiatria geriátrica. (Carga horária: 18h). , CENEX - Faculdade de Medicina da UFMG, CENEX-UFMG, Brasil.

2000 - 2001

Inglês. (Carga horária: 240h). , Faculdade de Letras da UFMG, FALE-UFMG, Brasil.

1998 - 1998

Introdução à Microinformática. (Carga horária: 120h). , Instituto de Educação dos Trabalhadores, IET, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional e do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

SILVA, Ivone Maria Mendes . Exposição de trabalhos sobre "Alteridade, processos identitários e educação". 2019. (Exposição).

LOSS, A. ; ONCAY, S. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Seminário Nacional de Educação em Escola de Tempo Integral: formação de gestores. 2015. (Outro).

ONCAY, S. V. ; LOSS, A. ; SILVA, Ivone Maria Mendes . Os desafios da Contemporaneidade à Educação Integral em Jornada Ampliada. 2014. (Outro).

TOMASI, A. P. N. ; SILVA, Ivone Maria Mendes ; VIGGIANO, A. R. ; GONTIJO, C. R. B. . Simpósio Internacional de Educação e Trabalho. 2006. (Outro).

Participação em eventos

2º Ciclo ibero-americano de diálogos contemporâneos: Gênero, sociedade e diversidade.Mulheres brasileiras, políticas de equidade e representatividade nos espaços políticos. 2023. (Outra).

2º Ciclo ibero-americano de diálogos contemporâneos: Gênero, sociedade e diversidade.Corpo e gênero: significando o envelhecimento feminino. 2023. (Outra).

IV Congresso online internacional: Saúde Mental e Direitos Humanos das Populações Vulnerabilizadas. Saúde mental das pessoas com deficiência no contexto da pandemia de covid-19. 2023. (Congresso).

XV Encontro Regional da ABRAPSO de São Paulo.Múltiplas faces da maternidade e da maternagem na modernidade tardia: o que retrata o cinema sobre as experiências das mulheres. 2021. (Encontro).

XXI Encontro Nacional da ABRAPSO online.Saúde Mental das Pessoas com Deficiência Física no contexto da pandemia de Covid-19. 2021. (Encontro).

XXI Encontro Nacional da ABRAPSO online - Psicologia social e direitos humanos.Narrativas e textualidades indígenas na escola e na universidade: tecendo novos saberes no ensino e na pesquisa. 2021. (Encontro).

X Simpòsio de Pós-Graduação da FEUSP- Quando a pesquisa conta.A universidade e as experiências que oportuniza na perspectiva de mulheres indígenas Kaingang. 2020. (Simpósio).

Mostra de pesquisas, desenvolvidas na FEUSP por Pesquisadores/as Negros/as.Acesso ao ensino superior por estudantes indígenas no Rio Grande do Sul: construindo equidade através da educação. 2019. (Outra).

Ciclo de Palestras "Indígenas na Universidade"."Lugares de aprendizagem relacionados à educação escolar indígena". 2018. (Outra).

Semana do Diversa e VIII Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Seminário).

V Semana do Conhecimento da UPF: construindo conhecimentos para redução das desigualdades..Gênero e participação das mulheres no mercado de trabalho. 2018. (Outra).

Congresso Internacional de Políticas Públicas de Saúde. Políticas públicas e ações de educação em saúde para jovens: percepções de estudantes erechinenses. 2017. (Congresso).

Curso de gestão e Apuração da Ética Pública.Psicologia. 2017. (Outra).

Educação sem machismo.Dialogando sobre gênero e democracia. 2017. (Seminário).

Projeto de extensão "Programa de ações interdisciplinares em pesquisa, ensino e extensão: alteridade, processos identitários e educação".Curso de extensão "Diálogo, relações interpessoais e o trabalho com grupos: abordagens interdisciplinares em Psicologia e Educação". 2017. (Outra).

Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Masculinidade na juventude. 2017. (Outra).

Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE) UFFS.Reflexões teóricas acerca da dimensão simbólica da estratificação social e desigualdade. 2017. (Seminário).

Cine PIBID.Debate sobre escolarização a partir da exposição dos filmes. 2016. (Encontro).

Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2016 - Turma 4 (evento nacional em Brasília).Psicologia - Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos. 2016. (Outra).

Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2016 - Turma 5 (evento nacional em Brasília).Psicologia - Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos. 2016. (Outra).

Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2016 - Turma 6 (evento nacional em Brasília).Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos. 2016. (Outra).

Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2016 - Turma 7 (evento nacional em Brasília).Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos. 2016. (Outra).

IV Colóquio de Filosofia da UFFS: temas de Hermenêutica e Filosofia Primeira. 2016. (Outra).

IV Semana da Saúde do Servidor: "Práticas integrativas e complementares: caminhos para a saúde", realizado pelo Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor da UFFS/Passo Fundo.Diálogo e relação interpessoal (Palestrante). 2016. (Encontro).

Curso de Gestão e Apuração da Ética Pública - 2015 - Turma Avançada para profissionais inseridos em Instituições de Ensino Superior (evento nacional em Brasília).Ética e abordagem de conflitos enquanto processos psicossociais nas Instituições de Ensio Superior. 2015. (Outra).

Formação Continuada de professores da Rede Municipal de Ensino de Barão de Cotegipe - RS (edital nº804/UFFS/2014)."Sexualidade e Educação" (Palestrante). 2015. (Outra).

II Encontro dos Cursos de Pós-graduação e II Seminário de Pesquisa em Pós-graduação, promovido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.Membro de Comissão Científica. 2015. (Seminário).

Curso de Extensão "Formação continuada para professores da Rede municipal de São João da Urtiga - RS", realizado pela Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim (turma 11/2014)."Sexualidade e Educação" (Palestrante - turma 11/2014). 2014. (Outra).

Curso de extensão modulo 1: Implementação da Educação básilca obrigatória. 2014. (Outra).

Os desafios da Contemporaneirdade à Educação Integral em Jornada Ampliada. 2014. (Outra).

Projeto de apoio à elaboração da Política Municipal de Educação de Paim Filho - RS."Visão do espaço escolar a partir do desenho de escolares da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental" (Palestrante). 2014. (Outra).

Minicurso "Avaliação" - Proposições para o Sistema de Avaliação Discente da UFFS. 2011. (Outra).

Palestra promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Erechim.Educação Integral: Desafios para o Brasil do Século XXI. 2011. (Outra).

4ª Feira de Economia Popular Solidária e Mostra da Biodiversidade. Debatendo o vídeo "Outra economia acontece (Economia Solidária)". 2010. (Feira).

II Seminário Formação e Produção Científica e Tecnológica na Educação Profissional integrada a Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Seminário).

Seminário de Adolescência e Violência. 2007. (Seminário).

XI Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica.Desafios enfrentados pelos jovens brasileiros no exercício de sua cidadania. 2007. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Sociologia. Os jovens frente aos desafios do virtual. 2007. (Congresso).

15º Encontro Regional da ABRAPSO. 2006. (Encontro).

I Encontro Internacional de políticas educacionais e formação de professores da América Latina e do Caribe.A docência na educação profissional: reflexões sobre a formação docente e a importância da licenciatura. 2006. (Encontro).

II Congresso Internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos, narrativas e ficcções: a invenção de si. II Congresso Internacional sobre pesquisa (auto)biográfica - tempos, narrativas e ficcções: a invenção de si. 2006. (Congresso).

III Simpósio de Saúde Mental.III Simpósio de Saúde Mental: "Pesquisar e intervir para transformar". 2006. (Simpósio).

Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidades.Ciberespaço: que território é esse?. 2006. (Outra).

III Simpósio Trabalho e Educação - FaE/UFMG.E os jovens, como pensam o trabalho na contemporaneidade:considerações sobre as experiências e os significados do trabalho para a juventude no Brasil. 2005. (Simpósio).

II Simpósio de Saúde Mental.II Simpósio de Saúde Mental: agindo para além do prescrito. 2005. (Simpósio).

Seminário Juventude e Participação. 2005. (Seminário).

3º Fórum Mineiro de Psicologia Hospitalar.Escuta Clínica no Contexto Hospitalar. 2004. (Outra).

Curso Humanização da Gestão e da Atenção à Saúde ? Política Nacional de Humanização (PNH), durante o 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária e 3º Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária. 2004. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2004. (Congresso).

II Seminário Nacional Ações Afirmativas na UFMG. 2004. (Seminário).

Simpósio Bem-estar do paciente. 2004. (Simpósio).

XII Encontro Nacional da ABRAPSO- Associação Brasileira de Psicologia Social.XII Encontro Nacional da ABRAPSO: Estratégias de invenção do presente - a Psicologia Social no contemporâneo. 2003. (Encontro).

II Jornada Mineira de Ciência do Comportamento: aplicações e avanços. 2001. (Seminário).

Seminário de Psicanálise e Religião. Leitura sistemática de ?O futuro de uma Ilusão?, de Sigmund Freud, realizado pelo Professor Fábio R. R. Belo. 2001. (Seminário).

23ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação-ANPED. 2000. (Outra).

II Semana de Psicologia Organizacional e do trabalho. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais. 2000. (Outra).

Oficina no campus: Semana da Psicologia - A visão de homem segundo as diversas abordagens, realizado na Universidade Federal de Minas Gerais. 2000. (Oficina).

II Encontro do Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento. Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Silvia Salete Remos

MENDES-SILVA, IVONE MARIA; LINDO, P. V. F.; ROSSI, C. R.; BITTENCOURT, Z. A.. Mulheres surdas, gênero e sexualidade: uma análise das imagens e representações presentes no cinema contemporâneo. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marcos Sardá Vieira

MENDES-SILVA, IVONE MARIA; LINDO, P. V. F.; PONTES, C. F. B.; ALVES, D. S.. Cartografia do Armário Expandido: discursos sobre masculinismo, sigilo homoerótico e ideologia de extrema-direita. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Luiza Roso dos Santos

MENDES SILVA, IVONE MARIA; FRAGA, G.; BONAMINGO, I.; LOSS, A.. Violência contra a mulher: uma análise dos discursos sobre gênero nos sites e agências de notícias online no Rio Grande do Sul no período de 2020-2021. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Kátia Regina dos Santos Fernandes

GRITTI, I. R.; KETZER, P.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Manifestações da violência simbólica contra as mulheres no ambiente escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Francielly de Lima Oliveira

MOURA, N. C.; ANDREIS, A. M.; VICENZI, R.;MENDES SILVA, IVONE MARIA. Análise de livros didáticos do PNLD/2019 para a educação infantil: imagens e gêneros. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Paula Machado

MENDES SILVA, IVONE MARIA; BONAMINGO, I.; BRZOZOWSKI, J. A.; LOSS, A. S.. Violência contra a mulher: significados emitidos em narrativas de mulheres em situação de violência e profissionais especializados e nos discursos oficiais das políticas públicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Tammy Scarlet Gehlen Signor

MOURA, N. C.; SLONGO, Ione Ines Pinsson; LORO, A. P.;MENDES SILVA, IVONE MARIA. Desigualdades de gênero na dança clássica: um espetáculo para não se dançar só. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Monise Clara Orso

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MOURA, N. C.. Masculinidades e docência na perspectiva de pedagogos em formação na região do Alto Uruguai Gaúcho. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Eliziane Gorete Kielb

SILVA, Ivone Maria Mendes; LEITE, T. S.; ZANIN, N. Z.. Infância(s) contemporânea(s) no cinema: as crianças e seus outros em cena. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Simone Cristina Dalbello

SILVA, Ivone Maria Mendes; LEITE, T. S.; LIMA, P. M. R.. Ser ou não ser velho: significados atribuídos à velhice e ao envelhecer na contemporaneidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Carolina Bresolin Stakonski

SILVA, Ivone Maria Mendes; SOUZA, F. F. F.; HILLESHEIM, B.. Nos caminhos da floresta: os rastros do dispositivo de sexualidade no conto Chapeuzinho Vermelho. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Aline Paula Pochmann Bordin

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; FAVERO, A. A.. Autoavaliação docente e sua utilização por professores da educação básica: possibilidades e desafios. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jéssica Jenifer Wessoloski

BRZOZOWSKI, J. A.; MACHADO, R.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Pensando mangás e nacionalismo japonês: uma análise sobre Gen Pés Descalços e Zero Eterno. 2019. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: EMELINE DIAS LODI

SANCEVERINO, A. R.; LAFFIN, M. H. L. F.;SILVA, Ivone Maria Mendes. O fenômeno juvenilização na educação de ´pessoas jovens e adultas no município de Ponte Serrada/SC. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Aline Nadal

CRISTOFOLI, MARIA SILVIA; ZANIN, NAUÍRA ZANARDO;SILVA, Ivone Maria Mendes. Os estudantes como agentes participativos na organização dos espaços físicos da escola na educação básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luciana da Veiga

FRAGA, G. W.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MORTARI, C.. Um mundo em agonia: a representação da África e do negro brasileiro em escolas da região do Alto Uruguai. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Naiara Greice Soares

LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; PIECZKOWSKI, T. M. Z.; MACHADO, F. M. A.. Intérprete educacional de libras: afirmações e conflitos da profissão. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Susiane Kreibich

LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SAVIAN FILHO, J.. A anterioridade ontológica da individuação: um estudo a partir das teorias de João Duns Scotus, de Edith Stein e de Sigmund Freud. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fabiula Cátia Capeletto

SILVA, Ivone Maria Mendes; SILVA, L. F. S. C.; BRZOZOWSKI, J. A.; LINDO, P. V. F.. Gênero e mercado de trabalho: a inserção da mulher em cargos de chefia na indústria metalmecânica de Erechim. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Vânia Oliveira Dal Bosco

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MARTINS FILHO, A. J.. Avaliação na Educação Infantil: um estudo de caso em escolas públicas erechinenses. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cheila Basso

SILVA, Ivone Maria Mendes; ZANIN, N. Z.; BRZOZOWSKI, J. A.. O trabalho dos catadores de materiais recicláveis e sua tessitura na relação com o espaço: um estudo na cidade de Erechim (RS). 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marília Fortes Bianchi

SILVA, Ivone Maria Mendes; LOSS, A. S.; WELTER, T.. Gênero, feminismo e empoderamento da mulher: um estudo sobre a compreensão das estudantes do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jéssica Scartazzini

SILVA, Ivone Maria Mendes; BRZOZOWSKI, J. A.; LEITE, T. S.; PETRY, L. C.. A construção lúdica do si-mesmo: subjetivação, identidade e narrativa no jogo The Sims. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Juliana Fornech Minella

CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; MARTINS FILHO, A. J.. Um estudo sobre participação de crianças na gestão dos espaços da Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Maiara Fernanda Fusinatto

MARCON, T.; FAVERO, A. A.; BRAGAGNOLO, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducacionais de proteção à infância. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Janessa Pagnussat

SOUZA, F. F. F.; BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CORA, E. J.. O si-mesmo e os outros: um estudo sobre a teoria da identidade narrativa em Paul Ricoeur, sua dimensão ética e seus desdobramentos para os Estudos Culturais. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernanda Aparecida Giongo

VOJNIAK, F.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FAVERI, M.; MOURA, N. C.. Requadro Feminino: feminilidade e Gênero a partir da tira Aline de Adão Iturrusgarai. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cândida chiaparani

LEME, M. I. S.; BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Representações e atitudes de crianças pequenas diante dos conflitos interpessoais e as referências sociais que as inspiram. 2018. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jacilene Teresinha Romanoski

CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CARVALHO, G. C. A.; SARTORI, J.. Políticas públicas de juventude em Erechim - RS: entre o real e o ideal. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Laiza Pâmela Rodrigues Soares Avelino

BERTOLIN, J. C. G.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FAVERO, A. A.. O desempenho além do esperado dos bolsistas ProUni: um enfoque psicológico sob a luz das teorias motivacionais humanas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Edina Maria Burdzinski

BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CARVALHO, R. S.. Aspectos epistemológicos da abordagem de Reggio Emilia na Educação Infantil: uma leitura a partir da teoria dos paradigmas de Thomas Kuhn. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Camila Chiodi Agostini

BRZOZOWSKI, J. A.; CARVALHO, R. S.; LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. As artes de governar o currículo da Educação Infantil: a Base Nacional Comum Curricular em discussão. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: MARLINA OLIVEIRA SCHIESSL

CRISTOFOLI, M. S.; SARTORI, J.; PLACCO, V. M. N. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Gestão da educação infantil e a coordenação pedagógica: uma proposta de formação continuada. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernando Matheus Falkoski

LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FORNO, R. L. D.. A noção de ipseidade na contemporaneidade: a identidade cultural de Stuart Hall frente ao ser-si-mesmo em Heidegger. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marieli Calgarotto

LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FORNO, R. L. D.. Liberdade de escolha: a renúncia à liberdade e servidão voluntária como sintoma da sociedade do espetáculo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daniele Vanessa Klosinski

CRISTOFOLI, M. S.; SANTOS, C.; BITTENCOURT, J. M. V.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Uma avaliação da implementação do Programa Proinfância em Erechim: a política dos espaços escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marcos Sardá Vieira

MENDES-SILVA, IVONE MARIA; RICHTER, A.; ALVES, D. S.; PONTES, C. F. B.. Cartografia do armário expandido: discursos sobre masculinismo, sigilo homoerótico e ideologia de extrema-direita. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Nauíra Zanardo Zanin

CASTELLS, A. N. G.; BERGAMASCHI, M. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; TASSINARI, A.; GONCALVES, R.. Intervenções arquitetônicas junto a povos indígenas: processo de projeto, apropriação e uso de ambientes escolares. 2018. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Nauíra Zanardo Zanin

CASTELLS, A. N. G.; BERGAMASCHI, M. A.; TASSINARI, A.; GONCALVES, R.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Intervenções arquitetônicas junto a povos indígenas: processo de projeto, apropriação e uso de ambientes escolares. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valdirene Schneider

MACIEL, M. A.;MENDES SILVA, IVONE MARIA. Coabitar incertezas: práticas artísticas como ativadoras de escutas da natureza.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Mateus Eduardo da Rocha

SOUZA, R.; ALVES, D. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Teoria Queer e preconceito ao LGBTQIA+: A importância da drag queen Pabllo Vittar no processo de assumir-se sob a perspectiva de administradores de fã clubes da artista. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Diones Ismael Gaboardi

SILVA, L. F. S. C.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ROMBALDI, M.. Plataformização do trabalho: estudo sobre as condições de trabalho nos serviços de aplicativo no município de Erechim/RS.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Vandriane Caroline Truylio

MENDES SILVA, IVONE MARIA; BITTENCOURT, Z. A.; VALERIO, M. E.; MELLO, A. G.; GESSER, M.. Saúde mental das pessoas com deficiência física no contexto da pandemia de covid-19. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Verônica Sabrina Dos Santos

MENDES SILVA, IVONE MARIA; MOURA, N. C.; LOSS, A.; GRENDENE, F.. Género, sexualidade e envelhecimento: percepções de mulheres idosas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ingra Costa e Silva

MENDES SILVA, IVONE MARIA; SILVA, L. F. S. C.; PEREIRA, T. I.; ZANOTTO, G.; HOLANDA, C.. Entre o espelho, a espada e a encruza: uma autoetnografia sobre desenvolvimento mediúnico na umbanda e na kimbanda. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Kátia Regina dos Santos Fernandes

GRITTI, I. R.;SILVA, Ivone Maria Mendes; KETZER, P.. A violência invisível: mulheres alvos da violência simbólica no ambiente escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Catia Zambonato

LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; NOGARO, A.. Experiências autoformativas das propostas de Educação Infantil de Reggio Emilia e da Escola Jardín Fabulinus: Um estudo autobiográfico para compreensão dos Campos de Experiências da Base Nacional Comum Curricular brasileira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jéssica Jenifer Wessoloski

BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; MACHADO, R.. Pensando mangás e nacionalismo japonês: uma análise sobre Gen Pés Descalços e Zero Eterno. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Francielly de Lima Oliveira

MOURA, N. C.; ANDREIS, A. M.; VICENZI, R.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Livros Didáticos do PNLD/2019 para educação infantil: imagens e gêneros. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Diulia Luísa Hartmann Soares

FRAGA, G. W.; PRUDENCIO, K. C. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. #EleNão: mulheres na rede de resistência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernanda Giongo

VOJNIAK, F.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FAVERI, M.. Requadros femininos: gênero e feminilidade na HQ Aline. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Marília Fortes Bianchi

SILVA, Ivone Maria Mendes; WELTER, T.; LOSS, A.. Gênero, feminismo e empoderamento da mulher: um estudo sobre a compreensão das estudantes do ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Aline Paula Pochmann Bordin

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; FAVERO, A. A.. Autoavaliação docente e sua utilização por professores da Educação Básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Monise Clara Orso

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MOURA, N. C.; RONSONI, M. L.. Masculinidades e docência na perspectiva de prdagogos em formação na região do Alto Uruguai gaúcho. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Carolina Bresolin Stakonski

SILVA, Ivone Maria Mendes; SOUZA, F. F. F.; HILLESHEIM, B.. Valores modernos em contos de fadas clássicos: a infância em foco. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Eliziane Gorete Kielb

SILVA, Ivone Maria Mendes; LEITE, T. S.; MANDELBAUM, B. P. H.. Infância(s) contemporânea(s) no cinema: as crianças e seus outros significativos em cena. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Simone Cristina Dalbello

SILVA, Ivone Maria Mendes; LEITE, T. S.; LIMA, P. M. R.. Ser ou não ser velho: significados atribuídos à velhice e ao envelhecer na contemporaneidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Maiara Fernanda Fusinatto

MARCON, T.; FAVERO, A. A.; BRAGAGNOLO, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Publicidade infantil e consumo: desafios para as políticas socioeducacionais de proteção à infância. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Aline Nadal

CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ZANIN, N. Z.. Reorganização dos espaços da escola: o aluno como protagonista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: EMELINE DIAS LODI

SANCEVERINO, A. R.;SILVA, Ivone Maria Mendes; LAFFIN, M. H. L. F.; GRITTI, I. R.. A juvenilização na educação de pessoas jovens e adultas: negação ou protagonismo dos(as) jovens?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fernando Matheus Falkoski

COSTA, J. B.; LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. A noção de ipseidade na contemporaneidade. 2017.

Aluno: Marieli Calgarotto

LEITE, T. S.; COSTA, J. B.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Liberdade de escolha. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luciana da Veiga

FRAGA, G. W.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.. A representação da África e o discurso sobre o cumprimento da lei 10.639/03 nas escolas da região do Alto Uruguai. 2017.

Aluno: Naiara Greice Soares

LOSS, A.; PIECZKOWSKI, T. M. Z.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Intérprete de língua de sinais educacional e o seu caminhar sob a linha tênue: entre afirmações profissionais e conflitos de papéis na sala de aula regular. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Fabiula Cátia Capeletto

SILVA, L. F. S. C.;SILVA, Ivone Maria Mendes; LINDO, P. V. F.. Gênero e mercado de trabalho: um olhar sobre a inserção da mulher em cargos de chefia na indústria de Erechim. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Janessa Pagnussat

BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CORA, E.. Identidade e narrativa: comparando Paul Ricoeur e a perspectiva dos estudos culturais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cândida Chiaparini

SILVA, Ivone Maria Mendes; BRZOZOWSKI, J. A.; LEME, M. I. S.. Conflitos interpessoais na educação infantil: o olhar e as atitudes das crianças. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Paula Machado

SILVA, Ivone Maria Mendes; BONAMINGO, I.; BRZOZOWSKI, J. A.. Violência contra a mulher: significados emitidos em narrativas de mulheres em situação de violência, de profissionais especializados e nos discursos oficiais das políticas públicas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Susiane Kreibich

LEITE, T. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FORNO, R. L. D.. A anterioridade ontológica da individuação: um estudo a partir das teorias de Edith Stein, de Sigmund Freud e de João Duns Scotus. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jéssica Baggio Scartazzini

BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; PETRY, L. C.. A construção lúdica do si-mesmo: subjetivação, identidade e narrativa no jogo The Sims. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cheila Basso

SILVA, Ivone Maria Mendes; BRZOZOWSKI, J. A.; NOGUEIRA, M. L. M.; TOMASI, A. P. N.. O trabalho dos catadores de materiais recicláveis e sua tessitura na relação com o espaço: um estudo na cidade de Erechim. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Vânia Oliveira Dal Bosco

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, MARIA SILVIA; MARTINS FILHO, A. J.. Avaliação na Educação Infantil: estudo de caso em escolas públicas erechinenses. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Juliana Fornech Minella

CRISTOFOLI, MARIA SILVIA;SILVA, Ivone Maria Mendes; MARTINS FILHO, A. J.. Um estudo sobre a participação de crianças na gestão dos espaços na educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: MARLINA OLIVEIRA SCHIESSL

CRISTOFOLI, M. S.; SARTORI, J.; PLACCO, V. M. N. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Gestão da educação infantil e a coordenação pedagógica: uma proposta de formação continuada?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Laiza Pâmela Rodrigues Soares Avelino

BERTOLIN, J. C. G.; FAVERO, A. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. O desempenho além do esperado dos bolsistas PROUNI: um enfoque psicológico sob a luz das teorias motivacionais humanas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jacilene Teresinha Romanoski

CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SARTORI, J.; CARVALHO, G. C. A.. Políticas públicas de/para juventude em Erechim/RS: entre o real e o ideal. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Edina Maria Burdzinski

BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CARVALHO, R. S.. Por uma epistemologia da Pedagogia da Infância. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Neila Carla Camerini

CRISTOFOLI, M. S.; SANTOS, C.; NOGARO, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Formação continuada dos professores nos anos iniciais do Ensino fundamental: um estudo nas Redes Municipais do Alto Uruguai. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Daniele Klosinski

CRISTOFOLI, M. S.; SANTOS, C.; BITTENCOURT, J. M. V.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Políticas Públicas para a Educação Infantil e o Espaço Escolar: uma avaliação no cenário da implementação do Proinfância. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Andre Renan Batistella Noara

LEITE, T. S.; BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Consciência: a ontologia de primeira pessoa de John Searle. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Tatiane Fátima Lapinski

SILVA, Ivone Maria Mendes; LOSS, A. S.; MOURA, N. C.. Como professores percebem e abordam questões de gênero na relação com meninos e meninas no ensino fundamental?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: FERNANDA MARMENTINI

LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; MARQUES, F. F.. O desenvolvimento da aprendizagem significativa por meio dos jogos pedagógicos e suas contribuições com o desenvolvimento das funções executivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jonas Antônio Bertolassi

LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; IRGANG, S. R. P.. Educação emocional na escola: a ampliação das inteligências intrapessoal e interpessoal por meio de oficinas pedagógicas de autoformação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Elisama de Farias Soares

LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; IRGANG, S. R. P.. Inteligência emocional na escola: das produções científicas desenvolvidas no Brasil, na Argentina, nos Estados Unidos e na Espanha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: CLENI FATIMA SYCHOCKI

LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; IRGANG, S. R. P.. Pedagogia empresarial, um novo olhar para o pedagogo para além do ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cláudia Mutschall

SILVA, Ivone Maria Mendes; PAGLIARIN, L. L. P.; MARTINAZZO, L. N.. Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental na perspectiva das crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Giovana Bbruna de Ré

SILVA, Ivone Maria Mendes; PAGLIARIN, L. L. P.; IRGANG, S. R. P.. "Dificuldades de aprendizagem": o aprender e seus desafios na perspectiva de professores em formação na UFFS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: FERNANDA FATIMA STOLARSKI

SILVA, Ivone Maria Mendes; JOHANN, M. M.; VALMORBIDA, V. M.. Infâncias no cinema: as múltiplas infâncias e suas representações em produções cinematográficas contemporâneas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Silvia Salete Remos

SILVA, Ivone Maria Mendes; BITTENCOURT, Z. A.; SOARES, N.. Narrativas de crianças e jovens surdos do município de Erechim sobre os seus processos de alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: PATRÍCIA SCATOLIN

SILVA, Ivone Maria Mendes; BITTENCOURT, Z. A.; MARANGONI, S.. "Professor ideal?": uma discussão sobre os aspectos valorizados por estudantes adolescentes nas relações estabelecidas com seus professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Alessandra Tofoli

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; VEIGA, L.. Luz, câmera, ação: possibilidades identificatórias que o cinema oferece às crianças negras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Adriana Angerami

SILVA, Ivone Maria Mendes; GROSSI, M. P.; MULLER, P. R.. O que é ser homem? Perspectivas de jovens rapazes de camadas médias e populares acerda da masculinidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Alessandra Kátia Vicrovski

LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SOUZA, F. F. F.. Questões de gênero: abordagens no livro didático de História do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: ANA MARIA STANKIEWICZ MAY

CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Espaços escolares: visão dos estudantes de Ensino Médio numa escola pública da região do Alto Uruguai. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Karla Michele Fuzinatto

LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SPONCHIADO, D.. A psicopedagogia no contexto escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cibeli Lazzari

LOSS, A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; BONALUME, G. A.. Educação infantil e processos educativos emancipatórios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: LILIANE ANDRESSA BEUX

SOUZA, F. B.;SILVA, Ivone Maria Mendes; IRGANG, S. R. P.. As relações entre a família e a escola infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Patricia Martins de Araújo

BITTENCOURT, Z. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; DAVILA, M.; ARPINI, A. A.. Protagonismo feminino: influências dos filmes da Disney para uma educação feminista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Morgane Carraro

LOSS, A.; JOHANN, M. M.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Arte na Educação infantil: expressão, criatividade, imaginação e autonomia para o desenvolvimento das crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Itamara Maria Hirschheiter

JOHANN, M. M.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Reflexões sobre gênero e educação nas práticas pedagógicas do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Lauriana Regina Menegatti

SILVA, L. F. S. C.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ALVES, D. S.. Gênero e trabalho: análise de artigos sobre a temática publicados na Revista Brasileira de Ciências Sociais no século XX!. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Aline Dall Igna Blasczak

SILVA, Ivone Maria Mendes; EIDT, C.; FARIAS, V. O.. Corporeidade e subjetividade na Fenomenologia da Percepção de Merleau-Ponty. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Ana Carolina Bresolin Stakonski

SILVA, Ivone Maria Mendes; PAGLIARIN, L. L. P.; VALMORBIDA, V. M.. Representações de infância e sexualidade em contos de Charles Perrault: do texto ao contexto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Monise Clara Orso

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; CHIAPARINI, C.. A escolha pela Pedagogia e a construção da identidade profissional no início da carreira: um estudo com egressas do curso de Pedagogia da UFFS/Erechim-RS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Eliziane Gorete Kielb

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; VALMORBIDA, V. M.. Construção da identidade infantil: a influência dos contos de fadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Aline Paula Pochmann Bordin

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; MENEGAS, R.. Autoavaliação docente: reflexões a partir da análise da literatura científica e das experiências de professores atuantes na educação básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Raquel de Farias Ribeiro

LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; BENETTI, G.. Musicalização na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Juliana Souza de Abreu

LOSS, A. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; POKOJESKI, S.. Entre palavras, ações e reflexões: a prática pedagógica com bebês. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: MATILDE OSTROWSKI

CRISTOFOLI, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; KLOSINSKI, D. V.. Estudo comparado dos espaços escolares para educação infantil em diferentes propostas pedagógicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Michele Vargas Bueno

CAPRARA, B.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SILVEIRA, C. L. A.. Educação, escola e desigualdades: reflexões teóricas e práticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Joviana Vedana da Rosa

PEREIRA, T. I.; CAPRARA, B.;SILVA, Ivone Maria Mendes. A pesquisa como princípio educativo e pedagógico: análise da proposta pedagógica do ensino médio politécnico do Rio Grande do Sul (Proposta 2011-2014). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Gleicimara Ana Volfe

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; ZANOTELLI, P. M.. Sexualidade na infância: reflexões sobre as iniciativas de educação sexual nas escolas municipais de educação infantil de Erechim/RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Cândida Chiaparini

SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; VALMORBIDA, V. M.. Conflitos interpessoais na educação infantil: concepções e atuações dos professores em formação ou recém-formados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Jaqueline Trentin Agostini

SILVA, Ivone Maria Mendes; PAGLIARIN, L. L. P.; VALMORBIDA, V. M.. Identidade de gênero e infância: análise de estudos brasileiros sobre o tema. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Kelli Fátima Bampi

SILVA, Ivone Maria Mendes; LOSS, A. S.; MARTINAZZO, L. N.. Infância(s), sexualidade e erotização: uma análise de estudos publicados sobre o tema no Brasil nos últimos quinze anos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Josiele Albina Perin

LEPKE, S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ZIESMANN, C. I.. Inclusão de crianças autistas na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Francieli Cristina Carvalho

LEPKE, S.;SILVA, Ivone Maria Mendes; ZANOTELLI, P. M.. Síndrome de Down: um olhar sobre suas representações.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

BRANCHER, V. R.; LOSS, A. S.; MARASCHIN, M. L. M.;SILVA, Ivone Maria Mendes; SILVA, E. N.; TROMBETTA, D.. Membro suplente da Comissão examinadora do concurso para professor efetivo do ensino superior para a área de Processos Pedagógicos na Educação Infantil e Orientação de Estágio (Portaria nº 1062/GR/UFFS/2016). 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.

BRANCHER, V. R.;SILVA, Ivone Maria Mendes; MARASCHIN, M. L. M.; ALVES, S. M.. Membro titular da Comissão examinadora do concurso para professor efetivo do ensino superior da área de Teorias Educacionais e de Aprendizagem (Portaria nº 0285/GR/UFFS/2015. Edital nº 697/UFFS/2014). 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.

SCHLINDWEIN, L. M.; HOBOLD, M. S.;SILVA, Ivone Maria Mendes. Membro titular da Comissão examinadora do concurso para professor efetivo do ensino superior da área de Psicologia da Educação (Portarias n.108/GR/UFFS/2010 e 228/GR/UFFS/2010). 2010. Universidade Federal da Fronteira Sul.

SILVA, Ivone Maria Mendes. VII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica - VII JIC. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul.

BRZOZOWSKI, J. A.;SILVA, Ivone Maria Mendes; COSTA, J. B.; BEM, D. F.; PEREIRA, T. I.. Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas. 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.

SARTORI, J.;SILVA, Ivone Maria Mendes; CRISTOFOLI, M. S.; SILVA, E. N.; GRITTI, I. R.. Entrevistas do Processo seletivo do Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional em Educação. 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.

RONSONI, M. L.; FRAGA, G. W.;SILVA, Ivone Maria Mendes; FABIAN, E. P.; EDUARDO, M. F.; CAPRARA, B. M.; PALAVICINI, R. S.. Membro titular da Comissão de Seleção de Tutor para o Grupo Práxis, do Programa de Educação Tutorial - PET, Campus Erechim. 2016. Universidade Federal da Fronteira Sul.

SILVA, Ivone Maria Mendes; SARTORI, J.; CRISTOFOLI, M. S.. Processo seletivo do Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional em Educação (Aplicação e correção da prova escrita; Análise dos projetos e organização das bancas; Banca de entrevista). 2015. Universidade Federal da Fronteira Sul.

Orientou

Marcos Sardá Vieira

Cartografia do Armário Expandido: discursos sobre masculinismo, sigilo homoerótico e ideologia de extrema-direita; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Silvia Salete Remos

Mulheres surdas, gênero e sexualidade: uma análise das imagens e representações presentes no cinema contemporâneo; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Ingra Costa e Silva

Entre o espelho e a encruza, entre a espada e a estrada: uma autoetnografia sobre desenvolvimento mediúnico e suas aprendizagens; 2023; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Verônica Sabrina Dos Santos

Envelhecimento, sexualidade e gênero: percepções de mulheres idosas e importância assumida por esses temas em seus projetos de vida; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Vandriane Caroline Truylio

Saúde mental de pessoas com deficiência no contexto da pandemia de COVID-19; 2023; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Ana Luiza Roso dos Santos

Violência contra a mulher na mídia e sua relação com processos identitários; 2022; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Ana Paula Machado Moura

Violência contra a mulher: significados emitidos em narrativas de mulheres em situação de violência, de profissionais especializados e nos discursos oficiais das políticas públicas; 2020; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Monise Clara Orso

Masculinidades e docência na perspectiva de pedagogos em formação na região do Alto Uruguai Gaúcho; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Aline Paula Pochmann Bordin

Autoavaliação docente e sua utilização por professores da Educação Básica: possibilidades e desafios; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Eliziane Gorete Kielb

Infância(s) contemporânea(s) no cinema: as crianças e seus outros em cena; 2019; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Simone Cristina Dalbello

Ser ou não ser velho: significados atribuídos por idosos à velhice e ao envelhecer; 2019; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Ana Carolina Stakonski

Nos caminhos da floresta: os rastros do dispositivo de sexualidade no conto Chapeuzinho Vermelho; 2019; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Marília Fortes Bianchi

Gênero, feminismo e empoderamento da mulher: um estudo sobre a compreensão das estudantes do Ensino Médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Cândida Chiaparini

Representações e atitudes de crianças pequenas diante de conflitos interpessoais e as referências sociais que as inspiram; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Cheila Basso

O trabalho dos catadores de materiais recicláveis e sua tessitura na relação com o espaço: um estudo na cidade de Erechim (RS); 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Vânia Oliveira Dal Bosco

Avaliação na Educação Infantil: um estudo de caso em escolas públicas erechinenses; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Fabiula Cátia Capeletto

Gênero e mercado de trabalho: a inserção da mulher em cargos de chefia na indústria metalmecânica de Erechim; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Jéssica Baggio Scartazzini

A construção lúdica do si-mesmo: subjetivação, identidade e narrativa no jogo The Sims; 2018; Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Coorientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Jacilene Romanoski

Políticas públicas de/para juventude em Erechim/RS: entre o real e o ideal; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul, ; Coorientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Jéssica Sozo

Programa Mais Educação: a importância dos tempos e espaços para a educação integral; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Viviane Molossi Valmorbida

Caminhos trilhados e desafios do Programa Mais Educação em Erechim/RS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Débora Haupenthal Busatta

Gravidez na adolescência e processos de escolarização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Bruna Luisa Szast

Homens na rede: representações de masculinidades no facebook; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Silvia Salete Remos

Narrativas de crianças e jovens surdos do município de Erechim sobre os seus processos de alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Cláudia Mutschall

Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental na perspectiva das crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

GIOVANA BRUNA DE RÉ

"Dificuldades de aprendizagem": o aprender e seus desafios na perspectiva de professores em formação na UFFS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

PATRÍCIA SCATOLIN

"Professor ideal?": uma discussão sobre os aspectos valorizados por estudantes adolescentes nas relações estabelecidas com seus professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

FERNANDA FATIMA STOLARSKI

Infâncias no cinema: as múltiplas infâncias e suas representações em produções cinematográficas contemporâneas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Tatiane Fátima Lapinski

Como professores percebem e abordam questões de gênero na relação com meninos e meninas no ensino fundamental?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Alessandra Tofoli

Luz, câmera, ação: possibilidades identificatórias que o cinema oferece às crianças negras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Adriana Angerami

O que é ser homem? Perspectivas de jovens de camadas médias e populares acerda da masculinidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Aline Dall Igna Blasczak

Corporeidade e subjetividade na Fenomenologia da Percepção de Merleau-Ponty; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Eliziane Gorete Kielb

Construção da identidade infantil: a influência dos contos de fadas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Ana Carolina Stakonski

Representações de infância e sexualidade em contos de Charles Perrault: do texto ao contexto; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Aline Paula Pochmann Bordin

Autoavaliação docente: reflexões a partir da análise da literatura científica e das experiências de professores atuantes na educação básica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Monise Clara Orso

A escolha pela Pedagogia e a construção da identidade profissional no início da carreira: um estudo com egressas do curso de Pedagogia da UFFS/Erechim-RS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Cândida Chiaparini

Conflitos interpessoais na Educação Infantil: concepções e atuações de professores em formação ou recém-formados; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Gleicimara Ana Volfe

Sexualidade na infância: reflexões sobre as iniciativas em Educação Sexual nas escolas municipais de Educação Infantil de Erechim/RS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Kelli Bampi

Infância(s), sexualidade e erotização: uma análise de estudos publicados sobre o tema no Brasil nos últimos quinze anos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Jaqueline Trentin Agostini

Identidade de gênero e infância: análise de estudos brasileiros sobre o tema; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Tatiane Fátima Lapinski (agosto de 2018 a janeiro de 2019)

Concepções de gênero de jovens rapazes erechinenses (EDITAL Nº 490/GR/UFFS/2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Adriana Angerami (agosto de 2018 a janeiro de 2019)

Masculinidades juvenis e construção identitária: um estudo com jovens rapazes oriundos de camadas médias na cidade de Erechim/RS (Edital Nº 191/GR/UFFS/2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Bruna Luisa Szast (janeiro a julho de 2019)

Concepções de gênero de jovens rapazes erechinenses (EDITAL Nº 490/GR/UFFS/2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Samuel Bagolin Zambon (janeiro a julho de 2019)

Masculinidades juvenis e construção identitária: um estudo com jovens rapazes oriundos de camadas médias na cidade de Erechim/RS (Edital Nº 191/GR/UFFS/2018); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Tatiane Fátima Lapinski (dezembro de 2017 a julho de 2018)

Narrativas de jovens homens universitários sobre masculinidade e sua (re)construção no contexto universitário (Edital PIBIC CNPq Nº 398/GR/UFFS/2017); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Alessandra Kátia Vicrovski (de agosto a dezembro de 2017)

Narrativas de jovens homens universitários sobre masculinidade e sua (re)construção no contexto universitário (Edital PIBIC CNPq Nº 398/GR/UFFS/2017); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Adriana Angerami (agosto de 2017 a julho de 2018)

Masculinidades juvenis e construção identitária: um estudo com jovens rapazes oriundos de camadas populares na cidade de Erechim/RS (Edital FAPERGS Nº321/GR/UFFS/2017); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Fronteira Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Daniele Vanessa Klosinski

Tempos e espaços da Educação Infantil: elementos de aprendizagens (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

CALIANDRA MAIRA CARLESSO MAGERO

Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Roselane Rodrigues dos Santos

Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Fabiano Martins Fernandes

Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Merieli Cechinato Arias

Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Alexandra Pigozzo

Qualificação do Paisagismo dos Espaços da Escola Muinipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Aline Paula Trevisan

Qualificação do Paisagismo dos Espaços da Escola Muinipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Dúnia Bergamo de Oliveira

Vou colecionando amigos (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Gislaine Paiva Smolinski

Tempos e Espaços na Educação Infantil (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

JULIANO RIZZI

Tempos e Espaços na Educação Infantil (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Mirian Cansian

Espaços Adequados e Espaços Alternativos (Projeto interdisciplinar componente do curso; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Renata Carla Fiorentin

Espaços Adequados e Espaços Alternativos (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Guacira de Ávila Javornik

Qualificação do Paisagismo dos Espaços da Escola Muinipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Lourdes do Prado Rodrigues

Qualificação do Paisagismo dos Espaços da Escola Muinipal de Ensino Fundamental Othelo Rosa (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Lucimara Welke Sargimki

Tempos e espaços da Educação Infantil: elementos de aprendizagens (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Viviane Prux Branco

Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Silvana de Fatima Maineri

Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Fernanda Fernandes Leite

Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Josiane Abreu

Tempos e Espaços Educativos na Educação Integral em Jornada Ampliada nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Soli Gonzaga dos Santos e General Osório (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Rossângila Severo Cardoso

Tempos e Espaços na Educação Infantil (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

Juliana Antunes da Silva

Tempos e Espaços na Educação Infantil (Projeto interdisciplinar componente do curso "Docência na Escola Integral", do Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim, aprovado pelo edital nº062/UFFS/2014 e financiado pelo FNDE); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Ivone Maria Mendes Silva;

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  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; SILVA, S. C. D. . Mulheres brasileiras, políticas de equidade e representatividade nos espaços políticos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; KIELB, E. G. . As múltiplas faces da maternidade e da maternagem na modernidade tardia: o que retrata o cinema sobre as experiências das mulheres. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; KIELB, E. G. ; STAKONSKI, A. C. . Narrativas e textualidades indígenas na escola e na universidade: tecendo novos saberes no ensino e na pesquisa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; ZANIN, N. Z. ; CRISTOFOLI, M. S. ; BARROS, V. E. N. ; BEM, D. . A diversidade na Universidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; SOUZA, F. B. ; GUEDES, A. L. . Intoxicações eletrônicas: reflexões sobre infância contemporânea e cultura digital. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Perspectivas sobre a homossexualidade entre jovens rapazes de camadas médias e populares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; ZANIN, N. Z. . Presença indígena na Universidade: desafios da inclusão escolar e social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; DAVILA, M. ; GOULART, M. ; GRISELI, E. ; CORREA, P. M. . Educação sem machismo: dialogando sobre gênero e democracia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Psicologia e Cultura Organizacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; SOUZA, C. ; VEDANA, J. . Juventude e escolarização: debatendo diferentes realidades a partir dos filmes 'Pro dia nascer feliz' e 'Entre os muros da escola'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos (turma 6). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos (turma 7). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos (turma 5). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo e relação interpessoal em ambientes conflituosos(turma 4). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Práticas integrativas e complementares: caminhos para a saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Sexualidade e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . A importância das relações interpessoais e sua adequada gestão no contexto escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes ; FARIAS, V. O. ; BELFORT, A. P. M. C. ; CORA, E. J. ; SILVA, R. N. . Ética e abordagem de conflitos enquanto processos psicossociais nas Instituições de Ensio Superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Sexualidade e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Visões do espaço escolar a partir de desenho de escolares da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Visão do espaço escolar a partir do desenho de escolares da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . A importância das relações interpessoais e da escuta sensível no contexto escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . A perspectiva cultural do desenvolvimento humano: implicações na ação pedagógica na Educação Infantil de zero a três anos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Relações entre família e escola na contemporaneidade: possibilidades e desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . A relação entre a Escola e a Família. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Painel: Juventudes e Escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Juventudes e escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . As relações dos sujeitos com as instituições educativas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Palestra 'Nascidos em Bordéis'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Debate sobre o vídeo 'Outra economia acontece (Economia Solidária)'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Desafios experimentados por profissionais de saúde no atendimento a crianças vítimas de abuso sexual. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Ivone Maria Mendes . Review for 'Por mais humanidade na Educação'. Paraná: Revista Ensino & Pesquisa, 2020 (Review).

Outras produções

SILVA, Ivone Maria Mendes . Consultoria à Comissão de Ética Pública da Presidência da República para desenvolvimento de módulo específico, no curso de Gestão e Apuração da Ética Pública, sobre as contribuições da Psicologia para a discussão sobre a Ética na Administração Pública, visando fortalecer o papel educador desta comissão. Período: 11/2015 a 11/2016. 2015.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Grupo de trabalho (GT) responsável pela elaboração do projeto e implantação do curso de Mestrado Profissional em Educação, campus Erechim (Portaria n. 051/PROPEG/UFFS/2014). Período:. 2014.

SILVA, Ivone Maria Mendes ; LIPSCH, V. . Consultoria prestada à Faculdade Anglicana de Erechim (FAE) - Instituto Anglicano Barão do Rio Branco para a estruturação de disciplinas integrantes da grade curricular do Curso de Pós-graduação lato sensu ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?.. 2013.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Consultoria junto ao Setor de Assuntos Estudantis da Universidade Federal da Fronteira Sul para a estruturação do mesmo. Período: julho a dezembro de 2010.. 2010.

SILVA, Ivone Maria Mendes ; GONCALVES, J. A. . Consultoria à Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais - Coordenação Executiva do Projeto Escolas-Referência, para planejamento e realização dos Encontros de Formação Básica para os profissionais da educação que atuam como orientadores e coordenadores do Programa de Educação Afetivo-Sexual - PEAS.. 2005.

SILVA, Ivone Maria Mendes ; SILVA, L. M. . Consultoria prestada à ONG Instituto Estadual Santo Dias, vinculada à Pastoral Operária de Minas Gerais. Período: 04/2000 a 111/2002.. 2000.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Parecer de artigo para a revista Interacções, Coimbra, Portugal. 2023.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Parecer de artigo para a revista Psicologia Política. 2023.

SILVA, IVONE MARIA MENDES . Parecer de artigo submetido à publicação na Revista Meta: Avaliação da Faculdade Cesgranrio. 2021.

SILVA, IVONE MARIA MENDES . Parecer de artigo submetido à publicação na Revista Ensino & Pesquisa Unespar. 2020.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Elaboração de parecer ad hoc de relatórios elaborados por bolsistas de mestrado do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim. 2019.

SILVA, IVONE MARIA MENDES . Parecer de artigo submetido à publicação na Revista Textura - ULBRA. 2019.

SILVA, IVONE MARIA MENDES . Elaboração de parecer sobre projetos de iniciação científica submetidos a edital para concessão de bolsa de pesquisa -USP. 2019.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Elaboração de parecer ad hoc sobre relatório final de bolsa de iniciação científica da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim. 2018.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Elaboração de parecer ad hoc de relatórios elaborados por bolsistas de mestrado do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim. 2017.

SILVA, IVONE MARIA MENDES . Elaboração de parecer sobre projetos de extensão submetidos a edital para concessão de bolsas solicitados pela Diretoria de Extensão ? Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC-UFFS).. 2017.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Parecer de artigo submetido à publicação na Revista PerCursos ? FAED/UDESC. 2015.

SILVA, Ivone Maria Mendes . Elaboração de parecer ad hoc sobre bolsa de iniciação científica. 2014.

SILVA, IVONE MARIA MENDES . Relatórios dos projetos de pesquisa 'Masculinidades e construção identitária'. 2019. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Ivone Maria Mendes . Diálogo, relações interpessoais e o trabalho com grupos: abordagens interdisciplinares em Psicologia e Educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES SILVA, IVONE MARIA . Conflitos interpessoais e conduta ética. 2016. .

SILVA, Ivone Maria Mendes ; Canguçu, K.A. . Corpo, saúde e sexualidade - Módulo VIII. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos II).

SILVA, Ivone Maria Mendes ; Canguçu, K.A. ; PASSOS, I. F. . Corpo, saúde e sexualidade - Módulo V. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos II).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Produções escritas e audiovisuais de crianças sobre situações de violência/violação de direitos vivenciadas por elas mesmas ou por seus personagens midiáticos favoritos, Descrição: O projeto nasce do interesse em aprofundar a análise sobre a questão da saúde mental infantil-juvenil em sua relação com os efeitos subjetivantes da violência e/ou violação de direitos sobre esse público. Estudos anteriores que conduzimos já haviam apontado como a participação desses sujeitos em relações (étnico-raciais, geracionais, de gênero etc.) opressivas pode repercutir sobre suas subjetividades. Uma vez constatada a relevância e necessidade de buscarmos entender as vivências, significações e apropriações construídas pelas crianças e jovens face a situações e experiências desse tipo, optamos por criar um projeto que se baseasse numa metodologia capaz de engajar as crianças na expressão de suas ideias, experiências, afetos e expectativas sobre o tema. Assim, estão sendo desenvolvidas oficinas voltadas a crianças (posteriormente serão expandidas para o público juvenil) em escolas públicas e privadas de Erechim/RS, no contexto das quais elas são convidadas a dialogarem sobre historias/ersonagens midiáticos favoritos que tenham enfrentado "situações desafiadoras ou de perigo" com as quais elas próprias tenham familiaridade, bem como a lerem juntas narrativas extraídas de livros infantis cujas tramas enfoquem situações de violência, opressão e violação de direitos. Num segundo momento, as crianças são convidadas a estabelecerem relação entre o que viram na TV, internet etc. e/ou leram nos livros com suas vidas cotidianas ou as de amigos, conhecidos, parentes etc. É também solicitado às crianças que registrem seus pensamentos e sentimentos sobre tais temas em produções escritas, desenhos ou, se preferirem áudios e videos, os quais podem ser feitos por elas durante as oficinas ou em outros momentos. Há sempre um momento de diálogo em grupo após a proposição das atividades, de modo que possam compartilhar suas impressões sobre o que produziram. Todas essas práticas e processos são registrados em diário de campo pelas pesquisadoras, que demandam às crianças, antes de cada oficina, autorização para uso das produções feitas durante as atividades em possíveis publicações futuras. Também estão sendo solicitadas autorização dos pais e/ou responsáveis pelas crianças para participação na pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Presença indígena na universidade: narrativas de estudantes Kaingang sobre suas experiências e aprendizados nesse contexto, Descrição: No diálogo com teorizações apresentadas pelos autores de referência do estudo, buscar-se-á discutir a relação estabelecida por estudantes indígenas com a universidade, tendo como corpus da pesquisa entrevistas realizadas com discentes de universidades do Rio Grande do Sul. Data de início do projeto: 27 de agosto de 2019.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador / Nilson José Machado - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Identidade e narratividade em Paul Ricoeur: fundamentos e interfaces com a Psicologia, Descrição: Este projeto, iniciado em 01 março de 2016 e institucionalizado na UFFS via plataforma Prisma em 16 de março de 2018 sob o registro PES-2018-0079, tem por objetivo estudar, a partir de um viés interdisciplinar, a concepção de narratividade apresentada por Paul Ricoeur.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador / Nilson José Machado - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Infância(s) e adolescência(s)/juventude(s) contemporâneas: significações expressas em produções cinematográficas, literárias e visuais, Descrição: Este projeto de pesquisa teve início em 25 de fevereiro de 2018 e objetiva problematizar a infância e a juventude como categorias sociais historicamente construídas na Modernidade, buscando analisar as variadas facetas que podem apresentar de acordo com os distintos contextos históricos e socioculturais aos quais estão relacionadas. Mais especificamente, interessa-nos problematizar os parâmetros sociais implicados na construção destas categorias e a forma como estes podem repercutir na constituição dos sujeitos infantis e juvenis. Projeto institucionalizado na UFFS via Plataforma Prisma em 02 de abril de 2018 sob o registro PES-2018-0135.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador / Eliziane Gorete Kielb - Integrante / Ana Carolina Stakonski - Integrante / Adriana Angerami - Integrante / Simone Cristina Dalbello da Silva - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Sentidos da educação escolar para crianças Guarani e Kaingang e seus/suas professores/as, Descrição: O projeto visa investigar a experiência escolar de crianças Guarani e Kaingang, buscando compreender a educação escolar praticada nas escolas indígenas e os sentidos a ela atribuídos por professores e familiares das crianças. Para tanto, prevê a realização de estudos bibliográficos e documentais,além de pesquisas empíricas realizadas em terras indígenas, com emprego do método etnográfico e seus recursos (observação participante, registros fotográficos, conversas informais, entrevistas, desenhos e narrativas orais produzidas pelos participantes da pesquisa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Ivone Maria Mendes da Silva - Coordenador / nauira zanardo zanin - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Gênero, masculinidade(s) e construção identitária: um estudo com jovens rapazes na cidade de Erechim/RS, Descrição: Este projeto guarda-chuva engloba quatro projetos institucionalizados e aprovados em editais de iniciação científica PROBIC da UFFS: Edital Nº 321/GR/UFFS/2017 ? BOLSAS PROBIC FAPERGS; Edital Nº 398/GR/UFFS/2017 ? BOLSAS PIBIC CNPq-PIBIC UFFS; PROBIC/FAPERGS - Edital Nº 191/GR/UFFS/2018 - BOLSAS PROBIC FAPERGS; Edital Nº 490/GR/UFFS/2018 PIBIC/CNPq-PIBIC-AF/CNPq). O desenvolvimento das propostas teve início em 01 de agosto de 2017, mas a versão atual do projeto guarda-chuva foi institucionalizada na plataforma Prisma em 16 de março de 2018 sob o registro PES-2018-0078. A proposta engloba a investigação da temática junto a jovens estudantes do Ensino Médio oriundos de camadas populares e médias, bem como jovens universitários. Em relação ao recorte de pesquisa, tem-se como objetivo analisar as concepções de gênero dos jovens e aspectos constitutivos das masculinidades anunciadas por eles, buscando compreender as referências sociais das quais eles se valem no processo de construção de si mesmos enquanto homens. Este projeto guarda-chuva recebeu quatro bolsas de iniciação científica desde 2017, fornecidas pelas agências de fomento/instituições FAPERGS, CNPq e UFFS, por meio dos diferentes editais mencionados anteriormente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Adriana Angerami - Integrante / Tatiane Fátima Lapinski - Integrante / Bruna Luisa Szast - Integrante / Samuel Bagolin Zambon - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Aprendizagem da docência e construção identitária na perspectiva de professores em formação ou atuantes na Educação Básica, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar como licenciandos e professores atuantes na Educação Básica compreendem o processo de aprendizagem da docência, entendendo esse processo como complexo e multifacetado, uma vez que depende da construção de diversos conhecimentos e a aproximação em relação a práticas e valores associados ao campo profissional em questão. As experiências singulares que tornam possível essa construção e aproximação podem ocorrer antes mesmo da formação inicial, abarcar essa etapa da escolarização formal e outros momentos do decurso de vida dos sujeitos que optam pela docência como profissão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Lidiane Limana Puiati Pagliarin - Coordenador / Aline Bordin - Integrante / Monise Orso - Integrante.

  • 2015 - 2018

    Conflitos interpessoais vividos por crianças e jovens no contexto escolar, Descrição: O objetivo da proposta é analisar como os conflitos vividos pelas crianças e jovens em suas relações sociais no contexto escolar são compreendidos por estes sujeitos e abordados pelos profissionais da educação (professores, coordenadores pedagógicos e gestores). Temos como objetivo geral analisar como as crianças e jovens interpretam os conflitos por eles vividos ou observados; analisar como os profissionais da educação constroem suas práticas profissionais ao se depararem com situações desse tipo e em que medida se sentem preparados para lidar com elas no cotidiano escolar. O estudo fundamenta-se principalmente nas ideias apresentadas por Henri Wallon sobre os conflitos interpessoais e seu papel no desenvolvimento humano, assim como nas formulações elaboradas por pesquisadores brasileiros que têm se dedicado a estudar a problemática dos conflitos e da violência, na área da Psicologia Social, das Ciências Sociais e da Educação. A execução da proposta teve início em 01 de março de 2015.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Maria Isabel da Silva Leme - Integrante / Cândida Chiaparini - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2015 - 2017

    Espaços escolares indígenas no Brasil: políticas, ações e atores envolvidos, Descrição: Nesta pesquisa, que se iniciou em fevereiro de 2015, buscamos identificar as características das políticas públicas nacionais que regem a criação de espaços para a educação escolar indígena, analisando algumas intervenções pensadas a partir de tais políticas e como elas têm buscado atender as especificidades culturais dessas populações. Foram objeto de nossa interrogação os parâmetros políticos e socioculturais que têm pautado as intervenções, mas também a forma como elas têm repercutido nas comunidades em questão, considerando os anseios manifestados por estas. A metodologia adotada consistiu na análise de documentos, legislação, projetos arquitetônicos, publicações na mídia e depoimentos colhidos em conversas informais e entrevistas realizadas nas comunidades indígenas. O projeto foi concluído em novembro de 2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Maria Silvia Cristofoli - Integrante / Nauira Zanardo Zanin - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Possibilidades e desafios colocados à atuação docente no Ensino Médio na cidade de Erechim/RS e região, Descrição: O projeto incluiu a realização de entrevistas com professores/as atuantes no Ensino Médio ou em formação inicial que desenvolveram estágio de regência com os conteúdos da sua área de referência (Filosofia, Ciências Sociais, História ou Geografia). Buscou investigar quais eram, na perspectiva desses sujeitos, as possibilidades atualmente existentes para a atuação profissional nesse nível de ensino, assim como as dificuldades ou obstáculos enfrentados ao se construir essa atuação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Lidiane Limana Puiati Pagliarin - Integrante.

  • 2014 - 2019

    Gênero e sexualidade: reflexões sobre a educação de crianças e jovens na contemporaneidade, Descrição: O projeto de pesquisa se propõe a conhecer o trabalho que tem sido realizado nas escolas públicas de Erechim/RS no tocante à educação sexual, relações de gênero e questões relacionadas (afetividade, corpo, saúde reprodutiva etc.). Interessamo-nos pelas perspectivas que os profissionais da Educação atuantes nestas instituições sustentam a respeito do tema e pela forma como crianças e jovens significam as ações e projetos desenvolvidos. A pesquisa tem sido operacionalizada mediante a aplicação de questionários aos profissionais da educação e, num segundo momento, serão feitas entrevistas com as crianças e jovens. Pretendemos também analisar os materiais (projetos político-pedagógicos, planos anuais e subprojetos, propostas curriculares, cartilhas, boletins informativos etc.) produzidos pelas/para as escolas e que enfocam os temas em questão, seja fazendo alusão ao papel da escola nesse campo seja trazendo esclarecimentos didático-pedagógicos sobre como conduzir o trabalho com tais temas junto aos estudantes. Data de início do projeto: 25 de fevereiro de 2014.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Marília Forbi - Integrante / Tatiane Fátima Lapinski - Integrante.

  • 2011 - 2015

    Educação integral nas escolas públicas brasileiras: avanços e limites percebidos pelos profissionais da Educação e estudantes, Descrição: Este projeto de pesquisa, inserido no "Programa de formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim", foi aprovado pelo edital nº 062/UFFS/2014. Fez parte de uma proposta que buscou, a partir das atividades de extensão e formação continuada desenvolvidas junto a profissionais da educação, estudar a implementação de projetos voltados à ampliação da jornada escolar em escolas públicas da região do Alto Uruguai Gaúcho, principalmente através dos relatos de atores envolvidos no processo (gestores, docentes e estudantes). A questão que deu origem a essa pesquisa foi: que avanços e limites os profissionais da educação e os educandos têm a destacar ao avaliar o processo de concretização das propostas de educação integral existentes nas escolas onde estão inseridos?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Nauira Zanardo Zanin - Integrante / Viviane Molossi Valmorbida - Integrante / Adriana Loss - Integrante / SolangeTodero Von Onçay - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa.

  • 2011 - 2011

    Estudos Interdisciplinares sobre espaços escolares e sua importância nos processos educativos e de desenvolvimento humano, Descrição: Projeto coordenado por Maria Sílvia Cristofoli, que contou com a colaboração de Ivone Maria Mendes Silva e Nauíra Zanardo Zanin para seu desenvolvimento. A pesquisa partiu da revisão da literatura especializada sobre espaços escolares nas áreas da Educação, Arquitetura e Psicologia, bem como estudo empírico realizado numa escola da rede estadual de ensino de Erechim, no Rio Grande do Sul. O projeto foi aprovado no Edital nº 053/UFFS/2011 e contou com financiamento da Pró-reitoria de Pesquisa da UFFS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Integrante / Maria Silvia Cristofoli - Coordenador / Nauira Zanardo Zanin - Integrante / Kelli Bampi - Integrante / Chaiane Orso - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsa.

  • 2009 - 2013

    Construção de projetos individuais e comunitários de futuro por jovens de camadas populares em Belo horizonte/MG, Descrição: Nesta proposta, nosso interesse se voltou para a forma como jovens das camadas populares, moradores de favelas na cidade de Belo Horizonte/MG, narram suas histórias de vida e nelas inserem considerações acerca do futuro por eles almejado, analisando como isso se traduz na formulação de aspirações pessoais ou projetos sustentados na esfera coletiva, na relação com suas comunidades de origem. Além dos objetivos traçados inicialmente, o desenvolvimento desse projeto nos possibilitou conhecer os processos de inclusão/exclusão social vividos pelos jovens pesquisados, considerando seus pertencimentos étnicos, de classe social, de gênero, formas de sociabilidade e participação política, além de nos fornecer pistas sobre o modo como estes processos se articulam a processos identitários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Maria Isabel da Silva Leme - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2006 - 2008

    Violência sexual contra crianças e adolescentes: intervenções profissionais construídas nas áreas da saúde e educação, Descrição: A violência sexual praticada contra crianças e adolescentes é um fenômeno complexo, cuja tematização vem ganhando crescente destaque em nossa sociedade. Esta proposta de pesquisa teve o objetivo de identificar como tal fenômeno vem se manifestando no Brasil ao longo das últimas décadas, problematizando as formas de intervenção acionadas pelas áreas da saúde e educação nas situações em que os casos de violência chegam ao conhecimento dos profissionais de educação e saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ivone Maria Mendes Silva - Coordenador / Cristiane de Freitas Cunha - Integrante / Roberto Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2023

Aprovada em segundo lugar no Concurso Público de títulos e provas para provimento do cargo de Professor Doutor, Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação, na área de Psicologia da Educação.

2018

Professora homenageada, Curso de Pedagogia - UFFS.

2016

Paraninfa, Curso de Pedagogia UFFS - Campus Erechim.

2015

Professora homenageada, Curso de Pedagogia UFFS - Campus Erechim.

2014

Professora homenageada, Curso de Pedagogia UFFS - Campus Erechim.

2010

Primeira colocada no concurso público para professor assistente da área Psicologia da Educação - Edital n. 001/UFSC/UFFS/2009, Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim.

2009

Primeiro lugar no concurso para Professor Substituto da área de Psicologia da Educação, desenvolvimento e social - Edital PROAD, n. 116/2009, Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Ciências Aplicadas à Educação. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34095326,

Experiência profissional

2021 - 2024

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2021

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2013

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2015 - 06/2025

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Credenciamento como membro docente permanente junto ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (Mestrado), linha "Saberes, Processos e Práticas Sociais"

  • 03/2016 - 04/2024

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano

  • 08/2013 - 04/2024

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano

  • 03/2011 - 04/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da aprendizagem e do desenvolvimento humano

  • 08/2010 - 04/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2010 - 04/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Erechim.,Linhas de pesquisa

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escrita e processos de subjetivação

  • 10/2013 - 12/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em Educação: Infância, gênero e sexualidade

  • 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ciências Sociais.

  • 06/2016 - 12/2019

    Ensino, Mestrado profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Credenciamento como membro docente permanente junto ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (Mestrado), linha "Pesquisa em Processos Pedagógicos, Políticas e Gestão Educacional"

  • 03/2016 - 06/2019

    Ensino, Mestrado profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Integral em jornada ampliada: políticas e práticas

  • 01/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Erechim.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE - do Curso de Graduação em Pedagogia.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Eletiva: Identidades e individuação

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários avançados: Pesquisa biográfica e narrativas

  • 04/2018 - 12/2018

    Direção e administração, Campus Erechim.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura, do Campus Erechim.

  • 03/2017 - 12/2018

    Ensino, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Interdisciplinar em Ciências Humanas II

  • 03/2017 - 12/2018

    Ensino, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado: Identidades e Processos de subjetivação na contemporaneidade

  • 08/2016 - 12/2018

    Ensino, Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário interdisciplinar em ciências humanas I: Metodologia científica

  • 01/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Atividade realizada, Integrante do Grupo de Pesquisa Anticapitalismos e Sociabilidades Emergentes - GPASE/UFFS: linha de pesquisa Saberes e identidades.

  • 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Erechim.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 03/2016 - 07/2017

    Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Núcleo Profissional

  • 10/2016 - 04/2017

    Direção e administração, Campus Erechim.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Interdisciplinar em Ciências Humanas - Mestrado (Portaria nº 1175/GR/UFFS/2016).

  • 08/2014 - 08/2015

    Extensão universitária , Campus Erechim.,Atividade de extensão realizada, Docente formadora do "Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim".

  • 08/2014 - 08/2015

    Extensão universitária , Campus Erechim.,Atividade de extensão realizada, Orientadora de projetos interdisciplinares no curso "Docência na Escola de Tempo Integral", que compõe o Programa de Formação de professores em Educação Integral de Jornada Ampliada da UFFS - Campus Erechim..

  • 06/2014 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho (GT) responsável pela elaboração do projeto e implantação do Curso de Mestrado Profissional em Educação, campus Erechim (Portaria nº 051/PROPEG/UFFS/2014)..

  • 01/2014

    Extensão universitária , Universidade Federal da Fronteira Sul.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora adjunta do Projeto "Educação em Escola de Tempo Integral", financiado pelo FNDE - Edital nº062/UFFS/2014. Esse projeto integra o "Programa de formação de professores em educação integral de jornada ampliada da UFFS/Campus Erechim".

  • 03/2013 - 12/2013

    Extensão universitária , Universidade Federal da Fronteira Sul.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do Projeto "Mediação, Interdisciplinaridade e Práticas de Produção Textual na Educação de Jovens e Adultos (EJA): possibilidade de intervenção em sala de aula". Edital n. 284/UFFS/2012.

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Processos Pedagógicos na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho docente e elaboração conceitual no curso de Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica

  • 10/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação Integral, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Escola Integral: Espaços e Tempos no curso de Especialização em Educação Integral

  • 03/2011 - 08/2012

    Extensão universitária , Universidade Federal da Fronteira Sul.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto "Escola Sustentável: construindo novos olhares sobre a questão ambiental", aprovado no Edital nº 01/PROEC/UFFS/2010..

  • 03/2011 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Representante suplente da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Erechim, no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil - PETI , da Prefeitura Municipal de Erechim.

  • 08/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Colaboradora na definição do plano de ações do Setor de Assuntos Estudantis, UFFS/Campus Erechim.

  • 02/2011 - 06/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Fronteira Sul.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Sistematizadora e Mobilizadora para a estruturação do Núcleo de Apoio Pedagógico no Campus Erechim.

2015 - 2017

Comissão de Ética da Presidência da República

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora e palestrante

Atividades

  • 11/2015 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Presidência da República, Comissão de Ética Pública.,Cargo ou função, Consultora e palestrante.

2009 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2009 - 2009

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 11/2009 - 01/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Nutrição.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Educação no Colegiado do Curso de Nutrição.

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 08/2009 - 11/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Ciência da Computação.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Educação no Colegiado do Curso de Ciência da Computação.

  • 08/2009 - 08/2009

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I

2007 - 2007

Colégio Loyola, .

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutora de Oficinas de grupo, Carga horária: 10

Outras informações:
Oficinas de grupo abordando as temáticas "Ética e Cidadania" e "Afetividade e Sexualidade" , ofertadas no Projeto Espaço Loyola, Casa de Memória e Cultura.Projeto "Arte, cultura e valorização humana", no "Espaço Loyola - Casa de Memória e Cultura".

2005 - 2005

Secretaria de Estado de Educação/MG

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Gerente de projetos, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalho realizado no Programa de Educação Afetivo-Sexual - PEAS, vinculado ao Projeto Escolas-Referência, que incluiu: planejamento de atividades de formação continuada ofertadas aos profissionais de educação da rede pública estadual de ensino, produção de material didático enfocando os temas sexualidade, relações de gênero e educação, além de consultoria para o desenvolvimento de eventos para divulgação desses mesmos materiais.

2006 - 2009

Hospital das Clinicas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

2004 - 2004

Hospital das Clinicas

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio extracurricular Psicologia Hospitalar, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2006 - 01/2009

    Serviços técnicos especializados , Sertor de Saúde do Adolescente/ Ambulatório Bias Fortes.,Serviço realizado, Participação em supervisão e grupo de discussão dos casos clínicos; Realização de atendimentos clínicos individuais e grupos operativos com pacientes e seus familiares; Coordenação da pesquisa sobre abuso sexual infanto-juvenil e as percepções dos profissionais de saúde sobre o tema.

  • 03/2004 - 12/2004

    Estágios , Centro de Terapia Intensiva.,Estágio realizado, Acompanhamento clínico de pacientes internados no CTI e seus familiares através de atendimentos psicoterápicos e grupos terapêuticos.

2003 - 2004

Colégio Santo Antônio

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio extra-curricular Psicologia Escolar, Carga horária: 17

Outras informações:
As atividades realizadas neste estágio incluiram o atendimento psicológico aos alunos que buscaram o serviço de psicologia, oferta de plantão psicológico, grupos temáticos (enfocando temas de interesse dos próprios alunos), oficinas com os familiares, participação em reuniões com professores e gestores da instituição.

2003 - 2004

Prefeitura Municipal de Vespasiano

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia Clínica e Institucional, Carga horária: 20

2024 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre a infância

  • 06/2024

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Professora associada.