Tatiane Aparecida Damião From
Especialista em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemporâneas, pela UFMG (2020). Graduada em Conservação-Restauração de bens culturais móveis pela Escola de Belas Artes da UFMG (2013), e em Artes Visuais, pela Escola de Design da UEMG (2012).
Atualmente é graduanda do curso de Filosofia da UFSJ, e cursa especialização em Arteterapia pelo Instituto Integrarte.
É professora de Artes (concursada/efetiva) na Prefeitura de Belo Horizonte e na cidade de Santa Bárbara - MG, atuando no Ensino Fundamental .
Tem vasta experiência com mediação cultural desde 2007, tendo atuado em diversas instituições públicas e privadas, como museus e centros culturais, onde desempenhou diversas funções como, atendimento à professores e grupos escolares, pesquisas de conteúdo, elaboração de materiais educativos.
Desenvolve pesquisas e estudos que visam compreender os fenômenos artísticos-culturais e sua contribuição no processo educativo e formação dos indivíduos
Membro da FAEB - Federação de Arte Educadores do Brasil desde de 2015.
Linhas de pesquisa e interesse: Arte, Educação; Cultura e Patrimônio.
Possui certificado de proficiência em Língua Espanhola pelo CENEX-FALE/UFMG (Emitido pelo CENEX/ UFMG em Novembrobro/2020), e TOEFL ITP (Emitido pelo DRI/ UFMG em Maio/2014).
Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado interrompido em 2016 em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável
2014 - Atual
Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Marco Antonio Penido Rezende
Ano de interrupção: 2016
Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Artes Visuais e Tecnologias Contemp
2017 - 2020
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: EDUCAÇÃO EM MUSEUS E ENSINO DE ARTE: reflexões possíveis
Orientador: Claudia Regina dos Anjos
Graduação em Conservação e Restauração de bens culturais móveis
2009 - 2013
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Ação educativa em museus como ferramenta de preservação do patrimônio: estudo de caso do Museu histórico Abílio Barreto
Orientador: Yaci Ara Froner Gonçalves
Graduação em Artes Visuais
2007 - 2012
Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Educação em museus: uma abordagem contemporânea sobre o diálogo museu-escola
Orientador: Tânia Alves Sousa de Oliveira
Formação complementar
2021 - 2021
Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
O que é Arqueologia - Curso de introdução à arqueologia para docentes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação para criação de Cursos em EAD. (Carga horária: 20h). , Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, CEAPOLC/MG, Brasil.
2020 - 2020
Arte na Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 40h). , Arte na Escola, ARTE NA ESCOLA, Brasil.
2020 - 2020
ICMS Patrimônio Cultural. (Carga horária: 16h). , Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico, IEPHA/MG, Brasil.
2020 - 2020
Imagens para pensar o outro. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Curriculo Referencia de Minas Gerais: conhecê-lo para implementá-lo. (Carga horária: 15h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, SEE - MG, Brasil.
2019 - 2019
O telefone celular na prática docente. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, SEE - MG, Brasil.
2019 - 2019
Educação e Patrimônio Cultural. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, SEE - MG, Brasil.
2014 - 2014
17º Curso Informativo de Preservação de coleções bibliográficas e documenta. (Carga horária: 40h). , Fundação Biblioteca Nacional, BN, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Arte e Cultura (iniciação à pintura e iniciação ao desenho). (Carga horária: 72h). , SESC - MG, SESC, Brasil.
2012 - 2012
Arte, fazer e desconstruir. (Carga horária: 30h). , Serviço social do comercio, SESC, Brasil.
2012 - 2012
Oficina de Fotografia Pinhole: A imagem precária. (Carga horária: 7h). , Fundação Clóvis Salgado/Palácio das Artes, FCS, Brasil.
2010 - 2010
Ação educativa em Museus. (Carga horária: 16h). , Laboratorio de estudos em Museus, LEME/FAE/UFMG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Curso de Iniciação à Educação em Museus. (Carga horária: 8h). , Laboratorio de estudos em Museus, LEME/FAE/UFMG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Educação Patrimonial - Teoria e Prática. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.
2009 - 2009
Curso de formação de educadores: Olhos para arte. (Carga horária: 80h). , Prefeitura de Belo Horizonte/FMC, PBH/FMC, Brasil.
2007 - 2007
Oficina: Ação Educativa em Museus. (Carga horária: 8h). , CEFOR - Centro de formação de professores, CEFOR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Arte/Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Participação em eventos
seminário da Federação de Arte/Educadores do Brasil. 2020. (Seminário).
1 Semináriode Preservação audiovisual em Belo Horizonte. 2013. (Seminário).
2 Encontro Luso-Brasileiro de Conservação-Restauração.Produção de material didático para o ensino de Conservação Preventiva de bens culturais em nível de graduação. 2013. (Encontro).
Coloquio Internacional de História da Arte. 2013. (Outra).
XVII Semana da Garduação/PROGRAD UFMG.Ensino de Artes Visuais & Interface Digital. 2013. (Outra).
Diretrizes e ações de segurança para prevenção do Patrimônio Cultural. 2011. (Seminário).
II Seminário Internacional: ?Museologia e Ciência - Universo Imaginário?. 2011. (Seminário).
O conservador-restaurador em museus: desafios e competências. 2011. (Seminário).
Seminário: ?Museus como laboratórios culturais. 2011. (Seminário).
VI Seminário da Diversidade Cultural. 2011. (Seminário).
XV Semana da Grarduação/PROGRAD UFMG.Produção de material didático para o ensino de Conservação Preventiva de bens culturais em nível de graduação. 2011. (Outra).
Encontro nacional sobre tecnologia de rochas e minerais. 2010. (Congresso).
II Seminário Memória e Informação nas instituições. 2009. (Seminário).
Arte Educação: Diálogos Possíveis. 2008. (Seminário).
Mediação em Museus: curadorias, Exposições e Ação Educativas. 2008. (Encontro).
O conservador-restaurador: formação práticas e linhas de pesquisa. 2008. (Outra).
Palestra: A história da fotografia. 2008. (Outra).
Seminário de Arte na Escola: Diferentes Abordagens da Arte no Ensino Fundamentalntal. 2008. (Seminário).
Seminário Internacional de Museologia e Ciência: Universo imaginário. 2008. (Seminário).
Seminário: A arte que transforma. 2007. (Seminário).
Produções bibliográficas
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FROM, T. A. D. . Inventário: o uso da descrição fotobibliográfica como ferramenta de gerenciamento do acervo da biblioteca do TJMG. In: 1 Seminário NEPPAMCs: Patrimônio e Mediações Culturais na Contemporaneidade, 2018, Belo Horizonte. Inventário: o uso da descrição fotobibliográfica como ferramenta de gerenciamento do acervo da biblioteca do TJMG, 2018.
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FROM, T. A. D. . EUCAÇÃO PARTIMONIAL COMO FERRAMENTA DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMONIO. In: VIII Mestres e conselheiros - Agentes multiplicadores do patrimônio, 2016, beloHorizonte. VIII Mestres e conselheiros - Agentes multiplicadores do patrimônio, 2016.
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FROM, T. A. D. . PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CONSERVAÇÃO PREVENTIVA DE BENS CULTURAIS EM NÍVEL DE GRADUAÇÃO. In: II Encontro Luso-Brasileiro de Conservação-Restauração, 2013, São João Del Rei. II Encontro Luso-Brasileiro de Conservação-Restauração, 2013.
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FROM, T. A. D. ; BARROS, W. G. . Produção de material didático para conservação preventiva em nível de graduação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, P. P. ; CASTRO, M. I. C. ; FLORINDO, M. W. ; FROM, T. A. D. . PMG-008 LicenLAB LIG: ensino de artes visuais & interface digital. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARROS, W. G. ; FROM, T. A. D. ; ALVES, E. B. . PEG2011-09 Produção de material didático para o ensino de Conservação Preventiva de bens culturais em nível de graduação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
FROM, T. A. D. . 'Olhar a cidade' - Oficina de sensibilização. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2012 - 2013
PMG-008 LicenLAB LIG: ensino de artes visuais & interface digital, Descrição: O Laboratório da Licenciatura em Artes Visuais (LicenLAB) e o Laboratório de Informática da Graduação (LIG), atuam concomitantemente em projetos da Escola de Belas Artes da UFMG. Esta parceria entre os Laboratórios tem permitido atendimento aos alunos da graduação da EBA/UFMG, no sentido de oferecer e garantir o acesso às tecnologias contemporâneas, além do desenvolvimento de projetos LicenLAB em atividades de criação e discussão sobre material didático para o ensino/aprendizagem em Artes Visuais. Sobre os projetos realizados pelo Laboratório, podemos destacar: - Desenvolvimento de interface interativa digital para projetos pedagógicos de alun@s da Licenciatura em Artes Visuais. - Construção de material didático/pedagógico para capacitação básica em técnicas de vídeo e fotografia, exemplificando como essas podem ser desenvolvidas com recursos simples e acessíveis. Considerando os pontos apresentados acima, podemos dizer que o foco atual de estudo do LicenLAB LIG tem sido os recursos da fotografia como material didático. Nas artes visuais a fotografia tem o papel de representar as cenas e poéticas do cotidiano, permitindo o livre exercício da criatividade. Com o advento da era digital, ela torna-se um campo de fácil acesso, conquistando e atingindo um grande público que hoje tem a possibilidade de produzir e reproduzir imagens a todo instante. Em sala de aula a fotografia pode ser utilizada como mais um recurso de estimulo a sensibilização visual e a produção imagética dos alunos. Dentre as alternativas tecnológicas estudadas para este projeto, estão os recursos da página virtual da internet denominada Instagram. Este ambiente está cada vez mais acessível pelas redes sociais e oferece ferramentas conhecidas como filtros de imagens que, quando utilizadas, modificam diretamente a aparência visual da fotografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane Aparecida Damião From - Integrante / MARIA ISABEL COSTA DE CASTRO - Integrante / PATRICIA DE PAULA PEREIRA - Coordenador / Marina Menzel Florindo - Integrante.
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2011 - 2011
PEG2011-09: Produção de material didático para o ensino de Conservação Preventiva de bens culturais em nível de graduação, Descrição: O objetivo principal desse trabalho consistiu em levantar, sistematizar, e viabilizar o acesso a elementos que sirvam como material didático de apoio ao ensino no campo temático específico da conservação preventiva, em nível de graduação, com base na experiência brasileira, que possa ser utilizado de maneira transversal pelas disciplinas do grupo de conservação preventiva, no curso da UFMG, mas também em outras universidades no Brasil. Os resultados obtidos abrangeram a transcrição e tradução de seis vídeos, compilação de cerca de 700 textos eletrônicos (teses e dissertações, livros, manuais, apostilas e similares) para 3 disciplinas do percurso de conservação preventiva e cerca de 1.100 referências de sítios de internet organizados e classificados em diversos temas de interesse do projeto, bem como de bases de dados e fontes de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiane Aparecida Damião From - Integrante / Willi Gonçalves de Barros - Coordenador / Eduardo Brandão Alves - Integrante.
Prêmios
2013
Menção honrosa pelo trabalho PMG 08 LicenLAB LIG: Ensino de Artes Visuais & Interface Digital, XVII Semana da Graduação/PROGRAD UFMG.
2011
Menção honrosa pelo trabalho PEG 2011 - Produção de material didático para o ensino de Conservação Preventiva de bens culturais em nível de graduação, XV Semana da Graduação/PROGRAD UFMG.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2015
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora EAD - CEEAV
Outras informações:
Tutora de educação à distância do Curso de Especialização de ensino em Artes Visuais.
2014 - 2015
Fundação Clóvis Salgado/Palácio das ArtesVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Arte-Educadora, Carga horária: 30
Outras informações:
Atividades de Educadora vinculada à exposição ?Inhotim: Do objeto para o mundo?
2014 - 2014
Casa Fiat de CulturaVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 30
Outras informações:
Atividades de Educadora vinculada à exposição ?Barroco Itália-Brasil?
2014 - 2014
Conselho Regional de Enfermagem de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades de organização do Acervo Fotográfico da memória institucional do COREN MG.
2012 - 2013
Laboratório de Informática da Licenciatura em Artes Visuais UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Artes Visuais
Outras informações:
Atividades de monitoria e auxilio ao usuário. Elaboração de material didático para ensino de Artes Visuais em interfaces digitais.
2013 - 2013
Fundação Rodrigo Mello Franco AndradeVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora
Outras informações:
Atividade de conferência e verificação do acervo pertencente ao Museu Regional de São João Del Rey, alocado no Museu Padre Toledo em Tiradentes/MG.
2013 - 2013
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB - I / Grau A
Outras informações:
Professora de Artes do ensino fundamental na Escola Estadual Bernardo Monteiro.
2012 - 2013
Programa de Iniciação à docênciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Artes Visuais
Outras informações:
Atividades de acompanhamento/ensino de Artes Visuais para alunos do ensino fundamental da Escola Municipal Secretário Humberto Almeida.
2011 - 2012
Tribunal de Justiça de MInas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Atividades de inventário e diagnóstico de obras raras.
2012 - 2012
Núcleo PráxisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Boslista
Outras informações:
Atividades de apoio a docência e uso de interfaces digitais em sala de aula.
2011 - 2011
Programa Especial de GraduaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Conservação- Restauração
Outras informações:
Atuação como bolsista no Programa Especial de Graduação PEG -UFMG 2011, na elaboração de material didático para o percurso de Conservação Preventiva, do curso de Conservação-Restauração de bens culturais móveis da UFMG.
2011 - 2011
PALÁCIO DA LIBERDADEVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Boslista de Artes Visuais
Outras informações:
Monitora educativa: acompanhamento ao visitante e desenvolvimento de práticas educativas.
2011 - 2011
Museu das Minas e dos MetaisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora educativa, Carga horária: 30
Outras informações:
Monitora educativa: acompanhamento ao visitante e práticas educativas em museus.
2011 - 2011
Centro de memória da Escola de Educação FísicaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Conservação- Restauração
Outras informações:
Atividades de diagnóstico de acervo fotográfico e tridimensional.
2010 - 2011
Programa de Iniciação à docênciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Artes Visuais
Outras informações:
Atividades de acompanhamento/ensino de Artes Visuais para alunos do ensino fundamental da Escola Estadual Pedro II.
2010 - 2010
Fundação Rodrigo de Melo Franco AndradeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Projeto memória, acervo e arte: catalogação, documentação e diagnóstico do acervo artistico da UFMG.
2010 - 2010
Sociedade Educacional SomaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Artes, Carga horária: 2
Outras informações:
Atividades de acompanhamento/ensino de Artes Visuais para alunos do ensino médio.
2009 - 2009
Centro de Referência Audiovisual de Belo HorizonteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Atividade de inventário e diagnóstico das películas e acervo fílmico.
2009 - 2009
Espaço TIM UFMG do ConhecimentoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividade de restauração e reparo das peças de expositivas relativas a sítios arqueológicos.
2008 - 2009
Instituto Cultural InhotimVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora educativa
Outras informações:
Ataução no educatio como monitora de visitas guiadas e do projeto "Escola Integrada".
2008 - 2008
Museu de Artes e Ofício de Belo HorizonteVínculo: Estagária, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Atuação como monitora educativa da exposição temporária "Família Ferrez: novas revelações".
2010 - 2011
Fundação de Desenvolvimento da PesquisaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Conservação- Restauração
Outras informações:
Projeto de extensão: Memória, acervo e arte
Descrição: O projeto consistiu na catalogação, diagnóstico e documentação científica por imagem (fotografia) de todo o acervo de obras de arte da UFMG.
2012 - 2013
Pró-Reitoria de Graduação da UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Conservação-Restauração
Outras informações:
Programa de Monitoria de Graduação - PMG 2013
Descrição: O Laboratório da Licenciatura em Artes Visuais (LicenLAB) e o Laboratório de Informática da Graduação (LIG), atuam concomitantemente em projetos da Escola de Belas Artes da UFMG. Esta parceria entre os Laboratórios tem permitido atendimento aos alunos da graduação da EBA/UFMG, no sentido de oferecer e garantir o acesso às tecnologias contemporâneas, além do desenvolvimento de projetos LicenLAB em atividades de criação e discussão sobre material didático para o ensino/aprendizagem em Artes Visuais. Sobre os projetos realizados pelo Laboratório, podemos destacar: - Desenvolvimento de interface interativa digital para projetos pedagógicos de alun@s da Licenciatura em Artes Visuais. - Construção de material didático/pedagógico para capacitação básica em técnicas de vídeo e fotografia, exemplificando como essas podem ser desenvolvidas com recursos simples e acessíveis. Considerando os pontos apresentados acima, podemos dizer que o foco atual de estudo do LicenLAB LIG tem sido os recursos da fotografia como material didático. Nas artes visuais a fotografia tem o papel de representar as cenas e poéticas do cotidiano, permitindo o livre exercício da criatividade. Com o advento da era digital, ela torna-se um campo de fácil acesso, conquistando e atingindo um grande público que hoje tem a possibilidade de produzir e reproduzir imagens a todo instante. Em sala de aula a fotografia pode ser utilizada como mais um recurso de estimulo a sensibilização visual e a produção imagética dos alunos. Dentre as alternativas tecnológicas estudadas para este projeto, estão os recursos da página virtual da internet denominada Instagram. Este ambiente está cada vez mais acessível pelas redes sociais e oferece ferramentas conhecidas como filtros de imagens que, quando utilizadas, modificam diretamente a aparência visual da fotografia.
2011 - 2011
Pró-Reitoria de Graduação da UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Conservação- Restauração
Outras informações:
Programa Especial de Graduação - PEG 2011
Descrição: O objetivo principal desse trabalho consistiu em levantar, sistematizar, e viabilizar o acesso a elementos que sirvam como material didático de apoio ao ensino no campo temático específico da conservação preventiva, em nível de graduação, com base na experiência brasileira, que possa ser utilizado de maneira transversal pelas disciplinas do grupo de conservação preventiva, no curso da UFMG, mas também em outras universidades no Brasil. Os resultados obtidos abrangeram a transcrição e tradução de seis vídeos, compilação de cerca de 700 textos eletrônicos (teses e dissertações, livros, manuais, apostilas e similares) para 3 disciplinas do percurso de conservação preventiva e cerca de 1.100 referências de sítios de internet organizados e classificados em diversos temas de interesse do projeto, bem como de bases de dados e fontes de pesquisa.
2015 - 2017
Prefeitura Municipal de BetimVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PII - Artes, Carga horária: 24
2017 - 2018
Prefeitura Municipal de ContagemVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PII - Artes, Carga horária: 25
2019 - Atual
Prefeitura Municipal de Santa Bárbara (MG)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PII - Artes, Carga horária: 27
2019 - 2021
Secretaria Estadual De Educaçao de MGVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PII - Artes, Carga horária: 24
2009 - 2010
Fundação Municipal de Cultura de Belo HorizonteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividade de higienização, organização e reparo em acervos documentais.
2017 - 2017
Fundação de Ensino de ContagemVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PII - Artes, Carga horária: 20
2021 - Atual
Prefeitura Municipal de Belo HorizonteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PII - Artes, Carga horária: 25
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