Ilisandro Pesente

Doutorando do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da ULBRA. Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (2015). Graduado em Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (2012). Tem experiência na área de Matemática, como professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Atualmente atua como docente no Instituto Federal Rio Grande do Sul (IFRS-Câmpus Rolante).

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de Ciências e Matemática

2015 - Atual

Universidade Luterana do Brasil
Título: COMPETÊNCIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA DE OBSERVAR COM SENTIDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO NORMAL,
Claudia Lisete Oliveira Groenwald. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2013 - 2015

Universidade Luterana do Brasil
Título: Formação continuada: A calculadora como um recurso didático em sala de aula,Ano de Obtenção: 2015
Claudia Lisete Oliveira Groenwald.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Formação continuada em Matemática.; Calculadora; Recursos didáticos; Reflexão sobre a prática docente; Atividades planejadas.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática.

Graduação em Matemática

2001 - 2012

Universidade Luterana do Brasil

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2000

Colégio Estadual de Ensino Médio João Mossmann

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação de professores - Ensino Médio Politécnico. (Carga horária: 4h). , Instituição Evangélica de Novo Hamburgo, IENH, Brasil.

2010 - 2010

Lições do Rio Grande. (Carga horária: 90h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

PESENTE, I. . X CAREM - Conferência Argentina de Educación Matemática. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

I Congreso de Educación Matemática de América Central y el Caribe. A Calculadora como um recurso didático na elaboração de conceitos Matemáticos nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2013. (Congresso).

I Seminário da Gestão do Saber: Rede de Aprendizagem nas àreas do Conhecimento.Explorando os recursos da Calculadora em sala de aula na Educação Básica. 2013. (Seminário).

IV Jornada Pedagógica de Matemática do Vale do Paranhana.A utilização da Calculadora como um recurso didático no Ensino Básico: explorando os recursos da Calculadora em sala de aula, na resolução de problemas e na construção do conhecimento. 2013. (Outra).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. A utilização da Calculadora na construção de conceitos Matemáticos nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2013. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Explorando os recursos da Calculadora em sala de aula no Ensino Fundamental. 2013. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Calculadoras nas aulas do Ensino Fundamental: Explorando este Recurso Didático. 2013. (Encontro).

Seminário Estadual de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática. 2012. (Seminário).

X CAREM - Conferência Argentina de Educación Matemática. Calculadora: uma ferramenta de auxilio à aprendizagem. 2012. (Congresso).

X EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Explorando os recursos da calculadora em sala de aula no Ensino Básico. 2012. (Encontro).

XVI EBRAPEM. 2012. (Encontro).

XVII Salão de Iniciação Científica e Tecnológca.Calculadora na Escola. 2011. (Outra).

XVI Jornada Municipal de Estudos - "Educar e Ensinar (II): Qual o papel da escola?. 2009. (Outra).

Jornada Pedagógica - Analisando resultados e buscando novas aprendizagens. 2008. (Outra).

XV Jornada Municipal de Estudos - "Educar e Ensinar: Teoria e fazeres na escola. 2008. (Outra).

V Salão de Ensino Pesquisa e Extensão.Depressão. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PESENTE, I. ; OLGIN, C. A. ; GROENWALD, C. L. O. . Calculadoras nas Aulas de Matemática do Ensino Fundamental: Explorando esse Recurso Didático. In: Carmen Teresa Kaiber. (Org.). Práticas Escolares no Ensino de Ciências e Matemática. 1ed.Canoas: Ulbra, 2015, v. , p. 105-128.

  • PESENTE, I. ; OLGIN, C. A. . Calculadoras nas aulas do Ensino Fundamental: Explorando este Recurso Didático. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas, 2013.

  • PESENTE, I. ; GROENWALD, C. L. O. ; OLGIN, C. A. . Explorando os recursos da Calculadora em sala de aula no Ensino Fundamental. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas, 2013.

  • PESENTE, I. ; GROENWALD, C. L. O. ; OLGIN, C. A. . A utilização da Calculadora como um recurso didático no Ensino Básico: explorando os recursos da Calculadora em sala de aula, na resolução de problemas e na construção do conhecimento. In: IV Jornada Pedagógica de Matemática do Vale do Paranhana, 2013, Igrejinha. Anais do IV Jornada Pedagógica de Matemática do Vale do Paranhana - O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na Educação Matemática, 2013.

  • PESENTE, I. ; GROENWALD, C. L. O. ; OLGIN, C. A. . A utilização da Calculadora na construção de conceitos Matemáticos nos Anos Finais do Ensino Fundamental. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013, Canoas. Anais do VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática -, 2013.

  • PESENTE, I. . A Calculadora como um recurso didático na elaboração de conceitos Matemáticos nos Anos Finais do Ensino Fundamental. In: I Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, 2013, Santo Domingo. Anais do I Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, 2013.

  • PESENTE, I. ; GROENWALD, C. L. O. . Calculadora: uma ferramenta de auxilio à aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PESENTE, I. ; GROENWALD, C. L. O. . Explorando os recursos da calculadora em sala de aula no Ensino Básico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PESENTE, I. . Oficina - Jogos Matemáticos para as séries finais do Ensino Fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Rolante. , Rodovia RS-239, Km 68, Nº 3505, Estrada Taquara/Rolante, 95690000 - Rolante, RS - Brasil - Caixa-postal: 118, Telefone: (51) 35479611, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ADELINA DA CUNHA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Religião e Seminário, Carga horária: 20

2005 - 2014

Escola Estadual de Ensino Medio Berthalina Kirsch

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

2005 - 2010

Escola Estadual de Ensino Fundamental Promorar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática

2009 - 2013

Instituto Estadual de Educaçao Olivia Lahm Hirt

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física

2004 - 2005

SESI / RS

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2004 - 2005

Calçados bibi

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30