Flavia Zuberman

Possui graduação em Profesorado para la enseñanza primaria - Escuela Normal Superior de Profesorado Nº 2. Mariano Acosta (1995), graduação em Ciencias de la Educación - Universidad de Buenos Aires (1994) e graduação no Mestrado em Educação - UFRN (2005). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Didática de Língua e Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, educação, literatura infantil, escrita e mediação. É pesquisadora colaboradora do Grupo Ensino e Linguagem - GPEL,vínculado ao Programa de pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: TENHO UM PROBLEMA: NÃO GOSTO DE LER! A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO ? CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA DO PRAZER DE LER,Ano de Obtenção: 2005
Marly Amarilha.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Formação Integral en Literatura Infantil y Juvenil "Dijo Alicia..."

2011 - 2012

Casa de Letras - Escuela de Escritura y Oralidad
Título: Lazo rojo

Especialização em Constructivismo y Educación

1998 - 1998

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Graduação em Profesorado para la enseñanza primaria

1994 - 1995

Escuela Normal Superior de Profesorado Nº 2. Mariano Acosta

Graduação em Ciencias de la Educación

1990 - 1994

Universidad de Buenos Aires

Formação complementar

1997 - 1997

Lengua en contexto informático. (Carga horária: 30h). , Red Federal de Formación Docente, RED FEDERAL, Argentina.

1997 - 1997

La Psicología de Vigotsky y la Educación. (Carga horária: 30h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

1991 - 1991

Extensão universitária em Taller de Lectoescritura en el Primer Nivel. (Carga horária: 36h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

1990 - 1990

Curso de capacitación en Recreación y Natación. , Manantial, MANANTIAL, Argentina.

1987 - 1987

Curso de Capacitación para líderes de Campamento. , ICUF, ICUF, Argentina.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Didática de Língua e Literatura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Asessoria Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

4 Seminário Educação e Leitura.4 Seminário Educação e Leitura. 2004. (Seminário).

Palestra: ?Estratégias e desafios da orientação de dissertações e teses?..Estratégias e desafios da orientação de dissertações e teses. 2004. (Outra).

Palestra: Da escuta à leitura. Uma perspectiva de Letramento.Da escuta à leitura. Uma perspectiva de Letramento. 2004. (Outra).

X CIENTEC (Semana de Tecnologia, Ciência e Cultura da UFRN).Contação de histórias. 2004. (Oficina).

XII ENDIPE . Conhecimento Local e Conhecimento Universal.XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2004. (Encontro).

X Seminario do CCSA. A Universidade e os Desafios Contemporaneos.Mesa Redonda. Textualidade, Recepcao e Mediacao na Escola Fundamental. 2004. (Seminário).

Fórum para o Estudo do homem e da Vida.Fórum para o Estudo do homem e da Vida. 2003. (Outra).

II FÓRUM SOCIAL POTIGUAR.II FÓRUM SOCIAL POTIGUAR. 2003. (Outra).

I Seminario de Pesquisa em Letramento.Pesquisa em Letramento. 2003. (Seminário).

IX CIENTEC.Brincando com as palavras. O jogo poético-literário. 2003. (Oficina).

IX Seminário de pesquisa do CCSA: Universidade e os desafios da inclusão social.Laboratório pedagógico com cantigas de roda. 2003. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa do CCSA: Universidade e os desafios da inclusão social.Pesquisa bibliográfica. 2003. (Outra).

Seminário: Etnometodologia e Educação.Etnometodologia e Educação. 2003. (Seminário).

Ciclo de conferencias en el marco de la Maestría en Psicología Cognitiva y aprendizaje.El sujeto de la psicología. Homenaje a Ángel Rivière. 2001. (Simpósio).

Cursos de Capacitación docente. Qué hay de nuevo en la literatura infantil y juvenil?. 2001. (Outra).

Grupo de estudio: Didáctica de la Lengua.Didáctica de la Lengua. 2001. (Outra).

Los procesos de simbolización en los niños pequeños y los cuentos infantiles.Los procesos de simbolización en los niños pequeños y los cuentos infantiles. 2001. (Simpósio).

Seminário: Políticas para las escuelas medias de nuestra ciudad: Revisión y perspectivas.Políticas para las escuelas medias de nuestra ciudad: Revisión y perspectivas. 2001. (Seminário).

Seminario permanente de investigación en el marco de la Maestría en Educación.La investigación en adquisición del lenguaje: relaciones entre lenguaje, cognición y educación. 2001. (Outra).

Taller: Como narrar historias en la escuela.Como narrar historias en la escuela. 1999. (Oficina).

Seminario-taller sobre Educación en Derechos Humanos.Seminario-taller sobre Educación en Derechos Humanos. 1997. (Seminário).

Congreso Internacional Educación, Crisis y Utopías. Educación, Crisis y Utopías. 1996. (Congresso).

Taller Literario.Taller Literario. 1996. (Oficina).

1er Congreso Internacional sobre Psicología y Aprendizaje; 4to Congreso Nacional sobre Aprendizaje; 8vas Jornadas Nacionales sobre problemas de aprendizaje. Psicología y Aprendizaje. 1992. (Congresso).

Taller Literario.Taller Literario. 1990. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Hilmara Samita Farias Ginani e Shirlaine Nascimento de Azeve

ZUBERMAN, F.; Maciel, Sílvia F. M.. UMA ESTRANHA NO NINHO? Estudo das relações familiares, numa leitura de Andira, de Raquel de Queiroz. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Potiguar.

Aluno: Auribete Deodato da Silva

ZUBERMAN, F.; Maciel, Sílvia F. M.. A compreensão de professores da Educação Infantil acerca do processo de aquisição da língua escrita. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Potiguar.

Produções bibliográficas

ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Lectores en su salsa 1. 1. ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aire: SM, 2012.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Lectores en su salsa 1. Recursos para el docente. 1. ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aire: SM, 2012.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Lectores en su salsa 2. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2012.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Lectores en su salsa 2. Recursos para el docente. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2012.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Lectores en su salsa 3. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2012.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Lectores en su salsa 3. Recursos para el docente. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2012.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Antojología 2. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2011.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Antojología 2. Recursos para el docente. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2011.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Antojología 3. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2011.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Antojología 3. Recursos para el docente. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2011.
LOBELLO, S. ; BENVEGNU, M. A. ; GUELER, I. ; ZUBERMAN, F. . Al son de las palabras. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación, 2010.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Antojología 1. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2010.
ZUBERMAN, F. ; YAHDJIAN, M. ; RIVAS LOPEZ, V. . Antojología 1. Recursos para el docente. 1. ed. Ciudad Autónoma Buenos Aires: SM, 2010.
ZUBERMAN, F. ; RIVAS LOPEZ, V. ; CHAUVIN, S. ; CAIRONI, G. . Aprender es maravilloso. 1. ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aire: SM, 2008.
ZUBERMAN, F. ; VERONELLI, C. ; GOLDBERG, M. ; SERAFINI, G. ; CHEMELLO, G. . La veredita 3. 1. ed. Buenos Aires: Aique Grupo Editor, 1999. v. 1.
ZUBERMAN, F. ; GUELER, I. ; SIEDE, I. . TODOS Y CADA UNO frente al desafío de los Derechos Humanos. 1. ed. Buenos Aires: Amnistia Internacional, 1997. v. 1.
ZUBERMAN, F. . Memoria tenemos todos. Novedades Educativas, Ciudad de Buenos Aires, p. 44 - 44, 02 maio 1996.
ZUBERMAN, F. ; KOTIN, A. . Toda la escuela lee. Novedades Educativas, p. 98 - 99.
ZUBERMAN, F. . Psicologia socio-histórica e Educação:reflexões para repensar a prática educativa. Revista de Psicologia da Universidade Potiguar (UNP).
ZUBERMAN, F. ; Tavares, Diva sueli S. . Mata Sete na sala de aula. In: XII Encontro Nacional de Didatica e Pratica de Ensino, 2004, Curitiba. XII ENDIPE - Conhecimento Local e Conhecimento Universal. Curitiba: PUCPR, 2004.
ZUBERMAN, F. . Tenho um problema, nao gosto de ler. In: X Seminario de Pesquisa do CCSA. A Universidade e os Desafios Contemporaneos, 2004, Natal. X Seminario de Pesquisa do CCSA. A Universidade e os Desafios Contemporaneos. Natal: UFRN, 2004.
ZUBERMAN, F. ; Tavares, Diva sueli S. . Mata sete e revive a tradição na sala de aula. In: 4o Seminário Educação e Leitura, 2004, Natal. 4o SEL. Programas e Resumos. Natal, 2004. p. 20-20.
ZUBERMAN, F. ; AMARILHA, M. . Tenho um problema: não gosto de ler! A jornada formativa de uma mediadora de leitura. REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE) , 2017.
ZUBERMAN, F. . A Carcajadas. Buenos Aires: Editorial AZ, 1998 (Conto infantil).

Outras produções

ZUBERMAN, F. ; Maciel, Sílvia F. M. ; Ferreira, Hugo M. . Degustação literária. 2004 (Leitura e contação de histórias).

ZUBERMAN, F. ; CHEHTMAN, V. . Contenidos para el sitio web de la Editorial Estrada. 1999 (Participación en el desarrollo de contenidos para página web) .

Prêmios

2014

Premio Paulo Freire en la categoría ?Alfabetización?, PASEM.

1997

Premio Fantasía Infantil, Secretaría de Cultura; UNICEF; Asoc. Arg. de Lectura, Cámara Arg. dePublicaciones; Fundac. delLibro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2017

Ministerio de Educación de la Nación Argentina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Equipe Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro da Direção de Ensino Fundamental

2017 - Atual

Escuela Normal Superior Nº 4

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

2016 - Atual

Escuela Normal Superior Nº 3

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

2017 - Atual

Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Asistente Técnica de Proyecto Compartido, Carga horária: 15

2000 - 2002

Universidad de Buenos Aires

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de trabalhos práticos, Carga horária: 6

Atividades

03/2000 - 12/2002
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional

2001 - 2002

Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Asistente técnica, Carga horária: 30

Outras informações:
* Asistente do equipe de ?Fortalecimiento de las escuelas medias de la Ciudad. Módulos Institucionales?. Soporte administrativo. Dirección del área de educación media y técnica (D.A.E.M.yT) * Asistente do equipe de ?Utilización de las horas institucionales en los dos primeros años de las escuelas medias de la Ciudad?. Integrante del equipo de trabajo que tiene a su cargo las escuelas medias con Proyecto 13 y CBG, dependientes de la D.A.E.M.yT. Dirección general de Planeamiento (DGPL)

Atividades

04/2002 - 12/2002
Serviços técnicos especializados , DAEMyT, .,Serviço realizado, Soporte administrativo.
04/2001 - 12/2001
Serviços técnicos especializados , DGPL, .,Serviço realizado, Asistência técnica.

2001 - 2002

Instituto Sarmiento

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do ateliê literário, Carga horária: 2

2000 - 2002

Instituto Sarmiento

Vínculo: Assesora pedagógica., Enquadramento Funcional: Assesora pedagógica. Área de Linguagem, Carga horária: 5

Outras informações:
Elaboração do Projeto de Leitura e escrita do primeiro grau

1996 - 2000

Instituto Sarmiento

Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professora de Primeiro grau, Carga horária: 35

Outras informações:
1996: 2a série 1997: 2a série 1998: 5a série 1999: 5a e 6a séries (Cs. Sociais e Linguagem) 2000: 4a série

Atividades

03/2001 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ateliê literário
03/2000 - 12/2002
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Elaboração do Projeto de Leitura y escrita do primeiro grau.
03/1996 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, De 2a à 5a série: todas. 6a série: Cs. Sociais e Linguagem

1992 - 1996

Aletheia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente auxiliar, Carga horária: 35

Atividades

07/1992 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Todas as disciplinas, ajudano ao docente titular

2003 - 2003

Dirección de Deportes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires

Vínculo: Diretora de Colonia de Férias, Enquadramento Funcional: Direção de Colonia de Férias, Carga horária: 50

Outras informações:
Colónia de férias do clube Scholem Aleijem. Crianças dos 4 aos 12 anos de idade.

Atividades

01/2003 - 02/2003
Direção e administração, Clube Scholem Aleijem, .,Cargo ou função, Diretora.

1996 - 1996

Amnistía Internacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Capacitadora de docentes

Outras informações:
Capacitação em direitos humãos

Atividades

07/1997 - 07/1997
Ensino, Curso de capacitação em direitos humãos, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Direitos Humanos

1991 - 2000

Escuela del Sol

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de acampamentos

1997 - 1999

Escuela del Sol

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de futuros professores

Outras informações:
Curso de Capacitação para líderes de acampamentos

1991 - 1998

Escuela del Sol

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do projeto Escola ao ar livre

1991 - 1992

Escuela del Sol

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar docente, Carga horária: 25

Atividades

07/1997 - 07/1999
Ensino, Curso de capacitação para líderes de acampamentos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia Evolutiva
03/1991 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto de Escola ao ar livre
03/1991 - 07/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Todas as disciplinas ajudando aos docentes titulares

1987 - 1993

ICUF

Vínculo: Empleada, Enquadramento Funcional: Professora de recreação

Atividades

01/1987 - 12/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Recreação: atividades recreativas e colônia de férias

1996 - 1998

Instituto del Tiempo

Vínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Secretária Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Instituto Superior em Docência e Investigação. Dirigido pelas Licenciadas Dora Coria e Beatriz Massuco. Entre as funções realizadas encontram-se: Colaboração em elaboração de projetos educativos. Organização de informação de projetos e investigações.

Atividades

04/1996 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, Colaboração em elaboração de projetos educativos. Organização de informação de projetos e investigações..

1987 - 1999

Manantial

Vínculo: Empleada, Enquadramento Funcional: Professora de recreação

1987 - 1990

Manantial

Vínculo: Empleada, Enquadramento Funcional: Professora de natação, Carga horária: 20

Atividades

03/1987 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Recreação: colônia de férias e viagens de egressados
03/1987 - 12/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Natação para crianças entre 2 e 12 anos

2002 - 2002

Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Processadora didática

Outras informações:
Participação no processamento didático do Módulo Formação baseada em Competências. Curso de capacitação sobe entorno virtual

Atividades

07/2002 - 07/2002
Serviços técnicos especializados , INET, .,Serviço realizado, Participação no processamento didático do Módulo Formação baseada em Competências. Curso de capacitação sobe entorno virtual.