Vanessa Melo Guimarães

Graduada em: Licenciatura em Piano pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Pós graduada em Psicomotricidade pelo Instituto Wallon - Goiânia. Trabalhou em: Oficinas de Música UFG - Goiânia; Centro de Educação Musical Holanda - Goiânia; Centro de Educação Musical Sákura - Goiânia; Escola de Música Staccato - Goiânia; Centro Cultural Milagre dos Peixes - Goiânia; Trabalhou com musicalização em escola regular: Fractal Kids Unidades 1 e 2 - Goiânia; Atualmente trabalha com o ensino de piano nas escolas: Mvsika Centro de Estudos e Tutti escola de música. Atua no ensino de piano individual e/ou coletivo.

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicomotricidade

2017 - 2017

Instituto Wallon
Título: Psicomotricidade e Música: uma abordagem a partir dos "Métodos Ativos"
Orientador: Edson Suscena Junior

Graduação em Música - Instrumento Musical

2011 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: Aplicação do método de piano Hal Leonard Student Piano Library em uma criança na idade pré-escolar: relato de experiência
Orientador: Denise Maria Zorzetti

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio dos Sagrados Corações

Formação complementar

2017 - 2017

1º Intensivo de Dinâmicas e Brincadeiras Musicais. (Carga horária: 4h). , E-MUSI Caixola Musical, EM, Brasil.

2017 - 2017

1º Seminário de Jogos e Brincadeiras do Estado de Goiás SEJOBRIM. (Carga horária: 20h). , E-MUSI Caixola Musical, EM, Brasil.

2016 - 2016

Musicalização Infantil - Módulo 1. (Carga horária: 4h). , Sonata Escola de música, SEM, Brasil.

2014 - 2014

II Encontro de Piano - Masterclass Piano. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

Prática Coral - 39º Festival de Música. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2013 - 2013

Rítmica Dalcroze - Professor Iramar Rodrigues (Genebra-Suíça). (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2012

Masterclass- Thiago Cazarim. (Carga horária: 4h). , Holanda Centro de Educação Musical, HOLANDA, Brasil.

2012 - 2012

Masterclass - Professora Thereza Bogard. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2012

Prática Coral: "Te Deum" de Villani-Côrtes para corpo, orquestra e solistas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Prática Coral - Professora Mara Campos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ensino do piano.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Musicalização infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicomotricidade.

Participação em eventos

12 CONPEEX - Luz, Ciência e Vida. 2015. (Congresso).

11 CONPEEX. Duas modinhas do compositor belga Jean Douliez compostas em Goiânia: configurações estilísticas e novos processos identitários de um gênero musical. 2014. (Congresso).

11 CONPEEX - Conhecimento, Inclusão Social e Desenvolvimento. 2014. (Congresso).

XI Encontro Regional do Centro-Oeste da ABEM e IV Encontro Goiano de Educação Musical. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • GUIMARÃES, V. M. . Duas modinhas do compositor belga Jean Douliez compostas em Goiânia: configurações estilísticas e novos processos identitários de um gênero musical. In: 11 CONPEEX, 2014, Goiânia. ANAIS DO XI CONPEEX Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão Universidade Federal de Goiás, 2014.

  • GUIMARÃES, V. M. . Psicomotricidade e Música: uma abordagem a partir dos 'Métodos Ativos' 2017 (Trabalho de Conclusão de Curso).

  • GUIMARÃES, V. M. . Aplicação do método de Piano Hal Leonard Student Piano Library em uma criança na idade pré-escolar: Relato de experiência 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

GUIMARÃES, V. M. ; SOUZA, D. K. . Recital à 4 mãos. 2019. Interpretação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2012

Projeto de extensão EMAC UFG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Teoria/Piano, Carga horária: 40

2015 - 2018

ESCOLA FRACTAL KIDS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de música, Carga horária: 40

2013 - 2016

Sákura Centro de Educação Musical

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Piano/Teclado, Carga horária: 8

2017 - 2019

Mvsika Centro de Estudos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Piano/Teclado/,Musicalização

2012 - 2014

Holanda Centro de Educação Musical

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Piano/Teclado/,Musicalização

2016 - 2016

Espaço Cultural Milagre dos Peixes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Piano/Teclado

2015 - 2015

Staccatto Escola de Música

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Piano/Musicalização

2014 - 2014

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina: Harmonia Funcional, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria Acadêmica da disciplina Harmonia Funcional sob a orientação do professor Jarbas Cavendish Seixas

2013 - 2014

Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação UFG

Vínculo: PIVIC, Enquadramento Funcional: Voluntária Iniciação Científica, Carga horária: 8

Outras informações:
Orientador (a) Professor (a) Doutor (a) Magda de Miranda Clímaco

2019 - Atual

Tutti escola de música

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de piano, Carga horária: 10

2019 - Atual

Vanessa Melo Piano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Piano, Carga horária: 30