Domitília Lopes de sousa

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Supervisão e Coordenação Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

SOUSA, D. L. . Políticas Educacionais Inclusivas. 2016. (Outro).

SOUSA, D. L. . Como Avaliar Criança com Deficiência Intelectual. 2015. (Outro).

SOUSA, D. L. . Projeto Político Pedagógico. 2014. (Outro).

SOUSA, D. L. . Recursos Multifuncionais para o Desenvolvimento da Criança com Deficiência. 2013. (Outro).

SOUSA, D. L.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: aprendizagem e desenvolvimento da criança através de práticas lúdicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.. CRIANÇAS: olhar em diferentes concepções.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.. A FORMAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Uma análise da pratica docente na Unidade Escolar Municipal Doutor João Viana em Caxias Maranhão.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.. METODOLOGIAS ATIVAS COMO PRÁTICAS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA COVID-19.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.. PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o que pensam as professoras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.. AS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.; SILVA, R. L.; RIOS, M. F. A.. A parceria família e escola no processo de desenvolvimento da aprendizagem do aluno: 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MOURA, S. B.;SOUSA, D. L.; FERREIRA, A. C. C.. PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: Um caminho para grandes descobertas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.; SANTOS, M. R. F.; TEIXEIRA, M. L. A.. PRÁTICA DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: importância para o desenvolvimento da criança leitora de três a cinco anos de idade do C.E.I Profª. Francileide Leal Moreira em Caxias-MA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.; AGUIAR, C. F. N.; SANTOS, M. S. G. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA INFANTIL NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.; AGUIAR, C. F. N.; SANTOS, M. S. G. LITERATURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS DO 1° CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

SOUSA, D. L.; AGUIAR, C. F. N.; SANTOS, M. S. G. Escola Inclusiva e Formação de Professores para as Práticas Educativas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: perspectivas e desafios do desenvolvimento educacional de alunos com TDAH; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Domitilia Lopes de Sousa;