Thaís Alexandra Pelaquim

Possui ensino-medio-segundo-grau pelo Centro Educacional SESI 299(2011). Atualmente é Plantonista da Etapa Ensino e Cultura - Valinhos.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2012 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Centro Educacional SESI 299

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Outros.

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Participação em eventos

II Congresso de Ensino de Língua Inglesa: The English Teacher for the Contemporary World. 2015. (Congresso).

I Simpósio de Ensino de Língua Materna e Literatur. 2015. (Simpósio).

Semana de Letras 2015 - Horizontes em Línguas, Literaturas e Profissionalização. 2015. (Oficina).

Língua, imagem e cultura: uma visão cognitiva e histórica. 2015. (Encontro).

Semana de Letras. 2014. (Oficina).

Semana de Estudos de Letras. 2013. (Oficina).

Semana de Estudos de Letras - Imagens e Leituras. 2012. (Oficina).

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Comissão julgadora das bancas

Cristina Betioli Ribeiro

LUCENA, M. I. G.;RIBEIRO, Cristina Betioli.. O Português e a Libras: a coexistência das línguas no ensino para surdos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Foi orientado por

Maria Inês Ghilardi Lucena

O Português e a LIBRAS: a coexistência das línguas no ensino para surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras: Português/Inglês) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Maria Inês Ghilardi Lucena;

Histórico profissional

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Experiência profissional