Layla Boaventura Botelho de Lima
Técnica em Formação de Professores na modalidade Normal, com ênfase em Educação Infantil e Educação para as séries iniciais do Ensino Fundamental, abrangendo alunos com necessidades educativas especiais ? Centro Educacional de Niterói ? Projeto Crescer ? Conclusão: fevereiro de 2018.
Especialização em Educação Infantil e Desenvolvimento ? Instituto A Vez do Mestre. Em andamento. Previsão de conclusão: março de 2019.
Graduação em Pedagogia - UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - A distância - Em andamento - Previsão de conclusão: março de 2022.
Graduação em Comunicação Social pela Universidade Cândido Mendes (2012). Pós-Graduação em Comunicação Empresarial pela Universidade Metodista de São Paulo. A distância (2016).
Atuou como Professora Auxiliar em 2017 para a Educação Infantil e para o 2 ano do Ensino Fundamental, tendo feito o planejamento de aulas de diferentes disciplinas e dado essas aulas.
Experiência na área de Assessoria de Imprensa e Empresarial escrevendo matérias e reportagens para jornais impressos, blogs e mídias sociais. Administrou Redes Sociais, produzindo relatórios mensais.
Bilíngue em espanhol e avançada em inglês.
Informações coletadas do Lattes em 06/08/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Educação Infantil e Desenvolvimento
2018 - Atual
Especialização em Comunicação Empresarial
2014 - 2016
Universidade Metodista de São Paulo
Título: ESTUDO ANALITICO DOS MATERIAIS IMPRESSOS DE COMUNICACAO EM SAUDE
Orientador: Rodolfo Bonventi
Graduação em Comunicação Social
2008 - 2013
Universidade Candido Mendes
Título: VÍDEOS INSTITUCIONAIS: A influência dos vídeos no âmbito interno e externo da Eletrobras Eletronuclear
Orientador: André Luiz Cardoso de Lima
Graduação interrompida em 2007 em Jornalismo
2005 - interrompida
Universidad di Palermo
Ano de interrupção: 2007
Curso técnico/profissionalizante em Formação de Professores
2016 - 2018
Formação complementar
2018 - 2018
Extensão universitária em Desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos. (Carga horária: 120h). , AVM EDUCACIONAL LTDA., AE_PPROV, Brasil.
2017 - 2017
Aprendizagem mediada pelas tecnologias. (Carga horária: 200h). , Centro Educacional de Niterói, CEN, Brasil.
2017 - 2017
Estratégias de ensino e de aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Centro Educacional de Niterói, CEN, Brasil.
2017 - 2017
Tutoria em Ead: Teorias e Prática. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2011 - 2012
Técnico de Organização de Eventos. (Carga horária: 240h). , Ott College, OTT, Argentina.
2009 - 2009
Fotografia Profissional. (Carga horária: 72h). , Associação Brasileira de Fotografia, ABAF, Brasil.
2004 - 2004
Design Gráfico. (Carga horária: 36h). , Desk Graphic, DESK GRAPHIC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - 2013
Tuiuiú ComunicaçãoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Trabalhava na comunicação externa e interna da empresa e nas redes sociais de clientes. Produzia matérias jornalísticas, fotos e releases sobre tecnologia para revistas impressas, sites e jornais. Assessorava a mídia em eventos como a Brasil Game Show, OAH (Olimpíada de Algoritmo da Hostnet), cursos da Seven Computação Gráfica, entre outros.
2005 - 2007
Jornal Info SaludVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 25
Outras informações:
Selecionava e traduzia notícias medicinais e depois as traduzia para o Jornal On Line "Diario Info Salud?, para a comunidade médica Argentina.
2017 - 2017
Instituto Maia VinagreVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 4
Outras informações:
Na Educação Infantil planejamento e aplicação de atividades pedagógicas. Acompanhamento de toda a rotina diária dos alunos e criação de atividades para os momentos livres. Elaboração e planejamento de aulas para o segundo ano do Ensino Fundamental nas disciplinas de Português, Matemática, História, Geografia e Ciências. Elaboração de exercícios nas mesmas disciplinas. Cuidado e organização de toda a rotina diária da turma e correção de exercícios. Ambos os segmentos produzi atividades adaptadas para alunos com necessidades especiais.
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