Claiton Muller

Mestre em Modelagem Computacional (2018) - Universidade Federal de Rio Grande FURG, atuando principalmente na área de Física-Matemática: Difusão de Poluentes na Atmosfera e derivadas de ordem fracionária. Graduado em Matemática - Licenciatura (2016) no Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Bento Gonçalves, participando de projetos de ensino, pesquisa e extensão durante a graduação. Experiência na área de educação matemática na rede pública, nos níveis fundamental, médio e superior, atuando como professor contratado do munícipio, estado e professor substituto do IFRS e na rede privada atuando como professor de escola preparatória para enem, vestibulares e concursos.

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Modelagem Computacional

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande
Título: PARAMETRIZAÇÃO DO FLUXO DE CONCENTRAÇÃO DE CONTAMINANTES NA CAMADA LIMITE PLANETÁRIA: APLICAÇÃO DE DERIVADAS FRACIONÁRIAS,Ano de Obtenção: 2018
Antonio Gledson de Oliveira Goulart.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Matemática

2012 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Escola Estadual de Ensino Médio Dante Grossi

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Matemática Financeira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - CAMPUS BE, Brasil.

2016 - 2016

Tecnologia Eletroquímica para Remediação de Poluentes. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

JM divulgando as Olimpíadas de Matemática. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

Jogos pedagógicos: um recurso a ser explorado. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

Planejamento Financeiro em tempos de crise. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvendo aplicativos com App Inventor. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2015 - 2015

Neurolinguística aplicada a educação. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2009 - 2013

Inglês. (Carga horária: 320h). , Wizard Idiomas, WIZARD, Brasil.

2012 - 2012

Minicurso da Calculadora. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MULLER, C. ; SEHNEM, R. ; ZORZI, F. ; LIEBAN, D. E. . VI Semana Acadêmica das Licenciaturas do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves. 2014. (Outro).

Participação em eventos

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática - EGEM.Estudando Cálculo de forma interativa e dinâmica. 2015. (Encontro).

1 SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFRS.3ª GINCAMAT ? UM PASSEIO PELA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2014. (Seminário).

VI Encontro Nacional dos Grupos PET de Matemática.Estudando Cálculo com o Maple. 2014. (Encontro).

VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Por uma Pedagogia dos Direitos Humanos.CONSCIENTIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA. 2014. (Seminário).

VI Semana Acadêmica das Licenciaturas do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves.Ensino da Matemática: do auditório ao laboratório. 2014. (Outra).

V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática e.Por que ser professor? E, mais especificamente, por que ser professor de matemática?. 2014. (Outra).

XIX ENAPET - Encontro Nacional dos Grupos PET.GINCAMAT: interação e cooperação no ensino da matemática. 2014. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática - CIEM. 2013. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática - CIEM. Relato de uma experiência diversificada com o uso do software GeoGebra. 2013. (Congresso).

VIII Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática - CNMEM. 2013. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. O Ensino de Matemática e a Aprendizagem Lúdica. 2013. (Congresso).

XVI Encontro dos Grupos PET da Região Sul - SulPET. 2013. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional dos Grupos PET - ENAPET. 2013. (Encontro).

Entre o desejo e o medo de ser professor/a: questões em aberto. 2012. (Seminário).

IV Semana Acadêmica das Licenciaturas do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves.A LABteka e a Aprendizagem Lúdica. 2012. (Outra).

Seminário Nacional de Educação de Bento Gonçalves. 2012. (Seminário).

VIII mostra técnica do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves. 2012. (Outra).

XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática - XI EGEM. 2012. (Congresso).

Produções bibliográficas

MULLER, C. ; ZORZI, F. . PET em ação: formação docente e científica. In: XVIII ENCONTRO DOS GRUPOS PET DA REGIÃO SUL - SULPET 2015, 2015, Londrina - PR. Anais XVIII SULPET. Londrina: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2015.
MULLER, C. ; SEHNEM, R. ; SCHMIDT, M. L. ; GARCIA, J. F. ; PALMA, G. . Por que ser professor? E, mais especificamente, por que ser professor de matemática?. In: V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática e, 2014, Passo Fundo - RS. Jornada Nacional de Educação Matemática, 2014.
MULLER, C. ; OLIVEIRA, G. ; ZORZI, F. . CONSCIENTIZAÇÃO E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA. In: VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire: Por uma Pedagogia dos Direitos Humanos, 2014, Bento Gonçalves. Anais do VIII Seminário Nacional Diálogos com Paulo Freire, 2014.
MULLER, C. ; PANIZZI, B. ; CAMARGO, E. C. ; ZACHARIA, N. . O Ensino de Matemática e a Aprendizagem Lúdica. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM, 2013, Curitiba - PR. Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática: Educação Matemática - Retrospectivas e Perspectivas, 2013.
GARCIA, J. F. ; SEHNEM, R. ; ROMIO, T. M. ; MULLER, C. . Relato de uma experiência diversificada com o uso do software GeoGebra. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática - CIEM, 2013, Canoas - RS. Anais do VI CIEM, 2013.
MULLER, C. ; CAMARGO, E. C. ; SCHULZ, T. . O ensino lúdico da matemática e a formação de professores. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática - CIEM, 2013, Canoas - RS. Anais do VI CIEM - Canoas, 2013.
SEHNEM, R. ; GARCIA, J. F. ; ROMIO, T. M. ; MULLER, C. . O uso do software GeoGebra no ensino de geometria. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática - CIEM, 2013, Canoas - RS. Anais do VI CIEM - Canoas, 2013.
SCHMIDT, M. L. ; MULLER, C. ; PILATTI, C. ; ROMIO, T. M. . GINCAMAT: uma experiência com jogos no ensino - aprendizagem da Matemática. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática - CIEM, 2013, Canoas - RS. Anais do VI CIEM - Canoas, 2013.
LIMA, M. P. ; LAZZARI, L. ; MULLER, C. ; SCHULZ, J. A. T. . Construções de ferramentas didáticas no GeoGebra. In: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática - CIEM, 2013, Canoas - RS. Anais do VI CIEM - Canoas, 2013.
MULLER, C. . Estudando Cálculo de forma interativa e dinâmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SEHNEM, R. ; MULLER, C. ; GARCIA, J. F. ; STROSCHEIN, S. D. . MODELO DESCRITIVO PARA A DISSEMINAÇÃO DE UMA DOENÇA: RESOLUÇÃO ATRAVÉS DE UMA EQUAÇÃO DIFERENCIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MULLER, C. ; PILATTI, C. ; GARCIA, J. F. ; SEHNEM, R. ; ROMIO, T. M. ; ZORZI, F. . Pet em ação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MULLER, C. ; SIQUEIRA, A. C. ; OLIVEIRA, G. ; ZORZI, F. . GINCAMAT: interação e cooperação no ensino da matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MULLER, C. ; BARBOSA, W. R. C. ; ZORZI, F. . Estudando Cálculo com o Maple. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MULLER, C. ; SIQUEIRA, A. C. ; PILATTI, C. ; FRIGHETTO, D. F. ; ZORZI, F. ; SEHNEM, R. . Ensino da Matemática: do auditório ao laboratório. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MULLER, C. ; PANIZZI, B. ; ZACHARIA, N. ; CRUZ, L. ; GOSTENSKI, H. ; CAMARGO, E. C. . LABteka - Laboratório Móvel de Aprendizagem e Brinquedoteca Itinerante. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MULLER, C. . LABteka - Laboratório Móvel de Aprendizagem e Brinquedoteca Itinerante. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MULLER, C. . A LABteka e a Aprendizagem Lúdica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MULLER, C. ; SIQUEIRA, A. C. ; PILATTI, C. ; FRIGHETTO, D. F. ; ZORZI, F. ; SEHNEM, R. . Aproximações da formação acadêmica e da prática pedagógica em matemática. 2015. .

MULLER, C. ; BARBOSA, W. R. C. ; ZORZI, F. . Um estudo orientado de Cálculo com o Maple 15. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MULLER, C. ; PILATTI, C. ; SEHNEM, R. ; SIQUEIRA, A. C. ; ROMIO, T. M. ; OLIVEIRA, G. ; ZORZI, F. . Recursos Didáticos: Inovando o Ensino para Diferentes Formas de Aprendizagem. 2014. .

MULLER, C. ; BARBOSA, W. R. C. ; ZORZI, F. ; BAVARESCO, D. . Explorando Cálculo com o Maple. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MULLER, C. ; BARBOSA, W. R. C. . Explorando Cálculo com o Maple. 2014. .

MULLER, C. ; SEHNEM, R. ; PILATTI, C. ; SIQUEIRA, A. C. ; ZORZI, F. ; ROMIO, T. M. . Aproximações da Formação Acadêmica e da Prática Pedagógica em Matemática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MULLER, C. ; CAMARGO, E. C. ; PANIZZI, B. ; GOSTENSKI, H. ; CRUZ, L. ; ZACHARIA, N. . Um olhar reflexivo sobre a prática ludo-pedagógica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MULLER, C. ; CAMARGO, E. C. . A Psicologia da Educação e os Processos Educativos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MULLER, C. ; PILATTI, C. ; LIMA, M. P. ; LAZZARI, L. ; ROMIO, T. M. ; GABBI, A. C. . Novas Tecnologias e Modelagem Matemática: Inovando o ensino para diferentes formas de aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2015 - 2015

O ensino e a aprendizagem de Matemática: um processo em construção, Descrição: Esta é uma pesquisa qualitativa que tem por objetivo investigar como as tecnologias da informação e comunicação (TICs) e a escolha de metodologias ativas podem contribuir para a melhoria da qualidade da aprendizagem de Matemática dos estudantes de nível médio do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves. Buscar-se-á aproximar os acadêmicos do curso de licenciatura em Matemática com os professores que atuam no ensino médio da mesma Instituição. Nesta pesquisa pretende-se fazer o estudo da arte do ensino de Matemática no ensino médio e elaborar diferentes estratégias metodológicas para o ensino de matemática na educação básica e na formação de professores... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Claiton Muller - Integrante / Jefferson Fernandes Garcia - Integrante / Rafaela Sehnem - Integrante / Tatiane Maria Romio - Integrante / Cristiana Pilatti - Integrante / Fernanda Zorzi - Coordenador / Amanda Cristina Siqueira - Integrante / Cristiane Rizzi - Integrante / Daiane Frighetto Frighetto - Integrante / Karine Kurman - Integrante / Kassiane Gabriel - Integrante / Camila Ciello Cieppo - Integrante / Rubilar Simões Junior - Integrante.
2013 - 2016

Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática (CAPES/FNDE), Descrição: A proposta de criação do Grupo PET Matemática do IFRS-BG rege-se pelos objetivos do programa ligados ao desenvolvimento de atividades acadêmicas em padrões de qualidade e excelência, mediante grupos de aprendizagem coletiva e interdisciplinar, alicerçado pelo tripé básico da educação: Ensino, pesquisa e Extensão. A proposta prevê o desenvolvimento de atividades de educação matemática que se inserem no contexto institucional e da comunidade local e regional. Atividades estas desenvolvidas por alunos bolsistas do curso de Licenciatura em Matemática do IFRS -BG... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Claiton Muller - Integrante / Rafaela Sehnem - Integrante / Tatiane Maria Romio - Integrante / Maiqueli Lais Schmidt - Integrante / Cristiana Pilatti - Integrante / Marcos Pinheiro de Lima - Integrante / Luana Lazzari - Integrante / Wagner Rogério Costa Barbosa - Integrante / Fernanda Zorzi - Coordenador / Giovana de Oliveira - Integrante / Amanda Cristina Siqueira - Integrante / Delair Bavaresco - Integrante / Daiane Frighetto Frighetto - Integrante / Rodrigo Zanette - Integrante.

Prêmios

2015

Menção Honrosa: melhor da trabalho da área de ciências exatas e da terra, Universidade Estadual de Londrina.

2014

Destaque na área de Licenciatura em Educação, Matemática e Física, no IV Salão de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica., Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul..

2013

Destaque na área de Licenciatura em Educação, Matemática e Física, no III Salão de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica., Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul..

2012

1° Lugar na VIII Mostra Técnica do IFRS - Campus Bento Gonçalves, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul..

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Atividades, Enquadramento Funcional: Representante discente do conselho do campus

2012 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2014 - 2016

Escola Estadual de Ensino Médio São Loureço

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2014 - 2014

Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom Vital

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2019 - Atual

EMEF Visconde de Cairu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 18

2017 - Atual

ACB Centro de Ensino

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Contratado