Fernanda Prada Machado

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001), mestrado em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007) e doutorado em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2013). Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem, fonoaudiologia, autismo, identificação precoce dos transtornos do espectro do autismo.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Fonoaudiologia

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Proposta de adaptação dos Indicadores Clínicos de Risco para o desenvolvimento Infantil par questionário para pais e sua aplicabilidade
Maria Claudia Cunha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Comunicação Humana e Saúde

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Problemas de linguagem oral e de alimentação: co-ocorrências na clínica fonoaudiológica
, Ano de Obtenção: 2007.Maria Claudia Cunha.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Fonoaudiologia; Linguagem; comportamento alimentar; Alimentação.

Especialização em Fono nos Distúrbios Psiquiátricos da Infância

2003 - 2004

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Título: Autismo e Síndrome de Asperger: o perfil comunicativo no contexto familiar
Orientador: Profa. Dra. Fernanda Dreux Miranda Fernandes
Bolsista do(a): Fundação de apoio administrativo, FUNDAP, Brasil.

Graduação em Fonoaudiologia

1998 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Setting: um texto para a Fonoaudiologia
Orientador: Profa. Dra. Ruth Ramalho Ruivo Palladino

Pós-doutorado

2019

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Linguagem.

2013 - 2017

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Linguagem.

Formação complementar

2018 - 2018

More than words. (Carga horária: 24h). , The Hanen Center, HANEN, Canadá.

2002 - 2002

Extensão universitária. , École Expérimentale de Bonneuil-sur-Marne, EEBSM, França.

2002 - 2002

Extensão universitária. , Centre Maison Blanche - Hopital de Jour pour Adolescents, CMB, França.

2002 - 2002

Cours de Langue Française Pour Estrangers. (Carga horária: 60h). , Universite de Paris III (Sorbonne-Nouvelle), U.P. III, França.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Linguagem.

Organização de eventos

MACHADO, F. P. . A gestação revisitada no pós-natal: um caminho para a prevenção de alterações precoces na relação mãe-bebê. 2009. (Outro).

MACHADO, F. P. . I Seminário transdisciplinar clínica e pesquisa sobre o bebê. 2009. (Congresso).

MACHADO, F. P. . Jornada de trabalho em São Paulo de Marie Christine Laznik. 2008. (Congresso).

MACHADO, F. P. . XIII Semana de Fonoaudiologia - II Jornada Mauro Spinelli. 2006. (Congresso).

MACHADO, F. P. . Atividade Programada: Seminário em Clínica e Pesquisa II da PUC-SP. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Congresso de Saúde e Bem Estar. Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil ? Implicações na surdez e nos TEA. 2016. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Rastreamento de Transtornos do Espectro do Autismo em um serviço de avaliação audiológica. 2016. (Congresso).

22° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. SINAIS DE ALERTA PARA TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO EM CRIANÇAS SUBMETIDAS À AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA. 2014. (Congresso).

XX Semana de Fonoaudiologia, IX Jornada Mauro spinelli e VI Semana de Fisioterapia da PUC-SP.Proposta de adaptação dos indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil (IRDI) para questionário para pais e sua aplicabilidade. 2013. (Simpósio).

19o. Congresso Brasileiro e 8o. Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2011. (Congresso).

Congresso Internacional sobre autismo: prevenção, intervenção e pesquisa. 2011. (Congresso).

X Semana de Fonoaudiologia da FMU.Atuação Fonoaudiológica nas Crianças com Alterações Psiquiátricas. 2011. (Outra).

18o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Internações hospitalares precoces e trastornos do espectro autístico: efeitos na linguagem oral. 2010. (Congresso).

17o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1o. Congresso Ibero-america de Fonoaudiologia. Pesquisa clínico quanti-qualitativa em linguagem. 2009. (Congresso).

I Seminaire International Transdisciplinaire de la clinique et de la recherche sur le bebê. 2009. (Seminário).

16o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2008. (Congresso).

Jornada de trabalho em São Paulo de Marie Christine Laznik. 2008. (Seminário).

VII Colóquio Internacional do LEPSI IP/FE - USP e I Congresso da RUEPSY "Formação de profissionais e criança-sujeito".A linguagem na infância como forma de apresentação do sujeito ao outro. 2008. (Seminário).

15o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7o. Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).

2o. Composium Internacional da IALP. 2007. (Simpósio).

6o. Congresso da Fundação Otorrionolaringologia. Excelência em Pós-Graduação PUC/SP. 2007. (Congresso).

."Discussão com a neurociência" com Profa. Dra. Marie Christine Laznik (Universidade Paris 13) e Prof. Alfredo Nestor Jerusalinsky (Centro Lydia Coriat). 2006. (Outra).

Atividade Programada: Seminário em Clínica e Pesquisa II. 2006. (Outra).

Colóquio.Colóquio "Pesquisa e clínica muldisciplinar com bebês". 2005. (Simpósio).

XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2005. (Congresso).

V Colóquio A Psicanálise, as Instituições e a Infância.V Colóquio A Psicanálise, as Instituições e a Infância. 2004. (Simpósio).

Lunch Seminar.Lunch Seminar. 2003. (Seminário).

V Congresso Internacional, XI Congresso Brasileiro e I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. V Congresso Internacional, XI Congresso Brasileiro e I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. 2003. (Congresso).

Jornada de Psicanálise e Clínica com o Bebê.Jornada de Psicanálise e Clínica com o Bebê. 2001. (Outra).

II Colóquio A Psicanálise, a Educação e os Impasses da Subjetivação no Mundo Moderno?.II Colóquio A Psicanálise, a Educação e os Impasses da Subjetivação no Mundo Moderno. 2000. (Simpósio).

VII Jornada Fonoaudiológica Prof. Dr. Orozimbo Alves Costa Filho.VII Jornada Fonoaudiológica Prof. Dr. Orozimbo Alves Costa Filho. 2000. (Simpósio).

VII Semana de Fonoaudiologia Perspectivas da Fonoaudiologia no Século XXI.VII Semana de Fonoaudiologia Perspectivas da Fonoaudiologia no Século XXI. 2000. (Outra).

. IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia e III Encontro Ibero Americano de Fonoaudiologia. 1999. (Congresso).

VII Encontro de Fonoaudiologia em Cancerologia.VII Encontro de Fonoaudiologia em Cancerologia. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Julia de Araujo Rezende

NOVAES, B. C. A. C.; MENDES, B. C. A.;MACHADO, F. P.. RELAÇÃO DOS MOTIVOS DO ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS PARA UM CENTRO ESPECIALIZADO DE REABILITAÇÃO AUDITIVA.. 2021. Dissertação (Mestrado em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: BIANCA MARTINS CASTRO

CUNHA, M. C.;PALLADINO, R. R. R.MACHADO, F. P.. Relações entre desenvolvimento de linguagem oral e ocorrência de hospitalizações e cirurgias precoces em crianças portadoras de cardiopatia congênita. 2020. Dissertação (Mestrado em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Annelise Bruna Fachcin

CUNHA, M. C.; Fernandes, A.M.B.;MACHADO, F. P.. Efeitos da intervenção assistida por animais na expressão verbal e não verbal de conteúdos psíquicos em crianças hospitalizadas. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Roseli Cristina Campos do Carmo

PALLADINO, R. R. R.MACHADO, F. P.; Cunha,MC. Efeitos do uso do dispositivo terapêutico oficina de cozinha no trabalho com a comunicação de um adolescente com TEA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Raisa Schenkman Uliana

CUNHA, M. C.; Fernandes, A.M.B.;MACHADO, F. P.. Efeitos das intervenções assistidas por animais na expressão verbal e não verbal de conteúdos psíquicos em sujeitos adultos com deficiência intelectual. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rafael Lacerda Botelho

PALLADINO, R. R. R.MACHADO, F. P.; CUNHA, M. C.. Percepções e condutas maternas quanto à alimentação de crianças com múltiplas deficiências e problemas alimentares e de linguagem oral. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lygia Rondon de Mattos

Cunha, M. C.PALLADINO, R. R. R.MACHADO, F. P.. A utilização de jogos eletrônicos em tablet como dispositivo auxiliar nas intervenções fonoaudiológicas com crianças com alterações fonológicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Anelise Henrich Crestani

MACHADO, F. P.; Souza, A.P.R.. Elaboração e validação de índices de aquisição da linguagem em uma perspectiva enunciativa para crianças de 2 a 12 meses. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angélica Dotto Londero

Souza, A.P.R.;MACHADO, F. P.; Smeha, L. N.; Soares, M. K.; Vasconcellos, S. J. L.. Validação da escala parental de adaptação à deficiência (EPAD). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucéle D

MACHADO, F. P.; Souza, A.P.R.. Oliveira. Análise comparativa da aquisição da linguagem por crianças prematuras e a termo com e sem risco psíquico. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: FERNANDA NUNES FRANCO

MACHADO, F. P.; Souza, A.P.R.. A relação entre atraso na aquisição da linguagem e histórico de sofrimento psíquico em crianças na faixa etária de 2 e 4 anos. 2021 - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Isabella Marchesi Florez

MACHADO, F. P.; CUNHA, M. C.; NOVAES, B. C. A. C.. Avaliação de linguagem de crianças encaminhadas para um serviço de saúde auditiva. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Roseli Cristina Campos do Carmo

PALLADINO, R. R. R.MACHADO, F. P.; CUNHA, M. C.. O desenvolvimento das habilidades comunicativas em pacientes com TEA: uma experiência de atendimento fonoaudiológico na oficina de cozinha. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernanda Cristina Reis Merli Martins

PALLADINO, R. R. R.MACHADO, F. P.; CUNHA, M. C.. Apraxia de fala em crianças de 5 a 9 anos diagnosticadas no espectro di autismo: proposta de protocolo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rafael Lacerda Botelho

MACHADO, F. P.PALLADINO, R. R. R.; CUNHA, M. C.. Percepções e condutas maternas quanto à alimentação de crianças com múltiplas deficiências com problemas alimentares e de linguagem oral. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Estudos Pós-graduados em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Hadassa Batista Santos

Machado, Fernanda PradaCunha, M. C.. Análise de filmes domésticos dos doze primieros meses de vida de uma criança com transtorno do espectro autístico através do protocolo IRDI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernanda Nemer Jorge e Tatiane Debortoli Rizzo

MACHADO, F. P.. Transtornos da oralidade na infância: início da validação de um questionário para o levantamento do histórico alimentar de crianças. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MACHADO, F. P.. Participação em Banca de Ligia Tunes Ribas: Relações entre transtorno do espectro autístico, problemas de comunicação e ocorrência de hospitalizações em crianças. 2013. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Danielle Miranda Ferreira: Métodos terapêuticos fonoaudiológicos utilizados no atendimento de pacientes com transtorno do espectro autístico

MACHADO, F. P.. 2011. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Célia Ayres Dellosso - "Complicações no processo de deglutição de pacientes bariátricos: aspectos orgânicos, psíquicos e nutricionais"

MACHADO, F. P.. 2010. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fabia Evangelista Rodrigues - "Indicadores clínicos de risco para a aquisição da fala e da linguagem oral"

MACHADO, F. P.. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mariana Bernardes

MACHADO, F. P.. 2008.

Aluno: Mariana Serqueira Teles

MACHADO, F. P.. 2007. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Produções bibliográficas

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  • STEVANOVIC, DEJAN COSTANZO, FLORIANA FUCÀ, ELISA VALERI, GIOVANNI VICARI, STEFANO ROBINS, DIANA L. SAMMS'VAUGHAN, MAUREEN OZEK ERKURAN, HANDAN YAYLACI, FERHAT DESHPANDE, SMITA N. DESHMUKH, VAISHALI ARORA, NARENDRA K. ALBORES'GALLO, LILIA GARCÍA'LÓPEZ, CRISTINA GATICA'BAHAMONDE, GABRIEL GABUNIA, MAIA ZIRAKASHVILI, MEDEA Machado, Fernanda Prada RADAN, MIRUNA SAMADI, SAYYED ALI TOH, TECK'HOCK GAYLE, WINDHAM BRENNAN, LAURA ZORCEC, TATJANA AUZA, ALEJANDRA , et al. JONGE, MARETHA SHOQIRAT, NOORDEEN MARINI, ANITA KNEZ, RAJNA ; Measurement invariance of the Childhood Autism Rating Scale ( ) across six countries. Autism Research , v. 2586, p. aur.2586-11, 2021.

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  • FERNANDES, FERNANDA DREUX MIRANDA ; LOPES-HERRERA, SIMONE APARECIDA ; PERISSINOTO, JACY ; MOLINI-AVEJONAS, DANIELA REGINA ; HIGUERA AMATO, CIBELLE ALBUQUERQUE DE LA ; TAMANAHA, ANA CARINA ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE ; MONTENEGRO, ANA CRISTINA DE ALBUQUERQUE ; Machado, Fernanda Prada ; SEGEREN, LETICIA ; GOULART, BÁRBARA NIEGIA GARCIA DE . Uso de telessaúde por alunos de graduação em Fonoaudiologia: possibilidades e perspectivas em tempos de pandemia por COVID-19. CODAS , v. 32, p. e20200190-e20200190, 2020.

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  • Telles, M.S. ; MACHADO, F. P. ; Cunha, M. C. . Linguagem e velhice nas telas do cinama. In: 15o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7o. Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007, Gramado. Anais do 15o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 7o. Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2007.

  • MENEGHEL, F. R. O. ; MACHADO, F. P. ; PALLADINO, R. R. R. ; Cunha, M. C. . Interação mãe-criança nas cenas de alimentação, higienização e brincadeira: os efeitos no desenvolvimento da linguagem oral. In: XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2006, Salvador. XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2006.

  • MACHADO, F. P. ; Cunha, M. C. ; MORI, J. S. M. . Avaliação e Classificação de Transtornos Alimentares nos Quadros de Autismo e Psicose. In: XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2005, Santos/SP. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2005.

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  • MACHADO, F. P. ; FERNANDES, F. D. M. ; MORI, J. S. M. ; TELES, P. . Correlação entre as Funções Interativas da Linguagem e o Desempenho Sócio-Cognitivo em Crianças do Espectro Autístico. In: V Congresso Internacional, XI Congresso Brasileiro e I Encontro Cearense de Fonoaudiologia, 2003, Fortaleza/CE. CD-ROM do V Congresso Internacional, XI Congresso Brasileiro e I Encontro Cearense de Fonoaudiologia, 2003.

  • MACHADO, F. P. ; FERNANDES, F. D. M. . Estudo longitudinal da comunicação de uma criança com síndrome de Asperger e de um autista em contextos familiares. In: Lunch Seminar, 2003, São Paulo/SP. Anais do Lunch Seminar de 2003, 2003.

  • GOULART, B. N. G. ; LOPES-HERRERA, SIMONE APARECIDA ; Amato, C.A.L.H ; FERNANDES, FERNANDA DREUX MIRANDA ; PERISSINOTO, JACY ; TAMANAHA, ANA CARINA ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE ; MONTENEGRO, ANA CRISTINA DE ALBUQUERQUE ; SEGEREN, LETICIA ; MACHADO, F. P. ; MOLINI-AVEJONAS, DANIELA REGINA . BRAZILIAN PHONOAUDIOLOGY TELEPRACTICE BEFORE AND DURING THE COVID-19 PANDEMIC. REVISTA CEFAC (ONLINE) , 2022.

  • FERNANDES, F. D. M. ; MOLINI-AVEJONAS, DANIELA REGINA ; LOPES-HERRERA, SIMONE APARECIDA ; GOULART, B. N. G. ; Souza, A.P.R. ; Perissinoto, J. ; TAMANAHA, ANA CARINA ; Segeren, L. ; Montenegro, A.C.A. ; MACHADO, F. P. ; Amato, C.A.L.H . Considerações Atuais sobre o Papel do Fonoaudiólogo e o foco da intervenção no TEA. CODAS , 2021.

  • MACHADO, F. P. . Oficina: Transtornos do espectro do autismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Machado, Fernanda Prada . Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil ? Implicações na surdez e nos TEA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. P. ; PALLADINO, R. R. R. ; CUNHA, M. C. . Rastreamento de Transtornos do Espectro do Autismo em um serviço de avaliação audiológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. P. ; PALLADINO, R. R. R. ; Cunha, M. C. . Clinical RIsk Indicators for Early Childrood Development Questionnaire: evaluation of the sensibility for autism spectrum disorders. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, F. P. ; PALLADINO, R. R. R. ; Cunha, M. C. . Identificação de sinais clássicos de Transtorno do Espectro do Autismo realizada por pa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. P. . vídeo conferência: Indicadores de risco para detecção de autismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, F. P. . Proposta de adaptação dos indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil (IRDI) para questionário para pais e sua aplicabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACHADO, F. P. . Workshop "Autismo". 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Dellosso, A.C.A. ; Cunha, M. C. ; MACHADO, F. P. . Complicações na deglutição de alimentos sólidos após cirurgia bariátrica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. P. ; Cunha, M. C. . Internações hospitalares precoces e trastornos do espectro autístico: efeitos na linguagem oral. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BOM, R. B. P. ; MACHADO, F. P. ; PALLADINO, R. R. R. ; Cunha, Maria Claudia . Os efeitos da oficina de cozinha como dispositivo terapêutico fonoaudiológico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BIRENBAUM, T. K. ; MACHADO, F. P. ; Cunha, M. C. . PROBLEMAS DE LINGUAGEM ORAL E ENURESE EM CRIANÇAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. P. . Pesquisa clínico quanti-qualitativa em linguagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. P. . A cena dianóstica II. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, F. P. ; BOM, R. B. P. ; Cunha, M. C. ; PALLADINO, R. R. R. ; SOUZA, L. A. P. . A cena alimentar como dispositivo terapêutico fonoaudiológico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. P. ; Cunha, M. C. . Problemas de linguagem oral e de alimentação: co-ocorrências na clínica fonoaudiológica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. P. . 1o. Congresso de Pesquisa Discente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. P. . Excelência em Pós-graduação PUC/SP. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, F. P. ; Cunha, M. C. ; MORI, J. S. M. . Avaliação e classificação dos transtornos alimentares em quadros de autismo e psicose. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. P. ; FERNANDES, F. D. M. ; MORI, J. S. M. ; TELES, P. ; SOUZA, R. R. ; SAKURA, C. ; MORAES, D. P. . Avaliação do Desempenho de Crianças do Espectro Autístico em Relação ao Vocabulário Receptivo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. P. ; FERNANDES, F. D. M. ; MORI, J. S. M. ; TELES, P. . Correlação entre as Funções Interativas da Linguagem e o Desempenho Sócio-Cognitivo em Crianças do Espectro Autístico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. P. ; FERNANDES, F. D. M. . Estudo longitudinal da comunicação de uma criança com síndrome de Asperger e de um autista em contextos familiares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, F. P. ; PALLADINO, R. R. R. ; LEWIS, D. R. ; Cunha, M. C. . Surdez e transtornos do espectro do autismo: reflexões sobre a avaliação fonoaudiológica para o diagnóstico diferencial. São Paulo: Revista Distúrbios da Comunicação, 2016 (Comunicação).

  • PALLADINO, R. R. R. ; MACHADO, F. P. ; CUNHA, M. C. . Recomendações fonoaudiológicas para mães de crianças cardiopatas: relato de experiência. São Paulo: Revista Distúrbios da Comunicação, 2015 (Comunicação).

  • PALLADINO, R. R. R. ; FIORINI, A. C. ; MACHADO, F. P. ; CUNHA, M. C. . Instrumentos de vigilância epidemiológica: questões terminológicas e conceituais. Audiology Communication Research, 2014 (Editorial Convidado).

  • PALLADINO, R. R. R. ; FIORINI, A. C. ; MACHADO, F. P. ; Cunha, Maria Claudia . Epidemiological surveillance instruments: terminological and conceptual issues. São Paulo: Audiology Communication Research, 2014 (Editorial Convidado).

  • Silva, M.F.F. ; Cunha, M. C. ; MACHADO, F. P. . O toque no tratamento das paralisias faciais periféricas. São Paulo: Revista Distúrbios da Comunicação, v.23, p.265-266, 2010 (Resenha).

  • PALLADINO, R. R. R. ; Cunha, M. C. ; MACHADO, F. P. . Réflexions pour une méthodologie de rédaction d´une présentation de cas clinique. São Paulo: Revista Distúrbios da Comunicação, v.22, p.17, 2010 (Resenha).

  • MACHADO, F. P. ; Cunha, M. C. ; Palladino, Ruth Ramalho Ruivo . Feeding and eating behaviors in children with autism and typically developing children. São Paulo: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v.14, p.433-434, 2009 (Resenha).

  • MACHADO, F. P. ; Cunha, M. C. . La langue, organe clé des oralités/The tongue, a key organ of oral process. São Paulo: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v.12, p. 158-159, 2007 (Resenha).

Outras produções

MACHADO, F. P. ; CUNHA, M. C. . Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil - questionário. 2013.

MACHADO, F. P. . Revisão das diretrizes de atenção à reabilitação da pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). 2022.

MACHADO, F. P. . "Terapia Fonoaudiológica". 2005.

MACHADO, F. P. . Transtorno do Espectro do Autismo Sob a Perspectiva da Linguagem. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, F. P. . Aula: O trabalho do fonoaudiólogo nos quadros de transtorno global do desenvolvimento. 2008. (Aula).

MACHADO, F. P. . Aula: Fonoaudiologia nos Problemas Alimentares. 2006. (Aula).

MACHADO, F. P. . Aula: "Casos Clínicos - estudo evolutivo". 2004. (Aula).

MACHADO, F. P. . Aula: "Autismo e Síndrome de Asperger: o perfil comunicativo no contexto familiar". 2003. (Aula).

MACHADO, F. P. . Aula: "Comparação do perfil comunicativo de um sujeito autista e um síndrome de Asperger em contexto de interação familiar". 2003. (Aula).

MACHADO, F. P. . Aula: "Relato de experiência de atuação com crianças com alterações psiquiátricas em Bonneuil (França)". 2002. (Aula).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Percepções e uso de telefonoaudiologia em tempos de pandemia do COVID-19: panorama Brasileiro (TeleFONO-Brasil), Descrição: As tecnologias de telecomunicações têm sido usadas para levar a especialização em cuidados de saúde ao ponto de atendimento desde o século XIX. Revisão sistemática demonstrou que os pacientes e seus cuidadores de zonas rurais e remotas em geral estão satisfeitas com o teleatendimento, especialmente pelo fato desde ampliar o acesso à saúde e evitar a inconveniência de necessidade de viagens (Orlando, Beard,Kumar, 2019). Em um estudo de revisão sistemática sobre o uso da Telessaúde em Fonoaudiologia, percebe-se que os artigos têm como objeto de estudo a audição (32.1%), seguida da fala (19.4%), linguagem (16.5%), voz (8.7%), deglutição (5.8%), múltiplas áreas (13.6%) e outros (3.9%). A maioria se refere a avaliação (36.9%) ou intervenção (36.9%) (Molini-Avejonas et al, 2015). No Brasil, o quantitativo de uso desta tecnologia é desconhecido. A necessidade dos fonoaudiólogos se adaptarem ao momento que estamos passando, com o distanciamento social, é inegável, assim como a obrigação de se aprofundarem nas práticas de Telessaúde. o projeto tem como Objetivo Primário traçar um panorama do teleatendimento em fonoaudiologia prestado no Brasil durante a pandemia do Covid-19 e seu seguimento de uso após um ano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Prada Machado - Integrante / Fernanda Dreux Miranda Fernandes - Integrante / Ana Paula Ramos de Souza - Integrante / Jacy Perissinoto - Integrante / Cibelle Albuquerque de La Higuera Amato - Integrante / Daniela Regina Molini Avejonas - Integrante / Ana Carina Tamanaha - Integrante / Simone Lopes Herrera - Integrante / Ana Cristina de Albuquerque Montenegro - Integrante / Leticia Segeren - Integrante / Bárbara Niegia Garcia de Goulart - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Transtorno do espectro do autismo, transtornos de linguagem e perda auditiva em crianças maiores de 24 meses encaminhadas para avaliação em um serviço de saúde auditiva, Descrição: Em pesquisa anterior, verificou-se que 82% dos sujeitos encaminhados ao serviço de diagnóstico auditivo maiores de 18 meses não apresentavam nenhum tipo de perda auditiva, mas 60% apresentavam sinais precoces de TEA. O projeto tem como objetivo identificar possíveis transtornos de linguagem, além dos sinais de TEA em crianças maiores de 24 meses que são encaminhadas para avaliação em um serviço de saúde auditiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fernanda Prada Machado - Integrante / Maria Claudia Cunha - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2018 - Atual

    Validation study of the Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT) and Childhood Autism Rating Scale (CARS) across world regions: The Autism Spectrum Disorder International Consortium (ASDIC), Descrição: The ?Validation study of the Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT) and Childhood Autism Rating Scale (CARS) across world regions: The Autism Spectrum Disorder International Consortium (ASDIC)?, ASDIC Study 004 (as abbreviated), is organized by the Autism Spectrum Disorders International Consortium (ASDIC). The principal investigators (PIs) are Dejan Stevanovic (Serbia), Floriana Costanco (Italy) and Stefano Vicari (Italy). STUDY OBJECTIVES Primary objectives - To evaluate the measurement invariance of different cultural/language versions of the M- CHAT and CARS and - To evaluate the measurement invariance of the M-CHAT and CARS across different world regions (i.e., cross-regional validity1). Secondary objectives - To assess levels of ASD symptoms present across different age, gender, diagnostic groups (e.g., low vs. high functioning, absent vs. present comorbidity) and per different regions and - To select the best discriminating items for ASD screening across different world regions. Exploratory objectives - To describe the use of the M-CHAT and CARS for future validation studies of other screening and diagnostic tools. The objectives of this study are focused on the M-CHAT and CARS, whereas there are a few studies with the M-CHAT-R and CARS-2. However, considering that data will be also collected from clinical settings from different low- and middle-income regions, if enough valid data are obtained, the objectives will be extended to the M-CHAT-R and CARS-2, as well as all regulations described in this protocol.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Prada Machado - Integrante / STEVANOVIC, DEJAN - Coordenador / COSTANZO, FLORIANA - Integrante / FUCÀ, ELISA - Integrante / VALERI, GIOVANNI - Integrante / ROBINS, DIANA L. - Integrante / OZEK ERKURAN, HANDAN - Integrante / YAYLACI, FERHAT - Integrante / DESHPANDE, SMITA N. - Integrante / DESHMUKH, VAISHALI - Integrante / ARORA, NARENDRA K. - Integrante / Maureen Samms-Vaughan - Integrante / Lilia Albores-Gallo - Integrante / Cristina García-Lopez - Integrante / Gabriel Gatica-Bahamonde - Integrante / Maia Gabunia - Integrante / Medea Zirakashvili - Integrante / Miruna Radan - Integrante / Sayyed Ali Samadi - Integrante / Teck-Hock TOH - Integrante / Windham Gayle - Integrante / Laura Brennan - Integrante / Tatjana Zorcec - Integrante / Alejandra Auza - Integrante / Maretha de Jonge - Integrante / Noordeen Shoqirat - Integrante / Anita Marini - Integrante / Rajna Knez - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Pertinência da utilização de instrumentos de rastreamento de transtornos do espectro do autismo em um serviço de avaliação auditiva, Descrição: verificar a pertinência do uso de instrumentos de rastreamento para transtorno do espectro do autismo (TEA) em um serviço de avaliação auditiva. Crianças maiores de 18 meses foram avaliadas em serviço de diagnóstico audiológico por meio de instrumentos de triagem de TEA validados para uso no Brasil e recomendados por Ministério da Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Prada Machado - Coordenador / Maria Claudia Cunha - Integrante., Número de produções C, T & A: 20

  • 2005 - 2008

    Projeto temático Fapesp. Título: Leitura da constituição e da psicopatologia do laço social por meio de indicadores clínicos: uma abordagem multidisciplinar atravessada pela psicanálise. Aluna membro da equipe assistente., Descrição: Projeto temático Fapesp, iniciado em fevereiro de 2004, com duração prevista para 04 anos, promovido pelo Instituto de Psicologia da USP, sob a coordenação da Profa dra Maria Cristina Kupfer, e desenvolvido na Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida. A equipe de fonoaudiólogos da PUCSP realiza avaliaçôes fonoaudiológicas com vistas ao estudo clínico dos pacientes (autistas e psicóticos) atendidos na instituição, de forma a promover a articulação entre transtornos de linguagem e disfunções psíquicas. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Prada Machado - Integrante / Maria Cristina Machado Kupfer - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra.

Prêmios

2013

Prêmio Mauro Spinelli, PUC-SP.

2006

Prêmio Mauro Spinelli, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduação em Fonoaudiologia. , Rua Monte Alegre, Perdizes, 05085-000 - Sao Paulo, SP - Brasil - Caixa-postal: 01230000

Experiência profissional

2018 - Atual

Department of Psychiatry, Clinic for Neurology and Psychiatry for Children

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Ministério da Saúde

Vínculo: Membro do Comitê Nacional, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Nacional

Outras informações:
Membro do Comitê Nacional de Assessoramento para Qualificação da Atenção à Saúde das Pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo no âmbito do Ministério da Saúde.

2009 - 2010

Centro de Atenção Psicosocial Infantil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo, Carga horária: 20

2007 - 2011

Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 10

2002 - 2002

École Expérimentale de Bonneuil-sur-Marne

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário estrangeiro, Carga horária: 32

Outras informações:
Estágio desenvolvido em instituição para crianças e adolescentes autistas e psicóticos.

2002 - 2002

Centre Maison Blanche - Hopital de Jour pour Adolescents

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio com adolescentes e adultos autistas e psicóticos

2002 - 2002

Cabinet Dr. Isi Beller

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio de observação - atendimento de crianças disléxicas

2001 - 2001

Programa Einstein na Comunidade

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 10

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista mestrado, Enquadramento Funcional: Bolsista mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora da discipina Avaliação de linguagem, Carga horária: 5

Outras informações:
Ministrada no curso de Fonoaudiologia da PUC-SP sob a responsabilidade da Profa. Dra. Maria Claudia Cunha.

2003 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: prestador de serviço, Enquadramento Funcional: prestador de serviço

Outras informações:
Atendimento clínico fonoaudiológico em consultório particular