Clovis Martins Costa
Possui graduação em Filosofia pelas Faculdades Associadas do Ipiranga, Estudos Sociais pela Faculdade Nossa Senhora do Patrocínio, História pela Faculdade Plinio Augusto do Amaral, Pedagogia pela Faculdade Plínio Augusto do Amaral, Psicologia pela Universidade São Francisco, Especialização em Gestão Educacional pela Unicamp, Mestrado em Educação pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal. Atuou por vários anos como professor no ensino fundamental e médio, em escolas particulares e públicas. Atuou também como Diretor de Escola e como Supervisor de Ensino, em Campinas,SP, pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Atualmente é psicoterapeuta de adultos tendo como referencial teórico a Abordagem Centrada na Pessoa e professor universitário no Centro Universitário de Jaguariúna - UNIFAJ, desde abril de 2011 e no Centro Universitário Max Planck - UNIMAX, desde agosto de 2019. Membro fundador da Associação Paulista da Abordagem Centrada na Pessoa - APACP, desde 2006 e membro eleito da diretoria, nos cargos de secretário nas gestões de 2007, 2008 e 2011, de presidente nas gestões de 2009, 2010, 2012, 2013 e 2018 e de vice-presidente na gestão de 2022.
Informações coletadas do Lattes em 23/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2015 - 2018
Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: Aprendizagem Centrada na Pessoa: a pertinência e a atualidade da proposta educacional de Carl Rogers
, Ano de Obtenção: 2018.Profa. Dra. Renata Sieiro Fernandes.Palavras-chave: Educação; Educação Sóciocomunitária; Carl Rogers; Aprendizagem Centrada no Aluno.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado interrompido em 1981 em Filosofia
1978 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Título: Uma releitura da Pedagogia Salesiana
Orientador: Prof. Dr. Geraldo Pinheiro Machado
Ano de interrupção: 1981
Especialização em Gestão Educacional
2005 - 2007
Universidade Estadual de Campinas
Título: A importância do HTPC para a gestão educacional
Orientador: Prof. Dr. José Roberto Rus Perez
Formação complementar
2015 - 2015
Extensão universitária em Faculdade de Ciências Aplicadas. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2005 - 2007
Extensão universitária em Programa de Capacitação a Distancia para Gestores. (Carga horária: 300h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, EDUCAÇÃO, Brasil.
2005 - 2006
Extensão universitária em Gestão Escolar e Tecnologia. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1985 - 1986
Extensão universitária em Filosofia. (Carga horária: 130h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
COSTA, C. M. ; ZAMBERLAN, A. C. C. ; FERRAZ, S. S. ; LIMA, F. M. ; MELLO, R. H. C. . VI FORUM PAULISTA DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA. 2018. (Congresso).
COSTA, C. M. ; MELO, D. C. M. ; PEREIRA, R. B. . V Jornada Paulista da Abordagem Centrada na Pessoa. 2015. (Outro).
Participação em eventos
ll Mostra Virtual de Práticas da Psicologia. Atendimento Psicológico: A construção e o atendimento de um caso clínico como aprendizagem da psicoterapia na formação de psicólogos.. 2021. (Congresso).
ll Mostra Virtual de Práticas da Psicologia. Adoles-Sendo: o desenvolvimento de vídeos e cartilhas psicoeducativas como projeto integrador na graduação em Psicologia. 2021. (Congresso).
ll Mostra Virtual de Práticas da Psicologia. História de Vida, Memórias e Vivências - projeto integrador para 1o semestre de Graduação em Psicologia. 2021. (Congresso).
IV Workshop de Práticas de Ensino da Faculdade de Tecnologia / UNICAMP.? Ensino centrado no aluno: é possível? ?. 2020. (Encontro).
Participação em bancas
COSTA, C. M.. A SAÚDE MENTAL DE COLABORADORES EM HOME OFFICE, EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna.
COSTA, C. M.. Psicologia e Inteligência Artificial (IA). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna.
COSTA, C. M.. Prevalência de ansiedade em universitários de Psicologia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna.
COSTA, C. M.. O impacto do desemprego nas diversas esferas da vida. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna.
COSTA, C. M.. Importância da avaliação e acompanhamento psicológico no pré e pós da cirurgia bariátrica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna.
COSTA, C. M.. O Estágio Supervisionado e seu Impacto Emocional nos Estudantes do Curso de Psicologia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna.
COSTA, C. M.. Principais motivadores da evasão no ensino superior: uma revisão bibliográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna.
Orientou
POR UM OLHAR CENTRADO NA CRIANÇA: CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA NO CONTEXTO DE CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Max Planck; (Orientador);
A influência da espiritualidade na proteção de transtornos psicológicos na pandemia de Covid-19: uma revisão bibliográfica; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
SÍNDROME DO NINHO VAZIO: DESAFIOS NO PROCESSO DO LUTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
O CONSUMO LÍQUIDO EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL SOB UM OLHAR HUMANISTA DA PSICOLOGIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
TRANSGENERIDADE E SUAS DIFICULDADES NO ACESSO AO (CIS)TEMA ÚNICO DE SAÚDE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
O PSICÓLOGO EM INÍCIO DE CARREIRA - FACILIDADES E DIFICULDADES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
PLANTÃO PSICOLÓGICO: UM PRONTO ATENDIMENTO AO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
O LUTO DE MÃES FRENTE À MORTE NEONATAL: A CONTRIBUIÇÃO DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO NA SUA ELABORAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
A PERCEPÇÃO DA AUTOIMAGEM NO TRATAMENTO DA DEPENDÊNCIA DE ÁLCOOL/DROGAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
Explicitando o Conceito de Desigualdade Social; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Jaguariúna; Orientador: Clovis Martins Costa;
Produções bibliográficas
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SIEIRO FERNANDES, RENATA ; MARTINS COSTA, CLÓVIS . Aprendizagem centrada na pessoa: a atualidade da proposta educacional de Carl Rogers. REVISTA COMUNICAÇÕES , v. 27, p. 21-40, 2020.
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COSTA, C. M. ; PEREIRA, R. B. . Carl Rogers no Brasil. INTELLECTUS. REVISTA ACADÊMICA DIGITAL DA FACULDADE DE JAGUARIÚNA , v. 27, p. 110-112, 2014.
-
COSTA, C. M. ; PEREIRA, R. B. . Carl Rogers no Brasil, 2012 (Eduardo Bandeira). REVISTA DA ABORDAGEM GESTÁLTICA (IMPRESSO) , v. 19, p. 129-130, 2013.
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COSTA, C. M. ; LIRA, L. P. ; VASCONCELOS, V. O. . OS SABERES DA VIDA QUE NASCEM DA MORTE: Estudo de invisibilidade social, saberes populares de coveiros e Direitos humanos.. In: II CONISE - Congresso Internacional Salesiano de Educação., 2015, Lorena SP. II CONISE - Congresso Internacional Salesiano de Educação, 2015.
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COSTA, C. M. . A Abordagem Centrada na Pessoa na Prática Clínica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, C. M. . A Abordagem Centrada na Pessoa na Prática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, C. M. . A Abordagem Centrada na Pessoa na Prática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, Clovis M.. ? Ensino centrado no aluno: é possível? ?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, C. M. . Roda de Conversa O fim e o início de um ciclo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, C. M. . Para além da imaginação: ações e discussões teórico/práticas na abordagem centrada na pessoa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FREZZARIN, L. A. ; GUERREIRO, L. R. ; COSTA, C. M. . GAM - Grupo de Animação Missionária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, C. M. . A aprendizagem Centrada no Aluno na perspectiva de Carl Rogers. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, C. M. . Aprendizagem Centrada no Aluno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Clínica Particular - Psicologia. , Rua Santo Antonio, 191, Cambui, 13023210 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (019) 996101870
Experiência profissional
1993 - Atual
Clínica Particular - PsicologiaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Psicólogo Autônomo, Carga horária: 10
Outras informações:
Atendimento em psicoterapia individual a adultos.
2011 - Atual
faculdade jaguariúnaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 2
Outras informações:
Lecionou no curso de Psicologia as disciplinas:- Bases Filosóficas I (1 Semestre, 60 h/a) durante os anos de 2011, 2012, 2013 e 2014.- Bases Filosóficas II (2 Semestre, 40 h/a) durante os anos de 2011, 2012, 2013 e 2014.- Sistemas Teóricos em Psicologia III (4 Semestre, 80 h/a) durante os anos de 2011, 2012, 2013 e 2014, 2015, 2016 e 2017.- Teorias em Psicologia-Humanismo (4 Semestre, 80 h/a) durante os anos de 2018, 2029, 2020, 2021, 2022 e 2023 (em andamento)- Aconselhamento Psicológico (8 Semestre, 40 h/a) durante os anos de 2011 e 2012.- Bases Filosóficas da Psicologia (1 Semestre, 60 h/a) durante os anos de 2015, 2016 e 2017.- Temas em Filosofia (2 Semestre, 40 h/a) durante os anos de 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023 (em andamento)- Teorias e Técnicas Psicoterápicas II (9 Semestre, 80 h/a) durante os anos de 2013, 2014, 2015, 2016 e 2017.- Psicoterapia Humanista (9 Semestre, 80 h/a) durante os anos de 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 e 2023. - Bases Epistemológicas e Filosóficas da Psicologia (1 Semestre, 60 h/a) durante os anos 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 e 2023.Lecionou no curso de Pedagogia a disciplina:- Bases Filosóficas da Educação (1 Semestre, 60 h/a) durante os anos de 2015 e 2016
Atividades
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04/2011
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Filosóficas da Psicologia I, Bases Filosóficas da Psicologia II, Aconselhamento Psicológico, Sistemas Teóricos em Psicologia III, Bases Filosóficas da Psicologia, Temas em Filosofia, Teorias e Técnicas Psicoterápicas II
-
02/2015 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Filosóficas da Educação
2019 - Atual
Centro Universitário Max PlanckVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 8
Outras informações:
Lecionou no curso de Psicologia as disciplinas:- Bases Epistemológicas e Filosóficas da Psicologia (1 Semestre, 60 h/a) durante os anos de 2019, 2020, 2021, 2022 e 2023.- Teorias em Psicologia-Humanismo (4 Semestre, 80 h/a) durante os anos de 2022 e 2023 (em andamento)- Temas em Filosofia (2 Semestre, 40 h/a) durante os anos de 2020, 2021, 2022, 2023 (em andamento)
Atividades
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08/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bases Epistemológicas e Filosóficas da Psicologia; Temas em Filosofia; Teorias em Psicologia-Humanismo; Psicoterapia Humanista
2000 - 2009
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40
1974 - 1997
Banco Santander Banespa - BrasilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas em Organização e Método, Carga horária: 40
1980 - 1985
Escola Salesiana São JoséVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1973 - 1973
Organização Welson G. Barbosa S/C LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de escritório, Carga horária: 40
1979 - 1980
Liceu Salesiano Nossa Senhora AuxiliadoraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15
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