Juliana Sequeira Cesar de Oliveira

Mestre em Análise Experimental do Comportamento (2017) e Graduada em Psicologia (2015) pela Universidade Federal do Pará. Trabalhou durante a graduação como bolsista de iniciação científica na Escola Experimental de Primatas e no projeto APRENDE (UFPA) onde trabalhava realizando intervenção a crianças diagnosticadas com autismo. Realizou o mestrado pelo Núcleo de Teoria e Pesquisa do Comportamento, no projeto APRENDE. Tem interesse na área de Analise do Comportamento Básica e Aplicada, autismo e comportamento verbal.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)

2015 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: Intervenção implementada por profissional e cuidador a crianças com TEA,Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Romariz de Souza Barros
Coorientador: Álvaro Júnior Melo e Silva. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia

2010 - 2015

Universidade Federal do Pará
Título: Indução do comportamento vocal em crianças com autismo através do procedimento de pareamento de estímulos
Orientador: François Tonneau

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Marista Nossa Senhora da Conceição

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Monitoria - Behaviorismo 2. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Introdução em ABA. (Carga horária: 84h). , Núcleo Incentivo, NI, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Monitoria - Behaviorismo 1. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2013 - 2013

Análise Funcional: Aprendendo-Fazendo. (Carga horária: 12h). , Professora Lúcia Cavalcante, LC, Brasil.

2013 - 2013

Análise do Comportamento e psicopatologia. (Carga horária: 12h). , Professora Lúcia Cavalcante, LC, Brasil.

2013 - 2013

Autismo e Ensino Estruturado - Teacch. (Carga horária: 16h). , AMORA, AMORA, Brasil.

2013 - 2013

Formação básica em análise do comportamento. (Carga horária: 12h). , Professora Lúcia Cavalcante, LC, Brasil.

2012 - 2012

Terapia analítico comportamental infantil. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2012 - 2012

Habilidades terapêuticas no atendimento infantil. (Carga horária: 4h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2012 - 2012

Aspectos das Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 7h). , Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicologia e Saúde, IEPS, Brasil.

2012 - 2012

Fundamentos e Atuação em Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 7h). , Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicologia e Saúde, IEPS, Brasil.

2011 - 2011

English Language Learning. (Carga horária: 240h). , Eurocentres - Bournemouth UK, EC, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento.

Organização de eventos

Cesar de Oliveira, J. S. . IV Jornada de Análise do Comportamento de Belém. 2013. (Outro).

Participação em eventos

43rd Association for Behavior Analysis International Annual Convention. Efficiency of discrete trial teaching applied by caregivers and professionals. 2017. (Congresso).

III Jornada maranhense de autismo. 2016. (Encontro).

III Simpósio do APRENDE.Comparando a eficiência de aplicação entre profissionais e cuidadores de crianças com autismo. 2016. (Simpósio).

1° encontro Brasil e EUA de autismo. 2015. (Congresso).

II Simpósio do APRENDE. 2014. (Simpósio).

XXIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2014. (Congresso).

IV Jornada de Análise do Comportamento de Belém.Ensino de Relações Abstratas entre estímulos como pré-requisitos do comportamento simbólico em macacos-prego. 2013. (Encontro).

TDAH - discutindo a medicalização. 2013. (Oficina).

XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2013. (Congresso).

?Transtornos do Impulso no Hospital das Clínicas?. 2012. (Seminário).

Avaliação psicológica e a emissão de documentos psicológicos nas diferentes áreas da Psicologia. 2012. (Seminário).

Formação básica em Análise do Comportamento. 2012. (Oficina).

III Jornada de Análise do Comportamento. 2012. (Encontro).

Seminário sobre Violência Infantil. 2012. (Seminário).

Simpósio da Escola Experimental de Primatas da UFPA.Discriminação Auditivo- Visual e Nomeação em Adultos Submetidos a Implante Coclear. 2012. (Simpósio).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2012. (Congresso).

41ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2011. (Congresso).

Abuso sexual contra crianças e adolescentes: Contribuições da Psicologia para prevenção e Intervenção;. 2011. (Oficina).

Desenvolvimento de crianças e adolescentes em acolhimento institucional.. 2011. (Oficina).

Terapia Comportamental de Casais: Um enfoque contextual;. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, FABIANE S. ; LOBATO, SUELEN NICOLE S. ; OLIVEIRA, JULIANA SEQUEIRA C. ; YAMAGUCHI, CYNTIA T. ; CORDEIRO, JOSÉ CLAUDIO B. ; GALVÃO, OLAVO F. . Auditory-Visual Discrimination in Adults with Postlingual Hearing Impairment and Cochlear Implants. Temas em Psicologia , v. 25, p. 1385-1396, 2017.

  • PEREIRA, F. ; Galvão, O. F. ; Cesar de Oliveira, J. S. . Discriminação auditivo-visual e nomeação em adultos submetidos ao implante coclear. In: XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e medicina comportamental, 2012, Curitiba. Discriminação auditivo-visual e nomeação em adultos submetidos ao implante coclear, 2012.

  • Cesar de Oliveira, J. S. ; Barros, S. R. ; Silva, A. J. M. ; Nogueira, C. B. . Efficiency of discrete trial teaching applied by caregivers and professionals. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Cesar de Oliveira, J. S. ; Tonneau, F. . Sensibilidade da indução S-S* ao tempo entre tentativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Barbosa, C. A. S. ; Bacelar, F. T. N. S. ; Nevez, E. B. ; Cesar de Oliveira, J. S. . Ensino de controle instrucional e repertórios verbais para um participante do projeto APRENDE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Tonneau, F. ; Pinheiro, R. ; Cesar de Oliveira, J. S. ; Dantas, A. . Propriedades temporais da indução vocal em uma criança com autismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Tonneau, F. ; Cesar de Oliveira, J. S. . Sensibilidade da indução S-S* ao cancelamento de S*. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Pinheiro, R. ; Tonneau, F. ; Dantas, A. ; Cesar de Oliveira, J. S. . Revisão da literatura sobre pareamento estímulo-estímulo para indução de comportamento vocal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Cesar de Oliveira, J. S. . Diferenças entre gêneros na brincadeira com a bola em crianças de Belém.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Cesar de Oliveira, J. S. ; Casimiro, A. . Análise das variáveis que afetam os comportamentos autolesivos de indivíduos com retardo mental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Galvão, O. F. ; Cesar de Oliveira, J. S. . Ensino de relações abstratas entre estímulos como pré-requisitos do comportamento simbólico a macacos-prego. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, F. ; Lobato, S. N. S. ; Galvão, O. F. ; Cesar de Oliveira, J. S. . Correspondência expressiva após treino discriminativo audiovisual em usuário de implante coclear pós-lingual: estudo de caso.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Cesar de Oliveira, J. S. ; Galvão, O. F. . Formação de classes categoriais em macacos-prego. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Cesar de Oliveira, J. S. . Uma introdução a Análise do Comportamento aplicada ao autismo. 2017. .

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2017

    Intervenção implementada por profissional e cuidador a crianças com autismo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Juliana Sequeira Cesar de Oliveira - Coordenador / Romariz da Silva Barros - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Formação de classes categoriais em macacos-prego, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Juliana Sequeira Cesar de Oliveira - Integrante / Olavo de Faria Galvão - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Indução do comportamento vocal em crianças com autismo através do procedimento de pareamento de estímulos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Juliana Sequeira Cesar de Oliveira - Integrante / François Tonneau - Coordenador / Renata Pinheiro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientando, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de mestrado, financiado pelo CNPQ.

2013 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto: "Indução do comportamento vocal em crianças autistas". Pesquisador responsável: François Tonneau.

2014 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
Local: Escola de Aplicação da UFPA (NPI). Desenvolvimento de oficinas com pais, onde foram discutidos conceitos básicos da Análise do Comportamento.

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto: "Formação de classes categoriais em macacos prego". Pesquisador responsável: Olavo Galvão. Escola Experimental de Primatas

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplina: Behaviorismo I. Professor: Ana Leda de Faria Brino.

2012 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 6

Outras informações:
Pesquisa: "Correspondência Expressiva após treino discriminativo audiovisual em usuário de implante coclear pós-lingual". Pesquisador responsável: Fabiane Pereira

2012 - 2013

Propaz

Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicologia, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2012 - 02/2013

    Estágios , PROPAZ - Governo do Estado do Pará, .,Estágio realizado, Estágio de Psicologia.

2014 - 2014

Vera School for Autistic Children, VSAC, África do Sul

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Experiência na escola Vera School for Autistic Children na África do Sul, com intervenção baseada em Análise Aplicada do Comportamento. O trabalho envolveu organizar palestras de capacitação de professores, ajudar professores a realizar análise funcional dentro de sala de aula, supervisão de rotinas de sala de aula e aplicação de teste junto com a psicologa da instituição.

2015 - 2017

Integra Clínica de Desenvolvimento Infantil

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Coordenadora de casos, Carga horária: 25

Outras informações:
Trabalhou como coordenadora de casos em intervenção analítica comportamental com crianças com diagnóstico de autismo.

2014 - 2015

Integra Clínica de Desenvolvimento Infantil

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutico, Carga horária: 20

Outras informações:
Sob a supervisão da psicóloga Marilu Borba, trabalhava como acompanhante terapêutica na aplicação de testes e no acompanhamento de programas de ensino para crianças diagnosticadas com autismo. Também orienta cuidadores e outros aplicadores na condução de treinos.