THAYSA OLIVEIRA BARBOSA

Professora Adjunta no curso de Letras Libras Bacharelado da Universidade Federal de Roraima (UFRR). Graduada em Letras Português/Literatura pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Especialista em Tradução, interpretação e docência em Libras pela Universidade Tuiuti do Paraná (UNINTESE). Mestra em Linguística pelo Programa de Pós- Graduação em Letras e Linguística (PPGLL /UFAL), com concentração em Aquisição de Língua materna. Doutora em Linguística com ênfase em Teoria e análise Linguística, tendo por objeto de estudo a Língua Brasileira de sinais (Libras).

Informações coletadas do Lattes em 11/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Lingüística

2019 - 2023

Universidade Federal de Alagoas
Título: A CONCORDÂNCIA NOMINAL DE GÊNERO NA ESCRITA DO PORTUGUÊS COMO L2 POR SURDOS.
Adeilson Pinheiro Sedrins.

Mestrado em Letras e Lingüística

2011 - 2013

Universidade Federal de Alagoas
Título: Nós e a gente na fala de uma criança: um estudo de caso
, Ano de Obtenção: 2013.Telma Moreira Vianna Magalhães.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, FAPEAL, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em tradução, interpretação e docência em Libras

2018 - 2020

Unintese
Título: O percurso formativo de uma Docente/Tradutora Intérprete de Libras: desafios e conquistas
Orientador: Mônica Felipin Vicensi

Graduação em andamento em letras libras bacharelado

2024 - Atual

Unintese

Graduação em Letras

2006 - 2009

Universidade Federal de Alagoas
Título: Inovações no sistema pronominal do PB: a variação entre nós e a gente na posição de sujeito.
Orientador: Dra. Telma Moreira Vianna Magalhães
Bolsista do(a): MEC, MEC, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Elaboração de projetos para captação de recursos nacionais, internacionais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2023 - 2023

Curso de integração de novos servidores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2023 - 2023

Treinamento de Rotinas Administrativas para Coordenações de Cursos - Bacha. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2022 - 2022

Curso de formação para atuar em EAD no ambiente virtual de aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Alagoas, IFAL, Brasil.

2021 - 2021

Curso básico de Libras (contexto bíblico) - módulo 2. , TradLibras, TRADLIBRAS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Um panorama sobre a interpretação-voz-libras-para-português. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em O Português do Brasil como segunda língua (l2). (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Entendendo as práticas sociais de interação verbal: surdos são pessoas ilet. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em I Jornada Bakhtiniana da UFAL. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação Continuada em Tradução/Interpretação de Língua de sinais. (Carga horária: 3h). , Federação Brasileira das Associações dos profissionais intérpretes e guia-i, FEBRAPILS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em OFICINA SALA DE AULA E METODOLOGIAS DE ENSINO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA OS ESTUDANTES SURDOS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

Curso Básico de Libras Módulo 1- contexto bíblico. (Carga horária: 50h). , TradLibras, TRADLIBRAS, Brasil.

2019 - 2019

TIPOLOGIA DAS LÍNGUAS DE SINAIS: PADRÕES E VARIAÇÕES. (Carga horária: 9h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2019 - 2019

Laboratório de Tradução/Interpretação em Libras e Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , TradLibras, TRADLIBRAS, Brasil.

2019 - 2019

As bases teórico-metodológicas da Linguística Chomskyana. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

PARA ALÉM DO LIVRO DIDÁTICO: ATIVIDADES QUE NOS FAZEM REFLETIR SOBRE O ENSI. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2019 - 2019

OFICINA TRANSCRIÇÃO DE LÍNGUAS DE SINAIS COM O ELAN. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2018 - 2019

LIBRAS - BÁSICO 2. (Carga horária: 40h). , Associação dos amigos e pais de pessoas especiais, AAPPE, Brasil.

2018 - 2018

MINICURSO: EDUCAÇÃO E SURDOCEGUEIRA. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE TILSP. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA SELEÇÃO DE AVALIADORES ENEM 2018. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de LIBRAS- nível iniciante. (Carga horária: 40h). , Associação dos amigos e pais de pessoas especiais, AAPPE, Brasil.

2015 - 2015

ATUALIZAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DE AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2014 - 2014

Curso de qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.

2013 - 2013

Curso de formação para avaliadores do ENEM 2013. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2013

Curso de tutoria online. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2012 - 2012

Curso de atualização em Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2012 - 2012

Curso de atualização em Língua Portuguesa. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2008 - 2010

Extensão universitária em Língua Espanhola. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2008 - 2008

Variação linguística e ensino de Língua Portuguesa. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2007 - 2007

Literatura infantil e educação na diversidade cult. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2007 - 2007

Literatura de cordel. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2007 - 2007

Leitura de textos humorísticos. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2007 - 2007

O papel do educador frente às novas tecnologias. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2002 - 2007

Língua Inglesa. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2006 - 2006

Línguas indígenas brasileiras. , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LIBRAS.

Organização de eventos

SANTOS FILHO, I. I. ; SANTOS, C. A. N. ; SILVA, M. F. ; MORAIS, M. A. ; SANTOS, F. P. ; MATIAS, T. T. ; BARBOSA, Thaysa. O. . I Estudos em Linguagem do sertão. 2014. (Congresso).

BARBOSA, Thaysa. O. ; MOURA, M. D. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; ALENCAR ; MELANIA, W. N. ; SOUZA, D. S. ; BARBOSA, W. L. M. ; SILVA, M. D. L. ; COSTA, M. Y. E. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; PORANGABA, A. P. ; BARBOSA, C. N. ; BISMARK, I. C. . Nivelamento 2009.2. 2009. (Outro).

ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; COSTA, M. Y. E. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SILVA, M. D. L. ; SOUZA, D. S. . Ciclo de Palestras: reflexões sobre o Novo Acordo Ortográfico. 2009. (Outro).

ALENCAR ; BARBOSA, Thaysa. O. ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; COSTA, M. Y. E. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SILVA, M. D. L. ; SOUZA, D. S. . Padrões Sociolingüísticos. 2009. (Outro).

BARBOSA, Thaysa. O. ; ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; COSTA, M. Y. E. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SILVA, M. D. L. ; SOUZA, D. S. . Sociolingüística e Padrões Sociolingüísticas. 2009. (Outro).

BARBOSA, Thaysa. O. ; ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; COSTA, M. Y. E. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, M. D. L. ; SOUZA, D. S. ; SILVA, C. E. . Nivelamento 2009.1. 2009. (Outro).

ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; COSTA, M. Y. E. ; MELANIA, W. N. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SILVA, M. D. L. ; SOUZA, D. S. . Cine PET/LET. 2009. (Outro).

ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SOUZA, D. S. . II Semana de Letras Feito no Brasil:intercâmbio cultural e nossa identidade. 2009. (Outro).

ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SOUZA, D. S. . Simpósio A natureza social da Linguagem: a comunidade quilombola Muquém no contexto da história social do Português Barsileiro. 2009. (Outro).

ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, W. L. M. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SOUZA, D. S. . Palestra sobre o livro mArxismo e filosofia da linguagem. 2009. (Outro).

ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SOUZA, D. S. . IX Minicurso de Metodologia Científica. 2009. (Outro).

ALBUQUERQUE, T. Z. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; MOURA, M. D. ; SANTOS, E. ; SILVA, P. R. ; SILVA, C. E. ; ALENCAR ; MELANIA, W. N. ; SANTOS, M. H. B. ; PORANGABA, A. P. ; BARBOSA, W. L. M. ; SILVA, M. D. L. ; COSTA, M. Y. E. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; SANTOS, E. . Semana de Nivelamento. 2008. (Outro).

ALBUQUERQUE, T. Z. ; LINS, A. X. ; SANTOS, E. ; SILVA, C. E. ; SILVA, P. R. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; ALENCAR ; BARBOSA, W. L. M. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, M. D. L. . VIII Minicurso de Metodologia Científica. 2008. (Outro).

BARBOSA, Thaysa. O. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; LINS, A. X. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SILVA, P. R. ; ALENCAR ; BARBOSA, W. L. M. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; COSTA, M. Y. E. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, E. . Semana de Literatura. 2008. (Outro).

BARBOSA, Thaysa. O. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, P. R. ; SILVA, C. E. ; SEVERIANO, R.S. ; ALENCAR ; BARBOSA, W. L. M. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; LINS, A. X. ; MELANIA, W. N. ; MOURA, M. D. ; PORANGABA, A. P. ; SANTOS, E. ; SILVA, M. D. L. . Semana de Letras. 2008. (Outro).

ALENCAR ; BARBOSA, C. N. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; BARBOSA, W. L. M. ; BISMARK, I. C. ; CÂNDIDO, L. G. P. ; COSTA, M. Y. E. ; MELANIA, W. N. ; SANTOS, M. H. B. ; SILVA, C. E. ; SILVA, M. D. L. ; SOUZA, D. S. . II Semana de Nivelamento. 2008. (Outro).

BARBOSA, Thaysa. O. ; SANTOS, M. H. B. ; OLIVEIRA, A. P. ; SANTOS, R. L. A. ; SALGADO, S. S. ; OLIVEIRA, F. A. L. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; SILVA, C. E. ; ALBUQUERQUE, E. C. M. M. ; LINS, A. X. ; SILVA, P. R. ; SANTOS, E. . VII Minicurso de Metodologia Científica. 2007. (Outro).

ALBUQUERQUE, E. C. M. M. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; LINS, A. X. ; OLIVEIRA, A. P. ; OLIVEIRA, F. A. L. ; SALGADO, S. S. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, R. L. A. ; SILVA, C. E. ; SILVA, P. R. ; MOURA, M. D. . III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (III ECLAE). 2007. (Congresso).

ALBUQUERQUE, E. C. M. M. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; LINS, A. X. ; MOURA, M. D. ; OLIVEIRA, A. P. ; OLIVEIRA, F. A. L. ; SALGADO, S. S. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, R. L. A. ; SILVA, C. E. ; SILVA, P. R. . Encontro Regional dos Estdantes de Letras (IX EREL). 2007. (Congresso).

ALBUQUERQUE, T. Z. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; LINS, A. X. ; MOURA, M. D. ; OLIVEIRA, A. P. ; OLIVEIRA, F. A. L. ; SALGADO, S. S. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, R. L. A. ; SILVA, C. E. ; SILVA, P. R. . III Semana de Literatura " A Literatura da Conteporaneidade". 2007. (Outro).

BARBOSA, Thaysa. O. . III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - III ECLAE. 2007. (Outro).

Participação em eventos

III Jornada de Extensão da Universidade Federal de Roraima.ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS: A ATUAÇÃO DE INTÉRPRETES EM FORMAÇÃO NO CURSINHO POPULAR MARCOS BRAGA. 2024. (Outra).

SEMINÁRIO DOCENTE DO CURSO DE LETRAS LIBRAS.ESCRITA DO PORTUGUÊS COMO L2 POR SURDOS: A CONCORDÂNCIA NOMINAL EM FOCO. 2023. (Seminário).

V ERELIN.A escrita do português como L2 pela pessoa surda: desafios a formação do professor de língua portuguesa. 2023. (Encontro).

xiii CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. A concordância nominal de gênero na escrita do português como L2 por surdos. 2023. (Congresso).

CICLO DE PALESTRAS: CORPO E ÉTICA NA TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS - OLHARES BAKHTINIANOS. 2022. (Outra).

Webinário Língua Comunicação e Surdez.O Ensino da Língua Portuguesa para surdos/as. 2021. (Seminário).

Diversidade (D)eficiente.Mesa-redonda: Acessibilidade Linguística nos espaços escolares. 2020. (Outra).

II Semana Científica do Agreste Pernambucano.O ensino de Língua Portuguesa: do ensino fundamental ao ensino superior. 2020. (Encontro).

ABRALIN 50. Nós e a gente na fala de uma criança: um estudo de caso. 2019. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DE DOCUMENTAÇÃO DA LIBRAS. 2019. (Encontro).

2º CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISAS EM LINGUÍSTICA DE LÍNGUA DE SINAIS E 6º CONGRESSO NACIONAL DE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL E VII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS. 2018. (Congresso).

I Estudos em Linguagem do sertão (ELIS).Aquisição de língua materna: visões múltiplas. 2014. (Encontro).

VI Semana de Letras: Através das letras: Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. (Congresso).

Encontro Regional de Linguistica.A criança na lingua(gem). 2012. (Encontro).

Seminário de Estudos Comparativos. 2011. (Seminário).

VIII Congresso Acadêmico. O comoortamento sintático do pronome nós e sua variante a gente: um panorama antes e depois da escolarização dos falantes.. 2011. (Congresso).

Atvidade promovida pela Pró-reitoria de Extensão - PROEX/UFAL para alunos do enisno médio.Resultados do projeto de pesquisa Desenvolvimento de Competência em Linguagem e Expressão (DECOLE). 2009. (Seminário).

II Semana de Letras Feito no Brasil:intercâmbio cultural e nossa identidade.Inovações no sistema pronominal do PB: a variação entre nós e a gente. 2009. (Encontro).

Nivelamento 2009.1.Introdução aos estudos Linguísticos. 2009. (Outra).

Seminário discente.Inovações no sistema pronominal do Português brasileiro. 2009. (Seminário).

Simpósio A natureza social da linguagem : a comunidade quilombola Muquém no contexto da História social do Português Brasileiro.A concordância nominal de número na comunidade quilombola de Muquém. 2009. (Simpósio).

Gramática e ensino: perspectivas e desafios. 2008. (Congresso).

II Semana de Nivelamento.Teorias Linguísticas I. 2008. (Outra).

I Nivelamento.Teorias lingüísticas. 2008. (Outra).

Semana de Letras.A flexão nominal de número no Português brasileiro. 2008. (Outra).

V Congresso Acadêmico da UFAL. Algumas reflexões sobre a flxão nominal de número no Português Brasileiro.. 2008. (Congresso).

V Congresso Acadêmico da UFAL. Literatura e filosofia: ética em "Frankstein" de Mary Shelley. 2008. (Congresso).

XXII Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. 2008. (Outra).

XXII Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Inovações no sistema pronominal: a variação entre "nós" e "a gente" na posição de sujeito!. 2008. (Outra).

Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2007. (Congresso).

Encontro Regional dos Estudantes de Letras-IX EREL.A remissão textual através de sinônimos em textos de pré-vestibulandos. 2007. (Encontro).

III Encontro de Ciências da Linguagem ao Ensino - III.A linguagem da literatura. 2007. (Encontro).

III Encontro de Língua Falada e Escrita - III ECLAE. 2007. (Encontro).

IV Congresso Acadêmico da Universidade Federal de Alagoas. Livro didático teoria e prática. 2007. (Congresso).

Literatura de cordel. 2007. (Oficina).

Literatura infantil e educação na diversidade cultural. 2007. (Oficina).

Minicurso Leitura de textos humorísticos. 2007. (Encontro).

Oficina Literatura de Cordel. 2007. (Outra).

Oficina O papel do educador frente às novas tecnologias. 2007. (Outra).

Oficina Projetos de pesquisa. 2007. (Oficina).

Oficna Literatura Infantil e educação na diversidade Cultural Brasiliera. 2007. (Outra).

O papel do educador frente às novas tecnologias. 2007. (Oficina).

Projetos de Pesquisa. 2007. (Oficina).

VI Encontro Nordestino de Grupos PET- ENEPET. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nordestino dos Grupos PET- ENEPET. 2007. (Encontro).

XII Encontro Nacional dos Grupos PET. 2007. (Encontro).

II Semana de Literatura. 2006. (Outra).

Minicurso Línguas Indígenas Brasileiras. 2006. (Encontro).

V Encontro de Língua Falada e Escrita. 2006. (Encontro).

V Minicurso de Metodologia Científica. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Bruna Gomes Mesquita

BARBOSA, Thaysa. O.; ARAUJO, P. J. P.; HESSEL, C.. A construção do humor surdo em duas comunidades surdas no Brasil: piadas em Libras e em LSV. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Raquel Moreira dos Santos

BARBOSA, Thaysa. O.; ALEIXO, F.; CARDOZO, S. M. S.. . ?Estratégias utilizadas por professores bilíngues para a inclusão de alunos surdos no ensino regular nas escolas polos municipais de Boa Vista-RR?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ana Paula de Oliveira Siqueira

BARBOSA, Thaysa. O.; ALEIXO, F.; COSTA, A. R.. A produção de um glossário de sinais-termo em Língua Brasileira de Sinais (Libras) na área da saúde?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Marianna Rocha Ferreira Marques,

OLIVEIRA, F. A. L.; FILHO, Jomson Teixeira da Silva;BARBOSA, Thaysa. O.. ?O texto humoristico como recurso didático no ensino de língua portuguesa para o ensino médio?,. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Euryele Leal Lester Pio

ALEIXO, F.; KEDOCHIM, F.;BARBOSA, Thaysa. O.. Atuação de intérprete empírico no programa ?Família que acolhe?, no CRAS Sílvio Leite, em Boa Vista (RR): um estudo de caso.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Alison Paulino Lima

KEDOCHIM, F.; PEDROSA, G. O.;BARBOSA, Thaysa. O.. O TRADUTOR INTÉRPRETE DE LIBRAS / PORTUGUÊS NO CONTEXTO RELIGIOSO EM BOA VISTA, RORAIMA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Teresinha de Jesus de Oliveira Lima

KEDOCHIM, F.;BARBOSA, Thaysa. O.; NOGUEIRA, C. S.. A ATUAÇÃO DO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS/PORTUGUÊS EM FORMAÇÃO NO CURSINHO POPULAR MARCOS BRAGA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Heleonora Lucimayra Pereira Almeida

ARAUJO, P. J. P.;BARBOSA, Thaysa. O.; SOUZA, T. B.. "Atuação do Tradutor Intérprete Comunitário no Programa de Extensão Interinstitucional Misordo/UFRR-UFOPA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ana Paula Damasceno Arruda Nogueira

BARBOSA, Thaysa. O.; KEDOCHIM, F.; SANTOS, J. S.. A VARIAÇÃO DIATÓPICA EM LIBRAS NO USO DE SINAIS SOBRE A PANDEMIA DE COVID-19 NA ÁREA DA SAÚDE NO RIO GRANDE DO SUL, RIO DE JANEIRO E RORAIMA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: THAMIRYS KARINE SILVA DE SOUZA

ALBUQUERQUE, E. C. M. M.; SANTOS, M. H. B.;BARBOSA, Thaysa. O.. A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: ABORDADES PSICOLÓGICAS E LINGUÍSTICAS,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco.

Aluno: Maria Erika dos Santos de Araújo

SILVA, P. R.;BARBOSA, Thaysa. O.; DIZEU, L. C. T. B.. A escrita do surdo como interpretação das experiências vividas com a língua, com a escrita e com o outro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.

Aluno: CINTHYA ELIZABETHE FEITOSA PACHECO

SILVA, P. R.;BARBOSA, Thaysa. O.. INSTÂNCIAS DE HIPERCORREÇÃO NA ESCRITA DE ESCOLARES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.

Aluno: ANA CLARA PEREIRA VALENTIM

BARBOSA, Thaysa. O.; DIZEU, L. C. T. B.. MARCAÇÕES NÃO MANUAIS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS UTILIZADA EM MACEIÓ: DELINEMENTOS DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.

Aluno: RIACRDO SOARES DA SILVA

ALBUQUERQUE, E. C. M. M.;BARBOSA, Thaysa. O.. A CONCORDÂNCIA VERBAL EM TEXTOS ESCRITOS POR ESTUDANTES DE GARANHUNS-PE: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Mariana Galdino Santana

BARBOSA, Thaysa. O.; MATIAS, T. T.; SANTOS FILHO, I. I.. Oralidade e escrita no contexto digital: uma análise da escrita de acadêmicos da UFAL Sertão no gênero digital blog educativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: KETLY LAHANNY ALVES BEZERRA

ALBUQUERQUE, E. C. M. M.;BARBOSA, Thaysa. O.. OS DISCURSOS SOBRE A MULHER: UMA ANÁLISE DAS MATERIALIZAÇÕES IDEOLOÓGICAS EM "MAFALDA" E "ALINE". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: BRUNO NUNES DA SILVA

ALBUQUERQUE, E. C. M. M.;BARBOSA, Thaysa. O.. A INFLUÊNCIA NA COMUNICAÇÃO NAS REDES SOCIAIS DE ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE PARANATAMA - PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Mayra Patrícia André dos Santos

ALBUQUERQUE, E. C. M. M.;BARBOSA, Thaysa. O.. A utilização do nós e a gente em textos escritos por estudantes de Garanhus-PE: uma análise sociolinguística.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Ceciliana Trajano Toledo

BARBOSA, Thaysa. O.; SANTOS, C. A. N.. REALIZAÇÕES GRAFO-FONÉTICAS NA FALA/ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DELMIRO GOUVEIA-AL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Thassyane Alves Valença

ALVES, J. M. D.;BARBOSA, Thaysa. O.. Educação Inclusiva: a atuação docente em uma sala de atendimento educacional especializado.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.

BARBOSA, Thaysa. O.; NOGUEIRA, C. S.; PEDROSA, G. O.. processo seletivo simplificado para contratação de Técnico Especializado em Língua de Sinais. 2023. Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, C. A. N.; BADUE, G. S.;BARBOSA, Thaysa. O.. BANCA DE CORREÇÃO DE REDAÇÃO DE PROVA PARA ESTAGIÁRIOS DA SECRETARIA DE ESTADO DE RESSOCIALIZAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL. 2016. Fundação Universitária de Desenvolvimento de Extensão e Pesquisa.

MATIAS, T. T.; SANTOS, C. A. N.;BARBOSA, Thaysa. O.. Seleção de bolsistas para o PIBID Letras. 2014. Universidade Federal de Alagoas.

BARBOSA, Thaysa. O.; SANTOS, E.; SILVA, C. E.. Comissão avalidadora dos trabalhos apresentados na IV Semana de Letras "Revisitar o passado é o tempo presente: memória e modernidade em línguas e literaturas". 2011. Universidade Federal de Alagoas.

ALENCAR; SILVA, C. E.; SOUZA, D. S.; BARBOSA, C. N.;BARBOSA, Thaysa. O.; BARBOSA, W. L. M.; BISMARK, I. C.; CÂNDIDO, L. G. P.; MOURA, M. D.; PORANGABA, A. P.; SANTOS, M. H. B.. seleção de novo bolsistas Pet letras Ufal. 2010. Universidade Federal de Alagoas.

ALENCAR; SANTOS, M. H. B.; SILVA, C. E.; SILVA, M. D. L.; SOUZA, D. S.; BARBOSA, C. N.;BARBOSA, Thaysa. O.; BARBOSA, W. L. M.; BISMARK, I. C.; CÂNDIDO, L. G. P.; COSTA, M. Y. E.; MELANIA, W. N.; PORANGABA, A. P.. Seleção de bolsistas do PET Engenharia Civil da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). 2009. Universidade Federal de Alagoas.

ALENCAR; SANTOS, M. H. B.; SILVA, C. E.; SILVA, P. R.;BARBOSA, Thaysa. O.; BARBOSA, W. L. M.; CÂNDIDO, L. G. P.; COSTA, M. Y. E.; MELANIA, W. N.; MOURA, M. D.; PORANGABA, A. P.; SANTOS, E.. Seleção de novos bolsistas para o grupo PET Letras Ufal. 2009. Universidade Federal de Alagoas.

ALBUQUERQUE, E. C. M. M.; SANTOS, R. L. A.; SILVA, C. E.; SILVA, P. R.;BARBOSA, Thaysa. O.; ALBUQUERQUE, T. Z.; LINS, A. X.; MOURA, M. D.; OLIVEIRA, A. P.; OLIVEIRA, F. A. L.; SALGADO, S. S.; SANTOS, E.; SANTOS, M. H. B.. Seleção de novos bolsistas para o grupo Pet Letras Ufal. 2008. Universidade Federal de Alagoas.

Orientou

Josiely dos Santos

A inserção dos alunos egressos do curso de Letras Libras da Universidade Federal de Roraima de 2018 a 2023, no mercado de trabalho na cidade de Boa Vista/RR; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

Nádila de Morais Kóis

Estratégias interpretativas utilizadas pelos intérpretes em formação no cursinho popular Marcos Braga na cidade de Boa Vista, RR; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

Francynara de Sousa Pereria

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE ATENDIMENTO À PESSOA SURDA NOS SERVIÇOS OFERTADOS PELO DEPARTAMENTO ESTADUAL DE TRÂNSITO DE RORAIMA (DETRAN-RR); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

Thaís de Oliveira Furtunato

Sala de aula invertida como estratégia de ensino de Libras como L2; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

RAMISSON MATIAS RAMOS; LUIS EDUARDO ALTINO DA SILVA SOBRINHO

HELP KIDS: UMA PROPOSTA PARA O ESTÍMULO AO APRENDIZADO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

Rafael Vespaziano; Jadson Alves e Marcelo Augusto

LDA- Aplicativo para localização de abrigos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

Flávio dos Santos Silva Paulo Alves Tobias Filho

ENCONTREI: Plataforma Web para auxiliar na localização de documentos extraviados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

RAFAEL LUIZ VESPAZIANO; JADSON ALVES; MARCELO AUGUSTO

LDA- APLICATIVO PARA LOCALIZAÃO DE ABRIGOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

THAYSA OLIVEIRA BARBOSA

FLOWERCARE: Aplicativo de Auxílio à Posologia de Anticoncepcionais Hormonais Orais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

THAYSA OLIVEIRA BARBOSA

SISTEMA PARA GESTÃO DE CLÍNICA ODONTOLÓGICA - SISODONTO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ; Orientador: Thaysa Oliveira Barbosa;

Produções bibliográficas

FILHO, Jomson Teixeira da Silva ; BARBOSA, Thaysa. O. . A oralidade e a escrita em sala de aula de língua portuguesa: uma reflexão a partir da noção de continuum tipológico. Revista Gestão em Conhecimento , v. 11, p. https://periodi, 2023.
GRUTZMACHER, MARCOS ; OLIVEIRA BARBOSA, THAYSA . Aquisição de linguagem sob a perspectiva gerativa:. TEXTOS E DEBATES - REVISTA DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA , v. 28, p. e7967, 2022.
BARBOSA, Thaysa. O. ; GRUTZMACHER, M. . 30 anos do programa de estudos linguísticos (PRELIN - PPGLL/UFAL) Volume II: estudos em gerativa. 1. ed. Campinas: Pontes, 2023.
SILVA, C. E. ; BARBOSA, Thaysa. O. . ESTUDOS DA LINGUAGEM: abordagens metodológicas e perspectivas teóricas. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2021. v. 1. 276p .
SANTOS, C. A. N. (Org.) ; SANTOS, F. P. (Org.) ; SANTOS FILHO, I. I. (Org.) ; MORAIS, M. A. (Org.) ; SILVA, M. F. (Org.) ; BARBOSA, Thaysa. O. (Org.) ; MATIAS, T. T. (Org.) . Caderno de resumos I Estudos em Linguagem do sertão - Discurso, espaço e cultura. 1º. ed. , 2014.
ALBUQUERQUE, E. C. M. M. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; LINS, A. X. ; OLIVEIRA, A. P. ; OLIVEIRA, F. A. L. ; SALGADO, S. S. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, R. L. A. ; SILVA, C. E. ; SILVA, P. R. . A literatura. In: Denilda Moua. (Org.). As linguagens da cultura nordestina. Maceió: Editora da Universidade Federal de Alagoas (EDUFAL), 2007, v. , p. -.
ALBUQUERQUE, E. C. M. M. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; LINS, A. X. ; OLIVEIRA, A. P. ; OLIVEIRA, F. A. L. ; SALGADO, S. S. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, R. L. A. ; SILVA, P. R. ; SILVA, C. E. . Desenvolvimento de Competência em Linguagem e expressão. In: VII Encontro Nordestino de Grupos PET- ENEPET, 2008, Fortaleza. Anais do VII ENEPET Um novo ciclo: lutas políticas, perspectivas e desenvolvimento do PET, 2008.
BARBOSA, Thaysa. O. ; SILVA, J. T. . Aqusição da língua materna: visões múltiplas. In: I Estudos em Linguagem do sertão (ELIS), 2014, Delmiro Gouveia. Caderno de resumos I ELIS Discurso, espaço, cultura, 2014. v. 1.
BARBOSA, Thaysa. O. . O comportamento sintático do pronome nós e sua variante a gente: um panorama desse processo antes e depois da escolarização dos falantes. In: VI Encontro de Língua Falada e escrita, 2012, Maceió. Livro de resumos e programação VI ELFE. Maceió: Edufal- Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2012.
BARBOSA, Thaysa. O. ; SANTOS, E. . A criança na lingua(gem). In: Encontro Regional de Linguística, 2012, São Miguel dos Campos. CD de anais Encontro regional de Linguistica, 2012.
BARBOSA, Thaysa. O. ; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna . A variação entre nós e a gente no Português Brasileiro. In: II Semana de Letras Feito no Brasil: Intercâmbio cuktural e nossa identidade, 2009, Maceió. II Semana de Letras Feito no Brasil: Intercâmbio cuktural e nossa identidade ANAIS. Maceió: EDUFAL, 2009.
BARBOSA, Thaysa. O. . Inovações no sistema pronominal: a variação entre "nós" e "a gente" na posição de sujieto. In: XXII Jornada Nacional de Estudos Linguisticos, 2008, Maceió. Programação e resumos, 2008.
ALBUQUERQUE, E. C. M. M. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; BARBOSA, Thaysa. O. ; LINS, A. X. ; OLIVEIRA, A. P. ; OLIVEIRA, F. A. L. ; SALGADO, S. S. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, R. L. A. ; SILVA, C. E. ; SILVA, P. R. . As linguagens da cultura nordestina. In: III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao ensino, 2007, Maceió. Programação e resumos, 2007.
FILHO, Jomson Teixeira da Silva ; BARBOSA, Thaysa. O. . A escrita como sistema linguístico e jogo do significante: um olhar sobre a aquisição a partir da teoria do valor de Saussure. Percursos Linguísticos (UFES) , 2023.
ALBUQUERQUE, E. C. M. M. ; BARBOSA, Thaysa. O. . O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM: TRÊS EXPLICAÇÕES POSSÍVEI. ÍCONE: REVISTA DE LETRAS (UEG. SÃO LUÍS DE MONTES BELOS) , 2023.
FILHO, Jomson Teixeira da Silva ; BARBOSA, Thaysa. O. . A oralidade e a escrita em sala de aula de língua portuguesa: uma reflexão a partir da noção de continuum tipológico. Revista Gestão em conhecimento , 2023.
BARBOSA, Thaysa. O. . Sala de aula invertida como estratégia de ensino de Libras como L2. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARBOSA, Thaysa. O. . Libras e língua portuguesa: aquisição e escrita em foco. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALBUQUERQUE, E. C. M. M. ; SANTOS, M. H. B. ; BARBOSA, Thaysa. O. . O ensino de Língua Portuguesa: do ensino fundamental ao ensino superior. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, N. ; BARBOSA, Thaysa. O. . Acessibilidade linguística nos espaços escolares. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, Thaysa. O. . NÓS E A GENTE NA FALA DE UMA CRIANÇA: UM ESTUDO DE CASO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, Thaysa. O. . Nós e a gente na fala de uma criança : um estudo de caso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, Thaysa. O. . Ciclo de palestras em Linguística. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, Thaysa. O. . Semana de Palestras do Curso de Letras ? Pesquisa, Teorias e Métodos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, Thaysa. O. . O comportamento sintático do pronome nós e sua variante a gente: um panorama desse processo antes e depois da escolarização dos falantes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Thaysa. O. ; MAGALHAES, T. M. V. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, E. . Sessão coordenada Aquisição e aprendizagem de gramática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, Thaysa. O. ; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna . Inovações no sistema pronominal do PB: a variação entre nós e a gente na posição de sujeito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Thaysa. O. ; MAGALHÃES, Telma Moreira Vianna . O comoortamento sintático do pronome nós e sua variante a gente: um panorama antes e depois da escolarização dos falantes.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. H. B. ; VALERIO, A. C. L. ; BARBOSA, Thaysa. O. . A flexão nominal de número no Português Brasileiro: considerações introdutórias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Thaysa. O. ; SANTOS, M. H. B. ; VALERIO, A. C. L. . Algumas reflexões sobre a flexão nominal de número no Português Brasileiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Thaysa. O. . Literatura e filosofia: Ética em "Frankstein" de Mary Shelly. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. H. B. ; BARBOSA, Thaysa. O. . A Remissão Textual através de sinônimos em redações de pré-vestibulandos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, F. A. L. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; BARBOSA, Thaysa. O. . A linguagem da Literatura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, Thaysa. O. ; SANTOS, M. H. B. . Livro didático: teoria e prática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, Thaysa. O. ; LINS, A. X. ; OLIVEIRA, F. A. L. ; PEREIRA, A. O. ; SALGADO, S. S. ; SANTOS, E. ; SANTOS, M. H. B. ; SANTOS, R. L. A. ; SILVA, C. E. ; SILVA, P. R. ; ALBUQUERQUE, T. Z. ; ALBUQUERQUE, E. C. M. M. . Desenvolvimento de Competência em Linguagem e Expressão (DECOLE). 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BARBOSA, Thaysa. O. . Como as crianças começam a falar?. 2019; Tema: Aquisição de linguagem. (Site).

BARBOSA, Thaysa. O. ; KEDOCHIM, F. . Gramática do texto escrito. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBOSA, Thaysa. O. . Aquisição de linguagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Thaysa. O. . Aquisição da Língua Materna - Visões Múltiplas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Thaysa. O. . Ciclo de Palestras em Linguística. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, Thaysa. O. ; SANTOS, E. ; FILHO, Jomson Teixeira da Silva ; SANTOS, M. H. B. . Letramento e texto argumentativo: a produção de texto pelo aluno de Ensino Médio e Universitário. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Documentação da Libras, Descrição: A documentação da Libras compreendida na presente proposta inclui quatro frentes de trabalho: (1) aspectos linguísticos da Libras; (2) Literatura em Libras; (3) glossários especializados; e, (4) ensino de Libras. Os aspectos linguísticos analisados objetivam subsidiar a elaboração de uma gramática da Libras a partir de dados com produções em Libras coletados e transcritos em quatro estados brasileiros: Ceará, Alagoas, Rio de Janeiro e Santa Catarina. As produções literárias em Libras serão selecionadas e catalogadas para compor uma Antologia da Literatura em Libras no país. Os glossários especializados compreenderão as áreas de Química, Literatura, Física, Biologia e Matemática, no sentido de subsidiar a educação básica. Este material servirá de referência permanente para professores, tradutores e intérpretes de Libras e Língua Portuguesa. O material para o ensino de Libras envolverá produções em Libras para o uso no ensino de Libras, bem como a coleta de produções de alunos de Libras como segunda língua, no sentido de subsidiar as pesquisas e práticas dos professores de Libras em diferentes níveis da educação. Este material estará organizado por meio de um Portal de Libras que contará com diferentes interfaces multilíngues estruturadas a partir de produções em Libras. O desafio tecnológico envolverá o desenvolvimento destas interfaces que permitirão aos usuários acessarem os textos em Libras de forma interativa. Além disso, o desenvolvimento de ferramentas que favoreçam a leiturabilidade de vídeos em Libras associado ao design visual será o grande desafio das interfaces a serem disponibilizadas publicamente a todos os surdos e demais interessados nas produções em Libras. Todos os produtos e processos resultantes desta proposta estarão disponibilizados por meio do Portal de Libras que envolverá interfaces em Libras acessíveis e disponíveis publicamente em meio digital e abertos a toda sociedade. Esse portal também fomentará as ações relativas às políticas públicas que envolvem a Libras, pois servirá de fonte de pesquisa, de consulta e de lazer para todos os interessados (professores, tradutores, intérpretes e demais pessoas da comunidade em geral), servindo também como referência a todos os agentes políticos, sociais e educacionais que tenham a educação bilíngue como alvo da educação básica envolvendo a inclusão de surdos na sociedade brasileira. Para além disso, trata-se de uma proposta inovadora em termos de ciência, tecnologia e de políticas pública e linguística no País que vem se destacando pelos esforços em garantir, por meio de uma legislação específica, o acesso à educação bilíngue às pessoas surdas e tal acesso só pode ser, de fato, assegurado através da disponibilização de materiais linguísticos e literários em Libras. Neste sentido, a gramática da língua, sua produção literária, o registro de termos especializados e o ensino desta língua configuram um todo que retroalimentam um ao outro, cabendo à ciência e à tecnologia disponibilizarem recursos de acesso ao ensino, à pesquisa e à extensão com foco na Libras. Objetivo geral: Consolidar a documentação da Libras no Brasil para se integrar ao Arquivo das línguas (https://tla.mpi.nl/) em quatro grandes áreas da educação: Aspectos Linguísticos da Libras; Literatura em Libras; Ensino de Libras, disponibilizando interfaces para pesquisadores, professores e intérpretes de Libras por meio do Portal de Libras. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaysa Oliveira Barbosa - Coordenador / Ronice Muller de Quadros - Integrante / Bernardo Luis Torres Klimsa - Integrante / Sergio José da Silva - Integrante / Ewerton Douglas Canuto de Albuquerque - Integrante / Maiara Silva Santos - Integrante / Rodrigo Nogueira Machado - Integrante / Vanessa Lima Vidal - Integrante / Thiago Bruno de Souza Santos - Integrante / Marcos de Moraes Santos - Integrante / Renato Jefferson Bezerra Leão - Integrante / Karoline Morgana Gomes Nicacio Araújo - Integrante / Jair Barbosa da Silva - Integrante.
2009 - 2009

O comportamento linguístico e sociocultural da comunidade quilombola Muquém, União dos Palmares - Alagoas, Descrição: Descrição: Esse projeto se propõe a conhecer e documentar a comunidade quilombola Muquém, localizada na zona rural de União dos Palmares visando investigar as origens e características socioculturais de um povo reconhecido como descendente de palmarinos, antigos habitantes do quilombo dos palmares. Esse projeto representa a contribuição da Equipe Regional de Alagoas ao projeto Nacional "Para a História do Português Brasileiro-PHPB", coordenado pelo Prof. Ataliba Teixeira de Castilho, USP/UNICAMP. O PHPB tem como um de seus objetivos "organizar um projeto coletivo de caráter nacional" visando à busca de um melhor conhecimento do português brasileiro, bem como a sua evolução e miscigenação com línguas de origem indígena e africana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaysa Oliveira Barbosa - Integrante / Mary Hellen Batista dos Santos - Integrante / Solyany Soares Salgado - Integrante / Cibely Eugênia da Silva - Integrante / Maria Denilda Moura - Coordenador / Isis Dayane de Anuncena Brandão Alencar - Integrante / Wessel Nicácio de Mendonça Melania - Integrante / Diogo dos Santos Souza - Integrante / Wilker Luiz de Melo Barbosa - Integrante / Manuela Yara Emery Costa - Integrante / Luzard Galvão Pereira Cândido - Integrante / Aparecida Pereira Porangaba - Integrante / Carol Neris Barbosa - Integrante / Ícaro de Carvalho Bismarck - Integrante.
2002 - 2007

Desenvolvimento de Competência em Linguagem e Expressão (DECOLE), Descrição: Com base em Teorias Linguisticas, nos pressupostos e nas orientações defendidas nos PCEM (1999) e documentos comlementares, como os Parâmetros em Ação (2001) e Orientações Curriculares aos PCEM, PCEM + (2002) o grupo PET/Letras, coordenado pela professora Denilda Moura, desenvolveu o Projeto "Desenvolvimento de Competência em Linguagem e Expressão - DECOLE" visando efetivar constribuições da Linguistica em interface com outras áreas do conhecimento objetivando a formação e o desenvolvimento de um conhecimento crítico e criativo, que possibilite a geração de uma competência linguistico-pragmática interativa, voltada para as reais necessidades dos alunos e da comunidade em que estão inseridos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaysa Oliveira Barbosa - Integrante / Mary Hellen Batista dos Santos - Integrante / Alexander Oliveira Pereira - Integrante / Alexander Pereira de Oliveira - Integrante / Renata Lívia de Araújo Santos - Integrante / Elaine dos Santos - Integrante / Solyany Soares Salgado - Integrante / Fernando Augusto de Lima Oliveira - Integrante / Tazio Zambi de Albuquerque - Integrante / Cibely Eugênia da Silva - Integrante / Emanuelle Camila Moraes de Melo Albuquerque - Integrante / Aurélio Xavier Lins - Integrante / Priscila Rufino da Silva - Integrante / Maria Denilda Moura - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Letras libras.,Cargo ou função, membro do Comitê Científico da XVII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima, realizada no período de 16 a 21 de outubro, em Boa Vista, Roraima..
10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Cultura, Letras e Artes da UFRR.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Cultura, Letras e Artes da UFRR - representante do curso de Letras Libras (coordenadora do curso).
04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Letras libras.,Cargo ou função, Membro do NDE do curso de Letras Libras UFRR.
04/2025 - 05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Letras libras.,Cargo ou função, Membro da comissão de atualização do PPC do curso de Bacharelado em Letras Libras UFRR.
02/2025 - 03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Letras libras.,Cargo ou função, Membro da Comissão de seleção de monitoria do curso de Letras Libras UFRR.
02/2024 - 03/2025
Direção e administração, Coordenação de Letras libras.,Cargo ou função, Coordenação de estágios do curso de Letras Llibras UFRR.
01/2025 - 02/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da comissão eleitoral de direção do Centro de Cultura, Letras e Artes da UFRR.
09/2023 - 09/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Letras libras.,Cargo ou função, Presidente da comissão de aproveitamento de disciplinas, processo n 23129.017804/2023-00,.
08/2023 - 08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação de Letras libras.,Cargo ou função, Comissão de Seleção de Discentes Indígenas de Graduação e Art. 1 Pós-graduação da Universidade Federal de Roraima para atuarem como bolsistas em programas e projetos de Extensão selecionados por meio do Edital 065/2023-PRAE/UFRR.

2016 - 2022

Secretaria de Estado da Educação e do Esporte de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa para a terceira série do ensino médio da rede pública de ensino.

2021 - 2021

Secretaria de Estado da Educação e do Esporte de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras para o EJA, Carga horária: 4

2021 - 2022

Colégio Múltiplo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Líteratura e Redação, Carga horária: 15

2010 - 2010

Centro de Desenvolvimento Intgerado

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora de Língua Estrangeira - Inglês, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Língua Estrangeira-Inglês para o ensino fundamental II (do 6º ao 8ºano)

2013 - 2018

Centro Educacional Miosotis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Informática, Carga horária: 6

2014 - 2018

Centro Universitário Mario Pontes Jucá - UMJ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professsora, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Semestre 2014. 2 a 2018.1 Inglês Instrumental Projetos Integradores Semestre 2016. 1 Inglês Instrumental Projetos Integradores Português instrumental

2010 - 2010

Colégio Objetivo

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Estrangeira-Inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Língua Estrangeira- Inglês para o ensino fundamnetal I (do 2º ao 5º ano)

2010 - 2010

Colégio Objetivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

Outras informações:
Professora de Língua Estrangeira - Inglês Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)

2014 - 2016

Faculdade Maurício de Nassau -AL

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

2014 - 2018

SEB COC Maceio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa para o nível fundamental II

2018 - 2020

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta de Linguística do curso de Letras Libras Disciplinas ministradas no semestre 2018.1 Aquisição de linguagem Metodologia científica Sociolinguística Atividades práticas de extensão 2 - APEX Disciplinas ministradas no semestre 2018.2: Leitura e produção de texto em Língua Portuguesa CriaLibras Estudos linguísticos: Sintaxe e semântica da LIBRAS Atividades práticas de extensão 3 - APEX 3 Escrita acadêmica Disciplinas ministradas no semestre 2019.1: CriaLibras Estudos linguísticos: Sintaxe e semântica da LIBRAS Aquisição de linguagem Disciplinas ministradas no semestre 2019.2: CriaLibras 2 Aquisição de linguagem; Apex 4

2013 - 2014

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Temporária de Língua Portuguesa e Linguística do Campus do sertão da Universidade Federal de Alagoas, em Delmiro Gouveia. Disciplinas ministradas: 2012.2 Teoria Linguística 2 - 80h Leitura e produção de texto em Língua Portuguesa 1 - 80h Fonologia do Português 80h Estágio Supervisionado 1 2013.1 Sociolinguística 80h Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa 1 80h Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa 2 80h Teoria Linguística 2 80h Fonologia do Português 80h Projeto Integrador 6 40h 2013.2 Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa 1 80h Leitura e produção de textos em Língua Portuguesa 2 80h Teoria Linguística 2 80h Projeto Integrador 6 40h

2007 - 2010

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista PET Letras, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET), grupo este que desenvolve pesquisa, ensino e extensão e existe na Universidade Federal de Alagoas desde abril de 1988.

2009 - 2009

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de redação, Carga horária: 2

Outras informações:
Programa idealizado pelo PET/Engenharia Civil intitulado PAESPE (Programa de Apoio às Escolas Públicas do Estado)

2008 - 2008

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Redação

Outras informações:
Atuou como professora de Redação em um projeto em parceria com o PET Eng. Civil denominado Programa de Apoio as Escolas Públcas do Estado (PAESPE).

2007 - 2007

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Redação

Outras informações:
Atuou como professora de Redação em um projeto em parceria com o PET Eng. Civil denominado Programa de Apoio as Escolas Públcas do Estado (PAESPE).

2006 - 2007

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Português para estrangeiros

Outras informações:
O programa de Ensino do Português a Estrangeiros (PEPE) surgiu através de uma proposta da PROGRAD lançada em 2005 ao grupo PET/Letras/UFAL para desenvolver atividades de ensino da Língua Portuguesa aos alunos africanos que estavam ingressando na nossa Universidade ou que já estivessem estabelecidos nos seus cursos de graduação a fim de contribuir para uma melhor compreensão do Português Brasileiro, visto que esses alunos estavam tendo dificuldades no uso da nossa língua. Em 2005-2006, o grupo montou um projeto que foi aprovado. Em 2007, as aulas passaram a ser concretizadas tendo a duração de um ano.