Rita de Cássia Ritzel

Mestranda no Programa de Pós Graduação em História da Universidade de Passo Fundo - UPF. Possui Graduação em Estudos Sociais - Geografia pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2005) e Pós-Graduação Lato Sensu em Tutoria em EaD; Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos em EaD pela Uninter e Ciências Sociais pela Universidade de Passo Fundo. Atualmente é Assistente em Ensino Híbrido na Universidade de Passo Fundo, trabalhando como tutora dos curso de Graduação em Pedagogia e Serviço Social. Também é professora de Geografia na Prefeitura Municipal de Passo Fundo. Atuou como coordenadora pedagógica de Polo e tutora dos cursos na área de educação no Centro Universitário Internacional Uninter. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância, Geografia, História e Sociologia.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História

2023 - Atual

Universidade de Passo Fundo
Título: Territórios e nacionalidades: dinâmicas migratórias de venezuelanos/as no Brasil
Felipe Cittolin Abal.Coorientador: João Carlos Tedesco. Bolsista do(a): Fundação Universidade de Passo Fundo, FUPF, Brasil.

Especialização em Ciências Sociais

2019 - 2020

Universidade de Passo Fundo
Título: Feminismo nas redes sociais: superando relações abusivas
Orientador: Orientadora: Patrícia Ketzer - Coorientador: Rafael Malhão

Especialização em Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos

2010 - 2012

Centro Universitário Internacional
Título: Educação a Distância: um processo de aprendizagem mediada

Especialização em Tutoria em EaD

2008 - 2009

Centro Universitário Internacional
Título: Autonomia do aluno e o papel do tutor: análise do Curso de Pedagogia
Orientador: Gisele de Rocio Cordeiro Mugnol Santos

Graduação em Estudos Sociais - Geografia

2001 - 2005

Universidade de Santa Cruz do Sul

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância,. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Uso educacional do Canva. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal do Espirito Santo, IFES, Brasil.

2022 - 2022

?PERMITA-SE, VIVENCIE? e ?RECONECTE-SE?. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Passo Fundo, SME, Brasil.

2022 - 2022

Engajamento e Evasão em Educação a Distância,. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Trilha Formativa de 2021 ?Para além do meu componente?,. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Passo Fundo, SME, Brasil.

2020 - 2020

Google Classroom - Módulo Final - Google Meet e Apresentações Google. (Carga horária: 4h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2020 - 2020

Google Classroom - Módulo I - Introdução. (Carga horária: 4h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação Inicial em EaD. , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2018 - 2018

Formação em EaD - Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2018 - 2018

Formação em EaD - Fundamentos da Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2017 - 2017

Igualdade de Gênero e Desenvolvimento Sustentável. , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Básica de Tutores. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2013 - 2013

CAPACITAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 60h). , ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS TUTORES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ANATED, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada Ressignificar a Prática Pedagó. (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação de Teutônia, SMED, Brasil.

2009 - 2009

Formação Inicial Para Coordenadores de Polo. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2006 - 2006

Programa de Capacitação Continuada em EAD. (Carga horária: 84h). , Faculdade de Tecnologia Internacional, FATEC, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Atualização em História e Geografia. (Carga horária: 30h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

IX Semana do Conhecimento UPF - Educação Científica e o protagonismo acadêmico no ensino superior. 2022. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Agroecologia, V Seminário Internacional sobre Agroecologis e VI Seminário Estadual sobre Agroecologia. 2004. (Seminário).

X Seminário de Iniciação Científica e IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.A Formação do Espaço no Vale do Rio Pardo: Os primieros usos do território regional. 2004. (Seminário).

XXIV Encontro Estadual de Geografia. 2004. (Encontro).

III Jornada do Profissional Geógrafo. 2003. (Outra).

IV Semana Acadêmica do Curso de Estudos Sociais Globalizando as Resistências: Lutas e Resgates das Utopias. 2001. (Outra).

III Semana Acadêmica do Curso de Estudos Sociais. 2000. (Outra).

V Seminário Nacional sobre Desenvolvimento Regional - Desenvolvimento Rural: potencial em questão. 2000. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Valmir Stahlirk

RITZEL, R. C.. Cem anos da Revolução Russa, avanços ou retrocessos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Camila Carmona Dias

RITZEL, R. C.. História, arte, moda e sentido: uma análise de uma ilustração do álbum Les Choes de Paul Poiret Vues Par Georges Lepape.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Gisele Boeira Pauletto

RITZEL, R. C.. Importância do brincar para o desenvolvimento infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Michele Ramires Rocha

RITZEL, R. C.. Estabelecenco uma relação de confiança entre a escola de educação infantil e a família. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Tatiane da Silva Assunção

RITZEL, R. C.. A Pedagogia Empresarial: tendências e oportunidades. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Amanda de Faria Franco Machado

RITZEL, R. C.. A Literatura Infantil vista como alicerce para o processo de desenvolvimento integral do aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Produções bibliográficas

RITZEL, R. C. . Coronelismo no Rio Grande do Sul: a presença do Coronel Victor Dumoncel Filho. Semina - Revista dos Pós Graduandos em História UPF , v. 23, p. 5-265, 2024.
RITZEL, R. C. . Feminismos nas redes sociais: superando relações abusivas. In: Patrícia Ketzer; Bruna de Oliveira Bortolini; Priscila Pavan Detoni. (Org.). Travessia Feministas: diálogos sobre gênero e sexualidade. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2022, v. , p. 1-280.
RITZEL, R. C. . A constituição da propriedade da terra e as relações de poder no Norte do Rio Grande do Sul, no início do século XX. In: X Semana do Conhecimento: Viver sob a luz do conhecimento: o que é ciência afinal?, 2023, Passo Fundo. X Semana do Conhecimento: Viver sob a luz do conhecimento: o que é ciência afinal?. Passo Fundo: Editora UPF, 2023. p. 1-1697.
RITZEL, R. C. . A Reforma Agrária como instrumento fomentador do princípio da função social da propriedade.. MISSÕES: REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS , 2024.
RITZEL, R. C. . Coronelismo no Rio Grande do Sul: a presença do Coronel Victor Dumoncel Filho. SEMINA (UPF) , 2024.
RITZEL, R. C. . A constituição da propriedade da terra e as relações de poder no Norte do Rio Grande do Sul, no início do século XX. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RITZEL, R. C. . PROJETO (RE)ACT: INTERDISCIPLINARIDADE, TECNOLOGIAS DIGITAIS E SUSTENTABILIDADE NA COMUNIDADE ESCOLAR,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DOMINGUES, Rudinei ; RITZEL, R. C. ; PANISSON, Rogiane . Cursos Híbridos: um relato de experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RITZEL, R. C. ; BORHZ, R. . Formação em EaD. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RITZEL, R. C. ; BORHZ, R. . Formação em EaD - Módulo I - Fundamentos da Educação a Distância. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RITZEL, R. C. ; BORHZ, R. . Formação em EaD - Módulo II - Planejamento de curso a distância. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Passo Fundo, Reitoria, Vice-Reitoria de Graduação. , Universidade de Passo Fundo, São José, 99052900 - Passo Fundo, RS - Brasil, Telefone: (54) 33167000, Ramal: 8254, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Passo Fundo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20

2022 - Atual

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Ensino Híbrido, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria nos cursos de Graduação em Serviço Social e Pedagogia.

2018 - 2022

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente em EaD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: acompanhamento da modalidade a distância da instituição, auxílio nas rotinas administrativas da plataforma Moodle, operacionalização de equipamentos para transmissão via canal do YouTube e videoconferência. Elaboração e acompanhamento do curso de Formação Docente em EaD.

2015 - 2018

Somar Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: atendimento e acompanhamento de alunos, aplicação de provas impressas e online, orientação de trabalhos e estágios curriculares, orientação de utilização dos ambientes virtuais de aprendizagem.

2016 - 2018

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: atendimento e acompanhamento de alunos, supervisão e orientação de tutores, organização e acompanhamento de bancas de Pós-graduação Lato Sensu, organização e participação de bancas de Graduação Acompanhamento e supervisão dos processos de matrícula. Orientação e correção de trabalhos dos cursos dos cursos de Licenciaturas.

2009 - 2014

Centro Integrado de Educação Ciência e Tecnologia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: atendimento e acompanhamento de alunos, supervisão e orientação de tutores, organização e acompanhamento de bancas de Pós-Graduação Lato Sensu, organização e participação de bancas de Graduação. Orientação e correção de trabalhos do curso de Pedagogia. Supervisão dos processos de matricula. Tutoria nos cursos de especialização na área de educação.

2007 - 2008

Escola Municipal de Ensino Fundamental João Batista de Mello

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor concursado, Carga horária: 22

Outras informações:
Licenciei a disciplina de geografia para as séries finais do Ensino Fundamental

2010 - 2010

Escola Municipal de Ensino Fundamental Vida Nova

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor concursado, Carga horária: 20

Outras informações:
Licenciei a disciplina de Geografia para as séries finais do ensino fundamental.

2008 - 2010

Escola Municipal de Ensino Fundamental 24 de Maio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor concursado, Carga horária: 25

Outras informações:
Licenciei a disciplina de Geografia para as séries finaiso ensino fundamental.