Vansan Gonçalves

Mestre em Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui graduação em LETRAS - PORTUGUES/INGLES pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é professor de língua inglesa PMAR - Prefeitura Municipal de Angra dos Reis e FAETEC - Fundação de Apoio à Escola Ténica do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas e Literaturas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: história, identidade, representação e memória,gênero e discurso. Possui Certificate in Advanced English (CAE), emitido pela Uiversidade de Cambridge (UK).

Informações coletadas do Lattes em 22/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2011 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Peônia Viana Guedes.Palavras-chave: História, Identidade, Representação; Memória, Gênero, Discurso; Obasan & Alias Grace.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Canadense. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Literaturas de Língua Inglesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Setores de atividade: Educação.

Graduação em LETRAS - PORTUGUES/INGLES

2003 - 2007

Universidade Federal Fluminense
Orientador: David Shepherd

Formação complementar

2007 - 2007

Metodologia para Níveis Básicos. (Carga horária: 20h). , Faculdade CCAA.

2007 - 2007

Treinamento Oficial de Novos Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Cultural Norte-Americano.

2007 - 2007

Errors: Meaningful Teaching/Learning Opportunities. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Norte-Americano.

2007 - 2007

Teaching Students of Different Ages: How Different. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Norte-Americano.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literaturas de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

I Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, IV Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional e XI Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional. O Iluminado, de Stephen King: o Horror como Ferramenta do Terror Psicológico. 2012. (Congresso).

III Seminário dos Alunos de Pós-Graduação em Letras - Áreas de Literatura.Vulgo Grace, de Margaret Atwood e Obasan, de Joy Kogawa: Formas Ficcionais da História e Identidade Canadenses. 2012. (Seminário).

XIV Seminário Nacional & V Seminário Internacional Mulher e Literatura.Estratégias Discursivas em Alias Grace, de Margaret Atwood: (re)Construindo Identidades. 2011. (Seminário).

II Seminário de Estudos Literários.Reescrevendo a História Dominicana pela Desmistificação das Irmãs Mirabal em No Tempo das Borboletas, de Julia Alvarez. 2011. (Seminário).

Seminário Permanente de Pesquisa Discente do Mestrado em Literaturas de Língua Inglesa.O Medo e o Terror Psicológico em O Iluminado, de Stephen King. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • GONÇALVES, Vansan. . Trauma Recovery through the Writing of the Collective Fictional Self in Obasan, by Joy Kogawa. Palimpsesto (Rio de Janeiro. Online) , v. 14, p. 1-13, 2012.

  • GONÇALVES, Vansan. . In the Time of the Butterflies Rewriting Dominican History through the Demythologization of the Mirabal Sisters. Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU , v. 2, p. 88-99, 2011.

  • GONÇALVES, Vansan. ; GARCIA, F. . O Iluminado, de Stephen King: o Horror como Ferramenta do Terror Psicológico. In: I Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional, IV Encontro Nacional O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional e XI Painel Reflexões sobre o Insólito na Narrativa Ficcional, 2012, Rio de Janeiro. Vetentes Teóricas e Ficcionais do Insólito. Rio de Janeiro: Publicações Dialogarts, 2012. p. 99-110.

  • GONÇALVES, Vansan. . Vulgo Grace, de Margaret Atwood e Obasan, de Joy Kogawa: Formas Ficcionais da História e Identidade Canadenses. In: III Seminário dos Alunos de Pós-Graduação em Letras - Áreas de Literatura, 2012, Rio de Janeiro. III Seminário dos Alunos de Pós-Graduação em Letras: Áreas de Literatura, 2012. p. 147-165.

  • GONÇALVES, Vansan. ; STEVENS, C. . Estratégias Discursivas em Alias Grace, de Margaret Atwood: (re)Construindo Identidades. In: XIV Seminário Nacional & V Seminário Internacional Mulher e Literatura, 2011, Brasília. Palavra e Poder - RepresentAÇÕES Literárias / Anais do V Seminário Internacional Mulher e Literatura & XIV Seminário Nacional Mulher e Literatura. Brasília: UnB- Universidade de Brasília, 2011. v. 1. p. 2450-2458.

  • GONÇALVES, Vansan. ; OLIVEIRA, P. . Reescrevendo a História Dominicana pela Desmistificação das Irmãs Mirabal. In: II Seminário de Estudos Literários, 2011, São Gonçalo. Anais do II Seminário de Estudos Literários, 2011. v. Único. p. 1-13.

  • GONÇALVES, Vansan. ; Guedes, Peonia V. ; Medeiros, Fernanda . O Medo e o Terror Psicológico em O Iluminado, de Stephen King. In: Seminário Permanente de Pesquisa Discente do Mestrado em Literaturas de Língua Inglesa, 2011, Rio de Janeiro. Seminário Permanente de Pesquisa Discente do Mestrado em Literaturas de Língua Inglesa 2010-2011. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2011. v. 1. p. 1-11.

  • GONÇALVES, Vansan. . O Iluminado, de Stephen King: o Horror como Ferramenta do Terror Psicológico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Vansan. . Vulgo Grace, de Margaret Atwood e Obasan, de Joy Kogawa: Formas Ficcionais da História e Identidade Canadenses. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Vansan. . Estratégias Discursivas em Alias Grace, de Margaret Atwood; (re)Reconstruindo Identidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Vansan. . Reescrevendo a História Dominicana pela Desmistificação das Irmãs Mirabal em No Tempo das Borboletas, de Julia Alvarez. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Vansan. . O Medo e o Terror Psicológico em O Iluminado, de Stephen King. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, Escola Técnica Estadual Henrique Lage. , Rua Guimarães Júnior, 182, Barreto, 24210200 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 27205084

Experiência profissional

2006 - 2006

pré-vestibular sigma

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2006 - 12/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Inglês como Língua Estrangeira

2011 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de Angra dos Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2007 - 2012

PROLEM - Programa de Línguas Estrangeiras e Materna

Vínculo: Bolsa de Capacitação, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 3

Atividades

  • 08/2007

    Ensino, Inglês- Nível Básico, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ensino de Inglês como Língua Estrangeira

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Saquarema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2008 - 2010

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 16

2007 - 2007

Externato João Caetano

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de Inglês como Língua Estrangeira

2007 - 2007

Instituto Cultural Norte-Americano

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 3

Atividades

  • 01/2007 - 07/2007

    Ensino, Inglês - Nível Intermediário, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ensino de Inglês como Língua Estrangeira