Adilaurinda Ribeiro de Oliveira

Doutora em Educação na área de concentração: Educação a distância, na UCSF (Argentina). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Pós graduação em Metodologia Inovadoras na Educação, Tutoria com o tema Educação a distância na Faculdade Internacional de Curitiba e Psicopedagogia no Centro Universitário Campos Andrade. Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atualmente é professora do Centro Universitário Campos de Andrade. Tem experiência no ensino fundamental, no ensino médio e no ensino universitário na modalidade presencial e a distância, bem como pós-graduação, orientações em lacto sensu e graduação na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. Avaliadora adoc para o Inep - Mec. Autora de livros didáticos para o ensino fundamental e educação infantil, livros paradidáticos na área de tecnologia da Educaçãol, autora de vários artigos apresentados em eventos nacionais e internacionais.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2013

Universidade Catolica de Santa Fe
Título: Tutoria em EAD
Orientador: Dra. Mónica Gallino - Co-0rientador Dr Alessandro M Rossini

Mestrado em Educação

1977 - 1982

Universidade Federal do Paraná
Título: Proposta Curricular para Professores da Educação Infantil,Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Dr. Consuelo Menezes Garcia
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Tutoria em EAD

2007 - 2007

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: Tutoria: Um indicador para a quaslidade em EAD
Orientador: Gisele do Rocio Cordeiro Mugnol Santos

Especialização em Metodologia Inovadores da Educação

2005 - 2006

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: Formação Cont[inua para tutores
Orientador: Dulce de Almeida Torres

Especialização em Psicopedagogia

2003 - 2004

Centro Universitario Campos de Andrade
Título: Avaliação psicopedagógica em uma dimensão afetiva
Orientador: Joseth Antonia Jardim

Graduação em Pedagogia

1972 - 1975

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Curso técnico/profissionalizante em Especialização em Educação Infantil

1972 - 1973

Instituto de Educação do Paraná

Formação complementar

2014 - 2014

Capacitação de avaliadores. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2008 - 2010

Espanhol. (Carga horária: 312h). , Centro Europeu, CE, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de Avaliadores - SINAES. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Curta Duração. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliadora do Inep.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

Organização de eventos

ROSINI, Alessandrto ; OLIVEIRA, A. R. . INTERNACIONALIZAÇÃO DA EAD: TENDÊNCIAS E NOVOS CENÁRIOS NA APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

La fortmación docente rumbo el bicentenario. La formación docente entre la pedagogia y la empiria. 2008. (Simpósio).

Mapeando o impacto da EAD na cultura do ensino aprendizagem. Algumas diretrizes para o ensino e aprendizagem em relação a qualidade na modalidade a distãncia. 2008. (Congresso).

VII Seminário de la red de estudos sobre trabajo docente. 2008. (Seminário).

XII CREAD MERCOSUR/SUL. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E CIDADANIA: UM CAMINHO PARA A JUSTIÇA SOCIAL. Professor e uso da tecnologia na EAD. 2008. (Congresso).

Em Busca de Novos Domínio e Novos públicos através da educação a distância. coordenação da Mesa redonda. 2007. (Congresso).

. XV Congresso Brasileiro de educação Infantil. 2005. (Congresso).

jogos lúdicos na formação ética da criança. XV Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 2005. (Congresso).

.REGGIO CHILDRENS. 2004. (Encontro).

. XIV Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 2001. (Congresso).

. XIII Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 1999. (Congresso).

. XXII Congresso Internacional de Educação Infantil. 1997. (Congresso).

. XII Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 1997. (Congresso).

. I Congresso Paranaense de Instituições de Ensino. 1996. (Congresso).

. XI Congresso Brasileiro de Educaç|ão Infantil. 1995. (Congresso).

.XXI Congresso Internacional de Educação Infantil. 1995. (Seminário).

. X Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 1993. (Congresso).

. XX Congresso Internacional de Educação Infantil. 1992. (Congresso).

. IX Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 1991. (Congresso).

. VIII Congresso Brasileiro de Educação Infantil. 1988. (Congresso).

.II Seminário Interestadual de Alfabetização. 1987. (Seminário).

. V Congresso Internacional de Educação Infantil. 1986. (Congresso).

.Seminário sobre Propostas e Alternativas Educacionais. 1985. (Seminário).

. I Simpósio de Ciência da Educação Infantil. 1984. (Congresso).

. II Congresso Latino-Americano de Educação Montessori. 1983. (Congresso).

.Simpósio Brasileiro de Edcuação Infantil. 1979. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Ana Luiza Leal Bark

OLIVEIRA, A. R.; Astreia, Inês. A importância do lúdico no ensino da matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Orientou

Cristiane Taborda de Oliveira

O ensino da matemática por meio dos jogos nas déries iniciais do ensino fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Adilaurinda Ribeiro de Oliveira;

Patricia Scharwtz

Teoria e Prática no Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Adilaurinda Ribeiro de Oliveira;

Produções bibliográficas

2015 A. m. Sosini ; OLIVEIRA, A. R. . O uso da videoconferência como meio de comunicação nos projetos de educação a distância.. RIT - REVISTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA , v. 2, p. 36-54, 2015.
OLIVEIRA, A. R. . Aventura do Aprender. Curitiba: BASE, 1995. v. 32.
OLIVEIRA, A. R. . Maravilhas do Saber. Curitiba: Base, 1992. v. 14.
OLIVEIRA, A. R. . Livre para aprender. Curitiba: Arco -iris, 1990. v. 14.
OLIVEIRA, A. R. . Algumas diretrizes para o ensino e aprendizagem em relação a qualidade na modalidade educação a distância. In: Arnoldo José de hoyos Guevara; Alessandro Marco Rosini; José Ultemar da Silva; Luis Roberto Calado; Monica Cairrão Rodrigues. (Org.). Educação para a Era da Sustentabilidade. 1ed.São Paulo: Saint Paul, 2011, v. 1, p. 113-122.
OLIVEIRA, A. R. ; ROSINI, Alessandr . UNA DISCUSIÓN SOBRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y REENCUADRAMIENTO DE PARADIGMAS EDUCATIVOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, A. R. ; ROSINI, Alessandrto . TUTORIA: UM INDICADOR PARA A QUALIDADE EM EAD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, A. R. ; SANTOS, Margareth ; ROSINI, Alessandr . As relações de ensino e aprendizagem no ensino a distância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
A. M. Rosini ; OLIVEIRA, A. R. . O uso da videoconferência como meio de comunicação nos projetos de educação a distância.. São Paulo: ABED, 2015 (Educação à distância).

Prêmios

1999

Emérito professor, Camâra Municipal de Curitiba.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário Campos de Andrade, Campus Santa Quitéria - Curitiba. , Rua João Scuissiato nº 1, Santa Quitéria, 80310-310 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32194290, Ramal: 5839, URL da Homepage:

Experiência profissional

2000 - Atual

Centro Universitario Campos de Andrade

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora presencial e a distância, Carga horária: 20

Atividades

02/2013
Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo Docente Estruturante, .,Linhas de pesquisa
02/2000
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica geral
02/2000
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica, Laboratório de aprendizagem, Estágio supervisionado.

2007 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliadora adoc

Atividades

06/2007 - 06/2007
Treinamentos ministrados , Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, .,Treinamentos ministrados, Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes

2005 - 2009

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord. de Pós Graduação em EAD /Tutoria, Carga horária: 30

1995 - 1999

Base Editora e Gerenciamento Pedagógico Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Autora e Coordenadora de Material Didático

1974 - 1975

Escola Nossa Senhora de Fátima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e supervisora

2001 - 2005

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

1991 - 1992

Instituto Educacional de Assis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

1990 - 1990

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora em educação Infantil

1976 - 1991

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, coordenadora e Supervisora

1960 - 1971

Prefeitura Municipal de Rio Branco do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educ. Infantil

1979 - 2000

Secretaria do Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Supervisora

1988 - 1994

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Metodologia e Didática