Valmiza da Costa Rodrigues Durand

Possui graduação em Pedagogia, com habilitação em Supervisão Escolar, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Psicopedagogia pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP). Mestra em Sistemas Agroindustriais pela UFCG, Campus Pombal. Atualmente, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Sousa. Também atua como chefe do Departamento de Educação Profissional. Ministra aulas nas Licenciaturas em Química e Educação Física, sendo professora de Didática, Educação e diversidade, Fundamentos e Práticas Curriculares em EJA, História da Educação e Organização e Gestão da Educação Brasileira. Atuou como coordenadora de Curso e de Estágio Supervisionado na Licenciatura em Química. Foi gestora no Programa Mulheres Mil do IFPB Campus Sousa.

Informações coletadas do Lattes em 22/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em SISTEMAS AGROINDUSTRIAIS

2016 - 2018

Universidade Federal de Campina Grande
Título: AS MULHERES NA AGRICULTURA FAMILIAR E A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO NOASSENTAMENTO ANGÉLICA EM APARECIDA- PB, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Allan Sarmento Vieira

Especialização em Psicopedagogia

2003 - 2004

Faculdades Integradas de Patos
Título: Indisciplina: problemática em evidência nas escolas públicas e privadas de Sousa

Graduação em Pedagogia

1985 - 1988

Universidade Federal da Paraíba

Formação complementar

2013 - 2013

Curso de Tutoria e Mediação na Plataforma Moodle. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria, IFPB, Brasil.

2013 - 2013

Curso Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência, FUNAD, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Formação de Gestores do programa Nacional Mulheres Mil. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Educação Inclusiva: trabalho pedagógico e estratégias para inclusão. (Carga horária: 20h). , EADCON, EADCON, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CARVALHO, M. A. A. S. ; DURAND, V.C.R . I ENCONTRO DE DISCUSSÕES PEDAGÓGICAS DAS LICENCIATURAS DO IFPB- CAMPUS SOUSA. 2016. (Outro).

CARVALHO, F. W. A. ; SIQUEIRA, E. C. ; PORTO, D. R. Q. ; BELTRAO, E. S. ; MARQUES, A. V. M. S. ; RODRIGUES, V. C. ; SOUSA, B. A. A. ; MARINHEIRO, R. C. ; FIGUEIREDO, L. M. ; DANTAS, M. B. ; MOREIRA, J. N. ; LINS, A. C. A. . O papel do IFPB no Semiárido Paraibano. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I Simpósio Paraibano de Educação, Esporte e Lazer.Esporte e lazer como transformadores sociais no sertão paraibano: realidades e potencialidades. 2019. (Simpósio).

1ª semana Quitassato da Licenciatura em Química do IFPB-Campus Sousa.Professor de Química: uma discussão sobre os desafios da profissão. 2017. (Outra).

1ª semana Quitassato da Licenciatura em Química do IFPB-Sousausa. 2017. (Outra).

Conferência Internacional Saberes para uma Cidadania Planetária. 2016. (Outra).

XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO. 2015. (Congresso).

II Encontro de Iniciação Científica do IFPB/ I Encontro de Pesquisadores do IFPB - SOusa.Blog "Química Mestre": Uma ferramenta de aprendizagem auxiliando o ensino da química. 2012. (Encontro).

I Seminário de Psicopedagogia do Sertão Paraibano. 2012. (Seminário).

Curso de confecção de Recursos Visuais para contação de histórias. 2010. (Oficina).

II Seminário de Educação da Cidade de Aparecida. 2010. (Seminário).

SEBRAE - Seminário Motivacional. 2010. (Seminário).

EADCON- Palestra: ?Educação Inclusiva: trabalho pedagógico e estratégias para inclusão?. 2008. (Outra).

Seminário Nacional de prevenção ao Uso de Drogas nas Escolas. 2008. (Seminário).

Teleconferência Tecnologia a favor do Ensino, Educação a Distância. 2008. (Outra).

II Conferência Municipal da Assistência Social. 2007. (Outra).

1ª Jornada de Educação do Sertão Paraibano. 2006. (Outra).

Ação de formação ?Princípios da Proposta Pedagógica do SESC LER (EJA)".. 2004. (Encontro).

VI Jornada Pedagógica (Paradigmas da Educação; Novas Competências Profissionais para Ensinar e Perfil do Educador no Século XXI. 2003. (Encontro).

V Jornada Pedagógica - Desenvolvimento Interpessoal; Ser e Com. Viver.. 2002. (Encontro).

IV Jornada Pedagógica: Relação interpessoal, dinâmica de grupo, planejamento participativo, Avaliação da Aprendizagem. 2001. (Encontro).

I Ciclo de debates sobre depressão. 2000. (Encontro).

Encontro para professores e dirigentes das Escolas Normais Estaduais. 1992. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rosângela Elias Cruz

MARQUES, M. L.;DURAND, V.C.R; GADELHA, A. J. F.. A tabela periódica para estudantes surdos: instrumento de acessibilidade e aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: BÁRBARA MILENY MONTEIRO DA SILVA

MARQUES, M. L.;DURAND, V.C.R; AZEVEDO, P. R. L.. Uso de materiais alternativos como facilitadores no ensino de Química para estudantes surdos. 2019.

Aluno: Fernanda Cordeiro da Silva

MARQUES, M. L.;DURAND, V.C.R; GADELHA, A. J. F.. Metodologia do professor no ensino de Química para alunos surdos no IFPB - Campus Sousa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: ALINNE CARDOSO ALBUQUERQUE RAMOS DE OLIVEIRA

SOUTO, G. M. S.; MELO, G. N.; SILVA, F. T. M.;DURAND, V.C.R. ANÁLISE DO NÍVEL DE SATISFAÇÃO COM A IMAGEM CORPORAL DE ESCOLARES DO IFPB - CAMPUS SOUSA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Oziel Oliveira da Silva

GADELHA, A. J. F.;DURAND, V.C.R; DANTAS, M. B.. Uso e elaboração de mapas conceituais no ensino de Química como ferramenta de ensino-aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Kelvin Costa de Araujo

DANTAS, M. B.;DURAND, V.C.R; GADELHA, A. J. F.. Uso e avaliação do quizup como ferramenta de apoio às aulas de química. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Samara Raquel Souza Ribeiro Andrade

CARVALHO, M. A. A. S.;DURAND, V.C.R; MARINHEIRO, R. C.. As contribuições do Pibid na construção dos saberes docentes dos licenciandos em Química do IFPB Campus - Sousa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Michele Lopes Moreira

SIMOES, A. S. M.;RODRIGUES, V. C.; AZEVEDO, P. R. L.. O uso do WhatsApp como Ferramenta Didática no Ensino de Química. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Aparecida Francisca da Silva

SIMOES, A. S. M.;RODRIGUES, V. C.; RESENDE FILHO, J. B.. As Concepções de Habilidades e de Competências pelos Docentes do IFPB Campus Sousa e as Implicações no Processo de Ensino Aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Ayla Gomes Pedroza

SOUTO, G. M. S.;DURAND, V.C.R; CORREA, J. B.. Projeto "Educação Física abrindo novos espaços de motivação à aprendizagem"- um relato de experiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Maria José Alves Araújo Garcia

SOUTO, G. M. S.;DURAND, V.C.R; CARVALHO, M. A. A. S.. A importância da afetividade para a aprendizagem nas aulas de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Tatiana Valéria da Silva Queiroz Lins

MARINHEIRO, R. C.; SOUTO, G. M. S.;DURAND, V.C.R. ABORDAGEM DO TEMA SAÚDE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A REALIDADE DE UM MUNICÍPIO PARAIBANO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Maria Alzira Diniz Batista

BEZERRA, F. M.;RODRIGUES, V. C.; MARINHEIRO, R. C.. Experiência de uma idosa na graduação do PARFOR: Relato de experiência e a importância do PARFOR na sua formação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Ildenbergue Lins dos Santos

BEZERRA, F. M.;RODRIGUES, V. C.; SOUTO, G. M. S.. Educação Física e Interdisciplinaridade: buscando inovações e aperfeiçoamento da prática escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Maria Antônia de Oliveira Silva

BEZERRA, F. M.;RODRIGUES, V. C.; SOUTO, G. M. S.. Jogos e brincadeiras na Educação Infantil: práticas de professore. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: EDILEUSA JOSEFA DA SILVA

MELO, G. N.; MARINHEIRO, R. C.;DURAND, V.C.R. Qualidade de sono: um estudo com estudantes participantes e não participantes nas aulas de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: EURILENY MEDEIROS DOS SANTOS

MELO, G. N.; SOUTO, G. M. S.;DURAND, V.C.R. Insatisfação/Satisfação corporal em estudantes de São João Do Rio do Peixe. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: MARIA DE FATIMA LEITE DE SOUSA

MELO, G. N.;DURAND, V.C.R; MARINHEIRO, R. C.. IMC e perímetros de cinturas e quadril em escolares do município de São José da Lagoa Tapada. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Adriana Ferreira Barbosa

SILVA, S. L. B.;DURAND, V.C.R; SOUTO, G. M. S.. Desafios enfrentados nas aulas de Educação Física na EJA no sertão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: MARILENE FRANCISCA DE ANDRADE DUARTE

SOUTO, G. M. S.;DURAND, V.C.R; SILVA, S. L. B.. Educação Física para idosos: uma vivência em uma turma de EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: SIMARY MUNIZ DE OLIVEIRA LOPES

SOUTO, G. M. S.;DURAND, V.C.R; SILVA, S. L. B.. Aulas de educação física na EJA: uma reflexão sobre ferramentas no ensino brasileiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Giovanna de Fátima Abrantes Oliveira

CARVALHO, M. A. A. S.; DANTAS, M. B.;DURAND, V.C.R. Os processos avaliativos utilizados pelos professores de química para o desenvolvimento da aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Soraia Noemia da Fonseca Freitas Ferreira

DANTAS, M. B.; SIMOES, A. S. M.;DURAND, V.C.R. Análise comparativa dos conteúdos de química nos livros didáticos do IFPB -Campus Sousa com a matriz do ENEM.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Natalia de Sousa Ribeiro

PONTES, A. S. G. C.;DURAND, V.C.R; DANTAS, H. J.. O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM TENDO O LÚDICO COMO INSTRUMENTO FUNDAMENTAL PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE QUÍMICA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Genicleide Limeira de Sousa

SIMOES, D. A. S. M.; TRINDADE, D. M. F. S.;RODRIGUES, V. C.. Uma proposta de aula experimental de Química para o Ensino Básico utilizando Bioensaios com Grão de feijão (Phseolos Vulgaris). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Francisca Alany Bonifácio

SIMOES, A. S. M.; DANTAS, M. B.;DURAND, V.C.R. Ensino de Química na E.E.E.M. Mestre Julio Sarmento e Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino médio: semelhanças e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: André Magnaldo Formiga Sarmento

SIMOES, A. S. M.;DURAND, V.C.R; H.D.C. Barbosa. Atividades Lúdicas: uma revisão sobre essa metodologia didática no ensino de química.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Aluno: Andreia Rufino Rodrigues

DANTAS, M. B.;DURAND, V.C.R; DANTAS, H. J.. AVALIAÇÃO DO PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES E EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA - CAMPUS SOUSA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

CARVALHO, M. A. A. S.;DURAND, V.C.R; L.. A. Francisca Bivânia. Processo Seletivo para Professor Substituto Edital N 035/2018.. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria.

Orientou

Antônia Laurentino Freires

Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo de caso a partir das percepções de professores da Escola Vereador João Gonçalves, do município de Marizópolis-PB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria; Orientador: Valmiza da Costa Rodrigues Durand;

Luís Carlos da Silva e Ubiracy Mendes de Sousa

Entre grades: um estudo de caso sobre o ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos na Colônia Penal de Sousa-PB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria; Orientador: Valmiza da Costa Rodrigues Durand;

Lindoberque de Sousa Alves

PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria; Orientador: Valmiza da Costa Rodrigues Durand;

PALOMAKELLI DE SOUSA NASCIMENTO

Voleibol: do histórico às metodologias; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria; Orientador: Valmiza da Costa Rodrigues Durand;

Monique Cibelle da Nóbrega Silva

Práticas avaliativas dos professores dos Cursos de Licencituras presenciais do IFPB- Campus Sousa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria; Orientador: Valmiza da Costa Rodrigues Durand;

Produções bibliográficas

  • CARVALHO, M. A. A. S. ; DURAND, V.C.R ; MELO, P. D. . A acessibilidade na escola como direito a educação: o que falam os estudos empíricos nacionais?. PRINCIPIA (JOÃO PESSOA) , v. 29, p. 68-75, 2016.

Outras produções

DURAND, V.C.R ; CARVALHO, M. A. A. S. . A importância do ser professor: formação e inclusão. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Como utilizar a Metodologia Pedagogia de Projetos em Sala de Aula?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Curso Auxiliar de Costura do Programa Mulheres Mil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Curso de Auxiliar de Costura do Programa Mulheres Mil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Curso de Auxiliar de Cozinha do Programa Mulheres Mil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Curso de Auxiliar de Cozinha do Programa Mulheres Mil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Curso Básico de Capacitação em Alimentos do Programa Mulheres Mil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, V. C. . Especialização em Metodologia de Ensino em Educação Básica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RODRIGUES, V. C. . Curso de Especialização em Educação Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DURAND, V.C.R . Formação Continuada dos Docentes que atuam na Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Formação Continuada dos Docentes que atuam na Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Formação Continuada dos Docentes que atuam na Educação de Jovens e A2005dultos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Formação Continuada dos Docentes que atuam na Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DURAND, V.C.R . Projetos pedagógicos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria, IFPB - Campus Sousa. , Rua Presidente Tancredo Neves, S/N, Jardim Sorrilândia, 58802070 - Sousa, PB - Brasil, Telefone: (83) 35222727

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Reitoria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Licenciatura em Química do IFPB- Campus Sousa, de 30 de setembro de 2013 a 07 de agosto de 2014; Coordenadora local do PARFOR, no período de 01. 02. 2016 a 31.10.2016, do Curso de Licenciatura em Educação Física do Campus Sousa do Instituto Federal da Paraíba.

2008 - 2010

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

2003 - 2005

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto

Outras informações:
Passou em Processo Seletivo na UFCG em maio de 2003. Período de 30 de maio de 2003 a 30 de maio 2005. Passou em processo seletivo na UFCG em 16 de outubro de 2008 a 15 de outubro de 2010

2010 - 2010

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Lecionou as disciplinas Fundamentos e Processos de Planejamento na escola e Construção de Conceitos Matemáticos na Educação Infantil, com carga horária de 40 horas cada disciplina, no Curso de especialização em Metodologia de Ensino em Educação Básica.

2006 - 2011

Colégio Monteiro Lobato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica

2009 - 2011

Congregação das Filhas de Santa Teresa de Jesus

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Empregado

1997 - 2004

Colégio Monteiro Lobato Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora

1996 - 2003

Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Tomaz Pires ? Sousa/PB.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pró tempore

1994 - 1996

Colégio Cônego José Viana LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1991 - 1996

Escola Normal Estadual ?José de Paiva Gadelha? ? Sousa/PB.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pró tempore

1990 - 1990

. Escola Papa Paulo VI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

1989 - 1990

Escola Municipal de Ensino Fundamental Tozinho Gadelha

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Professora