Aline Folly Faria Monteiro

Doutora e Pesquisadora em Artes Integradas pelo Programa de Pós-Graduação em Performances Culturais ? Área Interdisciplinar pela Faculdade de Ciências Sociais/UFG. Mestre em Música - Educação Musical pela Escola de Música e Artes Cênicas / UFG (2009), possui Bacharel em Instrumento - Piano pela Escola de Música e Artes Cênicas / UFG (2001) e Licenciatura em Educação Musical Escolar pela Escola de Música e Artes Cênicas / UFG (2005) e Especialização em Ensino da Música e Artes Integradas: Fundamentos Estéticos e Metodológicos pela Escola de Música e Artes Cênicas / UFG (2006). Atua como professora formadora do Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte, pesquisando as Artes Integradas dentro do ensino básico. Atuou na Orientação dos Professores das Escolas Estaduais de Tempo Integral, na área de Planejamento em Música, trabalhando a interdisciplinaridade entre os conhecimentos e integração das linguagens artísticas. Atuou na Reorientação Curricular de Arte dos Professores da Rede Estadual de Goiás, através do Ciranda da Arte. Participou da escrita do Documento Curricular para Goiás etapas Ensino Fundamental e Ensino Médio e atua na implementação e formação continuada de professores da rede estadual em Goiás/ Goiânia a partir desses Documentos Curriculares. Atuou na área de Arte-Educação e Educação Musical no Educandário Goiás / Rede Particular de Ensino. Foi regente do Coral Oliver Thomson da Igreja Cristã Evangélica Central de Goiânia. Foi regente do Coro Cênico infanto-juvenil do Naah?s/Núcleo de Altas habilidades e Superdotação em parceria com o Ciranda da Arte. Vasta experiência em Arte-Educação, com ênfase em Educação Musical, Formação Continuada de Professores, Pesquisa em Música, Práticas Musicais, Interdisciplinaridade e Integração das Linguagens Artísticas.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Performances Culturais

2017 - 2022

Universidade Federal de Goiás
Título: Artes Integradas: A Arte na construção do conhecimento
Robson Corrêa de Camargo. Palavras-chave: Artes Integradas; Percursos Integrativos; Interdisciplinaridade; Transdisciplinaridade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ensino de Arte. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Integração Curricular.

Mestrado em Música

2007 - 2009

Escola de Música e Artes Cênicas - UFG
Título: Artes Integradas: características das práticas desenvolvidas em escolas de Goiânia
, Ano de Obtenção: 2009.Denise Álvares Campos.Palavras-chave: transdisciplinalidade; interdisciplinalidade; Formas de Integração; Pensamento Complexo; integração das artes.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Ensino de Música de Artes Integradas

2004 - 2006

Escola de Musica e artes Cênicas
Título: ARTES INTEGRADAS E INTERDISCIPLINARIDADE: Um Estudo Enfocando Arte-Educadores de duas Escolas Especializadas da Cidade de Goiânia
Orientador: Profª Ms Flavia Maria Cruvinel

Graduação em Licenciatura em Educação Musical Escolar

2001 - 2005

Escola de Musica e artes Cênicas
Título: Artes Integradas e Interdisciplinaridade
Orientador: Profª Ms Flávia Maria Cruvinel

Graduação em Bacharelado em Instrumento - Piano

1997 - 2001

Escola de Musica e artes Cênicas
Título: Memórias de um Recital
Orientador: Profª Gyovana Carneiro

Formação complementar

2018 - 2018

Métodos Ativos. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte, Ciranda da Arte, Brasil.

2018 - 2018

?O arranjo no contexto escolar ? uma abordagem prática?,. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte, Ciranda da Arte, Brasil.

2018 - 2018

Fundamentação e planejamento em educação musical. (Carga horária: 25h). , Mus Produção e Consultoria em Educação Musical, MUS, Brasil.

2018 - 2018

Regência Coral Infanto-Juvenil: Referências e Materiais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Musicologia e o uso de fontes primárias. (Carga horária: 40h). , VII Simpósio Internacional de Musicologia, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Oficina Alegrias, Teatro e Alegorias: Pantagruel e Rabelais,. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte, Ciranda da Arte, Brasil.

2017 - 2017

Alegrias, Teatro e Alegorias: Pantagruel e Rabelais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Estudo e Pesquisa em Sistematização dos planejamentos. (Carga horária: 90h). , Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte, Ciranda da Arte, Brasil.

2017 - 2017

Altas Habilidades / Superdotação : Encorajando Potenciais. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação de professores da Secretaria da Educação Cultura e Espor, SEDUCE, Brasil.

2016 - 2016

Musica do Mundo na percussão corporal. (Carga horária: 3h). , Instituto Tecnologico e Goias em Artes Basileu França, ITGABF, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Teoria como jogo. (Carga horária: 4h). , Musica e Movimento, M&M, Brasil.

2016 - 2016

Dinâmicas de apresentação, jogos vocais, jogos de rodae percussão corporal. (Carga horária: 4h). , Musica e Movimento, M&M, Brasil.

2016 - 2016

Jogos e Brincadeiras com musica corporal. (Carga horária: 3h). , Imaginarion Produções Artisticas, IPA, Brasil.

2016 - 2016

Language Teaching: ensinando ingles através de jogos musicais. (Carga horária: 3h). , Imaginarion Produções Artisticas, IPA, Brasil.

2014 - 2014

26º Seminario "Música e Adoração". (Carga horária: 18h). , Sociedade Evangélica de Música Sacra, SOEMUS, Brasil.

2014 - 2014

O Curso de Baby Class. (Carga horária: 4h). , Holanda Centro de Educação Musical, HOLANDA, Brasil.

2014 - 2014

O curso de musicalização infantil. (Carga horária: 4h). , Holanda Centro de Educação Musical, HOLANDA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Painéis Funarte de Regência Coral. (Carga horária: 40h). , Fundação Nacional de Artes, FUNARTE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em expressão cênica de corais - praticas e reflexões. (Carga horária: 30h). , Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário, CBM/CEU, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Pratica coral infantil. (Carga horária: 8h). , Escola de Música e Artes Cênicas - UFG, EMAC - UFG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ritmica de Dalcroze. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Planejamento do ensino de música na escola. (Carga horária: 6h). , Escola de Música e Artes Cênicas - UFG, EMAC - UFG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Integração das tecnologias em educação musical. (Carga horária: 6h). , Escola de Música e Artes Cênicas, EMAC, Brasil.

2010 - 2010

Como fazer e o que fazer com o portfólio digital. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos e Pesquisa Ciranda da Arte, CEPCA, Brasil.

2010 - 2010

Reorientação Curricular na prática - artes visuais. (Carga horária: 90h). , Centro de Estudos e Pesquisa Ciranda da Arte, CEPCA, Brasil.

2009 - 2009

O ensino das artes na Contemporaneidade. (Carga horária: 180h). , Centro de Estudos e Pesquisa Ciranda da Arte, CEPCA, Brasil.

2007 - 2007

Regência Coral. (Carga horária: 60h). , Ciranda da Arte, CA, Brasil.

2007 - 2007

Metodologia Coral. (Carga horária: 60h). , Ciranda da Arte, CA, Brasil.

2006 - 2006

Festival de Artes de Goiás. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado de Goiás, GOVERNO/GO, Brasil.

2006 - 2006

Desenho de Observação. (Carga horária: 60h). , Ciranda da Arte, CA, Brasil.

2006 - 2006

História, Produção e reflexão. (Carga horária: 60h). , Ciranda da Arte, CA, Brasil.

2005 - 2005

As Interações do Bebê com a Música. (Carga horária: 40h). , Escola de ;musica e Artes Cenicas, EMAC, Brasil.

2004 - 2004

Coral. (Carga horária: 40h). , Escola de ;musica e Artes Cenicas, EMAC, Brasil.

2002 - 2002

Festival de Artes de Goiás. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado de Goiás, GOVERNO/GO, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: educação musical.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Artes Integradas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Interdisciplinaridade.

Organização de eventos

Luiz, Everton ; FARIA, A. F. . I Semana da Música do Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte. 2018. (Outro).

Protásio, Nilceia ; Campos, Gilka Martins de Castro ; FARIA, A. F. . Espetáculo ?CANTANDO E DANÇANDO EMILE JAQUESDALCROZE?. 2018. (Outro).

Aragão, Manassés ; FARIA, A. F. . I Simpósio de Bandas das Escolas de Tempo Integral. 2016. (Outro).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Aurélio Nogueira ; FARIA, A. F. . I Simpósio de Bandas das Escolas de tempo integral. 2016. (Outro).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; FARIA, A. F. . X SENARTE E VI EGEM. 2013. (Outro).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; ASSIS, HENRIQUE LIMA ; FARIA, A. F. . V SEMINÁRIO DO ENSINO DE ARTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES CONTEMPORÂNEAS. 2009. (Outro).

FARIA, A. F. . SEMINÁRIO DO ENSINO DE ARTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Diálogos sobre Música, Teatro e Educação.ARTES INTEGRADAS: atuar para o tempo presente. 2021. (Outra).

Disciplina de ?História do Ensino de Arte no Brasil: do modernismo à contemporaneidade? do Mestrado Profissional em Artes do IFG,.Integração: hábito ou proposta?. 2021. (Outra).

XXV Congresso Nacional da ABEM. Para pensar a educação musical no tempo presente: afinal, as Artes Integradas dizem respeito ao Ensino de Música?. 2021. (Congresso).

9º CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. ARTES INTEGRADAS: Ensino de Arte e Interdisciplinaridade. 2020. (Congresso).

Seminário: 'BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS'.ARTES INTEGRADAS: atuar para o tempo presente. 2020. (Seminário).

V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação.ARTES INTEGRADAS: atuar para o tempo presente. 2020. (Outra).

XI Seminário do Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades Contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência; quebrando pedras e plantando flores.GT 3 - Música e suas possibilidades de conexões. 2020. (Seminário).

XI Seminário do Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades Contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência; quebrando pedras e plantando flores.Parecer de artigos. 2020. (Seminário).

16º CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. AS ARTES INTEGRADAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: NOVOS PARADIGMAS NO PENSAMENTO E AÇÕES E A BNCC. 2019. (Congresso).

16º CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. O TECER E DESTECER CONTÍNUO DE UMA PERFORMANCE: INTERDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Congresso).

IV Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação,.As Artes Integradas: questões entre a BNCC e a Escola. 2019. (Outra).

Colóquio sobre Artes na Educação: em cena a Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Outra).

Grupo de Trabalho do componente Arte - Música.Implementação da Base Nacional Comum Curricular - Documento para Goiás / DC - Go. 2018. (Outra).

XV Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM.Parecerista de Artigos. 2018. (Encontro).

Seminário de Performances Culturais: Interlocuções. 2017. (Seminário).

Seminário de Performances Culturais: Interlocuções.Seminário de Performances Culturais: Interlocuções. 2017. (Seminário).

XVII SEMPEM ? SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM MÚSICA DA UFG e 1º SEMINÁRIO NACIONAL Fladem BRASIL. 2017. (Seminário).

XVII SEMPEM ? SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM MÚSICA DA UFG e 1º SEMINÁRIO NACIONAL Fladem BRASIL.PERFORMANCES CULTURAIS E O ENSINO DE MÚSICA: CURRÍCULO, CONCEPÇÕES, PRÁXIS E PERFORMANCE NO CONTEXTO ESCOLAR EM GOIÁS. 2017. (Seminário).

XVI Seminário de Dramas e Performances e suas Antropologias. 2017. (Seminário).

XVI Seminário de Dramas e Performances e suas Antropologias.Performances Culturais e o ensino de música: as Orientações Curriculares de Música e as dimensões estéticas, poéticas, artística e culturais nas performances e na formação continuada dos professores de música da rede estadual de ensino.. 2017. (Seminário).

Ciranda da Arte.Apresentação de teatro e Música - A Moça Tecelã. 2016. (Encontro).

I Seminário de educação Integral do Estado de Goiás. 2016. (Seminário).

I Simpósio de Bandas das Escolas de Tempo Integral. 2016. (Simpósio).

Seminário Estadual: Base Nacional Comum Curricular - debate e contribuições de Goiás.Debate e contribuições em Arte. 2016. (Seminário).

26º Seminário "Musica e Adoração". 2014. (Seminário).

XV Seminário Discutindo Arte - Escolas Estaduais de Tempo Integral. 2014. (Seminário).

X Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas e VI Encontro Goiano de Educação Musical.Conteúdos musicais e extra musicais - relato de experiência nas escolas de tempo integral. 2013. (Seminário).

V Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumento Musical / V Encontro Goiano de Educação Musical / IX Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas. 2012. (Seminário).

IV Edipe - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Reflexões sobre as experiências investigadas: a educação musical na integração das linguagens artísticas e a verticalização do conhecimento. 2011. (Encontro).

XI Encontro Regional Centro -Oeste da ABEM e IV Encontro Goiano de Educação Musical.Conteúdos Musicais e Extra Musicais - Relato de Experiência nas Escolas de Tempo integral em Goiás. 2011. (Encontro).

VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás e Confaeb 20 Anos. Educação Integral - o sentido da integralidade nas concepções e práticas docentes: as oficinas de arte nas escolas de tempo integral em Goias. 2010. (Congresso).

XIX CONGRESSO ANUAL DA ABEM. 2010. (Congresso).

II Encontro Goiano de Educação Musical. 2009. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DO ENSINO DE ARTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES CONTEMPORÂNEAS.APRESENTAÇÃO DE OFICINA. 2009. (Seminário).

8ºSEMPEM.Artes Integradas: pequeno relato de observação. 2008. (Seminário).

I Encontro Goiano de eduação Musical: desafios e propostas. 2008. (Encontro).

III Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Eco-formação. Artes Integradas: ampliando o olhar sobre a teia do conhecimento. 2008. (Congresso).

XVII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Artes Integradas: ampliando o olhar sobre a teia do conhecimento. 2008. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DE ENSINO DE ARTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES CONTEMPORÂNEAS. 2007. (Seminário).

VII SEMPEM.Artes Integradas: ampliando oolhar sobre a teia do conhecimento na contemporaneidade. 2007. (Seminário).

XV Encontro Anual da ABEM.RTES INTEGRADAS E INTERDISCIPLINARIDADE:um estudo enfocando arte-educadores de duas escolas especializadas da cidade de Goiânia. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Elisabeth Rocha de Jesus Atta

FARIA, A. F.. AS DIFICULDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UFG.

Aluno: ANIRA DE FÁTIMA M

FARIA, A. F.. PEIXOTO BRAZ. REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ARTICULADO COM A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UFG.

Aluno: Edésio Mendes Borges

FARIA, A. F.. REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA RURAL. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO - UFG.

Aluno: ADILSA RODRIGUES; INAMAR APARECIDA SILVA E OUTRAS

FARIA, A. F.. A MÚSICA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Padrão.

Orientou

ADILSA RODRIGUES DA SILVA, INAMAR APARECIDA DA SILVA,OUTROS

A MÚSICA COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Faculdade Padrão; Orientador: Aline Folly Faria Monteiro;

Produções bibliográficas

FOLLY, Aline. . PARA PENSAR A EDUCAÇÃO MUSICAL NO TEMPO PRESENTE: FINAL, AS ARTES INTEGRADAS DIZEM RESPEITO AO ENSINO DE MÚSICA? / PARA PENSAR A EDUCAÇÃO MUSICAL NA ATUALIDADE: AFINAL, AS ARTES INTEGRADAS DIZEM RESPEITO À EDUCAÇÃO MUSICAL?. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 34744-34757, 2022.
FOLLY, Aline. . Performances culturais e o ensino de música: currículo, concepções, práxis e performance no contexto escolar em Goiás. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 34758-34772, 2022.
FARIA, A. F. (Org.) ; FARIA, ALINE FOLLY (Org.) ; Aline Folly Faria (Org.) . Estudos Latino-Americanos sobre Música: vol II. 1ª. ed. Curitiba: Editora Artemis, 2020. v. 2. 185p .
Aline Folly Faria ; FARIA, A. F. . Artes Integradas: atuar para o tempo presente. In: Paula Arcoverde Cavalcanti.. (Org.). Educação: Teorias, Métodos e Perspectivas. 1ªed.Curitiba - Paraná: Editora Artemis, 2021, v. II, p. 01-314.
FARIA, ALINE FOLLY . CONSIDERAÇÕES PARA AS ARTES INTEGRADAS: UMA EDUCAÇÃO PELA ARTE CONTEXTUALIZADA. In: Adriana Regina Vettorazzi Schmitt, Jacinta Lúcia Rizzi Marcom.. (Org.). Educação: diálogos convergentes e articulação interdisciplinar. 1ªed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 1, p. 1-437.
FARIA, ALINE FOLLY . ARTES INTEGRADAS: ENSINO DE ARTE E INTERDISCIPLINARIDADE. In: Américo Junior Nunes da Silva, Valdemiro Carlos dos Santos Silva Filho.. (Org.). (Des)Estímulos às teorias, conceitos e práticas da educação. 1ªed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 1, p. 1-365.
ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Nascimento, Fernanda Albernaz ; PENNA, Maura ; FARIA, A. F. ; CAMPOS, Denise Álvares ; OLIVEIRA, André Luiz Gonçalves ; RODRIGUES, Rosana Araújo ; SILVA, Vladimir . Considerações para Práticas Integrativas: Uma Educação pela Arte Contextualizada. In: Luz Marina de Alcântara; Edvânia Braz TeixeiraRodrigues. (Org.). Abrangências da música na educação contemporânea: conceituações, problematizações e experiencias. 1ed.Goiânia: Kelps, 2011, v. 1, p. 5-319.
FARIA, ALINE FOLLY . Para pensar a educação musical no tempo presente: afinal, as Artes Integradas dizem respeito ao Ensino de Música?. In: XXV Congresso Nacional da ABEM, 2021, Online. Anais do XXV Congresso Nacional da ABEM, 2021. v. 4.
FARIA, ALINE FOLLY ; FARIA, A. F. . ARTES INTEGRADAS: atuar para o tempo presente. In: V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020, Curitiba. Educação e Democracia, 2020. v. 5. p. 552-563.
FARIA, A. F. ; FARIA, ALINE FOLLY . ARTES INTEGRADAS: Ensino de Arte e Interdisciplinaridade. In: 9º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2020, modalidade virtual. Novo normal e pandemia: tecnologias, desigualdades e democracia, 2020. v. 9. p. 01-17.
FARIA, ALINE FOLLY . As Artes Integradas: questões entre a BNCC e a Escola. In: Anais da IV Jornada IberoAmericana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2019, UFBA. Anais do(a) Anais da IV Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação. Recife: Even3, 2019. v. 4.
FARIA, ALINE FOLLY . PERFORMANCES CULTURAIS E O ENSINO DE MÚSICA: CURRÍCULO, CONCEPÇÕES, PRÁXIS E PERFORMANCE NO CONTEXTO ESCOLAR EM GOIÁS. In: XVII Seminário Nacional de Pesquisa em Música da UFG I Seminário Nacional do Fórum Latino-americano de Educação Musical Músicas na Contemporaneidade: perspectivas e interações, 2017, Goiânia. Anais do XVII SEMPEM - Seminário Nacional de Pesquisa em Música da UFG, 2017. p. 274-284.
FARIA, A. F. . Conteúdos Musicais e Extra Musicais - Relato de Experiência nas Escolas de Tempo integral em Goiás. In: XI Encontro Regional do Centro-Oeste da ABEM e IV Encontro Goiano de Educação Musical, 2011, Goiânia. Educação Musical no Brasil no Seculo XX, 2011.
FARIA, A. F. . Reflexões sobre as experiências investigadas: a educação musical na integração das linguagens artísticas e a verticalização do conhecimento. In: IV Edipe - Encontro Estadual de Didáticas e Práticas de Ensino, 2011, Goiânia. Para uma realidade complexa, que escola, que ensino?, 2011.
FARIA, A. F. . Educação Integral - o sentido da integralidade nas concepções e práticas docentes: as oficinas de arte nas escolas de tempo integral em Goias. In: VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás e Confaeb 20 anos: Indivíduos/coletivos/comunidades/redes, 2010, Goiânia. Confaeb 20anos: indivíduos/coletivos/comunidades/redes, 2010.
FARIA, A. F. . Artes Integradas: pequeno relato de observações. In: 8º SEMPEM - Seminário de Pesquisa em Música, 2008, Goiânia. Anais do 8º SEMPEM - Seminário de Pesquisa em Música. Goiania: Gráfica e Editora Vieira, 2008. p. 273-278.
FARIA, A. F. . Artes Integradas: ampliando a teia do conhecimento. In: Simpósio de Estudos e Pesquisa da Faculdade de Educação - UFG, 2008, Goiania. XVII Simpósio de Educação - Educação e Sociedade: sentidos da formação humana. Goiania: Faculdade de Eduação, 2008.
FARIA, A. F. . Artes Integradas: ampliando a teia do conhecimento na contemporaneidade. In: III Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Eco-formação, 2008, Brasília. Fundamentos Pesquisas e Práticas. Brasilia, 2008.
FARIA, ALINE FOLLY ; Camargo, Robson Corrêa de . AS ARTES INTEGRADAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: NOVOS PARADIGMAS NO PENSAMENTO E AÇÕES E A BNCC. In: 16º Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão, 2019, Goiânia. Anais do 16º Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão. Goiânia: UFG, 2019. p. 1-32.
FARIA, A. F. . Artes Integradas: ampliando o olhar sobre a teia do conhecimento na contemporaneidade. In: VII SEMPEM, 2007, Goiânia. Anais do VII SEMPEM - Seminário Nacional de Pesquisa em Música. Goiânia: Gráfica e editora Vieira, 2007. v. 1. p. 158-161.
FARIA, ALINE FOLLY ; Lobosque, Thais ; Abreu, Joana . ARTES INTEGRADAS: atuar para o tempo presente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIA, ALINE FOLLY ; Pereira, Eliton . Integração: hábito ou proposta?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIA, ALINE FOLLY ; FARIA, A. F. . Seminário: 'BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ASPECTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FARIA, A. F. . AS ARTES INTEGRADAS: QUESTÕES ENTRE A BNCC E A ESCOLA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FARIA, A. F. ; Camargo, Robson Corrêa de . AS ARTES INTEGRADAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: NOVOS PARADIGMAS NO PENSAMENTO E AÇÕES E A BNCC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FARIA, A. F. . Conteúdos Musicais e Extras Musicais - relato de experiência nas escolas de tempo integral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FARIA, A. F. . Ensino das Artes Integradas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FARIA, A. F. . Reflexões sobre as experiências investigadas: a educação musical na integração das linguagens artísticas e a verticalização do conhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIA, A. F. . Conteúdos Musicais e Extra Musicais - Relato de Experiência nas Escolas de Tempo integral em Goiás. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIA, A. F. . Educação Integral - o sentido da integralidade nas concepções e práticas docentes: as oficinas de arte nas escolas de tempo integral em Goias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIA, A. F. . Artes Integradas: pequeno relato de observação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIA, A. F. . Artes Integradas: ampliando o olhar sobre a teia do conehcimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIA, A. F. . Artes Integradas: ampliando o olhar sobre a teia do conhecimento na contemporaneidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARIA, A. F. ; CRUVINEL, Flavia Maria . RTES INTEGRADAS E INTERDISCIPLINARIDADE:um estudo enfocando arte-educadores de duas escolas especializadas da cidade de Goiânia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FARIA, A. F. . Artes Integradas: características das práticas desenvolvidas em escolas de Goiânia 2009 (Dissertação).
FARIA, A. F. . Artes Integradas: uma visão de interdisciplinaridade 2005 (Monografia).

Outras produções

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Francisco Maria Dantas. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral José Honorato. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Dona Maricota. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Goiany Prates. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Presidente Dutra. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Bandeirante. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Parque Santa Cruz. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Ismael Silva. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Dom Abel. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Joaquim Edson de Camargo. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Eunice Weaver. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Visconde de Mauá. 2015.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Assessoria Pedagógica em Música para professores da Escola de Tempo Integral Edmundo Pinheiro de Abreu. 2015.

FARIA, A. F. . Orientação de Professores no planejamento de aula de música e interdisciplinaridade entre as linguagens artísticas nas escolas de tempo integral. 2015.

FARIA, A. F. . Assessoria e formação continuada dos professores da rede estadual de ensino de arte. 2014.

FARIA, A. F. . Orientação de Professores no planejamento de aula de música e interdisciplinaridade entre as linguagens artísticas nas escolas de tempo integral. 2014.

FARIA, A. F. . Assessoria e formação continuada dos professores da rede estadual de ensino de arte. 2013.

FARIA, A. F. . Orientação de Professores no planejamento de aula de música e interdisciplinaridade entre as linguagens artísticas nas escolas de tempo integral. 2013.

FARIA, A. F. . Assessoria e formação continuada dos professores da rede estadual do ensino de arte. 2012.

FARIA, A. F. . Assessoria e formação continuada dos professores da rede estadual de ensino de arte. 2012.

FARIA, A. F. . Pesquisa em Música e práticas docente - estudos dirigidos com os professores de música nas escolas estaduais de tempo integral. 2012.

FARIA, A. F. ; FARIA, A. F. . Reorientação Curricular segundo a Matriz Curricular em Arte do Estado de Goiás. 2011.

FARIA, A. F. . Orientação de professores no planejamento de música e interdisciplinaridade entre as linguagens artísticas nas EETIs. 2011.

FARIA, A. F. ; FARIA, A. F. . Orientação de professores no planejamento de música e interdisciplinaridade entre as linguagens artísticas nas EETIs. 2011.

FARIA, A. F. ; FARIA, A. F. . Apresentação da Matriz Curricular e Formação Continuada dos professores da rede Estadual de Arte. 2011.

FARIA, A. F. . Pesquisa em música e práticas docentes - estudos dirigidos com professores de música nas escolas estaduais de tempo integral. 2015.

FARIA, A. F. . Pesquisa em música e práticas docentes - estudos dirigidos com professores de música nas escolas estaduais de tempo integral. 2014.

FARIA, A. F. . Pesquisa em música e práticas docentes - estudos dirigidos com professores de música nas escolas estaduais de tempo integral. 2013.

FARIA, A. F. . Pesquisa em música e práticas docentes - estudos dirigidos com professores de música nas escolas estaduais de tempo integral. 2012.

SILVA, A. N. C. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: PRODUÇÃO DE MATERIAL PARA AULAS REMOTAS - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

LOBO, A. S. ; RIBEIRO, M. C. C. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do artigo: MÚSICA NA ESCOLA PÚBLICA EM PIRENÓPOLIS, GOIÁS - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

SILVA JUNIOR, A. L. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MUSICALIZAÇÃO, TECLADO E VIOLÃO NO CEBRAV/CAP: CINESTESIA, MOTRICIDADE, ABSTRAÇÃO E TRANSCODIFICAÇÃO - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

SILVA, B. A. E. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer de Artigo: MÚSICA E INCLUSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ALUNO AUTISTA E A EDUCAÇÃO MUSICAL ESPECIAL NUMA ESCOLA REGULAR - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

QUEIROZ, C. C. ; MELO, E. P. G. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: CURSO DE FLAUTA DOCE ONLINE ? O CIRANDA DA ARTE SEMPRE À FRENTE - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

PEREIRA, E. P. R. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer de artigo: PIBID MÚSICA IFG 2018 e 2019 NO CONTEXTO DE ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores ? 2020.. 2020.

MELO, E. P. G. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer de Artigo: OFICINA MUSICAL DE FLAUTA DOCE ? DESAFIOS E POSSIBILIDADES - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores ? 2020.. 2020.

MATOS, E. L. L. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: MUSICALIZAÇÃO NO C.E. PRINCEZA IZABEL EM TAQUARAL DE GOIÁS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

CUNHA, F. P. ; FELIPE, L. R. A. ; PEREIRA, S. C. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: PROPOSTA ARTE-EDUCATIVA DA REGIÃO LESTE - ESCOLA ESTADUAL JARDIM NOVO MUNDO - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

CHARTIER, G. C. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: Entre canções e poemas: educando com Vinícius de Moraes - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

GLORIA, M. J. G. ; FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: ENSINO DE MÚSICA: UMA PROPOSTA ARTE-EDUCATIVA DO PROJETO CONEXÕES CIRANDA REGIÃO LESTE ? NO COLÉGIO AGENOR CARDOSO DE OLIVEIRA - XI Seminário do Ensino de Arte: desafios e possibilidades contemporâneas - Conexão, cocriação e resiliência, quebrando pedras e plantando flores. 2020.

FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: As cantigas de roda nas salas de aulas das escolas públicas de XXXXX - XV ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM. 2018.

FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em aulas de música no Ensino Fundamental: analisando uma Experiência de Estágio - XV ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM. 2018.

FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: A educação musical no desenvolvimento da afetividade para a formação de sujeitos integrais - XV ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM. 2018.

FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: A música na proposta curricular para os anos iniciais da Educação Básica: um levantamento bibliográfico das produções de teses e dissertações - XV ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM. 2018.

FARIA, ALINE FOLLY . Parecer do Artigo: Educação Musical Crítica nas Escolas Brasileiras: identificação, análise e possibilidades - XV ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM. 2018.

FARIA, ALINE FOLLY . Parecer para o Artigo: Proposta Pedagógica para a Educação Infantil: Diálogos entre Música e Dança - XV ENCONTRO REGIONAL CENTRO-OESTE DA ABEM. 2018.

BATISTA, L. M. ; Lobosque, Thais ; Pereira, Eliton ; FARIA, A. F. . I Jornada Fladem Brasil. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FARIA, A. F. . Programa de Desenvolvimento dos Profissionais da Educação - Proed/Artes. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FARIA, ALINE FOLLY . Artes Integradas. 2021; Tema: Artes Integradas e integração do conhecimento. (Site).

FARIA, ALINE FOLLY . III Circuito de Lives Formativas da Rede Estadual de Ensino. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

FARIA, ALINE FOLLY ; FARIA, A. F. ; Goiás, Secretaria de Estado da Educação de . Documento Curriculares para o Ensino Médio em Goiás. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Curricular para Goiás).

Goiás, Secretaria de Estado da Educação de ; FARIA, A. F. . Documento Curriculares para o Ensino Médio em Goiás. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Curricular para Goiás).

Goiás, Secretaria de Estado da Educação de ; FARIA, A. F. ; FARIA, A. F. . Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio de Goiás - DC-GOEM. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DocumentoCurricularparaGoiás).

Goiás, Secretaria de Estado da Educação de ; FARIA, A. F. . Documento Curricular para Goiás. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Curricular para Goiás).

FARIA, A. F. ; Chartier, Getúlio ; Pimentel, Franco ; ALÂNTARA, LUZ MARINA . Coro Cênico - Talentos de Mãos Dadas. 2018. (Espetáculo).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Circo Radical do Dantas. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO INTEGRAL: ética, equidade e sustentabilidade).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . A ARTE NA TRANSFORMAÇÃO DO EU. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Pirlimpimpim - Uma Viagem ao Mundo das Palavras. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Cultura Urbana / Tempo Novo. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . O Circo Pim Pam Pum. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . E o Amanha? Como Será?. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . É a Gota d'Água. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO INTEGRAL: ética, equidade e sustentabilidade).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Você Tem Fome de Quê?. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO INTEGRAL: ética, equidade e sustentabilidade).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . CONSTRUÇÃO: AUTO - RETRATOS. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Respeitável Público - o Circo na vida. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Tempos Modernos por Romeu e Julieta. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . In-Revolução: um drama sobre a trajetória humana. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO iNTEGRAL: ÉTICA, EQUIDADE E SUSTENTABILIDADE).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Não Perca sua identidade nos caminhos das Mídias e Meios. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO INTEGRAL: ética, equidade e sustentabilidade).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Brasil Brasilis. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO INTEGRAL: ética, equidade e sustentabilidade).

ALÂNTARA, LUZ MARINA ; Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . Lugares que habito e me habitam. 2015. (VII MOSTRA ARTÍSTICA ESCOLAS ESTADUAIS DE TEMPO INTEGRAL: ética, equidade e sustentabilidade).

FARIA, A. F. . Práticas Musicais - O corpo Musical. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FARIA, A. F. . Música - Currículo em Música para EETI: esafios e possibilidades 1º ao 5º ano. 2010. .

FARIA, A. F. . Musica - Currículo em Música para EETI: desafios e possibilidades 6º ao 9º ano. 2010. .

FARIA, A. F. . AS ARTES NA ESCOLA: UM DESAFIO AO PROFESSOR. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ASSIS, HENRIQUE LIMA ; FARIA, A. F. ; ALÂNTARA, LUZ MARINA . Caderno 5.1: Correção de fluxo(Arte-Educação Física). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações Curriculares).

FARIA, A. F. ; ASSIS, HENRIQUE LIMA ; ALÂNTARA, LUZ MARINA . Curriculo em Debate - Goiás: Sequencias Didáticas - Convite à Ação - Música. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações Curriculares).

FARIA, A. F. ; ASSIS, HENRIQUE LIMA ; ALÂNTARA, LUZ MARINA . Série - Diálogos com o Ensino Médio - Referenciais Curriculares - Ensino Médio do Estado de Goiás. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientações Curriculares).

FARIA, A. F. ; ALÂNTARA, LUZ MARINA ; ASSIS, HENRIQUE LIMA . REORIENTAÇÃO CURRICULAR EM ARTE. 2009. .

FARIA, A. F. . A MÚSICA E A DINÂMICA DA INTERDISCIPLINARIDADE. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIA, ALINE FOLLY ; Chartier, Getúlio ; Pimentel, Franco . Felicidade é questão de ser. 2018. Diversas.

SOUSA, A. ; FARIA, A. F. . Espetáculo Flicts. 2014. Trilha Sonora.

FARIA, A. F. . Flicts. 2013. Trilha Sonora.

FARIA, A. F. . EXPO FROTA 2013. 2013. Diversas.

SOUSA, A. ; FARIA, A. F. . Flicts. 2013. Trilha Sonora.

FARIA, A. F. . Painéis Funarte de RegÊncia Coral. 2012. Interpretação.

FARIA, A. F. . DIA DOS PAIS 2012. 2012. Interpretação.

FARIA, A. F. . DIA DAS MÃES 2012. 2012. Interpretação.

FARIA, A. F. . DIA DOS PAIS 2011. 2011. Interpretação.

FARIA, A. F. . NATAL DOS ANJOS. 2011. Diversas.

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . CULTURA POPULAR: UMA RODA DE CONTOS, CORES E SABORES. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . ENCANTO DE CATITA. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . OS ENCANTOS DE GOIÁS. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . CADÊ TOIM?. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . BERIMBAU: MUSICAL AFRO-BRASILEIRO. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . LEMBRANÇAS DE UMA TRADIÇÃO. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . GOIÁS - MEU CHÃO, MINHA VIDA, MEU CORAÇÃO. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . TRADIÇÕES GOIANAS. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . A ÁRVORE DO SABER. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . ASTRONAUTA CAPIAU. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . SISTÊMICO SISTEMA. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . GANDEZA CULTURAL EM TERRAS GOIANAS - O GREMI DE INHUMAS. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . LINDOS OLHOS. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

Honorato, Flavia ; FARIA, A. F. . ESPERANÇA GOIANA. 2014 (VI Mostra Cultural das Escolas de Tempo Integral de Goiás).

FARIA, A. F. . Flicts. 2013 (Trilha Sonora).

SOUSA, A. ; FARIA, A. F. . Hibridismo Cultural. 2013 (Mostra de Arte das Escolas Estaduais de Tempo Integral).

SOUSA, A. ; FARIA, A. F. . Diversidade. 2012 (Mostra de Arte das Escolas Estaduais de Tempo Integral).

FARIA, A. F. . Canto do povo de um lugar. 2011 (IV Mostra Cultural).

SOUSA, A. ; FARIA, A. F. . Papel que Vira Mundo. 2011 (Mostra de Arte das Escolas Estaduais de Tempo Integral).

FARIA, A. F. . Localidade. 2010 (2ª Mostra de Arte - Escola Estaduais de tempo Integral).

FARIA, A. F. . Localidade. 2010 (1ª Mostra de Arte).

FARIA, A. F. . Localidade. 2010 (2ª Mostra de Arte - Escola Estaduais de tempo Integral).

FARIA, A. F. ; Jubé, Rodrigo . O Ganhaum pode ser o céu. 2010 (Mostra Cultural do Colégio Estadual Bandeirante) .

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

ARTES INTEGRADAS: Ensino de Arte e Interdisciplinaridade, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe investigar de forma analítica e prática concepções de integração artísticas e sua aplicabilidade no contexto pedagógico em Goiânia/Goiás, integrando linguagens artísticas e outras áreas do conhecimento no chão da escola. Assim, objetiva estudar conceitos importantes como: interdisciplinaridade, integração, transdisciplinaridade, pensamento complexo e os elementos importantes para a prática das artes integradas para o melhor entendimento da relação e integração entre pensamento, ação e o ensino de arte. Investigar formas práticas viáveis e coerentes de integração artística que se adeque ao nosso contexto escolar, promovendo diálogos com a BNCC. Desenvolver materiais contendo aulas integrativas para a rede estadual em Goiânia/Goiás. Buscar soluções e esclarecimentos para a problemática da polivalência e sua diferença com a integração de conhecimentos. Criar, dentro de escolas, situações de integração artística e seu acompanhamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Aline Folly Faria Monteiro - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro de Estudos e Pesquisa Ciranda da Arte, SEcretaria de Estado da Educação de Goiás. , 228 esq. com 115, Vila Nova, 74000000 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32619200

Experiência profissional

2018 - Atual

Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte, Ciranda da Arte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria de Educação, Cultura e Esporte do Estado de Goiás / SEDUCE.Linhas de pesquisa

2009 - Atual

Governo do Estado de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Reorientação Curricular de Artes. Formação Continuada de Professores em nível Superior. Cursos de curta e longa duração. Assessorias em Educação Musical em escolas da Metropolitana e interior. Estas ações são realizadas com o aval do Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Artes, órgão da Secretaria da Educação do Estado de Goiás.

2006 - 2008

Governo do Estado de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Coral, Carga horária: 40

Atividades

03/2018
Ensino,Disciplinas ministradas, Côro Cênico - Projeto Mãos Dadas
03/2014 - 12/2014
Treinamentos ministrados , Secretaria de Educação Cultura e Desporto do Estado de Goiás.Treinamentos ministrados, Curso de Planejamento dos professores das escolas de tempo integral da rede estadual de Goiás
03/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Educação Cultura e Desporto do Estado de Goiás.Cargo ou função, Assessoria Pedagógica em escolas de tempo integral da rede estadual de Goiás.

2006 - 2014

Educandário Goiás

Vínculo: Professora de Música e Artes, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 20

2015 - 2015

Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Musica, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta de Musica,

2007 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Discente de Mestrado, Enquadramento Funcional: Discente de Mestrado, Carga horária: 20

Atividades

03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Sociais.Linhas de pesquisa
03/2007 - 05/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Música e Artes Cências.Linhas de pesquisa