Graziela Santos Trindade

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

TRINDADE, Graziela S. ; BAETA, Raquel B. . Oficina de Produção de texto: carta argumentativa. 2017. (Outro).

ROCHA, T. C. ; BAHIA, G. S. T. ; TRINDADE, Graziela S. . Seminário: Especificidades da formação do educador para o trabalho com surdocegueira no contexto escolar inclusivo. 2014. (Outro).

Congresso Mineiro de Educação Inclusiva: com foco na aprendizagem. 2019. (Congresso).

Plano de Desenvolvimento Individualizado - PDI. 2019. (Outra).

Seminário TDAH: desafios das comorbidades e a Inclusão Escolar. 2019. (Seminário).

Bases da Neurociências para aprendizagem da leitura. 2018. (Outra).

Conexão Educativa - Encontro Brasileiro de Educação. 2018. (Outra).

I Workshop Ensino e Imersão Profissional. 2017. (Outra).

Anpedinha Região Sudeste.Alaíde Lisboa e as Práticas Pedagógicas: contribuições para uma história da Didática em Minas Gerais. 2011. (Encontro).

VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Alaíde Lisboa e as Práticas Pedagógicas: contribuições para uma história da Didática em Minas Gerais. 2011. (Congresso).

Sala Psicopedagógica On-line. 2010. (Outra).

Encontro Mineiro de Psicopedagogia. 2009. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Psicopedagogia. 2008. (Simpósio).

Formação de Profesores para a Educação Básica - 10anos de LDB - UFMG. 2007. (Encontro).

"7 Congresso de Educação - Educação em Movimento: proque o mundo não para" - Rede PQS. 2006. (Congresso).

"Curso de Ensino Fundamental". 2005. (Outra).

III Congresso Internacional de Educação - Ler sem Limites. 2005. (Congresso).

1 Seminário Temático de Educação Infantil. 2004. (Seminário).

Proposta de Unificação das Ações Pedagógicas - APAE. 2003. (Encontro).

seminário de Educação Profissional - APAE.O papel dos auto defensores nas APAES. 2003. (Seminário).

2ª Mostra de Projeto do Curso de Pedagogia de PUC.Formação de leitores nas séries iniciais do ensino Fundamental e sua inserção na sociedade: a questão do letramento. 2002. (Outra).

MATIAS, F. S.;BAHIA, Graziela S.T. A formação do docente e o processo de inclusão dos alunos com NEE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Docência do Ensino Superior) - Universidade FUMEC.

TOLEDO, M. A.;BAHIA, Graziela S.T. Educação Inclusiva e formação docente como suporte para a atuação do Professor frente aos conflitos subjetivos em sua prática no ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Docência do Ensino Superior) - Universidade FUMEC.

TRINDADE, Graziela S.. A importância da brinquedoteca Hospitalar na recuperação da criança hospitalizada. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

MARTINS, A. G.;BAHIA, Graziela S.T. Dislexia no processo de alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

AZEVEDO, A. M.;BAHIA, Graziela S.T. Contribuições da prática pedagógica docente para o reconhecimento de crianças com dislexia na educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

PINTO, M. M.;BAHIA, Graziela S.T. A formação de docentes para inclusão de crianças de educação infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

GODINHO, A. L.;BAHIA, Graziela S.T. Contribuições da família e da escola para o desenvolvimentoda autonomia da criança na educação infantil de quatro a cinco anos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

SANTOS, A. C. S.;BAHIA, Graziela S.T. A importância da oralidade no processo de alfabetização com crianças de 1 ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

SANTOS, V. M.;BAHIA, Graziela S.T. Dificuldades de aprendizagem no desenvolvimento da leitura e da escrita dos alunos de 2 ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

CASTRO, Maria F. de; BAHIA, G. S. T.;TRINDADE, Graziela S.. A importância da formação docente para o desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

NASCIMENTO, A. F.;BAHIA, Graziela S.T. A importância do lídico nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

OLIVEIRA, R. M.;BAHIA, Graziela S.T. A importância do pedagogo em serviços de baixa visão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

SIQUEIRA, I. C.;BAHIA, Graziela S.T. Dificuldades encontradas pelo autista em seu processo de alfabetização e letramento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

PAIXAO, K. S. S.;BAHIA, Graziela S.T. O fenômeno bullying no ambiente escolar em relação aos pré-adolescentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

ASSIS, C. M.;TRINDADE, Graziela S.. A inclusão de deficientes no ensino regular da rede municipal de ensino de Itabirito: uma visão pedagógica.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

PAULO, Izabela V. de Paulo.;TRINDADE, Graziela S.. Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - Relação entre Pais e Filhos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

SANTANA, G. N.;TRINDADE, Graziela S.. O processo de Alfabetização da pessoa com Síndrome de Down em uma perspectiva do Letramento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

ALMEIDA, Ana; CRISTNA, A.; CAETANO, O.V.;TRINDADE, Graziela S.. Brincadeiras de criança: a importância do lúdico para o desenvolvimento cognitivo de crianças do Ensino Fundamental com idade entre 7 e 12 anos.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

PIRES, Dalva; MARQUES, J.; ALMEIDA,S.M.;TRINDADE, Graziela S.. Educação Física e Inclusão do deficiente visual na Escola Regular no Sistema Público de Ensino de Sete Lagoas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

RODRIGUES, D.;TRINDADE, Graziela S.. O lúdico na Educação Infantil: reflexões sobre as contribuições da Educação Física com jogos e brincadeiras para favorecer o desenvolvimento cognitivo das crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos.

Síndrome de Aspenger: um desafio na sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

Autismo na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

O Transtorno de Asperger e as dificuldades escolares de leitura e escrita; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

O Jogo e a brincadeira no desenvolvimento da criança de três a seis anos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização e Infância) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

A criança e a alfabetização: considerações acerca dos processo de aquisição da leitura e da escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

O Pedagogo e sua atuação no ambiente hospitalar: a brinquedoteca como possibilidade de intervenção do profissional junto à criança hospitalizada; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

O papel do Pedagogo na estimulação precoce de crianças e adolescentes em longos períodos de internação hospitalar: algumas considerações; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

Educação à Distância: novos papeis para o aluno como sujeito de suas aprendizagens; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

O profissional da Pedagogia e os reflexos de sua prática junto às crianças hospitalizados; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

Contribuições da Prática pedagógica para a inclusão de crianças com TDAH nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

A tecnologia assistiva como estratégia do atendimento educacional especializado (AEE) para alunos incluídos na escola comum; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

A importânxia do docente na inclusão do aluno com TDAH; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

Atendimento Educacional Especializado em sala de recurso multifuncional, com crianças incluídas em escola comum: revisando as orientações do MEC e da SSE/MG; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

A importância da documentação Pedagógica sob a abordagem Reggio Emilia como instrumento de reflexão das práticas Docentes na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

Práticas Docentes e o processo de Inclusão de crianças autistas nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

Atendimento educacional especializado para crianças com Necessidades Educacionais Especiaisna rede pública de ensino; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

A inclusão dos alunos com Síndrome de Down nos anos iniciasi do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

Os jogos e as brincadeiras na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

A prática pedagógia do professor em sala de aula de Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

O processo de alfabetização bilingue do aluno surdo na primeira série do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Graziela Santos Trindade;

O lúdico na Educação Infantil: reflexões sobre as contribuições da Educação Física com jogos e brincadeiras para favorecer o desenvolvimento cognitivo das crianças; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Graziela Santos Trindade;

Brincadeiras de criança: a importância do lúdico para o desenvolvimento cognitivo de crianças do Ensino Fundamental com idade entre 7 e 12 anos; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Graziela Santos Trindade;

TRINDADE, Graziela S. . Quero Educação. 2019.

TRINDADE, Graziela S. . Assessoria Pedagógica e Formação continuada de professores na Instituição Escolar 'Educacional Alternativa'. 2019.

TRINDADE, Graziela S. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2018.

TRINDADE, Graziela S. . Atendimento Psicopedagógico - Projeto Entretantos. 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

TRINDADE, Graziela S. . Projeto Entretantos. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TRINDADE, Graziela S. . O ensino médio e os desafios para a construção de uma escola que converse com a realidade atual e com os caminhos que os jovens estudantes pretendem seguir no futuro. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRINDADE, Graziela S. . O currículo de Minas a partir da BNCC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRINDADE, Graziela S. . O novo colorido da Educação Infantil: conhecer os campos de experiência para garantir os direitos de aprendizagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRINDADE, Graziela S. . Anos finais do ensino fundamental: desvendando os conhecimentos, as habilidades, as atitudes e os valores essenciais para o século XXI. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRINDADE, Graziela S. . PDI Plano de Desenvolvimento Individual do aluno. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRINDADE, Graziela S. . Educação Especial e Inclusiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRINDADE, Graziela S. . Prática Orientada da Psicopedagogia Institucional. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaEAD).

TRINDADE, Graziela S. . Gestão Educacional Escolar e Não Escolar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaEAD).

TRINDADE, Graziela S. . Gestão da Educação Escolar. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaEAD).

TRINDADE, Graziela S. . Estágio Supervisionado de Gestão Escolar e Não escolar. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaEAD).

TRINDADE, Graziela S. . Metodologia Científica em educação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático EAD).

PANASIEWICZ, R. ; BAPTISTA, P. A. N. ; PEREIRA, V. M. ; BAHIA, Graziela S.T . Procedimentos e Instrumentos de Pesquisa em psicopedagogia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para EAD).

TRINDADE, Graziela S. . Metodologia Científica em Educação. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para EAD).

BAHIA, Graziela S.T . Metololigia Científica. 2015. (Vídeo-aulas).

TRINDADE, Graziela S. . Dificuldades Escolares: histórico, abordagens e intervenções pedagógicas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TRINDADE, Graziela S. . Formação Inicial de Alfabetizadores. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).