Gláucia Piacentini

Mestre em Educação Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras (FCLAr) da Universidade Estadual Paulista - UNESP - Campus de Araraquara/SP (2018). Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB - Campo Grande/MS (2014). Graduada em Letras - Licenciatura em Português pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP - Piracicaba/SP (2011) e Letras - Licenciatura em Inglês pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP - Piracicaba/SP (2008). Atualmente é professora de língua inglesa, língua portuguesa, escrita científica, coordenadora pedagógica, consultora e formadora educacional na LUMINIS Educare. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Aquisição de Linguagem (língua materna e estrangeira), Inglês para Fins Específicos (ESP) e Formação de Professores. Atua também no ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) e Participa do GEPFEC: Grupo de Estudos e Propostas sobre a Formação do Educador Contemporâneo.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Escolar

2016 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O DESAFIO DA FORMAÇÃO CONTINUADA: O Papel do Gestor Coordenador na Formação Docentes, Ano de Obtenção: 2018
Dr. Edson do Carmo Inforsato.

Especialização em Gestão Escolar

2013 - 2014

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Desafio da Formação Continuada: O Papel do Gestor na Busca do Equilíbrio Emocional dos Docentes
Orientador: Mestre Ana Maria Ribas

Graduação em Letras - Licenciatura em Português

2009 - 2011

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: O Ensino de Português como Língua Estrangeira: Análise de Material Didático
Orientador: Dra. Maria Cecília Perroni

Graduação em Letras - Licenciatura em Inglês

2005 - 2008

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: ESP - English for Specific Purposes: on Soils area focusing in reading abilities and technical vocabulary supporting the students? necessities
Orientador: Dr. Osvaldo Succi Junior

Formação complementar

2020 - 2020

Leadership Trends. (Carga horária: 4h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

2020 - 2020

International School´s Initial Development Course. (Carga horária: 10h). , Educational Development Centre, EDC, Brasil.

2017 - 2017

Teacher Development Interactive. (Carga horária: 100h). , Pearson, P, Brasil.

2016 - 2016

Elaboração do Plano de Trabalho Docente - Aspectos Formais e Pedagógicos. (Carga horária: 3h). , Etec Cel. Fernando Febeliano da Costa - Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2016 - 2016

Elaboração do Plano de Trabalho Docente - Aspectos Formais e Pedagígicos. (Carga horária: 3h). , Etec Cel. Fernando Febeliano da Costa - Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação Continuada - Blogs - Portal Clickideia. (Carga horária: 4h). , ETEC Dep. Ary de Camargo Pedroso - Centro Paula Souza, ETEC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em A Língua em contextos multiculturais.. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Nova de Lisboa, FCSH, Portugal.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ensino do Port. como Língua Segunda e Estrangeira.. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Nova de Lisboa, FCSH, Portugal.

2010 - 2010

Seminário Temático de Aquisição de Linguagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Accent Reduction. (Carga horária: 8h). , SUMMIT, SUMMIT, Brasil.

2009 - 2009

Tópicos de Neurolinguística. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Language and Culture Immersion Program. (Carga horária: 60h). , Texas Wesleyan University, TW, Estados Unidos.

2008 - 2008

Red Balloon ? In Service 2008: ?Played the game?.. (Carga horária: 35h). , Escola de idiomas Red Balloon, RED BALLOON, Brasil.

2006 - 2006

? Red Balloon Pre-Service Training K1 to T3. (Carga horária: 35h). , Escola de idiomas Red Balloon, RED BALLOON, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

Strive to Thrive: Maximizing Learner´s Success. 2020. (Encontro).

Bibliometria: aspectos teóricos, metodológicos e aplicações. 2019. (Simpósio).

Como escolher a melhor revista para publicar. 2019. (Simpósio).

Encontro do Programa de Pós-graduação em educação - INTEGRAP - Educação na contemporaneidade: desafios téorico-práticos. 2019. (Encontro).

Lógica Argumentativa e Análise do Discurso. 2019. (Simpósio).

Metodologia Científica: um guia prático. 2019. (Simpósio).

Os Caminhos para divulgar a ciência. 2019. (Simpósio).

Qualis x JCR para a pós-graduação:impacto dos periódicos. 2019. (Simpósio).

Técnicas de oratória: Como falar em público. 2019. (Simpósio).

Writing Research Articles in English. 2019. (Simpósio).

XII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional (SIMPLAGE) - Direito à educação: mudanças e permanências nas políticas educacionais.O Desafio da Formação Continuada: O Papel do Gestor Coordenador na Formação Docente. 2019. (Simpósio).

XII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional (SIMPLAGE) - Direito à educação: mudanças e permanências nas políticas educacionais. 2019. (Simpósio).

I Congresso Brasileiro de Pedagogia Universitária: Novos Desafios, Velhos Problemas.. 2018. (Congresso).

III Seminário SEaD: Convergências, Mídias na Educação e Novas Tecnologias Imersivas.. 2018. (Seminário).

"Artigos Científicos: dicas e sugestões". 2017. (Outra).

"Boas práticas de publicação científica: ética, transparência e impacto". 2017. (Outra).

"Carreiras de alto desempenho". 2017. (Outra).

"Estratégias para a escrita científica em inglês". 2017. (Outra).

"Má conduta científica na divulgação da produção acadêmica".. 2017. (Outra).

"Noite com líderes". 2017. (Outra).

"Plágio na Academia Brasileira: concepções, tratamento e desafios futuros.. 2017. (Outra).

"Por que e como escrever um artigo efetivamente". 2017. (Outra).

"Uma noite em Macondo com Gabo". 2017. (Outra).

1° edição dos Seminários SEaD: Inovações em Educação e seus desafios para o Ensino Superior. 2017. (Seminário).

II Edição dos Seminários SEaD: Jogos, Gamificação e Cultura Digital. 2017. (Seminário).

Legitimidade Democrática na América Latina: Uma visão Multidimensional. 2017. (Outra).

Os Desafios e Oportunidades do Novo Marco Regulatório da EAD. 2017. (Outra).

XI SIMPLAGE: Simpósio do laboratório de gestão educacional.Elaboração de Material Didático (Glossário) como Prática Pedagógica no Ensino de Inglês para Fins Específico.. 2017. (Seminário).

XI SIMPLAGE: Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional. 2017. (Simpósio).

"Um olhar para o Oriente". 2016. (Outra).

III Congresso de Esnino, Pesquisa e Extensão da UCDB - Saberes em Ação. DESAFIO DA FORMAÇÃO CONTINUADA: O PAPEL DO GESTOR NA BUSCA DO EQUILÍBRIO EMOCIONAL DOS DOCENTES. 2016. (Congresso).

Um Olhar para o Oriente. 2016. (Encontro).

?Relações de ensino e o trabalho na sala de aula: modos de mediação e ação docente?. 2011. (Encontro).

"I Encontro de Professores de Inglês do Ensino Médio e Técnico - 2011". 2011. (Encontro).

3º Encontro de Professores de Inglês do Ensino Médio e Técnico ? 2011. 2011. (Encontro).

Apoio e suporte do Portal Educacional Clickideia.. 2011. (Encontro).

IV Simpósio de Práticas Pedagógicas do Curso de Letras da UNIMEP.Plano de Ensino executado no Estágio Supervisionado do Curso de Letras/ Português ? Leitura e Produção de Textos ? A Vida Como Ela é.... 2011. (Simpósio).

IX Mostra Acadêmica da UNIMEP: 13º Seminário de Extensão.Curso de Extensão de Português como Segunda Língua da Universidade Metodista de Piracicaba ? Convênio com a Prefeitura de Piracicaba. 2011. (Encontro).

IX Mostra Acadêmica da UNIMEP: 13º Seminário de Extensão.Portal Educacional Clickideia 2011 ? Projeto do Centro Paula Souza ? ETEC Dep. Ary de Camargo Pedroso ? Piracicaba-SP. 2011. (Encontro).

I Encontro de Português para falantes de outras Línguas na Universidade de São Paulo (USP) .. 2010. (Encontro).

III Simpósio de Práticas Pedagógicas do Curso de Letras da UNIMEP. 2010. (Simpósio).

VIII Mostra Acadêmica da UNIMEP.Análise sobre o Rei Dom Sebastião e o Mito Sebastianista nas obras ?Frei Luís de Souza? de Almeida Garret e ?O Conquistador? de Almeida Faria. 2010. (Encontro).

VIII Mostra Acadêmica da UNIMEP.Análise de Manuais de Alfabetização. 2010. (Encontro).

VIII Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2010. (Encontro).

? ?/ŋ / Do you really know how to pronounce it? A common yet tricky English sound?. 2009. (Encontro).

II Simpósio de Práticas Pedagógicas do Curso de Letras-Português.. 2009. (Simpósio).

O Uso de Blogs como ferramenta de aprendizagem colaborativa no ensino de inglês..Desenvolvimento das Estratégias de Leitura e Produção Textual por meio de Histórias Infantis. 2009. (Seminário).

Relação Cérebro-Linguagem: Pesquisas atuais em Neurolinguística. 2009. (Seminário).

Seminário de Conclusão de Curso de Letras Licenciatura em Português.. 2009. (Seminário).

Tradução como um encontro de culturas. 2009. (Encontro).

Uma Noite com PROUST. 2009. (Encontro).

VII Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2009. (Encontro).

VII Mostra Acadêmica da UNIMEP.Desenvolvimento do projeto ?vivendo valores na educação? por meio das inteligências múltiplas como resultado de estágio em língua inglesa com os alunos do campus ?Luiz de Queiroz? da Universidade de São Paulo. 2009. (Encontro).

XXII Seminário Nacional de Inglês Instrumental e X Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2009. (Seminário).

XXII Seminário Nacional de Inglês Instrumental e X Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.O Uso de Blogs como ferramenta de aprendizagem colaborativa no ensino de inglês.. 2009. (Seminário).

Inglês é 11! Teorias, fases infantis, cooking classes, projetos, uso de internet, alfabetização em inglês e muito mias!. 2008. (Encontro).

Qualifications in English for Teachers and Students in Ensino Fundamental and Ensino Médio. 2008. (Encontro).

Qualifications in English for Teachers and Students in Ensino Fundamental and Ensino Médio.. 2008. (Encontro).

VIII JOPLE ? Jornada de Professores de Línguas Estrangeiras das Faculdades Particulares do Estado de São Paulo. ?Ensino de Línguas Estrangeiras para Crianças: políticas públicas, formação de professores e práticas pedagógicas?. 2008. (Encontro).

VI Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2008. (Encontro).

VI Mostra Acadêmica da UNIMEP.Desenvolvimento de trabalhos com o tema ?My Unforgettable trip? como resultado de estágio em língua inglesa com os alunos do campus ?Luiz de Queiroz? da Universidade de São Paulo.. 2008. (Encontro).

What teenagers need is inspiration!. 2008. (Encontro).

Representante de discentes junto ao Conselho do Curso de Letras ? Licenciatura em Inglês da Universidade Metodista de Piracicaba. 2007. (Encontro).

VIII Semana de Letras da UNIMEP. 2007. (Encontro).

V Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2007. (Encontro).

V Mostra Acadêmica da UNIMEP.Utilizando histórias infantis no aprendizado da língua inglesa ? Peter and the Ouce. 2007. (Encontro).

IV Mostra Acadêmica na UNIMEP. 2006. (Encontro).

O Uso do vídeo e da Música no Ensino de Inglês. 2006. (Encontro).

VII Semana de Letras da UNIMEP. 2006. (Encontro).

?The Auld Lang Syne Fellowship?. 2005. (Encontro).

III Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2005. (Encontro).

VI Semana de Letras da Faculdade de Ciências Humanas: Educação, Literaturas, Linguística e Ensino e Aprendizado de Línguas Maternas e Estrangeiras.. 2005. (Encontro).

XXI JELI ? Jornada de Ensino da Língua Inglesa. ?Coming of Age: APLIESP TURNS 21?.. 2005. (Encontro).

Ciclo de Workshops ? Programa CIEE de Desenvolvimento Estudantil.. 2002. (Oficina).

Participação em bancas

PIACENTINI, G.; ANGELI, R. S.; MIRANDA, M. R. F.. Concurso para professor. 2019. Escola de Engenharia de Piracicaba.

Produções bibliográficas

Alves, S.B ; Alves, M.M. ; BACELLAR, F ; PIACENTINI, G. . A abelhinha trabalhadora = The working little bee - livro bilíngue. Piracicaba: FEALQ, 2012. 64p .
PIACENTINI, G. ; TEIXEIRA, M. R. G. . Aulas Particulares podem motivar alunos. JP - Jornal de Piracicaba, Piracicaba, 20 jul. 2016.
PIACENTINI, G. ; SANTUCCI, F. . Pregando peças. JP - Jornal de Piracicaba, Piracicaba, 28 abr. 2013.
PIACENTINI, G. . Elaboração de Material Didático (Glossário) como Prática Pedagógica no Ensino de Inglês para Fins Específico.. In: XI SIMPLAGE: Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional, 2017, Campinas. XI SIMPÓSIO DO LABORATÓRIO DE GESTÃO EDUCACIONAL. Campinas: UNICAMP, 2017.
PIACENTINI, G. ; RIBAS, A. M. . Desafio da Formação Continuada: O Papel do Gestor na Busca de Equilíbrio Emocional dos Docentes.. In: III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB ? Saberes em Ação, 2016, Campo Grande. Gestão, Tecnologia e Inovação (Educação). Campo Grande: UCDB, 2016.
PIACENTINI, G. . CURSO DE EXTENSÃO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA DA UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA CONVÊNIO COM A PREFEITURA DE PIRACICABA. In: 9° Mostra Acadêmica UNIMEP - 13° Seminário de Extensão, 2011, Piracicaba. Ambiente e Sustentabilidade, 2011.
PIACENTINI, G. . PORTAL EDUCACIONAL CLICKIDEIA 2011 PROJETO DO CENTRO PAULA SOUZA - ETEC DEP. ARY DE CAMARGO PEDROSO PIRACICABA-SP. In: 9° Mostra Acadêmica UNIMEP - 13° Seminário de Extensão, 2011, Piracicaba. Ambiente e Sustentabilidade, 2011.
BACELLAR, F ; PIACENTINI, G. ; MASSUCATO, B. ; BUENO, V. . Desenvolvimento do projeto ?vivendo valores na educação? por meio das inteligências múltiplas como resultado de estágio em língua inglesa com os alunos do campus ?Luiz de Queiroz? da Universidade de São Paulo. In: 7° Mostra Acadêmica UNIMEP - 7° Simpósio de Ensino de Graduação, 2009, Piracicaba. Ciência, Tecnologia e Inovação: A universidade e a construção do futuro., 2009.
BACELLAR, F ; PIACENTINI, G. . DESENVOLVIMENTO DE TRABALHOS COM O TEMA ?MY UNFORGETTABLE TRIP? COMO RESULTADO DE ESTÁGIO EM LÍNGUA INGLESA COM OS ALUNOS DO CAMPUS ?LUIZ DE QUEIROZ? DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO.. In: 6° Mostra Acadêmica da UNIMEP - 6° Simpósio de Ensino de Graduação, 2008, Piracicaba. Ciência, Tecnologia e Sociedade: Responsabilidade Social, 2008.
PIACENTINI, G. . 'O DESAFIO DA FORMAÇÃO CONTINUADA: O PAPEL DO GESTOR COORDENADOR NA FORMAÇÃO DOCENTE'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIACENTINI, G. . 'ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO (GLOSSÁRIO) COMO PRATICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIACENTINI, G. ; RIBAS, A. M. ; SERRA, M. L. . III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIACENTINI, G. . Teoria e Prática - Métodos de Ensino de Língua Estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIACENTINI, G. . Portal Educacional Clickideia 2011 ? Projeto do Centro Paula Souza ? ETEC Dep. Ary de Camargo Pedroso ? Piracicaba-SP. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIACENTINI, G. . Curso de Extensão de Português como Segunda Língua da Universidade Metodista de Piracicaba ? Convênio com a Prefeitura de Piracicaba. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIACENTINI, G. . Plano de Ensino executado no Estágio Supervisionado do Curso de Letras/ Português ? Leitura e Produção de Textos ? A Vida Como Ela é.... 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIACENTINI, G. . Análise de Manuais de Alfabetização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIACENTINI, G. . Análise sobre o Rei Dom Sebastião e o Mito Sebastianista nas obras ?Frei Luís de Souza? de Almeida Garret e ?O Conquistador? de Almeida Faria.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BACELLAR, F ; PIACENTINI, G. . Desenvolvimento das Estratégias de Leitura e Produção Textual por meio de Histórias Infantis.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BACELLAR, F ; PIACENTINI, G. . Desenvolvimento do projeto ?Vivendo Valores na Educação? por meio das inteligências múltiplas como resultado de estágio em língua inglesa com os alunos do campus ?Luiz de Queiroz? da Universidade de São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BACELLAR, F ; PIACENTINI, G. . Desenvolvimento de trabalhos com o tema ?My Unforgettable trip? como resultado de estágio em língua inglesa com os alunos do campus ?Luiz de Queiroz? da Universidade de São Paulo.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIACENTINI, G. ; ZANNATA, E. C. . Desenvolvimento de Competências Teórico e Aplicada.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIACENTINI, G. ; ZANNATA, E. C. . Utilizando histórias infantis no aprendizado da língua inglesa ? Peter and the Ouce. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PIACENTINI, G. . Teoria e Prática no Ensino de Línguas. 2013. .

PIACENTINI, G. . Glossário de Floresta. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

PIACENTINI, G. ; ZANNATA, E. C. . Curso de ESP (English for Specific Purpose) na área de Engenharia Florestal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIACENTINI, G. ; BACELLAR, F . Português como segunda língua. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIACENTINI, G. . English for Specific Purposes: Reading course in Forestry area. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIACENTINI, G. . Glossário de Logística. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

PIACENTINI, G. . Glossário de Instrumentação. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

PIACENTINI, G. . Português como segunda língua.. 2010. (Relatório de pesquisa).

PIACENTINI, G. . Valores na Educação. 2009. (Relatório de pesquisa).

PIACENTINI, G. . Home Sweet Home.. 2009. (Relatório de pesquisa).

PIACENTINI, G. ; ZANNATA, E. C. . English for Specific Purposes: Reading course in soils area. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIACENTINI, G. ; ZANNATA, E. C. . Curso de ESP (English for Specific Purpose) na área de Solos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIACENTINI, G. ; ZANNATA, E. C. ; Arícia Silva Marques . Lucy's House. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de inglês com enfoque na literatura.).

PIACENTINI, G. ; ZANNATA, E. C. ; Arícia Silva Marques . ESP na área de solos.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de inglês para fins específicos).

PIACENTINI, G. . ?My Unforgettable trip?.. 2008. (Relatório de pesquisa).

PIACENTINI, G. . Save the planet! My green plant!. 2008. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Instituto Educacional Piracicabano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora do Programa do Ensino Bilíngue, Carga horária: 10

Outras informações:
Assessora do Programa de Ensino Bilíngue do Colégio Piracicabano - Rede Metodista.

2019 - 2019

Escola de Engenharia de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Comunicação e Expressão para as turmas de Engenharia Civil (Professora emergencial).

2015 - Atual

LUMINIS Educare

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora

2016 - 2018

Etec Cel. Fernando Febeliano da Costa - Centro Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2016 - 2016

Dom Bosco Piracicaba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2012 - 2016

Daniele English Training

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2011 - 2014

Instituto saber

Vínculo: Privado., Enquadramento Funcional: Professora de inglês.

2011 - 2011

ETEC Dep. Ary de Camargo Pedroso - Centro Paula Souza

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de inglês e coordenadora.

Outras informações:
Elaboração de glossários nas áreas técnicas de Logística e Instrumentação.

2010 - 2011

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Curso de Extensão, Enquadramento Funcional: Profa. de Port. de L2 e Assistente de coord.

2009 - 2011

Escola de idioma WIZARD

Vínculo: Privado., Enquadramento Funcional: Professora de inglês.

2008 - 2010

Universidade de São Paulo

Vínculo: Docente (Estagiária), Enquadramento Funcional: Profa. de Inglês e Port. como segunda língua

2009 - 2009

Colégio Jardins

Vínculo: Privado., Enquadramento Funcional: Professora de inglês.

2007 - 2009

Escola de idiomas Red Balloon

Vínculo: Privado., Enquadramento Funcional: Professora de inglês.

2001 - 2006

Escola de Idiomas Up To You

Vínculo: Privado., Enquadramento Funcional: Professora de inglês.