Maria Rosa Petroni

possui graduação em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso (1983), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1994) e doutorado em Linguística pela Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é professora associada aposentada da Universidade Federal de Mato Grosso, tendo atuado no Curso de Letras e no Mestrado em Estudos de Linguagem - MeEL. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, produção escrita e formação docente. Foi coordenadora do grupo de pesquisa PRALÍNGUA, tendo desenvolvido o projeto intitulado PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO BÁSICO: A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. Coordenou a Revista Acadêmica BOCA DA TRIBO, editada por alunos do Curso de Letras/UFMT, em versão online. Atua como revisora de textos..

Informações coletadas do Lattes em 15/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

1997 - 2002

Universidade de São Paulo
Título: Produção do texto argumentativo escrito: aspectos lingüísticos e discursivos
Orientador: Maria Adélia Ferreira Mauro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: argumentação; texto; discurso; subjetividade; polifonia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Mestrado em Lingüística

1992 - 1994

Universidade Estadual de Campinas
Título: A organização do texto escrito por alunos do 1º grau,Ano de Obtenção: 1994
Maria Cecília Perroni.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: texto; coesão; coerência; relevância; gêneros textuais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa

1984 - 1984

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: REVISÃO DE CONCEITOS DA GRAMÁTICA NORMATIVA
Orientador: JOANA D'ARC DE PAULA MACEDO

Graduação em Licenciatura Plena Em Letras

1979 - 1983

Universidade Federal de Mato Grosso

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Produção Textual.

Organização de eventos

Paes de Barros, C. G. ; PADILHA, S. J. ; PETRONI, M. R. . I Encontro do Grupo de Pesquisas ''Estudos Linguísticos e de Letramento. 2013. (Outro).

COX, Maria Inês Pagliarini ; BARONAS, R. L. ; JESUS, Dánie Marcelo de ; ANDRADE, E. A. ; PETRONI, M. R. . ABRALIN EM CENA MATO GROSSO. 2012. (Congresso).

PETRONI, M. R. ; COX, Maria Inês Pagliarini . IV ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE - GELCO. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

ABRALIN EM CENA MATO GROSSO.Análise de uma proposta de atividade em materiais de formação continuada na perspectiva dos gêneros do discurso. 2012. (Encontro).

III SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Leitura e escrita na confluência entre formação inicial e continuada do professor de Língua Portuguesa. 2011. (Simpósio).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.GRAMÁTICA E(M) GÊNERO DISCURSIVO: REFLEXÕES PRELIMINARES. 2011. (Simpósio).

II Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - II SIMELP.FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: DAS PROPOSTAS OFICIAIS À REALIDADE DA SALA DE AULA. 2009. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Experimenação e Pesquisa em Estágio Supervisionado.Articulação teoria-prática na formação do professor de Língua Portuguesa: algumas inquietações. 2009. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO.Gêneros discursivos: contribuições teóricas para o ensino de leitura e escrita. 2008. (Seminário).

IV ENCONTRO NACIONAL DO GELCO.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA. 2008. (Encontro).

IV ENCONTRO NACIONAL DO GELCO.A TEORIA DOS PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA E A PRÁTICA DE SALA DE AULA. 2008. (Encontro).

16° InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. Leitura e produção escrita: gêneros do discurso entre o real e o virtual no ensino básico. 2007. (Congresso).

ENCONTRO DE LETRAS.PALESTRA: GÊNEROS DO DISCURSO E ENSINO. 2006. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DO GELCO.SALA DE AULA: TERRITÓRIO (DES)OCUPADO PELOS GÊNEROS DO DISCURSO?. 2006. (Encontro).

IX ENCONTRO ESTADUAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO ESTADO DE MATO GROSSO E I ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA E LITERATURA.LINGUAGEM E ENSINO: A CONTRIBUIÇÃO DOS GÊNEROS DO DISCURSO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. 2006. (Encontro).

VII ENCONTRO DOS MATO-GROSSENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS.APRESENTAÇÃO DO TEXTO INTITULADO PCN E GÊNEROS DO DISCURSO: EXPERIÊNCIAS LOCAIS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (MESA REDONDA: LEITURA E ENSINO: ALGUMAS ABORDAGENS. 2006. (Encontro).

XI SIMPÓSIO NACIONAL E I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA.Assumindo a palavra: leitura e interação na argumentação escrita. 2006. (Simpósio).

15o. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL - COLE.II SEMINÁRIO SOBRE LEITURA, ESCOLA E HISTÓRIA. 2005. (Seminário).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. IV CONGESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2005. (Congresso).

V SEMINÁRIO DO ICHS, DESIGUALDADE SOCIAL E O PAPEL DA UNIVERSIDADE.V SEMINÁRIO DO ICHS, DESIGUALDADE SOCIAL E O PAPEL DA UNIVERSIDADE. 2005. (Seminário).

56A. REUNIÃO ANUAL DA SBPC.56a. REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2004. (Outra).

V SEMINÁRIO DE LINGUAGENS - Cultura, linguagens e mídia: poéticas e políticas.V SEMINÁRIO DE LINGUAGENS. 2004. (Seminário).

XII ENCONTRO DE INCIAÇÃ0 CIENTÍFICA.XII ENCONTRO DE INICIAÇAO CIENTÍFICA. 2004. (Encontro).

14o. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL - COLE. 2003. (Congresso).

14o. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 14o. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. 2003. (Congresso).

55a REUNIAO ANUAL DA SBPC.55a. REUNIAO ANUAL DA SBPC. 2003. (Outra).

FÓRUM DE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFIC.FÓRUM DE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA. 2003. (Outra).

II ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DO CENTRO-OESTE.II ENCONTRO NACIONAL DO GELCO. 2003. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DE LINGUAGENS - MESTIÇAGENS CULTURAIS.IV SEMINÁRIO DE LINGUAGENS - MESTIÇAGENS CULTURAIS. 2003. (Outra).

MESTIÇAGENS CULTURAIS.IV SEMINÁRIO DE LINGUAGENS. 2003. (Seminário).

XI ENCONTRO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA.XI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2003. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE LINGUAGENS.ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA E SELEÇÃO LEXICAL NA ARGUMENTAÇÃO ESCRITA. 2002. (Seminário).

SÉCULO XXI: MATO GROSSO, NOVOS IMPACTOS NAS FRONTEIRAS.RETÓRICA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. 2002. (Outra).

XLIV REUNIAO ANUAL DA SBPC.REUNIAO ANUAL DA SBPC. 2002. (Outra).

8o. CONGRESSO DE LÍNGUA PORTUGUESA. APERFEIÇOAMENTO DA CAPACIDADE ARGUMENTATIVA ESCRITA: OPERAÇÕES LINGÜÍSTICO-DISCURSIVAS. 2000. (Congresso).

III ENPOL.DISCURSO RELATADO E ARGUMENTAÇÃO ESCRITA. 2000. (Encontro).

50a. REUNIÃO ANUAL DA SBPC.ARGUMENTAÇÃO ESCRITA NA PRÁTICA ESCOLAR. 1998. (Outra).

7o. ONGRESSO DE LÍNGUA PORTUGUESA. LEITURA, RETÓRICA E CONSTRUÇÃO DO SENTIDO. 1998. (Congresso).

I ENCONTRO DE ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGÜÍSTICA.A 'PALAVRA DO OUTRO'NO TEXTO DISSERTATIVO ESCOLAR ESCRITO. 1998. (Encontro).

V ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.A linguagem escrita de alunos de 5a. à 8a. séries de Rondonópolis na, Feira das Ciências. 1997. (Encontro).

X SEMINÁRIO DO CELLIP.DE LEITURA E DE ALFABETIZAÇÃO: O PAPEL DO PROFESSOR. 1997. (Seminário).

6o. CONGRESSO DE LÍNGUA PORTUGUESA. A TEORIA DA RELEVÂNCIA E O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 1996. (Congresso).

IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Universidade/ensino de 1o. e 2o. graus: a linguagem no espaço interdisciplinar. 1996. (Encontro).

X SEMINÁRIO DO CELLIP.DA LEITURA À COMPETÊNCIA INTERDISCIPLINAR. 1996. (Seminário).

2a. REUNIÃO ESPECIAL DA SBPC.INADEQUAÇÃO LEICAL VERSUS INCOERÊNCIA LOCAL: DA INTUIÇÃO À ADEQUAÇÃO SINTÁTICO-SEMÂNTICA. 1995. (Outra).

47a. REUNIÃO ANUAL DA SBPC.REFLEXOS DA ORGANIZAÇÃO SINTÁTICO-SEMÂNTICA ORAL NA COESÃO TEXTUAL. 1995. (Outra).

Semana de Letras - Rondonópolis.UNIVERSIDADE/ENSINO DE 1o. E 2o GRAUS: A LINGUAGEM NO ESPAÇO INTERDISCIPLINA. 1995. (Outra).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO '95 "GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS".DO CONLFITO À FRUSTRAÇÃO: O CAMINHO PELA GRAMÁTICA. 1995. (Seminário).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. A ORGANIZAÇÃO DO TEXTO ESCRITO POR ALUNOS DO 1o. GRAU. 1994. (Congresso).

XLII SEMINÁRIO DO GEL.RECURSO COESIVO E GÊNERO TEXTUAL. 1994. (Seminário).

9O. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL - COLE. LITERATURA E ARTE NO ENSINO DE 2o. GRAU. 1993. (Congresso).

XLI SEMINÁRIO DO GEL.MARCAS DA NARRATIVA ORAL EM NARRATIVAS ESCRITAS POR CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR. 1993. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Suammy Priscilla Rodrigues Leite

Paes de Barros, C. G.; SOUZA, O. C.;PETRONI, M. R.; PAPA, Solange Maria de Barros Ibarra. O ensino-aprendizagem do sujeito surdo: um estudo de caso. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Danielle Loana Gonçalves de Souza

RODRIGUES, S. F. P.; PINHO, M. J.; CARVALHO, A. L.;PETRONI, M. R.. A questão da leitura na formação contínua de professores de língua portuguesa: o que leem, o que discutem. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Josilene Auxiliadora Ribeiro

PETRONI, M. R.; PADILHA, S. J.; BATISTOTE, M. L. F.. GÊNEROS DISCURSIVOS E AUTORIA: A PRODUÇÃO ESCRITA NA ESCOLA. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Viviane Letícia Silva Carrijo

PETRONI, M. R.; PADILHA, S. J.; SANTOS, SANDOVAL N. G.. Atividades reflexivas para a reescrita: contribuições da teoria bakhtiniana. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Andréa Lopes Borges

MESQUITA, E. M. DE C.; ROCHA, M. A. DE F.;PETRONI, M. R.. Os usos de "porém" em artigos de opinião contemporâneos do Brasil. 2012. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Carmem Zirr Artuzo

ARTUZO, C. Z.;PETRONI, M. R.. A constituição identitária do professor de Língua Estrangeira frente à formação continuada "online". 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Shirlei Neves dos Santos

ROJO, R. H. R.;PETRONI, M. R.; PADILHA, S. J.. A discursividade no Caderno "Pontos de Vista" da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Lennie Aryete Dias Pereira Bertoque

Vânia Cristina Casseb Galvão; Christiane Cunha de Oliveira;PETRONI, M. R.. A funcionalidade de construção de voz em títulos de notícia em em manchetes de jornais impressos. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cláudia Landin Negreiros

ROCHA, D. O. S da; MOURA, M. A V.;PETRONI, M. R.. Linguagem e saúde mental: um olhar dialógico nas oficinas terapêuticas nos centros de atenção psicossocial - CAPS. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Silma Gonçalves Ponce Corrêa da Costa

SABOIA, A. M. T.; BARBOSA, M. A.;PETRONI, M. R.. Ampliação de vocabulário por centro de interesse: um experimeto didático-pedagógico no Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Leonice Aparecida Braga Húngaro

BENITES, S. A. L; MENEGASSI, R. J.;PETRONI, M. R.. Um olhar para o curso de formação docente: Ensino Médio - Modalidade Normal. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcos Amado Gonçalves da Silva

Silva, Marcos Amado Gonçalves da;PETRONI, M. R.. A língua portuguesa no ensino médio: (des)encontros com o novo paradigma. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rejane Centurion Gambarra e Gomes

ONOFRE, M. B.; BARONAS, R. L.;PETRONI, M. R.. O político na língua: um olhar discursivo sobre a sufixação. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Helena Moreira Dias

PETRONI, M. R.; PETERSEN, Ana Antônia de Assis; MELLO, Heloísa Augusta de Brito de. O lugar do Inglês na escola pública: (des)crenças de atores e da comunidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Edsonia de Souza Oliveira Melo

MELO, E.;PETRONI, M. R.. PROPAGANDA IMPRESSA: PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM PERSPECTIVA DISCURSIVA. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Eliana Moraes de Almeida

PETRONI, M. R.; ALMEIDA, M. M. S.. LIVRO DE REGISTRO DO TRATADO DE SANTO ILDEFONSO: SELEÇÃO, EDIÇÃO E ESTUDO LINGÜÍSTICO (VOLUMES I, II E III). 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Leandro Wallace Menegolo

PETRONI, M. R.; VIEIRA, M. A. M.; COX, Maria Inês Pagliarini. PRÁTICAS DE OBJETIVAÇÃO DISCURSIVA NO TRABALHO DE AVALIAR TEXTOS EM VESTIBULAR: UM OLHAR SOBRE A ATIVIDADE E SUAS FORMAS DE REPRESENTAÇÃO. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Olandina Della Justina

PETRONI, M. R.; PETERSON, A. A. A.; DUTRA, D. P.. O USO DO INGLÊS NO COTIDIANO BRASILEIRO: CRENÇAS, CONCEPÇÕES E ATITUDES DO HOMEM COMUM. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Roseli Batista de Jesus

PETRONI, M. R.; ROSSI, M. A. G. L.; COX, Maria Inês Pagliarini; DIAS, M. P. L.. Projeto de trabalho, seqüência didática e gênero do discurso: o Artigo de Opinião em atividades de leitura e escrita no ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Sueli Correa Lemes Valezi

PETRONI, M. R.; COX, Maria Inês Pagliarini; LEAL, Maria Christina Diniz. O ensino de Língua Portuguesa em cursos técnicos do CEFETMT: o conflito entre as vozes dos professores. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Joil Antônio da Silva

PETRONI, M. R.; DIAS, M. P. L.; ROSSI, M. A. G. L.; COX, Maria Inês Pagliarini. Gênero notícia: prática de produção de leitura e escrita no ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marielle de Matos Soares

SANTOS, Maria Aparecida dos; MACIEL, S. D.;PETRONI, M. R.. Aspectos discursivos e linguísticos do gênero argumentativo no âmbito do discurso jurídico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Iolanda Machado Mendes Leão

PETRONI, M. R.; STURM, Ingrid Nancy; ALVES, Laci Maria Arújo. A presença da mulher na música brasileira. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Abigail Bueno Silva Dourado

PETRONI, M. R.; STURM, Ingrid Nancy; CARVALHO, Márcia Regina Pavoni de. A contribuição de projetos de trabalho no ensino de Língua Portuguesa: uma experiência com a 2a. fase do 1o. ciclo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gildete Ribeiro Teotônio

PETRONI, M. R.; PULZATTO, Laércio; CARVALHO, Márcia Regina Pavoni de. Um olhar pedagógico voltado para o campo: aperfeiçoamento da capacidade discursivo-argumentativa de alunos da zona rural. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Sirlene Batista da Costa Santos

PETRONI, M. R.; CARVALHO, Márcia Regina Pavoni de; PULZATTO, Laércio. EM BUSA DE NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Silvânia Aparecida de Souza

PETRONI, M. R.; MEDEIRO, A. V. R.; CARVALHO, Márcia Regina Pavoni de. VARIAÇÃO DIATÓPICA DOS FALANTES DA GLEBA CASCATA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Arlete Fonseca de Oliveira

PETRONI, M. R.; STURM, Ingrid Nancy; DIAS, M. P. L.. MECANISMOS ENUNCIATIVOS: A ARTICULAÇÃO DAS VOZES E A MARCAÇÃO DAS MODALIZAÇÕES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO SUJEITO-AUTOR. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rozair Alves Pereita

PETRONI, M. R.; CHACON, M. C. M.; PINHEIRO, M. I. S.. Avaliaçao escolar: subjetividade e fatores sócio-econômicos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: DALVA APARECIDA DO C

PETRONI, M. R.; DIAS, M. P. L.; CARVALHO, Márcia Regina Pavoni de. CONSTANTINO. ENSINO DE VOCABULÁRIO POR INTERMÉDIO DO ESTUDO DE GÊNEROS TEXTUAIS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Roseli Batista de Jesus

PETRONI, M. R.; ROSSI, M. A. G. L.; DIAS, M. P. L.. GÊNERO DO DISCURSO ARTIGO DE OPINIÃO: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Joil Antônio da Silva

PETRONI, M. R.; DIAS, M. P. L.; ROSSI, M. A. G. L.. GÊNERO NOTÍCIA: PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Sueli Correia Lemes Valezi

PETRONI, M. R.; COX, Maria Inês Pagliarini; LEAL, Maria Christina Diniz. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM CURSOS TÉCNICOS DO CEFET/MT: O CONFLITO ENTRE AS VOZES DOS PROFESSORES. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosilene Rodrigues de Carvalho

PETRONI, M. R.; DIAS, M. P. L.; ROSSI, M. A. G. L.; BARONAS, R. L.. Carta do leitor: ação retórica no ensino fundamental. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Leandra Ines Seganfredo Santos

PETRONI, M. R.; PETERSON, A. A. A.; ABRAHÃO, M. H. V.; DIAS, M. P. L.. A inserção da língua inglesa nos primeiros ciclos do ensino fundametal: múltiplos letramentos num mundo multilingüe. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Helena Moreira Dias

PETRONI, M. R.; PETERSEN, Ana Antônia de Assis; MELO, Heloísa Augusta de Brito de. O lugar do inglês na escola pública: (des)crenças de atores e da comunidade. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosa Maria Goncalves de Brito

PETRONI, M. R.; TEIXEIRA, M. C. S.; HAUG, M. J.; POSSARI, L. H. V.. Leituras marginais: fragamento do discurso de escolarização. 2004. Outra participação, Universidade de Cuiabá.

PETRONI, M. R.. PORTARIA GR No. 090, DE 19 DE MARÇO DE 2003 - DESIGNAÇÃO DE MEMBRO SUPLENTE DE COMISSÃO EXAMINADORA DE CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR TITULAR. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; PACHANE, G. G.; VILELA, A. L. N. C.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos - Magistério Superior - Alfabetização e Letramento. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso.

GONCALVES, A. V.; CONCEIÇÃO, RUTE IZABEL SIMÕES;PETRONI, M. R.. INSTRUÇÃO DE SERVIÇO Nº 186, DE 21 DE SETEMBRO DE 2009; composição da Banca Examinadora da área de Linguística, texto e discurso. 2009. Universidade Federal da Grande Dourados.

PETRONI, M. R.; MORAES FILHO, Waldenor Barros; BENQUERER, Célia Regina; PAPA, Solange Maria de Barros Ibarra; STURM, Ingrid Nancy; SANTOS, Maria Aparecida dos. PORTARIA GR Nº 312 DE 18 DE ABRIL DE 2006 - COMISSÃO EXAMINADORA DE CONCURSO PÚBLICO - SUPLENTE. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; SABOIA, A. M. T.; COX, Maria Inês Pagliarini; AMÂNCIO, L. N. B.; CARDOSO, C. J.; MELLO, F. A. S.. PORTARIA GR No. 198, DE 12 DE MAIO DE 2005 - COMISSÃO EXAMINADORA DE CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; SABOIA, A. M. T.; COX, Maria Inês Pagliarini. PORTARIA GR No. 357, DE 13/09/04: MEMBRO DE COMISSAO EXAMINADORA DE CONCURSO PÚBLICO PARA DE PROVA S E TÍTULOS PARA PROFESSOR ASSISTENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA E METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA E DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2004. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; COENGA, R.; LAMB, L. V.. Portaria 062/2011. 2011. Universidade do Estado de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; BELLO, D. D.; LIMA, C. A. O. S.; ANDRADE, E. A.. Portaria 003/IL/2011 Teste de seleção para professor substituto. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso.

PADILHA, S. J.; ANDRÉ, RHINA LANDOS MARTÍNEZ;PETRONI, M. R.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO. 2010. Universidade Federal de Mato Grosso.

Assis-Peterson, A. A.;PETRONI, M. R.; PADILHA, S. J.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO. 2008. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; ARSÉNIO, M. M.; CARVALHO, R. R.. PORTARIA No. 0012/ICHS/CUR/UFMT - COMISSÃO DE SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA PORTUGUESA E METODOLOGIA E PRÁTICA DE LÍNGUA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; ARSÉNIO, M. M.; CARVALHO, Márcia Regina Pavoni de; NASCIMENTO, D. O.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO TESTE DE SELEÇÃO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA PORTUGUESA E METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; SABOIA, A. M. T.; CARVALHO, Márcia Regina Pavoni de. SELEÇÃO PARA PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2004. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.. SELEÇÃO DE PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA ESPANHOLA. 2004. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; DIAS, M. P. L.; PULZATTO, Laércio; MEDEIROS, A. V. R.. PORTARIA No. 006/2003/ICHS/CUR/UFMT. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; CARVALHO, Márcia Regina Pavoni de; DIAS, M. P. L.; NASCIMENTO, D. O.. PORTARIA No. 007/2003/ICHS/CUR/UFMT. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; SABOIA, A. M. T.; MARCELINO, P. V.. PORTARIA No. 021/2003/ICHS/CUR/UFMT NOMEANDO COMISSÃO DE AVALIAÇÃO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DE LÍNGUA INGLESA E LÍNGUA PORTUGUESA. 2003. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; MEDEIROS, A. V. R.; RODRIGUES, E. N. S.; DIAS, M. P. L.. PORTARIA No. 003/2002/CRH/PROAD, DE 03 DE MAIO DE 2002. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; VENTURA, P. M.; DIAS, M. P. L.; SABOIA, A. M. T.. PORTARIA No. 005/ICHS/CUR/UFMT/2002. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; SABOIA, A. M. T.; ALMEIDA, M. M. S.; TEIXEIRA, M. B.; MELLO, F. A. S.; DIAS, M. P. L.. PORTARIA GR No. 142, DE 08 DE MAIO DE 2002. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; SABOIA, A. M. T.; DIAS, M. P. L.; NASCIMENTO, D. O.. PORTARIA 014/ICHS/RCUR/UFMT/2002. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; SABOIA, A. M. T.; PULZATTO, Laércio; DIAS, M. P. L.. PORTARIA No. 017/ICHS/CUR/UFMT/2002. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; PULZATTO, Laércio; DIAS, M. P. L.; BRAGA, R. C. G.. PORTARIA No. 019/ICHS/CUR/UFMT/2002. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

PETRONI, M. R.; DIAS, M. P. L.; SANTOS, J. W. M. C.. PORTARIA GR No. 636, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2002. 2002. Universidade Federal de Mato Grosso.

Orientou

Josilene Auxiliadora Ribeiro

GÊNEROS DISCURSIVOS E AUTORIA: A PRODUÇÃO ESCRITA NA ESCOLA; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Ely Alves Miguel

Dizeres de professoras em relato de prática pedagógica: o GESTAR II m efoco; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Rute Almeida e Silva

DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Soeli Aparecida Rossi de Arruda

Produção de texto e leitura: práticas discursivas na EJA de Cáceres/MT; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Alessandra Aparecida Brustolon Nunes

Gêneros do discurso e formação docente: aspectos do Projeto Eterno Aprendiz; 2009; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Adriana Socorro

Os gêneros do discurso e a formação docente GESTAR II: um olhar enunciativo discursivo possível; 2009; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Joelma Aparecida Bressanin

Prática de leitura e produção textual no Ensino Medio: aperfeiçoando a capacidade de argumentar; 2006; 152 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Tânia Cristina Lemes Machado

Os gêneros discursivos e a formação do professor de língua portuguesa: recuperando elos; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Edsonia de Souza Oliveira Melo

PROPAGANDA IMPRESSA: PRÁTICA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL EM PERSPECTIVA DISCURSIVA; 2006; Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Roseli Batista de Jesus

Projeto de trabalho, seqüência didática e gênero do discurso: o artigo de opinião em atividades de leitura e produção no ensino fundamental; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Maria José Torres Maia

Análise de textos de discentes da oitava série: marcas de argumentação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Marielle de Matos Soares

Aspectos discursivos e linguísticos do gênero argumentativo no âmbito do discurso jurídico; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Abigail Dourado Silva Bueno

A contribuição de Projetos de Trabalho no ensino de líingua portuguesa: uma experiência com a 2a; fase do 1o; ciclo; 2006; 91 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Gildete Ribeiro Teotônio

Um olhar pedagógico voltado para o campo: capacidade discursivo-argumentativa nas produções escritas de alunos da zona rural; 2005; 127 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Sirlene Batista da Costa Santos

EM BUSCA DE NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL; 2004; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Arlete Fonseca de Oliveira

MECANISMOS ENUNCIATIVOS: A ARTICULAÇÃO DAS VOZES E A MARCAÇÃO DA MODALIZAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO SUJEITO-AUTOR; 2004; 67 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Maria Aparecida dos Santos

Argumentação e redação escolar: consideração sobre os valores pragmáticos dos operadores; 1998; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Maria de Fátima Lemes Borges

Produção textual: alternativas pedagógicas; 1998; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Maria de Fátima Dias Novaes

Proposta de leitura e produção textual para a 5ª série noturna do 1º grau; 1998; 58 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Cleciana Araújo

A concordância verbal em textos de aluos do 2o; ano do Ensino Médio; 2005; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

MICHELLE SILVA

Gramática no ensino médio: concordância verbal e produção textual; 2005; 67 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Izabel Cristina Leite de Oliveira

PROVA BRASIL: estudo preliminar sobre a proposta de avaliação oficial; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Leiri Andra Marques Nogueira Caires

PROVA BRASIL: gêneros do discurso e formação docente; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Maria Miranda Lopes

Experiências de leitura e escrita do professor de Língua Portuguesa no ensino básico: impactos sobre a aprendizagem dos alunos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Maria de Lourdes Rodrigues Balabuch

Gêneros do discurso e ensino de gramática: subjetividade e efeitos de sentido; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Maria de Lourdes Rodrigues Balabuch

Maria Miranda Lopes

Daniela Benites Bastos Morais

Práticas de leitura e escrita no Ensino Fundamental: a caracterização da linguagem nos livros didáticos de língua portuguesa; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Danilo Santana Camargo da Silva

Documentos oficiais, reflexões e propostas para o ensino de leitura e escrita no nível fundamental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Iara Cardoso Lopes

Ensino de leitura e produção escrita no ensino fundamental: PCN e práticas discursivas; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Viviane Letícia Silva Carrijo

Ensino de gramática vinculado ao contexto sócio-histórico dos alunos: argumentação e gêneros do discurso; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Alexâne da Silva Figueiredo

Pesquisa Pibic; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Dayane Amorim de Paula

Pesquisa PIBIC; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Daniela França do Nascimento

Entidades greco-latinas na cultura da soja e do algodão; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

CRISTIANE FERREIRA PORTUGUÊS ALMEIDA

Aspectos da história da leitura no século XX em Mato Grosso; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

LUCINAI MORAES MARTINS DE OLIVIEIRA

IZABEL DOURADO PÁNIAGO

Universidade/Ensino de 1º e 2º graus: a linguagem no espaço interdisciplinar; 1997; 54 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso, Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Ronize Midori Yoshiara

Tutoria em Língua Portuguesa; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Gisele Marques de Oliveira

Gisele Marques de Oliveira; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Maria Rosa Petroni;

Produções bibliográficas

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RIBEIRO, J. A. ; PETRONI, M. R. . CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS DE BAKHTIN E VIGOTSKI SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA : DA PROSCRIÇÃO AO DESENVOLVIMENTO AO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS DO ALUNO. Polifonia (UFMT) , v. 20, p. 129-159, 2013.
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FIGUEIREDO, Alexâne da Silva ; PETRONI, M. R. . Gêneros do discurso na escola:a realidade das práticas de leitura e produção escrita. In: IV ENCONTRO NACIONAL DO GELCO, 2006, Brasília. IV ENCONTRO NACIONAL DO GELCO. Brasília, 2006.
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PETRONI, M. R. . PRÁTICAS DE LEITURA E ESCOLARIZAÇÃO: EXPERIÊNCIAS INCONCLUSAS. In: 15o. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL - COLE, 2005, CAMPINAS. CADERNO DE RESUMOS - 15o. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL - COLE. CAMPINAS/SP: ALB, 2005. p. 147.
PETRONI, M. R. ; BRESSANIN, J. A. . MARCAS DA SUBJETIVIDADE NO TEXTO DO ALUNO. In: II SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS DOS GÊNEROS TEXTUAIS (siget), 2004, UNIAO DA VITÓRIA - PR. II SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS DOS GÊNEROS TEXTUAIS. UNIAO DA VITÓRIA: KAYAGANGUE GRÁFICA E EDITORA, 2004. p. 63.
PETRONI, M. R. ; JESUS, R. B. . O GÊNERO TEXTUAL ARTIGO DE OPINIÃO COMO SUPORTE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: II SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS DOS GÊNEROS TEXTUAIS (siget), 2004, UNIAO DA VITÓRIA. II SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS DOS GÊNEROS TEXTUIAS (SIGET). UNIAO DA VITÓRIA - PR: KAYAGANGUE GRÁFICA E EDITORA, 2004. p. 82.
PETRONI, M. R. ; PORTUGUÊS, C. F. . ESCOLARIZAÇÃO E LEITURA - DA SALA DE AULA À REDE. In: XII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2004, CUIABÁ - MT. XII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFCIA - ANAIS. CUIABÁ - MT: DocCenter, 2004. p. 168.
PETRONI, M. R. ; OLIVEIRA, L. M. M. . PRÁTICAS DE LEITURA E INFLUÊNCIA SÓCIO-FAMILIAR: ALFABETIZAÇÃO, BIBLIOTECA E CLASSE SOCIAL. In: XII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2004, CUIABÁ. XII ENCONTRO DE INICIAÇAO CIENTIFICA. CUIABÁ - MT: DocCenter, 2004. p. 171.
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PETRONI, M. R. ; MEDEIROS, A. V. R. ; CANAVARROS, O. . BIBLIOTECA E LEITURA EM MATO GROSSO. In: 14o. COLE, 2003, CAMPINAS. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇAO. CAMPINAS: EDUNICAMP, 2003. p. 36.
PETRONI, M. R. ; MEDEIROS, A. V. R. ; CANAVARROS, O. . LEITURA NA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA. In: 14o. COLE, 2003, CAMPINAS. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇAO. CAMPINAS/SP: EDUNICAMP, 2003. p. 40.
HORA, J. P. B. ; OLIVEIRA, J. M. ; SILVA, K. V. ; PETRONI, M. R. . A temática indígena em escolas da baixada cuiabana: discussão preliminar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRONI, M. R. . Programas PIBID e Tutoria: contribuições na formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Miguel, E. A. ; PETRONI, M. R. . Análise de uma proposta de atividade em materiais de formação continuada na perspectiva dos gêneros do discurso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRONI, M. R. . Linguística Aplicada e formação docente: processo (ainda) inconcluso?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRONI, M. R. . ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS, POSSIBILIDADES, EMBATES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Miguel, E. A. ; PETRONI, M. R. . Discurso de professoras autoras em relatos escritos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, SOELI APARECIDA ROSSI DE ; PETRONI, M. R. . Desafios da formação docente continuada do professor de Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PETRONI, M. R. . Orientações Curriculares em Mato Grosso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PETRONI, M. R. . O ensino de Língua Portuguesa no Brasil e em Portugal: concepções de leitura e escrita em documentos oficiais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRONI, M. R. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: DAS PROPOSTAS OFICIAIS À REALIDADE DA SALA DE AULA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ARRUDA, SOELI APARECIDA ROSSI DE ; PETRONI, M. R. . Gêneros discursivos: leitura e escrita em ação na EJA - ENSINO MÉDIO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, DANILO SANTANA CAMARGO DA ; PETRONI, M. R. . Variação lingüística em sala de aula: o professor tem a palavara. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRONI, M. R. . A formação do professor de língua materna. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARDOSO, IARA LOPES ; PETRONI, M. R. . COMO MELHORAR O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA NA REDE PÚBLICA?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOCORRO, ADRIANA ; PETRONI, M. R. . DA FORMAÇÃO DOCENTE AOS MATERIAIS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS OFICIAIS: AVANÇOS E ENTRAVES NO TRABALHO COM OS GÊNEROS DO DISCURSO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA E SILVA, RUTE ; PETRONI, M. R. . A TEORIA DOS PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA E A PRÁTICA DE SALA DE AULA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARRUDA, SOELI APARECIDA ROSSI DE ; PETRONI, M. R. . Gêneros discursivos: contribuições teóricas para o ensino de leitura e escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARRIJO, Viviane Letícia Silva ; PETRONI, M. R. . Concepções gramaticais e implicações didáticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRONI, M. R. . Leitura e produção escrita: gêneros do discurso entre o real e o virtual no ensino básicio. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PETRONI, M. R. . Assumindo a palavra: leitura e ineração na argumentação escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRONI, M. R. . Reflexões acerca do ensino: gênero do discurso e linguagem escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PETRONI, M. R. . Sala de aula: território (des)ocupado pelos gêneros do discurso?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PETRONI, M. R. . Leitura e ensino: algumas abordagens. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PETRONI, M. R. . Linguagem e ensino: a contribuição dos gêneros discursivos no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PETERSEN, Ana Antônia de Assis ; Reis, Célia Maria Domingues da Rocha ; PETRONI, M. R. ; PEDROSO, S. F. ; PAPA, Solange Maria de Barros Ibarra . Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso - Área de Linguagens - Educação Básica. 2012.

PETRONI, M. R. . Parecerista da Revista Polifonia. 2006.

ALENCAR, E. M. A. ; PETRONI, M. R. ; GONCALVES, D. A. . Comissão Verificadora das condições de oferta dos Cursos de Licenciatura em Letras com Habilitação em L. Portuguesa e respectiva literatura e em L. Espanhola. 2015.

PETRONI, M. R. . ?O trabalho do ator sobre si mesmo? proposto por Constantin Stanislavski a partir do modelo narrativo do romance russo. 2015.

PETRONI, M. R. . Comportamento dos termos do meio ambiente em textos de vulgarização. 2013.

PETRONI, M. R. . VERDADES SOBRE O SER PROFESSOR EM DISCURSOS DO LIVRO DIDÁTICO. 2013.

PETRONI, M. R. . Reflexões teóricas sobre o texto aplicadas à tradução. 2012.

PETRONI, M. R. . A ESFERA PUBLICITÁRIA EM FOCO: concepções de linguagem, argumentação e modelo didático. 2011.

Lima, Diógenes Cândido de ; PETRONI, M. R. . Vozes da (re)conquista: o papel da cultura no ensino da língau inglesa. 2008.

PETRONI, M. R. ; GUERRA, Vania Maria Lescano ; SOUZA, Jefferson Barbosa de . Formação do professor de língua materna: a leitura do discurso da mídia e o telejornalismo. 2006.

GIL, B. D. ; PETRONI, M. R. . O léxico de Prá cinema, de Chico César. 2006.

Vilson J. Leffa ; PETRONI, M. R. . Nem tudo que balança cai: objetos de aprendizagem no ensino de línguas. 2006.

COURTINE, J. ; PETRONI, M. R. . O tecido da memória: algumas perspectivas de trabalho histórico nas ciências da linguagem. 2006.

PEDROSO, S. F. ; PETRONI, M. R. . A tradução: um percurso de retorno à língua materna. 2006.

Maria da Glória Correa di Fanti ; PETRONI, M. R. . A constituição genérica do trabalho. 2004.

PETRONI, M. R. . Especialização em Língua Portuguesa: Gêneros textuais: questões de análise e de interpretação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COX, Maria Inês Pagliarini ; PETRONI, M. R. . Múltiplas linguagens: pensamento e linguagem IV. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

PETRONI, M. R. ; GALVÃO, VANIA CRISTINA CASSEB ; TEIXEIRA, M. M. D. T. . Polifonia. 2010. (Editoração/Periódico).

ARRUDA, SOELI APARECIDA ROSSI DE ; AMÂNCIO, L. N. B. ; PETRONI, M. R. . Gêneros discursivos: uma metodologia inovadora para o ensino de leitura e escrita. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Reis, Célia Maria Domingues da Rocha ; COX, Maria Inês Pagliarini ; PETRONI, M. R. . Polifonia - Estudos Linguísticos IV GELCO. 2009. (Editoração/Periódico).

COX, Maria Inês Pagliarini ; PETRONI, M. R. . Linguagens: desafios contemporâneos. 2009. (Editoração/Anais).

PETRONI, M. R. . LEITURA E ESCRITA EM PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: GÊNEROS DO DISCURSO, ARGUMENTAÇÃO E SUBJETIVIDADE. 2009. (Relatório de pesquisa).

COX, Maria Inês Pagliarini ; PETRONI, M. R. . LINGUAGEM: DESFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2009. (ANAIS DO IV ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE - GELCO).

Assis-Peterson, A. A. ; COX, Maria Inês Pagliarini ; PETRONI, M. R. . Polifonia IV GELCO. 2009. (Organização de periódico).

Assis-Peterson, A. A. ; BARONAS, R. L. ; COX, Maria Inês Pagliarini ; PETRONI, M. R. . POLIFONIA. 2008. (Organização de periódico).

CANAVARROS, O. ; MEDEIRO, A. V. R. ; PETRONI, M. R. . Aspectos da História da Leitura no século XX, em Mato Grosso", do Grupo HISLEIMAT - Relatório Final da Pesquisa aprovado em reunião de departamento, em 06/12/04.. 2004. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2009 - 2012

PRÁTICAS DE LINGUAGEM NO ENSINO BÁSICO: A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: O Projeto ?Práticas de linguagem no ensino básico: a formação inicial e continuada do professor de língua portuguesa?, do Grupo PRALÍNGUA, integra o projeto inter-institucional Ensino de Língua Portuguesa no Brasil e em Portugal ? bases epistemológicas, objetivos e conteúdos (ELPBP)?, desenvolvido pela UFG, UFU, UFMT, USP, IF-SP e Instituto Politécnico de Santarém e Universidade de Lisboa, em Portugal, com o objetivo de discutir problemas comuns ao ensino de leitura e escrita em ambos os países e buscar soluções para os fenômenos identificados, fundamentadas no pressuposto enunciativo-discursivo das práticas de linguagem. Nessa perspectiva, considerando o atual paradigma de ensino de língua portuguesa, que requer do professor uma prática diferenciada em relação à leitura e à produção textual, conforme propõem os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN (BRASIL, 1998), é imprescindível identificar como a formação docente inicial e continuada tem ocorrido em Mato Grosso. Serão analisadas as grades dos Cursos de Letras oferecidos pelas instituições de ensino superior de maior destaque no Estado, bem como os programas de formação continuada desenvolvidos pelas secretarias de educação, buscando averiguar sua adequação às exigências atuais de formação/atualização docente. Para atingir o objetivo geral de analisar a formação professores de Língua Portuguesa para a construção de práticas didáticas discursivamente e sócio-historicamente embasadas, articulando a seleção, produção e elaboração de material didático, orientadas por e para práticas interativas de sala de aula, serão desenvolvidos subprojetos relacionados à análise de programa(s) oficial(is) de formação continuada e materiais variados propostos para esse fim, enfatizando as propostas de ensino de leitura, escrita e análise linguística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Rosa Petroni - Coordenador / Cláudia Graziano Paes de Barros - Integrante / Simone de Jesus Padilha - Integrante / Maria Miranda Lopes - Integrante / Maria de Lourdes Balabuch - Integrante / Josilene Auxiliadora Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2005 - 2009

Leitura e escrita em práticas de linguagem no ensino fundame, Descrição: Projeto de pesquisa a ser realizado em escolas públicas, visando à análise das propostas de produção escrita e ao desenvolvimento de atividades específicas, com base nos gêneros do discurso, para o aperfeiçoamento das capacidades de leitura e escrita de alunos do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Rosa Petroni - Coordenador / ROSELI BATISTA DE JESUS - Integrante / JOELMA BRESSANIN - Integrante / Abigail Dourado Silva Bueno - Integrante / EDSÔNIA MELO - Integrante / Alexâne da Silva Figueiredo - Integrante / Tânia Lemes - Integrante / Daniela França do Nascimento - Integrante / SILVA, DANILO SANTANA CAMARGO DA - Integrante / IARA LOPES CARDOSO - Integrante / ADRIANA SOCORRO - Integrante / Viviane Letícia Silva Carrijo - Integrante / IARA CARDOSO LOPES - Integrante / Alessandra Aparecida Brustolon Nunes - Integrante., Número de produções C, T & A: 50 / Número de orientações: 5

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Linguagens, Departamento de Letras. , Av. Fernando Correa da Costa, Coxipó da Ponte, 78060-900 - Cuiaba, MT - Brasil, Telefone: (65) 36158408, Fax: (65) 36158418, URL da Homepage:

Experiência profissional

1987 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

10/2006
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, psicolingüística
09/2006
Direção e administração, Instituto de Linguagens, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.
04/2006
Ensino, Mestrado Em Estudos de Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de leitura e produção textual (abril a julho de 2006)
09/2005
Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e produção textual
02/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, Instituto de Ciências Humanas e Sociais Cur.,Linhas de pesquisa
04/2004
Ensino, Mestrado Em Estudos de Linguagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de leitura e produção textual (abril a julho de 2006), Tópicos de leitura e produção textual (abril a junho de 2004)
04/2002
Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
04/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de Congregação de Instituto.
03/1987
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Outro.
08/2001 - 05/2002
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
02/2001 - 04/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Língua Portuguesa I.
03/2000 - 04/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão examinadora - seleção de prof. substituto.
04/1999 - 12/1999
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa IV, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa
02/1996 - 02/1998
Ensino, Especialização Em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e ProduçãoTextual
02/1997 - 07/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão especial de avaliação docente.
07/1995 - 07/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão especial de avaliação.
08/1996 - 02/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão - Curso de Especialização.
11/1995 - 03/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão - Projeto de Interiorização.
11/1995 - 11/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão eleitoral setorial.
10/1995 - 10/1995
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, IV SEMANA DE LETRAS.
10/1995 - 10/1995
Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, VII ENCONTRO DE PEDAGOGIA.
09/1995 - 10/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão de avaliação docente.
03/1995 - 03/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão - seleção de prof. substituto.
02/1995 - 02/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão examindora de concurso público.
03/1987 - 02/1992
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado
09/1989 - 05/1990
Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
03/1988 - 12/1988
Ensino, Licenciatura Plena Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I