André Luis Bertelli Duarte
Doutor em História pela Universidade Federal de Uberlândia - Linha de Pesquisa: Linguagens, Estética e Hermenêutica. Professor de História do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia (Eseba/Ufu). Pesquisador do Núcleo de Estudos em História da Arte e da Cultura (NEHAC) da Universidade Federal de Uberlândia.
Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2012 - 2015
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Apropriações históricas e releituras estéticas da comédia de Carlo Goldoni pela modernização artística brasileira do século XX
Rosangela Patriota Ramos.
Mestrado em História
2009 - 2011
Universidade Federal de Uberlândia
Título: A Companhia Estável de Repertório de Capa, Espada e Nariz: Cyrano de Bergerac (1985) nos palcos brasileiros,Ano de Obtenção: 2011
Rosangela Patriota Ramos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Historia
2004 - 2008
Universidade Federal de Uberlândia
Título: História e Poesia na França do Século XVII: um estudo acerca de
Orientador: Rosangela Patriota
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Organização de eventos
DUARTE, A. L. B. ; CAMARGO, C. C. O. ; COSTA, D. S. . I Seminário Regional de Educação Básica. 2017. (Congresso).
DUARTE, A. L. B. ; FRANCO, A. P. . Coordenação do Grupo de Trabalho "As Tecnologias de Informação e Comunicação" e seus usos no ensino e na pesquisa na educação básica. 2017. (Outro).
DUARTE, A. L. B. ; COSTA, R. F. . Profissão professor / historiador: a BNCC e o ensino de história. 2016. (Outro).
DUARTE, A. L. B. ; SOUZA, J. S. M. . Coordenação do Simpósio Temático 02 - As linguagens artísticas e suas possibilidades para a investigação histórica: diálogos entre história e ficção. 2016. (Outro).
DUARTE, A. L. B. . Seminário: A Educação de Jovens e Adultos: desafios de uma política de inclusão social emancipatória. 2014. (Outro).
Participação em eventos
XXVI Simpósio Nacional de História.A Companhia Estável de Repertório de Capa, Espada e Nariz: Cyrano de Bergerac (1985) nos palcos brasileiros. 2011. (Simpósio).
V Simpósio Nacional de História Cultural - Brasília 50 anos: Ler e Ver - Paisagens Subjetivas, Paisagens Sociais.Cyrano de Bergerac no Brasil: a ressignificação teatral nas mãos de Flávio Rangel. 2010. (Simpósio).
XVII Encontro Regional de História da ANPUH-MG."Cyrano de Bergerac" e a produção do teatro brasileiro na década de 1980. 2010. (Encontro).
XXV Simpósio Nacional de História da Anpuh.A Companhia Estável de Repertório de Capa, Espada e Nariz: aspectos da encenação de Cyrano de Bergerac no Brasil em 1985. 2009. (Simpósio).
V Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.?VIAGEM À LUA? de CYRANO DE BERGERAC e as Contradições Filosóficas do Século XVII. 2008. (Encontro).
XVI Encontro Regional de História da Anpuh-MG."O homem que virou suco" (1980) em circuitos alternativos brasileiros.. 2008. (Encontro).
XXIV Simpósio Nacional de História.Apropriação e Ressignificação do texto teatral em Cyrano de Bergerac. 2007. (Simpósio).
I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2006. (Encontro).
III Semana Academica. 2006. (Outra).
II Seminário de Educação Especial. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
COSTA, R. F.; CAPEL, H. S. F.;DUARTE, A. L. B.. As aquarelas de Debret e a construção da identidade nacional brasileira: uma análise das coleções didáticas de história do PNLD 2015. 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, A. F.; FREITAS, T. T. M.;DUARTE, A. L. B.. A violência e suas variadas formas de expressão - um estudo sociocultural do filme Amarelo Manga (2003, Cláudio Assis). 2018. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, A. F.; RAMOS, R. P.; VIEIRA, T. L.; SOUZA, J. S. M.;DUARTE, A. L. B.. A Guerra ao Terror e o cinema estadunidense pós-11 de setembro de 2001. 2018. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, R. P.; RAMOS, A. F.; VIEIRA, T. L.; CAPEL, H. S. F.;DUARTE, A. L. B.. A ficcionalização dos sertões: discursos sobre os vales dos rios Araguaia e Tocantins. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, R. P.; RAMOS, A. F.; VIEIRA, T. L.; SOUZA, J. S. M.;DUARTE, A. L. B.. A produção intelectual de Décio de Almeida Prado sob o signo da modernidade: transições entre a crítica teatral e a historiografia do Teatro Brasileiro. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, A. F.; RAMOS, R. P.; SOUZA, J. S. M.; OLIVEIRA, S. C.;DUARTE, A. L. B.. Inocentes com as mãos vermelhas e a encenação da derrota de esquerda em La Chinoise (A Chinesa, 1967), de Jean-Luc Godard: um estudo de recepção e diálogos com Glauber Rocha. 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, R. P.; RAMOS, A. F.; COSTA, R. F.; VIEIRA, T. L.;DUARTE, A. L. B.. Life is a Cabaret: a obra dos Dzi para além das lentes do cinema. 2016. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; RAMOS, A. F.; COSTA, R. F.; DIAS, R. F.. A recente história política brasileira entre a comedia e a tragedia nos filmes Janio a 24 Quadros (1981, de Luís Alberto Pereira) e Jango (1984, de Sílvio Tendler). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; RAMOS, A. F.; COSTA, R. F.; WOLFART, S.. Cinema e Modernidade no espaço Cidade: exibições cinematográficas em Marechal Candido Rondon-PR (1966-1980. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, A. F.; RAMOS, R. P.;DUARTE, A. L. B.. A Guerra ao Terror e o cinema estadunidense pós-11 de setembro. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, A. F.; RAMOS, R. P.;DUARTE, A. L. B.. Educação revolucionaria em La Chinoise de Jean-Luc Godard: um estudo sobre a recepção da película godardiana no Brasil e diálogos com Glauber Rocha. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
COSTA, R. F.; RAMOS, A. F.;DUARTE, A. L. B.. As aquarelas de Debret e a construção da identidade nacional brasileira: uma análise das coleções didáticas de história do PNLD 2015. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; RAMOS, A. F.; COSTA, R. F.; LEITE, L. G.. Elogio do lúdico no período moderno: o jogo da personagem Carlitos na obra Tempos Modernos, de 1936. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, R. P.; RAMOS, A. F.;DUARTE, A. L. B.. Reflexões acerca da composição estética e das representações do tempo em "Meia Noite em Paris" (Woody Allen, 2011). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, R. P.; RAMOS, A. F.;DUARTE, A. L. B.. Arena e Oficina sob o olhar crítico e historiográfico de Sábato Magaldi. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; RIBEIRO, G.. O alcoolismo e o papel do educador nas comunidades indígenas em Altamira-PA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; SILVEIRA, D. S.. Análise acerca das transformações no modo de vida Xavante: um olhar sobre o manejo do solo na aldeia Namunkurá. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; RIBEIRO, G.. Alfabetização na aldeia Xavante Namunkurá em Barra do Garças-Mato Grosso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; CARNEIRO, D. S.. Temática indígena na escola: uma possibilidade para a desconstrução de estereótipos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; CARNEIRO, D. S.. O dito e o não-dito do discurso em charges sobre Terras Indígenas brasileiras. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; BRAGA, B. C.. Caminhos que se cruzam: uma experiência de alteridade e diálogos na Escola Municipal Odilon Custódio Pereira - Uberlândia-MG. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; SILVEIRA, D. S.. Os índios na internet: análise do discurso indígena em blogs. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; RAMOS, A. F.; RAMOS, R. P.; SOUZA, C. M.. A Revolução nos palcos russos: o Mistério-Bufo (1918) de Vladimir Maiakóvski. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Federal de Uberlândia.
RAMOS, R. P.; RAMOS, A. F.;DUARTE, A. L. B.. Reflexões entre o passado e o presente: Édipo Rei, de Sófocles e Wrecks, de Neil Labute. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
DUARTE, A. L. B.; PATRIOTA, R.; RAMOS, A. F.. Arte e Sociedade: entre utopias e apatias - o homem contemporâneo e suas ações - os preceitos do assédio moral em Oleanna (David Mamet). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Federal de Uberlândia.
PATRIOTA, R.;DUARTE, A. L. B.; LEAL, E. A.. Muro de Arrimo (Carlos Queiroz Telles, 1975) um operário em cena.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Historia) - Universidade Federal de Uberlândia.
Orientou
Movimento Manguebeat: influências, fenômenos musicais e diálogos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Os povos indígenas nos livros didáticos de história no ensino fundamental 1: uma reflexão necessária; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
O ataque aos direitos humanos dos povos indígenas brasileiros: 1946-1988; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
O ?índio? no olhar das elites cariocas na segunda metade do século XIX: uma discussão do libreto da Ópera Il Guarany de Carlos Gomes; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Os indígenas e sua representação nos livros didáticos de história e formação do sujeito histórico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Mitologia e rituais dos povos Karajá; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Os indígenas e a internet: possibilidades e limites; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
A Cultura Indígena no Ensino de Arte: uma visão contextualista; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Trabalhando a história e cultura dos povos indígenas no conteúdo de Matemática: através do jogo Adugo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
O ENSINO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA COLEÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Eu pulo e canto na Festa do Rato: breve olhar sobre o documentário Amtô ? a Festa do Rato; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Os povos indígenas brasileiros e suas representações em sala de aula: sugestões de atividades; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Metodologia e subsídios para a formação de professores do ensino fundamental I na temática indígena: Cultura material e imaterial entre os índios Karajá no estado do Mato Grosso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
A escravidão afro-brasileira no cinema de Carlos Diegues; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Narrativas históricas nas minisséries do ?descobrimento? (A Muralha, 2000; A Invenção do Brasil, 2000; O Quinto dos Infernos, 2002): diálogos entre história e ficção na televisão; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Hip Hop: formação política, entretenimento e identidade negra na cidade de Uberlândia/MG; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
A história dos povos indígenas brasileiros no período republicano - produção de material didático; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-reitoria de Graduação; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
A história dos povos indígenas brasileiros no período republicano - produção de material didático; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Pro-reitoria de Graduação; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Os produtos audiovisuais e sua utilização no ensino de história na Educação Básica: o que se consome, o que se aprende; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
História dos povos indígenas brasileiros nos livros didáticos de história; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Historia) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Onde está o cerrado brasileiro?; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: André Luis Bertelli Duarte;
Produções bibliográficas
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DUARTE, ANDRÉ LUIS BERTELLI . O homem de La Mancha. ALBUQUERQUE: REVISTA DE HISTÓRIA , v. 12, p. 82-96, 2020.
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DUARTE, A. L. B. . Prepare a sua Caixa de Entrada!. Jornal Correio de Uberlândia, 17 jul. 2009.
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DUARTE, A. L. B. . Cultura em "Cheque". Jornal Correio de Uberlândia, 26 jun. 2009.
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DUARTE, A. L. B. . "E o Oscar vai para...". Jornal Correio de Uberlândia, 20 fev. 2009.
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DUARTE, A. L. B. . Olhos de Cigana Oblíqua e Dissimulada. Jornal Correio de Uberlândia, 19 dez. 2008.
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DUARTE, A. L. B. . A História e seus Heróis Silenciosos. Jornal Correio de Uberlândia, 07 nov. 2008.
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DUARTE, A. L. B. . O Império do Gosto. Jornal Correio de Uberlândia, 26 set. 2008.
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DUARTE, A. L. B. . A Ordem ou o Caos?. Jornal Correio de Uberlândia, 01 ago. 2008.
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DUARTE, A. L. B. . A Construção do Herói Nacional. Jornal Correio de Uberlândia, 07 set. 2007.
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DUARTE, A. L. B. . Lobo Domesticado?. Jornal Correio de Uberlândia, 27 abr. 2007.
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DUARTE, A. L. B. . Marcas da Ditadura no Cinema. Jornal Correio de Uberlândia, 22 fev. 2007.
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DUARTE, A. L. B. . A Companhia Estável de Repertório de Capa, Espada e Nariz: aspectos da encenação de Cyrano de Bergerac no Brasil em 1985. In: XXV Simpósio Nacional de História da Anpuh, 2009, Fortaleza - CE. Anais do ... Simpósio Nacional de História, 2009. v. 1. p. 1-6.
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DUARTE, A. L. B. ; PATRIOTA, R. . ?VIAGEM À LUA? de CYRANO DE BERGERAC e as Contradições Filosóficas do Século XVII. In: V Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia, 2008, Uberlândia. Anais da V Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia, 2008.
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DUARTE, A. L. B. . "O homem que virou suco" (1980) em circuitos alternativos brasileiros. In: XVI Encontro Regional de História da Anpuh-MG, 2008, Belo Horizonte. Anais Eletronônicos XVI Encontro Regional de História - MG, 2008.
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DUARTE, A. L. B. . Novas perspectivas educacionais: a inserção de linguagens artísticas no ensino de História. In: Semana de História - História: ensino e pesquisa, 2006, Uberlândia. Semana de História 2006, 2006.
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DUARTE, A. L. B. . Apropriação e resignificação do texto teatral em Cyrano de Bergerac.. In: XXIV Simpósio Nacional de História - História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos, 2007, São Leopoldo - RS. Anais do XXIV Simpósio Nacional de História (ANPUH), 2007.
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DUARTE, A. L. B. . A Reforma do Ensino Médio (MP 476/2016) no contexto político-ideológico do golpe: 'ponte para o passado'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DUARTE, A. L. B. . Bandeirantismo e Identidade Nacional na minisserie A Muralha (Maria Adelaide Amaral, 1999): a televisão entre a história e a ficção diante dos 500 anos do Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . O processo de memorização e a construção das narrativas históricas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DUARTE, A. L. B. . Os processos de subjetivação influenciados pelo consumo dos programas televisivos e seus rebatimentos no ensino de História na educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . Temas para a escrita da história da televisão no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . Elaborações de enredo e representações do passado nas minisséries históricas do 'descobrimento': história e ficção na televisão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . História, Comédia e Ficção em An Invenção do Brasil (Guel Arraes e Jorge Furtado, 2000). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . A Subversão pelo Riso em A Invenção do Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . Arlequim, servidor de dois amos pelo Teatro dos 12: a commedia dell'arte como crítica ao mundo do trabalho no Brasil dos anos 40. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DUARTE, A. L. B. . História e Cultura dos Povos Indígenas Brasileiros: um desafio contemporâneo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DUARTE, A. L. B. . A Companhia Estável de Repertório de Capa, Espada e Nariz: Cyrano de Bergerac (1985) nos palcos brasileiros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DUARTE, A. L. B. . "Cyrano de Bergerac" e a produção do teatro brasileiro na década de 1980. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . Cyrano de Bergerac no Brasil: a ressignificação teatral nas mãos de Flávio Rangel. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . A Companhia Estável de Repertório de Capa, Espada e Nariz: aspectos da encenação de Cyrano de Bergerac no Brasil em 1985. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DUARTE, A. L. B. . "O homem que virou suco" (1980) em circuitos alternativos brasileiros.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . A epopéia do espremido: "O Homem que virou suco" (1980, João Batista de Andrade) e a temática do migrante na cidade de São Paulo na década de 1970.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. . Apropriação e resignificação do texto teatral em Cyrano de Bergerac.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DUARTE, A. L. B. . Novas perpsectivas educacionais: a inserção de linguagens artísticas no ensino de História.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, A. L. B. ; CAMARGO, C. C. O. ; COSTA, D. S. . Anais do I Seminário Regional de Educação Básica. Uberlândia: Revista Olhares & Trilhas, 2017 (Organização de Anais de evento científico).
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FILLIPPA, M. ; DUARTE, A. L. B. . Mulheres judias exiladas na América Latina: percursos biográficos e hipóteses interpretativas. São Paulo: Verona, 2017. (Tradução/Artigo).
Outras produções
DUARTE, A. L. B. . O papel do judiciário no Golpe e seus aspectos jurídico-penais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DUARTE, A. L. B. . Ensino e Pesquisa na Educação Básica. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DUARTE, A. L. B. ; CORMINEIRO, O. M. M. ; MEDEIROS, E. A. . PEC 241, Escola Sem Partido, Reforma do Ensino Medio e seus impactos no ensino e na pesquisa em Ciências Humanas no Brasil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DUARTE, A. L. B. ; FALCAO, L. F. ; DIAS, R. F. ; OLIVEIRA, L. A. ; COSTA, R. F. . História do Ensino Medio no Brasil - currículo e perspectivas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DUARTE, A. L. B. ; DIAS, R. F. ; BORGES, L. T. . Ensino de história na educação básica na BNCC. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DUARTE, A. L. B. ; COSTA, R. F. ; RAMOS, R. P. ; VIEIRA, T. L. . Circuitos Culturais e Artísticos - Diálogos Internacionais. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DUARTE, A. L. B. . O lugar do riso na construção historiográfica do teatro brasileiro moderno. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DUARTE, A. L. B. . Apropriações estéticas da commedia dell'arte no Brasil: duas leituras do Arlequim de Goldoni. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DUARTE, A. L. B. . Modulo 2: Culturas e História dos Povos Indígenas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DUARTE, A. L. B. . Cultura e História dos Povos Indígenas - Polo Ituiutaba. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DUARTE, A. L. B. . Cultura e História dos Povos Indígenas - Polo Uberlândia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DUARTE, A. L. B. . Aprendendo a Aprender - História 6 Ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
DUARTE, A. L. B. . Aprendendo a Aprender - Manual do Professor - História 6 Ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
DUARTE, A. L. B. . Aprendendo a Aprender - História 8 Ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
DUARTE, A. L. B. . Aprendendo a Aprender - Manual do Professor - História 8 Ano. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
DUARTE, A. L. B. ; ALVES, C. M. . Ensino de história e atuação do professor em locais de exclusão social: um paradigma contemporâneo. 2010. .
DUARTE, A. L. B. ; FERNADES, R. ; ALVES, F. G. S. . Ensino e Metodologia: novas perspectivas de educação a partir de produções cinematográficas.. 2007. .
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
A escravidão afrobrasileira no cinema de Carlos Diegues, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luis Bertelli Duarte - Coordenador / Elisa Faria de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
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2017 - 2018
Os produtos audiovisuais e sua utilização no ensino de história na Educação Básica: o que se consome, o que se aprende, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luis Bertelli Duarte - Coordenador / Isabelle Dias Silvestre - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
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2017 - Atual
Narrativas históricas nas minisséries do 'descobrimento' (A Muralha, 2000; A Invenção do Brasil, 2000; O Quinto dos Infernos, 2002): diálogos entre história e ficção na televisão, Descrição: A efeméride dos 500 anos da chegada dos portugueses ao Brasil, ocorrida em 2000, produziu inúmeros eventos, debates, publicações, representações etc. que proporcionaram uma ampla discussão sobre a história e revelaram posições interpretativas, posicionamentos e conflitos políticos, ideológicos, culturais, dentre outros. Na produção destas representações sobre os significados dos '500 anos do Brasil' um papel destacado foi desempenhado pela Rede Globo de Televisão e seus diversos produtos televisivos produzidos na e para a ocasião. Além de vinhetas comemorativas e reportagens especiais, a Globo produziu também minisséries que tinham o objetivo de apresentar ao telespectador temas relacionados à história do Brasil, ou seja, estas minisséries podem ser consideradas produtos deste contexto onde as representações sobre o Brasil, sua história e seu passado estavam na ordem do dia. Nos primeiros dias do ano 2000, a emissora estreou a minissérie A Muralha (Maria Adelaide Amaral), que ficou no ar, com grande sucesso de público, até o final de março. Nos dias que antecederam as celebrações dos 500 anos foi ao ar, dividida em três capítulos, A Invenção do Brasil (Guel Arraes e Jorge Furtado). O sucesso de público atingido por essas duas minisséries criou uma espécie de filão comercial explorado pela emissora nos anos seguintes e que levou à produção, em 2002, de O Quinto dos Infernos (Carlos Lombardi). Esta minissérie minissérie encerrou o pequeno ciclo onde o passado brasileiro foi abordado como tema de produtos televisivos em um curto espaço de tempo. O presente projeto busca compreender a maneira como estas minisséries abordam temas referentes ao passado brasileiro e lhes dão visualidades, o que é fundamental para avançarmos no entendimento das possíveis relações entre história e ficção na televisão e, mais importante, no entendimento de como a televisão se institui como lugar(es) de representação e de memória(s) acerca do passado e do presente nacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luis Bertelli Duarte - Coordenador / Cléber Borges - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2016 - 2017
A história dos povos indígenas brasileiros no período republicano ? produção de material didático, Descrição: Este projeto propõe a produção de um guia paradidático sobre o tema da história indígena no período republicano, após a verificação de que esta temática se encontra praticamente ausente dos livros didáticos dos últimos PNLDs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: André Luis Bertelli Duarte - Coordenador / Ana Carolina Chicorski - Integrante / Mariana Machado - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.
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2015 - 2016
História dos povos indígenas brasileiros nos livros didáticos de história, Descrição: O projeto investigou a maneira como o as coleções de livros didáticos de História dos últimos PNLDs tratam a história dos indígenas brasileiros no período republicano. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luis Bertelli Duarte - Coordenador / Felipe Cesar Peres Tedeschi - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.Número de orientações: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura. , Av. João Naves de Avila, Santa Mônica, 38400-000 - Uberlandia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394399, Ramal: 30, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2014
Escola Estadual Messias PedreiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio - História, Carga horária: 24
2011 - 2012
Escola Estadual Messias PedreiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio - História, Carga horária: 18
2009 - 2009
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio - CSEUVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - História, Carga horária: 18
2014 - Atual
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de história do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia - Eseba-UFU
2015 - 2015
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Especialização, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor da disciplina Contatos, Políticas, Estratégias no I Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas promovido pela FACED-UFU, com carga-horária de 30h
2014 - 2014
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Especialização, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor da disciplina Introdução à Antropologia no I Curso de Especialização em Culturas e História dos Povos Indígenas promovido pela FACED-UFU, com carga-horária de 30h
2012 - 2014
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor substituto de História do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia - Eseba/Ufu
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