Tyago Campos Martins

Possui graduação em Sistema de Informação pela Faculdade Estácio de Belém (2021) e graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás-Unidade Universitária de Iporá (2013).

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Sistema de Informação

2018 - 2021

Faculdade Estácio de Belém, Estácio Belém
Título: SISTEMA DE ESCALA DE SERVIÇO
Orientador: Rodrigo Augusto Barros Pereira Dias

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2010 - 2013

Universidade Estadual de Goiás-Unidade Universitária de Iporá
Título: TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: UMA ALTERNATIVA PARA A ABORDAGEM DO EFEITO DOPPLER NO CONTEXTO ESCOLAR E NO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Orientador: Núbia Cristina dos Santos Lemes e Josie G. de Almeida Barros
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colegio Estadual Presidente Costa Silva

Ensino Fundamental (1º grau)

2003 - 2006

Colégio Estadual Presidente Costa e Silva

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2002

Escola Municipal Francisco Antonio dos Santos

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 1999

COLEGIO ESTADUAL ANTONIO CAMPOS

Formação complementar

2024 -

Fundamentos do Python 1. (Carga horária: 30h). , Cisco Networking Academy, CNA, Estados Unidos.

2024 -

Python Essentials 2. (Carga horária: 40h). , Cisco Networking Academy, CNA, Estados Unidos.

2023 -

Curso HTML5 e CSS3. (Carga horária: 160h). , Curso em Vídeo, CEMV, Brasil.

2022 -

Java Básico. (Carga horária: 40h). , Curso em Vídeo, CEMV, Brasil.

2021 -

Python 3. (Carga horária: 120h). , Curso em Vídeo, CEMV, Brasil.

2021 -

PHP Poo. (Carga horária: 40h). , Curso em Vídeo, CEMV, Brasil.

2020 -

Java POO. (Carga horária: 40h). , Curso em Vídeo, CEMV, Brasil.

2012 -

PIBID. (Carga horária: 30h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2024 - 2024

Kali Linux para Hackers do Bem: usando o Nmap. (Carga horária: 4h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2020 - 2020

Desenvolvimento. (Carga horária: 85h). , Estratégia Concursos, EST, Brasil.

2020 - 2020

Redes e Segurança. (Carga horária: 57h). , Estratégia Concursos, EST, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento. (Carga horária: 36h). , Estratégia Concursos, EST, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Inverno: Geometria Vetorial e Cálculo Vet. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás-Unidade Universitária de Iporá, UEG, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações/Especialidade: Acústica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ondulatória.

Organização de eventos

MARTINS, T. C. ; Diretor Regional da SBEM ; LEMES, N. C. S. ; PERES, T. F. C. ; AZEVEDO, D. P. ; DUARTE, P. C. . IIIEnGEM Encontro Goiânia de Educação Matemática-40h. 2011. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro do PIBID UEG - 8h.O JOGO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM: ATIVIDADES PROPOSTAS PELO PIBID. 2013. (Encontro).

I Encontro do PIBID UEG - Formação inicial e valorização dos profissionais da Educação Básica.Geometria: Arte de Construir. 2013. (Encontro).

II EnEMAT.NA ONDA DO EFEITO DOPPLER: RELAÇÕES MATEMÁTICAS COM O CONTEÚDO DE FÍSICA. 2013. (Encontro).

II EnEMAT.O JOGO E O ENSINO: MOMENTOS E REFLEXÕES POSSIBILITADAS PELO PIBID. 2013. (Encontro).

II EnEMAT 20h. 2013. (Encontro).

IV EnGEM - 20h. 2013. (Encontro).

EnEMAT- Encontro de Educação Matemática 12h. 2012. (Encontro).

EnEMAT- Encontro de Educação Matemática 4h.O início da Docência Através do Estágio Supervisionado. 2012. (Encontro).

EnEMAT- Encontro de Educação Matemática 4h.A importância do Planejamento. 2012. (Encontro).

II Congresso de Educação da UEG de Iporá- "A Formação de Professores: uma proposta de pesquisa a partir da reflexão sobre a prática docente"-20h. 2012. (Congresso).

III Seminário de Estágio ? UEG/UnU Iporá Estágio e Escola Campo: construindo um diálogo - 20 h.AS PRÁTICAS DE ENSINO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NO DIA-A-DIA EM SALA DE AULA. 2012. (Seminário).

Projeto SBEM Intinerante-8h. 2012. (Encontro).

I Congresso de Educação da UEG de Iporá- Saberes e Práticas Pedagógicas-32h. 2011. (Congresso).

IIIEnGEM Encontro Goiano de Educação Matemática-25h. 2011. (Encontro).

mini-curso: Trigonometria Elementar, projeto "CAMOPS: Conectando Saberes" -10h. 2010. (Oficina).

V Jornada de Educação- Sala de Aula: o saber, o dizer e o fazer do professor-12h. 2010. (Congresso).

X JORMAT- "Educação Matemática: Avanços e Desafios"-20h.A numeração Indo-Arábica. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

MARTINS, T. C. ; AZEVEDO, D. P. ; DUARTE, P. C. ; PERES, T. F. C. . O Planejamento como elemento norteador da prática Docente. IV EnGEM , 2013.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

C & C APRIMORAMENTO INTELECTUAL LTDA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 2

2012 - 2012

Escola Municipal São Vicente

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Empresas-Centro de Integração Empresa-Escola-CIEE

2011 - 2011

Escola Estadual José Manuel da Silva- município de Firminópolis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20