Eliane Maria Pinto Pedrosa

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

PEDROSA, E. M. P. ; PEREIRA, Y. N. O. ; SILVA, Gilmar Silverio da ; GOMES NETO, Luciano . V SEMINÁRIO DO PARFOR : O PARFOR E A PANDEMIA DE COVID-19: reflexos na formação docente. 2021. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. ; CARVALHO, M. P. ; PEREIRA, S. B. ; MACEDO M. S. ; FERREIRA, MAY GUIMARÃES ; SILVA, R. S. . 4 WEBINARIO INTEGRADOR: BNC Formação: perspectivas, desafios e resistência para as licenciaturas.. 2021. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. ; CARVALHO, M. P. ; PEREIRA, S. B. . I WEBINARIO DO CRUPO DE EDUCAÇÃO. 2020. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. ; CARVALHO, M. P. ; PEREIRA, S. B. . II Webinário da Educação. 2020. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. ; MACIEL, Nadja Maria Lima . VII FÓRUM DE COORDENADORES INSTITUCIONAIS DA REGIÃO NORDESTE. 2019. (Outro).

TELES, Rogerio de Mesquita ; CAVALCANTE, Kiany S. B. ; Vasconcelos, N. do S. ; PEDROSA, E. M. P. . IV Woskshop Nacional sobre Educação Profissional e o V Colóquio Internacional sobre EP e Evasão Escolar. 2018. (Congresso).

PEDROSA, E. M. P. . IV SEMINÁRIO DO PARFOR. 2017. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. ; João da Paixão Soares ; ARAUJO, waldirene Pereira . I Seminário Local do PARFOR/IFMA-Caxias. 2016. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. . III SEMINÁRIO DO PARFOR/IFMA. 2015. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. . SEMINÁRIOS LOCAIS DO PARFOR/IFMA. 2014. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. . II SEMINÁRIO DO PARFOR/IFMA. 2013. (Outro).

PEDROSA, E. M. P. . I Seminário do Parfor do IFMA. 2011. (Outro).

ARAGAO, :. R. M. R. ; GONCALVES, T. V. O. ; PEDROSA, E. M. P. ; SOUZA, F. L. ; CARVALHO, M. P. . I Seminário de Educação em Ciências e Matemática do Maranhão. 2011. (Outro).

VIII ENCONTRO PEDAGÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO -CAMPUS VIANA MARANHÃO.CURRÍCULO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2020. (Encontro).

I SEMINÁRIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARFOR NORTE E NORDESTE.UNIVERSIDADE, ESCOLA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM BASES COLABORATIVAS: tensões, desafios e experiências inovadoras. 2019. (Seminário).

IX JORNADA INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS. A CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO: desdobramentos desqualificadores e excludentes. 2019. (Congresso).

IX JORNADA INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO INTEGRADA: resistência às políticas de formação fragmentada do trabalhador.. 2019. (Congresso).

V COLOQUIO NACIONAL II COLOQUIO INTERNACIONAL: A produção do conhecimento em Educação Profissional em. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNICA INTEGRADO AO ENSINO MEDIO E A PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: inferências para um trabalho educativo de perspectiva integradora e emancipatória. 2019. (Congresso).

VII FÓRUM DE COORDENADORES INSTITUCIONAIS DO PARFOR NORDESTE.Cenários do PARFOR no Nordeste: o que pensar no contexto atual?. 2019. (Encontro).

VII FÓRUM DE COORDENADORES INSTITUCIONAIS DO PARFOR NORDESTE.Conferência de Abertura: ?O PARFOR e o Brasil:convergências,dissensos, resistências e esperança?, no. 2019. (Encontro).

VII FÓRUM DE COORDENADORES INSTITUCIONAIS DO PARFOR NORDESTE,.Histórias e Memórias da Formação Docente/PARFOR no IFMA. 2019. (Encontro).

1 Ciclo de Debates Paidéia.A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: concepções dos sujeitos da Licenciatura em Matemática do IFMA, Campus São Luís-Monte Castelo. 2018. (Outra).

1 Ciclo de Debates Paidéia.O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFMA E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER: CONCEPÇÕES E DESAFIOS. 2018. (Outra).

3 Seminário de Alinhamento Conceitual do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional. 2018.DISCUSSÃO NOS GRUPOS DE TRABALHO - BASES CONCEITUAIS DA EPT. 2018. (Seminário).

Encontro de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação Iniciação a Docência e Extensão - EPIDE - IFMA.A Reforma do Ensino Médio e as implicações para a Educação Básica e Formação de Professores. 2018. (Encontro).

V Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar e IV Workshop de Educação Profissional e Evasão Escolar. . Avaliação das Comunicações Orais da Sessão 04 do V CIEPEE/IV WNEPEE. 2018. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA. NARRATIVAS DOCENTES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA.. 2018. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA. SIGNIFICADOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR DE CIÊNCIAS INCLUSIVO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E BAIXA VISÃO. 2018. (Congresso).

II FÓRUM DAS LICENCIATURAS DO MARANHÃO.O ESTAGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARFOR. 2017. (Seminário).

Jornada Pedagógica do Campus Monte Castelo.DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA OS INSTITUTOS FEDERAIS. 2017. (Outra).

ECONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO.O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E DE MATEMÁTICA EM CURSO TÉCNICO INTEGRADO PARA JOVENS E ADULTOS: concepções e ações da formação integrada em um currículo integrado. 2016. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Narrativas de Atos de Ensinar Ciências da Natureza e Matemática em Curso Técnico Integrado do PROEJA. 2016. (Congresso).

VIII FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.AS CONTRIBUIÇÕES DO REFERENCIAL FREIRIANO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2016. (Outra).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares.SENTIDOS E SIGNIFICADOS DOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS NO CURRÍCULO INTEGRADO DO PROEJA. 2016. (Outra).

VII JORNADA INTERNACIONAL DE POLITICAS PUBLICAS.A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR NO PROEJA: aproximações e distanciamentos do ensino das ciências da natureza e da matemática. 2015. (Outra).

I ENCONTRO MULTIPROFISSIONAL E I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA.- Educação de Jovens e Adultos na perspectiva da inserção cidadã.. 2014. (Seminário).

IX CONGRESSO DE PESQUISA E INOVAÇÃO DA REDE NORTE E NORDESTE DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA - IX CONNEPI. SENTIDOS SUBJETIVOS DO ENSINAR CIÊNCIAS DA NATUREZA NO PROEJA. 2014. (Congresso).

IX Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. SENTIDOS SUBJETIVOS DO ENSINAR CIÊNCIAS EM CURSOS TÉCNICOS DO PROEJA. 2014. (Congresso).

XII Jornada do HISTEDBR e X Seminario de DEZEMBRO 2 A 4 DE DEZEMBRO. O ensino de Ciências e de Matemática no PROEJA: desafios na formação do trabalhador. 2014. (Congresso).

: IV Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior ? IV ENFORSUP..A Formação Profissional no Curso de Licenciatura de matemática: possibilidades e contradições que emergem de relatos docentes.. 2012. (Encontro).

35ª Reunião Anual da ANPED : Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. 2012. (Outra).

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica ? Democratização, Emancipação e sustentabilidade. O ensino das ciências da natureza e da matemática na perspectiva de currículo integrado: possibilidades e contradições que emergem em cursos técnicos do PROEJA. 2012. (Congresso).

SBPC/Jovem. RODA DE CONVERSA SOBRE PROJETOS DIDATICOS NA EDUC. INFANTIL. 2012. (Congresso).

V Encontro de Educadores do Maranhão.Formação Profissional do(a) Professor(a) de Matemática: saberes essenciais que emergem de relatos docentes. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em educação em Ciências.Aspectos Epistemológicos dialéticos do Ensino das Ciências: algumas reflexões. 2011. (Encontro).

V Jornada Internacional de Políticas Públicas. A Formação do Trabalhador no IFMA: o ensino das ciências como eixo integrador da educação básica à educação profissional no PROEJA. 2011. (Congresso).

I Semana Pedagógica do Curso de Engenharia da Computação.A prática pedagógica - o que muda diante aos novos paradigmas educacionais. 2010. (Outra).

XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).

19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Dialética em Marx. 2009. (Encontro).

19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).

Encontro Estadual, Preparatório à VI CONFINTEA - Conferência Internacional sobre Educação para Adultos. 2008. (Encontro).

Encontro Nacional Preparatório à VI CONFINTEA. 2008. (Encontro).

II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos Trabalhadores.A educação de jovens e adultos e a formação do trabalhador: algumas considerações sopbre a experiiência do Proeja no CEFET-MA. 2008. (Encontro).

Seminário Nacional de Professores Formadores de Tutores do Programa de Formação Inicial em Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público - Profuncionário. 2008. (Seminário).

I Encontro Maranhense de História da Educação.O campo da História na Educação no Maranhão. 2007. (Encontro).

II Encontro Norte e Nordeste de História da Educação.O campo da História na Educação no Maranhão. 2007. (Encontro).

III Jornada Internacional de Politicas Publicas.Politicas de Formação/qualificação do trabalhador no contexto do capitalismo contemporaneo: as politicas de educação no Brasil a partir da década de 90. 2007. (Outra).

III Jornada Internacional de Políticas Públicas.Políticas de Formação/Qualificação do Trabalhador no Contexto do Capitalismo Contemporâneo. 2007. (Outra).

Seminario Nacional - A Formação de Professores para a Educação Profissional e Tecnologica em Questão.A Formação de Professores para a Educação Profissional e Tecnológica no CEFET - MA. 2007. (Seminário).

II Encontro de Educadores do Maranhão: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS.Os impactos das Transformações Tecnológicas e Organizacionais no Movimento de Desqualificação e Qualificação da Força de Trabalho. 2006. (Encontro).

III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS.O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CENTRO DE ENSINO MÉDIO PROFESSORA MARGARIDA PIRES LEAL: UMA CONTRUÇÃO COLETIVA. 2006. (Encontro).

III ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS.OS IMPACTOS DAS TRNASFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS E ORGANIZACIONAIS NO MOVIMENTO DE DESQUALIFICAÇÃOE E QUALIFICAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO. 2006. (Encontro).

III Semana de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão.Educação e Contemproraneidade: trabalho,formação profissional e politicas publicas. 2006. (Outra).

I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica.A reconstrução do Desenho Curricular da Área de Formação Pedagógica do curso de Licenciatura em Mecanica do CEFET/Ma. 2006. (Outra).

I Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica. 2006. (Outra).

I Seminário de Educação.A Formação do Educador para a Básica no Brasil: Tendências e Politicas Atuais. 2006. (Seminário).

JORNADA NACIONAL DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA.A RECONSTRUÇÃO DO DESENHO CURRICULAR DA ÁREA DE FORMAÇÃO PEDAGÕGICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM MECÂNCIA DO CEFET-MA. 2006. (Outra).

Oficina Pedagógica: alfabetização e letramento. 2004. (Oficina).

Reunião Regional da SBPC /Maranhão. 2004. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação: os desafios no processo de ensino-aprendizagem. 2004. (Congresso).

I Forum Municipal de Educação: prefeitura, escola e comunidade unidads num grande programa de educação. 2003. (Outra).

II Forum Internacional de Educação. 2003. (Outra).

III Simpósio Regional do Nordeste de política e Administração da Educação: por uma educação básica de qualidade. 2003. (Simpósio).

I Semana de Ciências Humanas e Sociais da UEMA.A Educação no Contexto das Transformações no Mundo do Trabalho. 2003. (Outra).

I Semana de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Estadual do Maranhão.A Educação no Contexto das Transformações no Mundo do Trabalho. 2003. (Outra).

V Conferência Municipal de Educação Especial : São Luís lendo e escrevendo uma escola para todos. 2003. (Outra).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A Formação Profissional dos Técnicos de Nível Médio que Atuam na Área da Construção Civil no Maranhão. 2003. (Encontro).

II Forum Nacional de Educação " As Dimensões de uma Educação Trnsformada pela Modernidade". 2002. (Outra).

I Seminário Brasileiro de Educação - Educação: Rumos e Desafios.A Construção de Relações Afetivas: Um Desafio Compartilhado. 2002. (Seminário).

XI ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Didática no Polo de Saude da Familia : uma relação personalizada. 2002. (Encontro).

MOREIRA, Edvan;PEDROSA, E. M. P.; MENDES, Gabriel Alves. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DO ENSINO DE ONDAS MECÂNICAS: Uma proposta de série didática utilizando videoaulas e e-book via MOOC.. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

FERNANDES.D.N.PEDROSA, E. M. P.; SILVA, Jackson Ronie Sá. A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: o ressoar das vozes de mulheres - professoras do IFMA.. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

SALES, Fábio Henrique Silva;PEDROSA, E. M. P.; COUTINHO, Samir Silva. EXPERIÊNCIAS COM VÍDEOAULAS DE FISICA PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

MOREIRA, Edvan;PEDROSA, E. M. P.; MENDES, Gabriel Alves. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DO ENSINO DE ONDAS MECÂNICAS: Uma proposta de série didática utilizando videoaulas e e-book via MOOC.. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

COSTA., O. A.;PEDROSA, E. M. P.; COUTINHO, Nair Portela Silva. IMPACTOS DAS MEDIDAS DE CONTENÇÃO COMUNITÁRIA NA PANDEMIA DE COVID-19 ENTRE OS DISCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

PORTELA, Ednolia Lima; NASCIMENTO, Ilma Vieira do;PEDROSA, E. M. P.. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: investigando o Programa "Sim, eu Posso!" no Município de Governador Newton Bello - MA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

LIMA, F. C. S.; LIMA, Lucinete Marques;PEDROSA, E. M. P.; Maciel, M. M. L. ENSINO MÉDIO: a continuidade dos estudos e a inserção no mundo do trabalho na perspectiva dos alunos da Rede Pública do Estado do Maranhão.. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTI, A.S; MORAES, L. C. S.;PEDROSA, E. M. P.. ?CURRI CULO E PRA TICA DOCENTE NO ENSINO ME DIO INTEGRADO: uma proposta de Projeto Integrador no Cole gio Universita rio da UFMA. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

SANTOS JÚNIOR, Raimundo Batista; AMARAL, Maria Fernanda Brito do;PEDROSA, E. M. P.. A GESTÃO DO TRANSPORTE ESCOLAR RURAL NO MUNICÍPIO DE CODÓ - MA (2009-2016): uma análise sob a perspectiva conceitual de efetividade. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Gestão Pública) - Universidade Federal do Piauí.

PEDROSA, E. M. P.; ARAUJO, Paula Francineti Ribeiro de; CARNEIRO, Monica Fontenelle. AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: uma intervenção de cunho comunicativo no curso técnico em Eletrônica no IFPI. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

PEDROSA, E. M. P.; RIBEIRO, Francisco Adelton Alves; HALABE, Dannilo Jorge Escorcio. A PRÁXIS NAS DISCIPLINAS DE INFORMÁTICA DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

REGO, Henio Henrique Aragão; DINIZ, Eduardo Moraes;PEDROSA, E. M. P.. O USO DO PROGRAMA SCRATCH COMO SIMULADOR NO ESTUDO DO CONSUMO DE ENERGIA ELETRICA PAAR ALUNOS DA 3ª SERIE DO ENSINO MEDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

FERNANDES.D.N.PEDROSA, E. M. P.; SILVA, J. R. S.. AO LONGO DE MINHA JUVENTUDE FIQUEI DE UM LADO PARA OUTRO: caminhos e bhistórias da formação de professores(de Matemática) em São José dos Basílios-MA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Maranhão.

PEDROSA, E. M. P.; LEITE, L. S.; SILVA, CELINA AMELIA. MATERIAIS CONCRETOS: uma estratégia para o ensino aprendizagem de Geometria Plana e Espacial no Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual do Maranhão.

LIMA, F. C. S.; LIMA, Lucinete Marques; MOURA, MARIA DA GLÓRIA CARVALHO;PEDROSA, E. M. P.. TRAJETÓRIAS ESCOLARES, CONDIÇÕES DE INGRESSO, PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO DOS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

LEITE, L. S.; SILVA, CELINA AMELIA;PEDROSA, E. M. P.. Materiais Concretos: uma estratégia para o ensino aprendizagem de geometria plana e espacial no ensino medio. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMATICA EM REDE NACIONAL) - Universidade Estadual do Maranhão.

PEDROSA, E. M. P.; MORAES, L. C. S.; PORTELA, Ednolia Lima. Currículo Integrado no PROEJA: concepção e orientação pedagógica. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

MELO, Maria Alice; MORAES, L. C. S.;PEDROSA, E. M. P.. O PARFOR NO INSTITUTO FEDERAL: a formação de professor de Matemática. 2017.

MELO, Maria Alice; MORAES, L. C. S.;PEDROSA, E. M. P.. O PARFOR NO INSTITUTO FEDERAL: a formação de professor de Matemática. 2017.

LIMA, F. C. S.;PEDROSA, E. M. P.. PROGRAMA MUNICIPAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: análise do processo de gestão e implementação em São Luís-MA. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Maranhão.

MORAES, L. C. S.; NASCIMENTO, Ilma Vieira do;PEDROSA, E. M. P.. O CURRÍCULO INTEGRADO NO PROEJA: concepções e implementações no IFMA. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Instituto Federal do Maranhão.

MORAES, L. C. S.; MELO, Maria Alice;PEDROSA, E. M. P.. Formação Continuada de Professores e Escola de Tempo Integral; a experiência de São José de Ribamar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

MELO, Maria Alice;PEDROSA, E. M. P.; NASCIMENTO, Ilma Vieira do. Formação de Professores; um estudo das condições objetivas na implementação do Plano Nacional de Formação de Professores para a Educação BÁSICA - PARFOR/UFMA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Maranhão.

LOPES, Fatima Maria Nobre; SILVA FILHO, Adauto Lopes da; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de;PEDROSA, E. M. P.. A DUPLA DIMENSÃO ONTOLÓGICA DO TRABALHO DOCENTE UNIVERSITÁRIO NO ÂMBITO DAS CIÊNCIAS HUMANAS E DAS CIÊNCIAS EXATAS. 2021. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ.

OLIVEIRA, Marisa Rosani Abreu de; SALES, ELIELSON RIBEIRO; JOSE MOISES ALVES DA SILVA; MOREIRA, Ivanete Maria Barroso;PEDROSA, E. M. P.PEDROSA, E. M. P.. INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS JOGOS DE LINGUAGEM ENVOLVENDO A MATEMÁTICA. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ARAGAO, :. R. M. R.; GONCALVES, T. V. O.;PEDROSA, E. M. P.; PINHEIRO, J. C.; BURAK, D.. O ?OCASO? DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONSTRUCTOS MULTIDIMENSIONAIS DO ?CREPÚSCULO? ACADÊMICO. 2017. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, Fatima Maria Nobre; SILVA FILHO, Adauto Lopes da; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de;PEDROSA, E. M. P.. A IDEOLOGIA DO PROCESSO FORMATIVO DA BNCC: DESTACANDO O ENSINO MÉDIO NO CEARÁ. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ.

PEDROSA, E. M. P.; LOPES, Fatima Maria Nobre; SILVA FILHO, Adauto Lopes da; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno de. A DUPLA DIMENSÃO ONTOLÓGICA DO TRABALHO DOCENTE UNIVERSITÁRIO NO AMBITO DAS CIÊNCIAS HUMANAS E DAS CIÊNCIAS EXATAS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ.

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PEDROSA, E. M. P.; NASCIMENTO, A. F.; CORREIA, Joelma Reis. DE LEDOR A LEITOR: A FORMAÇÃO LEITORA NO CURSO DE REDE DE COMPUTADORES DO PROEJA DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS SÃO JOSÉ DE RIBAMAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

PEDROSA, E. M. P.; CASTRO, R. S.; GOMES, Emerson Batista. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: uma análise a partir do Ensino Médio Integrado do IFMA - Campus São João dos Patos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

SILVa, Nadja Fonseca da; NASCIMENTO, Franc-Lane Sousa ed Carvalho;PEDROSA, E. M. P.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E A METODOLOGIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: desafios e possibilidades no contexto da pandemia. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

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PEDROSA, E. M. P.; CAVALCANTI, A.S; MORAES, L. C. S.. A RELAÇÃO ENTRE CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: pesquisa participante com docentes e discentes do Curso Técnico em Administração do Colégio Universitário da UFMA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

FERNANDES.D.N.; SILVA, J. R. S.;PEDROSA, E. M. P.. ?A FEMINIZAÇA O DO MAGISTE RIO NA EDUCAÇA O PROFISSIONAL E TECNOLO GICA: o ressoar das vozes de mulheres - professoras do IFMA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

NASCIMENTO, A. F.; SANTOS, Suzana Maria Lucas;PEDROSA, E. M. P.. EM DEBATE, AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: o desafio da formação do sujeito falante e sua inserção no atual processo de Internacionalização no Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Maranhão ? IFMA/Bacabal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

LIMA, F. C. S.; LIMA, Lucinete Marques;PEDROSA, E. M. P.; Maciel, M. M. L. ENSINO MÉDIO: um estudo sobre a continuidade nos estudos e a inserção no mundo do trabalho na perspectiva dos jovens.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Maranhão.

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PEDROSA, E. M. P.; LIMA, F. C. S.;FERNANDES.D.N.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO INTEGRADO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST.

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PEDROSA, E. M. P.. Levantamento da Aprendizagem dos Conteúdos de Matemática dos Alunos de 5ª e 6ª séries da Unidade Justino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão.

PEDROSA, E. M. P.. Membro da Banca Examinadora para Seleção pública de Professor. 2012. Universidade Estadual do Maranhão.

PEDROSA, E. M. P.. Membro da Banca Examinadora para Seleção pública de Professor. 2012. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO.

PEDROSA, E. M. P.; SILVA, R. S.; CARNEIRO, M. P. S.. Magistério do 3 Grau. 2006. Instituto Federal do Maranhão.

PEDROSA, E. M. P.; VIVEIROS, K. F. M.; MOTTA, D. G.. Magistério Superior. 2004. Universidade Federal do Maranhão.

PEDROSA, E. M. P.FERNANDES.D.N.; VEIGA.L.R. Concurso Público para o Magistério do Ensino Superior. 2004. Instituto Federal do Maranhão.

PAIVA, A. C.; TEIXEIRA, M. A. M.;PEDROSA, E. M. P.. Magistério Superior. 2003. Instituto Federal do Maranhão.

PEDROSA, E. M. P.; SILVA, Gilmar Silverio da; PEREIRA, Y. N. O.; GOMES NETO, Luciano. SELEÇÃO SIMPLIFICADA PARA SELEÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFESSORES FORMADORES NO AMBITO DO PARFOR. 2019. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO.

PEDROSA, E. M. P.. SELEÇÃO SIMPLIFICADA PARA SELEÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFESSORES FORMADORES NO AMBITO DO PARFOR. 2018. Instituto Federal do Maranhão.

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO INTEGRADO; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; (Orientador);

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NO IEMA: uma investigação da interdisciplinaridade na perspectiva do currículo integrado; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; (Orientador);

SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS: porque lutamos?; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; (Orientador);

Atuação Docente no PROEJA: (im)possibilidades na construção do princípio educativo do trabalho; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; (Orientador);

MEMORIAL IFMA: espaço de memória e de formação humana; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; (Orientador);

Histórias, memórias e identidades de trabalho: trajetória socioprofissional de alunos do PROEJA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; (Orientador);

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DA FÍSICA: olhares de gestores, docentes e discentes do curso de Licenciatura em Física do IFMA, Campus São Luís-Monte Castelo; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em LICENCIATURA EM FÍSICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

O trabalho como principio educativo do PROEJA no IFMA: dilemas e desafios da docência; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Proçfissional e Tecnológica) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO,; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

TRABALHO E HUMANIZAÇÃO: perspectivas para o Curso Técnico em Artes Visuais Integrado ao Ensino Médio do IFMA ? Campus São Luís Centro Histórico; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Proçfissional e Tecnológica) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO,; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO: contribuições da práxis pedagógica embasada na Pedagogia Histórico-Crítica; ; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST,; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: desafios para um currículo integrado São Luís; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST,; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

PROSPECÇÃO SOBRE SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS NO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO: perfil profissional dos bibliotecários, suas percepções sobre a ausência e expectativas sobre a implementação; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST,; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Uma proposta de aperfeiçoamento do Desenho Curricular do Curso técnico em mecânica do CEFET-MA; 2002; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Pedagogia Profissional) - Instituto Federal do Maranhão,; Coorientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO, CAMPUS ARAIOSES: reflexões sobre a experiência compartilhada de criação do Fórum Municipal de Educação (FME); 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Formação Pedagógica para a Docência n) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Percepção Ambiental de ALunos do Ensino Fundamental na Modalidade de Jovens e Adultos na U; E; Prof; João Lima Sobrinho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Gestão Participativa de Recur) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A eduação Ambiental na formação de professores na Perspectiva dos docentes do iFMA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Gestão Participativa de Recur) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Silva; Evasão Escolar no Ensino de Jovens e Adultos na Unidade escolar Básica Prof; Rubem Almeida, São Luís, MA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A prática de letura dos sujeitos na Educação de Jovens e Adultos do Colégio Padre Rogério; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Uma reflexão sobre a Educção de Jovens e adultos aplicada a adolescentes provados de liberdade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A educação Ambiental como prática na formação de cidadãos do Ensino Médio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Gestão Participativa de Recur) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

As contribuições dos recursos audiovisuais para a aprendizagem dos alunos nas séries iniciais do Ensino Fundamental da Unidade de Educação Básica Antônio Vieira; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Escolar) - Universidade Ceuma; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Os Beneficios oferecidos pelo Programa de Educação à Distância para a Formação Continuada dos Trabalhadores de Transporte da Empresa Tagautur; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Escolar) - Universidade Ceuma; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A gestão escolar no Complexo Educacional do Ensino Fundamental e Médio Sabino Barros: uma análise crítica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Escolar) - Universidade Ceuma; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Os benefícios oferecidos pelo Programa de Educação à Distância (PEAD) para a formação continuada dos trabalhadores de transporte da empresa Taguatur Taguatinga Transportes e turismo LTDA>; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Escolar) - Universidade Ceuma; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A Educação Infantil: um olhar gestacional na inclusao nde crianças com necessidades especiais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Escolar) - Universidade Ceuma; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O Processo de Gestão do Complexo de Ensino Fundamental e Médio Prof Barjona Lobão: uma análise crítica; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Escolar) - Universidade Ceuma; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O processo de gestão do Complexo de Ensino Fundamental e Médio Prof B; Lobão: uma análise crítica; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Escolar) - Universidade Ceuma; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A problemática extra e intra escolares no processo de alfabetização da Escola Municipal Prof; José da Silva Rosa; um relato de experiência; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento e Gestão Escolar) - Universidade Ceuma; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O ENSINO DE MATEMÁTICA EM CURSO TÉCNICO INTEGRADO DO PROEJA NO CONTEXTO PANDÊMICO: reflexões sobre a experiência do IFMA/Campus São Luís- Monte Castelo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O ENSINO DA MATEMÁTICA NO PROEJA: contribuições freirianas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O ENSINO DA MATEMÁTICA NO PROEJA: contribuições freirianas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Ensino de Química com a Utilização dos Jogos Didáticos: Visão dos Sujeitos Envolvidos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM QUÍMICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O ENSINO DE QUÍMICA NO PROEJA: CONCEPÇÕES QUE EMERGEM DOS SEUS SUJEITOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM QUÍMICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O ENSINO E AS PRÁTICAS DOCENTES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS BURITICUPU; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O ENSINO E A APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS POR MEIO DE JOGOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

As dificuldades de aprendizagem nas operações matemáticas no ensino fundamental do turno matutino da Unidade Integrada Pedro Alvares Cabral; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Apkicação de Jogos no Ensino da Matemática para Alunos de 5 a 6 série da EJA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O Reflexo da Formação Continuada de Professores de Ensino Fundamental do 1 ao 5 ano: o caso da unidade Integrada Conjunto Paranã; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O Processo de Inclusão dos Surdos na Rede Regular de Ensino: um estudo de caso na Unidade Integrada José Maria Ramos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Educação Escolar vinculada ao Trabalho: um estudo desta prática a partir das percepções dos professores e alunos do 2 e 3 ano do Centro de Ensino Médio Erasmo Dias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Escola e família: Um estudo de caso na U; I; Conjunto Paraná; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Avaliação da aprendizagem nas 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental do Centro Educacional São Francisco de Assis: uma análise crítica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Avaliação da Aprendizagem na Perspectiva de uma Educação Inclusiva:reflexões teóricas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE FÍSICA: concepções de docentes e discentes do IFMA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM FÍSICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

O ENSINO DE QUÍMICA NO PROEJA: CONCEPÇÕES QUE EMERGEM DE SEUS SUJEITOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM QUÍMICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA NO MARANHÃO; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM CURSO TÉCNICO DO PROEJA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO CAMPUS SÃO LUÍS, MONTE MONTE CAST, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA NO MARANHÃO; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

AS CONTRIBUIÇÕES DO REFERENCIAL FREIRIANO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Maranhão, FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA NO MARANHÃO; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Investigação no Ensino da Matemática; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Jogos e resolução de problemas no ensino da Matemática; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Licenciatura) - Centro Federal de Educação Tecnológica do Maranhão; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

Uma pitada de afetividade no cotidiano da nossa escola; 2004; Orientação de outra natureza; (Educação Infantil) - Unidade de Educação Básica Paulo Freire; Orientador: Eliane Maria Pinto Pedrosa;

SILVA, X. P. N. B. M. ; CARNEIRO, M. P. S. ; LISBOA, M. A. C. S. ; PEDROSA, E. M. P. . Comissão Central responsável pela Coordenação Geral dos Grupos de trabalho designados para a elaboração das Matrizes de Referência para os Cursos de Educação Profissional Técnica de Nivel Médio do IFMA.. 2018.

PEDROSA, E. M. P. . EDITAL FAPEMA 001/2019 - EVENTOS CIENTÍFICOS 01535/19. 2019.

LISBOA, M. A. C. S. ; CARNEIRO, M. P. S. A. ; PEDROSA, E. M. P. ; PEDRONI, S. . COORDENAÇÃO GERAL DOS GRUPOS DE TRABALHOS RESPONSAVEIS PELA ELABORAÇÃO DAS MATRIZES DE REFERÊNCIA PARA OS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNICA DE NIVEL MEDIO. 2019.

PEDROSA, E. M. P. . Avaliação, como consultor ad hoc, de artigo, no v.12, n.3 , da da Revista Educação e Emancipação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMA. 2019.

PEDROSA, E. M. P. . Parecer do projeto de pesquisa ?PROBLEMATIZANDO O CHÃO DE FÁBRICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: uma proposta para conexão de saberes? - Encontro de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação, Iniciação à Docência e Extensão (EPIDE 2019). 2019.

PEDROSA, E. M. P. . Parecer projeto de pesquisa ?A CONSTRUÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFMA CAMPUS BURITICUPU: um olhar pedagógico sobre a equipe multiprofissional?, de autoria de Cristiani Hembecker Bonfim, no EPIDE 2019. 2019.

PEDROSA, E. M. P. . Parecer projeto de pesquisa ?A RELAÇÃO ENTRE CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: pesquisa participante com docentes e discentes do Curso Técnico em Administração do Colégio Universitário da UFMA?, de autoria de Luciana de Sousa Alves da Silva, durante o Encontro de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação, Iniciação à Docência e Extensão (EPIDE 2019). 2019.

PEDROSA, E. M. P. . Parecer projeto de pesquisa ?JOGOS DIGITAIS NOS CURSOS TÉCNICOS PROFISSIONALIZANTES: um olhar crítico para a inserção no mundo do trabalho com a ferramenta Construct2 no Centro de Ensino Técnico Integral Dr. João Bacelar Portela?, de autoria de Laíse do Nascimento Paula, durante o Encontro de Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação, Iniciação à Docência e Extensão (EPIDE 2019). 2019.

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PEDROSA, E. M. P. . EDITAL FAPEMA N 043/2017 NEIVA MOREIRA LIVROS - avaliação da solicitação APUB-08499/17. 2019.

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PEDROSA, E. M. P. . REVISTA EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO - ARTIGO: A Carreira Docente nos Institutos Federais em Comparação com Outras Escolas Públicas. 2017.

PEDROSA, E. M. P. . SEMINÁRIO DE INIC. CIENTIFICA IFMA - Conhecimento: olhares filosofia ? um olhar. 2017.

PEDROSA, E. M. P. . LIVROS EBOOK EDITORA IFMA Programa de Apoio para Publicação - Livros e-Book da Editora IFMA. 2017.

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PEDROSA, E. M. P. ; MORAES, L. C. S. ; Maria Heloísa varão . Encontro Pedagógico : Planejamento e personalização do ensino em tempos de pandemia IFMA Campus Buriticupu. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDROSA, E. M. P. . CICLOS FORMATIVOS NOS CAMPI DIRETRIZES INSTITUCIONAIS PARA OSCURSOS TÉCNICOS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDROSA, E. M. P. . Webnário: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: novos desafios em busca da qualidade de ensino. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDROSA, E. M. P. . Seminário I - Turma 2019 REAMEC. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDROSA, E. M. P. ; PAIXÃO, Maria do Socorro Estrela ; ROSA, Marise Marçalina de Castro Sousa . UUNIVERSIDADE, ESCOLA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM BASES COLABORATIVAS: tensões, desafios e experiências inovadoras. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDROSA, E. M. P. ; GUIMARÃES, Samuel Macêdo . a palestra Currículo Integrado, via webconferência, promovida pela Pró-Reitoria de Ensino, para os docentes da carreira EBTT, do IFMA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDROSA, E. M. P. ; GUIMARÃES, Samuel Macêdo . Cenários do PARFOR no Nordeste: o que pensar no contexto atual?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEDROSA, E. M. P. ; CARDOZO, M. J. P. B. . A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A BNCC: desafios e perspectivas para a formação e a prática docentes na educação básica e profissional. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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NOBREGA, K.Z ; PEDROSA, E. M. P. ; CAVALCANTI, A.S ; NASCIMENTO, A. F. ; FERNANDES.D.N. ; CASTRO, R. S. . Exame Exame Nacional de Acesso ao Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica. 2018. (Comissão Organizadora do Exame Nacional de Acesso ao Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica).

PEDROSA, E. M. P. . APOSTILA de METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO em ENGENHARIA DE MANUTENÇÃO).

PEDROSA, E. M. P. . Especialização lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na Educação Profissional e Tecnológica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEDROSA, E. M. P. . Educação, Trabalho e Currículo na EPT. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila do Curso de ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM FORMAÇÃO PARA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E).

PEDROSA, E. M. P. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química, Campus São Luís, Monte Castelo. 2016. (Projeto Pedagógico Curricular).

PEDROSA, E. M. P. . Especialização lato sensu em Formação Pedagógica para Docência na Educação Profissional e Tecnológica, modalidade EaD. 2016. (Projeto Curricular Curso de Especialização).

SILVA, X. P. N. B. M. ; BRITO, N.M ; LIMA, F. A. C. ; CARNEIRO, M. P. S. A. ; SILVA, P. R. J. ; SANTOS, S. C. A. ; LISBOA, M. A. C. S. ; PEREIRA, C. L. ; PEDRONI, S. ; SOUZA, M. G. M. C. ; OLIVEIRA, E. R. ; NUNES, H. R. ; PEREIRA, S. B. ; VIANA, I. G. ; SILVA, I. ; CASTRO, C. F. C. ; PEDROSA, E. M. P. . PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL: uma construção de todos. 2016. (PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL).

PEDROSA, E. M. P. . Especialização em ?Educação Ambiental e Gestão Participativa de Recursos Hídricos?,. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEDROSA, E. M. P. . Apostila de Metodologia Científica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de EspecializEspecialização em ?Educação Ambiental e Gestão Participativa de Recursos Hídricos).

PEDROSA, E. M. P. . PROEJA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PEDROSA, E. M. P. . Projeto Pedagógico do Curso de Especialização no PROEJA. 2008. (Projeto Pedagógico).

2017

1° LUGAR DO SEMIC - CATEGORIA PIBIC ORAL ENSINO SUPERIOR - III UNIVERSO IFMA, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA.