Fernando Guimarães Oliveira da Silva

Professor do quadro permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PGEDU) e do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS - Unidade de Paranaíba/MS). Professor colaborador do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS, Campus de Três Lagoas/MS). Chefia o setor de Equidade de gênero e Diversidade Sexual junto à Diretoria de Ações Afirmativas da Pró-reitoria de Ações Afirmativas, Equidade e Permanência Estudantil (DAFE/PROAFE/UEMS). Lidera o Núcleo de estudos e pesquisas em educaç(ões) antirracistas, diversidades e direitos humanos (NEPEADDH). Editor da Revista Interfaces da Educação do PGEDU UEMS. Coordenador do PIBID, do curso de Pedagogia ead, do polo de Aparecida do Taboado/MS. Realiza estágio pós-doutoral junto ao Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Jataí (UFJ). Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá (UEM/Sede). Mestre pelo PGEDU UEMS (Unidade de Paranaíba/MS). Licenciado em Pedagogia pela UFMS/CPTL. É parecerista ad hoc em periódicos científicos na área da educação. Foi Professor do ensino superior nos cursos de Pedagogia, Serviço Social e Psicologia (ago/2012 a set/2019) nas Faculdades Integradas de Três Lagoas/MS (AEMS). Atuou em serviços de proteção social de diferentes complexidades do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e da Saúde Mental Infantil (ago/2011 a ago/2019) nos municípios de Itapura/SP, Três Lagoas/MS e Ilha Solteira/SP, onde presidiu os Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e de Adolescentes (CMDCA), de Assistência Social (CMAS) e Direitos Humanos (CMDH). Pesquisa diversidades, diferenças, equidade e desigualdades sociais em educação, atuandos nos seguintes temas: LGBTI+, violência sexual, educação não-escolar e pedagogia. É pesquisador associado ao GT-23 da ANPED, à Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia (AINPGP) e à Rede Nacional de Pesquisa em Pedagogia (RePPed).

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade Estadual de Maringá
Título: Vidas precárias de estudantes Trans: educação, diferenças e projetos de vidas possíveis
, Ano de obtenção: 2019. Eliane Rose Maio. Palavras-chave: Vidas precárias; Trans; Educação.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Vozes (des)veladas... memórias de homossexuais sobre práticas escolares
, Ano de Obtenção: 2015.José Antonio de Souza.Palavras-chave: Homossexualidade; Violências; Discurso; Representação de si.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos de Linguagens. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão Pública Municipal

2011 - 2012

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Intersetorialidade na Política Pública de Assistência Social: a realidade dos CRAS e CREAS de Três Lagoas/MS
Orientador: José Roberto da Silva Lunas

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Pedagogos e a Pedagogia Social: Quais Possibilidades de Ação?
Orientador: Valdeci Luís Fontoura dos Santos
Bolsista do(a): Universidade Federal de MAto Grosso do Sul, UFMS - CPTL I, Brasil.

Graduação em Serviço Social

2007 - 2010

Faculdades Integradas de Três Lagoas
Título: O Serviço Social no Espaço Educacional: Caminhos e Descaminhos para a Ação Profissional
Orientador: Lidiane Antonia Ferreira
Bolsista do(a): Associação de Ensino e Cultura de Mato Grosso do Sul, AEMS, Brasil.

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Jataí, UFJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gênero, sexualidades e educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação não escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Violência sexual contra crianças e contra adolescentes.

Organização de eventos

SILVA, F. G. O. da ; MAIO, E. R. . IX Simpósio Internacional de Educação Sexual. 2025. (Congresso).

SILVA, F. G. O. da ; SOUZA, J. A. ; SANTANA, M. S. R. ; BERTOLETTI, E. N. M. ; SLAVEZ, M. H. C. . XIV Seminário de educação e IX Colóquio de Pesquisa. 2024. (Congresso).

MAIO, E. R. ; SILVA, F. G. O. da . VIII SIES. 2023. (Outro).

SILVA, F. G. O. da . XIV Simpósio Científico-Cultural - SCIENCULT. 2023. (Outro).

SILVA, F. G. O. da . V SPPEI - Seminário Nacional de Pesquisas e Práticas na educação da infância. 2023. (Outro).

MAIO, E. R. ; SILVA, F. G. O. da . VII SIES - Simpósio Internacional de Educação Sexual. 2021. (Congresso).

SILVA, F. G. O. da . II Mostra de Iniciação Científica e Tecnológica - (MICTEC. 2018. (Outro).

MAIO, E. R. ; SILVA, F. G. O. da . V Simpósio Internacional de Educação Sexual. 2017. (Congresso).

MAIO, E. R. ; SILVA, F. G. O. da . Foucault, Educação e atravessamentos possíveis. 2016. (Outro).

SILVA, F. G. O. da ; VIEIRA, E. L. ; PAULON, E. C. . VII Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2015. (Outro).

SILVA, F. G. O. da . II Semana do Idoso de Ilha Solteira. 2015. (Outro).

SILVA, F. G. O. da . VII Conferência Municipal de Assistência Social. 2015. (Outro).

SILVA, F. G. O. da ; SEIXAS, R. A. M. ; OLIVEIRA, A. C. M. . I Semana do Idoso de Ilha Solteira. 2014. (Outro).

SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos ; SILVA, F. G. O. da . Laboratório Multidisciplinar de Ensino e Aprendizagem (LEA/UFMS): A universidade e a formação contínua de professores no exercício da docência na Educação Básica. 2011. (Outro).

SILVA, F. G. O. da ; FERREIRA, L. A. . V Conferência Municipal de Assistência Social. 2011. (Outro).

SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos ; SILVA, F. G. O. da ; ARAUJO, D. C. ; MACHADO, Janaina . "Ensino e aprendizagem na educação básica: aportes teórico-práticos da informática educativa ". 2010. (Outro).

SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos ; SILVA, F. G. O. da . Apoio Pedagógico-Didático junto ao Acolhimento Institucional Abrigo Poço de Jacó. 2010. (Outro).

SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos ; SILVA, F. G. O. da ; ARAUJO, D. C. ; OLIVEIRA, L. L. M. de ; MACHADO, Janaina . Ação Didática por meio da Pedagogia de Projetos. 2009. (Outro).

JUNQUEIRA, D. M. D ; SILVA, F. G. O. da . IV Semana Acadêmica de Serviço Social - "Família e seus Desafios na Contemporaneidade". 2008. (Outro).

JUNQUEIRA, D. M. D ; SILVA, F. G. O. da . III Semana de Estudos do Curso de Serviço Social. 2007. (Outro).

Participação em eventos

IV Seminário Internacional de História e Educação.Prevenção do comportamento autolesivo e suicida nas escolas por meio da formaçaõ continuada de professores(as). 2024. (Seminário).

Seminário de Pedagogia da Região Nordeste.Pedagogia legislativa como campo de saberes e práticas da educação não escolar (ENE). 2024. (Seminário).

XIV Forum Internacional de Pedagogia.Considerações sobre a importância da gestão escolar na efetivação do sistema de garantia de direitos das crianças e dos adolescentes (SGDCA). 2024. (Outra).

VIII Simpósio Internacional de Educação Sexual.Perspectivas decoloniais e o ensino de biologia no Ensino Médio de Tempo Integral. 2023. (Simpósio).

I Seminário TRANStornando a Educação.Ensinar a desobediência epistêmica na educação básica sob o enfoque decolonial e interseccional. 2021. (Seminário).

V Congresso Nacional de Educação. É sobre desobediência, viado! Relato do estado da arte das pesquisas sobre interseccionalidade em práticas de ensino na educação básica. 2021. (Congresso).

VI Encontro Internacional de Direitos Humanos.Educação em direitos humanos (EDH) na formação inicial de professores/as em tempos obscurantistas de promoção aos quadros de guerra. 2021. (Encontro).

VII Simpósio Internacional de Educação Sexual (VII SIES).O saber-fazer docente na educação para a diversidade sob o enfoque dos estudos interseccionais. 2021. (Simpósio).

VII Simpósio Internacional de Educação Sexual (VII SIES).Mesa 6 - Possíveis diálogos transfeministas. 2021. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Liberdade de gênero e diversidade sexual,.Gênero e sexualidades no ensino de Geografia a partir de uma perspectiva interseccional. 2021. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Liberdade de gênero e diversidade sexual,.Apontamentos sobre a liberdade de ensinar gênero e sexualidades nas escolas. 2021. (Simpósio).

X Colóquio do curso de Ciências Sociais CPNV/UFMS.Representação e Identidade LGBTQIA+: Trajetória de resistência no campo acadêmico. 2021. (Outra).

X Congresso Internacional de Diversidade SExual, étnico-racial e de gênero (X CINABEH).Novos/as/es sujeitos/as/es, novas pedagogias: interseccionalidades, educação e tempos neofascistas. 2021. (Simpósio).

III Seminário Sul-mato-grossense de Gênero, Raça e Etnia.Relação vida precária, necropolítica e universo trans. 2019. (Seminário).

I Ciclo de ações pedagógicas: afinal, como pensar numa escola para a diversidade?.DA escola que temos às escolas possíveis: identidades, novas configurações e outros olhares sobre a educação. 2017. (Encontro).

V Simpósio Internacional de Educação Sexual.Diálogos do entre-lugar das trans nas escolas. 2017. (Simpósio).

Gênero e diversidade sexual nas escolas: você tem medo de quê?.Estudantes trans nas escolas: atravessamentos e resistências. 2016. (Outra).

I Congresso internacional de estudos de gênero. O feminismo acolhe as mulheres trans?. 2016. (Congresso).

III Seminário de práticas educativas da infância.Por uma escola que acolha suas estudantes trans. 2016. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Educação SExual. Resistências e atravessamentos TRANS/formativos na escola. 2016. (Congresso).

VIII Encontro científico de estudantes das Faculdades AEMS.Apontamentos sobre adoção de crianças e adolescentes: programas alternativas para evitar superlotação em unidades de acolhimento. 2016. (Encontro).

VIII Encontro científico de estudantes das Faculdades AEMS.Elas precisam deles para ser uma família fortalecida? O Gênero feminino como responsáveis familiares e a iminência de riscos e vulnerabilidades sociais. 2016. (Encontro).

VIII Encontro científico de estudantes das Faculdades AEMS.Formam-se pedagogas/os para quê? Apontamentos iniciais sobre a prática pedagógica nas empresas. 2016. (Encontro).

VIII Encontro científico de estudantes das Faculdades AEMS.Medidas socioeducativas de internação e a provisão de direitos socioassistenciais. 2016. (Encontro).

VIII Encontro científico de estudantes das Faculdades AEMS.Serviço social. 2016. (Encontro).

SCIENCULT.Relações de poder em práticas escolares heternormativas e o espaço da diversidade sexual. 2015. (Simpósio).

VII Conferência Municipal de Assistência Social.GT 2 - Qualidade dos serviços e do trabalhador do SUAS. 2015. (Outra).

VII Conferência Municipal dos direitos da criança e do adolescentes.GT 4 - Redes de proteção e sistema de garantia de direitos. 2015. (Outra).

VII Encontro Científico dos estudantes das FAculdades AEMS.Relações de poder, feminização e precarização da docência no Brasil. 2015. (Encontro).

VII Encontro Científico dos estudantes das FAculdades AEMS.Histórias de vida de travestis que convivem com o HIV/AIDS: o convívio com direitos, direitos e vulnerabilidades. 2015. (Encontro).

I Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (I EduForP); II Seminário de Pesquisa e Práticas na Educação da Infância; I Seminário de Educação Inclusiva (I SEI).Heteronormatividade e Educação Infantil: uma análise sobre a feminização da docência. 2014. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (I EduForP); II Seminário de Pesquisa e Práticas na Educação da Infância; I Seminário de Educação Inclusiva (I SEI).O discurso da escola e os "estranhos": na busca por um (in) visibilidade. 2014. (Seminário).

VI Encontro de Iniciação Científica das Faculdades AEMS.Entre os preconceitos e os estigmas... Emancipação e autonomia no processo de ressocialização de sujeitos. 2014. (Encontro).

VI Encontro de Iniciação Científica das Faculdades AEMS.Supervisão de estágio em serviço social e as relações com a formação do perfil profissional. 2014. (Encontro).

VI Encontro de Iniciação Científica das Faculdades AEMS.Você também faz parte do quartel da polícia montada? Análise do discurso de inclusão dos sujeitos gays nas mídias televisivas. 2014. (Encontro).

X Seminário em Educação e V Colóquio de Pesquisa.Homossexualidade e escola: em busca do discurso do reconhecimento no cenário da tolerância. 2014. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa e Práticas Educativas para Educação da Infância.Implicações da pobreza na produção das ações de violência escolar e os reflexos na educação infantil. 2013. (Seminário).

V Encontro Científico das Faculdades AEMS.Um estudo sobre a necessidade da atuação de assistentes sociais junto aos CEI's de Três Lagoas/MS. 2013. (Encontro).

V Encontro Científico das Faculdades AEMS.A efetividade do Programa Bolsa Família (PBF) no município de Pereira Barreto/SP. 2013. (Encontro).

V Encontro Científico das Faculdades AEMS.O Serviço Social na Educação Infantil. 2013. (Encontro).

II Conferência Regional dos Direitos da Pessoa Idosa. 2011. (Outra).

IX Conferência Municipal de Assistência Social: Consolidar o SUAS e Valorizar os seus trabalhadores. 2011. (Outra).

II Encontro de Bolsistas Permanência da UFMS: Novos Desafios.A Pedagogia Sociocomunitária: A Atuação dos Pedagogos nos Projetos de Assistência Social do Município de Três Lagoas/MS. 2010. (Encontro).

II Seminário Interno de Pesquisa.Na Graduação, Formação Docente: Na atuação Pedagogo (A) nos Projetos de Assistência Social. 2010. (Seminário).

IV Semana Acadêmica de Pedagogia: "A linha tênue do educar em meios marginalizados".Uai! Precisa-se de Pedagogo na Assistência Social? Para quê?. 2010. (Outra).

IV Semana Acadêmica de Pedagogia: "A linha tênue do educar em meios marginalizados".Exclusão Social e Pedagogia Social: Estou em desenvolvimento ou serei um futuro criminoso?. 2010. (Outra).

VII Seminário em Educação e III Colóquio de Pesquisa.Do Assistencialismo à Educação Social: Diálogos com a Pedagogia Social. 2010. (Seminário).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Formação do Pedagogo e Atuação na Educação Não Formal: discussões sobre a educação social de jovens. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Formação do Pedagogo e a Pedagogia Social: discussões preliminares sobre o enfrentamento ao abuso sexual. 2010. (Encontro).

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).

Encontro Científico dos Estudantes das Faculdades Integradas de Três Lagoas - ECEAEMS.Inclusão Escolar de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. 2009. (Encontro).

I Conferência Municipal de Educação no Trânsito. 2009. (Outra).

I Encontro de Programa e Projeto de Ensino de Graduação da UFMS - I EPEN.Museus e Educação: Espaços de Manutenção e (Re) Criação de Memórias Colteivas I. 2009. (Encontro).

I Encontro de Programa e Projeto de Ensino de Graduação da UFMS - I EPEN.Museus e Educação: Espaços de Manutenção e (Re) Criação de Memórias Colteivas II. 2009. (Encontro).

III Acadêmica de Pedagogia: "As novas possibilidades de atuação profissinal do pedagogo".Formação de Pedagogo e as Possibilidades de Inserção Profissional nos Espaços Educativos Não-Formais. 2009. (Outra).

Seminário de Pesquisa. 2009. (Seminário).

VIII Conferência Municipal de Assistência Social: "Participação e Controle Social no Sistema Único de Assistência Social - SUAS. 2009. (Outra).

VI SCIENCULT - Simpósio Científico-Cultural.Formação de Pedagogo e a Pedagogia Social no Cenário da Educação Não-Formal. 2009. (Simpósio).

VI Seminário em Educação: II Colóquio de Pesquisa.(Re) Construções da Formação de Pedagogos no Brasil: Entre Debates e Projetos. 2009. (Seminário).

I Conferência Regional dos Direitos Humanos: Democracia, desenvolvimento e Direitos Humanos: separando as desiguldades. 2008. (Outra).

VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente: "Concretizar Direitos Humanos das Crianças e Adolescentes: Um Investimento Obrigatório". 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Elzanir Silva Alves

RODRIGUES, T. D.;SILVA, F. G. O. da; ROSA, F. M. C.. Desdobramentos da perspectiva de inclusão escolar de profissionais dos anos finais do Ensino Fundamental no ensino e na aprendizagem de Matemática. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Ribeiro Leopoldino de Carvalho

SOUZA, J. A.;SILVA, F. G. O. da; ASSIS, V. B.. Percepções de professoras alfabetizadoras de um município paulista sobre o Programa Tempo de Aprender. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Pablo Reis Silva Tiago

PRADO, J. do;SILVA, F. G. O. da; ARAUJO, G.. Universidade corporativa do Banco do Brasil e a construção de subjetividades na educação profissional. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eva Maira Coggo da Silva

FRANÇA, C. E.; CABRAL, R. L. G.;SILVA, F. G. O. da. Os novos desafios para o corpo docente diante de recentes dispositivos legais acerca da violência sexual contra crianças e adolescentes e a necessidade e formação continuada. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aline Luzia de Mello

PRADO, J. do;SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, I. F.. O uso das mídias digitais na educação infantil durante a pandemia da COVID-19 e a compreensão das professoras. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nadir Pereira Rodrigues

CORDEIRO, M. J. de J. A.;SILVA, F. G. O. da; DUQUE, T.. A presença (ausência) LGBTQIA+ nas escolas segundo concepções do corpo docente do ensino fundamental II. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rayanna Oliveira Mota

CORDEIRO, M. J. de J. A.;SILVA, F. G. O. da; GONÇALVES, J. P.. O enfrentamento à violência contra a mulher por meio de ações articuladas do Projeto Maria da Penha vai à Escola em ParanaíbaMS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Camila Alves de Mendonça Oliveira

GUIMARAES, L. T.;SILVA, F. G. O. da; MILEO, I. S. O.. Gênero e ensino superior: o care e a invisibilidade das alunas-mães na universidade. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Katia Regina de Oliveira

SANTANA, M. S. R.;SILVA, F. G. O. da; CASTRO, M. R.. O papel humanizador da coordenação pedagógica: a perspectiva da psicologia histórico-cultural. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vinícius Garcia Rodrigues de Souza

RODRIGUES, T. D.;SILVA, F. G. O. da; TABORDA, J. C.. Prática dos professores de apoio com alunos TEA da Rede Estadual de Ensino de Paranaíba-MS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Viviane Silva Ferreira

SLAVEZ, M. H. C.;SILVA, F. G. O. da; CAMPOS, S. P. P.. Ensino remoto e alfabetização na rede estadual de ensino de São Paulo: implicações para a constituição da profissionalidade docente. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Cristina Leal Almeida

ZIMMERMANN, T. R.;SILVA, F. G. O. da; PINTO, A. A.. O corpo generificado na educação física infantil em nuances da BNCC, diretrizes estaduais e planejamentos escolares em Selvíria/MS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Arianne Arruda Sá Paes Barreto

ROCCA, J. Z.;SILVA, F. G. O. da; FREITAS, L. A. B.. Homofobia e lesbofobia: caracterização do preconceito em uma amostra de pessoas brasileiras. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

RODRIGUES, T. D.; ESQUINCALHA, A. da C.; GIRALDO, V. A.;SILVA, F. G. O. da; NETO, V. F.. As escrevivências dos corpos "inconvenientes": perspectivas gays dos professores de Matemática. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luana Dias dos Santos

OLIVEIRA, M. E. de;SILVA, F. G. O. da; SOUSA, J. C.. Gênero e educação sexual: experiências de professores da rede estadual de Três Lagoas/MS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciana Ribeiro Leopoldino de Carvalho

SOUZA, J. A.;SILVA, F. G. O. da; ASSIS, V. B.. Percepções de professoras alfabetizadoras de um município paulista sobre o Programa Tempo de Aprender. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aline Luzia de Melo

PRADO, J. do;SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, I. F.. A percepção dos professores sobre os usos das tecnologias e midias digitais diante do ensino remoto em tempos de pandemia. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Pablo Halley de Porto Garcia

SILVA, F. G. O. da; PESSOA, A. S. G.; FRANÇA, C. E.. A proteção integral junto ao SGDCA na atuação de gestoras de CEINFs de um município sul-mato-grossense. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Pablo Reis Silva Tiago

PRADO, J. do;SILVA, F. G. O. da; ARAUJO, G.. Universidade corporativa do Banco do Brasil: impacto e influências dos cursos da UNIBB na subjetivação profissional. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tattiana Alves do Prado

SILVA, F. G. O. da; SOUZA, J. A.;MAIO, E. R.. Prostituição, educação e biografias de travestis e transexuais em Jales/SP. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tattiana Alves do Prado

SILVA, F. G. O. da; SOUZA, J. A.;MAIO, E. R.. Prostituição, educação e biografias de travestis e transexuais em Jales/SP. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elzanir Silva Alves

RODRIGUES, T. D.;SILVA, F. G. O. da; ROSA, F. M. C.. A pespectiva de inclusão de profissionais que atuam nos anos finais do ensino fundamental: desdobramentos acerca do processo de ensino e aprendizagem da matemática. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nadir Pereira Rodrigues

CORDEIRO, M. J. de J. A.;SILVA, F. G. O. da; DUQUE, T.. A presença LGBTQIA+ no ambiente escolar: um desafio aos(as) professores(as) do ensino fundamental II. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: DAIANE GONZAGA RODRIGUES DOS SANTOS

FILHO, A. M.;SILVA, F. G. O. da; SANTANA, M. S. R.. Currículo escolar no Mato Grosso do Sul: uma análise sob a perspectiva da teoria histórico-crítica e da teoria histórico-cultural. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliza Tomazia Freitas Souza

SILVA, F. G. O. da; SANTANA, M. S. R.; MASCARENHAS, A. D. N.. A atuação de pedagogos(as) nas Câmaras Municipais de uma região do leste sul-mato-grossense:: educação não escolar, saberes e práticas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rayanna Oliveira Mota

CORDEIRO, M. J. de J. A.;SILVA, F. G. O. da; GONÇALVES, J. P.. A desigualdade de gênero e o enfrentamento à violência contra a mulher nas escolas públicas de Paranaíba/MS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Katia Regina de Oliveira

SANTANA, M. S. R.;SILVA, F. G. O. da; CASTRO, R. M.. O papel humanizador da coordenação pedagógica: a perspectiva da psicologia histórico-cultural. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Camila Alves de Mendonça Oliveira

GUIMARAES, L. T.;SILVA, F. G. O. da; MILEO, I. S. O.. Gênero e ensino superior: o care e a invisibilidade das alunas-mães na universidade. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Heitor Arantes Mendonça

SILVA, F. G. O. da; GUIMARAES, L. T.; OLIVEIRA, R. R.. Possibilidades curriculares decoloniais no ensino de biologia do ensino médio de tempo integral (EMTI) de Minas Gerais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vinícius Garcia Rodrigues de Souza

RODRIGUES, T. D.;SILVA, F. G. O. da; TABORDA, J. C.. Prática dos professores de apoio com alunos TEA da Rede Estadual de Ensino de Paranaíba-MS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Glaucia Cavalcante Querino Myiashiro

SILVA, F. G. O. da; PRADO, J. do; SANTOS, A. C. H.. A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NAS EQUIPES MULTIPROFISSIONAIS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE UM MUNICÍPIO SUL-MATO-GROSSENSE: perspectivas, decolonialidade e a Lei N. 13.935/2019. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eva Maira Cogo da Silva

FRANÇA, C. E.;SILVA, F. G. O. da; CABRAL, R. L. G.. Formação docente e a prevenção/enfrentamento a abusos sexuais de crianças e adolescentes: novos desafios educacionais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Cristina Leal Almeida

ZIMMERMANN, T. R.;SILVA, F. G. O. da; PINTO, A. A.. O corpo generificado na educação física infantil em nuances da BNCC, diretrizes estaduais e planejamentos escolares em Selvíria/MS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Silvana Arantes da Silva

SILVA, F. G. O. da; FRANÇA, C. E.; GARCIA, M. R. V.. Políticas educativas formais e não formais de prevenção ao suicídio na rede SUS-Educação-SUAS em Paranaíba/MS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Éder Junio da Silva

SILVA, F. G. O. da; SOUZA, J. A.; SANTOS, D. B. C. dos. O nome social como um direito fundamental de trvestis-transexuais-transgêneros ou transvestigêneres em escolas públicas de ensino médio em Fernandópolis/SP.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Viviane Silva Ferreira

SLAVEZ, M. H. C.;SILVA, F. G. O. da; CAMPOS, S. P. P.. O ensino remoto e a alfabetização na rede estadual de ensino de São Paulo: implicações para a construção da profissionalidade docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Arianne Arruda e Sá Paes Barreto

ROCCA, J. Z.;SILVA, F. G. O. da; FREITAS, L. A. B.. Homofobia e lesbofobia: caracterização do preconceito em uma amostra de pessoas brasileiras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Claudia Araújo Matos Krul

SILVA, F. G. O. da; XAVIER, N. R.; SOUZA, J. A.. Jacegura Dantas: gênero e raça na literatura infantil. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Augusto César Henriques

SILVA, F. G. O. da; PEIXOTO, R.; OLIVEIRA, M. de. O teatro do gênero nas práticas da profissão docente em creches: discussões sobre a vigilância do gênero na educação infantil. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juciara Pizarro da Slva Henriques

SILVA, F. G. O. da; SANTOS, H. T.; SILVA, E. J. da. Apontamentos bibliográficos sobre a permanência de estudantes travestis e transexuais nas escolas. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jozecleia Ferreira Carvalho

SANTOS, H. T.; FERRONATO, E. T. T.;SILVA, F. G. O. da. Enquanto o ônibus não chega: narrativas de estudantes da zona rural sobre o processo de inclusão na escola urbana. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria do Socorro de Oliveira Araújo

XAVIER, N. R.;SILVA, F. G. O. da; TEDESCHI, S. L.. Narrativas indígenas sob a perspectiva de gênero: ser mulher terena. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA MENDES

PACIFICO, M.;SILVA, F. G. O. da; TANNURI, J. G. C. G.. Racismo e educação infantil: uma revisão cenciométrica do período de 2015-2024 na Plataforma Scopus. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Madalena Dutra Prado

SILVA, F. G. O. da; SOUZA, C. R. T.; LEAL, M. S.. Pedagogia e educação não escolar em Serviços de convivência e fortalecimento de vínculos (SCFV) para crianças. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Tais Machado da Silva

SILVA, F. G. O. da; PEIXOTO, R.; OLIVEIRA, M. de. Possibilidades da educação sexual com crianças pequenas de 4 e 5 anos da educação infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carlos Henrique Araujo Souza

SILVA, F. G. O. da; PAES, F. L. O. A.; CASTELEIRA, R. P.. Discussões sobre queerização de currículos e travestis nas escolas a partir da personagem Natasha da série, Segunda Chamada. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Yago Rodrigues Ferreira

SILVA, F. G. O. da; RODRIGUES, L. F.; PEREIRA, A. P. C.. O currículo de referência sul- mato-grossense para o ensino de Geografia: desobediência epistêmica, insubmissão e decolonialidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Catia Ferraz Santos

SILVA, F. G. O. da; RODRIGUES, L. F.; GARCIA, D. T.. Possibilidades para o ensino de Geografia sob o enfoque da antirracista no currículo sul- mato-grossense. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jaqueline Vilamaior

SANTOS, H. T.; SILVA, C. D. da;SILVA, F. G. O. da. ?Inclusão e diversidade desde educação infantil: o que contam as vozes das crianças indígenas?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Letícia Dias

GUIMARAES, L. T.; MENEZES, J. P. P. de;SILVA, F. G. O. da. A questão do gênero na política de currículo para Educação Básica brasileira: um estudo sobre as influências dos organismos internacionais de 1990 a 2018. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciane Gomes

SILVA, F. G. O. da; RODRIGUES, L. F.; GOULART, W. S.. Experiências no ensino de geografia vividas por uma professora do ensino médio durante o período de pandemia de Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Augusto César Henriques

SANTOS, H. T.; SILVA, C. D. da;SILVA, F. G. O. da. "Estranho no ninho": a docência masculina na educação infantil e os desafios da desnaturalização da feminização da profissão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Eduarda de Souza Mateus

SILVA, F. G. O. da; LAHAM, S. A. D.; SECATTI, K. K. G.. Os preconceitos sobre o curso de Pedagogia EAD da UAB/UEMS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Lucia Perpetua e Sumaia Fernandes Girardi

SILVA, F. G. O. da; JESUS, G. S.; COSTA, J. D. V.. Os desafios e as possibilidades da educação especial inclusiva a partir de experiências profissionais e do estágio supervisionado. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laisla Letícia Paixão da Silva

SILVA, F. G. O. da; SANTOS, H. T.; OLIVEIRA, D. R.. Experiências formativas do estágio em educação infantil em tempos de pandemia de Covid-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Margarethy M

SILVA, F. G. O. da; OLIVEIRA, D. R.; SANTOS, H. T.. Souza das Neves e Sonia Terezinha Martins.A afetividade como aspecto das interações entre profissionais e crianças na educação infantil e suas contribuições para o desenvolvimento humano. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Nilvan França

SILVA, F. G. O. da; NEVES, I. B. C.; MEDEIROS, J. L. G.. Os benefícios da atuação do/a pedagogo/a escolar em classes hospitalares para pacientes em idade escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aline dos Santos Dias e Wayne de Carvalho Xavier

PAES, A. B.;SILVA, F. G. O. da; RAUBER, P.. Educação especial no âmbito da CRE-7, Paranaíba/MS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Geize Alves de Oliveira e Lúcia Tereza Ribeiro Santos

PAES, A. B.; STEIN, N.;SILVA, F. G. O. da. Escola da vida e analfabetismo: os desafios de mulheres sem letras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Monique Vareiro Domingues Andrade

SANTOS, H. T.;SILVA, F. G. O. da; SOUZA, R. M. de. Concepções de gestão escolar presentes nas narrativas de uma gestora escolar de educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jessica Aparecida Rosa

SILVA, D. A. da; AREDES, A.;SILVA, F. G. O. da. O sofrimento psiquíco dos discentes da UEMS-CG: um olhar geográfico sobre a saúde mental acadêmica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thainá da Silva Ferreira

SILVA, F. G. O. da; RAMOS,R. C. O.; PEIXOTO, R.. O enfrentamento do bullying a partir de proposta de organização do trabalho pedagógico no estágio supervisionado de Língua Portuguesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sandrielli Cassiano de Carvalho

SILVA, F. G. O. daARAUJO, D. C.; Vicente, M. F.. Sensos e dissensos na tensão epistemológica das Pedagogias. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Iasmim Cristina Costa Ratti

SILVA, F. G. O. daARAUJO, D. C.; Vicente, M. F.. A atuação do/da Pedagogo/a nas Empresas: propostas, questões e o estado do conhecimento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Jandira Fátima da Silva

SILVA, F. G. O. da; LIMA, T. A. dos S. de; CAPUCHO, N.. O estado do conhecimento das pesquisas em Serviço Social sobre as medidas socioeducativas (MSE) em meio aberto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Fundação Educacional de Andradina.

Aluno: Maika Tassiane Oliveira Moraes

SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dosSILVA, F. G. O. daARAUJO, D. C.. O planejamento educacional crítico na perspectiva de Concluintes de um Curso de Pedagogia: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Deolindo dos Santos Neto e Felipe de Assis

TOKUDA, A. M. P.SILVA, F. G. O. da; SOUZA, A. P.. As possibilidades de um novo eu: um estudo a partir da transmasculinidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Maria Aparecida Silva Moura e Neivi Van Der Laan

SILVA, F. G. O. da; CARNEIRO, M. E.;ARAUJO, D. C.. Famílias, Escolas e Redes; a construção da corresponsabilidade na redução da violência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Aline Dias Xavier

SILVA, F. G. O. daTOKUDA, A. M. P.FERREIRA, L. A.. As homossexualidades em práticas de Educação Sexual de Professoras dos 4 e 5 anos do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Gisele Basílio Lopes Mesquita

SILVA, F. G. O. daTOKUDA, A. M. P.OLIVEIRA, A. C. M.. Gênero e violência obstétrica na atenção básica da saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Juliana Siqueira da Silva

SILVA, F. G. O. daTOKUDA, A. M. P.OLIVEIRA, A. C. M.. A prática do Serviço Social no enfrentamento da violação de direitos LGBTQIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Cristiane Alves de Almeida

ARAUJO, M. S.;ARAUJO, D. C.SILVA, F. G. O. da. A EJA no Brasil: o/a aluno/a como foco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Elisangela de Oliveira Santos Corsatto

ARAUJO, D. C.SILVA, F. G. O. da; Vicente, M. F.. O/a Pedagogo/a na educação infantil: um olhar para a literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Juliana Juliete de Oliveira

Vicente, M. F.;SILVA, F. G. O. da; ARAUJO, M. S.. A importância da educação familiar no desenvolvimento do aluno: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Débora Cristina Bruneri Dourado

ARAUJO, D. C.SILVA, F. G. O. da; Vicente, M. F.. Pedagogia hospitalar: uma discussão teórica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Luan Angelino Ferreira

COSTA, S. K.SILVA, F. G. O. da; RIBEIRO, M. M.. A feminização da docência e o gênero da Pedagogia na rede municipal de ensino de Ilha Solteira/SP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Berenice dos Anjos Miranda

SILVA, F. G. O. daCOSTA, S. K.ARAUJO, D. C.. Problematizando a formação e atuação de pedagogos/as a partir de um estudo de caso no CRAS de Itapura/SP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Claudio Donegá

TOKUDA, A. M. P.; SOUZA, J. F.;SILVA, F. G. O. da. A inclusão de pessoas transgêneros no mercado de trabalho: problematizando gênero e sexualidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Michelli Cristina Souza e Raul Victor Izidio da Silva

SILVA, F. G. O. daOLIVEIRA, A. C. M.TOKUDA, A. M. P.. Todas trans convivendo com HIV/AIDS: questões para o Serviço Social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Dirce Fernandes da Silva e Maria José Silva Souza

SILVA, F. G. O. da; HAIKAWA, N. Y.; FURLAN, M. E. M. C.. Estudos sobre a efetividade da transição entre educação especial e educação inclusiva a partir de dados qualiquantitativo da APAE de Ilha Solteira/SP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Glaucia Leite Costa e Naiara Pereira da Silva Castro Lacerda

SILVA, F. G. O. da; HAIKAWA, N. Y.; SOUSA, F. B.. As relações entre o Socioeducativo, Bolsa Família e a Proteção Social no CRAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Gabriela do Nascimento Gonçalves e Janaine Santos Sanitá

TOKUDA, A. M. P.; SOUZA, J. F.;SILVA, F. G. O. da. A atuação dos órgãos protetivos frente às situações de abuso sexual intrafamiliar contra crianças e adolescentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Elaiane dos Santos Santana

HAIKAWA, N. Y.;SILVA, F. G. O. da; SOUSA, F. B.. Uma alternativa de proteção: Serviço de Acolhimento Institucional para crianças e adolescentes no Município de Pereira Barreto/SP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Franck Yukio Piratelli Kobayashi

TOKUDA, A. M. P.; SEIXAS, R. A. M.;SILVA, F. G. O. da. Problematizações sobre as construções de gênero e as violências conjugais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Janaina da Silva Feitoza

SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, L. A.; MOURA, L. M.. Práticas de supervisão de estágio em serviço social: métodos, papéis e o ensino e aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Ana Paula Andrade

FERREIRA, L. A.; MOURA, L. M.;SILVA, F. G. O. da. Território e políticas públicas: análise sob o enfoque da participação social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Claudete Garcia Sales e Rosilene Barbosa de Jesus

MOURA, L. M.;OLIVEIRA, A. C. M.SILVA, F. G. O. da. Vigilância socioassistencial: monitoramento e avaliação dos serviços de convivência e fortalecimento de vínculos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Jéssica Pedro dos Santos e Sara Katieli Moraes de Jesus

SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, L. A.;OLIVEIRA, A. C. M.. Discursos e práticas da rede intersetorial em relação ao atendimento à gravidez na adolescência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Janaína Sabino de Souza e Janice Regiane de Aráujo Correa

SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, L. A.; FOCHI, L. F. T.. Famílias, diversidade sexual e o preconceito na contemporaneidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Júlia Ferreira de Soua

FERREIRA, L. A.;SILVA, F. G. O. da. Controle Social e o Conselho Municipal de Assistência Social no município de Três Lagoas/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Pollyanna Marques Costa

SILVA, F. G. O. da; CARNEIRO, M. E.. Ressocialização de reeducandos do regime semi aberto: uma abordagem do serviço social a partir da teoria crítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Leidiane Amaro Viana de Oliveira

SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, L. A.; CARNEIRO, M. E.. A ressocialização do homem encarceirado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Maria dos Passos Pereira

SILVA, F. G. O. da; OLIVERI, M. S. P.; FERREIRA, L. A.. A qualidade de vida do idoso: um estudo sobre a UBS Santo André de Três Lagoas/MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Juliana Lopes dos Santos

SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, L. A.; FOCHI, L. F. T.. O papel do CRAS de Mirandópolis/SP na (re) definição de projetos de vida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Marcela Pereira Garcia

SILVA, F. G. O. daOLIVEIRA, A. C. M.; FERREIRA, L. A.. O Serviço Social na Educação Infantil no município de Três Lagoas/MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Fernanda Figueiredo de Almeida e Pâmela Gabriela Crispim

SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, L. A.; CARNEIRO, M. E.. Bullying e Serviço Social: implicações no desenvolvimento de crianças de escolas periféricas de Três Lagoas/MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Daniela Mirelle de Barros Soares

SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, L. A.; BERSANI, S. F.. Concepções de beneficiários sobre a efetividade do Programa Bolsa Família no município de Pereira Barreto/SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Jéssica Alves M

BERSANI, S. F.; OLIVEIRA, M. C.;SILVA, F. G. O. da. dos Santos e Vitória Aparecida de Lima Dini.A Efetividade da Lei Maria da Penha frente à Violência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Solange R

SILVA, F. G. O. da; OLIVEIRA, M. C.;OLIVEIRA, A. C. M.. A. Bernachi e Maria Aparecida dos Santos.A Saúde Pública no Município de Três Lagoas/MS: o papel do assistente social. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Magda Luciana Bertucci Alves

FERREIRA, L. A.;SILVA, F. G. O. da; BERSANI, S. F.. A Consolidação da Tipificação de Serviços Socioassistenciais no Terceiro Setor idealizado na CAMENOR de Andradina/SP. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

Aluno: Georgiana Latorre Garcia e Lilian Fernanda Betoni

OLIVEIRA, A. C. M.SILVA, F. G. O. da; FERREIRA, L. A.. A Política Pública direcionada à Pessoa vivendo com HIV/AIDS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas.

SILVA, F. G. O. da; SANTOS, H. T.; OLIVEIRA, MÁRCIO DE. Edital N. 14/2024 (Seleção de docentes coloboradores). 2024.

SILVA, F. G. O. da; PEIXOTO, R.; OLIVEIRA, M. de. Edital no 61/2024-RTR/UEMS - Área: Pedagogia Jardim. 2024. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

SILVA, F. G. O. da; ROIZ, D. da S.; SILVA, L. A. Edital N. 2/2023 (seleção de docentes colaboradores). 2023.

SILVA, F. G. O. da; SANTOS, H. T.; GUIMARAES, L. T.. Seleção de docentes colaboradores - Edital 26/2022. 2022.

SILVA, F. G. O. da; FONSECA, M. V. A. T.; PEIXOTO, R.. Edital N. 44/2022 - Professor (Área: Educação especial e inclusiva). 2022. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

SILVA, F. G. O. da; SANTOS, H. T.; GUIMARAES, L. T.. Seleção de docentes colaboradores. 2021.

PACIFICO, M.; VEDOIN, G.;SILVA, F. G. O. da. Seleção de docentes substitutos. 2019. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Laura Rodrigues Correia Gaudino

Escuta qualificada e formação inicial docente; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Luci Barros da Silva

Pedagogia como profissão em Mato Grosso do Sul; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Rosa Cristina Pereira Silva

Ensino médio para homens privados de liberdade: trajetórias, processos educativos e educação; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Havila Paula de Jesus

Educação social no Sistema Único de Assistência Social (SUAS): práticas, saberes e os diálogos com a educação não escolar (ENE); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Mariza Cardozo de Oliveira

O pensamento freireana na prática de assistentes sociais na educação não escolar (ENE): o serviço de proteção social básica em domicílio nos CRAS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

JÉSSICA FONTOURA JUNQUEIRA

Equipes multiprofissionais e a medicalização das dificuldades de aprendizagem na educação básica treslagoense; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Mônica Ferreira Pedroso

O desenvolvimento educacional de crianças vítimas de violência sexual; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Raynne Ferreira Santos

Uma análise psicossocial dos fatores envolvidos na evasão do ensino superior público em Paranaíba/MS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Eliza Tomazia Freitas Souza

A atuação de uma pedagoga em uma Câmara Municipal: processos formativos, práticas e saberes; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; (Orientador);

Talita Rosa dos Reis Ferreira

Gênero e sexualidades na proposta curricular de um município sul-mato-grossense; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Samara Silva Santos

Educação não escolar em Paranaíba; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

SUELLEN BATISTA

Educação em sistemas de privação de liberdade; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Luria Luana Caetano de Freitas

Estudo documental do currículo do ensino de arte na educação infantil; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Louise Camila da Paixão

A falácia da ideologia de gênero, educação e a violência sexual de crianças pequenas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Letícia Lacerda da Silva

Pedagogia no CREAS; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Kailanny Zocal

Práticas de gestão escolar frente aos casos de violência sexual de crianças pequenas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

João Paulo dos Santos

Estudo documental sobre a formação continuada de professores(as) para a educação antirracista nas escolas; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Marcia Silveira de Menezes

Análise das desigualdades educacio nais enfrentadas por estudantes com Transtorno Opositivo Desafiador (TOD); Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; (Orientador);

Ester de Farias Reis

Estado do conhecimento sobre violên cia sexual de crianças no Mestrado em Educação da UEMS de Paranaíba/MS; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Sinquite Maressa Gomes de Lima

A Pedagogia como profissão nos PPCs de Universidades Públicas Sul-mato grossense; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; (Orientador);

Kailanny Zocal

Matriz nacional comum de competências para a direção escolar e a violência sexual infantil; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; (Orientador);

Letícia Lacerda da Silva

A atuação do(a) pedagogo(a) no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) na região da Costa Leste do Estado do Pantanal; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; (Orientador);

Glaucia Cavalcanti Querino Miyashiro

Perspectiva sobre o trabalho da Psicologia nas Equipes multiprofissionais da rede pública municipal de ensino segundo a Lei n; 13; 935/2019; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Pablo Halley de Porto Garcia

Análise da atuação de gestoras de unidades de educação infantil sobre situações de violações de direitos das crianças; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

TATTIANA ALVES PRADO

Prostituição, educação e biografias de travestis e transexuais em Jales/SP; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Heitor Arantes Mendonça

Críticas e possibilidades curriculares decoloniais integradoras do ensino de biologia no ensino médio de tempo integral (EMTI) de Minas Gerais; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Silvana Arantes da Silva

Prevenção do suicídio de estudantes LGBTI+: políticas, práticas e ações em rede nas escolas; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Éder Junio da Silva

Práticas de gestão escolar e o uso do nome social como um direito fundamental em escolas públicas da rede estadual de uma região paulista; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Augusto César Henriques

O teatro do gênero nas práticas da profissão docente em creches: discussões sobre a vigilância do gênero na educação infantil; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Juciara Pizarro da Silva Henriques

Apontamentos bibliográficos sobre a permanência de estudantes travestis e transexuais nas escolas; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Ana Claudia Araújo Matos Krul

Gênero, raça e literatura infantil em Jaceguara Dantas; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Adriana Tais Machado da Silva

Possibilidades da educação sexual com crianças pequenas de 4 e 5 anos da educação infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Maria Madalena Dutra Prado

Pedagogia e educação não escolar em Serviços de convivência e fortalecimento de vínculos (SCFV) para crianças; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Carlos Henrique Araujo Souza

Discussões sobre queerização de currículos e travestis nas escolas a partir da personagem Natasha da série, Segunda Chamada; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Catia Ferraz Santos

Possibilidades para o ensino de Geografia sob o enfoque antirracista no currículo sul- mato-grossense; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Yago Rodrigues Ferreira

O currículo de referência sul- mato-grossense para o ensino de Geografia: desobediência epistêmica, insubmissão e decolonialidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Luciane Gomes

Experiências no ensino de geografia vividas por uma professora do ensino médio durante a pandemia de COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Maria Eduarda de Freitas Mateus

Relatos de experiências sobre os preconceitos de cursar Pedagogia EAD da UAB/UEMS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Maria Lucia Perpetua Ferreira e Sumaia Fernandes de Lima

Os desafios e as possibilidades da educação especial inclusiva em experiências profissionais e do estágio vividas no estágio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Margareth Marcolino e Souza e Sônia Terezinha de Freitas

A afetividade como aspecto das interações entre profissionais e crianças da educação infantil e suas contribuições para o desenvolvimento humanoto e na aprendizagem da criança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Laisla Letícia Paixão da Silva

Experiência formativas do estágio em educação infantil em tempos de pandemia de Covid-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Nilvan França

Os benefícios da atuação do/a pedagogo/a escolar em classes hospitalares para pacientes em idade escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Thainá da Silva Ferreira

O enfrentamento do bullying a partir de proposta de organização do trabalho pedagógico no estágio supervisionado de Língua Portuguesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Sandrielli Cassiano de Carvalho

Sensos e dissensos na tensão epistemológica das Pedagogias; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Iasmim Cristina Costa Ratti

A atuação do/da Pedagogo/a nas Empresas: práticas, desafios e o estado do conhecimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Jandira de Fátima Silva

O estado da arte das pesquisas em serviço social sobre as medidas socioeducativas em meio aberto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Fundação Educacional de Andradina; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Juliana Siqueira da Silva

A prática do Serviço Social no enfrentamento da violação de direitos LGBT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Neivi Van Der Laan e Maria Aparecida da Silva Moura

Famílias, escolas e redes na construção da corresponsabilidade na redução da violência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Gisele Basílio Lopes Mesquita

Gênero e violência obstétrica na atenção básica da saúde; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Sueli das Graças de Castro

O Serviço Social no atendimento de crianças e adolescentes vítimas de violências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Aline Dias Xavier

As homossexualidades em práticas de educação sexual de professoras dos 4 e 5 anos do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Michelli Cristina de Souza e Raul Vitor Izidio da Silva

Todas trans convivendo com HIV/AIDS: questões para o Serviço Social; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Dirce Fernandes da Silva e Maria José da Silva Souza

Estudos sobre a efetividade da transição entre educação especial e educação inclusiva a partir de dados qualiquantitativos da APAE de Ilha Solteira/SP; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Berenice dos Anjos Miranda

Problematizando a formação e atuação de pedagogos/as a partir de um estudo de caso no CRAS de Itapura/SP; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Glaucia da Costa e Naiara Castro Lacerda

Relações entre o Socioeducativo, Bolsa Família e Proteção Social no CRAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Janaina da Silva Feitoza

Práticas de supervisão de estágio em serviço social: métodos, papéis e o ensino e aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Jessica Pedro dos Santos e Sara Katieli de Jesus

Discursos e práticas da rede intersetorial em relação ao atendimento à gravidez na adolescência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Pollyanna Marques Costa

Ressocialização do reeducando em regime semi aberto de Mirandópolis/SP: uma abordagem do serviço social a partir da Teoria Crítica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Janaina Baldoíno Alves e Janice Regiane

Famílias, diversidade sexual e o preconceito na contemporaneidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Juliana Lopes dos Santos

O papel do CRAS de Mirandópolis/SP na (re) definição de projetos de vida; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Marcela Pereira Garcia

O Serviço Social na Educação Infantil no município de Três Lagoas/MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Fernanda Figueiredo de Almeida e Pâmela Gabriela Crispim

Bullying e Serviço Social: implicações no desenvolvimento de crianças de escolas periféricas de Três Lagoas/MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Daniela Mirelle de Barros Soares

Concepções de benenficiários sobre a efetividade do Programa Bolsa Família no município de Pereira Barreto/SP; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Luria Luana Caetano de Freitas

O lugar do ensino de arte nas propostas curriculares para a educação básica de Paranaiba/MS; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Zarina Luciano Zivane de Freitas

Discussões sobre a atuação docente frente às situações de violência sexual de crianças pequenas; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Ester de Farias Reis

A educação sexual nos projetos pedagógicos de curso (PPC) de Pedagogia de universidade públicas do estado do Pantanal; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Maria Madalena Dutra Prado

Saberes e práticas pedagógicas antirracistas em serviços socioeducativos de educação não escolar; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Louise Camila da Paixão

Educação sexual: o avanço do sintagma da ideologia de gênero e os reflexos na violência sexual infantil; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Anelise Aparecida Trindade da Silva

As potencialidades da experiência vivida para o ensino de Geografia baseado numa pedagogia engajada; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Catia Ferraz Santos

Possibilidades para a abordar a precariedade da vida por meio da segregação socioespacial no ensino de Geografia; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Yago Rodrigues Ferreira

Pensar o ensino de geografia no novo currículo de referência de MS na perspectiva de metodologias insubmissas e decoloniais; 2023; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Yago Rodrigues Ferreira

Possibilidades de uso de abordagens decoloniais no ensino de Geografia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Talison Franco Hora

O cenário das pesquisas em educação sul-mato-grossense sobre dsigualdades raciais nas escolas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Yago Rodrigues Ferreira

Contribuições das abordagens decoloniais no ensino de línguas para se pensar a diversidade étnica e racial no Estado de Mato Grosso do Sul; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Catia Ferraz Santos

Perspectivas decoloniais no ensino de geografia antirracista na educação básica; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Luciano Delgado Lopes

Diversidade de gênero, diferenças e educação na obra, E se eu fosse puta?, de Amara Moira; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Leonardo Lopes Moura

Culturas, diversidades e a avaliação da aprendizagem escolar; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Lucas Gomes Oliveira Campos

Gestão escolar e o trato das questões das diversidades; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Euzita de Cassia Lopes Fonseca

Famílias, questões sociais e crianças em processos de escolarização básica inicial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Kethelyn Maciel Ramires

Famílias, questões sociais e crianças em processos de escolarização básica inicial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Daiane Pinheiro dos Santos

Preconceitos diversos e a prática docente: entraves na consolidação da ética do/da Professor/a; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

THAIS MARTINS DE SOUZA

Preconceitos diversos e a prática docente: entraves na consolidação da ética do/da Professor/a; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Iasmim Cristina Costa Ratti

A centralidade do humano em práticas de Pedagogia Empresarial; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Sandrielli Cassiano

Epistemologias do conhecimento pedagógico em diferentes espaços sócio-ocupacionais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Maria Aparecida da Silva Moura

Corresponsabilidades entre as famílias, escolas e as redes na redução da violência escolar; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Neivi Van Der Laan

A importância das redes no fortalecimento do compromisso social das escolas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Juliana Siqueira da Silva

A prática do Serviço Social direcionada às sexualidades e gêneros dissidentes; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Gisele Basílio Lopes Mesquita

Gênero e violência obstétrica na atenção básica da saúde; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Sandrielli Cassiano de Carvalho

Formação de Pedagogo/as para atuação na área empresarial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Lorrayne Dandara dos Reis Silva

Pedagogias; a questão empresarial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Luan Angelino Ferreira

Relações entre gêneros, precarização e feminização do trabalho docente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Raul Victor Izidio da Silva

Ética, diversidade e serviço social: como os/as assistentes sociais têm se posicionado sobre diversidade sexual?; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Pollyanna Marques da Costa

Processos de ressocialização de sujeitos privados de liberdade em regime semi aberto; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Daniela Mirelli de Barros Soares

Concepções de beneficiários sobre a efetividade do Programa Bolsa Família na cidade de Pereira Barreto/SP; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Marcela Pereira Garcia

Um estudo sobre a necessidade de Assistentes Sociais nos CEI's de Três Lagoas/MS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Fabiana Pedroso

Monitoria - Disciplina de Pesquisa em Educação; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Beatriz Martins Alves

Monitoria - Disciplina de Educação Não Escolar; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Lorena Pereira Silva Xavier

Monitoria de disciplina - Pesquisa em educação I; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Yago Rodrigues Ferreira

Monitoria de disciplina - Educação, democracia e direitos humanos; 2022; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Estadual de MS; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Leonardo Lopes Moura

Monitoria de Disciplina - Escola, Famílias e Comunidades; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Lucas Adelino de Oliveira

Monitoria de disciplina de Psicopedagogia; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Juliana Siqueira Silva

Monitoria de disciplina de Métodos e Técnicas de Supervisão em Serviço Social; 2017; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Raul Victor Izidio da Silva

Monitoria de disciplina - Supervisão em serviço social; 2016; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Stephanie Suellen Santos da Silva

Monitoria de Disciplina - Disciplina de Supervisão em serviço social; 2015; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Débora Fernanda Oliveira de Novaes

Monitoria de Ensino - Disciplina de Supervisão em Serviço Social; 2015; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Stephanie Suellen Santos da Silva

Monitoria de Disciplina - Supervisão em Serviço Social; 2014; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Pollyanna Marques Costa

Monitoria de disciplina - Estágio Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Serviço Social) - Faculdades Integradas de Três Lagoas; Orientador: Fernando Guimarães Oliveira da Silva;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, F. G. O. da ; MAIO, E. R. . A vulnerabilidade escolar de estudantes transfemininas em (des)escolarização. In: XIV Seminário de Pesquisa do PPE, 2017, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE, 2017. p. 1-1.

  • SILVA, F. G. O. da . A escola enquanto um espaço de acolhida para estudantes homossexuais/gays. In: X Semana de Pedagogia, 2017, Três Lagoas. Educação. Três Lagoas: AEMS, 2017.

  • SILVA, J. S. da ; SILVA, F. G. O. da . A prática do Serviço Social no enfrentamento da violação de direitos LGBTQIA. In: X Semana de Pedagogia, 2017, Três Lagoas. Gênero(S), Sexualidade(s) e Infância(s): pensar no im/possível nas escolas. Três Lagoas: AEMS, 2017.

  • MESQUITA, G. B. L. ; SILVA, F. G. O. da . Violência obstétrica e de gênero na adolescência em Unidades de Atenção Básica da Saúde. In: X Semana de Pedagogia, 2017, Três Lagoas. Gênero(S), Sexualidade(s) e Infância(s): pensar no im/possível nas escolas. Três Lagoas: AEMS, 2017.

  • SILVA, R. V. I. da ; SILVA, F. G. O. da . 'Todas trans' convivendo com HIV/AIDS: questões para o Serviço Social. In: X Semana de Pedagogia, 2017, Três Lagoas. Gênero(S), Sexualidade(s) e Infância(s): pensar no im/possível nas escolas. Três Lagoas: AEMS, 2017.

  • SILVA, F. G. O. da ; SOUZA, J. A. . O discurso da escola e os 'estranhos': na busca por um (in) visibilidade. In: I Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (I EduForP); II Seminário de Pesquisa e Práticas na Educação da Infância; I Seminário de Educação Inclusiva (I SEI, 2014, Três Lagoas. Educação, cultura e sociedade contemporânea, 2014.

  • FERREIRA, L. A. ; SILVA, F. G. O. da . Heteronormatividade e Educação Infantil: uma análise sobre a feminização da docência. In: I Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (I EduForP); II Seminário de Pesquisa e Práticas na Educação da Infância; I Seminário de Educação Inclusiva (I SEI, 2014, Três Lagoas. Pesquisa e prática pedagógica com crianças em instituições de educação infantil, 2014.

  • SILVA, F. G. O. da . Implicações da pobreza na produção das ações de violência escolar e os reflexos na educação infantil. In: I Seminário de Pesquisa e Práticas Educativas para Educação da Infância, 2013, Três Lagoas. Políticas Públicas em Educação. Campo Grande: Lapbeped, 2013. v. 1. p. 83-83.

  • GARCIA, M. P. ; SILVA, F. G. O. da . O Serviço Social na Educação Infantil. In: VI ECEAEMS, 2013, Três Lagoas. IV Encontro Científico de Estudantes das Faculdades AEMS, 2013.

  • SILVA, F. G. O. da ; SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos . Do Assistencialismo à Educação Social: Diálogos com a Pedagogia Social. In: VII Seminário de Pesquisa e III Colóquio de Pesquisa, 2010, Paranaíba/MS. ?Escola e família: implicações sociais?, 2010. p. 24-25.

  • SILVA, F. G. O. da . (Re) Construções da Identidadede Formação dos Pedagogos no Brasil: Entre e Projetos. In: VI Seminário em Educação: II Colóquio de Pesquisa: A Formação do Professor Enquanto Prática Social, 2009, Paranaíba/MS. Formação de Professores, 2009.

  • SILVA, F. G. O. da ; HAIKAWA, N. Y. . Inclusão Escolar de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. In: I Encontro Científico de Estudantes da Associação de Ensino e Cultura de Mato Grosso do Sul - ECEAEMS, 2009, Três Lagoas/MS. Direitos Sociais, 2009. p. 46.

  • SILVA, F. G. O. da . Desobediência, insubmissão e radicalidade nas pesquisas em educação. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , 2025.

  • SILVA, S. A. ; SILVA, F. G. O. da . Relações entre a violência sexual e a prevenção do suicídio nas escolas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GARCIA, P. H. P. ; SILVA, F. G. O. da . Considerações sobre a importância da gestão escolar na efetivação do sistema de garantia de direitos das crianças e dos adolescentes (SGDCA). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, E. T. S. ; SILVA, F. G. O. da . Pedagogos(as) no legislativo municipal: práticas, educação para a democracia e para a formação política. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, E. T. F. ; SILVA, F. G. O. da . Pedagogia legislativa como campo de saberes e práticas da educação não escolar (ENE). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, S. A. ; SILVA, F. G. O. da . Prevenção do comportamento autolesivo e suicida nas escolas por meio da formaçaõ continuada de professores(as). 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, Y. R. ; SILVA, F. G. O. da . O ensino de geografia no novo currículo de referência de MS na perspectiva de metodologias insubmissas e decoloniais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDONCA, H. A. ; SILVA, F. G. O. da . Perspectivas decoloniais e o ensino de biologia no Ensino Médio de Tempo Integral. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, S. A. ; SILVA, F. G. O. da . Um olhar interseccional das diversidades para a efetividade das políticas de prevenção ao suicídio. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GARCIA, P. H. P. ; SILVA, F. G. O. da . Considerações sobre o sistema de garantia de direitos de crianças e adolescentes (SGDCA) na formação docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDONCA, H. A. ; SILVA, F. G. O. da . O Ensino médio de tempo integrala mineiro: currículos, as atividades integradoras e a decolonialidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MYIASHIRO, G. C. Q. ; SILVA, F. G. O. da . A construção identitária da Psicologia na educação brasileira, um olhar da decolonialidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LISBOA, I. E. M. de ; SILVA, F. G. O. da . Levantamentos iniciais sobre práticas pedagógicas antirracistas na educação não escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, S. do N. ; SILVA, F. G. O. da . Isso não é problema nosso! Relação suicídio, violência sexual e a responsabilidade da escola em casos identificados na infância e na adolescência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, F. G. O. da . Novos/as/es sujeitos/as/es, novas pedagogias: interseccionalidades, educação e tempos neofascistas.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. J. da ; SILVA, F. G. O. da . Educação em direitos humanos (EDH) na formação inicial de professores/as em tempos obscurantistas de promoção aos quadros de guerra. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . O saber-fazer docente na educação para a diversidade sob o enfoque dos estudos interseccionais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. J. da ; SILVA, F. G. O. da . Um debate decolonial sobre ultrarreacionarismo, educação e as diferenças.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . É sobre desobediência, viado! Relato do estado da arte das pesquisas sobre interseccionalidade em práticas de ensino na educação básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, Y. R. ; SILVA, F. G. O. da . Gênero e sexualidades no ensino de Geografia a partir de uma perspectiva interseccional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, E. J. da ; SILVA, F. G. O. da . Apontamentos sobre a liberdade de ensinar gênero e sexualidades nas escolas.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, FERNANDO GUIMARÃES OLIVEIRA DA . ?Se eu fosse fazer transição, eu era jogada na rua?: vida precária de Luna, diversidade de gênero e retorno conservador da educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. G. O. da ; MAIO, E. R. . Diálogos do entre-lugar das trans nas escolas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . A escola como espaço de acolhida de estudantes homossexuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, G. B. L. ; SILVA, F. G. O. da . Violência obstétrica e de gênero na adolescência em Unidades de Atenção Básica da Saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. V. I. da ; SOUZA, M. C. ; SILVA, F. G. O. da . 'Todas trans' convivendo com HIV/AIDS: questões para o Serviço Social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. S. da ; SILVA, T. C. da ; SILVA, F. G. O. da . A prática do Serviço Social no enfrentamento da violação de direitos LGBTQIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, S. C. ; SILVA, L. D. R. ; SILVA, F. G. O. da . Formam-se pedagogas/os para quê? Apontamentos iniciais sobre a prática pedagógica nas empresas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, H. C. ; BITENCOURT, R. S. ; SILVA, F. G. O. da . Apontamentos sobre adoção de crianças e adolescentes: programas alternativas para evitar superlotação em unidades de acolhimento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, D. O. ; SANTOS, M. P. ; SILVA, F. G. O. da . Elas precisam deles para ser uma família fortalecida? O Gênero feminino como responsáveis familiares e a iminência de riscos e vulnerabilidades sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, G. B. L. ; BARBOSA, W. P. ; SILVA, F. G. O. da . Medidas socioeducativas de internação e a provisão de direitos socioassistenciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . Por uma escola que reconheça suas estudantes trans. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; MAIO, E. R. . O feminismo acolhe as mulheres trans?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . Estudantes trans nas escolas: atravessamentos e resistências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, F. G. O. da ; MAIO, E. R. . Resistências e atravessamentos TRANS/formativos na Escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAIO, E. R. ; VAGLIATI, A. C. ; SILVA, F. G. O. da . Interface saúde, educação e assistência social para prevenção, detecção e encaminhamento de casos de violência e abuso sexual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, L. A. ; SILVA, F. G. O. da . Relações de poder, feminização e precarização da docência no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, R. V. I. da ; SOUZA, M. C. ; SILVA, F. G. O. da . Histórias de vida de travestis com HIV/AIDS: o convívio com preconceitos, direitos e vulnerabilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; SOUZA, J. A. . Relações de poder em práticas escolares heteronormativas e o espaço da diversidade sexual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; SOUZA, J. A. . Homossexualidade e escola: em busca do discurso do reconhecimento no cenário da tolerância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, L. A. ; SILVA, F. G. O. da . Heteronormatividade e Educação Infantil: uma análise sobre a feminização da docência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; SOUZA, J. A. . O discurso da escola e os 'estranhos': na busca por um (in) visibilidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, P. M. ; SILVA, F. G. O. da . Entre os preconceitos e os estigmas... Emancipação e autonomia no processo de ressocialização de sujeitos privados de liberdade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FEITOZA, J. S. ; SILVA, F. G. O. da . Supervisão de estágio em serviço social e as relações com a formação do perfil profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . Implicações da pobreza na produção das ações de violência escolar e os reflexos na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, M. P. ; SILVA, F. G. O. da . Um estudo sobre a necessidade do papel dos assistentes sociais nos CEI's de Três Lagoas/MS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, D. M. B. ; SILVA, F. G. O. da . A Efetividade do Programa Bolsa Família (PBF) no município de Pereira Barreto/SP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; LUNAS, J. R. S. . Intersetorialidade na Política Pública de Assistência Social: a realidade dos CRAS e do CREAS do município de Três Lagoas/MS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos . Pedagogos e a Pedagogia Social: Quais Possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . Abrem-se as Cortinas: de Estudante à Profissional do Serviço Social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; MACHADO, Janaina . Formação do Pedagogo e a Pedagogia Social: discussões preliminares sobre o enfrentamento ao abuso sexual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . Formação do Pedagogo e Atuação na Educação Não Formal: discussões sobre a educação social de jovens. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. G. O. da ; SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos . Do Assistencialismo à Educação Social: Diálogos com a Pedagogia Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos . Exclusão Social e Pedagogia Social: Estou em desenvolvimento ou serei um futuro criminoso?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos . Uai! Precisa-se de Pedagogo na Assistência Social? Para quê?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos . A Pedagogia Sociocomunitária: A Atuação dos Pedagogos nos Projetos de Assistência Social do Município de Três Lagoas/MS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . Na Graduação, Formação Docente: Na atuação Pedagogo (A) nos Projetos de Assistência Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; SILVA, L. V. ; FERREIRA, L. A. . O Serviço Social na Educação: Caminhos e Descaminhos da ação do Assistente Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . (Re) Construções da Identidade de Formação dos Pedagogos no Brasil: Entre Debates e Projetos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. G. O. da ; MACHADO, Janaina ; SANTOS, Valdeci Luís Fontoura dos . A Formação do Pedagogo e a Pedogogia Social no Cenário da Educação Não-Formal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . Formação de Pedagogo e as Possibilidades de Atuação nos Espaços Educativos Não-Formais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da . Inclusão Escolar de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. G. O. da ; OLIVEIRA, M. M. M. de ; OLIVEIRA, L. L. M. de ; MARTINS, E. M. A. C ; COSTA, A. F. G. da ; CASTRO ; ARAGÃO, E. J. da S. . Museus e Educação: Espaços de Manutenção e (Re) Criação de Memórias Coletivas II. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. G. O. da ; CASTRO ; ARAGÃO, E. J. da S. ; COSTA, A. F. G. da ; MARTINS, E. M. A. C ; OLIVEIRA, L. L. M. de ; OLIVEIRA, M. M. M. de . Museus e Educação: Espaços de Manutenção e (Re) Criação de Memórias Coletivas I. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, F. G. O. da . XII Semana de Pedagogia e I Seminários dos Estudantes de Pedagogia. 2019.

SILVA, F. G. O. da . Educação antirracista, em direitos humanos e em diversidades na Costa Leste do Estado do Pantanal. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

YORK, S. W. G. ; ABREU, L. L. ; SILVA, F. G. O. da . Possíveis debates transfeministas em educação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. G. O. da ; SILVA, S. do N. . O silenciamento da educação ambiental na BNCC: implodir a base por dentro. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANDRADE, L. N. de ; LARRA, L. ; SILVA, F. G. O. da . Representação e Identidade LGBTQIA+: Trajetória de resistência no campo acadêmico. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. G. O. da ; MENDONCA, H. A. ; FERREIRA, Y. R. ; LOGO, V. C. ; AIVI, V. A. S. ; MARCHI, J. R. C. . Conversações científicas com acadêmicos e egressas de IC, PIBID e RP sobre práticas de ensino em educação antirracista. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, F. G. O. da ; SILVA, E. J. da ; SILVA, C. . Autonomia, liberdade de ensinar e educação para as relações étnico-raciais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

POLIZEL, A. L. ; SILVA, F. G. O. da . Educação democrática e a liberdade de ensinar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, J. M. ; SILVA, F. G. O. da . Geografias, gênero e interseccionalidades. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, F. G. O. da ; PEDROSO, M. P. . Fundamentos de educação sexual. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da ; MYIASHIRO, G. C. Q. ; QUERINO, L. C. . Autismo em sala de aula: preparando professores(as) para a diversidade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DIALLO, C. S. ; XAVIER, N. R. ; SILVA, F. G. O. da . Cartilha antirracista. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de cartilha).

SILVA, F. G. O. da ; SILVA, J. S. da . A violação de direitos LGBTQIA nas políticas públicas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, F. G. O. da . O im/possível como categoria (Trans)formativa: apontamentos sobre Foucault e Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da . Proteção social e as questões minoritárias no âmbito do SUAS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da . Diversidade Sexual na prática socioassistencial. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da . Serviço Social e Psiquiatria Infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da . O discurso da emancipação e autonomia no serviço social. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da . Ética, Direitos Humanos e Diversidade no Serviço Social. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da . Revisão do Estatuto Epistemológico da Pedagogia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da . Educação Social: parâmetros para atuação de assistentes sociais e pedagogos na política municipal de assistência social. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, F. G. O. da . A formação profissional e diretrizes de atuação do assistente social no CRAS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Violências silenciosas contra o gênero feminino, Descrição: Projeto de pesquisa com financiamento do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Guimarães Oliveira da Silva - Integrante / isael Jose Santana - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    A pedagogia em unidades de educação não escolar em duas microrregiões - Paranaíba e Três Lagoas, do Leste Sul-mato-grossense: processos formativos, práticas e saberes, Descrição: Este projeto de pesquisa será desenvolvido no âmbito no Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação(ões) Antirracista (NEPEA), ligado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (Unidade de Paranaíba). A pesquisa será realizada sob um enfoque quantitativo e qualitativo por meio das epistemologias decoloniais, insubmissas e da desobediência epistêmica. Pretende-se realizar contatos via e-mail, telefonemas e visitas in locus aos municípios ligados às duas microrregiões do Leste Sul-mato-grossense, sendo: Paranaíba (Aparecida do Taboado, Inocência, Paranaíba e Selvíria) e Três Lagoas (Agua Clara, Brasilândia, Ribas do Rio Pardo, Santa Rita do Pardo e Três Lagoas). Este levantamento refere-se à obtenção de dados sobre a caracterização profissional do Pedagogo e da Pedagoga que podem estar atuando em áreas que não ligadas aos ambientes escolares. Um mapeamento dos municípios que têm pedagogos/pedagogas contratados via processo seletivo ou por meio de concurso público para encontrar os municípios com potencial de participação na pesquisa. Este levantamento visa caracterizar perfil formativo, forma de entrada no campo de trabalho, gênero e sexualidades, raça, etnia, religiosidades e a área de atuação. Após isso, a proposta será a de avançar para imergir nas experiências vividas acerca do trabalho na área de educação não formal. Para isso, em posse do mapa com os municípios, quantidade de pedagogos/pedagogas e áreas de trabalho, a proposta de coleta de suas experiências vividas será realizada ao/à pedagogo/a, apresentando os condicionantes éticos da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Guimarães Oliveira da Silva - Coordenador / Valdeci Luis Fontoura dos Santos - Integrante / Heitor Arantes Mendonça - Integrante / silvana arantes da silva - Integrante / Pablo Halley Porto Garcia - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2

  • 2021 - 2024

    A necropolítica educacional a partir itinerários formativos projetados por travetis, transexuais e transgêneros trabalhadoras sexuais e/ou putas em Jardim/MS, Descrição: Este projeto de pesquisa lança preocupações científicas sobre o direito à educação de mulheres travestis, transexuais e transgêneros trabalhadoras do sexo e/ou putas da Rodovia 267, Vital Brasil, em Jardim/MS. Entendo o direito à educação como o itinerário formativo projetado por um/a estudante que envolve o acesso, a permanência e a conclusão da escolaridade. Entender esse fluxo nos corpos-existências de pessoas diferentes da pretensa cisheteronormatividade reguladora. Acessar o enredo de narrativas poético-existenciais de pessoas que são alvos das políticas de morte ou quando sobreviventes ao emprego da precariedade e, sobretudo, das gambiarras legais para viverem a cidadania. A educação precisa se preocupar com esses corpos-existências diferentes, sobretudo em relação ao direito à educação, guiando-se em lugares de falas e as intersecções que identificam mulheres trans(femininas). A abordagem que compõe essa pesquisa é a decolonial porque permite legitimar o lugar de fala das protagonistas da pesquisa. O método de coleta de dados serão as experiências vividas com a técnica da entrevista narrativa. A partir disso, pretendo utilizar a perspectiva dos estudos interseccionais para analisar e interpretar os dados. Esse recurso oferece condições de interagir um ou mais elementos das diferenças presentes nos corpos-existências das participantes para identificar quais são as vias de opressão que atingem essas vidas na cidade de Jardim/MS. Encontrando respostas assim para entender a não permanência ou conclusão da escolarização, sobretudo, quando os seus projetos existenciais e de vida se encontram fracassados (ou não). ao passo que também podemos encontrar estratégias de resistência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Fernando Guimarães Oliveira da Silva - Coordenador / José Antonio de Souza - Integrante / Daiane Alencar da Silva - Integrante / Greisse Quintino Leal - Integrante / Eder Junio da Silva - Integrante / Yago Rodrigues Ferreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 10

  • 2020 - 2023

    Dinâmicas territoriais na fronteira em Ponta Porã e Pedro Juan Caballero: desenvolvimento regional e apropriação dos recursos naturais, históricos e culturais pela atividade turística e pela prática do ensino, Descrição: O projeto de pesquisa 'Dinâmicas territoriais na fronteira em Ponta Porã e Pedro Juan Caballero: desenvolvimento regional e apropriação dos recursos naturais, históricos e culturais pela atividade turística e pela prática do ensino' é uma iniciativa vinculada aos Grupos de Pesquisa Dinâmicas territoriais e espaços fronteiriços: produção do espaço, globalização e urbanização e Grupo de Estudos em Fronteira, Turismo e Território, ambos cadastrados no CNPQ. A proposta visa contribuir com os estudos relacionados a fronteira Brasil-Paraguai, através de outras perspectivas, relacionadas não somente a prática turística, como também as possibilidade de prática de ensino por meio dos elementos que constituem esse espaço. Cabe a Universidade ? especialmente a Unidade de Jardim, que encontra-se na faixa de fronteira, promover a produção científica e acadêmica sobre essa temática, uma vez que reverbera no espaço geográfico do estado de Mato Grosso do Sul as relações estabelecidas na fronteira Brasil-Paraguai. A pesquisa tem como objetivo principal analisar as dinâmicas fronteiriças e suas implicações no desenvolvimento regional. Dessa maneira, justifica-se essa pesquisa pela necessidade de contribuir com o processo de produção científica e acadêmica acerca das questões fronteiriças, que estão presentes e são atuantes no estado e, principalmente, na região onde estamos inseridos enquanto instituição de ensino. Além de colaborar com o pensamento geográfico em relação ao desenvolvimento regional e as potencialidades existentes na região de estudo, e que podem, num futuro, servir de embasamento para trabalhos relacionados a área da Geografia, História, entre outras, a partir da prática de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Guimarães Oliveira da Silva - Integrante / Daiane Alencar da Silva - Coordenador / Juliana Nazaré Luquez Viana - Integrante / Viviane Capoane - Integrante / Greisse Quintino Leal - Integrante.

  • 2019 - 2022

    Contribuições da interseccionalidade com as diferenças para problematizar o saber-fazer docente, Descrição: Sabendo da reatualização do ataque neoconservador à educação pública em razão de discursos de uma sociedade que perdeu a moral e os famosos 'bons costumes', a proposta deste projeto, por um lado, visa entender como a intersecção se localiza como uma proposta para o trabalho pedagógico em diferentes áreas do saber que possibilita ao/à Professor/a ocupar o espaço do senso comum a partir do uso do conhecimento científico necessário. Junto a isso, tem-se a autonomia pedagógica na definição de estratégias curriculares e as propostas de aprendizagem de seus/suas alunos/alunas. Trata-se especialmente de ofertar espaço de fruição da criatividade para que possam junto às suas áreas discutir com seus/suas alunos/alunas temas da atualidade, ou melhor interseccionar discussões advindas das cobranças curriculares de sua área com questões sociais pertinentes da atualidade. Por outro lado, oportuniza assim, entender necessidades do espaço de formação inicial do/da futuro/a professor/a. Entendendo esse último aspecto com o sentido de produzir condições científicas de enfrentar redes de poder que dolorosamente impõem um silenciamento da formação crítica de crianças e adolescentes da escola pública, partindo assim de situações que remetem às diferenças (gênero, sexualidade, raça, etnia, renda...) que as crianças e adolescentes possuem como recurso para se pensar o que planejar e o que propor em suas áreas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Fernando Guimarães Oliveira da Silva - Coordenador / José Antonio de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

  • 2019 - 2021

    Dinâmicas territoriais e espaços fronteiriços: produção do espaço, globalização e urbanização, Descrição: Um projeto de pesquisa coordenadora pela professora-pesquisadora JULIANA NAZARE LUQUEZ VIANA, no período de 11/12/2019 a 24/02/2021, com carga horária total de 261 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Guimarães Oliveira da Silva - Integrante / Daiane Alencar da Silva - Integrante / Juliana Nazaré Luquez Viana - Coordenador / Greisse Quintino Leal - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2024

Prêmio talentos da pós-graduação (dissertação de orientanda de mestrado) - Prevenção do suicídio de estudantes LGBTI+, UEMS.

2023

Trabalho premiado, Congresso latino-americano de ensino, pesquisa e extensão (CONLAPE).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Reitoria, Gerência de Unidade de Paranaiba. , Av. Ver. João Rodrigues de Melo, Jardim Santa Mônica, 79500000 - Paranaíba, MS - Brasil, Telefone: (67) 39022360

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gênero, sexualidades e educação, Educação não escolar, Pesquisa em educação I

  • 10/2024

    Direção e administração, Reitoria, Pró-reitoria de ações afirmativas, equidade e permanência estudantil.,Cargo ou função, Chefia de setor de equidade de gênero e diversidade sexual.

  • 01/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Gerência de Unidade de Paranaiba.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Processo Seletivo PGEDU Turma 2022, 2023 e 2024.

  • 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Consultor científico da UEMS.

  • 10/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Gerência de Unidade de Paranaiba.,Linhas de pesquisa

  • 02/2025 - 06/2025

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia: ciência, curso e profissão

  • 03/2024 - 11/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Gerência de Unidade de Paranaiba.,Cargo ou função, comissão de bolsas 2024.

  • 02/2023 - 11/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação escolar indígena, Educação não formal, Pesquisa em educação I

  • 08/2024 - 10/2024

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais II: Diretrizes pedagógicas de Socioeducação

  • 02/2024 - 05/2024

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de educação sexual

  • 04/2023 - 11/2023

    Ensino, Diversidades e inclusão: políticas, currículos e práticas pedagógicas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gênero e sexualidades: da educação infantil ao ensino superior

  • 08/2023 - 09/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação antirracista, Pesquisa em educação

  • 02/2023 - 06/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação não escolar

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gênero, sexualidades e raça, Teorias do currículo

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em educação

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, democracia e direitos humanos, Políticas, gestão e organização da educação básica

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e sistema de garantia de direitos

  • 01/2021 - 01/2022

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, democracia e direitos humanos, Estrutura e funcionamento da educação nacional, Gênero, sexualidades e raça

  • 04/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Gerência de Unidade de Jardim.,Cargo ou função, Membro da COES do Curso de Licenciatura em Letras.

  • 04/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Gerência de Unidade de Paranaiba.,Cargo ou função, Comissão de Processo Seletivo para Ingresso no PGEDU de 2021 e 2022.

  • 01/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas e legislação da educação nacional

  • 01/2021 - 12/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em educação

  • 04/2020 - 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Gerência de Unidade de Jardim.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Revisão do PPC do curso de Geografia.

  • 03/2020 - 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Gerência de Unidade de Jardim.,Cargo ou função, Membro do Comitê Docente Estruturante do Curso de Geografia.

  • 01/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação, Tópicos especiais em universo trans e educação

  • 10/2019 - 12/2020

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em educação especial

  • 10/2019 - 12/2020

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e funcionamento da educação nacional, História e filosofia da educação, Tópicos em educação especial

2012 - 2019

Faculdades Integradas de Três Lagoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2019 - 09/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação em espaços não escolares, Educação, gênero e sexualidade, Estudos pós modernos em educação, Ética, educação e docência

  • 07/2014 - 08/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdades Integradas de Três Lagoas.,Linhas de pesquisa

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação dos processos educativos e da aprendizagem escolar, Educação Especial, Escola, democracia e direitos humanos, Escola, famílias e comunidades, Planejamento Educacional

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação dos processos educativos e da aprendizagem escolar, Avaliação Educacional, Educação, ética e trabalho, Escola, famílias e comunidades, Políticas públicas para infância e adolescência

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia

  • 02/2018 - 02/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação dos processos educativos e da aprendizagem escolar, Escola, família e comunidade, Legislação educacional, Organização do trabalho pedagógico e gestão escolar, Planejamento educacional

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação dos processos educativos e da aprendizagem escolar, Educação e Gestão Democrática em espaços escolares e não escolares

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Supervisão

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Fundamentos da Educação Infantil, Legislação Educacional, Planejamento Educacional

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e gestão democrática em espaços escolares e não escolares

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Supervisão em serviço social, Movimentos sociais, Supervisão em Serviço Social

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Gestão Democrática em espaços escolares e não escolares

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do ensino de ciências para educação da infância

  • 01/2015 - 12/2015

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração e Planejamento em Serviço Social, Configuração da Violência na Sociedade Capitalista, Estágio Supervisionado - Núcleo de Práticas Jurídicas, Métodos e Técnicas de Supervisão em Serviço Social, Supervisão em Serviço Social, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração e Planejamento em Serviço Social, Configuração da Violência na Sociedade Capitalista, Estágio Supervisionado - Núcleo de Práticas Jurídicas, Métodos e Técnicas de Supervisão em Serviço Social, Supervisão em Serviço Social

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Configuração da Violência na Sociedade Capitalista, Métodos e Técnicas de Supervisão, Supervisão de Estágio em Serviço Social, Estágio Supervisionado - Núcleo de Práticas Jurídicas, Administração e Planejamento em Serviço Social

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração e Planejamento em Serviço Social, Configuração da Violência na Sociedade Capitalista, Estágio Supervisionado - Núcleo de Prática Jurídica, Métodos e Técnicas de Supervisão, Supervisão em Serviço Social

2018 - 2019

Fundação Educacional de Andradina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Serviço Social

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Serviço Social II, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Serviço Social I

2014 - 2019

Prefeitura Municipal de Ilha Solteira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do CRAS, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2014 - 09/2019

    Direção e administração, CRAS.,Cargo ou função, Coordenador do CRAS, Ilha de Papel, PAS, Flores da Ilha, CRIIS..

2013 - 2014

Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Assistente Social junto às Clínicas da Criança e do CAPS AD junto à equipe de referência de transtornos mentais e de uso de substâncias psicoativas em crianças e adolescentes.

2013 - 2013

Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como Professor de Artes das escolas e centros de educação infantil municipais: Odeir Antonio da Silva, CEI Massumi Otsubo, Filinto Muller e Presidente Medici.

2011 - 2011

Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como Educador Social junto às equipes de proteção social especializada às situações de violação de direitos de crianças e adolescentes (medida socioeducativa em meio aberto), idosos/as, pessoas com deficiência, em situação de rua e outros públicos.

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10

Outras informações:
Foi estagiário do CRASE Coração de Mãe em Três Lagoas.

2008 - 2010

Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Infantil, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Educação Infantil junto ao Centro de Educação Infantil (CEI) Massumi Otsubo no bairro Vila Haro.

2008 - 2010

Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Foi estagiário do CRAS São João em Três Lagoas/MS.

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - CPTL/UFMS

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador do PPGedu/CPTL, Carga horária: 0

2010 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - CPTL/UFMS

Vínculo: Bolsista PREAE/UFMS 2010, Enquadramento Funcional: Bolsista de Bolsa Permanência, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de pós-graduação em educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2024 - 10/2024

    Ensino, Mestrado em educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais IV: Fundamentos de educação sexual

2011 - 2013

Prefeitura Municipal de Itapura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Social do CRAS, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Assistente Social, implantando a equipe de referência e os serviços de proteção social básica do município.

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador do PPGedu/CPTL, Carga horária: 10