Edeilce Aparecida Santos Buzar

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial/Especialidade: EDUCAÇÃO DE SURDOS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicoterapia de base analítica com surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tradução e Interpretação em Libras.

NASCIMENTO, S. P. F. ; BUZAR, E. A. S. . II Congresso internacional sobre o Ensino de Português como Segunda Língua. 2024. (Congresso).

Kelman, C. A. ; BUZAR, E. A. S. . Lançamento de livro Educação de Surdos: desafios e perspectivas. 2024. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . Eco da Consciência - Campanha de Sensibilização para a Saúde Auditiva. 2024. (Congresso).

BUZAR, E. A. S. . Semana Universitária 2024 - Faculdade de Educação. 2024. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . V Mostra de Estágio da Faculdade de Educação da UnB. 2024. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . 3° seminario do LABES-LIBRAS: Politicas publicas, pesquisas e praticas pedagogicas intertransculturais bilingues de e com surdos. 2021. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . Ensino de Português Escrito como Segunda Língua para Estudantes Surdos e Surdocegos. 2021. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . II Seminário do Labes-Libras. 2019. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . I Seminário do Labes-Libras. 2018. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . I Encontro Nacional do Curso de Letras-Libras. 2007. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . Didática da Inclusão numa perspectiva da diferença. 2005. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . A ressignificação da história, da educação, do trabalho e das artes pelas pessoas surdas. 2004. (Outro).

BUZAR, E. A. S. . I Encontro de Intérprete e Tradutor de Libras. 2002. (Outro).

I FÓRUM DA ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DO GAMA.Acessibilidade para Surdos na Educação. 2025. (Outra).

As altas habilidades e a educação. 2023. (Seminário).

I Seminário Nacional de Línguas Indígenas de Sinais. 2023. (Seminário).

Mudanças e Perspectivas Educativas na Surdez- A Realidade em Madrid. 2023. (Encontro).

1° Congresso Nacional de Língua Gestual Portuguesa. 2022. (Congresso).

Encontro dos Autores. 2022. (Encontro).

Escola Inclusiva: O lugar das altas capacidades, sobre dotação e talento.nto. 2022. (Congresso).

Final International Meeting do projeto Social Haptic Signs for the Deaf and Bling in Education. 2022. (Encontro).

Projeto Social Haptic Signs for the Deaf and Blind in Education. 2022. (Encontro).

EDUCADORAS E EDUCADORES BRASILEIROS: DO CENTENARIO DE PAULO FREIRE AOS 60 ANOS DA UNB. 2021. (Outra).

I Seminário Nacional Interdisciplinar de Linguagem e Acessibilidade Comunicativa-I SENILAC e I Festival Arte Sem Barreiras ? I FASB.Soluções para o Enfrentamento de Barreiras para a Efetivação de Acessibilidade Comunicativa. 2021. (Seminário).

Surdez: Comunicação, Educação e Inclusão.Desafios da Libras e a relação professor-intérprete. 2021. (Outra).

1° CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUES COMO SEGUNDA LINGUA PARA SURDOS. 1° CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUES COMO SEGUNDA LINGUA PARA SURDOS. 2020. (Congresso).

2° Módulo do Mini Curso para Pais de Superdotados. 2020. (Outra).

3° Módulo do Mini Curso para Pais de Superdotados. 2020. (Outra).

4° Módulo do Mini Curso para Pais de Superdotados. 2020. (Outra).

DIREITOS HUMANOS, SAUDE MENTAL E RACISMO: DIALOGOS A PARTIR DO PENSAMENTO DE FRNAMTZ FANOM. 2020. (Outra).

I Congresso Internacional sobre o Ensino de Português como segunda língua para surdos. Um enfoque crítico no currículo para surdos. 2020. (Congresso).

I Seminário Nacional de Educação Bilíngue para Surdos- Teoria e Prática. 2020. (Seminário).

I Seminário Nacional de Língua de Sinais: Educação, Línguistica e Interpretação. 2020. (Seminário).

Projeto FE/ UnB dos 60 anos de Brasília. 2020. (Outra).

Quando a surdez não é a única. 2020. (Outra).

Conferência Nacional de Alternativas para uma nova educação.Roda Viva de Educação Inclusiva. 2019. (Outra).

I Encontro Candango sobreo Pensamento de D. W. Winnicott. 2019. (Encontro).

II Seminário do Labes-Libras.Educação de Surdos como fenômeno transcultural. 2019. (Seminário).

I Seminário sobre Sofrimentos e Crises Psíquicas. 2019. (Seminário).

Semana Universitária. 2019. (Outra).

Semana Universitária: Por uma FE de bem-estar, conhecimento e vida!.Escolarização de Surdos e Libras na Formação do Pedagogo. 2019. (Outra).

XIV Encontro Brasileiro sobre o Pensamento de Winnicott. 2019. (Encontro).

2º Encontro Temático do Programa Aprendizagem para o 3º Milênio.Acessibilidade, tecnologia e metodologias inovadoras de aprendizagem. 2018. (Encontro).

Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil.Os desafios da educação de surdos do DF: Pesquisas e perspectivas. 2018. (Seminário).

Fórum Internacional sobre Produção de Glossários e Dicionários em Língua de Sinais. 2018. (Outra).

I Congresso Internacional de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia. 2018. (Congresso).

III Encontro Nacional de Tradutores e Intérpretes de Libras/Língua Portuguesa. 2018. (Encontro).

I Seminário de Educação Intercultutral Bilíngue de e com Surdos. 2018. (Seminário).

I Seminário do Labes-Libras.Educação Intercultural bilíngue de e com surdos. 2018. (Seminário).

3º Congresso Nacional Sobre Surdez. 2017. (Congresso).

Jornada Acadêmica do curso de Letras da Universidade Paulista.Surdez, Direitos Humanos e políticas linguísticas. 2017. (Outra).

Seminário da Associação de Surdos Maranhão.A visualidade no trabalho pedagógico com estudantes surdos: implicações para a educação bilíngue. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO DO CAS BRASÍLIA "EDUCAÇÃO BILÍNGUE".Desafios no Processo Educacional dos Surdos na Educação Bilíngue. 2017. (Seminário).

Seminário Surdo em Foco - Caminhos para Implementação de Políticas Públicas voltadas às Pessoas Surdas. 2017. (Seminário).

XII Encontro Brasileiro sobre o Pensamento de D. W. Winnicott. 2017. (Encontro).

A Antropologia visual e a identidade surda: o mundo dos surdos em antropologia e artes. 2013. (Outra).

Encontro da Comunidade da Faculdade de Educação da UnB. 2011. (Encontro).

Seminário de Formação dos Instrutores de Libras da FENEIS.Intérprete de Libras. 2011. (Seminário).

Mesa de diálogos sobre Políticas Públicas Educacionais e Culturais para Surdos. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional: A escola aprendendo com as diferenças. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Brasil/Portugal: pesquisas Atuais na Àrea da Surdez.A singularidade visuo-espacial do sujeito surdo: Implicações Educacionais. 2009. (Seminário).

VIII Congresso Internacional e XIV Seminário Nacional - Múltiplos Atores e Saberes na Educação de Surdos. A singularidade visuo-espacial do sujeito surdo: Implicações Educacionais. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação de Surdos, bilingüismo - práticas e perspectivas. A Singularidade espaço-visual do sujeito surdo: implicações educacionais. 2008. (Congresso).

Educação de Surdos: Inclusão e Bilinguismo. 2008. (Seminário).

I Congresso Nacional de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Língua de Sinais. 2008. (Congresso).

Mesa de diálogos - Educação Bilingue para Surdos. 2008. (Outra).

1o. EPILDF- Encontro dos Profissionais Tradutores Intérpretes de Libras do DF e Entorno. 2007. (Encontro).

I Encontro Nacional do Curso de Letras - Libras.Metacomunicação na construção da identidade surda: um estudo de caso. 2007. (Encontro).

II Seminário Nacional de Pedagogia Surda.Metacomunicação na construção da identidade surda em contexto escolar: um estudo de caso. 2007. (Seminário).

VI Congresso Internacional - INES: 150 Anos. 2007. (Congresso).

9o. Congresso Internacional de Aspectos Teóricos das Pesquisas nas Línguas de Sinais. 2006. (Congresso).

Audição: Primeira Via para a construção da linguagem oral na criança D.A". 2006. (Seminário).

III Encontro Nacional do GELCO. 2006. (Encontro).

III Seminário Nacional de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2006. (Seminário).

Mesa de Diálogos: Direitos Humanos no Maranhão. 2005. (Outra).

III Conferência Estadual de Direitos Humanos. 2004. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. 2004. (Congresso).

I Seminário: Novos Rumos na Política da Educação de Surdos. 2004. (Seminário).

V Congresso Internacional de Educação. Um enfoque crítico no currículo para surdos. 2004. (Congresso).

Encontro Regional de Educação. 2003. (Encontro).

III Fórum Internacional de Educação. 2003. (Outra).

Seminário Integrando Ações Superando Barreiras. 2003. (Seminário).

V Conferência Municipal de Educação Especial. 2003. (Outra).

A Psicose na Psicanálise : Uma Introdução. 2001. (Seminário).

Psicanálise com crianças e Fragmento de uma análise com crianças. 2001. (Seminário).

Seminário Interestadual sobre Educação e Surdez. 2001. (Seminário).

A inevitável obsessão. 2000. (Seminário).

A Pulsão: uma aventura do falante.... 2000. (Seminário).

Ética e Cidadania- II Encontro de Direito e Psicanálise. 2000. (Congresso).

Seminário Promoção da Igualdade de Oportunidades no Trabalho. 2000. (Seminário).

A Escola Inclusiva: Enfoque para o terceiro milênio. 1999. (Outra).

IV Seminário Nacional do INES: Educação, Trabalho e Surdez. 1999. (Seminário).

I Encontro Nordestino de Intérpretes da Libras. 1998. (Encontro).

III Seminário Nacional do INES: Surdez, Cidadania e Educação. 1998. (Seminário).

Seminário do INES: Desafios e Possibilidades na Educação Bilíngüe para surdos. 1997. (Seminário).

Seminário Regional Preparatório ao II Congresso Nacional de Educação. 1997. (Seminário).

I Seminário sobre Estágio Supervisionado. 1996. (Seminário).

Semana Pedagógica. 1996. (Outra).

Gerência para Qualidade em Educação Especial. 1995. (Seminário).

VI Encontro Regional e I Encontro do Nordeste do Método Perdoncini. 1995. (Encontro).

Encontro Norte-Nordeste Paulo Freire: "A Pedagogia da Esperança". 1994. (Encontro).

Seminário: A mulher e a sexualidade. 1994. (Seminário).

Encontro Estadual sobre Novas Alternativas do Processo de Comunicação Total. 1993. (Encontro).

I Seminário Aberto de Neuropediatria: A Excepcionalidade em Questão. 1991. (Seminário).

Conferência: O valor do corpo e da educação psicomotora na educação e terapia. 1990. (Outra).

Treinamento para professores da área de DM - Pré-escolar. 1988. (Outra).

PANTOJA, JOÃO DA COSTAEdeilce Aparecida Santos Buzar; Narváez, N. S.; Oliveira, A. L.A.. Readequação da Concepção Estrutural no Ensino de Arquitetura. 2025. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Brasília.

CUTRIM, I. S. G.;BUZAR, E. A. S.; CRUZ, M. S.. Mestrado Acadêmico em Letras. 2020. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

SANTOS, P.; SIVERES, L.;BUZAR, E. A. S.. Mestrado em Educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Brasília.

CHARIGLIONE, I. P. F. S.; OLIVEIRA, M. L. C.;BUZAR, E. A. S.; ALVES, V. P.. Os processos de inclusão social, educação e saúde: uma análise qualitativa dos surdos idosos do Distrito Federal. 2016. Dissertação (Mestrado em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.

Costa, I.I; FARIA, N. J.; RESENDE, T. I. M.;BUZAR, E. A. S.. Atenção às primeiras crises do tipo psicóticas: uma experiência em um CAPS III de Curitiba. 2018. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

Albuquerque, R.; NASCIMENTO, S. P. F.;BUZAR, E. A. S.; de Andrade, A. de M. F.. Olhares Surdos sobre a produção de sentidos e a elaboração de material didático bilíngue e intercultural. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.; BARBOSA, E. B. L.; KUCHENBECKER, L. G.. O lugar do corpo na escola: reflexões sobre suas influências e potencialidades. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

RODRIGUES, F. L. V.; ZARDO, S. P.;BUZAR, E. A. S.; LEGNANI, V. N.. Adequação pedagógica na prática inclusiva com crianças autistas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

RODRIGUES, F. L. V.; MARIANA, F. B.;BUZAR, E. A. S.; ZARDO, S. P.. Adequação pedagógica na perspectiva dos métodos natural e montessoriano para estudantes com dislexia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

RODRIGUES, F. L. V.;BUZAR, E. A. S.. Crianças com deficiência na literatura infantil: problematização das representações nos livros infantis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

MACHADO, L. C.;BUZAR, E. A. S.; LIMA, F. O.. Educação Inclusiva: Uma análise pedagógica no ensino regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FAULSTICH, E.;BUZAR, E. A. S.; LUNGUINHO, M.. Léxico bilíngue de sinais-termo de equipamentos agrícolas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília.

SANTOS, C. A.;BUZAR, E. A. S.; LACE, A. M.. A Disciplina de Libras e sua contribuição na formação de pedagogos na Perspectiva dos Estudantes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FREIRE, S. F. C. D.; SILVA, E. F.;BUZAR, E. A. S.; RENGIFO-HERRERA, F. J.. Estudo de caso sobre uma criança com TDAH: tecendo olhares sobre o percurso escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

KUCHENBECKER, L. G.; SANZ, C. G. L.; MARTINS, L. M. B.;BUZAR, E. A. S.. O processo de desenvolvimento cognitivo das crianças surdas na perspectiva histórico-cultural de Lev Vigotsky. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FREIRE, S. F. C. D.; TACCA, M. C.; MUNHOZ, S. C. D.;BUZAR, E. A. S.. Desafios e perspectivas da inclusão escolar: estudo de caso de uma criança com deficiência intelectual do segundo ano do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FREIRE, S. F. C. D.; PATO, C. M. L.;BUZAR, E. A. S.; RODRIGUES, F. L. V.. Crianças com Altas Habilidades/Superdotação: Experiência Escolar e Concepções de Si. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

ZARDO, S. P.; RODRIGUES, F. L. V.;BUZAR, E. A. S.; GONTIJO, C. H.. O direito à acessibilidade e a inclusão escolar: um estudo de caso de uma escola pública do Distrito Federal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

FREIRE, S. F. C. D.; COELHO, C. M. M.;BUZAR, E. A. S.; CAVATON, M. F. F.. Aspectos do ensino-aprendizagem da língua materna no 1º ano de escolarização formal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

COELHO, C. M. M.; RODRIGUES, F. L. V.;BUZAR, E. A. S.; BAREICHA, P. S. A.. A alfabetização e letramento do sujeito surdo na educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

RODRIGUES, F. L. V.; ZARDO, S. P.;BUZAR, E. A. S.; CONTIJO, C. H.. Formação docente na perspectiva inclusiva: um olhar sobre o autismo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.; ZARDO, S. P.; D'avila, D. L.; Souza, M.E.G de. Práticas educacionais inclusivas: Produções de histórias em quadrinhos no processo de ensino e aprendizagem de ciências para estudantes com surdez. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.; Cerqueira, T.C.S; FREIRE, S. F. C. D.; RODRIGUES, F. L. V.. Concepções sobre criança e infância e a influência da sociedade de consumo no processo de desenvolvimento infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

RODRIGUES, F. L. V.; Rodrigues, M. A. M; GONTIJO, C. H.;BUZAR, E. A. S.. Os processos de aquisição e aprendizagem da língua inglesa por crianças nos contextos de escola bilíngue e escola de idiomas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.. Identidade Surda e Implante Coclear: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

RODRIGUES, F. L. V.; COELHO, C. M. M.;BUZAR, E. A. S.; CONTIJO, C. H.. Só uso a palavra para compor meus silêncios: um estudo de caso sobre a identidade surda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BARRA JUNIOR, B. D.;BUZAR, E. A. S.; ARANTES, A. M. L.; CASTRO, C. C. Q.. Atendimento Pedagógico a crianças de 0 a 3 anos hospitalizadas: vivências acadêmicas em hospitais de rede pública do Distrito Federal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

RODRIGUES, F. L. V.; BAREICHA, P. S. A.;BUZAR, E. A. S.; FREITAS, M. C. S.. Ensaio sobre a surdez: perspectivas históricas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

CARVALHO, S.;BUZAR, E. A. S.. Educação de Surdos: a invenção e o controle dos ouvintistas sobre os surdos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

CATALAO, V. M.;BUZAR, E. A. S.. Diálogo interdisciplinar entre Educação Ambiental e Educação Especial: uma experiência pedagógica junto a estudantes surdos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.; COELHO, C. M. M.; BARRA JUNIOR, B. D.; DANSA, C. V. A.. Inclusão Escolar de Surdos: um olhar sobre o letramento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.; COELHO, C. M. M.; FAVERO SOBRINHO, A.; DANSA, C. V. A.. Atuação Pedagógica do Serviço de Orientação para o Trabalho (SOT) na Inclusão do Surdo no Mercado de Trabalho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.Kelman, C. A.. A aquisição da Linguagem e da Escrita de Crianças com Implante Coclear. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

SOUZA, A. M.; ORRU, S. E.;BUZAR, E. A. S.; RODRIGUES, F. L. V.. Seleção simplificada para contrataçao de professor substituto. 2011. Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.; KUCHENBECKER, L. G.; COSTA, M. R.. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2025. Universidade de Brasília.

BUZAR, E. A. S.. Seleção de candidata surda para o Mestrado em Educação - FE. 2023. Universidade de Brasília.

Formação continuada para professores da Educação Infantil: enfoque na educação de surdos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Construção da identidade de surdos(as) negros(as) a partir das percepções de pesquisadores da FE/UnB; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS: EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DO DISTRITO FEDERAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

O dito e o feito: uma análise do AEE para surdos nas escolas públicas de Santa Maria; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Família e Sujeitos Surdos: Reflexões sobre as relações parentais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Atendimento Educacional Especializado para Surdos no Plano Piloto/DF: um ensaio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

A constituição da identidade surda no processo de desenvolvimento do aluno: Reflexões; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

A Educação de Jovens e Adultos Surdos no Entorno do DF: uma análise; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

O que faz uma escola ser inclusiva? Uma experiência com estudantes surdos em uma escola pública de Santa Maria; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Dança e sujeitos surdos: uma reflexão pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

A Constituição da Identidade Docente Surda Negra; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Práticas de ensino de Língua Portuguesa como L2 na modalidade escrita para o aluno surdo: desafios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Aprendizagem sob uma perspectiva do aluno surdo-autista: problematizações; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Escola-polo na área de surdez: uma experiência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Os desafios iniciais da Escola Bilíngue/DF: Um estudo de caso dos anos iniciais do Ensino Fundamental I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Português para surdos - POPS: Uma experiência em uma escola pública de Taguatinga; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Práticas docentes e a aprendizagem de estudantes surdos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Práticas de interação e estratégias de aprendizagem na educação de surdos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

A produção do letramento e identidade na educação infantil de estudantes surdos na escola bilíngue do Distrito Federal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Aquisição e aprendizagem da Libras em uma criança surda: um estudo de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

O processo de comunicação e convivência entre alunos surdos e alunos ouvintes em uma escola inclusiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Escola Bilíngue para estudantes surdos (DF): um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

A Libras na educação de surdos no 1º ciclo do Ensino Fundamental na escola bilíngue; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Educação de Surdos: Uma análise comparativa entre turmas do 5º ano de uma escola inclusiva e de uma escola bilíngue no DF; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

As implicações do Bilinguismo na Educação de Surdos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

A disciplina Libras no Curso de Pedagogia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

O papel do pedagogo no Grupo Surdez e Sofrimento Psíquico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

O ensino de Língua Portuguesa na Modalidade Escrita para Alunos Surdos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

A importância da Educação Nutricional na formação do aluno da educação infantil e do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Projeto de avaliação e acompanhamento sociocultural dos sujeitos surdos e suas famílias; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

As implicações dos relacionamentos família/familiares da pessoa surda no sofrimento psíquico do sujeito surdo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Diagnóstico e repercussão nas concepções dos familiares ouvintes com filhos surdos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria na disciplina Escolarização de Surdos e LIBRAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

Formação docente inclusiva - Projeto 4; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Edeilce Aparecida Santos Buzar;

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2021

Imortal da Academia Joanina de Letras, Ciências e Saberes Culturais, Academia Joanina de Letras, Ciências e Saberes Culturais.

2007

Proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais - Nível Superior, Ministério da Educação.

2006

Proficiente em traduçào e interpretação da Libras/Língua Portuguesa/Libras/Nível Superior, Ministério da Educação.

1999

PRÊMIO TELECURSO 2000 - EDIÇÕES LEGENDADAS, CANAL FUTURA.