Rodrigo Hohl
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2002) e doutorado em Biologia Funcional e Molecular pela Universidade Estadual de Campinas (2007). Pós doutorado financiado pela FAPESP executado no Departamento de Bioquímica da UNICAMP (2009-2012). Post-doctoral fellow (2011) do Sports Science Institute of South Africa (University of Cape Town). Pós doutorado no Instituto de Ciências Humanas/ Programa de pós-graduação em Psicologia na Universidade Federal de Juiz de Fora (2013-2014). Professor adjunto do Departamento de Fisiologia do Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Juiz de Fora. Tem experiência na área de bioquímica, fisiologia, psicobiologia do exercício e pesquisa em ensino-aprendizagem.
Informações coletadas do Lattes em 31/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Biologia Funcional e Molecular
2003 - 2007
Universidade Estadual de Campinas
Título: PADRONIZAÇÃO DE UM MODELO DE INDUÇÃO DE OVERREACHING EM RATOS: DESENVOLVIMENTO E PERSPECTIVAS DE INVESTIGAÇÃO EM NATAÇÃO E ESTEIRA
, Ano de obtenção: 2007. Denise Vaz de Macedo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: overtraining; glutamina; overreaching; ratos; desempenho.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Metabolismo e Bioenergética / Especialidade: Fisiologia. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Graduação em Educação Física
1998 - 2002
Universidade Estadual de Campinas
Título: Relação entre velocidade de limiar anaeróbio e resistência de sprints em jogadores de futebol
Orientador: Cláudio Cézar Zoppi
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Pós-doutorado
2013 - 2014
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2009 - 2012
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas
2011 - 2011
Pós-Doutorado. , University of Cape Town, UCT, África do Sul. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia do Esforço. , Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Fisiologia animal comparativa.
Formação complementar
2017 - 2017
SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO E FORMAÇÃO DE CARREIRA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2014 - 2014
Bases Fisiológicas de "melhoradores" cognitivos. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.
2013 - 2013
Medical Neuroscience. (Carga horária: 72h). , Duke University, DUKE, Estados Unidos.
1999 - 1999
Especialização em Personal Training. (Carga horária: 20h). , Convenção Internacional de Esporte, Fitness e Saúde, ENAF, Brasil.
1999 - 1999
Workshop do movimentos integrativos. (Carga horária: 6h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Psicobiologia da atividade física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Metabolismo e Bioenergética.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Fisiologia do Esforço.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Treinamento Esportivo.
Organização de eventos
HOHL, R. ; REZENDE, A. B. ; OLIVEIRA, A. G. F. ; MAINIERI, A. G. ; MARMORA, C. H. C. . Semana do Cérebro: aprendizagem, memória e criatividade. 2019. (Outro).
Participação em eventos
II Congresso Internacional sobre la Enseanza y el aprendizaje de lenguas clásicas. 2022. (Congresso).
X Jornadas Filológicas. Many reasons to run away from impulsive decision-making in the digital era. 2022. (Congresso).
I Congresso de Neurologia da UFJF. A influência do exercício físico na cognição humana. 2019. (Congresso).
Congresso GANEPÃO. Neurociência, exercício e controle do apetite: Onde chegamos?. 2018. (Congresso).
II Encontro Nacional PROFBIO. 2018. (Encontro).
II Simpósio de Ciências do Esporte e do Exercício.Neurociência, exercício e controle do apetite: Onde chegamos?. 2018. (Simpósio).
XI Simpósio de Endocrinologia e Metabologia da UFJF.Interface endocrinologia e exercício - Impacto do treinamento resistido no perfil metabólico. 2018. (Seminário).
I Congresso de Extensão Universitária.Grupo de trabalho de discussões dos fundamentos para política de extensão da UFJF. 2017. (Outra).
VI Jornada de Divulgação Científica.Matemática é coisa da sua cabeça!. 2017. (Outra).
Semana de Fisioterapia Suprema 2016: FisioEsporte.Nascidos para correr: Hipótese evolutiva e Psicobiológica do exercício para o tratamento da dependência química. 2016. (Encontro).
I Simpósio de Neuro & Ciência da UFJF.Estudo da atividade cerebral durante o exercício: desafios e implicações na saúde mental. 2015. (Simpósio).
Semana de Fisioterapia.Avaliador de trabalho acadêmico para premiação em evento. 2015. (Encontro).
II Simpósio Iespe de Esporte e Saúde.Corredor iniciante: corrida, evolução e aderência. 2014. (Simpósio).
IV Congresso Internacional sobre Drogas. Neurociência do consumo e dependência de substâncias psicoativas. 2013. (Congresso).
Simpósio IESP de Esporte e Saúde.Terapia esportiva visando o tratamento da dependentes químicos. 2013. (Simpósio).
III Volta da UNICAMP.O solilóquio do corredor: O dizem sobre corpo as vozes na minha mente. 2012. (Seminário).
Seminário semanal do Instituto de Ciência do Esporte da África do Sul.Oxidative stress, mitochondrial oxidative capacity and the search for blood biomarkers in an overtraining animal model. 2010. (Encontro).
VII Simpósio Campineriro de Obesidade.Overtraining. 2009. (Simpósio).
II Workshop em Ciências do Exercício e Saúde - Uiversidade Federal de Uberlândia.Considerações no desenvolvimento de modelos animais para investigação no exercício.. 2007. (Encontro).
Terceira semana de Educação Física - Centro Regional Universitário do Espírito Santo do Pinhal.Método de avaliação de capacidades físicas: Considerações metabólicas na escolha de protocolos.. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
ZEBARJAD, N.; BASSET, F.; KELLY, LIAM P.;HOHL, R.. Low-intensity Exercise Elicits Maximal Fat Oxidation in Young Healthy Men. 2023. Dissertação (Mestrado em Master of Science in Kinesiology) - Memorial University of Newfoundland.
HOHL, R.; BIZARRO, H. D. S.; REZENDE, A. B.. Aplicação de mapas conceituais para padronização de uma sequência didática potencialmente significativa no ensino de Biologia. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
GALEMBECK, E.; WERNECK, C. C.; SOUZA, H. M. L.;HOHL, R.. DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS UTILIZANDO A REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade Estadual de Campinas.
SABA, C. C. A. N.; LACERDA, F. K. D.; VIEIRA, A. K. G.;HOHL, R.. O Sistema Endócrino em Prosa e Poesia. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional no ensino de biologia (Profbio)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ANDREAZZI, A. E.; MACHADO, H.; BIZARRO, H. D. A. S.; TERRA, M. M.;HOHL, R.. DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE COMPOSIÇÃO NUTRICIONAL DA MERENDA ESCOLAR E ABORDAGEM DE DOENÇAS RELACIONADAS AOS HÁBITOS ALIMENTARES PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLA PÚBLICA DE MINAS GERAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
HOHL, R.; BASSET, F.. Is Peak FAT Oxidation within Daily Locomotor Activities?. 2021. Dissertação (Mestrado em Master of Science in Kinesiology) - Memorial University of Newfoundland.
HOHL, R.; REZENDE, A. B.; OLIVEIRA, V. N.. Ensinando anatomia através de jogos: análise da percepção e ganho cognitivo dos alunos em aulas de biologia para o ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
HOHL, R.; LOPES, J. C. V.; BIZARRO, H. D. S.; DAMATO NETO, J.; MOREIRA, S.; MOURAO JUNIOR, C. A.. Ensino Investigativo, Receptivo ou ambos? Análise do Interesse e Aprendizado após duas sequências didáticas sobre o sistema digestório. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
WERNECK, C. C.;HOHL, R.; MIGUEL, D. C.. Desafio dos sistemas: jogo didático cooperativo de tabuleiro para alunos do terceiro ano do ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade Estadual de Campinas.
DOMINGUES, A. L. S.; CARRARO, E.;HOHL, R.. Estratégia Interdisciplinar para o Ensino de Microbiologia no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MOTA, G. R.HOHL, R.; BARA FILHO, M. G.; MAROCOLO, M.. Influência da estimulação com óculos de lentes azuis sobre os níveis de melatonina, tempo de reação e parâmetros psicométricos em atletas de voleibol juvenil. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
HOHL, R.; MOURAO JUNIOR, C. A.; SOUZA, T. F.. O uso de paródias no ensino de Biologia. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
HOHL, R.; FONTES, E. B.; RACHETTI, V. P. S.. CARDIORESPIRATORY FITNESS PREDICTS REACTION TIME ON INHIBITORY CONTROL IN PATIENTS WITH SUBSTANCE USE DISORDER. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
REZENDE, A. B.;HOHL, R.; GOMES, S. S. L.. Inserção da aprendizagem baseada em equipes (ABE) com os temas de saúde humana e primeiros socorros em aulas de biologia para o ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALMEIDA, P. E.;HOHL, R.; CORTES, S. O.. Protagonismo Juvenil para desenvolvimento do ensino de biologia em escolas POLEM da educação integral. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAROCOLO JR, M.; BARBOSA NETO, O.;HOHL, R.. Efeito do pré condicionamento isquêmico no desempenho e recuperação de ciclistas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
MAROCOLO JR, M.; BARBOSA NETO, O.;HOHL, R.. Dois diferentes protocolos de pré condicionamento isquêmico para membros inferiores e suas respostas no desempenho do exercício resistido. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
POMPEU, F. A. M. S.; DESLANDES, A. C.;HOHL, R.. Efeito agudo de diferentes sessões de alongamento em respostas comportamentais e na atividade elétrica cortical. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
MARMORA, C. H. C.;HOHL, R.; HOLANDA, A. F.. Mecanismos de enfrentamento e o papel da religião na prevenção de recaída no uso de álcool e outras drogas em egressos de comunidade terapêutica. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MARMORA, C. H. C.; MARIANO, J. L.;HOHL, R.. Efeitos agudos do etanol em estudantes universitários usuários ocasionais de álcool sobre os constructos das funções executivas: desempenho de dupla tarefa, planejamento e acesso à memória de longo prazo. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
GALEMBECK, E.; WERNECK, C. C.; PIRES, A. G. M. G.; FRAGOSO NETO, R. A.;HOHL, R.. Desenvolvimento e avaliação de um método para ensino da glicólise baseado na montagem da via metabólica assistida por computador. 2009. Dissertação (Mestrado em Biologia Funcional e Molecular) - Universidade Estadual de Campinas.
HOHL, R.; ANDREAZZI, A. E.; LATERZA, M. C.; GUERRA, M. O.; MIRANDA, V. P. N.; CASTRO, A. P. A.. Efeito de diferentes tipos de treinamento físico no metabolismo, desenvolvimento físico e reprodutivo de ratos wistar superalimentados na infância. 2019. Tese (Doutorado em Saúde) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FONTES, E. B.; RACHETTI, V. P. S.; SOARES, B. L.;HOHL, R.; PRICE, M.. INHIBITORY CONTROL, BRAIN FUNCTION AND EXERCISE IN SPECIAL POPULATIONS. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FARFAN, J. A.; MOROSTICA, M. R.; SILVA, L. B. C.;HOHL, R.; SANTOS, L. Z. F.. Comparação do efeitos nutricionais, bioquímicos e fisiológicos decorrentes do consumo de proteínas do leite por ratos sedentário e treinados. 2010. Tese (Doutorado em Alimentos e Nutrição) - Universidade Estadual de Campinas.
MAROCOLO JR, M.;HOHL, R.; GARCIA, M. A. C.; MOTA, G. R.; OLIVEIRA, R. A. A. E.. Efeito psicofisiológico associado ao pré-condicionamento isquêmico e sua influência no desempenho físico. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAROCOLO JR, M.;HOHL, R.; AMORIM, P. R. S.; BARA FILHO, M. G.. A general approach for analysis and enhancement performance in mountain biking modality. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós-graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MARTINS, L. E. B.; MORAES, A. C.;HOHL, R.. Percepção de esforço em fadiga. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
REZENDE, A. B.;HOHL, R.; MOREIRA, S.. ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO FOCO NA CONSTRUÇÃO DE OFICINAS SENSORIAIS PARA APRENDIZAGEM DOS SENTIDOS DO CORPO HUMANO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SOMAVILLA, N. S.; MENINI NETO, L.;HOHL, R.. A Botânica no ensino médio: uso do cladograma como ferramenta para facilitar o ensino e a aprendizagem dos grupos vegetais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
APOLONIO, A. C. M.; CHEDIER, L.;HOHL, R.. Desenvolvendo o pensamento científico no ensino Médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
REZENDE, A. B.; OLIVEIRA, A. G. F.;HOHL, R.. Ensinando anatomia através de jogos: análise da percepção e ganho cognitivo dos alunos em aulas de biologia para o ensino médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
WATANABE, A. S. A.;HOHL, R.; DOMINGUES, A. L. S.. Estratégia interdiciplinar para o ensino de microbiologia no ensino médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
PEREIRA, M. M.;HOHL, R.; SANTOS, M. O.. Percepção de escalas, cromossomos, herança genética e diversidade: sequência didática para o ensino de Biologia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
HOHL, R.; PEREIRA, M. M.; BIZARRO, H. D. S.. Propostas de sequências didáticas no ensino do sistema digestório para alunos do ensino médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FONTES, E. B.; RACHETTI, V. P. S.;HOHL, R.. DRUG ABUSERS WITH HIGHER CARDIORESPIRATORY FITNESS HAVE BETTER INHIBITORY CONTROL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MAROCOLO JR, M.; PERROUT, J. R.;HOHL, R.. Efeito do pré-condicionamento e pós condicionamento isquêmico no desempenho e recuperação de ciclistas cross country. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
MAROCOLO JR, M.; VIANA, J. M.;HOHL, R.. Dois diferentes protocolos de pré condicionamento isquêmico para membros inferiores e suas respostas no desempenho do exercício resistido. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
DESLANDES, A. C.; POMPEU, F. M. S. E.;HOHL, R.. Efeito agudo de exercício de alongamento nas respostas comportamental e atividade elétrica cortical. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educacao Fisica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
HOHL, R.; MARMORA, C. C. H.; MARIANO, J. L.. Efeitos agudos do etanol em estudantes universitários usuários ocasionais de álcool sobre os componentes das funções executivas: desempenho de dupla tarefa, planejamento e acesso à memória de longo prazo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MAROCOLO, M.;HOHL, R.; SOUZA, H.. CINÉTICA DA OXIGENAÇÃO MUSCULAR LOCAL DURANTE DIFERENTES PROTOCOLOS DE PRÉ-CONDICIONAMENTO ISQUÊMICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MARMORA, C. C. H.; NEVES, E. E. D.; MEIRELLES, M. A. L.;HOHL, R.. O uso do AUDIT na identificação e estratificação do alcoolismo no contexto da atuação do fisioterapeuta: uma revisão literária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LOPES, F. F.; REZENDE, A. C. S.;HOHL, R.. Aspectos neurofisiológicos da fadiga muscular: teoria do governador central. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
HOHL, R.; CHACON-MIKAHIL, M. P. T.. Proteoma do exercício: Princípios, aplicações e perspectivas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
LEITE, L. H. R.;HOHL, R.; DAVILA, H.. Concurso para professor substituto do Departamento de Fisiologia edital 06/2017 - seleção 51 - proc. 23071.005820/2017-14. 2017. Universidade Federal de Juiz de Fora.
Orientou
Identificação das habilidades cognitivas associadas ao desempenho da corrida de orientação; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Identificação das habilidades cognitivas associadas ao desempenho da corrida de orientação; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Bolsa de Iniciação Científica da UFJF; (Orientador);
ENSINO INVESTIGATIVO, RECEPTIVO OU AMBOS? ANÁLISE DO INTERESSE E APRENDIZADO APÓS DUAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS SOBRE O SISTEMA DIGESTÓRIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rodrigo Hohl;
Abordagem prática para o ensino da biologia: do DNA à proteína; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Coorientador: Rodrigo Hohl;
Uma Abordagem Didático-pedagógica na Prevenção das IST: Relato de Experiência; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Coorientador: Rodrigo Hohl;
APLICAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA PADRONIZAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ensino de Biologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora,; Orientador: Rodrigo Hohl;
Sistema de defesa antioxidante, histologia e ECG do coração de ratos Wistar submetidos a um protocolo de overtraining em esteira; 2011; Dissertação (Mestrado em Biologia Funcional e Molecular) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Rodrigo Hohl;
Estudo da relação entre ataque oxidativo, sistema de defesa anti-oxidante e atividade mitocondrial em ratos submetidos a um protocolo de indução ao overtraining; 2010; Dissertação (Mestrado em Biologia Funcional e Molecular) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Rodrigo Hohl;
MARTINS, MARILAINE S; PEREIRA, SAMUEL K; OLIVEIRA; O efeito da massoterapia no estado de humor e afeto na depressão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora; Orientador: Rodrigo Hohl;
Ensaio sobre a influência da percepção de esforço no controle do ritmo de corrida; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Rodrigo Hohl;
PADRONIZAÇÃO DE UM MODELO DE INDUÇÃO AO OVERREACHING EM RATOS DIAGNOSTICADO ATRAVÉS DA QUEDA DE DESEMPENHO E DA RAZÃO GLUTAMINA/GLUTAMATO PLASMÁTICA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Rodrigo Hohl;
Aparato para medição de volume corporal de ratos: uma proposta metodológica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Hohl;
ASSOCIAÇÃO ENTRE ESTADO AFETIVO E COMPORTAMENTO ACADÊMICO NO CONTEXTO DE APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (ABE) EM UM CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rodrigo Hohl;
Análise da influência da informação do tempo transcorrido e da informação da distância percorrida no desempenho aferido em testes contra-relógio; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Hohl;
Biofísica aplicada à Fiosioterapia; 2021; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
Uso de mapas conceituais para o ensino do sistema digestório; 2020; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rodrigo Hohl;
Ensino por investigação como estratégica pedagógica para o ensino de Biologia no ensino médio; 2019; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rodrigo Hohl;
Biofísica aplicada à Fiosioterapia; 2019; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
Biofísica Médica; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
Fisiologia Médica II; 2019; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
Biofísica aplicada à Fiosioterapia; 2018; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
Biofísica Médica; 2018; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
Fisiologia Médica II; 2018; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
N; Souza, G; R; ; Siqueira, J; V; V; Mendonça, M; M; Monitoria de garduação Biofísica Médica; 2017; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
G; R; ; Almeida, R; M; ; Monitoria de disciplina graduação Fisiologia Médica; 2017; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
B; ; Leal, B; L; ; Monitoria em disciplina de graduação Biofísica Aplicada à enfermagem; 2017; Orientação de outra natureza; (Abi - Enfermagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
Monitoria em Fisiologia Humana e Biofpisica - Prática; 2015; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora; Orientador: Rodrigo Hohl;
Monitoria em Fisiologia Médica - Sistemas Cardiovascular e Endócrino; 2015; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Rodrigo Hohl;
A; , Lina S; H; , Luíza C; P; , Pedro F; M; , Juliana; Monitoria em Biofísica Médica; 2015; Orientação de outra natureza; (Medicina) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Pró reitoria de graduação; Orientador: Rodrigo Hohl;
Produções bibliográficas
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BASSET, FABIEN A. ; KELLY, LIAM P. ; HOHL, RODRIGO ; KAUSHAL, NAVIN . Type of self-talk matters: Its effects on perceived exertion, cardiorespiratory, and cortisol responses during an iso-metabolic endurance exercise. PSYCHOPHYSIOLOGY , v. 59, p. 1-14, 2022.
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CASSANI, M. R. M. ; GUILARDUCCI, V. T. ; HOHL, RODRIGO ; MOURAO JUNIOR, C. A. ; NAGATO, A. C. . Didactic prototype demonstrates the effect of intracranial pressure on cerebral perfusion pressure. REVISTA DE MEDICINA (SÃO PAULO. ONLINE) , v. 101, p. 1-6, 2022.
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PEREIRA, R. J. ; LOPES, V. M. L. ; HOHL, R. ; MOURAO JUNIOR, C. A. ; NAGATO, A. C. . Automated didactic prototype of pulmonary ventilation exhibits a simulation of intrathoracic pressure variations during diaphragmatic function. REVISTA DE MEDICINA (SÃO PAULO. ONLINE) , v. 101, p. 1-12, 2022.
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MAROCOLO, MOACIR ; HOHL, RODRIGO ; ARRIEL, RHAÍ ANDRÉ ; MOTA, GUSTAVO R. . Ischemic preconditioning and exercise performance: are the psychophysiological responses underestimated?. EUROPEAN JOURNAL OF APPLIED PHYSIOLOGY , v. 1, p. 1, 2022.
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FARIA, E. S. ; HOHL, R. . Técnicas de uso do mapa conceitual para avaliação da aprendizagem significativa no ensino básico. Praxis , v. 14, p. 101-120, 2022.
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SOUZA, H. ; OLIVEIRA, R. A. ; HOHL, R. ; MOTA, G. R. ; MAROCOLO, M. . Does ischemic preconditioning really improve performance or it is just a placebo effect?. PLoS One , v. 16, p. e0250572-11, 2021.
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DE SOUZA, HIAGO L. R. ; ARRIEL, RHAÍ A. ; HOHL, RODRIGO ; DA MOTA, GUSTAVO R. ; MAROCOLO, MOACIR . Is Ischemic Preconditioning Intervention Occlusion-Dependent to Enhance Resistance Exercise Performance?. JOURNAL OF STRENGTH AND CONDITIONING RESEARCH , v. 35, p. 2706-2712, 2021.
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HOHL, R. . Obesidade no contexto da COVID-19. 2020.
FARIA, E. S. ; HOHL, R. . Uso de mapas conceituais para o ensino do sistema digestório.. 2021. (Técnica).
OLIVEIRA, C. A. ; MASUDA, M. O. ; HOHL, R. . Comissão de correção do exame de Qualificação da disciplina ?TEMA 1 - Da construção do conhecimento científico ao ensino de biologia aplicação. 2021. (Técnica).
OLIVEIRA, C. A. ; MASUDA, M. O. ; HOHL, R. . Comissão de Correção do Exame de Qualificação da disciplina ?TEMA 3 - Da construção do conhecimento científico ao ensino de biologia aplicação / avaliação de atividades em sala de aula?. 2021. (Técnica).
HOHL, R. . Psicoterapia esportiva para o tratamento da dependência química. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
HOHL, R. ; REZENDE, A. B. ; LENT, R. . Estratégias neurocognitivas de ensino em espaços não-formais: prática e teoria. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUTO, V. M. M. ; HOHL, R. . Ensino por investigação como estratégica pedagógica para o ensino de Biologia no ensino médio.. 2019. (Técnica).
HOHL, R. . Teoria e prática para facilitar a adesão ao comportamento ativo. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HOHL, R. . Bioenergética aplicada ao exercício físico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
HOHL, R. . Bioenergética aplicada ao exercício físico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
HOHL, R. ; LAZARIM, Fernanda ; STANCANELLI, M. ; LOURENCO, T. ; SILVA, F.O.C. ; LOPES, C. R. . Correr, comer e prazer. 2013. .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Efeito do exercício físico agudo e crônico nas habilidades cognitivas, Descrição: O exercício físico regular têm se mostrado uma poderosa ferramenta para o aprimoramento cognitivo e prevenção/tratamento de doenças mentais e degenerativas. Todavia, o exercício agudo pode aprimorar ou prejudicar transitoriamente certas habilidades cognitivas que podem impactar o desempenho humano. A caracterização do exercício agudo que promove aprimoramento ou prejuízo das habilidades cognitivas não está plenamente elucidada. Ademais, o treinamento crônico das habilidades cognitivas concomitante ao exercício físico (dupla-tarefa) pode se configurar como um novo paradigma de treinamento ao incluir o cérebro como órgão plástico passível de adaptação. Este projeto procura associar as características do exercício físico com o desempenho cognitivo, tanto de forma aguda quanto crônica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Nádia Shigaeff - Integrante / Rodrigo Machado de Oliveira - Integrante / Sávio Soares Gonçalves - Integrante.
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2019 - Atual
Produção e avaliação de recursos didático-pedagógicos para o ensino de Biologia nos níveis básico e superior, Descrição: As terminologias, conceitos e funcionamento das estruturas abordadas no ensino de Biologia são, geralmente, de difícil assimilação, sendo necessários recursos didático pedagógicos que auxiliem no aprendizado dos alunos. Este projeto tem como objetivo a análise e produção de materiais de apoio pedagógico e o desenvolvimento de práticas e dinâmicas destinadas aos professores da área da Biologia no ensino básico e superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Carlos Alberto Mourão Junior - Integrante / Akinori Cardozo Nagato - Integrante / Alice Belleigoli Rezende - Integrante.
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2017 - 2020
Psiconeuroimunologia e HIV: uma avaliação psiconeuroimunológica de portadores do HIV, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Hohl - Integrante / Claudia Helena Cerqueira Mármora - Coordenador / Alessandra Ghinato Mainieri - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2013 - 2014
O efeito do treinamento de corrida no resultado do Iowa Gambling Task de dependentes químicos com psicopatologias, Descrição: Observações clínicas e modelos teóricos fundamentados por evidências experimentais sugerem que o uso agudo ou crônico de substâncias psicoativas pode prejudicar o processamento executivo de tomada de decisão evidenciado pelo comportamento compulsivo. O comportamento compulsivo, caracterizado por decisões impulsivas desvantajosas, pode ter implicações na recaída e na adesão ao tratamento da dependência química. O teste psicométrico Iowa Gambling Task (IGT) simula em tempo real as variáveis utilizadas para a tomada de decisão como, incerteza, punição e recompensa, tanto em situações imediatas quanto as que requerem antecipação do futuro. A dependência química e outras doenças mentais como esquizofrenia, distúrbio obsessivo-compulsivo, desordem de hiperatividade e déficit de atenção apresentam um padrão decisões desvantajosas registradas através do IGT. A literatura aponta que a atenção, memória de trabalho e habilidade de aprendizado são aspectos que influenciam o bom desempenho no IGT. Nesse sentido, a atividade física regular e sistematizada aprimora a função executiva principalmente no que tange os aspectos cognitivos relacionados com a memória e o aprendizado. O objetivo deste projeto é avaliar o efeito de um programa sistematizado de treinamento de corrida no padrão de tomada de decisão de dependentes químicos com outras psicopatologias associadas. Hipotetizamos que o treinamento de corrida aprimora aspectos cognitivos dos indivíduos dependentes químicos portadores de psicopatologias e, consequentemente, atenua o padrão impulsivo de tomada de decisão registrado pelo IGT. Nesse sentido, a alteração do padrão de tomada de decisão pode auxiliar na prevenção da recaída e aumentar a adesão ao tratamento da dependência química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador.
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2009 - 2012
APLICAÇÃO DE UM MODELO ANIMAL DE INDUÇÃO AO OVETRAINING PARA CONSOLIDAÇÃO DE LINHA DE PESQUISA E TREINAMENTO NA ORIENTAÇÃO DE ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO., Descrição: O treinamento de alto nível geralmente envolve altas cargas de trabalho a fim de aumentar o desempenho atlético. No entanto, se houver um desequilíbrio freqüente entre o estímulo do exercício e o período de recuperação pós-esforço o atleta pode experimentar um processo (continuum) crônico de fadiga associado à queda de desempenho denominado overtraining (OT). Embora existam muitas teorias na atualidade, os mecanismos do processo continuum Adaptação-OT permanecem desconhecidos. O uso de modelos animais na ciência do exercício é justificado quando o impacto do treinamento for inapropriado para o ser humano. Durante o doutorado (2003-2007) validamos um modelo de endurance (atividades de longa duração) de indução ao OT em ratos Wistar aceito para publicação no periódico Medicine and Science in Sports and Exercise (Hohl et al. 2009, in press). O modelo é reprodutível e permite a investigação e associação de diversos parâmetros bioquímicos, em sangue e tecidos, comparáveis através de uma mesma metodologia com potencial de se estabelecer uma linha de pesquisa. Durante o desenvolvimento do modelo, começamos o processo de formação de um grupo de pesquisa cabendo a coorientação em cinco projetos de iniciação científica (IC). Com as observações geradas no período de doutorado, submetemos dois projetos de mestrado à FAPESP (Proc no 07/57512-2 e Proc n 07/57511-6) dando continuidade ao treinamento de coorientação do grupo. Os objetivos deste projeto são: concluir as coorientações de mestrado e consolidar a linha de pesquisa de investigação do continuum OT através da dedicação exclusiva durante a realização do protocolo, experimentos, levantamento bibliográfico e produção dos manuscritos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
Projetos de desenvolvimento
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2012 - Atual
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva Casa da Amizade para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva Casa da Amizade para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva Casa da Amizade para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
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2012 - 2015
Projeto de implantação do Centro de Terapia Esportiva ?Casa da Amizade? para recuperação de dependentes químicos.., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Hohl - Coordenador / Kell Grandjean Costa - Integrante / João Felipe Barbieri - Integrante.
Prêmios
2002
3a colocado Comunicação Livre-EFFECT OF COMPETITION ON AEROBIC AND ANAEROBIC CAPACITIES., Congresso Científico Internacional de Fútbol. Salamanca-Espanha.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2016
Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de ForaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 15
Outras informações:
Docente Fisiologia Humana e Fisiologia do Exercício
2014 - 2015
Clínica Psiquiátrica Vila VerdeVínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Terapeuta Esportivo (Dependência química), Carga horária: 20
2016 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor substituto de Fisiologia Geral e Biofísica para cursos de Enfermagem, Fisioterapia e Medicina. Departamento de Fisiologia, Instituto de Ciências Biológicas.
2013 - 2014
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós doutorado, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista CnPQ/CAPES pós-doutorado. Faculdade de Psicologia. Projeto de pesquisa: Desenvolvimento da terapia esportiva no tratamento de dependentes químicos.
Atividades
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12/2022
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Mestrado profissional em ensino de biologia (Profbio).,Cargo ou função, Vice-coordenador do programa de pós-graduação Profbio.
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09/2022
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Fisiologia.,Atividade de extensão realizada, A culpa não é dos hormônios.
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01/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Fisiologia.,Linhas de pesquisa
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10/2019
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências, Centro de Ciências.,Atividade realizada, Coordenação do roteiro de visita "Vias do Coração".
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08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Representante do ICB no conselho administrativo do Centro de Ciências.
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06/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa
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03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa
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01/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Filosofia.,Linhas de pesquisa
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05/2019 - 04/2021
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Fisiologia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento.
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03/2020 - 03/2021
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Técnico do laboratório de diagnóstico COVID-19.
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08/2017 - 08/2018
Extensão universitária , Faculdade de Fisioterapia.,Atividade de extensão realizada, Chamada de volta à vida: sensações e percepções no Jardim Sensorial.
2007 - 2013
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista FUNCAMP/SAE, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 24
Outras informações:
Pesquisador do LABEX - Lab. de Bioquímica do Exercício.
Atividades:
- Docente estruturante do programa pedagógico de curso de especialização oferecido pelo Instituto de Biologia da UNICAMP: "Bioquímica, Fisiologia, Treinamento e Nutrição". Carga horária: 360 horas. Aulas presenciais aos sábados. Turmas de: 2007-2008; 2008-2009; 2009-2010. Remuneração via Fundação de Desenvolvimento da Universidade Estadual de Campinas, bolsista SAE (serviço de apoio ao estudante). Provimentos para a bolsa advindos das mensalidades dos estudantes regularmente matriculados no curso. Professor de especialização nas áreas de Bioquímica do exercício, Fisiologia do exercício e Atividade física e saúde no Instituto de Biologia da UNICAMP.
- Co-orientação de projetos de pós-graduação nível mestrado e iniciação científica.
- Coordenação da linha de pesquisa da investigação do overtraining em modelos animais.
2003 - 2007
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Doutorando, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atividades:
-Doutorando do Instituto de Biologia, Departamento de Bioquímica.
- Docente estruturante do programa pedagógico de curso de especialização oferecido pelo Instituto de Biologia da UNICAMP: "Bioquímica, Fisiologia, Treinamento e Nutrição". Carga horária: 360 horas. Aulas presenciais aos sábados. Turmas de: 2004-2005; 2006-2007. Professor de especialização nas áreas de Bioquímica do exercício, Fisiologia do exercício e Atividade física e saúde.
Atividades
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03/2003 - 08/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biologia.,Linhas de pesquisa
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02/2004 - 12/2010
Ensino, Bioquímica Fisiologia Treinamento e Nutrição, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bioquímica do exercício, Fisiologia do exercício, Periodização para aderência e saúde
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08/2003 - 12/2003
Estágios , Funcamp, Instituto de Biologia.,Estágio realizado, Programa de estágio docente na atividade supervisionada de apoio a docencia - Bioquímica Básica (BB 110) Disciplina do currículo regular do curso de Educação Física da UNICAMP.
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08/2002 - 12/2002
Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Bioquímica.,Estágio realizado, Bolsista do programa de apoio didático - Monitor da disciplina Bioquímica Básica - Disciplina regular do curso de Educação Física oferecida pelo Instituto de Biologia.
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08/2001 - 12/2001
Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Bioquímica.,Estágio realizado, Monitor de Bioquímica Básica (BB 110) - Disciplina regular do curso de Educação Física da UNICAMP.
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04/1998 - 12/1999
Extensão universitária , Faculdade de Educação Física, Departamento de Ciências do Esporte.,Atividade de extensão realizada, Projeto "Aprendendo a nadar": capacitação de professores de natação e desenvolvimento de linha de atuação pedagógica infantil e adulto (níveis iniciação, aperfeiçoamento e treinamento)).
2011 - 2011
University of Cape Town, UCT, África do SulVínculo: Post doctoral fellow, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pós doutorado supervisionado pelo Prof. Dr. Edward Ojuka no projeto intitulado: REDOX status in african wild animals.
Co-supervisão: Dr. Tertius Kohn
Objetivo: Estudo comparativo da capacidade antioxidante e metabolismo energético muscular de diferentes espécies de animais selvagens.
Pesquisador colaborador no estudo: Brain regulation during exercise.
Supervisão: Prof. Dr. Timothy D. Noakes.
Objetivo: Descrever a atividade cerebral durante exercício incremental até a exaustão utilizando equipamento de ressonância magnética funcional (fMRI)
2012 - 2015
Instituiçao Padre HaroldoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenação do projeto de terapia esportiva para recuperação de dependentes químicos. Apresentação do projeto e captação de recurso junto à iniciativa privada através da Lei Federal de Incentivo ao Esporte de Participação e Lei paulista de incentivo ao esporte.
Atividades
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04/2012 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, APOT - Associação Promocional Oração e Trabalho.,Cargo ou função, Consultoria e implementação dos programas de atividade física orientados para a dependência química.
Você é Rodrigo Hohl?
Que tal assumir essas informações?
Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
Escolha uma dentre três formas de verificação: Facebook, CPF ou Documento com Foto.
O Escavador irá analisar a sua solicitação.
As informações presentes nessa página serão transferidas para a sua página do perfil.
Depois do processo concluído, quem acessar essa página será redirecionado para seu cantinho no Escavador, seunome.escavador.com. Onde você poderá fazer a sua reputação, conhecer gente antenada, se informar e até mesmo ganhar clientes. Tudo isso de graça!

Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rodrigo Hohl e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?