Marcel Thiago Damasceno Ribeiro

Pós-doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (UFG) no ano de 2022. Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT/REAMEC) no ano de 2016. Professor Associado I lotado no Instituto de Química (IQ) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Cuiabá, onde coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação em Ciências e Química (GEPECIQ). Atualmente, é coordenador do Curso de Licenciatura em Química, Campus Cuiabá (2023-2025). É professor no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), no Programa de Pós-Graduação em Química (PPGQ), e no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática, Doutorado da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Atuou como: I) coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFMT) (2021-2023); II) coordenador do PIBID Química, Campus Cuiabá, UFMT (2020-2022); e III) coordenador de ensino de graduação do curso de Licenciatura em Química (2012-2014). Participou como avaliador de curso de graduação do Ministério da Educação (INEP). Foi representante docente no Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) com Seres Humanos da Área das Ciências Humanas e Sociais da UFMT (outubro/2019-fevereiro/2021). Integra a Sociedade Brasileira de Ensino de Química (SBEnQ), a Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) e a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED).

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências e Matemática

2013 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo expressos por Professores Egressos do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência em Química da UFMT
, Ano de obtenção: 2016. Terezinha Valim Oliver Gonçalves. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Palavras-chave: Pesquisa Narrativa; Formação de Professores de Química; Iniciação a Docência; Saberes Docentes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química / Ciências.

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Jovens na Educação de Jovens e Adultos e sua Interação com o Ensino de Química
, Ano de Obtenção: 2009.Irene Cristina de Mello.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Química; Educação de Jovens e Adultos - EJA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Direito Civil

2022 - 2023

Universidade de Cuiabá
Título: A Proteção da Propriedade Intelectual no Âmbito do Direito Civil: Desafios e Perspectivas

Graduação em andamento em Direito

2022 - Atual

Universidade de Cuiabá

Graduação em Licenciatura em Química

2000 - 2004

Universidade Federal de Mato Grosso

Pós-doutorado

2020 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado.

Formação complementar

2024 - 2024

Educação para o Des. Sustentável: a importância de se ensinar Química. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2023 - 2023

Assédio Moral e Sexual no Trabalho. (Carga horária: 6h). , Instituto Legislativo Brasileiro, INTERLEGIS, Brasil.

2023 - 2023

Desenvolvimento de Equipes. (Carga horária: 10h). , Instituto Legislativo Brasileiro, INTERLEGIS, Brasil.

2023 - 2023

Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, INTERLEGIS, Brasil.

2019 - 2019

Educação Financeira para Consumidores. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Defesa do Consumidor, SENACON/MJ, Brasil.

2019 - 2019

Princípios e Direitos Básicos do CDC. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Defesa do Consumidor, SENACON/MJ, Brasil.

2019 - 2019

Oferta e Publicidade. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Defesa do Consumidor, SENACON/MJ, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Defesa do Consumidor. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Defesa do Consumidor, SENACON/MJ, Brasil.

2018 - 2018

Aprendizagem Tecnológica Ativa: Caminhos para o Ensino de Química. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação para Avaliador de Renovação e Reconhecimento de Cursos de Gradu. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Professores de Ciências pela Escrita da Sala de Aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Jornada Cuiabana com Chassot - O fazer ensinar Ciência na Diversidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2010 - 2010

Alfabetização Científica e Tecnológica. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR / ESTÁGIO PROBATÓRIO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2009 - 2009

Ensino de Química e de Ciências. (Carga horária: 4h). , Universidade Luterana do Brasil - ULBRA- GO, ULBRA, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada para Professores de EJA/CEJAS. (Carga horária: 80h). , Secretaria do Estado de Educação - SEDUC/MT, SEDUC / MT, Brasil.

2008 - 2008

Construção do Projeto Político Pedagógico dos CEJA. (Carga horária: 37h). , Secretaria do Estado de Educação - SEDUC/MT, SEDUC / MT, Brasil.

2008 - 2008

PROEJA:Fundamentos Teóricos, Metodológicos, Legais. (Carga horária: 120h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Mato Grosso - CEFET/MT, CEFET/MT, Brasil.

2008 - 2008

Relações entre Currículos e Sujeitos na EJA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação SEDUC / MT, SEDUC / MT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Química / Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Narrativa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Saberes Docentes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.

Organização de eventos

RIBEIRO, M. T. D. ; PAULA, J. B. ; PEREIRA, B. C. . SEMIEDU 2022: (Trans) Ver a Vida pelas Lentes de uma Educação Cientifica, Sensível, Ética, Estética e Artística. 2022. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (XVIII ECODEQ). 2021. (Congresso).

RIBEIRO, MARCEL THIAGO DAMASCENO . 29ª edição do Seminário de Educação - SemiEdu 2021 "A educação no digital: a pandemia Covid-19, democracias sufocadas e resistências". 2021. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia. 2020. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. ; SOARES, E. C. ; MOARES, M. C. ; SANTOS, Z. A. ; ALVES, H. R. ; GONCALVES, A. E. . XXXI e XXXII SEMANA DE MINICURSOS DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE QUÍMICA DA UFMT. 2018. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; SANTOS, Z. A. ; SOUZA, C. R. . Seminário Temático: Educação em Ciências em Foco: Pesquisa e Formação. 2018. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . 25º SemiEdu 2017 - Educação, Diversidades Culturais, Sujeitos e Saberes. 2017. (Congresso).

RIBEIRO, M. T. D. . XXV Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química. 2016. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . Seminário de Educação 2016 - Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações. 2016. (Outro).

SOARES, E. C. ; SOUZA, G. A. P. ; RIBEIRO, M. T. D. ; TORRES, F. . XXIII SEMANA DE MINICURSOS DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE QUÍMICA DA UFMT/NOVOS TALENTOS. 2014. (Outro).

BEIRIGO, P. J. S. ; SOARES, E. C. ; TORRES, F. ; RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, M. C. ; BARROS, M. P. . XXIV Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química da UFMT. 2014. (Outro).

SOARES, E. C. ; CUNHA, A. A. ; MORAIS, E. B. ; BERTOLINE, E. ; DORES, E. F. G. C. ; TORRES, F. ; RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, M. C. ; BARROS, M. P. ; LIMA, T. M. . XXIII Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química. 2014. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; SOARES, E. C. ; TORRES, F. ; MORAES, M. C. ; MORAIS, E. B. ; DORES, E. F. G. C. . XXI Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química da UFMT. 2013. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; SOARES, E. C. ; MORAES, M. C. ; TORRES, F. . XXII Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química da UFMT. 2013. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. ; MORAES, M. C. . XIX Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química - 2012/1. 2012. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . I FEINTER - Feira de Intercâmbio Internacional, Educação, Cultura e Turismo. 2011. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . XVIII Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química - 2011/1. 2011. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, M. C. ; MELLO, I. C. ; DENARDI, A. . XVI Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química - XVI SEMIPEQ 2010/1. 2010. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, M. C. ; MELLO, I. C. ; DENARDI, A. . XVII Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química - XVII SEMIPEQ 2010/2. 2010. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . Seminário de Educação 2010 - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas. 2010. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. . XIV Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química - XIV SEMIPEQ 2009/1. 2009. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. . XV Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química - XV SEMIPEQ 2009/2. 2009. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . Seminário Educação 2009 - "Políticas Educacionais: Cenários e Projetos Sociais. 2009. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . Comissão de Atribuição de Jornada de Trabalho do CEJA Cesário Neto. 2008. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . Exame Supletivo da Secretaria de Estado de Educação - SEDUC/MT. 2008. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . Seminário Temático: Educação, Juventude e Democracia. 2007. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . Seminário de Educação 2007- SEMIEDU 2007. 2007. (Outro).

RIBEIRO, M. T. D. . I Olimpiada Matogrossense de Química. 2004. (Outro).

Participação em eventos

IX Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação.Simuladores Virtuais no Ensino de Ciências e Biologia: Uma Experiência no Estágio de Docência em Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2024. (Simpósio).

XXII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2024. (Congresso).

Reunião Ordinária do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPREd) da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2022. (Outra).

SEMIEDU 2022: (Trans) Ver a Vida pelas Lentes de uma Educação Cientifica, Sensível, Ética, Estética e Artística. 2022. (Seminário).

Seminário Temático ?O futuro começa agora?. 2022. (Seminário).

Seminário Temático - Educação em debate: construindo o Plano Nacional de Pós-Graduação 2022-2032 - FORPRED/ANPEd. 2022. (Seminário).

XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Congresso).

XVI Reunião da Anped Centro- Oeste. 2022. (Congresso).

XI Semana Acadêmica, XI Seminário Integrador PIBID, III Seminário Residência Pedagógica 2021.Membro da Comissão de Pareceristas. 2021. (Seminário).

XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química (XVIII ECODEQ). 2021. (Congresso).

Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia. 2020. (Seminário).

Seminário de Educação - SemiEdu 2019 ? Debates sobre educação, pesquisa e inovação #Cuiabá300anos. 2019. (Seminário).

XVII Encontro Centro-Oeste de Debates Sobre o Ensino de Química - ECODEQ. Formação de Professores de Química: Aspectos Políticos e Formativos. 2019. (Congresso).

26º Seminário de Educação - SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica. 2018. (Seminário).

Seminário Temático: Educação em Ciências em Foco.Pesquisa Narrativa como possibilidade de Método de Pesquisa em Educação em Ciências e Educação Matemática. 2018. (Seminário).

VIII Fórum das Licenciaturas da Universidade Federal de Mato Grosso. 2018. (Outra).

25º SemiEdu 2017 - Educação, Diversidades Culturais, Sujeitos e Saberes.Membro da Comissão Científica do GT - 07 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2017. 2017. (Seminário).

Seminário de Educação 2016 - Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações.Coordenador da Sessão de Comunicação Oral do GT - 07 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2016. 2016. (Seminário).

Seminário Nacional Sobre a Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a a Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério. 2016. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica - CIPA. Percursos Formativos e Saberes Docentes no Curso de Pedagogia, modalidade a Distância NEAD/UFMT. 2016. (Congresso).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A PRÁTICA DE ENSINO NO CONTEXTO DO CURSO DA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFMT. 2016. (Encontro).

I Fórum de Avaliação dos Cursos do Comitê Gestor Institucional de Formação Continuada dos Profissionais do Magistério da Educação Básica. 2015. (Outra).

Seminário de Educação 2015 ?Educação e seus sentidos no mundo digital?.Sessão de Comunicação Oral do GT 07 - EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2015. (Seminário).

Congresso de Pesquisa em Educação 2014 - CONPEDUC 2014. Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdos na Formação de Professores de Ciências e Matemática a Distância na UFMT. 2014. (Congresso).

I Reunião Pedagógica de Formação Continuada da SECADI/MEC. 2014. (Outra).

SEMIEDU2014 - EDUCAÇÃO E SEUS MODOS DE LER-ESCREVER EM MEIO À VIDA - II COLÓQUIO INTERNACIONAL ESCRILEITURAS.Estágio Curricular na formação docente: (res) significações acerca dos percursos formativos desenvolvidos no Curso de Licenciatura em Pedagogia, e no Curso de Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática a distância da Universidade Federal de Mato Gross. 2014. (Seminário).

V Semana Acadêmica / VI Mostra de Pós-Graduação da UFMT.A PESQUISA NARRATIVA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A DISTÂNCIA NA UFMT. 2014. (Outra).

V Semana de Investigação do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais da UFMT.Saberes Docentes e Formação inicial de Professores de Ciências e Matemática a Distância na UFMT. 2014. (Outra).

V Semana de Investigação do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais da UFMT.Saberes Docentes e Formação inicial de Professores de Ciências e Matemática a Distância na UFMT. 2014. (Outra).

Conferência da Associação Latinoamericana de Investigação em Educação em Ciências.O Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos em Cuiabá-MT, Brasil.. 2013. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas - PROEG/UFMT. 2013. (Outra).

IV Semana Acadêmica da UFMT - V Mostra da Pós-Graduação - PROPG/UFMT.LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA A DISTÂNCIA NA UFMT> UM ESTUDO SOBRE CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Outra).

Seminário - "Diálogos sobre Cultura Científica, Educação e Formação de ProProfessores - PPGE/UFMT. 2013. (Seminário).

Seminário Educação 2013 - SEMIEDU/2013.Currículo & Formação de Professores de Ciências Naturais e Matemática do Ensino Fundamental a Distância no Estado de Mato Grosso. 2013. (Seminário).

V Seminário Integrador do PIBID e III Seminário do Programa Tutoria da UFMT.O PROGRAMA TUTORIA NA QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2013. (Seminário).

IV Seminário Integrador do PIBID e II Seminário do Programa Tutoria.O Desenvolvimento do Subprojeto Química Campus- Cuiabá PIBID/UFMT na Escola Estadual Liceu Cuiabano. 2012. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ.Ensino de Química & Subprojeto Química Campus Cuiabá - PIBID/UFMT na Proposta do Ensino Médio Inovador. 2012. (Encontro).

I Fórum das Licenciaturas da Universidade Federal de Mato Grosso.Programação: * Ciclo de Formação Humana; * Prática Como Componente Curricular; * Diversidade nas Licenciaturas; * Estágio Supervisionado Obrigatório.. 2011. (Outra).

II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID - UFG."O Subprojeto Química - Campus Cuiabá - PIBID/UFMT e a sua Finalidade". 2011. (Encontro).

II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Mato Grosso.Participação com Apresentação de Posteres.. 2011. (Outra).

III Seminário Integrador do PIBID/PRODOCÊNCIA e I Seminário do Programa Tutoria. 2010. (Seminário).

I Semana Acadêmica da Universidade Federal de Mato Grosso.As Motivações paraEstudar Química dos Alunos do Ensino Médio Participantes do Subprojeto Química/UFMT. 2010. (Encontro).

Seminário de Educação 2010 - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA DA UFMT: IDENTIFICANDO PROCESSOS FORMATIVOS. 2010. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ.Ensino de Química na Educação Básica - EJA: Algumas Dificuldades. 2010. (Encontro).

Seminário Educação 2009 -.O Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos: Algumas Dificuldades. 2009. (Seminário).

Seminário O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2009. (Seminário).

XVI ECODEQ - Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química. 2009. (Encontro).

60ª Reunião Anual da SBPC. O Ensino de Química na Educação de Jovens da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2008. (Congresso).

I Seminário de Integração da Iniciação Científica e da Pós-Graduação e I Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação.Jovens na Educação de Jovens e Adultos e sua Interação com o Ensino de Química. 2008. (Seminário).

Seminário de Educação 2008 - SEMIEDU / 2008. 2008. (Seminário).

59º Reunião Anual da SBPC. 2007. (Congresso).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - Ampliando Fronteiras. 2007. (Congresso).

Seminário de Educação 2007- SEMIEDU 2007. 2007. (Seminário).

Seminário Temático: "Docência na educação superior: desafios da contemporaneidade". 2007. (Seminário).

XV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química e III Semana de Química. 2007. (Encontro).

15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas.. 2006. (Encontro).

II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2006. (Simpósio).

Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais - Educação em Movimento: Espaços, Tempos e Atores para o século XXI.. 2006. (Seminário).

Seminário Temático: Educação da Juventude e Trabalho. 2006. (Seminário).

12º Seminário de Educação 2004.. 2004. (Seminário).

XII ENEQ, III ECOQ, XIII ECODEQ, V SEMANA DO QUÍMICO. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Lidiane Pereira de SOuza

MOARES, M. C.; ALVES, J. M.;RIBEIRO, M. T. D.. A SUBJETIVIDADE DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BILÍNGUE: três estudos de caso da aplicação da tabela periódica no ensino de Química em Libras. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: João Vicente Jorge Rodrigues

OLIVEIRA, G. S.; SOARES, E. C.;RIBEIRO, M. T. D.. INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM QUÍMICA UFMT- CAMPUS CUIABÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Àlef Vinicius de Jesus Silva

OLIVEIRA, G. S.; CERQUEIRA, L. L. M.;RIBEIRO, MARCEL. SABERES DOCENTES NARRADOS POR PROFESSORES EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFMT CAMPUS CUIABÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Kaique de Oliveira

PENA, G. B. O.; MESQUITA, N. A. S.;RIBEIRO, M. T. D.. O INÍCIO DA CARREIRA DE PROFESSORES DE QUÍMICA SOB A INFLUÊNCIA DA TRADUÇÃO DA BNCC: UM ESTUDO DE CASO. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ERACI MARTINS DA FONSECA VALENTIM

SOARES, E. C.;RIBEIRO, M. T. D.; SILVA, F. A.. SALA DE AULA INVERTIDA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ESTADOS DE AGREGAÇÃO E TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosan Chaves Silva Júnior

MOARES, M. C.; REZENDE, M. A.;RIBEIRO, M. T. D.. A trajetória de Anísio Teixeira: princípios e experiências para a formação de professores em Mato Grosso. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Luiz Felipe Almeida Queiroz

RIBEIRO, M. T. D.; SOUZA, G. A. P.; MOARES, M. C.; OLIVEIRA NETO, F. A.. QUÍMICA NA COZINHA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Roger Vinicius Nunes Queiroz da Costa

RIBEIRO, M. T. D.; PENA, G. B. O.; SOUZA, G. A. P.. PARADIGMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA NO ESTADO DO ACRE NA REGIÃO DA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Laiene Maria Rodrigues dos Santos

RIBEIRO, M. T. D.; BATISTA, E. R. M.; SOARES, E. C.. SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DE CONTEÚDOS QUÍMICOS EXPRESSOS POR PROFESSORAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM QUÍMICA DA UFMT. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Genivania Silva Oliveira Martins

RIBEIRO, M. T. D.; COSTA, R. D. S.; MANSILLA, D. E. P.. ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE GUIA DIDÁTICO PARA O ESTUDO DE TERMOQUÍMICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Estelita Simoes

SOARES, E. C.;RIBEIRO, M. T. D.; NEHME, C. J.. JOGO DIDÁTICO: ATIVIDADE SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CONFIGURAÇÃO ELETRÔNICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Laura Paula de Oliveira

WIELEWSKI, G.; SILVA, A. C. A.;RIBEIRO, M. T. D.. SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DE CONTEÚDO EXPRESSOS POR PROFESSORES DE QUÍMICA EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS EM SANTO ANTÔNIO DE LEVERGER - MT. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Raiza Mendes Bertalha

IOCCA, F. A. S.;RIBEIRO, M. T. D.; SEVERINO FILHO, J.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE QUÍMICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Patrícia Lorêro da Conceição

MOARES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.; SOUZA, G. A. P.. CRISE HÍDRICA: A BUSCA POR UMA CONTEXTUALIZAÇÃO SOCIOCULTURAL QUE DIALOGUE COM O PROJETO DE VIDA ESTUDANTIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Nelice Antunes Ferraz

COSTA, C. S.; GUIMARAES, M. A.;RIBEIRO, M. T. D.. COLETÂNEA EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS: CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Léo da Silva Floriano

CARBO, L.;RIBEIRO, M. T. D.MORIEL JUNIOR,. Conhecimento Especializado de Professores de Química (CTSK): Um Estudo de Caso do Ensino de Termoquímica em duas escolas de Cuiabá-MT. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Instituto Federal de Mato Grosso.

Aluno: CREIDE DO NASCIMENTO SILVA DE PAULA AZEVEDO

MOARES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.; COSTA, J. F.; OLIVEIRA NETO, F. A.. A Função Social do Ensino de Química no Sentido de um Protagonismo Juvenil no Contexto da Economia Solidária. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Kalmon da Silva Oliveira

RIBEIRO, M. T. D.SILVA, A. C.; SILVA, A. C. A.. Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo em Biologia Expressos por Professores da Educação de Jovens e Adultos em Santo Antônio do Leverger-MT. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Vilma de Oliveira Brito

RIBEIRO, M. T. D.; SOUZA, G. A. P.; WIELEWSKI, G.. Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo de Ciências Naturais expressos por Professores da Escola Estadual Arlete Maria da Silva em Várzea Grande - MT. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Catiex Rodrigues de Souza

SILVA, A. C.RIBEIRO, M. T. D.; SILVA, A. C. A.. Concepções sobre o lúdico de professores que ensinam Química no Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Douglas Freitas de Oliveira

SOARES, E. C.;RIBEIRO, M. T. D.; QUEIROZ, S. L.; VILLA, R. D.. Química Forense para o Ensino de Química: uma abordagem lúdica e experimental a partir de um livro paradidático. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Luciana Paula de Assis

FERRY, A. S.RIBEIRO, M. T. D.; ALVIM, T. R.. Potencialidades e Limitações Pedagógicas no Uso de Modelos Analógicos para o Ensino de Estequiometria na Educação Tecnológica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Rosiane Alexandre Pena Guimarães

RIBEIRO, M. T. D.; LEAO, M. F.; MOARES, M. C.. Estratégias de Ensino por meio de Analogias: Uma proposta de Guia Didático para Professores de Química. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Núbia Duarte da Cruz

RIBEIRO, M. T. D.; RIBEIRO, K. D. F.; BARROS, M. P.. Tema Sociocientífico em Ciências Naturais: Uma proposta de paradidático para o Estudo dos Agrotóxicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Glesia Gomes da Costa Messias

RIBEIRO, M. T. D.; MONTEIRO, F. M. A.; MANSILLA, D. E. P.. Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdos em Ciências Naturais expressos por Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Poliana Conceição Rocha de Paula

MELLO, I. C.; AKKARI, A.; WIELEWSKI, G.;RIBEIRO, M. T. D.. Internacionalização do Ensino Superior: o movimento na Licenciatura em Química da Universidade Federal de Mato Grosso. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Víctor Luiz Duarte Rigotti

IOCCA, F. A. S.;RIBEIRO, M. T. D.; KAPITANGO-A-SAMBA, K. K.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES EGRESSOS DO PIBID DE BIOLOGIA DO IFMT CAMPUS JUÍNA MT. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ana Sophia Haagsma Simm

MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; MANSILLA, D. E. P.; LUZ, J. N. N.. Internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso: Um Estudo de caso da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Susel Taís Soares

CARBO, L.; MELLO, G. J.;RIBEIRO, M. T. D.. Conhecimento Especializado de Professores de Química - CTSK: Proposta de Modelo Teórico. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Eliane Morigi

MELLO, I. C.; HARDOIM, E. L.; CORREA, T. H. B.;RIBEIRO, M. T. D.. Ciências Naturais no Ensino Fundamental: O Pantanal Mato-grossense como Ambiente de Ensino e Aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Handerson Rodrigo alves

RIBEIRO, M. T. D.; MANSILLA, D. E. P.; CARBO, L.. Ensino de Química em Destaque: Proposta de Sequência Didática para o Estudo de Soluções. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Handerson Rodrigo alves

RIBEIRO, M. T. D.; MANSILLA, D. E. P.; CARBO, L.. Ensino de Química em Destaque: Proposta de Sequência Didática para o Estudo de Soluções. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Andreza Estefane Silveira Gonçalves

RIBEIRO, M. T. D.; SOARES, E. C.; IOCCA, F. A. S.. Epistemologia e Ensino de Ciências: Uma Proposta de Formação para Professores de Química e Ciências Naturais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Zélia Alves dos Santos

RIBEIRO, M. T. D.; SILVA, A. C. A.;MELLO, I. C.. Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo em Ciências Naturais Expressos por Pedagogos no Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marli Plein Enzweiler

IOCCA, F. A. S.;RIBEIRO, M. T. D.; ARAUJO, M. S. S.; KAPITANGO-A-SAMBA, K. K.. Ensino de Ciências Naturais: Percepções e Concepções nas Narrativas de Pedagogos de Brasnorte-MT. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Daniela Raphanhin da SIlva

OZAKI, S. K.;RIBEIRO, M. T. D.; CARBO, L.. Planejamento: Otimizando o Ensino de Química para a EJA. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jakeline Modesta Almeida Fachin

PASSOS, L. A.; LUIZ, T. C.; ARAUJO, B. B.; HENRIQUE, V. H. O.;RIBEIRO, M. T. D.; OLIVEIRA, G. S.. DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE COLAPSO CLIMÁTICO E NEGACIONISMO: UMA PERSPECTIVA DOS/AS EDUCADORES/AS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Léo da Silva Floriano

RIBEIRO, M. T. D.; CARBO, L.; SILVA, A. C. A.; PAULA, J. B.; FANIZZI, S.. CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS (PCK) EM EQUILÍBRIO QUÍMICO E PILHAS EXPRESSOS POR PROFESSORES DE QUÍMICA DA REDE ESTADUAL EM CUIABÁ-MT. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maurício Macedo Vieira

COSTA, C. S.; CATANANTE, B. R.; VIANA, I. S.;CORDEIRO, A. L. A.; SANTOS, S. P.;RIBEIRO, M. T. D.. CURRÍCULO ESCOLAR E AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA EM MATO GROSSO. 2024. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Sirliane da Costa Viana

FRAIHA-MARTINS, F.;GONCALVES, T. V. O.; PARANHOS, R. D.; OLIVEIRA, K. A.;RIBEIRO, M. T. D.. BIOGRAFIA EDUCATIVA EM PROCESSOS (AUTO)FORMATIVOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mauro José de Souza

MONTEIRO, F. M. A.; PALMA, R. C. D.; FLORES, J. I. R.;RIBEIRO, M. T. D.; OLIVEIRA, V. M. F.; BRAGANCA, I. F. S.. Formação Continuada na Educação Superior: Narrativas de Processos Identitários. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Priscilla Mona de Amorim

PASSOS, L. A.; SILVA, R. A.; REZENDE, M. A.;RIBEIRO, M. T. D.; NORA, G. D.;SILVA JUNIOR, A. A.. CIGANOS KALON: PÁSSAROS LIVRES ENTRE VOOS E POUSOS NA EMERGÊNCIA CLIMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Dionéia da Silva Trindade

MONTEIRO, S. B.; SATO, M. T.;RIBEIRO, M. T. D.; LIMA, C. A. O. S.; BIATO, E. C. L.. RASTROS DE ESCRITURAS: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO CENTRO-OESTE BRASILEIRA E O NEXO COM OS CRITÉRIOS HETERÔNOMOS QUALIS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: VALDEIR RIBEIRO DE JESUS

MONTEIRO, S. B.; BIATO, E. C. L.; SATO, M. T.; TOMAZ, V. L. B.; FERNANDES, L. A. B.;RIBEIRO, M. T. D.. A EDUCAÇÃO JURÍDICA EM MOVIMENTO: MARCAS DA [DES]CONSTRUÇÃO NA EXTENSÃO JURÍDICA UNIVERSITÁRIA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: João Batista Mendes Nunes

GONCALVES, T. V. O.; SILVA, C. A. F.; GONCALVES, T. O.; FRAIHA-MARTINS, F.;RIBEIRO, M. T. D.. (TRANS)FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM EDUCADORES QUÍMICOS: traços do (con)viver e praticar a docência durante a formação inicial no Clube de Ciências da UFPA. 2021. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Patrícia Rosinke

CHASSOT, A. I.MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; CASTRO, P. M.; SILVA, A. C. A.; MELLO, G. J.. OS QUATRO ELEMENTOS: TERRA, ÁGUA, AR E FOGO - Um tetramorfo envolvido em um tênue limite entre o sagrado e o profano. 2019. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Cláudia Tasinaffo

MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; HARDOIM, E. L.; WIELEWSKI, G.; CEZARI, E. J.;MORIEL JUNIOR,. O programa de pós-graduação da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática: estudo da trajetória profissional dos egressos. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Edimárcio Francisco da Rocha

MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; FERREIRA, M. S. F. D.; RIBEIRO, M. E. M.; LEITE, B. S.. O Programa Nacional do Livro Didático como Produto de Interesses Políticos, Econômicos e Pedagógicos: Um Estudo sobre os Livros Digitais de Química. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Daniel Barcelos da Cunha

RIBEIRO, M. T. D.; COSTA, D. E.;FLORIANO, L. S.; NICOLLI, A. A.; PEDROTTI, D. E.. RACIONALIDADES ESTABELECIDAS ENTRE O TEXTO E O CONTEXTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFMA. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Hospital Universitário Júlio Muller/Ebserh.

Aluno: Susel Tais Soares

RIBEIRO, M. T. D.; CARBO, L.; LEAO, M. F.; PAULA, J. B.. CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: AVANÇOS E CONFIGURAÇÃO DO MODELO CTSK. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maurício Macedo Vieira

COSTA, C. S.; CATANANTE, B. R.; VIANA, I. S.;CORDEIRO, A. L. A.; SANTOS, S. P.;RIBEIRO, M. T. D.. RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA E O CURRÍCULO ESCOLAR: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA EM MATO GROSSO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Léo da Silva Floriano

RIBEIRO, M. T. D.; CARBO, L.; SILVA, A. C. A.; FANIZZI, S.; PAULA, J. B.; HENRIQUE, V. H. O.. SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS EM FÍSICO-QUÍMICA EXPRESSOS POR PROFESSORES DE QUÍMICA DA REDE ESTADUAL EM CUIABÁ-MT. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jakeline Modesta Almeida Fachin

LUIZ, T. C.; PASSOS, L. A.; ARAUJO, B. B.; HENRIQUE, V. H. O.; OLIVEIRA, G. S.;RIBEIRO, M. T. D.. PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE COLAPSO CLIMÁTICO E NEGACIONISMO CIENTÍFICO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Adriana Santos Carvalho

NICOLLI, A. A.; PEREIRA, P. B.; TAVARES, M. L.;RIBEIRO, M. T. D.; RIZZATI, I. M.. A TRANSVERSALIDADE NO ENSINO MÉDIO: SENTIDOS CONSTRUÍDOS A PARTIR DOS DISCURSOS DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA QUE ATUAM NO ESTADO DO TOCANTINS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Priscilla Mona de Amorim

SATO, M. T.; REZENDE, M. A.;RIBEIRO, M. T. D.; SILVA, R. A.;SILVA JUNIOR, A. A.; NORA, G. D.. CIGANOS KALON: PÁSSAROS LIVRES ENTRE VOOS E POUSOS NA EMERGÊNCIA CLIMÁTICA E NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mauro José de Souza

MONTEIRO, F. M. A.; FLORES, J. I. R.;RIBEIRO, M. T. D.; BRAGANCA, I. F. S.; OLIVEIRA, V. M. F.; PALMA, R. C. D.. A FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E SUAS INTERLOCUÇÕES COM OS PROCESSOS IDENTITÁRIOS DOS DOCENTES. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Dionéia da Silva Trindade

MONTEIRO, S. B.; SATO, M. T.;RIBEIRO, M. T. D.; BIATO, E. C. L.; LIMA, C. A. O. S.. Rastros de escrituras: periódicos científicos da área da educação na região Centro-Oeste brasileira e o nexo com os critérios heterônomos Qualis da Capes. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: João Batista Mendes Nunes

GONCALVES, T. V. O.RIBEIRO, M. T. D.; FRAIHA-MARTINS, F.; SILVA, C. A. F.; GONCALVES, T. O.. EDUCADORES QUÍMICOS EGRESSOS DO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFPA: Traços do (con)viver e praticar a docência durante a formação inicial. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Patrícia Rosinke

CHASSOT, A. I.MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; CASTRO, P. M.; SILVEIRA, H. E.; MELLO, G. J.. Os Quatro Elementos: Terra, Água, Ar e Fogo - Um tetramorfo envolvido em um tênue limite entre o sagrado e o profano. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Edimárcio Francisco da Rocha

MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; LEITE, B. S.; RIBEIRO, M. E. M.; FERREIRA, M. S. F. D.. Políticas Educacionais e Livros Didáticos Digitais de Química: Inter-relações Econômicas, Acadêmicas e Pedagógicas. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Cláudia Tasinaffo

MELLO, I. C.; WIELEWSKI, G.; HARDOIM, E. L.; CEZARI, E. J.;MORIEL JUNIOR,RIBEIRO, M. T. D.. O programa de pós-graduação da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática: estudo da trajetória profissional dos egressos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Carolina Leite dos Santos

SOARES, E. C.;RIBEIRO, M. T. D.; CARBO, L.; JORGE NETO, M.. O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: João Vicente Jorge Rodrigues

OLIVEIRA, G. S.; GOWN, A. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.. INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM QUÍMICA UFMT- CAMPUS CUIABÁ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Kaique de Oliveira

PENA, G. B. O.; MESQUITA, N. A. S.;RIBEIRO, M. T. D.. O INÍCIO DA CARREIRA DE PROFESSORES DE QUÍMICA SOB A INFLUÊNCIA DA TRADUÇÃO DA BNCC: UM ESTUDO DE CASO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Àlef Vinicius de Jesus Silva

OLIVEIRA, G. S.;RIBEIRO, M. T. D.; CERQUEIRA, L. L. M.. SABERES DOCENTES NARRADOS POR PROFESSORES EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DA UFMT CAMPUS CUIABÁ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Lidiane Pereira de SOuza

MOARES, M. C.; ALVES, J. M.;RIBEIRO, M. T. D.. A SUBJETIVIDADE DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO BILÍNGUE: três estudos de caso da aplicação da tabela periódica no ensino de Química em Libras. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Estelita Simoes

SOARES, E. C.; NEHME, C. J.;RIBEIRO, M. T. D.. JOGO DIDÁTICO: ATIVIDADE SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE CONFIGURAÇÃO ELETRÔNICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Saulo Carvalho Dias

RIBEIRO, M. T. D.; CARBO, L.;MELLO, I. C.. ENSINO DE QUÍMICA EM EVIDÊNCIA: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DE ELETROQUÍMICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Raiza Mendes Bertalha

IOCCA, F. A. S.; SEVERINO FILHO, J.;RIBEIRO, M. T. D.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE QUIMICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Patrícia Lorêro da Conceição

MOARES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.; SOUZA, G. A. P.. CRISE HÍDRICA: A BUSCA POR UMA CONTEXTUALIZAÇÃO SOCIOCULTURAL QUE DIALOGUE COM O PROJETO DE VIDA ESTUDANTIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Roger Vinicius Nunes Queiroz da Costa

RIBEIRO, M. T. D.; SOUZA, G. A. P.; PENA, G. B. O.. Paradigmas de formação docente em cursos de licenciatura em Química no estado do Acre na região da Amazônia Legal brasileira. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Luiz Felipe Almeida Queiroz

RIBEIRO, M. T. D.; SOUZA, G. A. P.; MOARES, M. C.. QUÍMICA NA COZINHA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (Mestrado Profissional)) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ERACI MARTINS DA FONSECA VALENTIM

SOARES, E. C.;RIBEIRO, M. T. D.; SILVA, F. A.. SALA DE AULA INVERTIDA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ESTADOS DE AGREGAÇÃO E TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosan Chaves Silva Júnior

MOARES, M. C.; GUILARDI JUNIOR, F.;RIBEIRO, MARCEL THIAGO DAMASCENO. CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DOS PRINCÍPIOS NACIONAIS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O DESENVOLVIMENTO DO CEFAPRO-MT: IDEALIZAÇÕES E EXPERIÊNCIAS EM ANÍSIO TEIXEIRA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ronald Campos Corrêa

SILVA, A. C. A.;RIBEIRO, M. T. D.; REIS, R. C.. Os desafios do coordenador pedagógico na implementação das diretrizes da formação continuada em serviço de professores da rede pública municipal de ensino de São Luís-MA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Laiene Maria Rodrigues dos Santos

RIBEIRO, M. T. D.; BATISTA, E. R. M.; SILVA, R. S.; SOARES, E. C.; MORAES, M. C.. Saberes científicos e pedagógicos de conteúdos químicos expressos por professores do Programa de Residência Pedagógica em Química da UFMT. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Genivania Silva Oliveira Martins

RIBEIRO, M. T. D.; COSTA, R. D. S.; MANSILLA, D. E. P.. ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE QUÍMICA: PROPOSTA DE GUIA DIDÁTICO PARA ESTUDO DE TERMOQUÍMICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Laura Paula de Oliveira

WIELEWSKI, G.;RIBEIRO, M. T. D.; SILVA, A. C. A.. Saberes Científicos e Pedagógicos de conteúdo expressos por Professores de Química em Santo Antônio de Leverger - MT. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Nelice Antunes Ferraz

COSTA, C. S.; GUIMARAES, M. A.;RIBEIRO, M. T. D.. O papel da educação como princípios básicos das Relações Étnicos-Raciais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Douglas Freitas de Oliveira

SOARES, E. C.; QUEIROZ, S. L.;RIBEIRO, M. T. D.; VILLA, R. D.. Química Forense para o Ensino de Química: uma abordagem teórica, lúdica e experimental a partir de um livro paradidático. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Núbia Duarte da Cruz

RIBEIRO, K. D. F.; BARROS, M. P.;RIBEIRO, M. T. D.; RINALDI, C.. Tema Sociocientífico em Ciências Naturais: Uma proposta de paradidático para o Estudo dos Agrotóxicos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosiane Alexandre Pena Guimarães

LEAO, M. F.; MOARES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.; MANSILLA, D. E. P.. Estratégias de Ensino por meio de Analogias: Uma proposta de Guia Didático para o Ensino de Química. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Glesia Gomes da Costa Messias

RIBEIRO, M. T. D.; MONTEIRO, F. M. A.; MANSILLA, D. E. P.; MELLO, IRENE CRISTINA DE. Saberes e Práticas de Professores de Ciências Naturais do Ensino Fundamental no Município de Lucas do Rio Verde em Mato Grosso. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: CREIDE DO NASCIMENTO SILVA DE PAULA AZEVEDO

MOARES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.; COSTA, J. F.. A Função Social do Ensino de Química no Sentido de um Protagonismo Juvenil no Contexto da Economia Solidária. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Léo da Silva Floriano

CARBO, L.;RIBEIRO, M. T. D.MORIEL JUNIOR, J. G.. Conhecimento Especializado de Professor de Química (CTSK) Para Ensinar Termoquímica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Instituto Federal de Mato Grosso.

Aluno: Kalmon da Silva Oliveira

RIBEIRO, M. T. D.; SILVA, A. C. A.;SILVA, A. C.. Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdos em Biologia Expressos nas Narrativas de Professores da EJA em Santo Antônio do Leverger-MT. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Poliana Conceição Rocha de Paula

MELLO, I. C.; WIELEWSKI, G.; AKKARI, A.;RIBEIRO, M. T. D.. Internacionalização do Ensino Superior: o movimento na Licenciatura em Química da Universidade Federal de Mato Grosso. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Andreza Estefane Silveira Gonçalves

RIBEIRO, M. T. D.; IOCCA, F. A. S.; SOARES, E. C.;MELLO, I. C.. Perspectiva de Ciência e Modelos Didáticos de Professores de Química: Uma Proposta de Formação Permanente para Professores da Educação Básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Handerson Rodrigo alves

RIBEIRO, M. T. D.; CARBO, L.; MANSILLA, D. E. P.; HARDOIM, E. L.. Abordagem Diferenciada sobre Conceitos de Soluções: Uma Sequência Didática para o Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Zélia Alves dos Santos

RIBEIRO, M. T. D.; SILVA, A. C. A.;MELLO, I. C.; SOARES, E. C.. Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo em Ciências Naturais Expressos por Pedagogos em Cuiabá-MT. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Catiex Rodrigues de Souza

SILVA, A. C.; SILVA, A. C. A.;RIBEIRO, M. T. D.. Concepções de Professores sobre a Prática Pedagógica Lúdica no Ensino de Química. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Víctor Luiz Duarte Rigotti

IOCCA, F. A. S.; KAPITANGO-A-SAMBA, K. K.;RIBEIRO, M. T. D.. Práticas Pedagógicas dos Professores Egressos do PIBID de Biologia do IFMT Campus Juína MT. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Ana Sophia Haagsma Simm

MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; LUZ, J. N. N.; MANSILLA, D. E. P.. INTERNACIONALIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Estudo de Caso do Programa da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Eliane Morigi

MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; HARDOIM, E. L.; AIRES, J. A.. CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL O Pantanal Mato-grossense como Ambiente de Ensino e Aprendizagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Daniela Raphanhin da SIlva

OZAKI, S. K.;RIBEIRO, M. T. D.; CARBO, L.. Planejamento: Otimizando o Ensino de Química para a EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Carla Meller

GALINDO, C. J.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. A PRODUÇÃO CIÊNTIFICA SOBRE EJA EM PERIÓDICOS ONLINE: CONTRIBUIÇÕES PARA REPENSAR A EVASÃO.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ana Paula Matos Damian Silva

SILVA, M. O.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. A EJA COMO POSSIBILIDADE DE INSERSÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CAMPO DE TRABALHO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Danubia dos Santos Hussen Ali

GALINDO, C. J.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EJA EM COLÍDER-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Edney Haubricht

TREVISAN, E. P.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA MEDIADORA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Erenilda Teixeira de Oliveira

SILVA, M. O.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. LEITURA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E DIFICULDADES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Eunice Pereira da Silva

MANSILLA, D. P.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. "PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E PERMANENCIA DO ALUNO JOVEM NA ESCOLA ESTADUAL GARCIA GARRIDO FEMININO NO MUNICÍPIO DE PEIXOTO DE AZEVEDO-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Júlio Cesar Versori

MANSILLA, D. P.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. A CONTRIBUIÇÃO DA AUTOESTIMA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Lucimeire Tiso

HARDOIM, E. L.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. OUVINDO OS SUJEITOS DA UNIDADE ESCOLAR CEJA "ARIOSTO DA RIVA", ALTA FLORESTA-MT: REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO, A REALIDADE ESCOLAR E SUAS EXPECTATIVAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marcia Aparecida Moraes Domiciano

GALINDO, C. J.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. O PERFIL DOS PROFESSORES DA EJA NO MUNICÍPIO DE ALTA FLORESTA-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marcos Roberto Tiso

HARDOIM, E. L.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE JOVENS E ADULTOS DO CEJA "ARIOSTO DA RIVA" EM ALTA FLORESTA-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Aparecida de Campos dos Santos

HARDOIM, E. L.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. O OLHAR DO ESTUDANTE SOBRE O MOVIMENTO DA ESCOLA NA SUA QUALIFICAÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Meri Cristiane Magalhães Rocha

SILVA, M. O.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. EVASÃO ESCOLAR NO EJA: DIFICULDADES E SUSPERAÇÕES PARA RETORNAR AOS ESTUDOS NO CEJA DE ALTA FLORESTA-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Nilson Caires Ferreira

GALINDO, C. J.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. PERFIL DOS ALUNOS DA EJA DE ITAÚBA-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Patrícia Cristina Ricca

GALINDO, C. J.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosimar Alencar Ribeiro

SILVA, M. O.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. A EVASÃO DOS ALUNOS DA EJA DO ENSINO FUNDAMENTAL OU MÉDIO NO MUNICÍPIO DE PEIXOTO DE AZEVEDO-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Viviane dos Santos Fernandes

DOURADO, N. S.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. DOCÊNCIA DA EJA: TRABALHO QUE REQUER SABERES ESPECIALIZADOS NA EDUCAÇÃO PARA A JUVENTUDE EM UNIÃO DO SUL-MT (2010-2014). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosana Aparecida Chaves de Andrade Santiago

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, D. M. M.; MORAES, M. C.; AMORIM, W. R.. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MATUPÁ: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Adeliana Alves de Oliveira

SANTOS, E. C. R.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. INTERTEXTUALIDADE NA EJA: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA COM O GÊNERO FÁBULA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ariane Claudia da Silva

MANSILLA, D. P.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. ÍNDICE DE EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL JOÃO N. M. MALLET EM NOVA XAVANTINA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Arlene Barbosa Ferreira

RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.; MORAES, M. C.; PEREIRA, I.. PERFIL DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE NOVA XAVANTINA-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cledina Silva de Lacerda Bairros

RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.; MORAES, M. C.; PEREIRA, I.. A MATEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Elane Souza Costa

HARDOIM, E. L.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. MOTIVAÇÃO DE ESTUDANTES DA EJA PARA PERMANECEREM NA ESCOLA JOÃO MALLET. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gleiciane Peres de Lima

MANSILLA, D. P.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. O PERFIL DOS JOVENS, AFINIDADES E EXPECTATIVAS SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Hudsomar Edson Adolfo Henrique Wehren de Moraes Rodrigues

RIBEIRO, M. T. D.; TOLLOTI, D. M. S.; MORAES, M. C.; PEREIRA, I.. PERFIL E PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES DA MODALIDADE EJA NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL VANIQUE EM NOVA XAVANTINA-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Izalia Morais Aguirre

GALINDO, C. J.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. OS JOVENS TRABALHADORES DA EJA EM VILA RICA-MT E SUAS RELAÇÕES COM A ESCOLA E O TRABALHO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Laurielde Marques dos Santos

BEIRIGO, P. J. S.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Lorrana Martins Bertoluci

SANTOS, E. C. R.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ALGUNS SIGNIFICADOS DO TRABALHO DOCENTE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marcelo Silva Rodrigues

SANTOS, E. C. R.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. ASPECTOS MOTIVACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA ESTADUAL SEVERIANO NEVES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marcia Marisa Oliveira Lima

DOURADO, N. S.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. ÍNDICE DE EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA: ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA DE LOURDES HORA EM BARRA DO GARÇAS-MT, 2014. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Regina Brito Silva

SANTOS, E. C. R.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DE HÁBITOS E PRÁTICAS DE HIGIENE NA EJA EM NOVA XAVANTINA-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Meggy Batista dos Santos

MANSILLA, D. P.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. PERFIL DOS ALUNOS DA MODALIDADE EJA NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL VANIQUE EM NOVA XAVANTINA, MATO GROSSO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rodrigo Sena Marques

SANTOS, E. C. R.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DA EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Uilma Silva Borges Oliveira

BEIRIGO, P. J. S.; TOLLOTI, D. M. S.;RIBEIRO, M. T. D.; PEREIRA, I.. FATORES MOTIVACIONAIS QUE MANTÉM OS ALUNOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA E. CORONEL VANIQUE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cledir Teodoro da Silva de Mello

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cleverson Eduardo Allievi

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. PANORAMA HISTÓRICO DA EJA NO MUNÍCIPIO DE NOVA MARINGÁ-MT. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gisele da Silma Metka

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. O PERFIL DOS ESTUDANTES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE JUARA EM MATO GROSSO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: JOÃO LUIZ PASCOSKI

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: MARCELO GOMES DA SILVA

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. O USO E A COMERCIALIZAÇÃO DE ENTORPECENTES POR JOVENS EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE JUARA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria de Lourdes de Carvalho Breves

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE: UM ESTUDO SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA MODALIDADE EJA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Nilza Da Silva Costa

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. DIVERSIDADE DE JUVENTUDES NA EJA: OS JOVENS E SUAS DIFERENÇAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Patricia Aparecida Caetano

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. A METODOLOGIA NA DSCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO NO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Simone da Cruz Montanha

RIBEIRO, M. T. D.; RODRIGUES, K. S.; CASTILHO, M.; AMORIM, W. R.. PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE NOVA MARINGÁ EM MATO GROSSO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maciel Gomes dos Santos

MOARES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.SILVA, A. V. J.; SIE, J. K. C.. DIFICULDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTEQUIOMETRIA: UM OLHAR A PARTIR DO PROGRAMA DE TUTORIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Renan de Souza Pereira

RIBEIRO, M. T. D.SOARES, S. T.BARRIENTO, A. L.. A IMPORTÂNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Victor Silva Oliveira

RIBEIRO, M. T. D.CALCANHOTO, K. K. N.SOARES, S. T.. Atomística em Foco: O que Expressam os Artigos Científicos para o Ensino deste Conceito. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Ewellington Silva de Oliveira

RIBEIRO, M. T. D.CALCANHOTO, K. K. N.SOARES, S. T.. O Portal do Professor do Ministério da Educação e as Propostas de Ensino sobre Equilíbrio Químico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: José Lucas Silva Campos

RIBEIRO, M. T. D.; SANTOS, L. M. R.;SOARES, S. T.. CAMINHO ATÔMICO: UM JOGO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUIMICA GERAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Odilon Leonardo do Carmo Silva

MOARES, M. C.; ALENCAR, S. B. A.;RIBEIRO, M. T. D.. AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DE DISCENTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cesar Augusto Queiroz da Silva Filho

MORAES, M. C.; SOUZA, L. P.;RIBEIRO, M. T. D.. A NATUREZA PEDAGÓGICA DA APRENDIZAGEM TANGENCIAL NO ENSINO DE QUÍMICA ABORDADO A PARTIR DE SÉRIES DE TV. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Janaína da Silva Stiz

RIBEIRO, M. T. D.FLORIANO, L. S.SILVA, A. V. J.. NUANCES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (QNEsc). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Leonardo Jacinto Sampaio

RIBEIRO, M. T. D.CALCANHOTO, K. K. N.SILVA, A. V. J.. A HISTÓRIA DA QUÍMICA E O ENSINO DE QUÍMICA: UM RECORTEDAS PUBLICAÇÕES DA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (QNESC). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Isabela Ferreira Moreira da Silva

MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.; SOUZA, H. C.. Um diálogo sobre Educação Ambiental feito com professores indígenas a partir da análise de água. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Tais Vitória de Souza Pinto

RIBEIRO, M. T. D.SILVA, A. V. J.; RODRIGUES, J. V. J.. A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA NA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (QNESC). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mateus Ferreira Amaral

SOARES, E. C.;RIBEIRO, M. T. D.NOBREGA, A. P. A.. O VINIL PERDIDO E A CIÊNCIA DO BISCOITO NEGRO: AVALIAÇÃO DE UM CADERNO TEMÁTICO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gabriel Mateus Arantes Pereira

MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.; MAGNANI, C. R. S.. A formação profissional marcada pela participação nos programas institucionais: relato de experiência um futuro docente da Química. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Juliana Castro Silva

RIBEIRO, M. T. D.; BRITO, V. O.; MOARES, M. C.. JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA TABELA PERIÓDICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jhenifer Karinne Cebalho Siê

RIBEIRO, M. T. D.FLORIANO, L. S.COSTA, R. V. N. Q.. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EM FOCO: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE ENSINO DE QUÍMICA NA REVISTA REAMEC. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Àlef Vinicius de Jesus Silva

RIBEIRO, M. T. D.; MORAES, M. C.; MAGNANI, C. R. S.. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ENSINO DE QUÍMICA: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO PERIÓDICO QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (QNEsc). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Karoliny Vitória da Silva Nunes

MOARES, M. C.; MAGNANI, C. R. S.;RIBEIRO, M. T. D.. Formação para a Docência em Química por meio de diferentes Programas Institucionais: Um Relato Autobiográfico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: JOSICLÉIA LEITE OLIVEIRA

MOARES, M. C.; LIMA, G. A.;RIBEIRO, M. T. D.. A Elaboração e Aplicação de Uma Sequência Didática sobre a temática Petróleo no Contexto da Residência Pedagógica: Uma Perspectiva Ambiental. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Kessya da Silva Bulhões

MOARES, M. C.; SANTOS, M. E. N.;RIBEIRO, M. T. D.. Inclusão de Alunos com Necessidades Especiais em Escolas do Ensino Médio do Estado de Mato Grosso: Um Estudo de Caso sobre as Dificuldades do Ensino em Libras. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Jurema Benedita Góes da Silva

RIBEIRO, M. T. D.ALVES, H. R.; MOARES, M. C.. Contextualização como princípio para um ensino de Química e norteadora para formação social do aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Gustavo Caldeira Santos

MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; SOARES, E. C.. Aplicativos Móveis no Ensino e Aprendizagem de Química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Caroline Xavier da Conceição

RIBEIRO, M. T. D.; SOARES, E. C.;SANTOS, Z. A.. Prospecto sobre Inclusão de Surdos na Educação em Ciências e Química nos Programas de Pós-Graduação da UFMT e Periódico Química Nova na Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: ROSIANE ALEXANDRE PENA

RIBEIRO, M. T. D.; SOARES, E. C.;SANTOS, Z. A.. Possibilidades Metodológicas para o Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos- EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cauê Correa Pereira

SOARES, E. C.;RIBEIRO, M. T. D.; MORAES, M. C.. Mapeamento de estudos pautados em experimentação investigativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Andreza Estefane Silveira Gonçalves

RIBEIRO, M. T. D.DANTAS, L. K.; FRANCA, L. R.. Modelos Didáticos de Professores de Química: um estudo de caso do curso de Licenciatura em Química do campus Cuiabá da UFMT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Débora Keppi Deicke

RIBEIRO, M. T. D.; SOARES, E. C.;DANTAS, L. K.. Concepções de Ciência Expressas por Formandos do Curso de Licenciatura Plena em Química do Campus de Cuiabá-MT. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Larissa Kely Dantas

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; SILVA, E. J.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA UFMT: IDENTIFICANDO PROCESSOS FORMATIVOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Catiex Rodrigues de Souza

RIBEIRO, M. T. D.; SOARES, E. C.; MORAES, M. C.. CONTRIBUIÇÃO DO SUBPROJETO QUÍMICA-PIBID: FORMAÇÃO DOCENTE E INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Mirtes Campos Pereira

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; Santos, L. M. P. dos. "QUÍMICA, UMA RE-AÇÃO SOCIAL E REAL".. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais- Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Daniela Gonçalves

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; Santos, L. M. P. dos. "JOGOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA".. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais- Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Telma Rodrigues de Souza

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; Santos, L. M. P. dos. "O PROJETO MÃO-NA-MASSA: A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO CONCEITO DE DENSIDADE". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais- Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cristina de Oliveira

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; Santos, L. M. P. dos. " A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO MATEUS BARBOSA NO MUNICÍPIO DE JACIARA EM MATO GROSSO".. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais- Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marileide Pinheiro de Souza Silva

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; Santos, L. M. P. dos. " A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: UM ESTUDO NA ESCOLA SILVESTRE GOMES JARDIM NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS, MATO GROSSO".. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais- Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Rosimar Rodrigues Souza

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; Santos, L. M. P. dos. " O ENSINO DA TABELA PERIÓDICA NO PRIMEIRO ANO NO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA DOM AQUINO, NO MUNICÍPIO DOM AQUINO-MT".. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais- Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Nanubiele de Jesus Paiva

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; Santos, L. M. P. dos. "PROGRESSÃO CONTINUADA EM QUÍMICA: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA ESCOLAR NO CENTRO DE CURSOS TÉCNICOS - CETEC - SÃO LUCAS EM RONDONÓPOLIS, MATO GROSSO".. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais- Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Divina Domingas Miranda

RIBEIRO, M. T. D.MELLO, I. C.; Santos, L. M. P. dos. "TEORIAS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO".. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais- Química) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVA, P. S.; AMAURO, N. Q.; OLIVEIRA, R. D. V. L.;RIBEIRO, M. T. D.; LIMA, J. P. M.. Concurso Público para Docente do Magistério Superior de acordo com o Edital nº 02/2018 - Instituto de Química - Departamento de Química Geral e Inorgânica - Área de Concentração: Fundamentos e Ensino de Química. 2019. Universidade Federal da Bahia.

RIBEIRO, M. T. D.. Avaliador do Evento XVII Encontro Centro-Oeste de Debates Sobre o Ensino de Química ? ECODEQ das áreas temáticas 01- Formação de Professores e Políticas Educacionais e 02 ? Ensino e Aprendizagem de Conceitos Químicos. 2019. Universidade Federal de Goiás.

RIBEIRO, M. T. D.; SOARES, E. C.; MOARES, M. C.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto para a Área de Ensino de Química. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso.

GONCALVES, T. V. O.; SILVA, C. A. F.; SCHNETZLER, R. P.;RIBEIRO, M. T. D.; SEABRA, S. F. F.. Seminário avançado I - Trabalho de Tese: Saberes Docentes de Professores de Química Egressos do Clube de Ciências da UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.

PEREIRA, B. C.; SOUZA, T. F. M.;RIBEIRO, M. T. D.. Comissão Avaliadora para o Edital Paulo Freire/SECRI/UFMT/2018. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso.

RIBEIRO, M. T. D.. Avaliador Ad-Hoc do GT 19 - Educação Matemática e Educação em Ciências. 2018. Universidade do Estado de Mato Grosso.

RIBEIRO, M. T. D.; MORIGI, E.. Seleção Bolsistas / Discentes - Subprojeto Química - PIBID - Cuiabá-MT. 2017. Universidade Federal de Mato Grosso.

RIBEIRO, M. T. D.; SOARES, E. C.; CASTILHO, M.; KAWASHITA, N. H.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Temporário para a Área de Ensino de Química do Departamento de Química - Campus Cuiabá. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso.

TEREZO, A. J.; SILVA, S. C.;RIBEIRO, M. T. D.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Temporário para a Área de Físico-Química do Departamento de Química - Campus Cuiabá. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso.

SOARES, E. C.; MORAES, M. C.;RIBEIRO, M. T. D.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Temporário para a Área de Ensino de Química do Departamento de Química - Campus Cuiabá. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso.

MELLO, I. C.RIBEIRO, M. T. D.; MORAES, M. C.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Temporário para a Área de Ensino de Química do Departamento de Química - Campus Cuiabá. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso.

RIBEIRO, M. T. D.; MORAES, M. C.. Seleção Bolsistas / Discentes - Subprojeto Química - PIBID - Cuiabá-MT. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso.

RIBEIRO, M. T. D.; MORAES, M. C.. Seleção Professor Supervisor - Subprojeto Química - PIBID - Cuiabá-MT. 2011.

Orientou

Larissa Kely Dantas

PARADIGMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DE IES FEDERAIS NO ESTADO DE MATO GROSSO: RELAÇÃO ENTRE O TEXTO E O CONTEXTO À LUZ DO CICLO DE POLÍTICAS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Rosiane Alexandre Pena Guimarães

DO ESTÁGIO À DOCÊNCIA: SABERES MOBILIZADOS EM PRÁTICAS DISCURSIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA QUE ENVOLVEM ANALOGIAS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

KARLA KATHERINE NASCIMENTO CALCANHOTO

SABERES DOCENTES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Susel Tais Soares

CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DE PROFESSORES DE QUÍMICA: Avanços no modelo CTSK; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

André Luiz Barriento

CIÊNCIA E PÓS-VERDADE NO CONTEXTO DAS NARRATIVAS SOBRE SER/ESTAR PROFESSOR NA GRADUAÇÃO EM DIREITO EM CUIABÁ-MT; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Abner Eliezer Lourenço

O SER DOCENTE EM ENFERMAGEM E A BASE DE CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS À SUA ATUAÇÃO PROFISSIONAL; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Daniel Barcelos da Cunha

RACIONALIDADES ESTABELECIDAS ENTRE O TEXTO E O CONTEXTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFMA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Roger Vinicius Nunes Queiroz da Costa

PARADIGMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA NO ESTADO DO ACRE NA REGIÃO DA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Luiz Felipe Almeida Queiroz

QUÍMICA NA COZINHA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Vilma de Oliveira Brito

Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo de Ciências Naturais expressos por Professores da Escola Estadual Arlete Maria da Silva em Várzea Grande - MT; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Laiene Maria Rodrigues dos Santos

SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DE CONTEÚDOS QUÍMICOS EXPRESSOS POR PROFESSORAS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM QUÍMICA DA UFMT; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Saulo Carvalho Dias

ENSINO DE QUÍMICA EM EVIDÊNCIA: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DE ELETROQUÍMICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Genivania Silva Oliveira Martins

ATIVIDADE LÚDICA NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE GUIA DIDÁTICO PARA O ESTUDO DE TERMOQUÍMICA; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Kalmon da Silva Oliveira

Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo em Biologia Expressos por Professores da Educação de Jovens e Adultos em Santo Antônio do Leverger-MT; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Glesia Gomes da Costa Messias

Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdos em Ciências Naturais expressos por Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Rosiane Alexandre Pena Guimarães

Estratégias de Ensino por meio de Analogias: Uma proposta de Guia Didático para Professores de Química; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Núbia Duarte da Cruz

Tema Sociocientífico em Ciências Naturais: Uma proposta de paradidático para o Estudo dos Agrotóxicos; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Zélia Alves dos Santos

Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo em Ciências Naturais Expressos por Pedagogos no Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Handerson Rodrigo alves

Ensino de Química em Destaque: Proposta de Sequência Didática para o Estudo de Soluções; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Andreza Estefane Silveira Gonçalves

Epistemologia e Ensino de Ciências: Uma Proposta de Formação para Professores de Química e Ciências Naturais; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Ana Sophia Haagsma Simm

Internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso: Um Estudo de caso da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Léo da Silva Floriano

CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS (PCK) EM EQUILÍBRIO QUÍMICO E PILHAS EXPRESSOS POR PROFESSORES DE QUÍMICA DA REDE ESTADUAL EM CUIABÁ-MT; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

PATRÍCIA APARECIDA CAETANO CARDOSO

A METODOLOGIA NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO NO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Nilza Da Silva Costa

DIVERSIDADE DE JUVENTUDES NA EJA: Os Jovens e suas Diferenças na Sociedade Contemporânea; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Cleverson Eduardo Allievi

PANORAMA HISTÓRICO DA EJA NO MUNICIPIO DE NOVA MARINGÁ - MT; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Simone da Cruz Montanha

PERFIL SÓCIOECONÔMICO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE NOVA MARINGÁ - MT; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

MARCELO BARBOSA DA SILVA

O Uso e a Comercialização de Entorpecentes por Jovens em uma Escola Pública no Município de Juara-MT; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Maria de Lourdes de Carvalho Breves

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA JUVENTUDE: Um estudo sobre as metodologias de ensino da educação do campo na modalidade EJA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Cledir Teodoro da Silva de Mello

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICIPIO DE JURUENA EM MATO GROSSO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Arlene Barbosa Ferreira Zampieri

PERFIL DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE NOVA XAVANTINA ? MT; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

HUDSOMAR EDSON ADOLFO HENRIQUE WEHREN DE MORAES RODRIGUES BO

PERFIL E PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES DA MODALIDADE EJA NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL VÂNIQUE EM NOVA XAVANTINA, MATO GROSSO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

JOÃO LUIZ PASCOSKI

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

CLÉDINA SILVA LACERDA BAIRROS

A MATEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Gisele da Silva Metka

O PERFIL DOS ESTUDANTES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE JUARA EM MATO GROSSO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Rosana Aparecida Chaves de Andrade Santiago

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MATUPÁ: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Renan de Souza Pereira

A Importância da Experimentação para o Ensino de Química: Um Estudo de Caso com Estudantes do Ensino Médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Victor Silva Oliveira

Atomística em Foco: O que Expressam os Artigos Científicos para o Ensino deste Conceito; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Ewellington Silva de Oliveira

O Portal do Professor do Ministério da Educação e as Propostas de Ensino sobre Equilíbrio Químico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

José Lucas Silva Campos

CAMINHO ATÔMICO: UM JOGO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DEQUÍMICA GERAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Leonardo Jacinto Sampaio

HISTÓRIA DA QUÍMICA E O ENSINO DE QUÍMICA: UM RECORTEDAS PUBLICAÇÕES DA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (QNESC); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Janaína da Silva Stiz

NUANCES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (QNEsc); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Tais Vitória de Souza Pinto

A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA NA REVISTA QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (QNESC); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Juliana Castro Silva

JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA TABELA PERIÓDICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Jhenifer Karinne Cebalho Siê

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EM FOCO: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE ENSINO DE QUÍMICA NA REVISTA REAMEC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Àlef Vinicius de Jesus Silva

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E ENSINO DE QUÍMICA: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO PERIÓDICO QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (QNEsc); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Jurema Benedita Góes da Silva

Contextualização como Princípio para um Ensino de Química e Norteadora para a Formação Social do Aluno; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Caroline Xavier da Conceição

Prospecto sobre Inclusão de Surdos na Educação em Ciências e Química nos Programas de Pós-Graduação da UFMT e Periódico Química Nova na Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

ROSIANE ALEXANDRE PENA

Possibilidades Metodológicas para o Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos- EJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Andreza Estefane Silveira Gonçalves

Modelos Didáticos de Professores Formadores de Química: Um estudo de caso do curso de Licenciatura em Química do Campus Cuiabá da UFMT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Débora Keppi Deicke

Concepções de Ciência Expressas por Formandos do Curso de Licenciatura Plena em Química do Campus de Cuiabá-MT; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Larissa Kely Dantas

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA UFMT: IDENTIFICANDO PROCESSOS FORMATIVOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Catiex Rodrigues de Souza

CONTRIBUIÇÃO DO SUBPROJETO QUÍMICA-PIBID: FORMAÇÃO DOCENTE E INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Gabriel Matheus Arantes Pereira

Programa de Monitoria da UFMT - Disciplina de Química Geral II; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Mato Grosso, Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Luciano, Valência e Paulo Henrique

I Olimpiada Mato-Grossense de Química; 2004; Orientação de outra natureza; (Química - Ensino Médio) - Colégio Dom João D´Lara; Orientador: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro;

Produções bibliográficas

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  • FLORIANO, L. S. ; RIBEIRO, M. T. D. . NARRATIVAS DOCENTES SOBRE O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) EM AULAS DE EQUILÍBRIO QUÍMICO. ARETÉ (MANAUS) , v. 24, p. 1-21, 2025.

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  • RIBEIRO, M. T. D. . Trabalhando a Química na Educação de Jovens e adultos, com a confecção de Produtos de Limpeza. In: 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas, 2006, Belo Horizonte. 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas, 2006.

  • RIBEIRO, M. T. D. ; AZEVEDO C. P. . A trajetória Acadêmica no curso de graduação em Química da UFMT e a influência que os jovens sofrem. In: 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas, 2006, Belo Horizonte. 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas, 2006.

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SILVA B. L. . Sexualidade e Identidade na Educação de Jovens e Adultos Surdos. In: 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas, 2006, Belo Horizonte. 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas, 2006.

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SILVA B. L. . Identidades e Possibilidades: Relatos de uma construção em um grupo de Mães. In: 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas, 2006, Belo Horizonte. 15º Encontro Regional da ABRAPSO Minas - Olhares Conteporâneos: a psicologia social em Minas, 2006.

  • RIBEIRO, M. T. D. ; AZEVEDO C. P. . A influência que os jovens sofrem na trajetória acadêmica no curso de graduação em Química da UFMT. In: II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2006, Porto Alegre. II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2006.

  • RIBEIRO, M. T. D. . Jovens do EJA em interação com a Educação através da Química. In: II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2006, Porto Alegre. II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2006.

  • RIBEIRO, M. T. D. . Ensino de Física no Nível Médio e o Vestibular: Realidades distantes que não se integram. In: Seminário Educação 2004: Temas Contemporâneos de Pesquisa em Educação, 2004, Cuiabá. 12º Seminário de Educação 2004. Cuiabá: EDUFMT, 2004. p. 102-103.

  • CUNHA, D. B. ; RIBEIRO, M. T. D. ; VALLE, M. G. . Simuladores Virtuais no Ensino de Ciências e Biologia: Uma Experiência no Estágio de Docência em Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, L. K. ; RIBEIRO, M. T. D. . Análise da prática como componente curricular na formação de professores de Química à luz da Teoria da Complexidade Edgar Morin. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, L. K. ; GUIMARAES, R. A. P. ; RIBEIRO, M. T. D. . Práticas Experimentais de Química na Formação de Tutores em Pedagogia EaD/UFMT/UAB. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARAES, R. A. P. ; SOARES, S. T. ; RIBEIRO, M. T. D. . Propostas metodológicas assistidas por analogias no Ensino em Ciências. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, S. T. ; CALCANHOTO, K. K. N. ; GUIMARAES, R. A. P. ; RIBEIRO, M. T. D. . Condução de Oficina Formativa Utilizando o Modelo do Conhecimento Especializado de Professores de Química. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FLORIANO, L. S. ; RIBEIRO, M. T. D. . Nuances dos Saberes Pedagógicos de Conteúdo (PCK): Um estudo de caso para o ensino de conceitos quânticos no Ensino Médio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. V. J. ; RIBEIRO, MARCEL THIAGO DAMASCENO . Licenciatura em Química da UFMT campus Cuiabá: Investigando Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdos de Futuros Professores. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, J. V. J. ; RIBEIRO, M. T. D. . A interdisciplinaridade nas pesquisas em Educação em Ciências: um estado da arte, em teses e dissertações (2018-2022). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARAES, R. A. P. ; RIBEIRO, M. T. D. . Explicando conceitos químicos: uma proposta de ensino com analogias. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, J. V. J. ; RIBEIRO, M. T. D. . PROPOSTA DE PESQUISA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM QUÍMICA DA UFMT- CAMPUS CUIABÁ?,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. V. J. ; RIBEIRO, M. T. D. . PROPOSTA DE PESQUISA SOBRE SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DE CONTEÚDOS QUÍMICOS EXPRESSOS POR LICENCIANDOS FORMANDOS EM QUÍMICA DA UFMT CAMPUS CUIABÁ. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, G. S. O. ; RIBEIRO, M. T. D. . O ESTADO DA QUESTÃO SOBRE ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE TERMOQUÍMICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. M. R. ; RIBEIRO, M. T. D. . O ENSINO DE QUÍMICA COM ANALOGIAS E OS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. V. J. ; RIBEIRO, M. T. D. . Estado da arte: relações étnico-raciais e ensino de Química na Revista Qnesc. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FLORIANO, L. S. ; RIBEIRO, M. T. D. . Saberes Pedagógicos de Conteúdo (PCK) em Físico-Química nas Práticas de Licenciandos em Química da UFMT campus Cuiabá. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, R. V. N. Q. ; RIBEIRO, M. T. D. . PARADIGMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA NA REGIÃO DA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA: O ESTADO DO ACRE EM QUESTÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, L. M. R. ; RIBEIRO, M. T. D. . SABERES DE PROFESSORES DE QUÍMICA PRECEPTORES E EGRESSOS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM QUÍMICA DA UFMT. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, V. O. ; RIBEIRO, M. T. D. . SABERES CIENTÍFICOS E PEDAGÓGICOS DE CONTEÚDO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS ALGUMAS REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Z. A. ; MESSIAS, G. G. C. ; RIBEIRO, M. T. D. . O QUE EXPRESSAM AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, N. D. ; RIBEIRO, M. T. D. . O ESTADO DA QUESTÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO DOS AGROTÓXICOS COMO TEMA SOCIOCIENTÍFICO PARA UMA CONSCIÊNCIA CIDADÃ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, N. D. ; GUIMARAES, R. A. P. ; OLIVEIRA, K. S. ; RIBEIRO, M. T. D. . Os livros didáticos de Química do PNLD 2018 e a temática Agrotóxicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GUIMARAES, R. A. P. ; CRUZ, N. D. ; MESSIAS, G. G. C. ; RIBEIRO, M. T. D. . UMA INVESTIGAÇÃO DE ANALOGIAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SIMM, A. S. H. ; MELLO, I. C. . Mobilidade e Produção Científica Internacional no Doutorado da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SANTOS, Z. A. . Educação Química e Democracia: A Formação do Educador Químico Cidadão no Contexto da Sustentabilidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SANTOS, Z. A. . Desafios e Reflexões sobre o Ensino de Ciências no 1º Segmento da EJA em um Centro de Convivência de Idosos em Cuiabá-MT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; ALVES, H. R. . Abordagens Diferenciadas sobre Conceitos de Equilíbrio Químico no Ensino Médio: Um Estado da Questão sobre as pesquisas publicadas entre 2008 a 2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; GONCALVES, A. E. . O Estado da Questão sobre Formação Continuada de Professores de Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, H. R. ; RIBEIRO, M. T. D. . Abordagem Diferenciada sobre Conceitos de Equilíbrio Químico: Uma Sequência Didática para o Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONCALVES, A. E. ; RIBEIRO, M. T. D. . Práticas Pedagógicas de Professores de Química em Cuiabá-MT: Uma Proposta de Formação Continuada para Professores da Educação Básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, Z. A. ; RIBEIRO, M. T. D. . Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdos Expressos por Professores de Ciências nos Anos Iniciais da EJA em Cuiabá-MT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMM, A. S. H. ; MELLO, I. C. ; RIBEIRO, M. T. D. . Internacionalização na Universidade Federal de Mato Grosso: O Caso da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, N. A. ; SILVA, A. K. S. . A atuação do PIBID/Química (UFMT) na Escola Plena: Fomentando as Práticas Educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SILVEIRA, I. C. ; SILVA, A. K. S. . A Experimentação no Ensino de Química numa abordagem contextualizada na Escola Plena de Cuiabá-MT. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; ALBINO, Q. P. ; SANTOS, L. M. R. ; FONSECA, E. M. . O Jogo Lúdico 'Tentano': O Ensino de Química Orgânica na Educação Básica com Foco na Educação Inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, N. A. ; SILVA, A. K. S. . A Relação entre a Experiência Vivenciada na Escola Plena e Suas Práticas Educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SANTOS, L. M. R. ; ALBINO, Q. P. . A Educação Científica no contexto da Educação Inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SIMM, A. S. H. . Estudo Exploratório-Descritivo sobre a produção do Conhecimento em Internacionalização da Educação Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Possibilidades da Pesquisa Narrativa como Método de Investigação no/para Ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; TORRES, G. V. S. ; ALCOVER, K. C. C. . Percursos Formativos e Saberes Docentes no Curso de Pedagogia, modalidade a distância NEAD/UFMT. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Libras e o Ensino de Química: Novas Possibilidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, L. K. ; RIBEIRO, M. T. D. . DETERGERE: A EXPERIMENTAÇÃO EM ENSINO DE QUÍMICA COM ESTUDANTES DE UM CENTRO DE EJA EM CUIABÁ-MT. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; DANTAS, L. K. . Concepções de Ciência expressas por formandos do curso de Licenciatura em Química do Campus de Cuiabá-UFMT. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . A PRÁTICA DE ENSINO NO CONTEXTO DO CURSO DA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFMT. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; GONCALVES, T. V. O. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA DA UFMT CAMPUS CUIABÁ E A PESQUISA NARRATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. . A Química no Contexto da Educação de Jovens na EJA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; GONCALVES, T. V. O. . Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdos na Formação de Professores de Ciências e Matemática a Distância na UFMT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SOARES, E. C. ; MELLO, I. C. ; MORAES, M. C. . O Projeto Pedagógico de Curso da Licenciatura Plena em Química da UFMT e sua reconfiguração curricular: um estudo em movimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; TORRES, G. V. S. . Estágio Curricular na formação docente: (res) significações acerca dos percursos formativos desenvolvidos no Curso de Licenciatura em Pedagogia, e no Curso de Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática a distância da Universidade Federal de Mato Grosso.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. . REFLEXÕES SOBRE SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DA UFMT NA PERSPECTIVA DA PESQUISA NARRATIVA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; GONCALVES, T. V. O. . A PESQUISA NARRATIVA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A DISTÂNCIA NA UFMT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; GONCALVES, T. V. O. . Saberes Docentes e Formação inicial de Professores de Ciências e Matemática a Distância na UFMT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. . A ELABORAÇÃO DE SEMINÁRIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • RIBEIRO, M. T. D. ; SOUZA, G. V. . Currículo & Formação de Professores de Ciências Naturais e Matemática do Ensino Fundamental a Distância no Estado de Mato Grosso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; CARVALHO, A. C. S. ; MORAES, M. C. ; SOARES, E. C. . O Programa de Tutoria na Química da Universidade Federal de Mato Grosso: Possibilidades e Desafios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • RIBEIRO, M. T. D. ; RIBEIRO, K. D. F. ; MENEGAZZO, N. ; WIELEWSKI, G. . Ideias sobre Ciência e o Trabalho Científico Expressos por Concluintes em Cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Mato Grosso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; GONCALVES, T. V. O. . Licenciatura Plena em Ciências Naturais e Matemática a Distância na UFMT: Um Estudo sobre Currículo e Formação de Professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • RIBEIRO, M. T. D. ; PEREIRA, N. S. . Abordagem (CTS) Como Instrumento Facilitador Através de Recursos Virtuais, no Ensino Médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, M. C. ; MELLO, I. C. ; PREHL, Rodrigo ; SOUZA, Flavia Caceres de . A Integração do Projeto Novos Talentos e o Subprojeto Química - Campus Cuiabá - PIBID/UFMT no Incentivo a Docência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; NOBREGA, A. P. A. ; JANTSCH, M. R. . O Ensino Médio Inovador: E. E. Liceu Cuiabano 'Maria Arruda Müller' e o Subprojeto Química Campus Cuiabá- PIBID/UFMT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, M. C. ; MELLO, I. C. . O Projeto Tutoria Química Essencial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JANTSCH, M. R. ; RIBEIRO, M. T. D. ; PREHL, Rodrigo . AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA COMPREENSÃO DO MUNDO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; JANTSCH, M. R. ; PREHL, Rodrigo . O SUBPROJETO QUÍMICA CAMPUS CUIABÁ-PIBID NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UFMT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PREHL, Rodrigo ; RIBEIRO, M. T. D. ; CAMPOS, J. C. A. O. . Ensino de Química & Inclusão Indígena na UFMT - Campus Cuiabá. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, J. C. A. O. ; RIBEIRO, M. T. D. ; PREHL, Rodrigo . ANÁLISE DA FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA CAMPUS CUIABÁ DA UFMT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PREHL, Rodrigo ; RIBEIRO, M. T. D. ; DANTAS, L. K. ; PEREIRA, A. S. ; JANTSCH, M. R. . Subprojeto Química Campus Cuiabá - PIBID/UFMT & Processos Formativos: Uma Análise da Formação Inicial dos Licenciandos em Química da UFMT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SOUZA, G. A. P. ; MELLO, I. C. ; PREHL, Rodrigo ; SOUSA, F. C. . Projeto de Ação Extracurricular: Construção de Novas práticas para Educação Científica em Cuiabá-MT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • RIBEIRO, M. T. D. ; NOBREGA, A. P. A. ; PEREIRA, N. S. ; PEREIRA, A. S. ; PREHL, Rodrigo ; SILVA, R. M. N. ; SILVA, J. T. ; CAPOBIANCO, S. O. . O Subprojeto Química - Campus Cuiabá - PIBID e a sua Finalidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; DANTAS, L. K. ; MELLO, I. C. . A Formação Inicial de Professores de Química na Universidade Federal de Mato Grosso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PREHL, Rodrigo ; RIBEIRO, M. T. D. ; DANTAS, L. K. ; PEREIRA, A. S. ; JANTSCH, M. R. . A Experimentação como Fator de Motivação no Ensino Médio pelo Subprojeto Química - Campus Cuiabá - PIBID/UFMT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, A. S. ; RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. ; JANTSCH, M. R. ; PREHL, Rodrigo . A Contribuição da SEMIPEQ na Formação dos Bolsistas do Subprojeto Química PIBID - Campus Cuiabá. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; NOBREGA, A. P. A. ; PEREIRA, A. S. ; JANTSCH, M. R. ; PREHL, Rodrigo . A Avaliação Emancipatória no Subprojeto Química - PIBID do Campus Cuiabá. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JANTSCH, M. R. ; RIBEIRO, M. T. D. ; DANTAS, L. K. ; PEREIRA, A. S. ; PREHL, Rodrigo . A Análise da Motivação do Estudo da Química dos Estudantes do Ensino Médio Participantes do Subprojeto Química - Campus Cuiabá - PIBID/UFMT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; DANTAS, L. K. . Subprojeto Química PIBID e o Ensino de Ciências como Ferramenta Facilitadora do Mundo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MAGNANI, C. R. S. . O Subprojeto Química/PIBID/UFMT e as Contribuições na Escola Estadual André Avelino Ribeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Finalidade do Subprojeto Química/PIBID na UFMT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. ; SOUZA, G. A. P. . A Utilização da Internet como Ferramenta na Formação Inicial dos Bolsistas do Subprojeto Química PIBID na UFMT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. . Ensino de Química na Educação Básica - EJA: Algumas Dificuldades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SOUZA, G. A. P. ; SOUZA, C. R. ; DANTAS, L. K. ; SANTOS, B. A. S. ; LEITE, E. G. ; LEITE, R. K. P. ; MELLO, I. C. ; RODRIGUES, A. A. A. A. ; MARTINS, A. L. S. . Uma Perspectiva Emancipatória no Projeto PIBID-UFMT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MORAES, M. C. ; DANTAS, L. K. ; LEITE, E. G. ; ORO, L. F. B. ; OLIVEIRA, L. A. B. ; SOUZA, C. R. ; MELLO, I. C. ; SANTOS, B. A. S. . Os Estudantes do Ensino Médio participantes do PIBID-UFMT e as suas Motivações para Estudar Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; LEITE, R. K. P. ; MELLO, I. C. ; MARTINS, A. L. S. ; LEITE, E. G. ; SOUZA, G. A. P. ; SOUZA, C. R. ; SANTOS, B. A. S. ; RODRIGUES, A. A. A. A. ; DANTAS, L. K. . Ação Interdisciplinar no Projeto PIBID-UFMT: A Área de Ciências Naturais e Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MARTINS, A. L. S. ; MAGNANI, C. R. S. ; MORAES, M. C. ; SILVA, K. V. ; NOBREGA, A. P. A. ; DANTAS, L. K. ; ARAUJO, M. B. ; MELLO, I. C. ; SOUZA, G. A. P. . O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na UFMT e o Desenvolvimento de Jogos Didáticos para o Ensino de Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MASSONI, A. G. ; RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. . Concepções Formativas de Acadêmicos de Um Curso de Formação de Professores de Química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . O Desenvolvimento e Utilização de Jogos Didáticos para o Ensino de Química via Subprojeto de Química - PIBID/UFMT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SOUZA, C. R. . SUBPROJETO QUÍMICA/PIBID: FORMAÇÃO DOCENTE E INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . ENSINO DE QUÍMICA E SUBPROJETO QUÍMICA ? PIBID: ANÁLISE DA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PARA O ESTUDO DA QUÍMICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS BOLSISTAS DO SUBPROJETO QUÍMICA ? PIBID/UFMT.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. ; MORAES, M. C. . Semana de Minicursos das Práticas de Ensino de Química como Projeto de Extensão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . O Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos: Algumas Dificuldades. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. . O Ensino de Química na Educação de Jovens da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • RIBEIRO, M. T. D. ; MORGADO M. A. . Educação de Jovens e Adultos -EJA: Uma População Cada dia mais Jovem.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. . A Química na Educação de Jovens da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Formação docente na educação de jovens e adultos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; MELLO, I. C. . O Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; Claudio José Santana de Figueiredo . O Ser Docente na Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; AZEVEDO C. P. . A influência que os jovens sofrem na trajetória acadêmica no curso de graduação em Química da UFMT. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. . A interação dos Jovens do EJA com a Educação através da Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; AZEVEDO C. P. . A trajetória Acadêmica no curso de graduação em Química da UFMT e a influência que os jovens sofrem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; SILVA B. L. . Identidades e Possibilidades: Relatos de uma construção em um grupo de Mães. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Jovens do EJA em interação com a Educação através da Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Sexualidade e Identidade na Educação de Jovens e Adultos Surdos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Trabalhando a Química na Educação de Jovens e adultos, com a confecção de Produtos de Limpeza. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Juventude e Educação: Jovens no EJA e sua interação com a Educação através da Química. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, M. T. D. . Ensino de Física no Nível Médio e o Vestibular: Realidades distantes que não se integram. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; AMORIM, W. R. . PANORAMA HISTÓRICO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E MATO GROSSO. FUNDAMENTOS, CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS DA EJA.. Cuiabá-MT: UFMT, 2014 (Fascículo).

  • RIBEIRO, M. T. D. ; BRAZ, M. L. . A JUVENTUDE NO CONTEXTO DE JOVENS E ADULTOS. Cuiabá: UFMT, 2014 (Fascículo).

Outras produções

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do Seminário de Educação 2021 - Semiedu 2021. 2021.

RIBEIRO, M. T. D. . Ad-Hoc do GT 19 - Educação Matemática e Educação em Ciências - ANPED - CO. 2018.

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do Seminário de Educação 2017 - Semiedu 2017. 2017.

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do Seminário de Educação 2016 - Semiedu 2016. 2016.

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do Seminário de Educação 2015 - Semiedu 2015. 2015.

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do Seminário de Educação 2013 - Semiedu 2013. 2013.

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do Seminário de Educação 2011 - Semiedu 2011. 2011.

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do VII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD. 2010.

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do Seminário de Educação 2010 - Semiedu 2010. 2010.

RIBEIRO, M. T. D. . Membro do Comitê Científico do Seminário de Educação 2009 - Semiedu 2009. 2009.

CRUZ, N. D. ; RIBEIRO, M. T. D. . Agrotóxicos em foco. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

MARTINS, G. S. O. ; RIBEIRO, M. T. D. . Entre o cotidiano e a ciência: debates termoquímicos. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

GUIMARAES, R. A. P. ; RIBEIRO, M. T. D. . Química com analogias: guia de orientações para o uso de analogias no ensino de Química. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

RIBEIRO, M. T. D. . Coordenador do GT - 04 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2021. 2021. (Coordenação).

ALVES, H. R. ; RIBEIRO, M. T. D. . Ensino de Química em Destaque: Proposta de Sequência Didática para o Estudo de Soluções. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GONCALVES, A. E. S. ; RIBEIRO, M. T. D. . Epistemologia para o Ensino de Ciências. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

RIBEIRO, M. T. D. . Membro da Comissão Científica do GT - 07 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2019. 2019. (Coordenação).

RIBEIRO, M. T. D. . Membro da Comissão Científica do GT - 07 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2017. 2017. (Coordenação).

RIBEIRO, M. T. D. . Membro da Comissão Científica do GT - 07 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2016. 2016. (Coordenação).

RIBEIRO, M. T. D. . Coordenador da Sessão de Comunicação Oral do GT - 07 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2015. 2015. (Coordenação).

RIBEIRO, M. T. D. . Minicurso: A Andragogia e o Ensino de Química. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, M. T. D. . Coordenador do GT - 04 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2010. 2010. (Coordenação).

RIBEIRO, M. T. D. . Coordenador do Subprojeto de Química do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID-UFMT). 2010. (Coordenação).

RIBEIRO, M. T. D. . Coordenador do GT - 04 - Educação em Ciências - Seminário de Educação 2009. 2009. (Coordenação).

RIBEIRO, M. T. D. . Coordenador do Subprojeto de Química do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID-UFMT). 2009. (Coordenação).

RIBEIRO, M. T. D. . Ciclo de Estudos das Portarias para Atribuição de Jornada de Trabalho nos CEJAS.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, M. T. D. . Radioatividade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, M. T. D. . Alternativas Naturais: Vitaminas, Sais Minerais e Ervas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, M. T. D. . Detergere - A Química do limpar e fazer desaparecer. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    PARADIGMAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM CURSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA NA REGIÃO DA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA: DETALHANDO SIGNIFICADOS ESTABELECIDOS ENTRE O TEXTO E O CONTEXTO, Descrição: Este projeto de pesquisa consiste em um estudo sobre os paradigmas de formação docente em cursos de Licenciatura em Química de IES pública, na Região da Amazônia Legal brasileira. Neste sentido, lançamos nossos olhares aos textos que permitem observar relações dos Estágios Supervisionados (ES) e Prática como Componente Curricular (PCC) nos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC), e a política de formação de professores, produzida nos contextos internacional e nacional. Nesses termos, almejamos estabelecer sentidos e significados que apontem na direção de possíveis respostas para as seguintes indagações: Como se expressa o Estágio Supervisionado (ES) obrigatório, e a Prática como Componente Curricular (PCC) nos Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) de Instituições de Ensino Superior (IES) Públicas na Região da Amazônia Legal brasileira? Embora a Resolução CNE/CP n. 1 e n. 2 de 2002, Resolução n. 2 de 2015, e a Resolução CNE/CP n. 2 de 2019 determinam a obrigatoriedade de 400h de ES e 400h de PCC, qual é o entendimento e o paradigma de formação (movimentos teóricos, metodológicos e epistemológicos) presente nos PPCs analisados? Assume-se o estudo de caso como método de pesquisa, e para a produção de textos de campo (dados), a presente pesquisa se baseará nos Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura em Química na Região na Amazônia Legal brasileira, tanto presencial quanto EaD, nos documentos oficias de diretrizes de formação de professores, na revisão de literatura sobre a temática pesquisada, em busca de possíveis respostas as questões problematizadoras postas neste projeto, com o intuito de produzir textos de pesquisa por meio de interpretações, em diálogo com a literatura, contribuindo dessa forma para a reflexão e formação de professores de Química para esta região do país.Projeto Homologado na PROPEQ/UFMT n. 230/2021. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro - Coordenador / Larissa Kely Dantas - Integrante / MELLO, IRENE CRISTINA DE - Integrante / PENA GUIMARÃES, ROSIANE ALEXANDRE - Integrante / Roger Vinicius Nunes Queiroz da Costa - Integrante / Nyuara Araújo da Silva Mesquita - Integrante / Graziele Borges de Oliveira Pena - Integrante / Rafael Soares Silva - Integrante / André Luiz Barriento - Integrante / FLORIANO, LÉO DA SILVA - Integrante / Daniel Barcelos da Cunha - Integrante / SOARES, SUSEL TAÍS - Integrante / LOURENÇO, ABNER ELIEZER - Integrante / CALCANHOTO, KARLA KATHERINE NASCIMENTO - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2017 - 2022

    A CONFLUÊNCIA DOS SABERES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E QUÍMICA NO ESTADO DE MATO GROSSO: DETALHANDO SIGNIFICADOS CONSTRUÍDOS, Descrição: Este projeto de pesquisa tem o objetivo à compreensão da base de conhecimento indispensável para a atuação profissional dos profissionais em Educação em Ciências e Educação Química em busca de uma educação científica de qualidade nos ensinos Fundamental e Médio para uma formação cidadã. Nesse sentido, lançamos nosso olhar sobre diferentes aspectos entre os Saberes Docentes e Práticas Pedagógicas de Professores de Ciências e Química, situando as investigações e reflexões em vários territórios presentes desde a formação na licenciatura até a prática profissional na educação básica. Nesses termos, almejamos estabelecer sentidos e significados que apontem na direção de possíveis respostas e novas perguntas deflagradas pelas seguintes indagações: 1. Que movimentos ? teóricos, metodológicos e epistemológicos ? de formação e docência contribuem para a constituição dos professores que ensinam Ciências e Química nos ensinos fundamental e médio? 2. Quais conteúdos de Ciências e Química que os professores ensinam na modalidade de educação em que atuam (Ensino Fundamental e/ou Médio)? 3. Quais saberes científicos subjazem à prática pedagógica de professores de Ciências e Química em formação inicial e em desenvolvimento profissional ao ensinarem Ciências e Química? E como se configuram os saberes pedagógicos dos conteúdos ensinados no contexto da prática? 4. Em que termos os saberes científicos, pedagógicos de conteúdo e da experiência expressos pelos professores, construídos e reconstruídos ao longo de sua formação inicial e continuada, repercutem no seu desenvolvimento profissional e no ser professor de Ciências e Química? Na busca de elucidar e tecer significados relativos às indagações propostas neste projeto de investigação, assume-se a Pesquisa Narrativa enquanto método da Pesquisa, pois partiremos das experiências vividas dos professores de Ciências e Química em formação inicial ou continuada e no seu desenvolvimento profissional, de acordo com Clandinin e Connelly (2011). E na busca por compreender o movimento pela profissionalização do ensino e da profissionalização docente, partiremos da compreensão dos aportes teóricos de diversos pesquisadores, em âmbito internacional e nacional, tais como: Shulman (1986, 1987), Nóvoa (1992), Schön (1992), Gonçalves e Gonçalves (1998), Gonçalves (2000), Tardif e Lessard (2009), Pimenta (2012), Tardif (2012), Gauthier et al. (2013), dentre outros, dedicaram ou dedicam suas pesquisas à formação de professores, abordando os diversos saberes que compõem a vida profissional em busca de renovar os fundamentos epistemológicos do ofício de professor, discutindo a prática educativa e focalizando o professor investigativo, reflexivo, político, dialógico, intelectual. Projeto Homologado na PROPEQ/UFMT n. 274/2017 Número do Parecer Aprovado no Comitê de Ética - Área Ciências Humanas: 2.076.656 - Registro na CONEP: 64940517.2.0000.5690. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro - Coordenador / Elane Chaveiro Soares - Integrante / Andreza Estefane Gonçalves - Integrante / Jhenifer Karine Cebalho Sie - Integrante / Laiene Maria Rodrigues dos Santos - Integrante / Zélia Alves dos Santos - Integrante / Handerson Rodrigo Alves - Integrante / Rafael Alberto Vital Pinto - Integrante / Núbia Duarte da Cruz - Integrante / Rosiane Alexandre Pena Guimarães - Integrante / Glesia Gomes da Costa Messias - Integrante / Kalmon da Silva Oliveira - Integrante / Vilma de Oliveira Brito - Integrante / Genivania Silva Oliveira Martins - Integrante / Saulo Carvalho Dias - Integrante / Léo da Silva Floriano - Integrante / André Luiz Barriento - Integrante / Susel Tais Soares - Integrante / Karla Katherine Nascimento Calcanhoto - Integrante / Abner Eliezer Lourenço - Integrante / Tatine Penariol de Rosato - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Química - IQ. , Avenida Fernando Correa da Costa S/Nº - Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET) - Bloco F - Departamento de Química, Boa Esperança, 78060900 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 992217779, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor lotado no Instituto de Química - IQ/UFMT, e atua nos seguintes cursos e programas:- Licenciatura em Química - Campus Cuiabá - UFMT;- Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática - UAB/UFMT;- Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFMT - Linha de Pesquisa: Educação em Ciências e Matemática; - Programa de Pós-Graduação em Química PPGQ/UFMT - Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGECM - REAMEC - UFMT/UFPA/UEA - Linha de Pesquisa: Formação de Professores.

2007 - 2008

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Estágio Docência Ens. Superior, Enquadramento Funcional: Estágio Docência Res. Consep 076 - 23/08/99, Carga horária: 60

Outras informações:
Ensino, Licenciatura Plena em Química, Nível: Graduação Disciplinas ministradas Prática de Ensino em Química III

Atividades

  • 06/2025

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV

  • 10/2023

    Direção e administração, Instituto de Química - IQ, Coordenação Licenciatura em Química.,Cargo ou função, Coordenador de Ensino de Graduação Licenciatura em Química.

  • 03/2025 - 06/2025

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Doutorado em Educação - Disciplina: Teorias e Práticas em Pesquisa na Educação I

  • 03/2025 - 06/2025

    Ensino, Quimica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mestrado em Química - Disciplina: A Química na Sociedade

  • 12/2024 - 05/2025

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral I

  • 04/2024 - 11/2024

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral I

  • 11/2023 - 04/2024

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral II

  • 01/2024 - 03/2024

    Ensino, Licenciatura - Tecnologia Educacional (EaD), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Mediada por TDIC, TDIC e os Processos Cognitivos

  • 07/2023 - 10/2023

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Química Geral Experimental II, Química Inorgânica I - PCC, Tecnologias Educacionais para o Ensino de Química

  • 07/2023 - 10/2023

    Ensino, Geologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral I B

  • 07/2023 - 07/2023

    Ensino, Educação em Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina ministrada em 2023/2 de forma condensada, com carga horária de 90h Pesquisa em Formação de Professores em Ciências e Matemática

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias, Teorias e Práticas em Pesquisa na Educação I - Doutorado em Educação

  • 02/2023 - 06/2023

    Ensino, Licenciatura Plena em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Química Geral Experimental II, Química Inorgânica I - PCC, Tecnologias Educacionais para o Ensino de Química

  • 04/2021 - 03/2023

    Direção e administração, Instituto de educação.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) , de acordo com a Portaria n. 929/2021 - SGP/UFMT.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Química Geral Experimental II, Química Inorgânica I - PCC, Tecnologias Educacionais para o Ensino de Química

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PESQ. EM FORMAÇÃO DE PROF. EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Doutorado, Teorias e Práticas em Pesquisa na Educação II - Doutorado

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Inorgânica I - PCC, Tecnologias Educacionais para o Ensino de Química

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Práticas em Pesquisa na Educação I - Doutorado

  • 04/2020 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Química Geral II, Tecnologias Educacionais para o Ensino de Química

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 03/2021 - 04/2021

    Direção e administração, Instituto de educação.,Cargo ou função, Coordenador Pró-tempore do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) , de acordo com a Portaria n. 487/2021 - SGP/UFMT..

  • 03/2018 - 03/2021

    Direção e administração, Departamento de Química.,Cargo ou função, Coordenador de área da Química no PIBID..

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Ciências da Educação

  • 09/2019 - 02/2020

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Instrumentação para o Ensino de Química I, Química Geral II

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado II - Educação em Ciências e Educação Matemática

  • 05/2019 - 08/2019

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Química I, Química Geral II

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 03/2018 - 04/2019

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Química I, Química Geral II

  • 08/2018 - 11/2018

    Ensino, Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário em Ensino de Ciências e Educação Científica

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Ensino de Ciências

  • 08/2017 - 03/2018

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1) Instrumentação para o Ensino de Química I; e 2) Estágio Supervisionado III

  • 01/2017 - 02/2018

    Direção e administração, Departamento de Química.,Cargo ou função, Coordenador do Subprojeto Química/PIBID - Campus Cuiabá..

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa em Educação I

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Química

  • 10/2016 - 07/2017

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1) Estágio Supervisionado IV e 2) Tecnologias Educacionais para o Ensino de Química

  • 10/2016 - 05/2017

    Direção e administração, Departamento de Química, Coordenação de Ensino de Graduação Licenciatura em Química.,Cargo ou função, Coordenador de Ensino de Graduação Licenciatura em Química - Portaria nº 190/SGP/UFMT/2017.

  • 01/2014 - 06/2016

    Ensino, Educação de Jovens e Adultos para a Juventude, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Coordenador de Curso, Disciplina: A Juventude no Contexto da Educação de Jovens e Adultos - 30h, Disciplina: Panorama Histórico de EJA no Brasil e Mato Grosso e Fundamentos, Concepções e Princípios da EJA - 30h

  • 01/2014 - 02/2015

    Direção e administração, Instituto de Ciências Exatas e da Terra.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para a Juventude na modalidade à Distância via Portaria 679/2014 GR / UFMT.

  • 11/2012 - 11/2014

    Direção e administração, Departamento de Química.,Cargo ou função, Coordenador de Ensino de Graduação do Curso de Licenciatura Plena em Química via Portaria PROAD Nº 2257/2012, de 06/12/2012.

  • 02/2011 - 03/2013

    Direção e administração, Departamento de Química.,Cargo ou função, Coordenador do Subprojeto Química - PIBID/UFMT - Edital DEB/CAPES 2011.

  • 07/2011 - 01/2013

    Direção e administração, Departamento de Química.,Cargo ou função, Coordenador de área da Química no PIBID..

  • 09/2009 - 12/2010

    Direção e administração, Departamento de Química.,Cargo ou função, Coordenador do Subprojeto Química - PIBID/UFMT - Edital DEB/CAPES 2007.

  • 01/2009 - 12/2010

    Direção e administração, Departamento de Química.,Cargo ou função, Coordenador de área da Química no PIBID..

  • 05/2009 - 08/2009

    Ensino, Licenciatura Plena em Ciências Naturais Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Ensino de Ciências e Matemática e Estágio Supervisionado.

2001 - 2009

Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA Cesário Neto

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo

Outras informações:
Professor Contratado de 2001 a 2006 para a Educação Básica na SEDUC/MT e Concursado em Química a partir de 2007. Atuei na Coordenação Pedagógica do CEJA Cesário Neto.

Atividades

  • 02/2001 - 09/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química Geral

2004 - 2007

Colégio Dom João D´Lara

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Atividades

  • 03/2004 - 03/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química Inorgânica, Físico-Química, Química Geral, Química Orgânica

2021 - Atual

Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação em Ciências e Química

Vínculo: Pesquisador do Grupo - GEPECIQ, Enquadramento Funcional: Líder do Grupo de Pesquisa - GEPECIQ/UFMT, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2003

Colégio Prudente Campos

Vínculo: Professor de Educação Básica, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2001 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Ciências Naturais

2006 - 2007

Centro Educacional Albert Einstein - Colégio Master

Vínculo: Professor de Educação Básica, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2006 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química Geral

2000 - 2001

Escola Estadual Heliodoro Capistrano da Silva

Vínculo: Professor de Educação Básica, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2000 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química, Física, Matemática