Claúdio Márcio do Carmo

Professor Titular de Linguística e Língua Portuguesa, lotado no Departamento de Letras, Artes e Cultura da Universidade Federal de São João del-Rei, atuando na graduação e no mestrado em Letras. Licenciado em Letras (Português, Inglês e respectivas Literaturas) pela Fundação de Ensino Superior de São João del-Rei, atual Universidade Federal de São João del-Rei. É Mestre em Linguística e Doutor em Linguística Aplicada, pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui Pós-Doutorado em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade de São Paulo, sob a supervisão do Prof. Dr. Kabengele Munanga, e em Linguística Aplicada, pelo Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos da Universidade da Geórgia, sob a supervisão do Prof. Dr. Richard Gordon. É pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística e Linguística Aplicada. Trabalha com a relação entre linguagem, sociedade e cultura, principalmente sob o olhar das teorias de base Linguística Sistêmico-Funcional (a exemplo das Semiótica Social, Multimodalidade e Análise [Crítica] do Discurso), Linguística de Corpus e estudos lexicais. Tem especial interesse na análise de discursos de/sobre minorias/grupos minorizados e grupos vulneráveis, questão étnico-racial e questão religiosa. Atualmente, o foco das pesquisas centra-se, sobretudo, na produção, distribuição e consumo do discurso de ódio (CNPq). Participa do grupo de pesquisa GEPTED - Grupo de Estudos sobre Pragmática, Texto e Discurso - UFMG e é membro da Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB).

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2002 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Relações lexicais, interdiscursividade e representação: o sincretismo e a questão racial em corpus de jornais e revistas brasileiras
, Ano de obtenção: 2005. Profa. Dra. Célia Maria Magalhães. Palavras-chave: Análise (Crítica) do Discurso; Lingüística de Corpus; Estudos lexicais; coesão por colocação; Sincretismo; mídia.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2000 - 2001

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Aspectos híbridos do discurso da Igreja Universal do Reino de Deus (IURD) na mídia televisiva: entre a religião e o marketing
, Ano de Obtenção: 2001.Profa. Dra. Célia Maria Magalhães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise crítica do discurso; Igreja Universal do Reino de Deus; Argumentação; Persuasão; hibridismo; Marketing.

Graduação em Letras

1995 - 1999

Universidade Federal de São João Del-Rei

Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , University of Georgia, UGA, Estados Unidos. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2024 - 2024

Letramento racial crítico: conceitos e nomenclatura. , AJF Consultoria em RH, AJF, Brasil.

2024 - 2024

Fundamentos do idioma yorùbá. , Educa Yoruba, EDUY, Brasil.

2023 - 2023

Mediating the thrilling dark site of a nuclear disaster: a poetic guide. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2023 - 2023

A arte de amar: com Christian Dunker. , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Psicanálise e/do ódio: uma introdução com Freud e Lacan. , Filosofia, Cultura & Política, FCP, Brasil.

2023 - 2023

Melanie Klein: Psicanálise, infância e formação humana. , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Escrita Científica de Alto Impacto como Ferramenta para a Formação. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2023 - 2023

Imaturidade e vínculo fantasma. , Casa do Saber, CS, Brasil.

2023 - 2023

Qual o sentido da vida: Filosofia para pensar nosso propósito no mundo. , Casa do Saber, CS, Brasil.

2022 - 2022

Scopus: Um mundo de informações científicas ao seu alcance. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2022 - 2022

Análise do discurso em contexto digital: notas sobre ressignificação.... , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Capacitação para as comissões de heteroidentificação: fundamentos.... , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Racismo e Política: questões contemporâneas. , Instituto para Reforma do Estado e Empresa, IREE, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Linguística Forense. , Laboratório de Estudos em Desenvolvimento Humano, CLUE, Brasil.

2021 - 2021

Ionene: entre macumbas, feitiços e a psicanálise. , Coletivo Di Jeje, DJEJE, Brasil.

2021 - 2021

Os cinco fundamentos da gramática da Libras. , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2021 - 2021

Linguagem corporal na comunicação eficaz. , Laboratório de Estudos em Desenvolvimento Humano, CLUE, Brasil.

2021 - 2021

A construção de objetos de pesquisa. , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2021 - 2021

Introdução às microexpressões faciais. , Laboratório de Estudos em Desenvolvimento Humano, CLUE, Brasil.

2021 - 2021

Fundamentos da gramática da Libras com Ronice Quadros. , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2021 - 2021

WOS & Publons. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Psicologia da Mentira. , Laboratório de Estudos em Desenvolvimento Humano, CLUE, Brasil.

2021 - 2021

Gramática da Libras - Marcações Temporais. , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2021 - 2021

Fundamentos da Língua Iorubá-Nagô para Iniciantes. , Gabinete Português de Leitura, GPL, Brasil.

2021 - 2021

Português para Intérpretes de Libras. , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2021 - 2021

Educação de Jovens e Adultos, Mentalidades Culturais e Pedagogia Intercult.. , Instituto Meritus Brasil, IMB, Brasil.

2021 - 2021

Mitologia Afro-brasileira e Psicologia Analítica. , Instituto Freedom Desenvolvimento Humano e Capacitação Profissional, FREEDOM, Brasil.

2021 - 2021

Neurociências da educação em contextos de educação bilíngue. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2019 - 2019

Workshop de Língua e Caligrafia Japonesas. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Linguística Africana. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2017 - 2017

Oral Proficiency Interview (OPI) Workshop. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2017 - 2017

Mindfulness e sua aplicação no meio educacional. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2017 - 2017

Língua - Libras. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2016 - 2016

Português como Língua de Acolhimento: debates contemporâneos. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Sentido y forma de la experiencia en las poéticas. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2009 - 2009

Seleção lexical, referenciação e identidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2008 - 2008

Gramática visual e ensino de línguas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2008 - 2008

Lingüística aplicada indisciplinar. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2008 - 2008

Sociolingüística, livro didático e adolescência. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2008 - 2008

Perspectivas práticas em semiótica visual.... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2007 - 2007

Cultura, Identidade e Diáspora. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2004 - 2004

Sistema de Avaliação Por Competências. (Carga horária: 8h). , Instituto de Ensino Superior "Presidente Tancredo Neves", IPTAN, Brasil.

2000 - 2000

Como Ensinar Português. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2000 - 2000

Convergência e Divergência na Ibero România. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2000 - 2000

Línguas Estrangeiras a Partir da 1ª Série. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1999 - 1999

Inglês Instrumental Habilidades de Leitura. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1999 - 1999

Análise do Discurso. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1999 - 1999

Ensino de Língua Estrangeira da Infância à Idade A. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Historiografia Literária. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Subsídios Para o Estudo de Fontes Primárias. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1998 - 1998

Getting Started In Pronunciation Learning And Teac. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1998 - 1998

Produção de Texto. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1998 - 1998

Literatura Infantil. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1997 - 1997

Vivência de Textos. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1997 - 1997

A Comunicabilidade do Professor na Sala de Aula. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1996 - 1996

James Joyce e Os Dublinenses. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

1996 - 1996

Autobiografia e Memória cultural. , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise Crítica do Discurso.

Organização de eventos

TEIXEIRA, R. T. ; ASSIS, S. ; CARMO, C. M. . Aspectos da Cultura Popular. 2018. (Exposição).

ASSUNÇÃO, A. L. ; DALMASCHIO, L. ; BIAVATI, N. D. F. ; FIGUEIREDO, I. V. ; CARMO, C. M. . IV Jornada de Estudos do Discurso - Interfaces do Linguístico: enunciação e materialidade discursiva. 2015. (Outro).

ASSUNÇÃO, A. L. ; LYSARDO-DIAS, D. ; SANTOS, J. B. C. ; CARMO, C. M. . IV EMAD - Encontro Mineiro de Análise do Discurso: interfaces da Análise do Discurso em Minas Gerais. 2011. (Outro).

TOLENTINO, E. C. ; REZENDE, G. J. ; BERG, M. B. ; MENDES, E. M. B. ; SADE, L. A. ; TOLENTINO, M. V. F. ; CARMO, C. M. . II Congresso de Letras, Artes e Cultura. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

Primer Congreso de Investigadores/as AfroLatinoamericanos y del Caribe - I CINALC e V Colóquio Raça e Interseccionalidades. Nomeação e nominalização como indiciadores de conflitos sociais: problematizando minorias e relações raciais. 2024. (Congresso).

Águas de Iemanjá - Egbè Ilê Asé Omidewa Igbolayo. 2023. (Encontro).

Ciclo de Debates pela Consciência crítica em prol da Cidadania. 2023. (Encontro).

III Jornada de Estudos do GEPTED."Aspectos linguístico-discursivos da argumentação prática negacionista e discurso de ódio no contexto brasileiro". 2023. (Encontro).

II Simpósio de Pós-graduação da UFSJ. 2023. (Simpósio).

II Simpósio de Pós-graduação da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ),. 2023. (Simpósio).

VI Coloquio Internacional Promel e VII Colóquio RETINA Internacional.Ruína, pontos de vista e discursos sobre a loucura a partir da fotografia: ciência, luta antimanicomial e sociedade. 2023. (Outra).

XXI SEPELLA - Seminário de Linguística e Linguística Aplicada (UFU). 2023. (Seminário).

13º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2022. (Congresso).

Funcionalismo em foco - Universidade de Évora/Portugal. 2022. (Outra).

XVII CELE - Colóquio Nacional e VI CIELE - Colóquio Internacional sobre Escrita, Leitura e Ensino. 2022. (Outra).

1º Afro-Seminário Minas Negras Gerais.Religiões Afro-brasileiras: nossa ancestralidade nos chama. 2021. (Seminário).

1º Seminário do LABLETRAS.Fundamentalismo e a propagação do discurso de ódio no contexto contemporâneo: algumas implicações para o pensar crítico. 2021. (Seminário).

História em Diagnóstico.O que é religião afro-brasileira. 2021. (Outra).

IV Colóquio Raça e Interseccionalidades.Sessão 7 - Raça e Intersecionalidades - gênero, violência e saúde. 2021. (Outra).

V Encontro de Relações Raciais e Sociedade.Axé! O empoderar para enfrentar.. 2021. (Encontro).

XI ENAL - Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem -. 2021. (Encontro).

I Seminário Consciência Negra em Pauta.Negritudes brasileiras - jornalismo e cultura (mesa redonda). 2020. (Seminário).

Live de lançamento do livro.Português como língua estrangeira: habilidades orais, conhecimentos linguísticos, multiletramento e a importância da educação para diversidade. 2020. (Outra).

Pesquisas em Letras UFSJ.Uma breve conversa sobre algumas contribuições da linguística sistêmico-funcional para os estudos da linguagem. 2020. (Outra).

Práticas indisciplinares em LA - Café com a ALAB.Discursos de ódio e minorias sociais. 2020. (Outra).

Relações étnico-raciais: inserção, permanência e (re)existência através das ações afirmativas.A política de cotas e suas complexidades. 2020. (Outra).

I Seminário Pós-Abolição e História Pública.Mesa Redonda: História Pública e luta Antirracista em Minas Gerais - Roda de Conversa com lideranças ligadas à Cultura Negra. 2019. (Seminário).

IV Encontro de Relações Raciais e Sociedade - Cotas Raciais em Debate:.Nós negros: quem somos frente às cotas? Uma reflexão sobre heteroidentificação. 2019. (Encontro).

IV Seminário Caminhos Junguianos: outra metade de mim, outra metade de nós.Uma Leitura Junguiana das Religiões de MatrizAfricana: linguagem, ensinamento e manutenção cosmológica. 2019. (Seminário).

Semana Acadêmico do Curso de Teatro.Negritude e (re)existência na e pela linguagem. 2019. (Encontro).

V Jornada de debates - engajamento em foco: língua, discursos históricos e representações sociais.Alguns reflexos do fundamentalismo encenados na contemporaneidade: violência, ódio e ataque às religiões de matriz africana. 2019. (Seminário).

II Semana de Integração do Campus Dom Bosco UFSJ.Linguagens. 2018. (Encontro).

V Colóquio Crítica da Cultura - Discursos, narrativas, poéticas: deslocamentos e conflitos.Teratologia do discurso de ódio: sobre uma possível origem dos conflitos sociais e para uma visão de discurso e melhoramento social. 2018. (Outra).

I Encontro de Estudos Africanos e Quilombolas.Sobre (multi)letramento: para uma leitura crítica de mundo contra o ódio e a discriminação. 2017. (Encontro).

IV Jornada de Estudos do Discurso - Interfaces do linguístico: enunciação e materialidade discursiva.Do movimento enunciativo à expansão do perfil metafuncional interpessoal a partir do Sistema de Avaliatividade: uma aproximação entre a Teoria da Enunciação e a abordagem sistêmico-funcional. 2015. (Encontro).

III Colóquio Crítica da Cultura.Política como negociação de sentidos via linguagem. 2014. (Encontro).

III Fórum dos Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação da Área de Letras e Linguística do Sudeste. 2014. (Encontro).

V Encontro Mineiro de Análise do Discurso.Em torno da interdisciplinaridade da Análise Crítica do Discurso: entre o possível e o almejado. 2014. (Encontro).

XXIX ENANPOLL. 2014. (Encontro).

II Jornada de pesquisa: ?Discurso, Identidade e Memória?.O lugar da identidade na Análise Crítica do Discurso. 2013. (Encontro).

I Seminário de Programas de Pós-graduação da Área de Letras e Linguística: identidades, convergências e perspectivas. 2013. (Seminário).

Jornada Sobrevivência e Devir da Leitura.Releitura e atualização da história afro-brasileira e africana no Brasil: retextualização, sobrevivência e manutenção cultural. 2013. (Encontro).

XXVIII ENANPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL - Letras e Linguística hoje: aspectos sociais e teóricos. 2013. (Encontro).

II Colóquio Crítica da Cultura: Corpo, Arte, Tecnologia.Corpos em movimento. 2012. (Simpósio).

18º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Centro e margem dos discursos sobre sustentabilidade: para uma descrição e análise da organização social em termos de um problema global. 2011. (Congresso).

IV Encontro Mineiro de Análise do Discuso: interfaces da Análise do Discurso em Minas Gerais.Texto, cultura e produção do sentido: para uma leitura do ecossistema social via discursos. 2011. (Encontro).

IX Congresso da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso. Dimensão cultural e poder de representação do léxico. 2011. (Congresso).

VIII Encuentro de Profesionales de Español de Minas Gerais e III Seminário APEMG.La importancia del profesor (institución) en el proceso de enseñanza/aprendizaje de idiomas. 2011. (Seminário).

XXVI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística - (ANPOLL). 2011. (Encontro).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II: interação e múltiplos letramentos. A charge numa perspectiva multimodal para o processo de ensino-aprendizagem da leitura: o despertar para o implícito. 2010. (Congresso).

III Encontro Mineiro de Análise do Discurso.Discurso e práticas midiáticas. 2009. (Encontro).

V Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Impactos da Multimodalidade na constituição intra e intergenérica. 2009. (Simpósio).

II Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura da UFSJ. Realidade Social e realidade religiosa: uma análise crítica do discurso de divulgação dos novos pecados capitais. 2008. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Interdiscursividade e intertextualidade como recursos argumentativos e construtivos de identidades sociais. 2008. (Simpósio).

IV Congresso da Associação de Lingüística Sistêmico-Funcional da América Latina. Lingüística Sistêmico-Funcional e Cognição Social: integrando mente, linguagem e sociedade. 2008. (Congresso).

IV Congresso da Associação de Lingüística Sistêmico-Funcional da América Latina. Lingüística Sistêmico-Funcional e Cognição Social: integrando mente, linguagem e sociedade. 2008. (Congresso).

I Congresso de Letras, Artes e Cultura. Tópicos acerca da tradução de textos sagrados: a importância do paratexto como uma forma de esclarecimento e suas implicações ideológicas. 2007. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Análise Crítica do Discurso e VIII Encontro Nacional de Integração em Linguagem Verbal e Não-Verbal.Representação do Down e conflitos com o diferente: aspectos do projeto "Clarinha", uma boneca com traços da Síndrome de Down. 2007. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Gênero, relações lexicais e construções de sincretismo em revistas impressas brasileiras. 2007. (Simpósio).

X Encontro Mineiro de Estudantes de Letras (X EMEL). Mesa Redonda: Perspectivas Teóricas em Análise do Discurso: Recursos computacionais na análise do discurso textualmente orientada. 2007. (Congresso).

X Semana do curso de pedagogia da Universidade Federal de São João del-Rei.Análise crítica do discurso e inclusão socioeducacional: uma abordagem contra o preconceito. 2007. (Encontro).

XVI Seminário de Estudos Hispânicos.Relações lexicais e processo representacional trilíngüe de um mesmo evento discursivo na mídia. 2007. (Seminário).

12 Semana de Letras, Artes e Cultura da UFSJ.O processo comunicacional em apresentações trilíngües (Português, Espanhol e Inglês) de cidades em Guias Turísticos sob o viés da Semiolingüística. 2006. (Encontro).

12ª Semana de Letras, Artes e Cultura.Colocação e perfil semântico: problemas em uma possibilidade produtiva para o levantamento de dados para análise discursiva. 2006. (Encontro).

Seminário Linguagem, cognição e espaços mentais. 2006. (Seminário).

15º InPLA - Intercâmbio de pesquisas em Lingüística Aplicada - Linguagem: desafios e posicionamentos.Padrões colocacionais da palavra-chave sincretismo na mídia impressa: uma análise discursiva da questão racial brasileira. 2005. (Simpósio).

I Jornada de estudos jurídicos.Tradição e mudança na linguagem jurídica.. 2005. (Encontro).

I Semana Municipal da consciência negra.I Semana Municipal da consciência negra. 2005. (Outra).

XI Semana de Letras, Artes e Cultura. Relações lexicais numa representação trilíngüe do Atentado de 21 de Julho: uma abordagem crítica do processo de recepção textual. 2005. (Congresso).

X SELAC - Semana de estudos em Letras, Artes e Cultura.Potencialidades da lingüística de corpora no ensino de línguas. 2004. (Outra).

XXX - Semana de Letras.A visão lingüística no aspecto gramatical e discursivo. 2004. (Outra).

II Simpósio Internacional sobre análise do discurso: discurso, ação e sociedade.Hibridismo discursivo e mídia televisiva: aspectos sociais e religiosos do discurso da Igreja Universal do Reino de Deus. 2002. (Simpósio).

V Congresso de Ciência Humanas, letras e Artes. Construindo identidades e relações sociais: análise da crônica "O ganso Didi" de Marcelo Crivella sob a perspectiva da análise crítica do discurso. 2001. (Congresso).

IV Semana de eventos da faculdade de Letras da UFMG."Gêneros discursivos". 2000. (Outra).

IV Congresso e IV Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes. Preposições: uma nova proposta.. 1999. (Congresso).

VII Semana de Letras, Artes e Cultura.Taxionomia adverbial portuguesa. 1999. (Outra).

VII Seminário de Iniciação Científica - SIC da FUNREI.Advérbios do português do Brasil: resultados.. 1999. (Seminário).

VI Seminário de Iniciação Científica - SIC da FUNREI.Advérbios do Português do Brasil. 1998. (Seminário).

VI Seminário de Iniciação Científica - SIC da FUNREI.Os limites entre a preposição e o advérbio. 1998. (Seminário).

XI Semana de estudos e divulgação de pesquisas.Os limites entre a preposição e o advérbio. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marina Aparecida Pacheco Leão

VIEIRA, D. S.; FIGUEIREDO, I. V.;CARMO, C. M.. SLAM DAS MINAS: uma análise das metáforas de (re)existência sobre mulheres pretas e periferizadas brasileiras. 2024. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: MARIA GRAZIELLE GOULART

CAMPOS, C. L. O.; ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. Verdades em disputa: uma análise sociocognitiva de notícias falsas na era da (des)informação. 2024. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: SAMANTHA ELLEN DE SOUZA

ASSUNÇÃO, A. L.; IRINEU, L. M.;CARMO, C. M.. Representações discursivas acerca do estupro: vulnerabilidade de gênero no discurso das vítimas da violência. 2023. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Olívia Gonçalves Monteiro

MODL, F. C.; BIAVATI, N. D. F.;CARMO, C. M.; ASSUNÇÃO, A. L.. Educação domiciliar e(m) discurso: uma análise de debates na câmara dos deputados e de posts no Instagram. 2023. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Altair Bernardo Júnior

SOARES, L. A.; TOCAIA, L. M.;CARMO, C. M.. As representações de gênero em O bebê de Rosemary (1968): um olhar crítico. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rafael Júnior de Oliveira

NEDER, M. A. V.; ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. As fake news dos candidatos à presidência do brasil, em 2018, e os atos responsáveis: um olhar bakhtiniano.. 2021. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Carla Cassiano de Almeida

MODL, F. C.; BIAVATI, N. D. F.;CARMO, C. M.. Representações discursivas do trabalho feminino: as mãos e as marcas em ?Eu, empregada doméstica?. 2021. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MOITA LOPES, L. P.; MORAIS, A. R. A.;CARMO, C. M.. A reforma agrária como arena política: o conflito de nomeações entre MST e Nova Direita na Nova República brasileira (1985-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Poliana Magalhães Oliveira

MENDES, C. M.; ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. O cinema como semiótica sincrética: a proposta beividiana. 2020. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Juliemerson José da Silva

LACERDA, P. B. G.; DALMASCHIO, L.;CARMO, C. M.. Os memes e os efeitos de sentido: um olhar histórico-social para a significação. 2019. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Noêmia de Lourdes Nascimento

MOREIRA, C. B.; LYSARDO-DIAS, D.;CARMO, C. M.. Na Minha Pele: uma análise sob a perspectiva do Letramento Racial. 2019. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Fernanda Teixeira Avelar

CARNEIRO, M. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.;CARMO, C. M.. A pragmática dos emojis na comunicação digital. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Amanda Gazola Tartuci

SOARES, I. B.; LYSARDO-DIAS, D.;CARMO, C. M.. A construção do Ethos em testemunhos da campanha #CegaDeSilêncio no superblog. 2017. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Taiane Michele Ávila

OLIVEIRA, A. L. A. M.; ORFANO, B. M.;CARMO, C. M.. A representação do discurso acadêmico nos textos do livro Skilfull e sua relação com a internacionalização do ensino nas universidades brasileiras: aspectos culturais e identitários. 2017. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Lívia Miranda de Lima Santos Alencar

CIRIACO, L. S.; OLIVEIRA, A. L. A. M.;CARMO, C. M.. Planos Discursivos em Texto Bíblico: o fundo narrativo nas versões Almeida Revista e Corrigida (ARC) e Nova Versão Internacional (NVI). 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jaqueline Aparecida Nogueira

ARÃO, L. A.; LYSARDO-DIAS, D.;CARMO, C. M.. Um estudo do dialogismo na obra Infância Roubada, crianças atingidas pela ditadura militar no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Monique Vieira Miranda

ORFANO, B. M.; OLIVEIRA, A. L. A. M.;CARMO, C. M.. Processos verbais em artigos científicos: uma análise com base na língua em uso. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: GUSTAVO JOSÉ TEIXEIRA

NASCIMENTO, M.; ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. Corporeidade e cultura: a análise de uma contaminação via metáfora conceptual. 2015. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Felipe José Fernandes Macedo

DIAS, R.; PIMENTA, S. M. O.;CARMO, C. M.. Sustentabilidade e Risco: Um estudo multimodal sob o viés dos sistemas complexos. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cainara Rodrigues dos Santos Silva

NEDER, M. A. V.; LYSARDO-DIAS, D.;CARMO, C. M.; OLIVEIRA, M. C. C.. Representações sobre os docentes em uma reportagem da Revista Nova Escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosália Beber de Souza

CATALDI, C. S. P.; GOMES, M. C. A.;CARMO, C. M.. ?Mais Brasil para mais brasileiros": campanha ou marketing político? Um estudo discursivo crítico. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Natália Elvira Sperandio

NASCIMENTO, M.;CARMO, C. M.; ASSUNÇÃO, A. L.. Os modelos cognitivos idealizados: um estudo do processamento metafórico. 2010. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ofélia Maria Imaculada

MELLO, H. R.;CARMO, C. M.; ASSUNÇÃO, A. L.; REZENDE, G. J.. Modelos cognitivos idealizados e representações sociais: a organização de uma experiência política na revista Manchete e no jornal Pasquim. 2009. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ariel Novodvorski

BARROS, N. C. A.; MAGALHÃES, Célia;CARMO, C. M.. A representação de atores sociais nos discursos sobre o ensino de espanhol no Brasil em corpus jornalístico. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Carina Aparecida Lima Souza

GOMES, M. C. A.;CARMO, C. M.; ASSUNÇÃO, A. L.. Alguns rótulos de produtos de higiene pessoal: gênero discursivo e(em) estudos da cultura. 2008. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Denise de Paula Resende

NASCIMENTO, M.; ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. Discurso, cognição e cultura: uma proposta de compreensão da linguagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Aurea Lucia de Oliveira Chitarra

ALMEIDA, P. R.; SILVA, M. R.;CARMO, C. M.. A presença do fantástico-maravilhoso nas lendas em Contam que.... 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Guilherme Rocha Brent

VELOSO, F. O. D.; SANTOS, Z. B.;MAIA, D. G.CARMO, C. M.; PIMENTA, S. M. O.. A linguagem da avaliação nas semioses verbal e visual: marcas avaliativas em reportagens verbo-visuais. 2024. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bruna Fernandes Barros

MORAIS, A. R. A.; SILVA, R. C.; ARÃO, L. A.; SILVA, G. D.;CARMO, C. M.. Entre a subversão e a violência: a resistência discursiva nos relatos de si do livro Elza, sob a ótica da Análise Crítica do Discurso. 2024. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Roberta Adalgisa Gê?Acaiaba de Azevedo

NOVODVORSKI, A.; BARBOSA, J. B.; AVILA, M. V. D.; SILVA, I. A. L.;CARMO, C. M.. Processo de formação, inserção e funcionamento da ?Língua da Tabatinga? na cidade de Bom Despacho: investigação com suporte da Linguística de Corpus. 2024. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ricardo José Alves

OLIVEIRA, A. L. A. M.; FIGUEREDO, G. P.; NUNES, L. P.; MIRANDA, M. V.;CARMO, C. M.. Construindo a experiência por meio das entidades: uma proposta de descrição do sistema de IDEAÇÃO do português brasileiro. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mônica Baêta Neves Pereira Diniz

COURA SOBRINHO, J.; PARREIRAS, V. A.; FIGUEIREDO, I. V.; DELLISOLA, R. L. P.; ANDRADE, A. A. B.;CARMO, C. M.. Memoriais e a construção de narrativas de si na língua-cultura do outro. 2023. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Eliane Velloso Missagia

NOBREGA, A. N. A.; COURA SOBRINHO, J.; LEITE, N. C.; SILVA, R. C.;CARMO, C. M.. Uma Mercadoria Apreciada: Análise discursiva das representações da Língua Inglesa construídas por alunos e por publicidades. 2021. Tese (Doutorado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Monique Vieira Miranda

CUNHA, G. X.; SOUZA, M. M.; OLIVEIRA, A. A.; OLIVEIRA, A. L. A. M.;CARMO, C. M.. Transitividade no vocabulário acadêmico em português brasileiro: uma análise baseada em artigos científicos. 2021. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Laene Mucci Daniel

GOMES, M. C. A.; GUALBERTO, C. L.; CARVALHO, F. F.; SANTOS, A. C. L.;CARMO, C. M.. A configuração e o funcionamento do gênero fotopotoca de Ziraldo. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniela da Silva Vieira

SZUNDY, P. T. C.; TILIO, R. C.; PICANCO, D. C. L.;CARMO, C. M.; GERHARDT, A. F. L. M.. A escolarização do gênero charge: processos de didatização e construção de conhecimento em uma escola pública de Juiz de Fora-MG. 2019. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise Giarola Maia

GUALBERTO, C. L.; DIAS, R.; PIMENTA, S. M. O.; SANTOS, Z. B.;CARMO, C. M.. DIFERENÇA E IDENTIDADE: Análise Discursiva Crítica e Semiótica Social da campanha Ser Diferente é Normal e da série Qual é a Diferença? sobre a síndrome de Down. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vilma Nunes da Silva Fonseca

BUIN, E.; SILVA, W. R.; FUZA, A. F.; SOUZA, C. A. L.;CARMO, C. M.. Significados atitudinais na retextualização de relatórios de estágio supervisionado. 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Zaira Bomfante dos Santos

HEBERLE, V. M.; LIMA, H. M. R.; DECAT, M. B. N.;CARMO, C. M.. A representação e a interação verbal e visual: uma análise de capas e reportagens de revistas na perspectiva da gramática sistêmco-funcional e da gramática do desing visual. 2013. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Carlos José Lírio

COIMBRA, A. M.; COHEN, Maria Antonieta. A. M.; RODRIGUES JÚNIOR, Adail Sebastião;CARMO, C. M.; PIMENTA, S. M. O.. Ações afirmativas e recursos discursivos: a representação dos atores sociais na dimensão extensionista de projetos educacionais selecionados para o Programa UNIAFRO em 2008. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Jair João Gonzaga

BÁRBARA, L.; FIGUEIREDO, D.C.; OLIVEIRA, M. A. M.; HEBERLE, V. M.;CARMO, C. M.. Intricate cases in clauses in SFG concerning the grammar of Brazilian Portuguese. 2011. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Roberta Rego Rodrigues

CARMO, C. M.; CAETANO, Paulo Henrique; JESUS, S. M.;MAGALHAES, C. M.; PAGANO, Adriana Silvina. Tradução e apresentação do discurso: um estudo de "Bliss" de Katherine Mansfield. 2010. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Liliane Assis Sade

BOHN, H. I.; CASTANHEIRA, M. L.; MICCOLI, L. S.; PAIVA, V. L. M. O.;CARMO, C. M.; NASCIMENTO, M.. Identidade e aprendizagem de inglês sob a ótica do caos e dos sistemas complexos. 2009 - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Henrique Caetano

MENDES, P. H. A.; MAGALHÃES, Célia; PAGANO, Adriana Silvina; GOMES, N. L.;CARMO, C. M.. A palavra-chave racismo e suas relações lexicais: uma análise crítica dos discursos sobre relações raciais brasileiras em corpus de jornal impresso. 2007. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Guilherme Rocha Brent

PIMENTA, S. M. O.; SANTOS, Z. B.;MAIA, D. G.CARMO, C. M.. Marcas avaliativas em reportagens verbo-visuais: a linguagem da avaliação nas semioses verbal e visual. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mônica Baêta Neves Pereira Diniz

DELLISOLA, R. L. P.; PARREIRAS, V. A.; COURA SOBRINHO, J.;CARMO, C. M.. Memoriais descritivos profissionais e a construção das narrativas de si na(s) língua-cultura(s) do outro. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: José Elenito Teixeira de Morais

RESENDE, R. C.; RAMOS, A. F.;CARMO, C. M.. Corpos negros no cinema de Glauber Rocha. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ROBERTA ADALGISA GÊ-ACAIABA DE AZEVEDO

NOVODVORSKI, A.; SILVA, I. A. L.;CARMO, C. M.. Processo de formação, inserção e funcionamento da Língua da Tabatinga na cidade de Bom Despacho: investigação com suporte da Linguística de Corpus. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Eliane Velloso Missagia

SILVA, R. C.; COURA SOBRINHO, J.;CARMO, C. M.. A Língua Inglesa como Mercadoria: representações construídas no discurso do aluno e no discurso publicitário. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Laene Mucci Daniel

PIMENTA, S. M. O.; GOMES, M. C. A.;CARMO, C. M.. A configuração e o funcionamento do gênero discursivo fotopotoca de Ziraldo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Gradução em Linguística/UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vilma Nunes da Silva Fonseca

SILVA, W. R.; BUIN, E.; SOUZA, C. A. L.; FUZA, A. F.;CARMO, C. M.. Estudo dos significados atitudinais na retextualização de relatórios de estágio supervisionado: a escrita acadêmico-reflexiva profissional e o letramento do professos no contexto de formação. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Denise Giarola Maia

GUALBERTO, C. L.; PIMENTA, S. M. O.;CARMO, C. M.. Diferença e identidade: análise discursiva crítica e semiótica social da campanha Ser Diferente é normal e da série Qual é a diferença? sobre a síndrome de down. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Joseli Ferreira Lira

SILVA, R. C.; GOMES, M. C. A.; PIMENTA, S. M. O.;CARMO, C. M.. Representações de gêneros sociais: uma análise de textos multimodais de livros didáticos de língua portuguesa/ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Emiliane Moraes Silva

MACHADO, I. L.; PIMENTA, S. M. O.;CARMO, C. M.. Percursos da solidariedade sobre a legitimação de boatos no mercado financeiro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Wesley Henrique Avemédio Filgueiras

VIEIRA, D. S.; FONSECA, C. A.;CARMO, C. M.. O gênero multimodal Slam poético nas práticas letradas de ensino de Língua Portuguesa. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: MARCOS VINÍCIUS BRAGA VIVAS

ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. Jogos e o massacre de Suzano: análise crítica dos discursos pró e contra games na reportagem do SporTV. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Marina Aparecida Pacheco Leão

FIGUEIREDO, I. V.;CARMO, C. M.. (Re)existência em versos: slam das minas, um espaço de ação, representação e identificação dos corpos de mulheres pretas e periferizadas brasileiras. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Taiane Silvério Camilo

ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. A representação da COVID-19 na mídia a partir dos marcos fatais da pandemia no Brasil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: MARIA GRAZIELLE GOULART

ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. O funcionamento ideológico de notícias falsas na memória semântica e sua interferência na memória episódica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Olívia Gonçalves Monteiro

BIAVATI, N. D. F.;CARMO, C. M.. Educação domiciliar e(m) discurso: uma análise de debates na câmara dos deputados e de posts no Instagram. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: SAMANTHA ELLEN DE SOUZA

ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. Uma análise da discursivização do estupro num contexto de vulnerabilidade da mulher. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

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MORAIS, A. R. A.;CARMO, C. M.. A reforma agrária como arena política: o conflito de nomeações e nominalizações entre MST e Nova Direita na Nova República Brasileira (1985-2019). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Carla Cassiano de Almeida

BIAVATI, N. D. F.;CARMO, C. M.. Representações discursivas do trabalho feminino: as mãos e as marcas no ?Eu empregada doméstica?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Noêmia de Lourdes Nascimento

LYSARDO-DIAS, D.;CARMO, C. M.. Escrita de si e Letramento Racial em Na Minha Pele. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: FLAVIANE FELISBERTO DOS REIS

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. As dificuldades de aprendizagem na alfabetização. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Flaviana das Mercês Ribeiro

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. Alfabetização em Freire: leitura do mundo, leitura da palavra. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: GABRIELA CONCEIÇÃO CASTRO ABREU

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. A aquisição da consciência fonológica no processo de apropriação do sistema de escrita alfabética: o desafio do professor alfabetizador. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Josiane de Paiva

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. Literatura infantil e o desenvolvimento da criança. 2016 - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Carla aparecida Sandim de Oliveira

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. O papel do professor no processo de ensino-aprendizagem: alfabetização nos anos iniciais do Ensino fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Elaine Fernanda de Paiva Nascimento

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. A importância do lúdico na alfabetização. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Eni Monteiro Silva Neves

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. Letrando e alfabetizando com leitura. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Gisele de Cássia Lopes

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. Alguns aspectos teóricos sobre a contação de história. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Eulália Nair Rodrigues Veloso

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. A contribuição dos jogos e brincadeira no processo de alfabetização. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Mara Maria Moreira Reis

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. Matemática lúdica: brincando também se aprende. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Cleide Cristina Trindade

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. Afetividade e mediação pedagógica na perspectiva de Henri Wallon. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosilane Coelho da Silva Maia

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. A influência da família no processo de alfabetização. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Camila Caroline Carvalho

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. Educação inclusiva e o dia a dia destes alunos em sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Jjuliane Melo de Carvalho

COELHO, A. S. S.;CARMO, C. M.. A importância da família na alfabetização das crianças. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Lúcia Helena Campos Andrade

CARMO, C. M.. Dificuldades de aprendizagem frente à negligência familiar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Patrícia Carla da Silva Cassemiro

CARMO, C. M.; BARROS, L. M.; SILVA, D. L.. Autista também aprende: um olhar pedagógico sobre autismo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Nilcilena Aparecida De Melo Oliveira

CARMO, C. M.; BARROS, L. M.; SILVA, D. L.. Favorecendo a aprendizagem dos gêneros textuais nos anos iniciais de escolarização. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Vânia de Lourdes de Souza

CARMO, C. M.; BARROS, L. M.; SILVA, D. L.. A prática da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Simone Aparecida de Sousa

SILVA, D. L.;CARMO, C. M.. Possíveis contribuições dos diversos portadores de texto no processo de alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Juliana Ferreira de Carvalho

SILVA, D. L.;CARMO, C. M.. Filhos de pais separados: e o aprendizado com isso? A representação de professores e psicólogos sobre a separação de pais influenciando no processo ensino aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Larissa Virgínia de Oliveira Chitarra

SILVA, D. R. G.; CARVALHO, C. R.; CECILIO, S. G.;CARMO, C. M.. A importância da Nutrição como ferramenta indispensável nos cuidados paliativos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

Aluno: Manuella Alves Neves

BIAVATI, N. D. F.;CARMO, C. M.. Negritude e branquitude em textos acadêmicos: uma análise crítico-discursiva.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Lívia Maria Gimenez Pereira

VIEIRA, M. P.; MONTEIRO, F. R.;CARMO, C. M.. Mirroring narratives in multiple layers of racism within Othello, a play by Shakespeare, and New Boy, a novel by Chevalier. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: João Vitor Bessa

PAIVA, V. M. B.; CAETANO, Paulo Henrique;CARMO, C. M.. Cantos que atravessam os corpos: a comunicação, a indústria cultural e as subjetividades negras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Iara Cristina Nogueira

CARMO, C. M.; OLIVEIRA, José Luiz de; ALVES, Varlene Cléa Saldanha. Um novo brilho do carnaval de São João del-Rei e seus impactos sobre o turismo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Instituto de Ensino Superior "Presidente Tancredo Neves".

Aluno: Marluana Meneghin Hallak

CARMO, C. M.; LIMA, Nilo da Silva; SILVA, Nathanael Virgílio Andrade. O grupo afro-descendente Raízes da Terra como atrativo turístico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Instituto de Ensino Superior "Presidente Tancredo Neves".

REICHMANN, C. L.; ARAUJO, A. D.; HEBERLE, V. M.;CARMO, C. M.. Flashbacks de minha trajetória acadêmico-profissional através de um percurso lúdico - Memorial da Profa. Dra. Danielle Barbosa Lins de Almeida. 2022. Universidade Federal da Paraíba.

CARMO, C. M.; GOMES, M. C. A.; RIBEIRO, A. E.; RESENDE, J. A. O.; LYSARDO-DIAS, D.. Banca de concurso para provimento de uma vaga para professor efetivo de Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal de Lavras.

SILVA, F. B.; SOARES, O. P.; LOURENÇO, E. B.; RESENDE, J. A. O.;CARMO, C. M.. Banca de concurso para provimento de uma vaga de professor efetivo de Língua Portuguesa. 2008. Universidade Federal de Alfenas.

CARMO, C. M.; GOMES, M. C. A.; RIBEIRO, A. E.. Banca de concurso para provimento de uma vaga para professor efetivo de Português Instrumental. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.

CARMO, C. M.BERG, M. B.; RESENDE, J. A. O.. Processo simplificado para contratação de professor substituto de Língua Portuguesa e Lingüística Histórica. 2007. Universidade Federal de São João Del-Rei.

RESENDE, J. A. O.; OLIVEIRA, M. C. C.;CARMO, C. M.. Processo simplificado para contratação de professor substituto de Língua Portuguesa. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

BERG, M. B.CARMO, C. M.. Banca examinadora de monitor para a Unidade Programática: Ielin - Iniciação aos Estudos Linguísticos.. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei.

BERG, M. B.CARMO, C. M.. Banca examinadora de monitor para a Unidade Programática: Ielin - Sintaxe de período composto.. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei.

OLIVEIRA, M. C. C.;CARMO, C. M.. Banca examinadora de monitor para a Unidade Programática: Elin - Correntes funcionalistas da linguagem. 2010. Universidade Federal de São João Del-Rei.

OLIVEIRA, M. C. C.;CARMO, C. M.. Banca examinadora de monitor para a Prática Curricula: PC - Elaboração de projetos. 2010.

LYSARDO-DIAS, D.;CARMO, C. M.. Banca examinadora de monitor para a Unidade Programática: Ielin - Iniciação aos Estudos Linguísticos. 2009. Universidade Federal de São João Del-Rei.

ASSUNÇÃO, A. L.;CARMO, C. M.. Banca examinadora de Monitor para a Unidade Programática: IeLin - Módulo: Introdução à Análise do Discurso, do curso de Letras. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.

CARMO, C. M.; ASSUNÇÃO, A. L.. Banca examinadora de Monitor para a Unidade Programática: IeLin - Módulo: Estudos do Léxico, do curso de Letras.. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.

CARMO, C. M.; RESENDE, J. A. O.. Banca examinadora de Monitor para a Unidade Programática: Introdução aos Estudos da Linguagem - Módulo: Oficina de Redação. 2007. Universidade Federal de São João Del-Rei.

RESENDE, J. A. O.;CARMO, C. M.. Banca examinadora de Monitor para a Unidade Programática: Estágio Curricular Supervisionado em Português, Módulo: Materiais Didáticos, do curso de Letras. 2007. Universidade Federal de São João Del-Rei.

CARMO, C. M.BERG, M. B.. Banca examinadora de Monitor para a disciplina Comunicação e Expressão do curso de Administração. 2006. Universidade Federal de São João Del-Rei.

Orientou

DANIELE PATRÍCIA MATOS MACHADO

O oriente pelos olhos do ocidente: representações discursivas e construções identitárias a respeito do árabe e muçulmano em ambiente midiático; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Oswaldo Vinicius Alves de Oliveira Rocha

Discursos veiculados na mídia sobre as pessoas que gaguejam: uma crítica de problemas sociais e culturais enfrentados por este nicho; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Fernanda Silva Oliveira

Discurso de ódio da extrema-direita brasileira no judiciário sob a perspectiva do raciocínio dialético e da crítica ética: um estudo de casos em acórdãos decisórios em questões de família; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Nathália Karoline de Almeida

Da invisibilidade à mira do ódio: uma análise crítica do discurso em notícias sobre imigrantes e refugiados no Brasil; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Sidilei Aparecido de Carvalho

A letra de canção como instrumento da construção identitária do negro no Brasil; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Leonardo Dâmaso Silva

Entre a vacina e a cloroquina: uma análise discursiva do negacionismo e das subjetividades na CPI da COVID-19; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Felipe Augusto Silva Adão

As canções de Linn da Quebrada como elemento de enfrentamento e (des)construção de identidades raciais e de gênero; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

MARIA JOSÉ OLIVEIRA DE SOUZA NASCIMENTO

Análise do Discurso Político contemporâneo e o discurso de ódio no facebook; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Priscila Romaica Dias Gomes

A representação do negro na dramaturgia e a manutenção do racismo estrutural no Brasil; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Eduardo de Souza Vieira

Organização temática e representações discursivas odiosas: um estudo sobre comentários e ofensas racistas na rede social Twitter; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Lara Vitória de Oliveira Silva

Empecilhos contemporâneos ao processo de (re)democratização: grupos minorizados, politização e tensão discursiva; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Laura Elisa Nascimento Vieira

O filho é da mãe ? a naturalização da sobrecarga materna na parentalidade; 2024; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

JANAINA FARIA CARDOSO MAIA

Cotas étnico-raciais sob avaliação em comentários do TWITTER: uma análise linguístico-discursiva; 2023; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Josiane Ester de Carvalho Souza

Mulheres em protesto: uma análise crítica e multimodal da campanha "Mulheres em Protesto"; 2021; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lívia Franciele da Silveira Donini Grassmann

Discurso de ódio x liberdade de expressão no discurso jurídico: o caso dos quilombolas; 2021; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sarah Ferreira Rodrigues

Uma análise crítica das representações discursivas sobre o feminicídio nos portais G1 e Brasil de Fato; 2021; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Bruna Fernandes Barros

Rap, resistência e(m) oralidade: representações de preconceito e subversão no rap de Karol Conka; 2019; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Bruna de Faria

Uma análise interdiscursiva do jornalismo em quadrinhos a partir das produções de Alexandre de Maio e Robson Vilalba; 2018; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Karen Cristiny de Andrade Correia

"Na prática, a teoria é outra", uma análise discursiva sobre a responsabilidade social do professor de português da educação básica; 2017; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

BRUNA GONÇALVES SOARES

Trabalhadores e Serra Pelada: uma análise sociossemiótica das fotografias de Sebastião Salgado; 2017; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Leandra Cristina de Resende

Reconstrução ou reorganização da identidade do fiel católico? Um estudo crítico da ótica do discurso religioso de Padre Fábio de Melo no programa televisivo Direção Espiritual; 2017; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Vivia Aparecida da Silva

O especismo na mídia: entre a transgressão da lei e a consideração de interesse de animais não humanos; 2016; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

João Paulo Silva Barbosa

A representação social do homossexual em títulos de filmes homoeróticos traduzidos de língua inglesa para o português brasileiro, em sua relação com as imagens utilizadas na produção do material de divulgação; 2016; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Raíssa Prates Ferrari

Nas imagens e linguagens das novas masculinidades - uma análise sociossemiótica da revista Men's Health; 2015; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

José Elenito Teixeira de Morais

Desconstrução do sagrado nos filmes da Movida madrileña de Pedro Almodóvar: uma análise sociossemiótica; 2015; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Mariane Carla Fonseca

Porque abandonei Dalva de Oliveira: desconfiança, traição e desquite nas páginas de um jornal - do discurso à representação social e aos conflitos de gênero; 2014; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sabrina Gabriela Vicentini

"Deus" sob o olhar de divulgação científica: uma análise multimodal e crítica da revista Superinteressante; 2014; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lucas Leonel Pereira

A relação judeu e não judeu em textos do mivimento religioso Bnei Noach: um estudo sociocultural à luz da Análise Crítica do Discurso; 2014; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Delton Mendes Francelino

A construção da identidade dos habitantes do Rio São Francisco e do nordeste setentrional nos discursos favoráveis e não-favoráveis ao processo transpositório; 2014; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Adriana Maria Cunha

DASPU: para uma compreensão da construção identitária das prostitutas em entrevistas; 2013; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Alex Luis dos Santos

A resposta da Igreja: uma crítica cultural com base nos mecanismos linguístico-avaliativos; 2013; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Fernando Paulo de Oliveira

Estratégias linguístico-discursivas e construção de identidades em artigos de Arnaldo Jabour; 2013; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Denise Giarola Maia

A construção das representações sobre o último ano do ensino médio no texto multimodal de camisas de formatura; 2012; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Leila Beatriz Bortolus

Recontextualização e multimodalidade: para uma leitura crítica das imagens das campanhas publicitárias da Benetton; 2011; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Josimery Aparecida Nogueira

Quando ?Eles? ganham voz: uma análise da representação da religiosidade afro na revista Caros Amigos; 2011; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, ; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Daniela da Silva Vieira

Modo, modalidade e a representação de "escândalos do senando" em charges eletrônicas: os atos ilícitos praticados por Renan Calheiros e José Sarney no segundo mandato do presidente Lula; 2010; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Alex Luis dos Santos

Gênero social e religião: uma análise crítica do discurso com base no sistema de avaliatividade; 2018; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Maria Geralda Andreata de Oliveira

Um domínio precário para o uso competente da leitura e da escrita necessárias para a participação em práticas sociais letradas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Fátima Aparecida da Rocha Neves

Considerações acerca do trabalho com a produção de texto na fase da alfabetização; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Arlene das Mercês Leal Silva

Refletindo sobre a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Simone Zilochi Soares Pires

A importância da leitura: uma contribuição para compreensão e produção de textos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Simone Marques da Silva

O uso da tecnologia como ferramenta no processo de alfabetização; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Solange Aparecida Naves

A ludicidade no ensino da leitura e da escrita nos anos iniciais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Maria Célia de Almeida RivelliI

As contribuições dos contos de fada na alfabetização e letramento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Luciane Aparecida Silva Santana

Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Nilcéia dos Santos Caputo

A importância da leitura no processo de alfabetização e letramento; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Márcia Maria Raimundo Nery

Práticas de intervenção pedagógica em produções textuais de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

O lúdico na educação infantil

Maria Rosa da Conceição Fonseca Oliveira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Luciana Marques de Melo Zeferino

A leitura e escrita para a construção da autonomia na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Márcia Trindade das Graças

A importância da adquisição do hábito da leitura nas séries iniciais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lúcia Helena Campos Andrade

Dificuldades de aprendizagem frente à negligência familiar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

DANIELE PATRÍCIA MATOS MACHADO

Mídia, ideologia e poder: aspectos sociodiscursivos da representação do árabe e muçulmano em ambiente midiático; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Danielle Cássia Gomes Rocha

Análise Crítica do Discurso de Poesias Feministas Apresentadas nas Batalhas do ?Slam da Guilhermina?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sara Cristina da Silva

?O discurso de ódio contra o gênero feminino no facebook: multimodalidade e pontos de vista; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Arthur Cássio Rocha Pinto da Silva

Livros novos na Biblioteca Universal Guei: uma análise crítico-discursiva da literatura indicada pelo jornal homossexual Lampião da Esquina; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

João Victor Matias de Castro Ambrósio

Discurso de ódio e sua relação com o racismo no Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Nathália Karoline de Almeida

As representações e implicações dos discursos direto e indireto em textos noticiosos sobre religiões de matriz africana; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Taiane Silvério Camilo

Representações sociais odiosas acerca das mulheres: uma análise a partir do nódulo ódio em um corpus de textos midiáticos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

César Augusto de Andrade

Intencionalidade e casualidade & mente e representação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Gláucia Emanuela Santos Ribeiro

A construção da imagem de herói de Joaquim Barbosa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Bárbara Marta da Silva

Uma análise multimodal de diferentes identidades sociais representadas em textos compartilhados no facebook; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lucimar Aparecida Silva

Representação familiar em crônicas de Luis Fernando Veríssimo: um estudo sob o viés da Análise Crítica do Discurso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Aline Cristina Flávio da Silva

Estratégias de descrição e avaliação: uma análise da construção de resenhas acadêmicas da área de história sob o viés da Linguistíca Sistêmico-Funcional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Alex Luis dos Santos

?Por que o mundo odeia o Papa Bento XVI??: uma investigação sobre o julgamento à luz da Teoria da Valoração (Bacharelado); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sabrina Gabriela Vicentini

Um estudo das linguagens verbal e não-verbal na representação sociossemiótica do negro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Felipe José Fernandes Macedo

Significados composicionais em Websites infantis: um estudo de caso à luz da Semiótica Social (Bacharelado); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Alex Luis dos Santos

Os elementos de atitude no discurso do resenhista: um exercício em análise do discurso sistêmico-funcional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Felipe José Fernandes Macedo

Um estudo visual de uma reportagem da Revista Guia Você S/A Exame - melhores empresas para se trabalhar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sabrina Gabriela Vicentini

Multimodalidade e os mecanismos de coesão textual: uma análise de páginas humorísticas da Revista Raça Brasil (Bacharelado); 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Stella de Souza Soares

Vítimas e criminosos: análise temática e discursiva sobre suas representações em reportagens policiais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Michele Maria da Silva

Manchetes de capa de jornais populares sob a ótica da Transitividade na produção de sentido; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lucas Leonel Pereira

A representação discursiva do negro em textos jornalísticos: uma abordagem sistêmica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Michele Stefane Tortiere Pereira

O processo de Gramaticalização da locução ?meio que?: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Micheli Moraes de Robertis

Construção e representação de identidades familiares na sociedade: uma análise crítica do discurso baseada no gênero crônica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Marluana Meneghin Hallak

O grupo afro-descendente Raízes da Terra como atrativo turístico; 2004; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Instituto de Ensino Superior "Presidente Tancredo Neves"; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Fernanda Silva Oliveira

Impactos do discurso de ódio da extrema-direita brasileira no judiciário sob a perspectiva do raciocínio dialético e da crítica ética; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Gabriel Miranda Franco

Contornos da brasilidade no blog ?Nova Resistência?: relações lexicais, construção de sentidos e o (neo)fascismo sob o crivo da crítica dialética; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Layza Guimarães Paixão Oliveira

Uma análise comparativa de publicidades religiosas sob as lentes da linguística sistêmico-funcional e da Análise Crítica do Discurso; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Jeferson Douglas Gomes de Souza

Representações negro-indígenas em textos midiáticos sobre religiões de matriz africana; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Filipe Augusto Souza da Silva (PIPIC-Jr

EEPIP); Resistência negra numa perspectiva contrastiva do contexto brasileiro e estudinidense: um estudo representacional em letras musicais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Maria Luisa Reis Melo - (PIPIC-Jr

- IF Sudeste de Minas); Experiências cotidianas de grupos minoritarizados em letras musicais: gênero textual-discursivo e resistência; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Luana Paiva Castro - (PIPIC-Jr

- IF Sudeste de Minas); Ser mulher: representações de grupo em letras musicais compostas por homens em contraste com letras musicais compostas por mulheres; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sara Cristina da Silva

Modos de promoção do discurso de ódio: multimodalidade e pontos de vista; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Manuella Alves Neves

Negritude e branquitude: impasses e perspectivas conceituais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Arthur Cássio Rocha Pinto da Silva

Negritude e intolerância: impasses e perspectivas em torno de crimes de ódio; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Eduardo de Souza Vieira

Organização temática e representações discursivas odiosas: um estudo de reportagens de crime de ódio contra negros em ambiente midiático; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

João Victor Matias de Castro Ambrósio

Discurso de ódio e sua relação com o feminicídio: aspectos linguísticos, discursivos, ideológicos e comportamentais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Nathália Karoline de Almeida - Bolsista PIDAC-Af/UFSJ

Representações odiosas das religiões de matriz africana e suas possibilidades de impacto no convívio social: uma análise baseada em corpus; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Taiane Silvério Camilo

Relações lexicais e representações sociais de grupos minoritários: um estudo a partir do nódulo ódio em um corpus de textos midiáticos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

SAMANTHA ELLEN DE SOUZA

Representações sociais do estupro em uma reportagem da Revista Veja: uma análise com base nas relações interdiscursivas; 2018; Iniciação Científica - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Luana Maria da Silva

Significados sociais e percepções de mundo num universo tecnológico: um estudo sobre a importância do multiletramento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Karen Cristiny de Andrade Correia

Representações sobre pessoas com transtorno mental na linha guia de atenção em saúde mental: uma análise com base nas relações interdiscursivas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Clarissa de Oliveira Sidney Viana Dias

Representações sociais do negro nas revistas Afro e Crioula: uma investigação linguístico-discursiva à luz do sistema de avaliatividade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Olívia Gonçalves Monteiro

Relações interdiscursivas e representação do surdo em ambiente midiático; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Jaqueline de Almeida Freitas

Dos padrões avaliativos à descrição do gênero editorial em revistas de informação geral; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Aline Pilad Lebre

Diferenças religiosas, representações conflitivas: criações identitárias em torno da figura de Maria, mãe de Jesus, na mídia impressa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Bárbara Marta da Silva

Multimodalidade e representação da diferença em textos multimodais compartilhados no Facebook; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Luís Felipe Borges

Coesão lexical e representação social em um fórum de defesa do idoso; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

João Augusto Costa de Araújo

Significados sociais e visões de mundo em textos multimodais compartilhados no Facebook; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lucimar Aparecida Silva

A representação da paternidade em crônicas: uma análise identitária sob a perspectiva da Análise Crítica do Discurso; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Aline Cristina Flávio da Silva

Padrões de modalização e a construção da identidade do resenhista em resenhas acadêmicas da área de Literatura; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Felipe José Fernandes Macedo

Os significados sociais no mundo virtual infantil: um estudo de caso à luz da gramática do design visual; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Alex Luis dos Santos

Avaliação e construção identitária: um estudo das categorias engajamento e gradação em resenhas acadêmicas da área de Linguística; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sabrina Gabriela Vicentini

O negro no samba: prática de representação e política de inserção social; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Alex Luis dos Santos

Valoração e a construção da identidade do resenhista: um estudo de caso em resenhas acadêmicas da área de Linguística; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lucas Leonel Pereira

Organização temática e a representação discursiva do negro: uma análise sistêmica à luz da Análise Crítica do Discurso; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Stella de Souza Soares

Organização temática e a representação discursiva de vítimas e bandidos em reportagens policiais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sabrina Gabriela Vicentini

Multimodalidade e a representação sócio-discursiva do negro numa mídia específica para negros: a perspectivação na Revista Raça Brasil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Elma Samira Mhula

Avaliação e a (re)descrição da opinião em editoriais de uma revista de informação geral: um estudo de caso; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lucas Leonel Pereira

O negro e sua representação como minoria: impasses acerca de um conceito sócio-histórico; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Jailson Antonio da Silva Braga

Sobre o valor da metáfora na manutenção do sincretismo religioso afro-brasileiro: o caso da Umbanda; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras: Libras/Língua Portuguesa) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Jéssica Cristina Braga Américo

Para uma abordagem crítica da leitura e produção de textos com base na Análise Crítica do Discurso (Projeto Jovens Talentos); 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Lucas Leonel Pereira

Conflitos em torno do conceito de negro como minoria: um estudo lingüístico-discursivo baseado em corpus; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Sabrina Gabriela Vicentini

Contribuições para o estudo das linguagens verbal e não-verbal na representação sociossemiótica do negro: o caso da Revista Raça Brasil; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Alex Luis dos Santos et

al; ; Tensão discursiva e reforma ortográfica: aspectos da mediação de uma proposta; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Aline Cristina Flávio da Silva

A charge como perspectiva para o ensino-aprendizagem da leitura: o despertar para o implítico; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Micheli Moraes de Robertis

Reencontro: uma análise crítica dos discursos de representação da família na sociedade; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Rogério Alexandre das Dores

Relações lexicais e processo representacional trilíngüe de um mesmo evento discursivo na mídia; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Rogério Alexandre das Dores

Diferenças léxico-gramaticais no processo de tradução de provérbios espanhóis; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

Rogério Alexandre das Dores

O processo comunicacional em apresentações trilíngües (Português, Espanhol e Inglês) de cidades em Guias Turísticos sob o viés da Semiolingüística; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Cláudio Márcio do Carmo;

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  • CARMO, C. M. . Potencialidades da lingüística de corpora no ensino de línguas. In: X Semana de Letras, Artes e Cultura, 2004, São João del-Rei. Caderno de resumos e programação da X Semana de Letras, Artes e Cultura. São João del-Rei: Editora da Universidade Federal de São João del-Rei, 2004. p. 14-14.

  • CARMO, C. M. ; BERG, M. B. . Advérbios do português do Brasil: resultados. In: VII Semana de iniciação científica, 1999, São João del-Rei. Caderno de resumos da VII SIC. São João del-Rei: Editora da FUNREI, 1999. p. 34-34.

  • CARMO, C. M. ; BERG, M. B. . Advérbios e conjunções: uma reanálise. In: II Semana de Letras da Fafic, 1999, Congonhas. Caderno de resumos da II Semana de Letras da FAFIC. Congonhas: Editora da FAFIC, 1999. p. 07-07.

  • CARMO, C. M. ; BERG, M. B. . Advérbios do português do Brasil. In: VI Semana de iniciação científica, 1998, São João del-Rei. Caderno de resumo da VI SIC. São João del-Rei: Editora da FUNREI, 1998. p. 57-57.

  • CARMO, C. M. ; BERG, M. B. . Os limites entre a preposição e o advérbio. In: XI Semana de divulgação de pesquisas, 1997, São João del-Rei. Caderno de resumos da XI SEDIP, 1997. v. 1. p. 101-101.

  • CARMO, C. M. . Religiões de Matriz Africana. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, C. M. . Aspectos linguístico-discursivos da argumentação prática negacionista e discurso de ódio no contexto brasileiro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, C. M. . Negritude e (re)existência na e pela linguagem: uma questão de (multi)letramento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, C. M. . Uma leitura junguiana das religiões de matriz africana: linguagem, ensinamento e manutenção cosmológica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, C. M. . Alguns reflexos do fundamentalismo encenados na contemporaneidade: violência, ódio e ataque às religiões de matriz africana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, C. M. . Em torno da interdisciplinaridade da Análise Crítica do Discurso: entre o possível e o almejado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, C. M. . Pesquisa linguístico-discursiva baseada em corpus: algumas notações e um exemplo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARMO, C. M. . O lugar da identidade na Análise Crítica do Discurso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARMO, C. M. . Texto, cultura e produção do sentido: para uma leitura do ecossistema social via discursos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DORES, R. A. ; ALONSO, M. B. P. ; CARMO, C. M. . La importancia del profesor (institución) en el proceso de enseñanza/aprendizaje de idiomas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, C. M. . Dimensão cultural e poder de representação do léxico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, C. M. . Interdiscursividade e intertextualidade como recursos argumentativos e construtivos de identidades sociais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, C. M. . Lingüística Sistêmico-Funcional e Cognição Social: integrando mente, linguagem e sociedade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, C. M. . Apresentação do livro: Igreja e Pedofilia: uma crítica cultural a partir dos mecanismos linguístico-avaliativos, de Alex Luís dos Santos. Campos dos Goitacazes (RJ): Essentia Editora, 2017 (Apresentação de livro).

  • CARMO, C. M. . Apresentação do livro 'Desconstrução do sagrado no primeiro cinema de Amodóvar' de José Morais. Curitiba (PR), 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • CARMO, C. M. . Apresentação do livro 'Textos e Práticas de Representação'. Curitiba, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

CARMO, C. M. . Parecer Ad Hoc - CNPq. 2024.

CARMO, C. M. . Membro da comissão editoral do livro História e funcionamento das línguas naturais : raízes e sementes da pesquisa acadêmica em Letras - EDUFBA. 2023.

CARMO, C. M. . Parecer Ad Hoc para o CNPq. 2023.

CARMO, C. M. . Parecer Ad Hoc - CNPq. 2022.

CARMO, C. M. . Parecer Ad Hoc - CNPq. 2021.

CARMO, C. M. . Parecer Ad hoc - CNPq. 2019.

CARMO, C. M. . Parecer Ad hoc - CNPq. 2018.

CARMO, C. M. . Parecer Ad Hoc à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2015.

CARMO, C. M. . Avaliador de artigo submetido para publicação nos Anais do I Congresso Internacional de Estudos do Discurso (I CIED).. 2015.

CARMO, C. M. . Parecer Ad Hoc à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2014.

CARMO, C. M. . Comissão Científica do ELC 2014 - XII Encontro de Linguística de Corpus e do EBRALC 2014 - VII Escola Brasileira de Linguística Computacional. 2014.

CARMO, C. M. . Parecer Ad Hoc à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2013.

CARMO, C. M. . Parecer Ad Hoc à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2012.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista CASA - Cadernos de Semiótica Aplicada (UNESP). 2024.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Letras & Letras (UFU). 2024.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Alfa (UNESP). 2024.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Alfa (UNESP). 2023.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista RELIN (UFMG). 2023.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. 2023.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Estudos Linguísticos (USP). 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Gláuks - UFV. 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Travessias (Unioeste). 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista de Estudos da Linguagem (UFMG). 2022.

CARMO, C. M. . Participante do comitê científico do 13º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Estudos Linguísticos (SP). 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Signótica (UFG). 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Discurso & Sociedad (UnB). 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista DELTA (PUC-SP). 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Portuguese Studies Review (Canadá). 2022.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a 'Revista DELTA: Documentação de trabalhos em Linguística Teórica e Aplicada' (PUC-SP). 2021.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a 'Trabalhos em Linguística Aplicada' (Unicamp). 2021.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Gláuks - UFV. 2021.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Alfa (UNESP). 2021.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a 'Revista DELTA: Documentação de trabalhos em Linguística Teórica e Aplicada' (PUC-SP). 2020.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a 'Revista Entremeios: Revista de Estudos do Discurso' - UNIVÁS. 2020.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para Revista 'Discurso e Sociedad - Revista multidisciplinaria de Internet'.. 2020.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a 'Revista Entremeios: Revista de Estudos do Discurso' - UNIVÁS.. 2019.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Gláuks - UFV. 2018.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer sobre publicação de artigo para a Revista CELL - Revista Discente do Centro de Estudos Linguísticos e Literários da Universidade Federal de Ouro Preto - ISSN 2179-0221. 2017.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a 'Revista Entremeios: Revista de Estudos do Discurso' - UNIVÁS. 2017.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Signótica (UFG). 2017.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a 'Revista DELTA: Documentação de trabalhos em Linguística Teórica e Aplicada' (PUC-SP). 2017.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Signótica (UFG).. 2016.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Opinião Pública (UNICAMP). 2016.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Signótica (UFG). 2015.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Opinião Pública (UNICAMP). 2015.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista de Estudos da Linguagem (UFMG). 2015.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Signótica (UFG). 2014.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para os Cadernos Camilliani (Centro Universitário São Camilo - Cachoeiro de Itapemirim - ES). 2014.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer externo para a Revista Vértices (CEFET-Campos dos Goytacases). 2013.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer externo para a Revista Signótica (UFGO). 2013.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer externo para a Revista Ideação (UNIOESTE - Foz do Iguaçu). 2013.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a revista Domínios de Lingu@gem (UFU). 2013.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a revista Linguagem & Ensino (UCPel). 2013.

CARMO, C. M. . Avaliação e elaboração de parecer sobre projeto de pesquisa - IPTAN/FUNADESP/FAPEMIG. 2013.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a revista Domínios de Lingu@gem (UFU). 2012.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para os Cadernos Camilliani (Centro Universitário São Camilo - Cachoeiro de Itapemirim - ES). 2012.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Criação & Crítica (USP). 2012.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer para a revista Domínios de Lingu@gem (UFU). 2011.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Vertentes (UFSJ). 2011.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer externo para a Revista Vértices (CEFET-Campos dos Goytacases). 2011.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Vertentes (UFSJ). 2010.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer para a Revista Domínios de Lingu@gem (UFU). 2010.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para Revista Vertentes (UFSJ). 2009.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Vertentes (UFSJ). 2008.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer externo para a Revista Temas & Matizes (UNIOESTE- Paraná). 2007.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer Ad Hoc para a Revista Vertentes (UFSJ). 2007.

CARMO, C. M. . Emissão de parecer externo à EDUNIOESTE sobre proposta de publicação de livro. 2006.

LAZUR, R. ; FERNANDES, B. H. ; JESUS, A. ; CARMO, C. M. . Intolerância religiosa em São João del-Rei. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARMO, C. M. . Religiões afro-brasileiras: nossa ancestralidade nos chama. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

WIEDEMER, M. L. ; NASCIMENTO, J. P. ; CARMO, C. M. . Fundamentalismo e a propagação do discurso de ódio no contexto contemporâneo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARMO, C. M. ; LAZUR, R. . Sincretismo afro-brasileiro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PICOLI, R. A. ; SANTOS, V. D. ; CARMO, C. M. . A política de cotas e suas complexidades. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORDEIRO, G. S. ; LEWIS, E. S. ; CARMO, C. M. . Discurso de ódio e minorias sociais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMBROSIO, J. V. M. C. ; CARMO, C. M. . Uma breve conversa sobre algumas contribuições da linguística sistêmico-funcional para os estudos da linguagem. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS, F. H. ; CARMO, C. M. . Live de Lançamento do livro 'Português como Língua Estrangeira: Habilidades Orais, Conhecimentos Linguísticos, Multiletramento e a Importância da Educação para a Diversidade'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARMO, C. M. . Religiões de Matriz Africana. 2024. (Palestra).

CARMO, C. M. . Religiões de Matriz Africana. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARMO, C. M. . Acontecimento, memória e identidade: repensar o fazer discursivo (mesa redonda). 2013. (Debatedor).

CARMO, C. M. . SETED - UFMG - Seminário de Teses e Dissertações. 2012. (Debatedor).

CARMO, C. M. . Sobre o papel das ciências na ressignificação da cultura afro-brasileira: do olhar comum aos múltiplos olhares. 2010. (Palestra).

CARMO, C. M. . Semiótica Social e Multimodalidade: das categorias da gramática visual à construção do multiletramento. 2010. (Palestra).

CARMO, C. M. . Colóquio Crítica da Cultura- Mesa: Seduções do cotidiano. 2010. (Coordenador de mesa-redonda).

CARMO, C. M. . SETED - UFMG - Seminário de Teses e Dissertações. 2010. (Debatedor).

CARMO, C. M. . Ações para preservação da memória dos afrodescendentes de São João del-Rei: a pesquisa. 2010. (Debatedor).

CARMO, C. M. . Sincretismo, anti-sincretismo e reafricanização: aspectos sociais, antropológicos e históricos nos meandros da linguagem na mídia. 2009. (Palestra).

CARMO, C. M. . A pesquisa nas Ciências Humanas. 2009. (Palestra).

CARMO, C. M. . Abordagem sistêmica da linguagem e ensino. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. M. ; SACRAMENTO, Ozana Aparecida Do . Do lingüístico ao literário na poesia. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. M. . A gramática funcional de M.A.K. Halliday: uma introdução. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. M. . Curso instrumental para eficiência nos estudos - oficina: Técnicas para aprimoramento da leitura e escrita acadêmicas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. M. . Análise crítica do discurso no contexto educacional: uma possibilidade para o ensino e aprendizagem de leitura. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARMO, C. M. . Aprendizagem da leitura, escrita e intervenção psicopedagógica. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARMO, C. M. . Princípios básicos e estratégias para o estudo da produção de textos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PENNA, F. ; ASSUNÇÃO, A. L. ; REZENDE, G. J. ; CARMO, C. M. . Telejornalismo e cultura: os sistemas representacionais sobre a região Nordeste em Caravana JN, de Anielle Aparecida Fernandes (Membro suplente da banca de defesa de Mestrado). 2009 (Demais trabalhos relevantes) .

CARMO, C. M. . Televisão, surdez, representações sociais: análise da recepção, por telespectadores surdos, das mensagens em Língua Brasileira de Sinais, veiculada pelo Jornal Visual Minas, de Ivan Vasconcelos Figueiredo (Membro suplente da defesa de Mestrado). 2008 (Demais trabalhos relevantes) .

GOMES, M. C. A. ; CAETANO, Paulo Henrique ; ASSUNÇÃO, A. L. ; CARMO, C. M. . Motivações sociais da recontextualização do discurso do programa Bolsa Família, de Renata Rena Robrigues (Membro suplente da banca de defesa de Mestrado). 2008 (Demais trabalhos relevantes) .

CARMO, C. M. . Quando descrever é representar: uma análise das páginas amarelas da Revista Veja, de Cristia Roddrigues Miranda (Membro suplente da banca de defesa de Mestrado). 2007 (Demais trabalhos relevantes) .

CARMO, C. M. . Redesenhando fronteiras: identidades diaspóricas na escrita nuyorican de Judith Ortiz Cofer, de Denise Aparecida do Nascimento (Membro suplente da banca de defesa de Mestrado). 2007.

CARMO, C. M. . Das condições para a produção da alienação às condições para construção crítica do texto, de José Antônio de Oliveira Resende (Membro suplente de banca de defesa de Tese - Doutorado em Lingüística). 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

CARMO, C. M. . O assassinato da sogra: uma representação da violência na TV Alterosa, de Elisângela Baptista Reis (Membro suplente da banca de defesa de dissertação de Mestrado). 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

CARMO, C. M. . Mídia, discurso e referenciação: a construção do objeto discursivo Guerra no Iraque, de Carla Leila Oliveira Campos (Membro suplente da banca de defesa de Mestrado). 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Dimensões linguístico-discursivas e sociossemióticas da relação entre discurso de ódio e violência estrutural: realidades não-discursivas, realidades discursivas e a fragilidade da formação humana ? ideias, sentimentos e discursos, Descrição: Com esse projeto, intentamos ampliar as discussões sobre as noções de realidades não discursivas e realidades discursivas na tentativa de indicar caminhos para compreensão de uma possível gênese do discurso de ódio lato sensu, que, por um lado, se liga a uma matriz diferencial das pessoas com base numa suposta noção do que vem a ser ?normal?, e, por outro, que se torna, discursivamente, a promotora da violência estrutural (MINAYO, 1994) que constitutivamente retroalimenta o discurso de ódio. Assim, advogo a possibilidade de trabalhar as dimensões linguístico-discursivas da relação entre discurso de ódio e violência estrutural, como originária da dinâmica entre realidades não-discursivas e realidades discursivas, por sua vez denunciantes da fragilidade da formação humana, pois essa formação humana deveria se sobrepor como mantenedora do respeito à dignidade humana e como resistência a qualquer possibilidade de diferenciação que gere discriminação e desrespeito. E, dessa maneira, se contrapor à violência estrutural advinda dessa relação entre realidades não discursivas e realidades discursivas, que ajudam a promover e se alimentam do discurso de ódio. Pretendemos analisar esse intrincado processo de construção de realidades discursivas excludentes a partir das dimensões linguístico-discursivas e sociossemióticas que materializam discursos de ódio em geral. O começo se dará por meio da análise do sistema de transitividade, nos enveredando pela metafunção ideacional (cf. HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014), a partir da qual acreditamos ser possível adentrar no universo de ideias e sentimentos que nutrem o ódio como frutos das experiências internas e externas dos indivíduos e grupos. Depois, pretendemos utilizar o Sistema de Avaliatividade de Martin e White (2005), a partir do qual poderemos também analisar as relações interpessoais de maneira mais arguta quanto às formas de valoração sinalizadas na e pela língua(gem), ampliando o quanto nos for possível e necessário. Nesse sentido, o projeto pode impactar na forma de insumo para a educação linguística e para a educação inclusiva e, em conformidade com o projeto anterior, ampliar a discussão sobre a relevância de uma pedagogia da diversidade. Projeto contemplado com Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq ? Chamada Nº 9/2022. Início de atividade: março de 2023 - término em fevereiro de 2026.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Coordenador.

  • 2020 - 2023

    Sobre as diferentes formas de divulgação, promoção e fomento ao ódio: uma análise de base sistêmica para o multiletramento, Descrição: Projeto que, com base em teorias de base sistêmica e seus desdobramentos (ACD, Semiótica Social, Multimodalidade, dentre outras), pretende fazer um estudo das formas de divulgação, promoção e fomento do ódio que estão de maneira mais clara em textos multimodais, em gêneros como memes, charges, tirinhas e outros divulgados principalmente em redes sociais, com respostas, comentários e reações fornecidas por gravuras, emojis e outras tecnologias. Outro objetivo do projeto pretende caminhar para a construção de uma pedagogia da diversidade com fulcro no conceito de multiletramento. Projeto contemplado com Bolsa de Produtividade em Pesquisa - Chamada CNPq 06/2019 com início em março de 2020.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Coordenador.

  • 2017 - 2019

    Produção, distribuição e consumo do discurso de ódio na mídia: um olhar sob o ponto de vista das teorias de base Linguística Sistêmico-Funcional, Descrição: O presente projeto, ancorado em teorias de base linguística sitêmico-funcional, com uma abordagem qualitativa ou qualiquantitativa, pretende dar vazão a pesquisas sobre o discurso de ódio na mídia, partindo do princípio de que a mídia em geral tem noticiado inúmeros casos de manifestações de ódio em maior ou menor grau, enfatizando especialmente as comportamentais na forma de crime contra pessoas, religiões, formas de pensamento etc. Dessa maneira, aponta-se uma incoerência que relaciona o cada vez maior acesso a informações, ligado tanto à ideia de inclusão e necessidade de respeito às diferenças, porém, com um aumento expressivo de episódios de comportamentos de ódio, no que tange a questões religiosas, futebol, a minorias étnicas, sexuais, dentre outras, justificando e trazendo à tona a necessidade de um olhar para os processos de produção, distribuição e consumo não apenas da ideia e do discurso de ódio em si, mas também do fato de que o que é da natureza do discurso e das ideias ganhar espaço na esfera do comportamento na forma de preconceito, discriminação e de manifestações de diversas ordens, estando na contramão da democracia e dirigindo-se para o desrespeito ao ser humano. Projeto contemplado com bolsa de produtividade do CNPq - Edital 2016 - com início de atividade em 2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Coordenador / Samantha Ellen de Souza - Integrante / Josiane Ester de Carvalho Souza - Integrante / Bruna Fernandes Barros - Integrante / Lívia Franciele da Silveira - Integrante / Sarah Ferreira Rodrigues - Integrante / Taiane Silvério Camilo - Integrante / Nathália Karoline de Almeida - Integrante.

  • 2017 - 2018

    O gênero Oral Proficiency Interview (OPI): caracterização, descrição e estratégias de desenvolvimento e aprimoramento com foco crítico na diversidade sociocultural, Descrição: O projeto pretende caracterizar, descrever e averiguar as estratégias de produção do gênero Oral Proficiency Interview (OPI), enfocando o que se espera com ele e o que se deve desenvolver enquanto habilidades/tarefas linguísticas, discursivas e interativas para alcance do nível superior, sabendo-se que alcançar esse nível requer do candidato um conjunto de saberes de esferas diferentes, as quais envolvem especialmente o lidar com a diversidade sociocultural, com elementos inesperados voltados para as variadas direções e conexões com temas e subtemas emergentes na hora da entrevista e as diferenças de pensamento a respeito deles que possam ser tomados como propulsores da entrevista. Pretende-se lançar mão das teorias de gêneros textuais-discursivos, para descrição e caracterização composicional da OPI a exemplo das teorias de base linguística sistêmico-funcional, especialmente a Análise Crítica do Discurso, como fornecedoras dos recursos para verificação do gênero como um artefato sociocultural singular na medida em que, para além das características inerentes a qualquer exemplo de entrevista, coloca o candidato sempre no limiar da diversidade sociocultural em domínio internacional. Ao final, espera-se fornecer elementos para o aprimoramento didático-pedagógico que desenvolva nos atores envolvidos no processo que desemboca na OPI estratégias que os levem ao êxito seja como candidatos, professores ou aplicadores. Os dados terão como referência a experiência do programa Flagship-Português, desenvolvido entre a Universidade da Geórgia e a Universidade Federal de São João del-Rei. Também é importante destacar que esse projeto se coloca como parte de recente projeto de produtividade em pesquisa contemplado com bolsa pelo CNPq, intitulado Produção, distribuição e consumo do discurso de ódio na mídia: um olhar sob o ponto de vista das teorias de base Linguística Sistêmico-Funcional, ao pensar outro contexto em que a diversidade e o respeito a ela são fulcrais como quando se lida com intercâmbios internacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Da relação entre linguagem, semiose e cultura: multimodalidade e produção de sentido, Descrição: O projeto pretende (re)constituir um espaço de integração entre Linguística, Semiótica e Cultura ao buscar restaurar as bases antropológicas que ajudaram a conceber o campo da Linguística Sistêmico-Funcional e duas subáreas nela originárias, quais sejam, a Análise Crítica do Discurso e a Semiótica Social, avaliando o papel da linguagem na produção de sentido a partir de análises de textos multimodais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Coordenador.

  • 2012 - 2015

    Gêneros multimodais, representação e construção identitária de minorias e grupos vulneráveis na mídia, Descrição: Este projeto prossegue com discussões de projeto anterior sobre o mesmo tema e expande as análises para discursos produzidos em textos multimodais, ou seja, não se circunscreve ao espaço da linguagem verbal. Visa a analisar tanto a inserção quanto os processos de representação e construção identitária de minorias e grupos vulneráveis na mídia à luz de teorias discursivas e semióticas, com destaque para a constituição multimodal dos textos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Dos aspectos antropológicos à compreensão dos recursos multimodais da linguagem: uma análise da relação entre Lingüística, Semiótica e Cultura ? a dança de Oxossi, Descrição: O projeto pretende constituir um espaço de integração entre Linguística, Semiótica e Cultura ao buscar restaurar as bases antropológicas que ajudaram a conceber o campo da Linguística Sistêmico-Funcional e duas subáreas nela originárias, quais sejam, a Análise Crítica do Discurso e a Semiótica Social. Esse empreendimento nasce de trabalhos que venho desenvolvendo sobre sincretismo, questão racial, representação do negro em ambiente midiático e questão religiosa, os quais sempre me colocam no limiar de minha área de formação (Linguística) e de toda uma tradição lingüística que faz uso do termo cultura, mas não o tem problematizado. Como trabalho em um programa de mestrado em Letras, com área de concentração em crítica da cultura, esta discussão sempre se faz presente. Cultura é um tema recorrente no que concerne aos Estudos da Linguagem em geral, pois é importante saber qual o seu papel na produção do sentido e na interpretação dos textos. Assim se levanta como principal questionamento neste projeto de pesquisa: o que se entende por cultura em Linguística Sistêmico-Funcional, Semiótica Social e Análise Crítica do Discurso? Como adentrar no universo da cultura a partir de seus aparatos e metodologias? Qual o papel da cultura na produção dos sentidos? De que forma a Antropologia pode, como ciência que se debruçou e se debruça sobre os aspectos do homem e da cultura fornecer elementos para uma compreensão maior do papel da cultura na produção do sentido? É importante salientar que o proponente da Lingüística Sistêmico-Funcional, M. A. K. Halliday, buscou como uma das bases para produção de sua teoria na Antropologia de Boas, Sapir, Whorf e Malinowski, mas os estudos posteriores que têm sido feitos na área por diversos pesquisadores não os retomam. Esperamos então restaurar esse papel vital da Antropologia, constituindo um aparato teórico integrado que será aferido com a análise da dança de Oxossi que é um "texto" produzido com diferentes modos semióticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Coordenador.

  • 2006 - 2010

    Inserção, representação e construção identitária de minorias e grupos vulneráveis na mídia, Descrição: Este projeto visa a analisar tanto a inserção quanto os processos de representação e construção identitária de minorias e grupos vulneráveis na mídia à luz de teorias discursivas (em especial a Análise Crítica do Discurso) e sociais para possibilitar uma crítica cultural de nossa sociedade a respeito do tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Coordenador / Lucas Leonel Pereira - Integrante / Kátia Junqueira Franco Yanai Barduche - Integrante / Micheli Moraes Robertis - Integrante / Stella de Souza Soares - Integrante / Sabrina Gabriela Vicentini - Integrante / Daniela da Silva Vieira - Integrante / Leila Bortolus - Integrante / Josimery Aparecida Nogueira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2002 - 2005

    Corpus discursivo para análises lingüísticas e literárias (CORDIALL), Descrição: Projeto de desenvolvimento de pesquisas discursivas que utilizam as ferramentas da Lingüística de Corpus nas análises.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Integrante / Paulo Henrique Caetano - Integrante / Célia Maria Magalhães - Integrante / Adriana Silvina Pagano - Coordenador / Adail Sebastião Júnior - Integrante / Janaína Minelli - Integrante.

  • 2002 - 2005

    Coesão lexical em tradução e análise crítica do discurso, Descrição: A pesquisa intitulada "Relações lexicais, interdiscursividade e representação: o sincretismo e a questão racial em corpus de jornais e revistas brasileiras" é parte integrante do subprojeto do projeto CORDIALL "Coesão lexical em tradução e análise crítica do discurso", coordenado pela Profa. Dra. Célia Magalhães.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Cláudio Márcio do Carmo - Integrante / Célia Magalhães - Coordenador / Clãudio Márcio do Carmo - Integrante / Mariana Rezende Costa - Integrante / Daniel Antônio de Sousa Alves - Integrante / Roberto Carlos de Assis - Integrante / Carolina Duarte de Azevedo Morais Santana - Integrante / Paulo Henrique Caetano - Integrante / Tassiani Miguel Lopes Cançado - Integrante / Adail Sebastião Rodrigues Júnior - Integrante / Cristina Mauri - Integrante / Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Integrante / Cristiano Gonçalves Araújo - Integrante / Marina Miranda de Mattos - Integrante / Eliza Mitiyo Morinaka - Integrante / Letícia Taitson Bueno - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2024

Autorga da "Láurea de Agradecimento" pelos serviços prestados a São João del-Rei, para promoção dos Direitos Humanos e a Dignidade da Pessoa Humana, 37ª Subseção da Ordem dos Advogados do Brasil, seção Minas Gerais.

2024

Menção Honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica ?Representações negro-indígenas em textos midiáticos sobre religiões de matriz africana?, de Jeferson Douglas Gomes de Souza, XXX Seminário de Iniciação Científica e XXI Congresso de Produção Científica e Acadêmica da UFSJ.

2022

Menção Honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica "Modos de promoção do discurso de ódio: multimodalidade e pontos de vista", de Sara Cristina da Silva, XXVIII Seminário de Iniciação Científica e XIX Congresso de Produção Científica e Acadêmica da UFSJ.

2021

Menção honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica ?Representações odiosas das religiões de matriz africana" de Nathalia Karoline de Almeida, XXVII Seminário de Iniciação Científica, da Universidade Federal de São João del-Rei.

2016

Destaque pela orientação do trabalho de Iniciação Científica: Significados sociais e percepções de mundo num universo tecnológico: um estudo sobre multiletramento, de Luana Maria da Silva, Câmara de iniciação científica - FAPEMIG/UFSJ.

2015

Menção Honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica: Relações interdiscursivas e representação do surdo em ambiente midiático, de Olívia Gonçalves Monteiro, Câmara de iniciação científica - CNPq/UFSJ.

2014

Comenda da Liberdade e Cidadania - instituída e regulamentada pelo Decreto Conjunto nº 001/2011 dos Municípios de Ritápolis, São João del-Rei e Tiradentes., Prefeitura Municipal de São João del-Rei.

2013

Reconhecimento e agradecimento pela luta dos direitos e resgate da identidade cultural da população negra no município, Prefeitura Municipal de São João del-Rei.

2012

Menção Honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica: "Avaliação e construção identitária: um estudo das categorias engajamento e gradação...", de Alex L. Santos, Câmara de Iniciação Científica CNPq/UFSJ., Universidade Federal de São João del-Rei.

2010

Destaque pela orientação do trabalho de Iniciação Científica: "O negro no samba...", de Sabrina G. Vicentini, Universidade Federal de São João del-Rei.

2010

Menção Honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica: "Valoração e a construção da identidade do resenhista...", de Alex L. Santos. Câmara de Iniciação Científica CNPq/UFSJ., Universidade Federal de São João del-Rei.

2010

Menção Honrosa por orientação de IC de Aline Cr. Flávio da Silva: "Padrões de modalização e a construção da identidade do resenhista..." (18º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP)., Universidade de São Paulo.

2009

Destaque pela orientação do trabalho de Iniciação Científica: Organização temática e a representação discursiva do negro, de Lucas L. Pereira, CNPq/UFSJ.

2008

Menção Honrosa por orientação do trabalho de Iniciação Científica PIIC/UFSJ : O negro e sua representação como minoria... de Lucas L. Pereira, UFSJ.

2006

Menção honrosa à Tese produzida, MEC/CAPES - portaria nº 105 de 1º de novembro..

2005

Melhor Tese, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos - FALE/UFMG..

2005

Indicação ao Prêmio CAPES de Teses, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos FALE/UFMG.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São João Del-Rei, Departamento de Letras, Artes e Cultura. , Praça Dom Helvécio, Dom Bosco, 36300-000 - Sao Joao Del Rei, MG - Brasil, Telefone: (32) 33792452, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2018

University of Georgia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - Atual

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 1999

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista de Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria na área de Língua Latina, disciplina Língua Latina I.

1998 - 1999

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista CNPq/FUNREI, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq/FUNREI, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa na área de Lingüística realizada sob a orientação da professora mestra Márcia Barreto Berg do Departamento de Letras, Artes e Cultura da FUNREI. Título da pesquisa: "Advérbios do Português do Brasil".

1997 - 1998

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista CNPq/FUNREI, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq/FUNREI, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa realizada em Lingüística sob a orientação da professora mestra Márcia Barreto Berg do Departamento de Letras, Artes e Cultura da FUNREI. Título da pesquisa: "Os limites entre a preposição e o advérbio".

1997 - 1997

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista de Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria na área de Literatura Brasileira, disciplina Literatura Brasileira I.

1996 - 1997

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista de Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria na área de Língua Portuguesa, disciplina Língua Portuguesa II.

Atividades

  • 10/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 10/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética

  • 05/2013

    Ensino, Teoria Literaria e Critica da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Críticas da Cultura

  • 11/2012

    Direção e administração, Mestrado em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 11/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 09/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Letras, Artes e Cultura.,Linhas de pesquisa

  • 03/2013 - 09/2013

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 03/2013 - 09/2013

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental I

  • 03/2013 - 09/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

  • 11/2012 - 02/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ELin- Correntes Funcionalistas da Linguagem

  • 11/2012 - 02/2013

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Teoria Literaria e Critica da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, STV em Práticas Discursivas: Linguagem, cultura e estrutura social

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, IELin - Estudos do Léxico, IELin - Iniciação aos Estudos Linguísticos

  • 11/2007 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elin: Correntes funcionalistas da linguagem, Elin: Gramática visual

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Teoria Literaria e Critica da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, STV em práticas discursivas: linguagem, cultura e estrutura social

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Léxico, Iniciação aos Estudos Linguísticos

  • 07/2006 - 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSJ.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário (CONSU).

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ELin: Correntes funcionalistas da linguagem, ELin: Linguística Histórica

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Teoria Literaria e Critica da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias críticas da cultura

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Teoria Literaria e Critica da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, STV em Práticas Discursivas: linguagem, cultura e estrutura social

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ielin: Análise Crítica do Discurso: o funcionamento do léxico, Ielin: Iniciação aos estudos linguísticos

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Correntes funcionalistas da linguagem, Noções de Pragmática

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Léxico, PC: Processos de gramaticalização, construção de enunciados e gramaticalidade

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Teoria Literaria e Critica da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, STV em Práticas Discursivas: Gêneros discursivos na análise sociocultural

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de redação, PC - Gêneros Textuais em sala de aula

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Teoria Literaria e Critica da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gêneros discursivos na análise sociocultural

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de textos, Oficina de Leitura, Oficina Especial de Leitura

  • 01/2007 - 02/2007

    Direção e administração, Departamento de Letras, Artes e Cultura.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 01/2007 - 01/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, Artes e Cultura.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A gramática em sala de aula, Introdução à Lingüística de Corpus, Produção textual

2002 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

2000 - 2000

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Outras informações:
Estágio docência realizado em cumprimento às exigências da CAPES nas disciplinas Tradução I do curso de graduação em Letras e Seminário de Tópico Variável em Análise do Discurso: a análise crítica do discurso, da pós-graduação em Estudos Lingüísticos (Poslin).

Atividades

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tradução I

2011 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: pesquisador (pós-doutorando), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2006

Instituto de Ensino Superior "Presidente Tancredo Neves"

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Planejamento de monografia

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português instrumental

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e Língua Portuguesa II

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e Língua Portuguesa II

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

2006 - 2006

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

2001 - 2004

Universidade Presidente Antônio Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa III

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe e semântica lingüística

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais: oficina de redação

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português instrumental

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica e sintaxe lingüística

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 08/2002 - 12/2002

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental